MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

INSTITUCION EDUCATIVA : UBICACION : PROYECTISTA : OBJETIVO Cumplir las metas propuestas, desarrollando un proyecto flexible y confortable, que se adapte a los requerimientos pedaggicos del alumnado, a las normas de diseo de los espacios educativos y de su organizacin funcional, y a las condiciones locales y geogrficas del lugar donde se ubica la Institucin Educativa Ricardo Palma. A. INTRODUCCIN 1. GENERALIDADES El Estado con el Programa Nacional de Recuperacin de Las Instituciones Educativas Publicas Emblemticas y Centenarias 2010, ha dispuesto la rehabilitacin y el reforzamiento de la Institucin Educativa Ricardo Palma. RICARDO PALMA SURQUILLO LIMA - LIMA ARQ. WILFREDO VERGARAY CAP. 5140

2. NOMBRE DE LA OBRA Adecuacin, Mejoramiento y Sustitucin de la Infraestructura de la I. E. Ricardo Palma

3. UBICACIN GEOGRFICA Departamento : Provincia : Distrito : Localidad : Lima Lima Surquillo Surquillo

4. CLIMA Y ENTORNO: El Clima es templado, la direccin predominante de los vientos es desde el Sur y el promedio anual de precipitaciones es de 7 mm reportado en el aeropuerto. Su Temperatura se define: Meses de verano (Diciembre - Abril): La temperatura oscila entre 28 y 21 C. Meses de Invierno (Junio - Septiembre): La temperatura oscila entre 19 y 12 C. Su Humedad relativa se define: Meses de verano (Diciembre - Abril): 80% Meses de Invierno (Junio - Septiembre): 99% Se encuentra a 114.08 msnm metros sobre el nivel del mar. 5. CAPACIDAD La capacidad de la Institucin Educativa es de 1950 alumnos aproximadamente (08 aulas x 25 alumnos (Inicial) + 18 aulas x 35 alumnos (Primaria) +32 aulas x 35 alumnos
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(secundaria)), sin embargo en la actualidad hay 1230 alumnos en el turno maana (Inicial. Primaria y Secundaria), 68 alumnos en el turno tarde (Inicial) y 100 alumnos en el turno noche (EBA). 6. SERVICIOS BSICOS: Agua Potable y Alcantarillado: SEDAPAL Energa Elctrica: LUZ DEL SUR B. METAS - PROGRAMACIN DE AMBIENTES LISTADO DE REDEFINICION DE METAS
1 OBRAS PRELIMINARES Movilizacin y desmovilizacin Almacn, comedor, oficina y guardiana Servicios higinicos Agua y energa elctrica para la obra Cerco provisional para obra Transporte e instalacin de 23 aulas prefabricadas y la construccin de losas de concreto para 20 de ( ) las aulas mencionadas * Sealizacin de obra 2 OBRA NUEVA NIVEL INICIAL 04 Mdulos de Aula + SH 01 Mdulo de Sub-direccin + tpico + cocina + depsito de material didctico NIVEL PRIMARIA 01 Mdulo de 02 pisos: 06 aulas / CRT + CC 02 Escaleras c/circulacin Servicio Higinico 02 bateras Rampa de acceso al 2 piso en concreto acabado en cemento frotachado incluye cubierta c/policarbonato, barandas, etc Puente de conexin + circulacin techada Kiosko Guardiana NIVEL SECUNDARIO Taller de Industrias alimentaras en 01 piso + depsito ** Taller de Estructuras Metlicas en 01 piso Auditorio de doble altura Biblioteca c/doble altura + depsito de material didctico Gimnasio Vestuarios + Servicios Higinicos en losa deportiva Cocina - Comedor Techado de 03 escaleras Puente de conexin + circulacin techada 02 Kioskos 3 REFORZAMIENTO Y REHABILITACIN Pabelln Administrativo Mdulos de Laboratorio Pabelln costa
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Ascensor para discapacitados a 2 y 3 nivel, icl losa en 3 piso

