L'Etranger

dAlbert Camus

un guide danalyse
SIMONE MONNIER CLAY Ph.D.
University of California, Davis

Simone Monnier Clay Ph.D.

l998
ISBN : 0-395-95382-0
(Published by Houghton Mifflin)

AVERTISSEMENT
____
Le prsent recueil a pour but de guider les tudiants dans leur lecture et analyse de
LEtranger de Camus. Les questions du recueil sont dveloppes de manire permettre
aux tudiants de se pencher sur certains problmes critiques de base afin de mieux
apprcier cette uvre de Camus.
I. But du guide danalyse :
a.
b.
c.
d.

Aider les tudiants mieux comprendre le contenu du roman.

Faire apprcier la lecture du livre.
Encourager la discussion en classe.
Approfondir lanalyse du roman.

II. Mthode :
a. Prparation la discussion grce laide de questions guides.
(Les questions doivent tre prpares par les tudiants avant la discussion qui a
lieu en classe.)
b. En classe : Discussions relatives certains aspects de LEtranger et qui se
basent sur les rponses prpares par les tudiants. (Analyse orale du roman.)
Tous les tudiants devraient tre prpars avant de venir en classe, et en classe,
cela permet chaque tudiant de pouvoir participer la discussion.
Aprs la discussion, il est recommand de ramasser les guides danalyse, puis
de corriger et de noter les prparations, afin dencourager les tudiants bien
se prparer avant daller en classe.
c. Les discussions orales sont suivies danalyses de texte qui se basent sur des
thmes suggrs dans le guide danalyse.

Albert Camus
(l913-l960)
Albert Camus est n en Algrie le 7 novembre 1913. Ctait un crivain pied-noir
(franais dAlgrie). Il a t lev par sa mre, son pre ayant t tu pendant la bataille
de la Marne en 1914 (Premire Guerre Mondiale). La mre dAlbert Camus tait sourde
et pauvre, et il eut donc une jeunesse assez difficile. En 1930, alors quil faisait ses tudes
luniversit dAlger, il mourut presque de la tuberculose. Aprs stre remis, il travailla
dans des bureaux, il se maria, puis divora.
En 1940, Albert Camus sinstalla Paris o il travailla pour Paris-Soir mais il dt
retourner en Algrie cause de loccupation allemande. En Algrie, il se remaria et
commena enseigner dans une cole prive Oran. L, il se mit crire et fit publier :
LEtranger et Le Mythe de Sisyphe (1942), Le Malentendu et Caligula (1944), La
Peste (1947), LHomme rvolt (1951).

Schma historique :
1830 : Dbut de loccupation franaise de lAlgrie. (Indpendance : 1962).
(Conqute de la ville dAlger : 1830.)
1881 : Etablissement du protectorat franais de Tunisie.
1912 : Etablissement du protectorat franais du Maroc.
IIIe Rpublique en France : Du 4 Septembre 1870 au 10 juillet 1940.
Premire guerre mondiale : 1914-1918
LArmistice rsulte en la division de lEurope en deux blocs : le bloc occidental et le
bloc communiste.
Prsidents : Armand Fallires (1906-1913)
Gaston Doumergue (1924-1931)
Raymond Poincarr (1913-1920)
Paul Doumer (1931-1932)
Paul Deschanel (1920, de fvrier septembre.) Albert Lebrun (1932-1940)
Alexandre Millerand (1920-1924)
Deuxime guerre mondiale : 1939-1945
LEtat franais (1940-1944). Occupation et Philippe Ptain (1940)
IVe Rpublique : Rgime politique de la France du 3 juin 1944 au 4 octobre 1958.
Le Gouvernement provisoire 1944-1946 :
De Gaulle, chef du gouvernement provisoire 1944.
Gouin, Bidault, Blum 1946
Prsidents : Vincent Auriol (1947-1954)
Ren Coty (1954-1959)
Guerre dIndochine : 1946-1954
Guerre dAlgrie : 1954-1962. (FLN : Front de libration nationale [pour lindpendance]
OAS : Organisation arme secrte qui se composait de
colons et de pieds-noirs extrmistes.
Pieds-noirs : Franais europens installs en Algrie.
Barkis : soldats algriens qui combattaient pour la France.)
Affaire de Suez : 1956 (Nationalisation du canal de Suez par lEgypte.)
Ve Rpublique : Rgime institu par le retour du Gnral De Gaulle au pouvoir :
3

