SILVIA PITIRICIU

LIMBA ROMN CONTEMPORAN. MORFOLOGIE

CUPRINS Semestrul I. Tematica Unitatea de nvare I. Substantivul Unitateade nvare II. Determinarea Unitatea de nvare III. Adjectivul Unitatea de nvare IV. Numeralul Unitatea de nvare V. Pronumele personale Unitatea de nvare VI. Pronumele nepersonale Tipuri de subiecte propuse pentru examen

Semestrul al II-lea Tematica Unitatea de nvare I. Verbul. Categorii gramaticale Unitatea de nvare II. Sintaxa verbului. Conversiunea Unitatea de nvare III. Adverbul Unitatea de nvare IV. Prepoziia Unitatea de nvare V. Conjuncia Unitatea de nvare VI. Interjecia Tipuri de subiecte propuse pentru examen

Facultatea de Litere Departamentul de limba romn, literatur romn i filologie clasic

LIMBA ROMN CONTEMPORAN. MORFOLOGIE Anul al II-lea Semestrul I

Titular de curs : conf. univ. dr. Silvia PITIRICIU

TEMATIC : Substantivul Adjectivul Numeralul Pronumele personale Pronumele nepersonale

UNITATEA DE NVARE I SUBSTANTIVUL

Obiective: cunoaterea conceptelor gramaticale aferente substantivului identificarea caracteristicilor i a categoriilor gramaticale ale substantivului delimitarea locuiunilor substantivale de alte grupuri de cuvinte fixarea morfologiei substantivului prin ntrebri-problem i prin sarcini de lucru

Timpul alocat: 2 ore

Definiie. Caracteristici Substantivul este o clas lexico-gramatical, care se caracterizeaz morfologic, sintactic, semanticopragmatic. Din punct de vedere morfologic, substantivul are gen fix, constant, flexiune dup numr, caz, determinare. Din punct de vedere sintactic, este nucleul unui enun, poate ndeplini funcii sintactice n cadrul propoziiei, poate fi echivalentul unei propoziii sau al unei fraze. Din punct de vedere semanticopragmatic, i asociaz referentul numai n combinaie cu un determinant (un copil, acest profesor); denumete obiecte (fiine, lucruri, fenomene ale naturii, aciuni, stri sufleteti, nsuiri, relaii). Substantivele sunt: concrete (animate: cas, om; inanimate: caiet, pai); abstracte (veselie, bunvoin); masive (nume de materii: aur, rugin); colective (armat, popor); verbale (plecare, trimitere); adjectivale (frumusee, buntate). Tipologie n funcie de obiectele denumite (de acelai fel sau unice), substantivele sunt: comune, desemnnd obiecte de acelai fel, neindividualizate (banc, student, profesor, curs) i proprii, desemnnd obiecte unice (Ion, Maria, Craiova, Romnia). Dup structur, sunt simple (carte, tablou, ieire, Sibiu, Cairo) i compuse ( bunvoin, clarvedere, traista-ciobanului, Rmnicu-Vlcea, Trgu-Jiu).

Sarcini de lucru: 1. Explicai coninutul sintagmei substantive concrete. 2. Substantivele proprii sunt unice? Explicai!

Caracteristici Genul este o trstur inerent a substantivului (impus de obiectele denumite din realitate); este fix, deosebirile de gen nu constituie o categorie morfologic manifestat n flexiune; marca genului apare odat cu morfemele de numr, de caz sau de determinare). Genul are form i coninut (obiectele pot fi nsufleite, corespunznd valorilor de masculin, feminin, i nensufleite, corespunznd neutrului).

Genul natural corespunde substantivelor de sex brbtesc (biat, mo, unchi) i femeiesc (fat, femeie, bab). Nume precum om, printe, animal sunt termeni generici, acoper ambele sexe. Genul gramatical: masculin (m), feminin (f), neutru (n). Sunt masculine numele comune i proprii ale fiinelor de sex brbtesc (nepot, cuc, Gheorghe), unele nume de lucruri (perete, hamburger), nume de muni (Carpai, Alpi), arbori (viin, prun), plante (crin, lujer), monede (leu, forint), numele lunilor anului (ianuarie, februarie), numele notelor muzicale (do, re, mi) etc. Sunt feminine numele comune i proprii ale fiinelor de sex femeiesc (feti, mtu, Maria), unele nume de lucruri (carte, foarfec, lingur), nume de ri (Romnia, Serbia), nume de continente (America, Australia), nume de anotimpuri (primvar, toamn), numele zilelor sptmnii (luni, mari, miercuri), nume de fructe i flori (prun, par, garoaf), nume de senzaii i stri psihice (bucurie, foame, durere), nume de abstracte verbale infinitivale (plecare, sosire, ateptare). Sunt neutre unele nume de lucruri (tablou, vagon), nume ale simurilor (auz, vz, miros), nume de vnturi (Zefir, Austru), nume de sporturi (fotbal, handbal) etc. Genul se exprim i cu ajutorul sufixelor lexicale (moionale). Substantivele mobile prezint opoziia de gen cu ajutorul sufixelor moionale: - (student, student; elev, elev), -eas (buctar, buctreas; croitor, croitoreas); -es (negru, negres; prin, prines); -oaic (lup, lupoaic; cerb,cerboaic); -i (frizer, frizeri; zidar, zidri); -e (nvtor, nvtoare; ngrijitor, ngrijitoare); -an (gsc, gscan; curc, curcan); -oi (vulpe, vulpoi; cioar, cioroi). Substantivele epicene sunt rezultatul neconcordanelor dintre genul natural al fiinelor i genul gramatical (acoper i cellalt gen): masculine (cocostrc, cuc, elefant, rinocer); feminine (lebd, prepeli, privighetoare, viper). Alte substantive epicene: calf, beizadea, santinel, ordonan; decan/ prodecan/ rector/ mecanic-femeie. Arhigenul este legat de distribuia defectiv n contexte de singular i de plural ale substantivelor: substantivele singularia tantum sau defectivele de plural sunt cele care au forme numai la singular (lapte, mrar, ptrunjel, piper, unt); substantivele pluralia tantum sau defectivele de singular sunt cele care au forme numai la plural (aplauze, moate, zmbre, zori). Genul comun privete substantivele cu aceeai form pentru masculin i pentru feminin ( un/o coate-goale, un/o gur-casc, un/o ncurc-lume, un/o pap-lapte, un/o terchea-berchea). Substantivele heteronime sunt cele care exprim distincia de gen prin serii binare de cuvinte: biat fat, brbat femeie, frate sor, unchi mtu, coco gin, ap capr etc. Genul personal privete substantivele proprii nume de persoane, substantive comune referitoare la persoane ori la obiecte personificate. Ele se difereniaz de alte categorii de substantive. De exemplu: spre deosebire de numele comune, numele de persoane la acuzativ se exprim cu ajutorul prepoziiei pe : Vd un om. l vd pe Ion. Numele comune se difereniaz de numele de persoane prin flexiune i grafie (litera iniial): floare cf. Floarea; florii cf. Floarei.

ntrebri: 1. Exist substantive neutre nsufleite? 2. Substantivele heteronime sunt antonime? Explicai!

4. Categorii gramaticale Numrul este o categorie gramatical impus de realitatea material, de cantitate: singularul (sg) indic exclusiv un singur obiect dintr-o categorie de obiecte (mas, can); pluralul (pl) indic dou sau mai multe obiecte de acelai fel (glume, sentimente). Numerele se difereniaz cu ajutorul desinenelor, al articolelor, al alternanelor fonologice ori cu ajutorul modificrilor neregulate ale radicalului: ecran-0 ecran-e ecran-u-lui ecran-e-lor biat-0 biat-u-l bie-i bie-i-lor

n formele articulate cu articol hotrt, maculinele i neutrele al cror radical se termin n consoan la singular primesc desinena tematic -u-, nainte de articol. Pluralul este marcat prin : a. alipirea desinenei la forma de singular: scaun-e, zid-uri, manta-le; b. nlocuirea desinenei de sg cu cea de pl : tigr-u tigr-i ; ale-e ale-i ; cifr-u cifr-uri. Numrul comun este o categorie gramatical a substantivelor invariabile dup numr (care au aceeai form la singular i la plural). Sunt masculine (arici, licurici, genunchi, scai, roi); feminine ( azalee, orhidee, vnztoare); neutre (codice, nume, renume, pntece). Substantivele colective desemneaz totalitatea obiectelor de acelai fel, avnd form de singular i sens de plural. a. propriu-zise : armat, popor, oaste, stol, herghelie, crd; b. derivate cu sufixe colective: -i: frunzi, pietri, aluni; -ite: inite, porumbite, cnepite; -ime: studenime, tinerime, rnime; -et: brdet, fget, pomet. Substantive defective de numr Substantivele singularia tantum (au numai form de singular) sunt nume de persoane : Ana, Maria, Gheorghe; nume de locuri : Craiova, Deva, Dej; nume de materii : cacao, cimbru, lapte, mazre, mucava, snge, zestre; nume de abstracte : cinste, curaj, nelepciune, ruine etc. Substantivele pluralia tantum (au numai form de plural) sunt nume de locuri : Bucureti, Ploieti, Urziceni; nume de srbtori religioase : Rusalii, Snziene, Florii; nume de materie : confetti, lturi,

mruntaie; nume de obiecte alctuite din dou pri identice : ochelari, iari, cioareci; nume de abstracte : moravuri, universalii, represalii etc.

ntrebri: 1. Care este modalitatea de stabilire a numrului la substantivele invariabile? 2. Cum se poate evita confuzia dintre desinene i articolele hotrte omonime?

Cazul este o categorie gramatical de relaie, ce exprim raporturile sintactice dintre cuvinte prin modificrile formale ale acestora. Formele cazuale ale substantivului sunt: nominativ (N), genitiv (G), dativ (D), acuzativ (A), vocativ (V), definite prin descrierea sensurilor i a relaiilor pe care le exprim. Cnd substantivele cu form de N-A nu poate fi substituit prin clitic pronominal de A, cazul este direct/neutru. Nominativul este un caz al nonsubordonrii, al independenei, constituie singur termenul unui grup nominal. Corespunde unor roluri tematice, n funcie de caracteristicile semantice ale verbului: agent, pacient, beneficiar, instrument, int etc. Nu este regizat de prepoziii, impune relaii: formal, n relaie cu un verb predicat, este cazul subiectului; n relaie cu un verb copulativ, este cazul numelui predicativ; n relaie cu un nominal coreferenial, este cazul apoziiei. Funcii sintactice: subiect: L-au vizitat colegii. Ion m asteapt. nume predicativ : El va deveni avocat. Ea este profesoar. apoziie: Ion, vecinul, l-a ajutat la repararea uii. Prietenii colegei mele, Dana, sunt oameni de caracter. predicativ suplimentar: A plecat student i s-a ntors profesoar. Ne-am desprit prieteni.