Pabelln sierra Pabelln Selva Pabelln Yunga Pabelln Per Pabelln Tpac Amaru Galeras de circulacin techadas (prgolas) en primer piso 4 OBRAS EXTERIORES Patios y veredas de concreto f'c=175 kg/cm2, e=5" Astas de bandera Losa Deportiva Limpieza y mantenimiento de 04 cisternas y tanque elevado Reubicacin de estrado Gruta Nueva con cerco de proteccin reas verdes con grass natural, arbustos y rboles. Incluye grass americano tipo champa, tierra de chacra e=40cm y corte de terreno de h=50cm Muro de Contencin Restructuracin de rea deportiva (pozas de arena) Implementacin de sistema de seguridad en estructuras metlicas(rejas p/cerco, rejas p/ventanas y puertas) Implantacin de ductera p/sistema de seguridad (para circuito cerrado CCTV) Redes exteriores Sanitarias (incluye cambio de red de agua y desage) Redes exteriores Elctricas, incluye redes data (cableado estructurado) Movimiento de Tierras (corte, relleno, eliminacin) 5 CERCO PERIMTRICO Cerco perimtrico nuevo de concreto armado y ladrillo h=4.00 m Cerco perimtrico nuevo tipo reja h=3.50 m, con sobre cimiento menor de 60cm Portada de ingreso principal (Especfico monumentalizado) Portadas de ingreso especficas 6 DEMOLICIONES Y ELIMINACIN Pabelln Vctor Rabanal Crdenas - 01 nivel Pabelln 1 de 01 nivel Pabelln 2 de 01 nivel Pabelln 3 de 01 nivel Pabelln 4 de 01 nivel Pabelln 5 de 01 nivel Taller de Industrial Metlicas - 02 niveles Taller de Moldedura y Fundicin - 02 niveles Vivienda del Guardin - 01 nivel Cocina - Comedor - 01 nivel Taller Industrial del Vestido Demolicin de 03 kioskos y 02 depsitos existentes Demolicin de Camerinos
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Demolicin de depsito de Materiales Demolicin de Pozas de arena en mal estado Demolicin de cerco existente en mal estado Demolicin de gruta existente en mal estado Demolicin de estrado existente en mal estado Demolicin de patios a sustituir * Segn oficio N 118-2011-ME/VMGI-OINFE-EP se modifico la partida transporte e instalacin de 46aulas prefabricadas por la partida transporte e instalacin de 23 aulas prefabricadas y la construccin de losas de concreto para 20 de las aulas mencionadas. ( ) ** Segn oficio N 332-2011-ME/VMGI-OINFE-EP se cambia el Taller de Modelara y fundicin por el Taller de Industrias Alimentarias.
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C. UBICACION ESPECFICA La Institucin Educativa Ricardo Palma se encuentra ubicada en el Distrito de Surquillo, Provincia de Lima, Departamento de Lima. Tiene un rea de 53,408.23 m (Segn PE 070321415). El rea del terreno, dentro del trazo de la urbanizacin, se encuentra comprendida de la siguiente manera: Por el frente : (Sur) En 144.97 ml. con La Avenida Angamos Este Por la derecha : (Este) En 3 tramos, 200.0 ml. y 171.78 ml. Con propiedad de terceros, y 204.10 ml. con la Avenida Tomas Marsano. Por la izquierda : (Oeste) En 5 tramos, 127.88 ml. Con el Jirn Domingo Martnez Lujn, y 45.00 ml., 100.00 ml., 55.00 ml. Y 140.00 ml. Con propiedad de terceros. Por el fondo : (Norte) En 104.89 ml. con propiedad de terceros.

Vista area del terreno LEYENDA: Amarillo: Permetro total de la IE Ricardo Palma Rojo: Permetro del rea a intervenir La Altitud del B.M. ubicado en el terreno es de 114.08 m.s.n.m.

