ROZKAD MATERIAU I PLAN WYNIKOWY

MARKET LEADER Intermediate

(New Edition)
POZIOM KOMPETENCJI JZYKOWEJ WG CEF B1/B2
DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN. DZIA TEMATYKA SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE MATERIAY PODSTAWOWE MATERIAY UZUPENIAJCE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

1(1)

Entry Test (Test wstpny) Unit 1 Brands (Marki) Marka handlowa Produkt Zlecanie wykonania usug przez obce firmy (outsourcing)

TF (Test File): Entry Test, s. 2-7 CB (Course Wypowiedzie si Book): s. 6-8 na temat swoich ulubionych marek. Podsumowa przeczytany artyku. Stosowa sownictwo dotyczce zarzdzania mark. PF (Practice File): s. 4, 60-62 TB (Teachers Book): s. 9-12 TB: Text Bank, s. 130-131

1(2)

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(3)

Unit 1 Brands (Marki)

Promocje Udzia w spotkaniu biznesowym (1)

Czasy: Present Simple / Present Continuous

CB: s. 9-11 Wymieni si przeczytanymi informacjami z partnerem. Wyraa opini. Zgadza si / Nie zgadza z czyj opini. Skada propozycje. CB: s. 12-13 Przedyskutowa rozwizania problemu. Napisa e-mail podsumowujcy dyskusj. CB: s. 14-17 Wyrazi i uzasadni swoj opini. Po wysuchaniu wypowiedzi okreli jej najwaniejsze punkty. Podsumowa przeczytany artyku.

PF: s. 5, 63 TB: s. 13-14 TB: Resource bank, s. 199 TB: Text Bank, s. 132-133

1(4)

Unit 1 Brands (Marki) Unit 2 Travel (Podrowanie)

Analiza przypadku Caferoma (marka kawy)

PF: s. 6 TB: s. 15 www.marketleader.net PF: s. 8-9 TB: s. 17-20 TB: Text Bank, s. 134-135

1(5)

Jzyk angielski odmiana brytyjska i amerykaska Podr w interesach Podrowanie samolotem Plany na przyszo Umawianie si na spotkanie rozmowa telefoniczna Wyraanie przyszoci: going to, Present Continuous, Present Simple, Future Simple

1(6)

Unit 2 Travel (Podrowanie)

CB: s. 18-19 Mwi o planach na przyszo. Umawia si na spotkanie przez telefon.

PF: s. 10, 65 TB: s. 20-21 TB: Resource bank, s. 200-201 TB: Text Bank, s. 136-137 Intermediate Grammar Games Gry: 4, 5

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(7)

Unit 2 Travel (Podrowanie)

Analiza przypadku praca, odpoczynek i zabawa

Umwi si na spotkanie. CB: s. 20-21 Poinformowa o zmianie daty spotkania. Przedyskutowa wybr oferty. Napisa e-mail w sprawie rezerwacji hotelu. Komentowa fotografi. Ocenia organizacj firmy. Wyraa opini i uzasadnia j. CB: s. 22-25

PF: s. 10 TB: s. 22 Video: Film 1 Decision time + Resource Book www.marketleader.net PF: s. 12, 66 TB: s. 25-27 TB: Text bank, s. 138-139 PF: s. 13, 67 TB: s. 28-30 TB: Resource bank, s. 202 TB: Text bank, s. 140-141 PF: s. 14 TB: s. 31 www.marketleader.net

1(8)

Unit 3 Organisation (Organizacja)

Rne typy organizacji Struktura firmy Zmiany w organizacji firmy Nawizywanie nowych kontaktw Analiza przypadku Auric Bank

1(9)

Unit 3 Organisation (Organizacja)

Wyraenia Podsumowa czyj oparte wypowied. na zestawieniach Przedstawi siebie i inn rzeczownikw osob. Przedstawi swoj firm.

CB: s. 25-27

1(10)

Unit 3 Organisation (Organizacja)

Wyrazi i przedyskutowa CB: s. 28-29 opini. Przedyskutowa plusy i minusy propozycji. Przekona kogo o susznoci swoich racji. Napisa raport podsumowujcy dyskusj.