28 septembre 1958.
1956 : Indpendance du Maroc et de la Tunisie.
1962 : Indpendance de lAlgrie. Au moment de lindpendance, le nombre de
colons dpasse un million dhabitants.
Prsidents : Charles de Gaulle (1959-1969)
Georges Pompidou (1969-1974)

L'Etranger

(1942)
Albert Camus (1913-1960)
Etranger, avouer que tout mest tranger.
Maintenant que tout est net, attendre et ne rien pargner.
Travailler du moins de manire parfaire
la fois le silence et la cration.
Tout le reste, tout le reste, quoi quil advienne, est indiffrent.
Carnets I, p. 202.

A sa sortie en Juillet 1942, lEtranger a connu un succs foudroyant et il est considr

tre un des romans les plus importants de ce sicle. Daprs Roland Barthes, La
parution de LEtranger a t un fait social, et son succs a eu autant de consistance
sociologique que linvention de la pile lectrique ou celle de la presse du cur 1. A
travers Meursault, le protagoniste du roman, Camus introduit une philosophie qui est
nouvelle son poque, celle de labsurde. Mais il ne faut pas oublier la conjoncture
historique du roman qui est sorti pendant la Deuxime Guerre Mondiale, une poque o
se dmontre la froideur des hommes ainsi que les horreurs et la violence de la guerre.
Alors, en lisant le roman la question qui se pose est la suivante : Est-ce Meursault qui est
absurde car il ne peut pas exprimer ses motions ? ou est-ce le monde qui est absurde ?
Les personnages du roman :
Meursault : Le narrateur. Meursault (dorigine franaise) habite en Algrie o il est
employ de bureau.
Cleste : Le propritaire dun restaurant o dne Meursault.
Le directeur de lasile : Asile o habitait la mre de Meursault.
Prez : Un ami de la mre de Meursault.
Marie Cardona : Lamante de Meursault. Elle avait t secrtaire au mme bureau.
Emmanuel : Un employ qui travaille au mme bureau que Meursault.
Salamano : Un voisin de palier de Meursault.
Raymond Sints : Un autre voisin de Meursault.
LArabe : Le frre de la matresse de Raymond Sints.
Masson : Un ami de Raymond Sints. Le propritaire de la maison prs de la plage.
Le juge dinstruction : Reprsente la confusion entre la justice et la religion.
Lavocat gnral : Rsume les griefs de la socit contre Meursault.
Lavocat : Est suppos dfendre Meursault.
Laumnier : Considre que Meursault est coupable dun crime contre la religion.

Roland Barthes, LEtranger, roman scolaire, Club (Bulletin du Club du Meilleur Livre), n 12, avril
1954, p. 7.

Premire partie
Chapitre I
A. Prparation :
1. Quindique le titre du roman LEtranger de Camus ? Quest-ce quil indique sur le
contenu du roman ?
2. Connaissez-vous des personnes qui vivent part des autres (qui vivent dans leur petit
monde personnel) et qui ont du mal sintgrer la socit ?
3. l'Etranger est une histoire qui se droule en Algrie. Que reprsente le soleil pour les
gens qui habitent prs du dsert ? Que reprsente l'eau ? Et quel rle joue le sommeil
dans un pays o le soleil est puissant ?
4. Avez-vous des gestes mcaniques ? connaissez-vous des gens qui font des
mouvements machinaux ?
B. Langage :
En lisant le premier chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les mmes
en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
En lisant, est-il indispensable de comprendre tous les mots afin de comprendre le sens
dune phrase ? ou est-ce que le contexte aide comprendre ?
______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Elle est morte :

______________________________________________
______________________________________________

b. Avoir lair content : _____________________________________________

______________________________________________

c. Jtais fatigu :

______________________________________________
______________________________________________

d. Longtemps :