Genitivul este un caz al subordonrii fa de un substantiv, un verb; este cazul posesiei, exprim posesia unui obiect (G posesiv), agentul, n cazul numelor de aciune sau de stare (G subiectiv), pacientul (G obiectiv). Se poate construi cu i fr prepoziii / locuiuni prepoziionale: Prepoziii care cer G: asupra, contra, deasupra, dedesubtul, mpotriva, naintea, napoia, ndrtul. Locuiuni prepoziionale care cer G: n faa, n spatele, n lungul, n latul, de-a lungul, de-a latul, dea curmeziul, n mijlocul, n ciuda, n pofida, din cauza, din pricina, n afara, n locul .a. Funcii sintactice:

posesor: Cartea Mariei m intereseaz. Opinia comisiei l-a mobilizat. posesor al centrului pronominal semiindependent: Cursul este al profesorului. (al profesorului = GV, nume predicativ) (al = pronume semiindependent centru) Observaiile sunt ale studenilor ti. (ale studenilor ti = GV, nume predicativ) (ale = pronume semiindependent centru) complement al numelui (dup substantive postverbale, postadjectivale, relaionale): Plecarea turitilor pe un traseu dificil l ngrijoreaz. Frumuseea vii l atrage. complement al prepoziiei (ntr-o structur mai ampl): S-au ntlnit n jurul Crciunului. (n jurul Crciunului = G Prep., circumstanial de timp) Leul s-a npustit asupra przii. (asupra przii = G Prep., complement prepoziional)

Dativul este cazul obiectului indirect, arat n folosul sau n dauna cui subiectul svrete aciunea, fiind legat de un verb: a folosi, a trebui (cuiva); de un adjectiv: necesar, trebuincios, util (cuiva); de o interjecie cu valoare verbal: bravo (cuiva). Poate exprima roluri tematice de beneficiar, int, experimentator. Se poate construi cu sau fr prepoziii. Prepoziii care cer D: datorit, graie, mulumit (contrar, conform, potrivit, aidoma, asemenea, aijderea au statut controversat: sunt ncadrate n mod convenional n clasa adverbului). Funcii sintactice: complement indirect: Maria i dedic timpul studiului. Bravo studenilor ctigtori! complement indirect al adjectivului: Are o idee util proiectului. Materialul necesar experienei se afl n ncpere. complement indirect al adverbului: Se comport cu ei asemenea prinilor. A greit aidoma fratelui ei. complement al numelui:

Predarea cursului este o plcere pentru el. Ion este nepot mamei. complement al prepoziiei: A obinut locul I datorit competenelor. (datorit competenelor = G prep., circumstanial instrumental) Au reuit graie priceperii. (graie priceperii = G prep., circumstanial instrumental) apoziie n D: I-am trimis Ioanei, colegei, o scrisoare. I-am spus Mariei, prietenei, rezultatul examenului.

Acuzativul este un caz al obiectului direct, care depinde nemijlocit de prezena unui verb tranzitiv, a unui adjectiv, a unei interjecii cu valoare verbal (regim tranzitiv). Substantivului n acuzativ i sunt caracteristice roluri tematice atribuite de verbe de aciune, n general: pacient, beneficiar, int. Se poate construi cu i fr prepoziii / locuiuni prepoziionale. Prepoziii care cer A: cu, la , de, spre, ctre, n, din, dup, prin, peste, sub, peste, ntre, dintre, lng; nspre, dinspre, de la, de pe, pe lng, pe sub, pn la etc. Locuiuni prepoziionale care cer A: fa de, din cauz de, din pricin de, n loc de, n afar de, n curs de, referitor la, potrivit cu, conform cu, n raport cu, n funcie de, cu tot, cu toat, ct despre etc. Funcii sintactice: complement direct: Atept coletul trimis. L-am vzut pe Dan. Iat rezultatul! complement al prepoziiei: Vorbete despre misiunea lor. (despre misiunea = complement prepoziional) Studiaz la universitate. (la universitate = circumstanial de loc) tie mai mult dect Maria. (dect Maria = complement comparativ) Scrie cu pixul. (cu pixul = circumstanial instrumental) predicativ suplimentar: l tiam din Craiova. El vrea s lucreze ca profesor.

Vocativul este cazul adresrii directe, nefiind ncadrat n organizarea sintactic a propoziiei; substantivul nu are funcie sintactic. Dragi prieteni, v asteptm. Stimate coleg, te invit la curs. Ioane, grbete-te! Vocativul are desinene specifice: -e, -ule,-o, -lor.

Cazul direct / neutru privete substantivul cu form de N-A care nu poate fi substituit printr-un clitic pronominal de A. Funcii sintactice: complement secundar: M nva alfabetul. I-a anunat decizia luat. complement predicativ al obiectului: L-au ales preedinte. L-au botezat Ion. circumstanial de timp: Scrie noaptea. Vara plecm n vacan.

Marcarea cazurilor se face analitic i sintetic, prin desinene de numr i de caz, prin articole, prepoziii, pronume semiindependente. Un coleg al Ioanei i-a ateptat pe prietenii studenilor.

Sarcini de lucru: 1. Precizai asemnrile i deosebirile dintre genitiv i dativ. 2. Exemplificai funcia sintactic de complement prepoziional a substantivului n dou cazuri diferite.

Determinarea cuprinde o clas de morfeme care exprim separarea unui obiect de mulimea obiectelor de acelai fel i individualizarea lui. Substantivul este determinat definit ori nedefinit n raport cu cazurile i funciile sintactice. Opoziiile pe care le nregistreaz substantivele sunt: nedeterminat: clas, clase determinat nedefinit: o clas, nite clase determinat definit: clasa, clasele

Morfemele determinrii definite sunt -l, -le, -a, -i, -lui, -lor. De exemplu: sal-a, caiet-u-l, peret-e-le, flor-i-i, fet-e-i, mun-i-lor, biat-u-lui . Morfemele determinrii nedefinite sunt o, un, nite, unui, unei, unor. De exemplu: o sal, un caiet, un perte, unei flori, unei fete, unor muni, unui biat.

Flexiunea substantivelor Declinarea reprezint totalitatea formelor cazuale. Au flexiune regulat majoritatea substantivelor. De exemplu: masculine: 1. N = A = G = D sg 2. N = A = G = D pl u-i: astru, atri -: bou, boi -i: elev, elevi e-i: perete, perei feminine: 1. N = A sg 2. G = D sg = N = A = G = D pl -e: fat, fete -le: muama, muamale -i: ar, ri e-i: floare, flori (i)e-(i): molie, molii ()e- : odaie, odi 3. N = A sg 4. G = D sg 5. N = A = G = D pl -e-uri: lips, lipse, lipsuri -i-uri: iarb, ierbi, ierburi e-i-uri: vreme, vremi, vremuri -i-uri: cea, cei, ceuri neutre: 1. N = A = G = D sg 2. N = A = G = D pl u-e: centru, centre -e: bru, brie -e: penar, penare ()u-(i): exerciiu, exerciii u-uri: lucru, lucruri

-uri: cadou, cadouri -uri: taxi, taxiuri

Exist o categorie de substantive care flexiune neregulat, prin formele de plural sau prin formele cazuale de genitiv-dativ articulat cu articol hotrt. De exemplu: om, oameni, cap, capete, sor, surori; nor, nurori; floricic, floricele; rmuric, rmurele; tat, tatei, tatlui .a.

La compusele sudate flexioneaz ultimul element: bunvoin, bunvoina, bunvoinei; scurtmetraj, scurtmetrajului, scurtmetraje, scurtmetrajelor; Cmpulung, Cmpulungului; Snmartin, Snmartinului. La compusele nesudate flexioneaz ambele elemente sau numai un element: cine-lup, cinele-lup, cini-lupi, cinilor-lupi; mam-soacr, mame-soacre, mamei-soacre, mamelor-soacre; Baia Mare, Bii Mari; Baia de Aram, Bii de Aram; ONG-ul, ONG-uri, ONG-urile.

Sarcini de lucru: 1. Identificai elementele care marcheaz flexiunea la substantivele neregulate. 2. Explicai relaia dintre structura substantivelor i flexiune.

Locuiunile substantivale Sunt grupuri de dou sau mai multe cuvinte, cu unitate de sens, cu un grad de sudur mai mic dect cuvintele compuse, care au valoarea unui substantiv. Caracteristici: a. Provin din locuiuni verbale: a-i prea bine > prere de bine, a o lua la fug > luatul la fug, a sta de vorb > statul de vorb, a bga de seam > bgare de seam, a ine minte > inere de minte, a se da de-a rostogolul > datul de-a rostogolul, a se lua la ntrecere > luatul la ntrecere etc. b. Substantivul-centru al locuiunii substantivale este compatibil cu mrcile flexionare de tip substantival i cu articolul hotrt enclitic. c. Se analizeaz ca o unitate, nu fiecare element separat. Unele substantive apar numai n locuiuni substantivale (singure nu se mai folosesc n limba romn actual): berbeleacul (a se da de-a berbeleacul), fofrlica (a duce cu fofrlica), vileag (a da n vileag), iama (a da iama), valma (de-a valma) .a.

Conversiunea (schimbarea valorii gramaticale) Trecerea de la substantiv la alte clase lexico-gramaticale se face prin: 1. adjectivizare: cini mai brbai, zilele-mi copile

2. adverbializare: doarme covrig, suprat foc, gol puc, ngheat bocn (substantive desemantizate, opace semantic, urmare a elipsei mbinrilor) La numele care indic momente sau intervale de timp, adverbializarea nu este complet, substantivul poate primi determinani. Vine diminea. (diminea = adverb) Vine dimineaa. Vine dimineaa aceasta. (dimineaa = substantiv cu valoare adverbial, circumstanial de timp) nva noaptea. nva toat noaptea. (noaptea = substantiv cu valoare adverbial, circumstanial de timp) Alearg kilometri. Alearg muli kilometri. (kilometri = substantiv cu valoare adverbial, circumstanial cantitativ) 3. substantivul devine prepoziie: A ctigat graie lor. Mulumit vou a obinut o slujb. 4. substantivul devine interjecie: Doamne pzete! Noroc bun!