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(11)

Unit 4 Change (Zmiana)

Zmiany w yciu Domy handlowe

Wyraa opini i uzasadnia j.

CB: s. 30-32

PF: s. 16 TB: s. 33-35 TB: Text bank, s. 142-143 PF: s. 17, 68-69 TB: s. 36-38 TB: Text bank, s. 144-145 TB: Resource bank, s. 203 Intermediate Grammar Games Gra 11 PF: s. 18 TB: s. 38-39 Intermediate Communication Games Gra 29 Video: Film 2 Changing tack + Resource Book www.marketleader.net

1(12)

Unit 4 Change (Zmiana)

Opis zmian Udzia w spotkaniu biznesowym (2)

Czasy przesze: Past Simple, Past Perfect

Opisa zmiany wprowadzone w miejscu pracy. Poprosi o wyjanienie / Udzieli wyjanie. Zoy propozycj / Odrzuci propozycj.

CB: s. 33-35

1(13)

Unit 4 Change (Zmiana)

Analiza przypadku nabycie firmy

Przedyskutowa problemy. Napisa protok z zebrania.

CB: s. 36-37

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(14)

Progress Test 1 (Units 1-4)

TF: Progress Test 1 (Units 1-4), s. 8-13 Pienidze Czytanie liczb Wyraa swoj opini. Czyta liczby w rnym kontekcie. CB: s. 38-39 TB: s. 41-43 TB: Resource bank, s. 204 PF: s. 20 TB: s. 43-44 TB: Text bank, s. 146-147 PF: s. 21 TB: s. 44-46 TB: Text bank, s. 148-149 PF: s. 22 TB: s. 46-47 www.marketleader.net

1(15)

Unit 5 Money (Pienidze) Unit 5 Money (Pienidze)

1(16)

Terminy zwizane z finansami Inwestycje

Podsumowa usyszane informacje.

CB: s. 40-41

1(17)

Unit 5 Money (Pienidze)

Raport Czasy gramatyczne z dziaalnoci (opis trendw finansowej firmy w dziaalnoci firmy) Analiza przypadku inwestowanie pienidzy

Rozmawia o trendach i zmianach.

CB: s. 41-43

1(18)

Unit 5 Money (Pienidze)

Podsumowa raporty rnych CB: s. 44-45 firm. Przedyskutowa plusy i minusy inwestycji. Napisa e-mail z rekomendacj firmy.

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(19)

Unit 6 Advertising (Reklama)

Reklama plusy i minusy Media sposoby reklamowania produktw Przygotowywanie kampanii reklamowej Przedimki

Wyraa i uzasadnia swoj opini. Opisa reklamy.

CB: s. 46-47

PF: s. 24 TB: s. 49-51

1(20)

Unit 6 Advertising (Reklama)

Rozmawia o reklamowanych produktach.

CB: s. 48-50

PF: s. 25 TB: s. 51-53 TB: Text bank, s. 150-151 Intermediate Grammar Games Gra 29 PF: s. 73 TB: s. 49-51 TB: Text bank, s. 152-153 TB: Resource bank, s. 205 PF: s. 26 TB: s. 54-55 Video: Film 3 The Media presentation + Resource Book www.marketleader.net

1(21)

Unit 6 Advertising (Reklama)

Prezentacja techniki Styl wypowiedzi formalny i nieformalny Analiza przypadku prezentacje kampanii reklamowych

Stosowa wyraenia formalne i nieformalne. Przedstawi temat prezentacji. Zachci do zadawania pyta.

CB: s. 51

1(22)

Unit 6 Advertising (Reklama)

Zaprezentowa kampani CB: s. 52-53 reklamow. Zadawa pytania dotyczce kampanii reklamowej. Napisa podsumowanie koncepcji kampanii reklamowej.