______________________________________________
______________________________________________

C. Analyse :
1. Quelle est la raction de Meursault quand il apprend la nouvelle de la mort de sa mre ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Pourquoi Meursault dit-il Ce n'est pas de ma faute son patron ?
Qu'est-ce que ces paroles semblent indiquer sur son caractre ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Que fait Meursault pendant son voyage entre Alger et Marengo ?
Semble-t-il aimer la communication ? Qu'est-ce qui vous fait penser cela ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. A l'asile, comment se passe la rencontre entre Meursault et le directeur ?
Comment est le directeur de l'asile ? Pourquoi Meursault commence-t-il par lui
faire des excuses ? Qu'est-ce que cela indique sur la conscience de Meursault ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Quels taient les rapports entre Meursault et sa mre ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Meursault, allait-il souvent voir sa mre lasile ? Pourquoi ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

7. J'ai voulu voir maman tout de suite. Comparez cette remarque avec le
refus de Meursault qui ne veut plus voir sa mre, plus tard, quand il est dans la
morgue.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Qu'offre le concierge Meursault ? Et Meursault au concierge ? Et quelle est
la remarque que fait Meursault ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. Quelles sont les penses de Meursault devant le cercueil de sa mre ? Remarquez
lhypersensibilit de ses sens quand il parle de la lumire ou fait des descriptions.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Que font les vieillards lorsqu'ils passent la nuit prs du cercueil ?
Comment est-ce que Meursault les dcrits ? Comparez cela avec sa description
de l'infirmire. Comment est-ce que Meursault dshumanise ltre humain ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. J'ai eu un moment l'impression ridicule qu'ils [Les vieillards] taient l
pour me juger. Qu'indique cette remarque ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Qui tait Thomas Prez ? Quelle description Meursault fait-il de lui ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
l3. Quelles sont les impressions de Meursault pendant l'enterrement ?
Quel est l'effet du soleil sur Meursault ? Que reprsente ce soleil ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14. Quelle remarque fait l'infirmire au sujet de la marche ?

Comment pouvez-vous interprter cette remarque ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
15. Que fait Meursault aprs l'enterrement ? O va-t-il ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16. Est-ce que Meursault a pleur lenterrement de sa mre ?
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Est-ce que les gens ragissent tous de la mme manire face la mort ?
2. Connaissez-vous des diffrences de coutumes au sujet des veilles et des enterrements
entre les coutumes amricaines et celles de dautres pays ?
3. Camus nous introduit un personnage indiffrent, est-ce pour cela quil a choisi le titre
LEtranger ?
E. Donnez un titre ce premier chapitre : ____________________

Chapitre II
A. Prparation :
1. Pensez-vous que dans la socit en gnral les gens soient indiffrents aux malheurs
des autres ?
2. Comment est-ce que les gens ragissent quand ils entendent parler dune guerre
lointaine ? dune catastrophe qui a eu lieu dans un autre pays ? Citez des exemples.
3. Prfrez-vous observer ou participer des vnements ? (sports, musique...)
B. Langage :
En lisant le deuxime chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les mmes
en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. En me rveillant : ______________________________________________
______________________________________________
b. De toute faon :

______________________________________________
______________________________________________

c. La rue est devenue dserte : _______________________________________

______________________________________________
d. Ctait un dimanche de tir : _______________________________________
______________________________________________
e. Reprendre mon travail : __________________________________________
______________________________________________

10

C. Analyse :
l. O se rveille Meursault au dbut du deuxime chapitre ?
_____________________________________________________________________
2. Quelles remarques fait Meursault sur son emploi et sur son patron ?
Qu'est-ce que cela vous indique au sujet de Meursault ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Que fait Meursault aprs s'tre rveill ? O va-t-il ? Qui rencontre-t-il ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Quel genre de film vont voir Marie et Meursault ?
_____________________________________________________________________
5. Quelle est la raction de Marie quand elle apprend que Meursault vient de perdre
sa mre ? Le soir, pense-t-elle encore son deuil ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Meursault dit qu'on est toujours un peu fautif. Que veut-il dire par cela ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Que fait Meursault de son balcon ? Est-ce que son rle d'observateur est symbolique ?
En quoi ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Est-ce que Meursault semble vraiment aimer observer les autres ?
Quelle remarque fait-il en fin de journe ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9. Quelle remarque finale fait Meursault sur son dimanche ?
Qu'est-ce que cela nous apprend sur son attitude envers la vie et le monde ?
_____________________________________________________________________