D.- CRITERIOS DE DISEO 1. ZONIFICACION La Institucin Educativa Ricardo Palma conserva su zonificacin de Educacin Bsica E-1 de origen e internamente se divide en dos sectores: I. El sector de Pabellones y II. El sector de Estadio. Conforme a las metas la presente intervencin est referida al Sector I correspondiente al rea en el que se encuentran los pabellones con excepcin de las metas 03.04.00 y 03.12.00 que se encuentran en el estadio en forma total y parcial respectivamente. Zonificacin por Niveles de Educacin En el rea de intervencin la Institucin Educativa presenta una zonificacin interna basada en los tres niveles de educacin que ofrece y el rea deportiva comn, organizando sus espacios del siguiente modo: a.- Secundaria, esta zona da frente a la cuadra 15 de la Av. Angamos Este y al Jr. Domingo Martnez Lujn, est conformada por los pabellones de Administracin, Costa, Sierra, Selva, Per, Amrica (sin intervencin), Talleres, Laboratorios, las edificaciones de Auditorio y Cocina Comedor y la Biblioteca. b.- Primaria, esta zona da frente al Jr. Domingo Martnez Lujn, est conformada por los pabellones Yunga, Tpac Amaru y Pabelln de 6 aulas, y la CRT y CC. c.- Inicial, esta zona se encuentra en el interior del predio, est conformada por 4 mdulos de aulas y una edificacin de sub direccin, y se accede a travs de una alameda desde el Jr. Domingo Martnez Lujn d.- Deportes, esta zona se encuentra en el interior del lote y se accede desde los tres niveles de educacin, est conformada por el gimnasio, vestuarios + servicios y cancha deportiva. 2. DESCRIPCION DEL PROYECTO 2.1 DESCRIPCION GENERAL El proyecto conforme a las metas, en el rea de intervencin de la Institucin Educativa (I. Sector de Pabellones), considera lo siguiente: 1. Obras Preliminares 2. Obra Nueva: auditorio, gimnasio, biblioteca, CRT, aulas de primaria, aulas de inicial, talleres, vestidores y servicios. 3. Reforzamiento y Rehabilitacin: Pabelln Administrativo (3 niveles), Pabellones de aulas (2 niveles), laboratorios y circulaciones techadas (1 nivel). 4. Obras exteriores 5. Cerco perimtrico y 6. Demoliciones y eliminacin. Asimismo, cumpliendo con lo planteado en las metas el presente planteamiento reorganiza la infraestructura en forma integral y por niveles de educacin dndole al mismo tiempo una nueva imagen al complejo educativo en su conjunto. Los acabados en general se estn considerando de la siguiente manera: Los pisos en interiores sern de cemento semi pulido, cermico o porcelanato de alto trnsito segn lo indicado en los planos, en pasadizos cermico antideslizante de alto trnsito, los pisos de los talleres sern de cemento semi pulido, para SS.HH el piso ser de cermico