Substantivul este element component: a. n structura derivatelor: frunz: frunzi, frunzuli, nfrunzi, nfrunzit, nfrunzire, desfrunzire; pmnt: pmntesc, pmntiu, pmntos, mpmnteni, mpmntenit; b. n structura compuselor: cas: acas; fel: altfel, defel; c. n structura locuiunilor: minte: a ine minte, cu minte, fr minte; gnd: a avea de gnd, a-i pune gnd ru.

Substantivizarea a. verbe < substantive: plecare, citire, cntat, intrndul; b. adjective < substantive: btrnul, tnra, frumosul, greul; c. adverbe < substantive: binele, aproapele; d. numerale < substantive: aptele, optul, secundul, terul; e. pronume < substantive: sinele, eul; f. interjecii < substantive: oful, ahul.

Model de analiz: n templu se gsete aurul. n templu=substantiv comun, simplu, neutru, singular, acuzativ, precedat de prepoziia simpl n, nedeterminat, circumstanial de loc. aurul=substantiv comun, masiv, simplu, neutru, defectiv de plural, nominativ, articolul l, subiect. determinat definit cu

EVALUARE

1. Explicai relaia dintre genul natural i genul gramatical al subtantivelor. 2. Precizai modalitile de stabilire a genului la substantivele defective de numr. 3. Stabilii elementele prin care este marcat genul gramatical al substantivelor; exemple. 4. Identificai specificul substantivelor n nominativ. 5. Identificai specificul substantivelor n acuzativ. 6. Stabilii asemnrile i deosebirile dintre substantivele compuse i locuiunile substantivale. 7. Prin schimbarea valorii gramaticale, substantivul trece la alte clase lexico-gramaticale. Explicai procedeul i exemplificai-l. 8. Numii elementele care intr n structura unui substantiv. 9. Precizai pluralul substantivelor indicate. 10. Articulai cu articol hotrt enclitic substantivele menionate. 11. Analiza morfosintactic a substantivelor din textele date: O alt lume miun ntre trotuare i prvlii, o lume local care-i ia stilul i francheea de la felul ei de ndeletniciri, materiile directe ale pmntului, porumbul, grul, ovzul, orzul, vinul, dobitoacele, psrile i, de la schimbul dintre ele, prin minile muncite ale celor ce se strduiesc i recolteaz. (Tudor Arghezi) Iubeam deci i linitea plajelor goale i strigtele celor care alearg pe nisip, cum iubeam i fntnile i setea sau templele vechi, npdite de iarb, i preotesele ngenuncheate n imaginaia mea pe treptele lor. i, dup cum bnuii, eram convins c nu exist alt nelepciune dect aceea de a vedea partea nsorit a adevrului c trim. (Octavian Paler) Bancherul este un tip care i mprumut umbrela pe timp de soare, dar care o vrea napoi exact cnd ncepe s plou. (Mark Twain) Buntatea este o floare, o esen a vieii morale i semn c suntem rupi dintr-o lume nepmntean. (Ernest Bernea) Ignorana este noaptea spiritului, noapte fr lun i fr stele. (Cicero) Nestatornicia este, ntre toate viciile, cel mai mare duman al linitii sufleteti. (Seneca)

Nerecunotina este un semn de slbiciune. Niciodat n-am vzut oameni de isprav care s fi fost nerecunosctori. (Goethe) Educaia moral nu trebuie s nceap cu mbuntirea moravurilor, ci cu schimbarea modului de cugetare i cu formarea caracterului. (Kant)

UNITATEA DE NVARE II ADJECTIVUL

Obiective: cunoaterea conceptelor gramaticale aferente adjectivului identificarea caracteristicilor i a categoriilor gramaticale ale adjectivului delimitarea locuiunilor adjectivale de alte grupuri de cuvinte fixarea morfologiei adjectivului prin ntrebri-problem i sarcini de lucru

Timpul alocat: 1 or

Definiie. Caracteristici Adjectivul este o clas lexico-gramatical de cuvinte flexibile, subordonate substantivului, cu care se acord i cruia i atribuie o informaie specific. Se caracterizeaz morfologic prin flexiune dup gen, numr i caz, marcat prin desinene (cas frumoas, clipe minunate ); sintactic, prin raportarea la un substantiv sau la un substitut al acestuia, cu care se acord i pe care l modific semantico-sintactic (profesori exigeni, capete plecate); semantic, prin faptul c exprim proprieti ale entitilor (student bun, var secetoas).

Clase flexionare adjective cu 4 forme flexionare (clasa prototipic): galben, galben, galbeni, galbene; adevrat, adevrat, adevrai, adevrate adjective cu 3 forme flexionare: mic, mic, mici rou, roie, roii adjective cu dou forme flexionare: greoi, greoaie verzui, verzuie adjective invariabile: cogeamite, ditamai, otova, sadea, bleu, corai, lila, pane etc. Adjectivele cu 5 forme flexionare (tot, toat, toi, toate, tuturor; mult, mult, muli, multe, multor) sunt considerate cantitative nedefinite.

Clasificarea adjectivelor a. Dup coninut, adjectivele sunt calificative, categoriale, situative. Adjectivele calificative exprim proprieti ale obiectelor (student inteligent, zi frumoas, facultate mare); formeaz perechi antonimice (mare mic, alb negru); accept adjunci (din ce n ce mai atent, tot mai interesat); ocup poziia de nume predicativ ( Ion este harnic.).

Adjectivele categoriale au o clas de refereni redus; nu au perechi antonimice; nu accept adjunci, nici complemente; nu accept gradarea; au topic fix; nu apar n structuri exclamative, nici n structuri aflate n relaii de coordonare (regim comunist, acid clorhidric, proiect european). Adjectivele situative sunt deictice temporale (fost, actual, urmtor), spaiale (superior, inferior, dreapt), modalizatoare (eventual, posibil, potenial), de ierarhizare ( individual, propriu, unic), afective (biet, srac, nenorocit). b. Dup structur, adjectivele sunt simple (bun, frumos) i compuse (romn-francez, verde-nchis).

Categorii gramaticale Adjectivele au categoriile de gen, numr i caz identice cu cele ale substantivului sau ale substitutului: Unei fete frumoase i trebuie muli bani. (f, sg, D) Am primit destule cri. (f, pl, A) Categoria gradelor de intensitate (de comparaie): Pozitiv (bun, cuminte) Comparativ de superioritate (mai bun, mai cuminte) Comparativ de egalitate (tot att de bun, la fel de cuminte) Comparativ de inferioritate (mai puin bun, mai puin cuminte) Superlativ relativ de superioritate (cel mai bun, cel mai cuminte) Superlativ relativ de inferioritate (cel mai puin bun, cel mai puin cuminte) Superlativ absolut de superioritate (foarte bun, tare cuminte) Superlativ absolut de inferioritate (prea puin bun, prea puin cuminte) Mrci expresive: a. adjective adverbializate (penibil de urt, ridicol de slab) b. substantive adverbializate care fac parte din expresii (gol puc, beat turt) c. prefixe superlative (extrafin, ultraaglomerat, hipersensibil, supraponderal) d. structuri sintactice comparative (iarba pn la bru de nalt, prost ca noaptea) e. structuri sintactice repetitive, cu genitiv (frumoasa frumoaselor, urta urtelor) f. mrci fonetice (rrru, buuun)

O serie de adjective nu au grade de intensitate (nu accept mrcile de gradare). Din aceast categorie gac parte: mprumuturile savante reprezentnd comparative de superioritate din latin (superior, inferior, exterior, interior, ulterior); mprumuturile savante reprezentnd superlative din latin (extrem, suprem, maxim, minim, ultim); adjective care includ n semantica lor superlativul (colosal, enorm, desvrit, gigantic, grozav, magistral); adjectivele categoriale (sulfuric, diferenial, comunal, stesc, doljean, profesional.

ntrebri: 1. Adjectivele categoriale sunt legate de anumite contexte. Putei argumenta acest lucru? 2. Ce caracteristici morfematice au adjectivele de origine latin care nu au grade de intensitate?

Sintaxa adjectivului Grupul adjectival (un centru adjectival i subordonaii lui): carte util studenilor studiu necesar elevilor coleg foarte ostil schimbrilor

n cadrul grupului adjectival se disting diferite funcii sintactice: Masa este foarte bogat. (foarte bogat = G adjectiv, nume predicativ: bogat =centru, foarte=circumstanial cantitativ) Ea este extrem de bucuroas (extrem de bucuroas = G adjectiv, nume predicativ: bucuroas =centru, extrem de = circumstanial cantitativ) S-a fcut rou ca racul. (rou ca racul = G adjectiv, nume predicativ: rou=centru, ca racul =complement comparativ) Adjuncii G adj. pot fi diferii: complement indirect (Tnrul este antipatic colegilor); complement prepoziional (La fapta aceasta este complice cu Ion), circumstanial de relaie (Femeia bolnav psihic a fugit din spital.); circumstanial de timp (Actorul celebru cndva a fost premiat.); circumstanial de cauz (Fata bolnav de frig a fost gsit la marginea pdurii.) etc.

Funcii sintactice ale adjectivului: modificator: Am ntlnit un copil bun. El a mbrcat uniforma militar pentru prima dat. nume predicativ: Un coleg ajuns mare l-a ajutat. Ea a rmas tnr. complement predicativ al obiectului: L-a luat de prost. A luat-o drept inteligent. complement comparativ: El este mai mult sensibil dect bun. Mai bine s fie sntos dect bolnav. circumstanial de timp: De mic tia s mint. De tnr a muncit din greu. circumstanial de cauz: De suprat, n-a vzut pe unde calc. De vesel, a uitat s rezolve problema. predicativ suplimentar: A venit vesel.

O consider deteapt. apoziie: A venit turmentat, adic beat. Este filosof, adic detept.