11

D. Discussion :
1. En gnral que font les gens quand ils viennent de perdre un membre de leur famille ?
Comment se conduisent-ils ?
2. Aux Etats-Unis, quelle est la dure du deuil ?
3. Discutez lhypersensibilit sensorielle de Meursault et sa perception du monde.
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

12

Chapitre III
A. Prparation :
1. Quel rapport est-ce que les gens ont dhabitude avec leurs animaux domestiques ?
Comment les traitent-ils ?
2. Avez-vous entendu parler de personnes qui ont agi dune manire violente ou sadique
envers des animaux ?
B. Langage :
En lisant le troisime chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les mmes
en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Etre soulag :

______________________________________________
______________________________________________

b. Il bat son chien :

______________________________________________
______________________________________________

c. Quelquefois :

______________________________________________
______________________________________________

d. Il a eu lair content : _____________________________________________

______________________________________________
e. Auparavant :

______________________________________________
______________________________________________

13

f. Je me suis lev :

______________________________________________
______________________________________________

C. Analyse :
1. Quel genre de remarques fait Meursault au dbut du troisime chapitre lorsqu'il parle de
son patron ? Sait-il l'ge de sa mre ? Pourquoi le patron semble-t-il soulag ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Qui est Emmanuel ? Que font Meursault et lui ? A quoi vous font-ils penser ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Qui est le vieux Salamano ? Comparez les descriptions que fait Meursault
de Salamano et de son chien.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Comment est-ce que le vieux Salamano traitait son chien ? En quoi est-ce que
son attitude est sadique ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Qui est Raymond Sints ? Quelle est sa profession ? Pourquoi invite-t-il Meursault
venir manger chez lui ? Dcrivez leur repas.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Comment est-ce que Raymond traitait sa matresse ? Avec qui s'est-il battu ?
Pourquoi Raymond veut-il que Meursault rdige une lettre pour lui ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Pourquoi est-ce que Meursault veut contenter Raymond ? Est-il objectif ?
Pense-t-il comme Raymond Sints ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14

8. Est-ce que c'est vrai qu'entre hommes on se comprend toujours ?

Qu'est-ce que cela veut dire ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. Voyez-vous un rapport entre l'attitude des trois hommes, Meursault, Sints et
Salamano, et leur faon de se conduire envers les autres ? Quel rle joue l'habitude
et le destin dans leur vie ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Que fait la socit amricaine pour protger les femmes et les enfants de la violence
domestique ?
2. Que fait la socit pour protger les animaux ?
3. Connaissez-vous des habitudes que les franais ont envers les animaux et que les
amricains trouvent bizarres ?
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

15

Chapitre IV
A. Prparation :
1. Connaissez-vous des gens qui aiment se mler des affaires des autres ?
Que pensez-vous de ce genre de personne ?
2. A votre avis, quand est-ce quune personne doit se mler des affaires des autres ?
B. Langage :
En lisant le quatrime chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les
mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Elle venue :

______________________________________________
______________________________________________

b. Elle a hurl :

______________________________________________
______________________________________________

c. Nous sommes sortis : ____________________________________________

______________________________________________
d. Un moment aprs : ______________________________________________
______________________________________________
e. Il y avait du monde : ____________________________________________
______________________________________________
f. Ils vont me le prendre : ___________________________________________
______________________________________________

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C. Analyse :
1. O vont Meursault et Marie ? La trouve-t-il dsirable ?
______________________________________________________________________
2. Quand Meursault est chez lui, qu'est-ce qu'il entend chez Salamano et chez Raymond ?
______________________________________________________________________
3. Quelle est la raction de Marie lorsqu'elle entend Raymond battre sa matresse ?
Et quelle est la raction de Meursault ? Pourquoi cette diffrence d'attitude ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Qu'est-ce qui se passe quand le policier arrive ? Quelle est l'attitude de Raymond ?
Que fait la matresse de Raymond ?
______________________________________________________________________
5. Lorsque Raymond vient parler avec Meursault quelles sont leurs remarques
au sujet de la matresse de Raymond ?
______________________________________________________________________
6. A votre avis pourquoi est-ce que Meursault accepte de servir de tmoin Raymond ?
Que va-t-il dire la police ?
______________________________________________________________________
7. Lorsque Meursault et Raymond reviennent chez eux, qu'est-ce qui trouble le
vieux Salamano ?
______________________________________________________________________
8. Pourquoi Salamano vient-il parler Meursault ?
______________________________________________________________________
9. Pourquoi est-ce que Meursault pense sa mre quand il entend pleurer le vieux
Salamano ?
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Quest-ce qui rend les gens violents ?
2. Est-ce que la violence est parfois une action ou une raction normale ?
3. Politiquement, en quoi est-ce que la situation de la matresse de Raymond reprsente
la situation de lAlgrie ?
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