antideslizante de alto trnsito y aparatos sanitarios con fluxmetro en SS.HH. generales. Los pasos y contrapasos de las escaleras sern de cemento semiplido con canto bruado. De lo numerado se destaca que la intervencin en la institucin educativa est conformada bsicamente por edificaciones de obra nueva, edificaciones a reforzar y rehabilitar y obras exteriores segn la siguiente descripcin. Obra Nueva Comprende las edificaciones nuevas que se plantean tanto para reemplazar a las que se demuelen (aulas, talleres, vestidores + servicios higinicos, cocina comedor, 3 kioskos, etc.), como aquellas para complementar con nuevas instalaciones a la institucin (auditorio, gimnasio, biblioteca, CRT, inicial, etc.) Reforzamiento y Rehabilitacin El Reforzamiento incluye la actualizacin a la norma sismo resistente de actual vigencia. El proyecto consiste en reforzar y rehabilitar lo ms representativo de la I. E. Ricardo Palma que est conformado por sus edificaciones en ladrillo visto que datan de 1948. La decisin preliminar de reforzar se toma teniendo en cuenta, que dichas edificaciones guardan un estilo arquitectnico que es digno representante de la arquitectura institucional de entonces y que se desea conservar, y que su estructura se muestra conservada pero ya no cumple con las normas tcnicas actuales. La Rehabilitacin incluye resanes de muros, columnas, vigas, cambio de puertas y ventanas, cristal templado, incluyendo cerrajeras y accesorios, cambio de coberturas, cambio de pisos, resane y pintura general interior y exterior, cableado y cambio de artefactos elctricos. La rehabilitacin busca darle una nueva imagen a la institucin educativa, para ello se proponen nuevos acabados contemporneos, nuevas instalaciones sanitarias y elctricas, y entre otros detalles se considera cambio de pisos, puertas y ventanas, as como refaccin de muros y pintura. La intervencin en los pabellones (Administrativo, Costa, Yunga, Sierra, Selva, Per, Tpac Amaru y Laboratorios) consiste en reforzamiento y rehabilitacin. El reforzamiento se realizar mediante placas de concreto armado que le proporcionarn a las edificaciones caractersticas sismo-resistentes de acuerdo a las normas vigentes; las placas de reforzamiento que se plantearn en las edificaciones estarn ubicadas en lugares que faciliten el proceso constructivo, tratando de ocasionar el menor dao posible a la estructura existente. De acuerdo a la Resolucin de Secretaria General N 0061-2011-ED el denominado Pabelln Amrica no se interviene. Obra Exteriores Este rubro est conformado por los patios y veredas, losa deportiva, las reas verdes, la reubicacin del estrado, la gruta nueva entre otras obras exteriores. En la parte posterior a intervenir destaca el desnivel del terreno (hacia el Este y Norte), en el rea en que se presenta dicha diferencia de altura el proyecto conserva los andenes, graderas y taludes existentes que se encuentran enchapados en canto rodado, considerando un tratamiento y puesta en valor de las veredas y reas verdes que se desarrollan en esta rea. Descripcin de la organizacin fsica y espacial Los Accesos El ingreso principal a la Institucin Educativa se da por la Avenida Angamos Este mediante un prtico central que conduce al Pabelln Administrativo. En el pabelln administrativo se conservan los dos accesos originales mediante los cuales se llega al Patio de Formacin. Adems se plantean tres accesos al rea a intervenir, dos de ellos por el Jr. Domingo Martnez Lujn (uno para la zona de primaria y uno para la zona de inicial), y el tercero
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corresponde a un portn que vincula al Sector I (de pabellones) con el Sector II (de estadio). El acceso a la zona de losas deportivas se da internamente. Las Edificaciones El conjunto de edificaciones est conformado por Obras Nuevas y Obras de Reforzamiento y Rehabilitacin. Hacia el frente de la Av. Angamos Este destaca la presencia del pabelln administrativo reforzado y rehabilitado; En la esquina de las Av. Angamos Este y el Jirn Domingo Martnez Lujn se plantea la obra nueva del auditorio y el nuevo comedor tipo cafetera; mientras los laboratorios se conservan en su ubicacin. A continuacin, la distribucin de los pabellones de aulas (Costa, Yunga, Sierra, Selva, Per y Tpac Amaru) a reforzar y rehabilitar se muestra de forma simtrica incluyendo las obras nuevas de Biblioteca + CRT y el pabelln de aulas de primaria, aun cuando en su funcin pertenecen a diferentes niveles de educacin. El siguiente grupo de edificaciones est conformado por los talleres de secundaria y la zona de inicial, ellos se encuentran separados por la va que conduce al rea deportiva. Finalmente en la zona deportiva se encuentra la obra nueva de gimnasio, vestuarios y servicios higinicos. Los Espacios Desde el ingreso por la Av. Angamos Este, la Institucin Educativa presenta un gran espacio previo a las edificaciones hacia el exterior. Luego de los accesos a travs del pabelln principal se encuentra el Patio de Honor que se constituye en el espacio principal y organizador del conjunto. El planteamiento considera adems, espacios entre pabellones destinados a patios y reas verdes, entre ellos destacan el Patio de Formacin de Primaria, el Huerto de Secundaria y en la parte posterior, una gran rea libre de zona deportiva. 