Sarcini de lucru: 1. Exemplificai 10 adjective care cer prepoziia cu, dup modelul: compatibil cu... 2. Exemplificai 10 adjective care cer prepoziia de, dup modelul: apt de... 3. Exemplificai 10 adjective care cer conjuncia s, dup modelul: dator s...

Locuiunile adjectivale Definiie: Sunt grupuri de cuvinte cu sens unitar, cu valoarea i funcia unui adjectiv. Caracteristici: n structura lor sunt grupuri prepoziionale simple sau dezvoltate (de treab, de isprav, de frunte, de prost gust, n toate minile, cu nasul pe sus); grupuri interjecionale (ca vai de el, ca vai de lume); frazeologisme verbale (nu tiu cum, cum trebuie, las-m-s-te-las).

Schimbarea valorii gramaticale Adjectivul trece prin conversiune la alte clase lexico-gramaticale: 1. substantiv: Bolnavii au fost internai. Btrna i ateapt pensia. Ticlosul de vnztor l-a nelat la cntar. 2. adverb: El scrie frumos. Ea vorbete deschis. V exprimai corect. Treceri de la alte clase lexico-gramaticale la adjectiv: petrecre, colar, principial, durabil, extenuant, hotrtor.

Model de analiz: Biatul harnic a primit o recompens mare. harnic = adjectiv calificativ, simplu, variabila cu 4 forme flexionare, masculin, singular, nominativ, gradul pozitiv, modificator. mare =adjectiv calificativ, simplu, variabil cu dou forme flexionare, feminin, singular, acuzativ, gradul pozitiv, modificator.

EVALUARE

1. Exemplificai cte 4 adjective pentru fiecare clas flexionar. 2. Cum se verific flexiunea adjectivelor? 3. Precizai caracteristicile adjectivelor calificative. 4. Precizai caracteristicile adjectivelor categoriale. 5. Precizai caracteristicile adjectivelor situative. 6. Influena sintaxei n realizarea mrcilor expresive ale gradului superlativ. 7. Exemplificai 4 funcii sintactice diferite n poziie de adjunci ai adjectivului. 8. Gsii sinonimul locuiunilor adjectivale menionate: de frunte, de treab, cu stea n frunte, de omenie, fr cap, numai piele i os, de cpti, cu cap. 9. Analiza morfosintactic a adjectivelor din textele date: n galeria ngust din faa templului, ard lumnri. Templul e luminat de ferestre i de candele. E, fr ndoial, unul din templele cele mai frumoase ale sectei roii, dei nu e grandios. Minunile lui se surprind dup cteva ore, n picturile murale sau n lucrtura nflorit a statuilor de bronz sau n bibliotec. (Mircea Eliade) Mai trziu mi s-a fcut frig. M-am sculat i m-am apropiat de mare. Era acum rece ca gheaa, ceea ce mi s-a prut cu totul de neneles. Chiar vntul suna altfel. Aspru i dumnos. Ridica valuri mari care se prbueau la rm cu un vuiet din ce n ce mai mare. (Octavian Paler) Poate c pentru o lume eti o singur persoan, dar pentru o anumit persoan eti ntreaga lume. (Gabriel Garcia Marquez) Nu voi fi un om obinuit, pentru c am dreptul s fiu extraordinar. (Peter OToole) D ansa fiecrei zile s fie cea mai frumoas din viaa ta. (Mark Twain) ncearc s fii un om de valoare, nu neaprat unul de succes. (Albert Einstein) Dac vrei s devii bun, d-i seama nti c eti ru. (Epictet) Dragostea i face pe oameni s se simt egali. (Dostoievski) Nimic nu este nici bun, nici ru, dac nu l consideri ca atare. (Shakespeare) Cel mai frumos dar fcut cuiva este sperana. (Anatole France) Mintea s nu fie totdeauna deopotriv de ncordat. Trebuie s dm odihn gndirii, pentru c, dup aceea, ea se va trezi mai sigur i mai energic. (Seneca) Cea mai mare nedreptate e aceea de a prea drept fr a fi. (Platon) Dac nu tii n ce port vrei s ajungi, niciun vnt nu este favorabil. (Seneca)

UNITATEA DE NVARE III NUMERALUL Obiective: cunoaterea conceptelor gramaticale aferente numeralului identificarea caracteristicilor i a categoriilor gramaticale ale numeralului fixarea morfologiei prin ntrebri-problem i prin sarcini de lucru

Timpul alocat: 1 or

Definiie. Caracteristici Numeralul este o clas lexico-gramatical de cuvinte care indic numrul obiectelor i ordinea lor prin numrare. Aparine clasei cantitativelor, alturi de pronume, cu care are trsturi comune: prin trsturile morfosintactice se apropie de pronume (substitute); prin coninutul semantic, seamn cu adjectivul. Tipuri cardinale: unu, doi, trei... ordinale: primul, al doilea... Pentru c prezint asemnri cu alte clase lexico-gramaticale, n GBLR o serie de numerale sunt redistribuite: ndoit, ntreit, mptrit...(multiplicative) sunt adjective provenite din participiile verbelor ; dac se subordoneaz unor verbe, sunt adverbe : Poria ntreit nu era pentru el. (adjectiv) A muncit nzecit. (adverb) Dublu, triplu, cvadruplusunt adjective sau adverbe : A fcut un salt dublu. (adjectiv) A but triplu fa de ei. (adverb) Doime, treime, ptrime(fracionare) sunt substantive, pentru c au gen fix i forme diferite de numr i caz : Ei au primit o treime din avere. (substantiv)

O dat, de dou ori, de trei ori, prima oar, a doua oarsunt locuiuni adverbiale (sunt invariabile, nu au categorii gramaticale, funcioneaz numai n contexte verbale sau adverbiale, cu funcie de circumstanial). A btut la u de trei ori. (locuiune adverbial) Cte unu, cte doi, cte trei(distributive) i toi trei, toi patru (colective) sunt considerate n GBLR construcii cu numerale cardinale. Elevii au plecat cte doi spre coal. Amndoi, amndou, ambii, ambele, tustrei, cteitrei...(colective) aparin clasei cuantificatorilor, precum pronumele i adjectivele pronominale nedefinite.

Numeralul cardinal desemneaz entitile din irul infinit al numerelor naturale. Formele sale sunt: simple : unu/una, doi/dou, trei, patru, ...zece compuse : unsprezece, doisprezece/dousprezece, treisprezece Zero este substantiv (cu pluralul zerouri). Funcioneaz ca numeral cardinal numai ntr-un context de tipul Mai are zero lei n buzunar. Zece, sut, mie, milion, miliard sunt numerale pentru c: sunt invariabile dup gen i caz, au numr fix (plural); pot fi nsoite de demonstrativul semiindependent cei/cele; intr n construcii distributive cu semiadverbul cte: cte zece; pot exprima aproximarea numeric: vreo zece, circa o mie.

Zece, sut, mie, milion, miliard sunt substantive cnd: intr n componena numeralelor compuse i exprim un ansamblu de elemente; au gen fix i dou forme de plural: unsprezece, douzeci; primesc determinani specifici substantivului : mia, miile.

ntrebri: 1. n baza cror trsturi unele categorii de numerale cardinale sunt asimilate altor clase lexicogramaticale? 2. Care sunt clasele lexico-gramaticale cu care interfereaz numeralul cardinal?

Valorile morfologice adjectival (cnd numeralul se afl lng substantiv): Am dou cri. A cumprat treizeci i dou de creioane. Preul acestor treizeci de creioane a crescut.

(acestor=G, treizeci=G, de=conector, creioane=substantiv n G) Regentul este substantivul, impune numeralului genul i cazul. pronominal (de substitut, cnd funcioneaz ca anaforice) Dintre toi copiii, numai doi au ajuns medici. Una dintre cele dou fete este profesoar. Numeralul-pronume pstreaz sensul i caracteristicile morfosintactice ale substantivului substituit. substantival (n construcii: substantiv + numeral i n enunurile matematice) A ajuns la kilometrul 3. Cltorete zilnic cu autobuzul 2. A luat nota 8.

Funcii sintactice ale numeralului i ale GN din care face parte: Cnd are valoare adjectival, numeralul este: determinant (al substantivului-centru) Trei studeni citesc n bibliotec. (trei studeni=GN: determinant+centru, subiect) (numeral cardinal cu valoare adjectival) Ea are dou cri. (dou cri = GN : determinant+centru, complement direct) cuantificator (facultativ al GN complex): Aceste patru cri erau pe raft. (aceste patru cri = GN : determinant +cuantificator+centru, subiect) (numeral cardinal cu valoare adjectival) cuantificator ( obligatoriu n GN complex) : Cele dou metode au dat rezultate. (cele dou metode = GN : determinant +cuantificator + centru, subiect) (numeral cardinal cu valoare adjectival) Cnd are valoare pronominal, numeralul este : subiect : Trei au plecat. posesor : Am primt crile celor doi de acolo. (numeral cardinal cu valoare pronominal) complement (dup un substantiv postverbal sau postadjectival) : Cunoaterea a trei dintre ei ne e de folos. (numeral cardinal cu valoare pronominal)

Frumuseea celor dou ne-a atras atenia. (celor dou = GN numeral, complement : det+centru) complement direct: tie dou dintre cntecele ei. (numeral cardinal cu valoare pronominal) Am primit crile. Am citit-o pe prima. (numeral cardinal cu valoare pronominal) complement indirect: S-a adresat celor doi dintre ei. (numeral cardinal cu valoare pronominal) complement de agent : Problema a fost rezolvat de doi dintre elevi. (numeral cardinal cu valoare pronominal) complement prepoziional: Discut cu patru dintre acestea. (numeral cardinal cu valoare pronominal) predicativ suplimentar : Le tiam trei la prini. (numeral cardinal cu valoare pronominal) apoziie: i ajut pe toi patru. (pe toi=G prep., complement direct: toi=pronume; patru=numeral, apoziie) i ateapt pe toi trei. (numeral cardinal cu valoare pronominal) Cnd are valoare substantival, numeralul este: modificator: A plecat cu rapidul 322. (numeral cardinal cu valoare substantival) Locuiesc n sectorul 3. (numeral cardinal cu valoare substantival)

Probleme de exprimare: Ne ntlnim la ora dousprezece. Venim pe data de doi/dou mai. A primit douzeci i dou de garoafe.