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(23)

Unit 7 Cultures (Rne kultury)

Zwizek kultury z biznesem

Wyraa i uzasadnia swoj opini. Zadawa pytania w celu uzyskania informacji. Zrozumie i stosowa niektre idiomy angielskie. Udziela rad. Czasowniki modalne

CB: s. 54-55

PF: s. 28 TB: s. 57-59

1(24)

Unit 7 Cultures (Rne kultury)

Idiomy Porady dotyczce zachowa kulturowych Gra: zachowania spoeczno-kulturowe

CB: s. 56-57

PF: s. 28 TB: s. 59-60 TB: Text bank, s. 154-155 PF: s. 29 TB: s. 60-62 TB: Text bank, s. 156-157 TB: Resource bank, s. 206 PF: s. 30 TB: s. 62-63 www.marketleader.net

1(25)

Unit 7 Cultures (Rne kultury)

Udziela rad. CB: s. 58-59 Wyraa przymus lub konieczno. Reagowa waciwie w sytuacjach spoecznych.

1(26)

Unit 7 Cultures (Rne kultury)

Analiza przypadku wizyta przedstawicieli firmy zagranicznej

Zaplanowa program wizyty. CB: s. 60-61 Napisa e-mail informujcy o szczegach programu wizyty.

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(27)

Revision Unit A

Utrwalenie materiau (Units 1-7)

Utrwalenie materiau (Units 1-7)

Stosowa poznane sownictwo i struktury gramatyczne. Napisa list formalny, e-mail. Wyraa opini i komentowa czyje stwierdzenia.

CB: s. 62-67

TB: s. 64-67

1(28)

Unit 8 Employment (Zatrudnienie)

Ubieganie si o prac Proces rekrutacji pracownikw Pracownicy najbardziej efektywni owcy gw wyszukiwanie pracownikw Przewodniczenie zebraniu Przewodniczenie Mowa zalena

CB: s. 68-69

PF: s. 32 TB: s. 69-71

1(29)

Unit 8 Employment (Zatrudnienie)

Odpowiedzie na pytania dotyczce przeczytanego artykuu. Wskaza plusy i minusy podanych zagadnie.

CB: s. 70-71

PF: s. 73 TB: s. 71-72 TB: Text bank, s. 158-159

1(30)

Unit 8 Employment (Zatrudnienie)

Przeprowadzi wywiad dotyczcy zatrudnienia.

CB: s. 72-73

PF: s. 33 TB: s. 72-74 TB: Text bank, s. 160-161 TB: Resource bank, s. 207 Intermediate Grammar Games Gra 28

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(31)

Unit 8 Employment (Zatrudnienie)

Analiza przypadku wybr pracownika

Przedyskutowa plusy i minusy kandydatw. Napisa list z propozycj zatrudnienia.

CB: s. 74-75

PF: s. 34 TB: s. 74-75 Intermediate Communication Games Gra 31 Video: Film 4 The Short list + Resource Book www.marketleader.net

1(32)

Progress Test 2 (Units 5-8)

TF: Progress Test 2 (Units 5-8), s. 14-19 Globalizacja Wolny handel Zdefiniowa termin globalizacji. Wyrazi swoj opini. Zgodzi si / Nie zgodzi z czyj opini. Wzi udzia w dyskusji, wyraajc swoj opini. Zgodzi si / Nie zgodzi z czyj opini. CB: s. 76-77 PF: s. 36 TB: s. 77-79

1(33)

Unit 9 Trade (Handel)

1(34)

Unit 9 Trade (Handel)

Zjawisko uczciwego I i II okres handlu warunkowy

CB: s. 78-80

PF: s. 37 TB: s. 80-81 TB: Text bank, s. 162-163 Intermediate Grammar Games Gry: 20, 21

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(35)

Unit 9 Trade (Handel)

Techniki negocjacyjne Etapy negocjacji

Przeprowadzi negocjacje przy wykorzystaniu zwyczajowych zwrotw.

CB: s. 81-82

PF: s. 79 TB: s. 81-82 TB: Text bank, s. 164-165 TB: Resource bank, s. 208 PF: s. 38 TB: s. 83 Intermediate Communication Games Gra 16 www.marketleader.net PF: s. 40 TB: s. 85-87

1(36)

Unit 9 Trade (Handel)

Analiza przypadku strategie i taktyka negocjacji

Przeprowadzi negocjacje przy wykorzystaniu zwyczajowych zwrotw. Napisa e-mail podsumowujcy negocjacje.