2.2 DESCRIPCION DE METAS 2.2.1 OBRAS PRELIMINARES Para el inicio de la intervencin mediante los trabajos de las obras preliminares se precisa que: - En la etapa de elaboracin del Expediente Tcnico las autoridades de la infraestructura educativa estn brindando todas las facilidades para la realizacin de los estudios complementarios; a la fecha y de acuerdo al Acta de Entrega de Terreno, la infraestructura se encuentra ocupada y en posesin de los alumnos, el personal, materiales y equipos de la Institucin Educativa; para la etapa de Ejecucin de Obra ser necesario que se entregue al contratista la infraestructura 100% desocupada. - Respecto a las aulas provisionales, se ha establecido la instalacin de 23 aulas sobre losas de concreto, 2 aulas en el Estadio de Surquillo y 03 aulas en el patio del Colegio Divina Providencia. 2.2.2 OBRA NUEVA Nivel Inicial 04 Mdulos de Aula + S.H. + Aula Edificaciones de un nivel en las que cada mdulo est compuesto por 02 aulas y un ambiente de servicios higinicos al medio, las dimensiones corresponden a los estudiantes de este nivel. 01 Mdulo de Sub-direccin + tpico + cocina + depsito de material didctico Edificacin de un nivel destinada al personal administrativo, est ubicado frente al patio principal de inicial. Kiosko
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Esta edificacin cuya funcin es la de proveer alimentos a los escolares mediante una venta, no se considera para el nivel inicial ya que los estudiantes en esta edad llevan sus alimentos, razn por la que se reubica en el rea de deportes. Nivel Primaria 01 Mdulo de 02 pisos: 06 aulas / CRT + CC Estos ambientes destinados a educacin primaria, por razones de zonificacin y disponibilidad de espacios en la infraestructura educativa se desarrollan por separado; las aulas estn adyacentes a los servicios higinicos, mientras la CRT y la CC se encuentran en el segundo nivel de la Biblioteca. 02 Escaleras c/circulacin con Deposito Una de ellas sirve al mdulo de aulas y servicios higinicos y la otra comunica la rampa de acceso para minusvalidos con el pabelln Amrica. Servicio Higinico de 06 + 02 bateras Se consideran servicios higinicos generales en cada piso, adems de un servicio higinico para discapacitados en ambos niveles. Rampa de acceso al 2 piso en concreto acabado en cemento frotachado incluye cubierta c/policarbonato, barandas, etc Teniendo en cuenta que en la programacin se cuenta con solo una rampa, la rampa se ubica en un lugar en el que puede servir a alumnos de primaria y secundaria. Puente de conexin + circulacin techada El proyecto est previsto para que la Institucin Educativa cuente con un circuito de puentes de conexin cerrado, de modo tal que se le pueda brindar mayor facilidad de accesibilidad a las personas con discapacidad; sin embargo de acuerdo al metrado total asignado a los puentes de primaria y secundaria se consideran los tramos detallados en los planos. Kiosko Edificaciones de un nivel que se ubica entre la Biblioteca y el Pabelln nuevo de Primaria. Guardiana Se plantean tres casetas de guardiana una para cada uno de los niveles educativos y adicionalmente un ambiente con S.H. ubicado en el huerto. Nivel Secundaria Taller de Industrias alimentaras en 01 piso + depsito El taller se desarrolla en 01 nivel y cuenta con un deposito para materiales, por la topografa en esta rea se tiene la presencia de un talud de unos 3.00 m de altura. Segn oficio N 332-2011-ME/VMGI-OINFE-EP se cambia el Taller de Modelara y fundicin por el Taller de Industrias Alimentaras. Taller de Estructuras Metlicas en 01 piso El taller se desarrolla en 01 nivel y cuenta con un deposito para materiales, por la topografa en esta rea se tiene la presencia de un talud de unos 3.00 m de altura. Auditorio de doble altura La edificacin nueva se ubica en la esquina de la Av. Angamos este con el Jr. Domingo Martnez Lujan, presenta una capacidad de 293 espectadores y acceso directo desde la Av. Angamos Este. Biblioteca + depsito de material didctico de doble altura
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La biblioteca considerada para secundaria se ubica en la parte central de la Institucin Educativa para que de esa manera pueda servir tambin a los alumnos de primaria Gimnasio La edificacin nueva es de planta rectangular, mostrando un ingreso vinculado al rea deportiva, un gran espacio principal y un espacio abierto en la parte posterior que permite mayor ventilacin. Su ubicacin cercana a la losa deportiva permite que puedan compartir los servicios higinicos y vestuarios que se plantean en esta zona. Vestuarios + Servicios Higinicos en losa deportiva Edificacin de un nivel ubicada en la zona de deportes, presenta un rea de servicios higinicos y otra de duchas y vestuarios para hombres y mujeres. Cocina - Comedor