Sarcini de lucru : 1. Exemplificai funciile sintactice ale numeralelor cardinale cu valoare adjectival. 2. Exemplificai funciile sintactice ale numeralelor cardinale cu valoare pronominal. 3. Exemplificai funciile sintactice ale numeralelor cardinale cu valoare substantival.

Numeralul ordinal desemneaz ordonarea numeric a entitilor n irul numerelor naturale simple: primul/prima sau ntiul/ntia, al doilea/a doua, al treilea... compuse: al unsprezecelea/a unsprezecea, al doisprezecelea... al, a = afixe libere al patrulea = afix discontinuu al, a, ai, ale = pronume semiindependente (Cartea aceasta este a mea.) al, a, ai ale = mrci posesiv-genitivale (Un elev al Mariei a venit mai repede.) Valorile morfologice: adjectival (cnd numeralul se afl lng substantiv): Ion este elev n clasa nti. Prima grij a lui este s se scoale devreme. A cumprat a doua rochie astzi. pronominal (de substitut, funcionnd ca anaforic) : Dintre toi, al cincilea a ctigat. Prima dintre ele a ajuns la timp. Am primit dou cri. A doua este mai bun.

Funcii sintactice: modificator: Capitolul nti este mai consistent dect celelalte. (numeral ordinal cu valoare adjectival) Partea a doua este cea mai bun. (partea a doua = GN, subiect: partea=centru+determinant; a doua=numeral ordinal cu valoare adjectival, modificator) Acest al doilea volum este mai cutat. (acest al doilea volum=GN, subiect: acest=adjectiv pronominal demonstrativ, determinant; al doilea=numeral ordinal cu valoare adjectival, modificator; volum = substantiv, centru) determinant (al substantivului-centru): Primul element este vizibil. (numeral ordinal cu valoare adjectival)

Al treilea contract nu este bine redactat. (al treilea contract = GN, subiect: al treilea = numeral ordinal cu valoare adjectival, determinant; contract=substantiv, centru) posesor (dup substantivul regent): Prerea primului ne intereseaz. (numeral ordinal cu valoare pronominal) Organizarea celui de-al treilea (dintre festivaluri) este reuit. (celui de-al treilea = GN numeral, posesor : celui = pronume semiindependent, determinant ; (de) al treilea = numeral ordinal cu valoare pronominal, centru) complement (dup substantive postverbale, postadjectivale sau relaionale): Plecarea celei de-a patra dintre concurente a euat. (celei de-a patra dintre concurente = GN numeral, complement: celei = pronume semiindependent, determinant, (de) a patra=numeral ordinal cu valoare pronominal, centru ; dintre concurente=Gprep., complement prepoziional complement direct: O atept pe a asea. (numeral ordinal cu valoare pronominal) complement indirect: I-am dat celui de-al aptelea o carte. (numeral ordinal cu valoare pronominal) complement de agent: A fost scris de primul. (numeral ordinal cu valoare pronominal) complement prepoziional: M-am gndit la prima. (numeral ordinal cu valoare pronominal) circumstanial de loc: Se duce la al doilea. (numeral ordinal cu valoare pronominal) subiect: Al doilea este mai bun. (numeral ordinal cu valoare pronominal) nume predicativ: Ea este prima la matematic. (numeral ordinal cu valoare pronominal) predicativ suplimentar:

Te credeam al doilea. (numeral ordinal cu valoare pronominal) apoziie: Ea, a doua, e prietena mea. (numeral ordinal cu valoare pronominal)

Sarcini de lucru: 1. Exemplificai funciile sintactice ale numeralelor ordinale cu valoare adjectival. 2. Exemplificai funciile sintactice ale numeralelor ordinale cu valoare pronominal.

Probleme de exprimare: secolul al XX-lea rndul al III-lea al milionulea/al un milionulea banca nti/ntia

Model de analiz: Am citit trei cri foarte bune. trei = numeral cardinal simplu, cu valoare adjectival, feminin, plural, cazul A, determinant.

Dintre ei, l-am vzut pe al doilea. pe al doilea = numeral ordinal simplu, cu valoare pronominal, masculin, singular, cazul A, complement direct.

EVALUARE 1. Definii i caracterizai numeralul. 2. Precizai ce categorii gramaticale are numeralul. 3. Explicai n ce condiii numeralul cardinal are valoare adjectival. 4. Explicai n ce condiii numeralul cardinal are valoare pronominal. 5. Explicai n ce condiii numeralul cardinal are valoare substantival. 6. Explicai n ce condiii numeralul ordinal are valoare adjectival. 7. Explicai n ce condiii numeralul ordinal are valoare pronominal. 8. Exemplificai toate tipurile de complement prin care poate fi exprimat numeralul. 9. Subliniai formele corecte ale numeralelor menionate n perechi.

10. Analiza morfosintactic a numeralelor din textele date: Pentru o parcurgere pe srite, dar oarecum logic, a capitalei, care deine peste o sut cincizeci de kilometri ptrai, cu mii de strzi i sute de mii de imobile cldite, s-ar putea mpri oraul n opt tablouri, din care patru cu marile parcuri, i patru mpestriate: Cimigiul, oseaua Kiselef, Grdina Botanic, Parcul Filaret, Gara de Nord, Floreasca, Sectorul Clrai, Oborul. (Tudor Arghezi) Dac nu poi s explici ceva unui copil de ase ani, atunci nici tu nu ai neles. (Albert Einstein) Viaa nu este, oare, de o sut de ori prea scurt pentru a ne ngdui luxul plictiselii? (Friedrich Nietzsche) Nu am dat gre! Pur i simplu am descoperit 10000 de idei care nu funcioneaz. (Thomas Alva Edison) Bunul sim este suma prejudecilor acumulate n primii 18 ani de via. (Albert Einstein) Munca ne salveaz de la trei rele: plictiseala, viciul i nevoia. (Voltaire) Oamenii se mpart n dou categorii: unii caut i nu gsesc, alii gsesc i nu sunt mulumii. (Mihai Eminescu) Msoar de apte ori i taie o dat. (Proverb rusesc) Prima treapt a nebuniei este de a se crede nelept, a doua este de-a o spune tare, a treia de a nu ine cont de sfaturi. (Proverb italian) Un om farnic are dou fee i niciun obraz. (N. Iorga)

PRONUMELE Obiective: cunoaterea conceptelor gramaticale aferente pronumelui identificarea caracteristicilor i a categoriilor gramaticale ale pronumelor delimitarea locuiunilor pronominale de alte grupuri de cuvinte fixarea morfologiei pronumelui prin ntrebri-problem i prin sarcini de lucru

Timpul alocat: 4 ore

Definiie Pronumele constituie o clas lexico-gramatical de cuvinte fr autonomie semantic-referenial, care funcioneaz ca deictice sau ca anaforice. Caracteristici Din punct de vedere semantic, pronumele are un coninut lexical abstract, face referire la obiecte: ca deictice , i iau referina din situaia de comunicare (pronume de persoana I i a II-a); ca anforice, i iau semnificaia prin referire la un antecedent (persoana a III-a). De exemplu: Eu am plecat acas. Colegul meu lucreaz. El tie ce are de fcut.

Din punct de vedere morfologic, are categorii de gen, numr, caz, persoan. Ele au ajuns la timp. (pronume personal, feminin, N, persoana a III-a plural) Tu ai decis ce s faci. (pronume personal, N, persoana a II-a)

Din punct de vedere sintactic, are un comportament asemntor substantivului. De exemplu: subiect: Noi i-am trimis la voi. complement direct.: Te vd bine. complement indirect: I-au dat cartea. complement prepoziional: Ne-a vorbit despre tine. complement posesiv: i scrie temele. circumstanial de loc: Au plecat spre voi. nume predicativ: Ea este aceeai. predicativ suplimentar: l vd acelai, un om bun.

PRONUMELE PERSONAL

Definiie Pronumele personal desemneaz persoana gramatical care vorbete (locutorul, agentul, vorbitorul, emitorul, transmitorul), corespunztoare persoanei I; persoana gramatical cu care vorbete (interlocutorul, conlocutorul, receptorul, destinatarul), corespunztoare persoanei a II-a; non-persoana gramatical (non-locutorul, non-interlocutorul), corespunztoare persoanei a III-a. Formele accentuate sg N pers. I A G D V mie eu mine nou pl noi noi

neaccentuate A D m, m mi, mi ne ne, ni

accentuate sg N pers. a II-a tu A G D V tine ie tu pl voi voi vou voi

neaccentuate A D te i, i v, v v, v, vi

accentuate

N pers. a III-a el, ea A G D V el, ea lui, ei lui, ei -

ei, ele ei, ele lor lor -

neaccentuate A D l, l, o i, i, i, i, le le, li

Pronumele personale au i alte forme, precedate de prepoziii: ntr-nsul, ntr-nsa, ntr-nii, ntr-nsele; dintr-nsul, dintr-nsa, dintr-nii, dintr-nsele; printr-nsul, printr-nsa, printr-nii, printr-nsele.

Caracteristici: 1. Are forme accentuate i neaccentuate. Persoana I desemneaz locutorul, persoana a II-a desemneaz alocutorul, persoana a III-a indic participanii indireci la actul de comunicare. 2. Genul este marcat numai la persoana a III-a. Formele neaccentuate exist numai la cazurile D i A. 3. Numai pronumele personal de persoana a II-a are cazul V.

Funcii sintactice: subiect: Ei merg n excursie. complement direct. : O astept. complement indirect: I-am spus adevrul. complement prepoziional: Maria se teme de ea. complement posesiv: Mi-am pierdut stiloul. complement numeral: Ateptarea lui este n zadar. complement predicativ al obiectului: S-a dat drept el. circumstanial de loc: Ne ndreptm spre voi. posesor: Studiile lui s-au ncheiat. determinant: Ai ei copii se joac. nume predicativ: Ion este el. Au valoare neutr unele forme neaccentuate de dativ i de acuzativ: o, i, le, i. Acestea nu au funcie sintactic, numai valoare stilistic expresiv (specifice limbii populare). De exemplu: A luat-o la fug.

Le are la chimie. i da cu gura nainte. D-i cu vorba, d-i cu vorba! Au valoare expresiv i formele de dativ etic. De exemplu: Mi i l-a nfcat, ct era de mare.