CB: s. 83

1(37)

Unit 10 Quality (Jako)

Kontrola jakoci Obsuga klienta

Zinterpretowa powiedzenia dotyczce jakoci. Zrelacjonowa przypadek reklamacji.

CB: s. 84-85

1(38)

Unit 10 Quality (Jako)

Staromodna jako firma Miele Poprawa jakoci

Uycie form Wyszuka w artykule CB: s. 86-88 czasownikowych: najwaniejsze informacje. gerund, Sformuowa wnioski. infinitive

PF: s. 41 TB: s. 87-89 TB: Text bank, s. 166-167 Intermediate Grammar Games Gra 31

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(39)

Unit 10 Quality (Jako)

Reklamacja telefoniczna

Przeprowadzi rozmow telefoniczn w sprawie reklamacji.

CB: s. 89

TB: s. 89 TB: Text bank, s. 168-169 TB: Resource bank, s. 209 PF: s. 42 TB: s. 90-91 Video: Film 5 Running into trouble + Resource Book www.marketleader.net PF: s. 44 TB: s. 93-95

1(40)

Unit 10 Quality (Jako)

Analiza przypadku lotnisko Brookfield

Przedyskutowa problemy i zasugerowa ich rozwizania. Napisa raport obejmujcy plan dziaania.

CB: s. 90-91

1(41)

Unit 11 Ethics (Etyka)

Etyka w biznesie Uczciwo / Nieuczciwo sownictwo

Wyjani podane pojcia. Wyrazi i uzasadni swoj opini. Zaproponowa rozwizania problemw i przedyskutowa je. Wyrazi i uzasadni swoj opini. Podawa przykady ilustrujce swoje opinie.

CB: s. 92-93

1(42)

Unit 11 Ethics (Etyka)

Odpowiedzialny biznes Etyczne inwestycje

CB: s. 94-95

TB: s. 95-97 TB: Text bank, s. 170-171

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(43)

Unit 11 Ethics (Etyka)

Wprowadzanie produktu na rynek Absencja w pracy

Czasy przesze (narracja)

Uporzdkowa wydarzenia w odpowiedniej kolejnoci. Opowiedzie histori / wydarzenie. Wyrazi i uzasadni swoj opini. Formuowa argumenty.

CB: s. 96-97

PF: s. 45 TB: s. 97-98 TB: Text bank, s. 172-173 TB: Resource bank, s. 210 Intermediate Communication Games Gry: 8, 9 PF: s. 46 TB: s. 98-99 www.marketleader.net

1(44)

Unit 11 Ethics (Etyka)

Analiza przypadku zysk czy zasady

Zrobi notatki z wysuchanej rozmowy. Przedyskutowa problem i zasugerowa jego rozwizania. Napisa list z informacj o podjtych decyzjach.

CB: s. 98-99

1(45)

Progress Test 3 (Units 9-11)

TF: Progress Test 3 (Units 9-11), s. 20-25

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(46)

Unit 12 Leadership (Cechy przywdcze) Unit 12 Leadership (Cechy przywdcze)

Cechy osobowoci Przywdcy

Przedyskutowa problem i wyrazi swoj opini. Zgodzi si / Nie zgodzi si z czyj opini.

CB: s. 100-101

PF: s. 48 TB: s. 101-103

1(47)

Cechy dobrych przywdcw metody doskonalenia si Ingvar Kamprad zaoyciel Ikei

Dopasowa informacje CB: s. 101-103 po wysuchaniu odpowiedzi. Zrobi notatki z wysuchanej wypowiedzi. Zrobi notatki po przeczytaniu tekstu. Wyrazi i uzasadni swoj opini. Zdania wzgldne Definiowa ludzi i rzeczy za pomoc zda wzgldnych. Zgadza si / Nie zgadza z zaleceniami. Wyraa wtpliwoci. Mwi o podjtych decyzjach. CB: s. 103-105

TB: s. 103-104 TB: Text bank, s. 174-175

1(48)

Unit 12 Leadership (Cechy przywdcze)

Podejmowanie decyzji

PF: s. 49 TB: s. 105-106 TB: Text bank, s. 176-177 TB: Resource bank, s. 211 Intermediate Grammar Games Gry: 33, 34

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(49)

Unit 12 Leadership (Cechy przywdcze)

Analiza przypadku problemy Orbit Records

Przeprowadzi ankiet. Zanalizowa przyczyny problemw firmy. Wyrazi i uzasadni swoj opini. Napisa e-mail przekonujcy do danego pomysu. Opisywa innowacje. Wyraa opini.