Edificacin tipo cafetera que presenta un rea de cocina y un rea de comedor, se proyecta de un nivel y se ubicada entre el pabelln administrativo y el auditorio. Techado de escaleras La propuesta presenta estructura metlica con cobertura de Policarbonato color Gris. Puente de conexin + circulacin techada El proyecto est previsto para que la Institucin Educativa cuente con un circuito de puentes de conexin cerrado, de modo tal que se le pueda brindar mayor facilidad de accesibilidad a las personas con discapacidad; sin embargo de acuerdo al metrado total asignado a los puentes de primaria y secundaria se consideran los tramos detallados en los planos. Ascensor para discapacitados a 2 y 3 nivel, icl plataforma metlica anclada a losa 3 piso y/o llegada de ascensor Teniendo en cuenta que la solucin arquitectnica debe proporcionar facilidad de acceso a las personas con discapacidad fsica, los ascensores se ubican en el pabelln administrativo (03 niveles) y al lado del Pabelln Tupac Amaru (02 niveles). Kiosko Edificacin de un nivel que se ubica entre los pabellones Sierra y Selva de educacin secundaria. 2.2.3 REFORZAMIENTO Y REHABILITACION Pabelln Administrativo El pabelln principal de la institucin educativa cuenta con tres niveles, en cuanto a las funciones le estn asignadas las administrativas y de educacin. En el primer nivel presenta dos ingresos uno de los cuales es usado para el acceso de los alumnos y el otro para el personal docente, administrativo y de servicio; en este nivel se encuentra: Control de Personal, Mesa de Partes, Normas de Convivencia, Laboratorio de Fsica, Laboratorio de Ciencias Naturales y Servicios Higinicos. El Segundo Nivel es de uso netamente administrativo con ambientes entre los que se incluye la Direccin General. El Tercer Nivel est destinado a aulas tecnolgicas y de exposicin como los CRT, Sala de Audiovisuales y Saln de Trofeos. Pabellones Costa, Sierra, Selva y Per Estos pabellones presentan 02 niveles y cuentan con un total de 32 aulas de clase que pertenecen al nivel de educacin secundaria. En cada nivel conservan el uso de una oficina, 4 aulas, servicios higinicos y ambientes de servicios. Los servicios higinicos de las
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oficinas se han reubicado prximos a los ambientes de servicios higinicos de los extremos del edificio. Pabelln Yunga Este pabelln presenta 02 niveles y cuentan con un total de 08 aulas que pertenecen al nivel de educacin primaria (primer piso 04 aulas de clase y segundo piso 04 aulas destinadas a matemticas, arte, historia y danzas) servicios higinicos generales y ambientes de servicios. Pabelln Tpac Amaru Este pabelln presenta 02 niveles y cuentan con un total de 8 aulas de clase que pertenecen al nivel de educacin primaria. En cada nivel conservan el uso de una oficina, 4 aulas, servicios higinicos generales y ambientes de servicios. Pabelln Amrica De acuerdo a la Resolucin de Secretaria General N 0061-2011-ED el denominado Pabelln Amrica no se interviene. Laboratorios Esta edificacin presenta 01 nivel, se conserva el uso de laboratorios de Qumica y Biologa con sus respectivos ambientes anexos. Galeras de circulacin techadas (prgolas) en primer piso Los pasadizos techados sirven de conexin entre los pabellones y al estar al mismo nivel facilitan el acceso a las personas con discapacidad fsica; estas estructuras se refuerzan mediante placas de concreto armado en ambas direcciones, se rehabilitan nivelando su superficie y preparndola para el cambio de sus pisos por cermico de alto trnsito rugoso y antideslizante. 2.2.4 OBRAS EXTERIORES Patios y Veredas de concreto Plataformas y veredas El tratamiento de las plataformas y veredas como reas de estar y superficies de circulacin peatonal, se realiza con paos de concreto semiplido de acuerdo a formatos mltiplos de 1.50 m x 3.00 m o 3.00 m x 3.00 m. con cortes cada 3.00 m como mximo. El Patio de Honor Es el espacio principal del conjunto, est conformado por los pabellones Administrativo, Costa, Yunga, Sierra, Selva y la edificacin nueva de Biblioteca y CRT. Este espacio muestra su jerarqua institucional, en tres de sus lados, est enmarcado por las columnetas y los pasadizos techados del primer nivel y los pasadizos a manera de grandes terrazas del segundo y tercer nivel, de este modo los pabellones y pasadizos se constituyen en tribunas del estrado que se encuentra en la parte posterior. El Patio es clsico y simtrico, amplio y controlado por las edificaciones que lo rodean, su superficie consta de una gran plataforma en concreto que est prevista para recibir a todo el alumnado en ocasiones que se requiere de una formacin general. El estrado se encuentra delante de la edificacin de la Biblioteca y CRT, separado por un jardn con arbustos que cumple la funcin de aislamiento natural tanto visual como acstico entre los dos usos; al estrado se puede acceder desde el patio central por dos escaleras y una rampa. Astas de Bandera Se considera uno en el frontis de la Institucin educativa y 02 en el Patio de Honor