Sarcini de lucru: 1. Explicai flexiunea incomplet a pronumelui personal. 2. Stabilii asemnrile dintre pronumele personal i substantiv.

PRONUME DE POLITEE

Definiie Pronumele de politee constituie o subclas a pronumelor personale prin care se marcheaz o atitudine de respect sau de distan fa de interlocutor.

Forme Exist forme la persoana a II i a III-a, singular i plural: dumneata, dumitale, dumnealui, dumneaei, dumneavoastr, dumnealor; dnsul, dnsa, dnii, dnsele, dnsului, dnsei, dnilor, dnselor; locuiuni pronominale de politee: Domnia Ta, Domnia Sa, Domnia Voastr, Domniile Lor. Comparativ cu formele care au un grad de politee redus (dumneata, dumitale, dnsul, dnsa) sau cu formele care exprim politeea standard (dumneavoastr, dumnealui, dumneai, dumnealor), locuiunile pronominale de politee (Domnia Ta, Domnia Sa, Domnia Voastr, Domniile Lor ) au un grad nalt de politee.

Funcii sintactice: Pronumele de politee au funcii sintactice asemntoare pronumelui personal. De exemplu: subiect: Dumnealor au obinut rezultate bune. nume predicativ : Toi sunt ca dumnealui. complement direct : Pe dumneavoastr v cunoasc. complement indirect : Dumnealor nu le place ngheata.

ntrebri: 1. Cum se abreviaz formele pronominale dumneavoastr, dumitale, dumnealui, dumnealor? 2. Cum se abreviaz locuiunile pronominale de politee Domnia Ta, Domniile Lor, Domniile Voastre?

PRONUMELE REFLEXIV

Definiie Pronumele reflexiv, subclas a pronumelui personal, exprim identitatea referenial ntre cei doi actani implicai n actul de comunicare (referentul nominalului subiect este identic cu referentul altui nominal complement).

Forme Au forme propriu-zise la persoana a III-a, n cazurile A i D: accentuate A D sine siei, sie neaccentuate se, s i, i

Pentru pers. I i a II-a mprumut forme accentuate i neaccentuate de la pronumele personal: cnd persoana i numrul pronumelui subiect coincid cu persoana i numrul pronumelui complement (cnd pronumele coincide n persoan i numr cu verbul), pronumele este reflexiv. De exemplu: M gndesc la voi. i rezolvi treburile bine.

Subclase de pronume reflexive: Reflexiv-propriu-zis: El se mbrac. Reflexiv-reciproc: i dau mna. Reflexiv-dinamic: Se gndete la ei. Reflexiv-pasiv: Blocurile se construiesc ncet. Reflexiv-impersonal: Se tie c au promovat examenul. Reflexiv-eventiv: S-a ngrat. Reflexiv-factitiv: M tund la coafor. Reflexiv-posesiv: i cumpr cartea din librrie. Dintre aceste pronume, au funcii sintactice reflexivele propriu-zise, reciproce, posesive. Celelalte nu au funcii sintactice, sunt numai mrci gramaticale.

Funcii sintactice: Pronumele reflexive pot ndeplini diferite funcii sintactice:

complement direct: Se vede n oglind.

complement indirect: mi spun c trebuie s rezist. complement prepoziional : Ea se bazeaz pe sine. posesor: Ochii-i ntoarce spre public. complement: Plecarea-i prinde bine. complement posesiv: i desconsider prietenii.

Sarcini de lucru: 1. Stabilii asemnrile dintre pronumele personale i pronumele reflexive. 2. Stabilii asemnarea dintre reflexivul factitiv i reflexivul obiectiv.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL DE NTRIRE

Definiie Pronumele de ntrire constituie o subclas a pronumelor personale, prin care sunt evocai participanii la actul de comunicare i emfaza cu care unul dintre participani este prezentat de locutor. n limba romn actual funcioneaz numai ca adjectiv pronominal de ntrire (pronume de ntrire pe lng un substantiv, pronume personal sau reflexiv). Din punct de vedere pragmatic, adjectivul pronominal de ntrire are rol intensificator i emfatic; din punct de vedere morfologic, se acord cu centrul nominal n gen, numr i caz; din punct de vedere sintactic, este un modificator extern, se acord cu centrul grupului.

Forme Adjectivul pronominal de ntrire are forme diferite dup gen, numr, caz; pronumele de ntrire are forme care se modific n funcie de gen, numr, caz i persoan. persoana I, a II-a, a III-a masculin, sg: nsumi, nsui, nsui feminin, sg: nsmi, nsi, nsi masculin, pl: nine, niv, nii feminin, pl: nsene, nsev, nsei/nsele

Acordul n privina acordului, formele de masculin ale adjectivului pronominal de ntrire nu pun probleme de flexiune: el nsui, lui nsui, ei nii, lor nii. Adjectivul pronominal de ntrire cu form de feminin, singular are flexiune diferit n cazul D, fa de cazul N: ea nsi (N), ei nsei (D). La feminin plural, flexiunea de caz rmne neschimbat: ele nsei/nsele, lor nsei/nsele.

Funcia sintactic a adjectivului pronominal de ntrire este de modificator. De exemplu: Ei nii au participat la concurs. (nii= adjectiv pronominal de ntrire, masculin, plural, N, modificator)

ADJECTIVUL PRONOMINAL POSESIV

Caracteristici Posesivul se caracterizeaz semantic, prin desemnarea posesorului; morfologic, prin lexemul posesiv care marcheaz persoana posesorului i numrul de posesori (trsturi de pronume), acordul n gen, numr i caz cu nominalul care exprim obiectul posedat (trsturi de adjectiv pronomial); din punct de vedere sintactic, prin apariia n contexte tipic adjectivale. De exemplu: cartea sa, colegii mei, treburile tale

Forme variaz n funcie de numrul posesorilor i de cel al obiectelor posedate: un singur posesor un singur obiect posedat meu, tu, su (m) mea, ta, sa (f)

un singur posesor mai multe obiecte posedate mei, ti, si (m)

mele, tale, sale (f)

mai muli posesori un singur obiect posedat nostru, vostru (m)

noastr, voastr (f)

mai muli posesori mai multe obiecte posedate notri, votri (m)

noastre, voastre (f)

Funcii sintactice ale adjectivului posesiv posesor: Opinia ta l-a marcat. Crile acestea ale tale sunt bune. (posesivul este dup substantivul centru de GN) complement: Plecarea sa ne-a ntristat. (plecarea sa=GN, subiect: plecarea= centru, sa=adjectiv pronominal posesiv) Superioritatea voastr este recunoscut de ei. (superioritatea voastr=GN, subiect) determinant: Frate-meu are aisprezece ani. (frate-meu=GN, subiect; meu=adjectiv pronominal posesiv, determinant) Ai mei copii au plecat n vacan. (poziia lui ai mei este naintea substantivului centru de GN) (ai mei copii=GN, subiect: copii=centru, ai mei= adjectiv pronominal posesiv, determinant)

Posesivul are valoare pronominal cnd este precedat de prepoziie: contra mea, mpotriva ta etc. De exemplu: El este contra mea. (contra mea = G prep., nume predicativ; mea = pronume posesiv, complement al prep.) Au luat msuri mpotriva ta. (mpotriva ta= G prep., complement prepoziional; ta=pronume posesiv, complement al prepoziiei)

Ortografie Formele conjuncte mam-sa, sor-sa au i variante populare scurte: m-sa (N-A), sor-sa (N-A), m-sii (G-D), sor-sii (G-D).

n contexte precum: Caietul lui Ion este aici, al meu e pe banc. (al meu = pronume semiindependent + adjectiv pronominal posesiv)

ntrebri: 1. Care sunt caracteristicile morfologice ale adjectivelor pronominale posesive?

2. De ce formele precedate de prepoziiile contra, mpotriva sunt considerate pronume posesive?

PRONUMELE SEMIINDEPENDENT al, a, ai, ale Caracteristici Din punct de vedere sintactic, al este dependent, cere o complinire; semantic, substituie un substantiv recuperabil din context; din punct de vedere morfologic, al i procur referina anaforic, prin raportare la un substantiv exprimat anterior (referina de gen, numr, caz).

Forme Pronumele semiindependent are forme care variaz n funcie de numr i de caz. N-A G-D sg. al, a pl. ai, ale

pl. alor

Funcii sintactice ale pron. semiindependent i ale complinirilor sale: subiect: Ai Ioanei au sosit. (ai Ioanei= GN, subiect: ai=GN pron., Ioanei=posesor) Ai notri au plecat. (ai notri= GN, subiect: ai=GN pron., notri=adjectiv pronominal posesiv, posesor.) complement direct: Le-am primit pe ale aceluia. (pe ale aceluia = Gprep., complement direct: ale=GN pron, aceluia=complement) I-am ateptat pe ai vecinului. (pe ai vecinului= G prep., complement direct : ai= GN pron, vecinului=posesor) complement indirect: Le-am artat alor ti drumul. (alor ti=complement indirect: alor=GN pron., ti= posesiv) complement prepoziional: S-a bizuit pe ai Mariei. (pe ai Mariei=Gprep., complement prepoziional: ai=GN pron., Mariei=posesor) nume predicativ: Cartea este a colegei. (a colegei= nume predicativ: a=GN pron., colegei=posesor)

al, pronume semiindependent, este un constituent care formeaz un grup sintactic, cu diverse funcii sintactice. al, pronume semiindependent, nu se confund cu marca posesiv-genitival (casa a dou femei) ori cu formantul din structura numeralului ordinal (al doilea).

Sarcini de lucru:

1. Argumentai deosebirile dintre pronumele semiindependent a i marca posesiv-genitival a. 2. Argumentai deosebirile dintre pronumele semiindependent al i formantul al din structura numeralului ordinal.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL DEMONSTRATIV Definiie Pronumele care exprim raportul spaial sau temporal dintre vorbitor i obiectele difereniate n raport cu apropierea ori deprtarea lor de vorbitor; identific obiectele cu ele nsele ori cu alte obiecte. Caracteristici La nivel semantic, indic apropierea sau deprtarea n spaiu i n timp, identitatea sau diferenierea unei entiti n raport cu alta; morfologic, variaz dup gen, numr, caz; din punct de vedere sintactic, are realizare pronominal i adjectival; pot fi independente sintactic (pronumele demonstrative de deprtare, de apropiere, de identitate, de difereniere) sau dependente (pronumele semiindependent cel).