CB: s. 106-107

PF: s. 50 TB: s. 106-107 Video: Film 6 From the city + Resource Book www.marketleader.net PF: s. 52 TB: s. 109-111

1(50)

Unit 13 Innovation (Innowacja) Unit 13 Innovation (Innowacja)

Innowacje w yciu codziennym Innowacje w firmie Procter and Gamble Strona bierna

CB: s. 108-109

1(51)

Dopasowa nagwki do paragrafw artykuu. Stosowa stron biern w wypowiedziach formalnych (ogoszenia, raporty, etc.). Opisywa kolejne etapy zadania.

CB: s. 110-111

TB: s. 111-112 TB: Text bank, s. 178-179 Intermediate Grammar Games Gry: 25-27

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(52)

Unit 13 Innovation (Innowacja)

Techniki prezentacji

Zrelacjonowa informacje CB: s. 112-113 uzyskane po wysuchaniu nagrania. Wyrazi i uzasadni swoj opini, wyciga wnioski. Przygotowa i przedstawi krtk prezentacj. Opisa pomysy na reklam. Napisa komunikat prasowy. CB: s. 114-115

PF: s. 53, 87 TB: s. 112-114 TB: Text bank, s. 180-181 TB: Resource bank, s. 212

1(53)

Unit 13 Innovation (Innowacja)

Analiza przypadku The International Clothing Association

PF: s. 55 TB: s. 115 www.marketleader.net

1(54)

Unit 14 Competition (Konkurencja)

Konkurencyjno (ankieta)

Komentowa rezultaty ankiety. Uywa idiomw komentujcych konkurencj w odpowiednich sytuacjach.

CB: s. 116-117

PF: s. 56 TB: s. 117-118

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(55)

Unit 14 Competition (Konkurencja)

Konkurencja midzy firmami

Mwi, jakiego wyboru dokona i uzasadni go. Podsumowa czyj wypowied. Czasowniki modalne prawdopodo -biestwo Wyraa rny stopie prawdopodobiestwa. Formuowa w sposb dyplomatyczny ze wiadomoci. Wyraa rozczarowanie.

CB: s. 118-119

TB: s. 119-120 TB: Text bank, s. 182-183

1(56)

Unit 14 Competition (Konkurencja)

Negocjacje

CB: s. 120-121

PF: s. 57, 89 TB: s. 120-121 TB: Text bank, s. 184-185 TB: Resource bank, s. 213 Intermediate Communication Games Gra 30 Intermediate Communication Games Gra 29 PF: s. 59 TB: s. 122 Video: Film 7 Nature knows best + Resource Book www.marketleader.net

1(57)

Unit 14 Competition (Konkurencja)

Analiza przypadku zegarki Beverly

Mwi, jakiego wyboru dokona i uzasadni go. Napisa e-mail potwierdzajcy wynik negocjacji.

CB: s. 122-123

DATA NAUCZYCIEL PROWADZCY

JEDNOSTKI LEKCYJNE 90 MIN.

DZIA TEMATYKA

SOWNICTWO FUNKCJE JZYKOWE

GRAMATYKA

SUCHACZ POTRAFI

MATERIAY PODSTAWOWE

MATERIAY UZUPENIAJCE

1(58)

Revision Unit B

Utrwalenie materiau (Units 8-14) Gra towarzyska

Utrwalenie materiau (Units 8-14)

Stosowa poznane sownictwo i struktury gramatyczne. Napisa list formalny, e-mail.

CB: s. 124-131 CB: s. 138-139

TB: s. 124-127

1(59)

Progress Test 4 (Units 12-14)

TF: Progress Test 4 (Units 12-14), s. 26-31 TF: Exit Test (General review), s. 32-37

1(60)

Exit Test (Powtrzenie materiau)