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Losa Deportiva El rea deportiva cuenta con 01 losa de 18 m x 29 m conformada por una gran plataforma seccionada por cortes cada 3 m por lado como mximo. Limpieza y mantenimiento de 04 cisternas y tanque elevado El rea en la que se encuentran las 04 cisternas y el tanque elevado est en concesin por lo que la elaboracin de estos trabajos est condicionada a la entrega y facilidad de acceso a esa parte del terreno. Reubicacin de estrado El nuevo estrado cuenta con 02 escaleras y 01 rampa de acceso y se encuentra ubicado en el Patio de Honor aledao a la Biblioteca. Gruta Nueva Se plantea en la parte frontal de la Institucin Educativa prxima a los laboratorios y con un rea de expansin para el uso de los creyentes que acuden a la imagen. reas Verdes El planteamiento en general conserva los rboles existentes ubicndolos en reas reservadas para csped y jardines. Las reas verdes presentan grass natural, arbustos y rboles. Incluye grass americano tipo champa, tierra de chacra e=40cm y corte de terreno de h=50cm. Muro de Contencin Se consideran Muros de Contencin y barandas segn se indica en los planos. Restructuracin de rea deportiva (pozas de arena) Se est reestructurando el equipamiento deportivo de la zona de andeneras. Implementacin de sistema de seguridad en estructuras metlicas (rejas p/cerco, rejas p/ventanas y puertas) El proyecto considera el presente sistema de seguridad para los ambientes que cuentan con instrumentos o equipos de mayor valor como los laboratorios, CRT y CC. Implementacin de ductera p/sistema de seguridad (para circuito cerrado CCTV) Para la etapa de proyecto se contar en detalle con el sistema de ductera para CCTV. Redes exteriores Sanitarias (incluye cambio de red de agua y desage) Est previsto el cambio total de la red de agua y desage, sin embargo se advierte que las licencias, permisos o autorizaciones de conexin a le red pblica estn a cargo del Ministerio de Educacin en calidad de propietario; as mismo a efectos de contar con las condiciones bsicas para la ejecucin de la obra como es la entrega del terreno, se precisa que parte de las redes exteriores sanitarias a cambiar se encuentran en el sector que est en concesin por lo que se requerir obtener las condiciones necesarias. Redes exteriores Elctricas, incluye redes data (cableado estructurado) Para la etapa de proyecto se contar en detalle con las redes exteriores elctricas y de data. 2.2.5 CERCO PERIMETRICO El proyecto considera el cambio de cercos de ladrillo y reja en el permetro del rea a intervenir conforme se indica en los planos.