Forme de pronume demonstrative acesta, aceasta, acetia, acestea (literare, de apropiere), forme frecvente n limba literar scris sta, asta, tia, astea (populare, de apropiere), frecvente n limba vorbit standard acela, aceea, aceia, acelea (literare, de deprtare) la, aia, ia, alea (populare, de deprtare) acelai, aceeai, aceiai, aceleai (de identitate) cellalt, cealalt, ceilali, celelalte (literare, de difereniere) stlalt, astlalt, tilali, astelalte (populare, de difereniere)

Funcii sintactice ale pronumelui demonstrativ Ca GN cu centru pronume, ocup diverse poziii sintactice: subiect: Acetia au plecat. complement direct: Asta am spus i eu. complement indirect: Celorlali le-a dat revistele. complement prepoziional: i-a adus aminte de acelea. (de acelea=Gprep.) nume predicativ: Colega mea este aceasta.

circumstanial de loc. De la aceia am plecat mari. (de la aceia=G prep.) posesor: Cartea acestuia m intereseaz. complement: Plecarea acestuia m-a suprat.

Adjectivul demonstrativ are funcia sintactic de determinant sau determinant emfatic al GN din care face parte: Aceti prieteni ne-au ajutat. (aceti prieteni=GN, subiect: aceti=adjectiv pronominal demonstrativ, determinant; prieteni=centru) Prietenii acetia ne-au ajutat la greu. (prietenii acetia=GN, subiect: prietenii=centru+determinant, acetia=adjectiv pronominal

demonstrativ, determinant emfatic)

DEMONSTRATIVUL SEMIINDEPENDENT CEL, CEA, CEI, CELE Definiie Este echivalent cu un substantiv determinat definit, pe care l substituie. i procur referina anaforic. De exemplu: Am dou cri. Cea subire este un roman.

Forme Cel, cea, cei, cele sunt forme cu paradigm complet. Modul de funcionare: Valoarea pronominal: cnd constituentul din dreapta lui nu poate funciona fr cel; face parte dintrun grup nominal complex cu centru pronume: Cel nou e mai frumos. GNpron, subiect (cel= pronume demonstrativ semiindependent, nou=adjectiv, modificator) Cea de aici ne place. GN pron., subiect (cea= pronume demonstrativ semiindependent, de aici=G prep., modificator) Cel de la Ioana este n camer. GNpron, subiect (cel= pronume demonstrativ semiindependent, de la Ioana=G prep., modificator) Cel poate aprea urmat de un GN n genitiv: Cel al Ioanei ne-a primit cu bucurie. (cel= demonstrativ semiindependent +marca posesiv-genitival al + GN substantiv n genitiv Ioanei) Astfel de structuri nu admit lexicalizarea unui substantiv la stnga lui cel (*tatl cel al Ioanei).

Valoare adjectival Cnd accept lexicalizarea unui substantiv n stnga, cel devine adjectiv, cu funcie de determinant emfatic: Caietul cel nou este pe banc. (caietul cel nou=GN, subiect: caietul=centru+determinant; cel=determinant emfatic; nou =modificator). Cnd constituentul din dreapta demonstrativului cel poate funciona fr el, atunci cel este adjectiv, cu funcie de determinant: Cei doi au plecat. (cei doi=GN num., subiect: cei=adjectiv demonstrativ semiindependent, determinant, doi=centru) Cei doi copii au plecat. (Cei doi copii=GN, subiect: cei=adjectiv demonstrativ semiindependent, determinant; doi=numeral, cuantificator; copii=centru) Cel de-al treilea copil a rmas. (cel de-al treilea copil=GN, subiect: cel=adjectiv demonstrativ semiindependent, determinant; al treilea=numeral, modificator; copil=centru) Cel de-al treilea a rmas.(= Al treilea a rmas.) (cel de-al treilea =GN num., subiect; cel = adjectiv demonstrativ semiindependent, determinant; de-al treilea=centru).

Concluzie 1. cel are statut de pronume, fiind centrul unui GN pron, n structuri n care funcioneaz ca substitut (ine locul unui substantiv determinat definit). 2. cel are statut de adjectiv, este un element dependent, are funcia sintactic de determinant sau determinant emfatic (structuri care nu oblig la lexicalizarea lui cel).

Cel, cea...n structura gradului superlativ: Cel mai bun coleg este Ion. (cel mai bun coleg = GN, subiect: cel=adjectiv, determinant; mai bun=Gadj.,

modificator(mai=circumstanial cantitativ; bun=centru); coleg=centru) Colegul cel mai bun este Ion. (colegul cel mai bun=GN, subiect: colegul=centru+determinant; cel=adjectiv, determinant emfatic; mai bun=G adj., modificator) El este cel mai bun. (cel mai bun=GNpron, nume predicativ: cel=pronume semiindependent, centru; mai bun=Gadj., modificator)

Sarcini de lucru: 1. Precizai diferenele dintre pronumele semiindependent cel, cu valoare pronominal i cel, cu valoare adjectival. Exemplificai! 2. Exemplificai funcia de determinant i cea de determinant emfatic a adjectivului semiindependent cel.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL INTEROGATIV

Definiie Pronumele interogativ nlocuiete n enunurile interogative directe cuvntul ateptat ca rspuns. Caracteristici Pronumele interogativ are o clas cu un inventar de uniti limitat. Din punct de vedere semantic, i procur referina din situaia de comunicare; cere o informaie despre entitile interogate (persoane sau obiecte); morfologic, are flexiune dup gen, numr i caz; unele forme sunt invariabile; sintactic, apare n enunuri interogative directe; pot funciona i ca adjective pronominale.

Forme Pronumele interogative au formele: cine, ce, care, ct, ct, ci, cte, al ctelea, a cta. Grupul ce fel de funcioneaz ca locuiune adjectival interogativ. cine este forma de N-A, corespunde lui cui, la G-D ce este invariabil care are flexiune: cruia, creia, crora

Funcii sintactice Pronumele interogativ ndeplinete diferite funcii sintactice: subiect : Cine scrie ? Care dintre voi a ajuns la timp? (care dintre voi=GN pron., subiect: care=centru; dintre voi=G prep., modificator) nume predicativ : Ce a ajuns Ionescu ? Care este situaia? complement direct : Ce faci ? Ce ai spus? complement indirect : Cui i-ai spus ? Cruia dintre voi i s-a cerut informaia aceasta?

complement prepoziional: Despre ce vorbete? La ce te gndeti ? complement predicativ al obiectului : Ce l-au ales pe Popescu ? Drept cine l-au luat pe Ion ? circumstanial de loc : Spre cine te ndrepi ? nspre cine mergi ? Adjectivul pronominal interogativ este din punct de vedere sintactic: determinant : Ce carte citeti ? Cte ntrebri i-ai pus ? A cta carte ai citit-o? modificator : Ce fel de om eti tu ? (ce fel de = locuiune adjectival interogativ ; funcia este de modificator, nu de determinant, pentru c echivalentul n rspuns este un adjectiv propriu-zis, nu un substantiv)

Dificulti de analiz Ct este pronume interogativ cnd are funcia sintactic de subiect sau de complement direct : Ct din pinea asta s-a mncat? (ct este legat de substantiv) Ct este adverb interogativ cnd are funcia sintactic de circumstanial cantitativ: Ct ai alergat? (ct se raporteaz la verb)

Sarcini de lucru: 1. Interpretri morfologice posibile pentru lexemul cine i exemplificarea lor. 2. Interpretri morfologice posibile pentru lexemul ce i exemplificarea lor.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL RELATIV

Definiie Pronumele relativ este conector frastic i marc de subordonare (leag dou propoziii, introducnd o subordonat n fraz). Caracteristici Din punct de vedere semantic, pronumele relativ i procur referina de la un antecedent prezent n propoziia regent; din punct de vedere morfologic, unele pronume sunt flexibile (au gen, numr, caz),

altele sunt invariabile; sintactic, funcioneaz ca pronume i ca adjective pronominale relative; au funcie sintactic n propoziia subordonat pe care o introduc.

Forme Pronumele relative sunt simple : care, cine, ce, ceea ce, ci, (pop.) de i compuse : ceea ce. Alte forme nehotrte : oricare, oricine, orice, orici (la nivel fraz au dublu statut: nehotrte i relative, la nivel de propoziie sunt pronume/adjective nehotrte). Cu statut de locuiune relativ funcioneaz grupul ce fel de.

Modul de funcionare Sunt numai pronume relativ : cine, oricine, ceea ce, de; Sunt pronume i adjective relative: care, ce, ci, oricare, orice, orici ; Locuiunea relativ funcioneaz numai adjectival: ce fel de.

! Grupurile cel ce, cel care sunt mai puin sudate. Ele se segmenteaz n pronume semiindependent cel + pronume relativ ce.

demonstrativ

Funcii sintactice: Pronumele relativ este : subiect : Studentul1/ care a plecat2/ este prietenul vostru1/. A vzut ce s-a ntmplat. nume predicativ : M ntreb1/ ce a ajuns Ion2/. tiu1/ ce a devenit el ntre timp2/. posesiv : Scriitorul1/ despre crile cruia am citit2/ este romn1/. Omul1/ despre boala cruia am auzit2/va fi ajutat1/. complement: Elevul1/despre rezultatele cruia am auzit2/va fi premiat1/. Artistul1/ despre frumuseea cruia toi vorbesc2/ a ctigat trei premii. complement direct : Am vorbit cu prietenul1/ pe care l-am ntlnit2/. Vd1/ ce face2/. complement indirect: Copilul1/ cruia i-am trimis pachetul2/ vine cu noi1/. Am observat1/ cui i s-a acordat premiul2/. complement de agent: Omul1/ de care ai fost ajutat2/ este prietenul lor1/. Colegul1/ de care ai fost ludat2/ este un om bun1/. complement prepoziional: Persoana1/ pe care m-am bizuit2/ a venit la mine1/. Tema1/ despre care a vorbit2/ este cunoscut1/.

circumstanial de loc: Casa1/ la care m-am oprit2/ este o vil cunoscut1/. Locul1/ spre care ne ndreptm2/ este o poian1/. circumstanial de mod: Felul1/ n care a acionat2/ las de dorit1/. Mi-a atras atenia modul1/ n care i-a fcut treaba2/. circumstanial instrumental: tiu1/ cu ce a notat tema pe caiet2/. Vd1/ cu ce taie pinea2/.

Adjectivul pronominal relativ este determinant: ntrebarea1/ care copil a ctigat2/ le-a pus-o tuturor1/. Problema1/ci studeni vin la curs2/ a rmas nerezolvat1/.

Imbricarea const n mpletirea subordonatei cu regenta. Consecine: abateri de la forma-tip a cazului:

Am vorbit despre ce s-a ntmplat. Am vorbit despre ceva...ceva s-a ntmplat

terg praful cu ce gsesc. terg praful cu cevaceva gsesc.

Dai cui vine aceste cri. Dai cuiva....cineva vine

Plecarea cui mi-e drag m-a ntristat. Plecarea cuiva m-a ntristat. Cineva mi-e drag.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL RELATIV-INTEROGATIV

Spune-mi cine a plecat. (vorbire indirect) (regentul=un verb dicendi)

tiu cine a plecat. (vorbire indirect) (regentul=un verb epistemic)

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL RELATIV-EXCLAMATIV Ce om detept! Toi se mir ce om detept este. (vorbire indirect)

Sarcini de lucru

1. Argumentai statutul morfologic al segmentului cel ce. 2. Exemplificai diferena dintre oricare (pronume nehotrt) i oricare (pronume relativ).

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL NEDEFINIT/NEHOTRT

Definiie Pronumele nehotrt este un tip de pronume nepersonal cu caracteristici semantice, morfologice i sintactice eterogene; aparine clasei cuantificatorilor nedefinii (nu dau informaii cantitative precise) Caracteristici Din punct de vedere semantic, evoc o entitate care nu poate fi identificat exact; morfologic, are categorii gramaticale de gen, numr, caz; sintactic, are realizare pronominal i adjectival: ca adjectiv nedefinit are funcia sintactic de cuantificator (unii colegi sunt buni); dac n GN nu exist determinani, adjectivul pronominal nedefinit din poziie iniial are funcie sintactic de determinant (muli colegi sunt buni).

Forme Pronumele nehotrt are forme care variaz. Dup sens, sunt: 1. cuantificatori existeniali (conin ideea de existen a unor elemente cuantificate): unul, una, unii, unele; altul, alta, alii, altele; vreunul, vreuna, vreunii, vreunele; mult, mult, muli, multe;

puin, puin, puini, puine, ctva, ctva, civa, cteva; att, atta, atia, attea; cineva, careva, ceva; altcineva, altceva; alde, anume, atare, cutare; oarecine, oarecare, oarece; niscai, niscaiva, nite. 2. cuantificatori universali (proprietatea exprimat de substantiv se extinde asupra tuturor membrilor clasei cuatificate): fiecine, fiece, fiecare; oricine, oricare, orice; oriicine, oriicare, oriice; orict, orict, orici, oricte; tot, toat, toi, toate. Din clasa cuantificatorilor nedefinii fac parte i numeralele colective (pe baza trsturilor sintactice i semantice comune cu nedefinitele): amndoi, amndou, ambii, ambele, tustrei, tustrele, cteitrei, cteitrele. Dup structur, pronumele nehotrte sunt: simple: unul, altul, cutare, mult, att, tot, puin; compuse: fiecare, oricine, cineva, ceva, oriicine, careva, vreunul, altcineva, orici.

Ca adjective, unele forme pronominale rmn nemodificate, altele sunt uor modificate: un, alt, vreun, vreo, fiece, niscaiva, niscai.

Funcii sintactice ale pronumelor nedefinite subiect: Cineva a plecat. complement direct.: Mi-a spus ceva. Atept pe oricine. (G prep., complement direct) complement indirect: I-am dat uneia cartea. complement prepoziional: M gndesc la altcineva. circumstanial de loc: S-a dus la unii. posesiv: Hainele unora sunt prea lungi. complement: Frumuseea oricui l-a ncntat. nume predicativ: Ea a devenit alta acum.

predicativ suplimentar: Dup ce au participat la curs, studentele au plecat altele.

Funcii sintactice ale adjectivelor pronominale nedefinite: determinant: Fiecare student nva. (fiecare student=GN, subiect) Ali oameni vor pleca. (ali oameni=GN, subiect) Am mncat nite brnz. (nite brnz=GN, complement direct) cuantificator: Aceste multe probleme se vor rezolva. (aceste multe probleme=GN, subiect; aceste =determinant) Toi aceti oameni muncesc. (toi aceti oameni=GN, subiect; aceti=determinant)

Locuiuni pronominale sunt grupuri de cuvinte care se comport ca pronumele nedefinite: cine tie ce, cine tie cine, nu se tie cine, nu se tie ce, nu tiu cine, nu tiu ce, nu tiu care, nu se tie care, te miri cine, te miri ce, naiba tie cine, cte i mai cte, care mai de care. Lexemele anumit, diferit, divers, numeros se comport ca adjectivele pronominale nedefinite.

Confuzii la nivelul formelor omonime Am citit o carte, iar el mai multe. (o = adjectiv pronominal nedefinit) Am citit o carte, nu cinci. (o = numeral) Am citit o carte. (o = articol nedefinit) Se tie numai att. (att = pronume nedefinit) A mncat att. (att = adverb cantitativ)

Sarcini de lucru: 1. Interpretai din punct de vedere morfologic segmentele cine tie cine, nu tiu cine. 2. Argumentai asemnrile i deosebirile dintre pronumele nedefinite i adverbele cantitative.

PRONUMELE I ADJECTIVUL PRONOMINAL NEGATIV

Definiie Pronumele negativ face parte din clasa cuantificatorilor nedefinii nuli, ntruct neag existena vreunui referent n domeniul dat. Caracteristici Din punct de vedere semantic, evoc n discurs o entitate inexistent; morfologic, unele forme au flexiune dup numr i caz; sintactic, funcioneaz ca pronume i adjective pronominale; pronumele negativ impune forma negativ verbului predicat, exceptnd situaia n care este inlus ntr-un GN complex (copil al nimnui)

Forme Pronumele negativ are formele: nimeni, nimic, niciunul, niciuna, niciunii, niciunele (literare); nimic, nimenea, nime (populare); nima (regional). Adjectivul pronominal negativ are formele: niciun, nicio, nicunii, niciunele.

Funcii sintactice ale pronumelui negativ subiect: Nimeni nu ascult sfaturile lui. complement direct : N-a vzut nimic. complement indirect: Nimnui nu-i trebuie cartea. complement prepoziional: Nu este interesat de nimic (de nimic = G prep., complement prepoziional) nume predicativ: Cartea nu este nimic. circumstanial de loc: Nu stau lng niciunul. (lng niciunul = G prep., circumstanial de loc)

Adjectivul negativ este sintactic determinant: Nu are niciun prieten.

Confuzii nici= conjuncie, adverb N-are nici cal, nici mgar. (conjuncie) Citisem nici (mcar) un sfert din carte. (adverb)

Sarcini de lucru: 1. Interpretai morfologic lexemele nici un, niciun i exemplificai acest lucru n context.

2. Interpretai morfologic lexemul nimic n structurile de nimic, pentru nimic n lume. EVALUARE 1. Care este specificul pronumelor personale? 2. Precizai cum se folosesc pronumele de politee i locuiunile pronominale de politee n situaii diferite (adresarea oficial n instituii) 3. Ce forme i tipuri de pronume semiindependente cunoatei? 4. Explicai grafia cu un i a adjectivelor posesive notri, votri. 5. Care este structura morfematic a pronumelor acestuia, aceleia, ceilali, acetia. 6. Exemplificai funciile sintactice de nume predicativ n cazurile N i A ale pronumelui relativ care. 7. Care sunt diferenele dintre pronumele relative i cele interogative? 8. Precizai valorile morfologice ale lexemului ct. 9. Exemplificai locuiuni diferite n structura crora intr pronumele. 10. Analiza morfosintactic a pronumelor i a adjectivelor pronominale din enunurile date: M-au luat de acolo i m-au dus prin stufri la marginea unei bli care scnteia n lumina lunii. Acolo era o barc veche, aproape putred, legat de trestii. M-au mpins n barc, pe urm s-au suit i ei i s-au apucat s vsleasc din toate puterile. Curnd nu s-a mai auzit dect plescitul vslelor (Octavian Paler) Dac vrei s v lmurii ce s-a petrecut cu mine aici, trebuie s nelegei ce a nsemnat noaptea aceea pe plaj. Ni se ntmpl uneori, tii prea bine, ca datorit unui amnunt s facem lucruri la care nainte nu ne-am gndit. (Octavian Paler) i deodat, ne-am oprit. Nu tiu de ce, dar toi ceilali tiau. Ploaia ncetase, dar ploaia nu ne mai nspimnta acum. Auzeam un zgomot ciudat, stins, fonit. Ca paii unui cortegiu de umbre pe covor de muchi. Ce Dumnezeu nseamn asta? (Mircea Eliade) Le sunt recunosctor celor care m-au refuzat n via; datorit lor am reuit pe cont propriu. (Albert Einstein) Rareori ne gndim la ceea ce avem, dar mereu la ceea ce ne lipsete. (Schopenhauer) Nu merit s plngi pentru nimeni, iar cei care merit nu te vor face s plngi. (Gabriel Garcia Marquez) Peste 20 de ani vei fi dezamgit din cauza lucrurilor pe care nu le-ai fcut, nu din cauza celor pe care le-ai fcut. (Mark Twain) Omul nelept nu spune tot ce gndete, dar ce spune gndete. (Aristotel) Spune adevrul i atunci nu va trebui s ii minte nimic. (Mark Twain) Dac nu tii ncotro te duci, orice drum ai lua te va duce acolo. (Lewis Carrol) Ruinea e o calitate de care n-au avut parte toi. (Schiller)

Suferina apare atunci cnd ateptm de la ceilali s ne iubeasc n felul dorit de noi. (Paolo Coelho) Cele mai importante zile din viaa ta sunt cea n care te-ai nscut i cea n care afli de ce. (Mark Twain)