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No se considera tarrajeo de muro perimtrico existente debido a que ningn tramo de muro cumple con las condiciones estructurales vigentes. Conforme a lo establecido en el costo estimado referencial el proyecto cuenta con una portada de ingreso principal y portadas de ingreso especficas. 2.2.6 DEMOLICIONES Y ELIMINACION Teniendo en cuenta que estos trabajos se realizan al inicio de obra, se precisa que se deber realizar la entrega fsica de la Institucin Educativa que aun est ocupada por alumnos, personal docente, administrativo, de servicio y bienes muebles.

3. CALCULO DE APARATOS SANITARIOS El presente clculo de aparatos sanitarios se realiza teniendo en cuenta los niveles de educacin Inicial, Primaria y Secundaria en su mxima demanda y en cualquiera de sus turnos. Leyenda H: Hombres M: Mujeres L: Lavatorios I: Inodoros U: Urinarios D: Duchas 3.1 INICIAL

3.1.1 Aparatos Sanitarios para Alumnos En este nivel no se considera servicios separados por gnero. N de Alumnos (8 Aulas x 25 Alumnos) 200 100 H N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.040, Cap IV, Art 13 se requiere Para Hombres 3L 3I Para Mujeres 3L 3I Para Hombres y Mujeres 6L 6I Segn RNE Norma IS.010, 1.4.2.h se requiere Para Hombres y Mujeres 4L

100 M

3U 3U

4I

4U

4D

Asumiendo la Norma que demanda mayor nmero de aparatos sanitarios, se requiere: Para Hombres y Mujeres 6L 6I 4U 4D El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres y Mujeres 8L 8I

4U

4D

3.1.2 Aparatos Sanitarios para Docentes, Administrativos y Personal de Servicio N de Personal Docente Aprox. N de Personal Administrativo Aprox. N de Personal de Servicio Aprox. 10 2 2 0H 1H 1H 10 M 1M 1M
12

Poblacin a Servir

14

2H

12 M

N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.080, Cap IV, Art 15, se requiere Para Hombres 1L 1I Para Mujeres 1L 1I El proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 1L 1I Para Mujeres 1L 1I

3.2

PRIMARIA

3.2.1 Aparatos Sanitarios para Alumnos N de Alumnos (18 Aulas x 35 Alumnos) 630 315 H N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.040, Cap IV, Art 13 se requiere Para Hombres 5L 5I Para Mujeres 5L 5I Segn RNE Norma IS.010, 1.4.2.f Tabla 5 A se requiere Para Hombres 11 L 7I Para Mujeres 11 L 11 I El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 11 L 9I Para Mujeres 11 L 11 I No se consideran duchas en pabellones de aulas 315 M

5U

11 U

3D 3D

12 U

3.2.2 Aparatos Sanitarios para Docentes, Administrativos y Personal de Servicio N de Personal Docente Aprox. N de Personal Administrativo Aprox. N de Personal de Servicio Aprox. Poblacin a Servir 20 6 6 32 10 H 3H 3H 16 H 10 M 3M 3M 16 M

N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.080, Cap IV, Art 15, se requiere Para Hombres 2L 2I Para Mujeres 2L 2I

2U

El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 2L 2I 2U Para Mujeres 3L 3I No se consideran urinarios debido a que los 05 baos son personales y pueden ser usados por personas con discapacidad..

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3.3

SECUNDARIA

3.3.1 Aparatos Sanitarios para Alumnos N de Alumnos (32 Aulas x 35 Alumnos) 1120 560 H 560 M

N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.040, Cap IV, Art 13 se requiere Para Hombres 8L 8I Para Mujeres 8L 8I Segn RNE Norma IS.010, 1.4.2.f Tabla 5 A se requiere Para Hombres 19 L 12 I Para Mujeres 19 L 19 I El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 20 L 12 I Para Mujeres 20 L 20 I 3.3.2 Aparatos Sanitarios para Vestuarios N de Alumnos (32 Aulas x 35 Alumnos) 1120 560 H

8U

19 U

5D 5D

20 U

560 M

N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma IS.010, 1.4.2.f Tabla 5 B se requiere Para Hombres 3L 2I Para Mujeres 3L 3I El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 2L 2I Para Mujeres 2L 2I Personal con discapacidad 1L 1I

3U

6D 6D

3U

6D 6D 1D

3.3.3 Aparatos Sanitarios para Docentes, Administrativos y Personal de Servicio N de Personal Docente Aprox. N de Personal Administrativo Aprox. N de Personal de Servicio Aprox. Poblacin a Servir 60 30 20 110 30 H 15 H 10 H 55 H 30 M 15 M 10 M 55 M

N de aparatos sanitarios requerido: Segn RNE Norma A.080, Cap IV, Art 15, se requiere Para Hombres 3L 3I Para Mujeres 3L 3I

3U

El Proyecto cuenta con el siguiente nmero de aparatos N de aparatos sanitarios proyectado: Para Hombres 3L 3I 2D Para Mujeres 3L 3I No se consideran urinarios debido a que los 06 baos son personales y en su mayora pueden ser usados por personas con discapacidad.
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