17

Chapitre V
A. Prparation :
1. Connaissez-vous des histoires damour ? Lesquelles ?
2. Quest-ce qui pousse certaines personnes se marier ?
3. Pensez-vous quun mariage sans amour puisse marcher ?
B. Langage :
En lisant le cinquime chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les
mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes au vocabulaire suivant :
a. Cela mtait gal : ______________________________________________
______________________________________________
b. Javais beaucoup dambition : _____________________________________
______________________________________________
c. Je me taisais :

______________________________________________
______________________________________________

d. Des gestes saccads : ____________________________________________

______________________________________________
e. Il mennuyait :

______________________________________________
______________________________________________

18

f. Un geste furtif :

______________________________________________
______________________________________________

C. Analyse :
l. Pourquoi est-ce que Raymond Sints tlphone Meursault ?
______________________________________________________________________
2. Le patron de Meursault lui fait une offre. Est-ce que Meursault est un homme
ambitieux ? Aime-t-il les changements ?
______________________________________________________________________
3. Meursault avait eu des ambitions, alors pourquoi a-t-il chang ? Quelle attitude
a-t-il adopte ?
______________________________________________________________________
4. Qu'est-ce qui se passe le soir chez Meursault ? Marie semble-t-elle logique ?
______________________________________________________________________
5. Comment est la scne qui se droule entre Meursault et Marie ? Est-elle romantique ?
amusante ? triste ? Expliquez.
______________________________________________________________________
6. Quel genre de femme vient dner la table de Meursault ? Quel genre de personne
reprsente-t-elle ? Pourquoi Meursault la suit-il ?
______________________________________________________________________
7. Salamano vient voir Meursault. Quel avait t le rapport entre le vieux Salamano
et sa femme, puis entre le vieux Salamano et son chien ? Etait-il capable d'aimer ?
______________________________________________________________________
8. Quelles avaient t les ambitions du vieux Salamano pendant sa jeunesse ?
Et qu'avait-il fait finalement ? Pourquoi ?
______________________________________________________________________
9. Comparez Meursault et Salamano et leur attitude envers la vie.
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Etes-vous une personne qui aime ses petites habitudes ? le rituel ?
2. Quel genre de personne a du mal shabituer aux changements ?
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

19

Chapitre VI
A. Prparation :
1. Pensez-vous que la chaleur et lblouissement puissent affecter les processus mentaux
dune personne ?
2. Quels autres lments peuvent dranger les processus mentaux des gens ?
B. Langage :
Dans le sixime chapitre du roman, relever des mots apparents (qui sont les mmes en
anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Arriver tt :

______________________________________________
______________________________________________

b. Ils en voulaient ... : ____________________________________________

______________________________________________
c. Se mettre laise : ______________________________________________
______________________________________________
d. Se jeter leau :

______________________________________________
______________________________________________

e. Il a fait un bond en avant : ________________________________________

______________________________________________
20

f. Brusquement :

______________________________________________
______________________________________________

C. Analyse :
l. C'est de nouveau dimanche. Qui est avec Meursault ? O vont-ils ?
______________________________________________________________________
2. Marie dit Meursault qu'il a une tte d'enterrement . Que semble prsager
cette remarque faite en dbut de journe ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Quel est l'effet du soleil sur Meursault lorsqu'il sort de chez lui ?
Comment se sent-il ?
______________________________________________________________________
4. Qu'est-ce qui s'tait pass au commissariat la veille ? Pourquoi est-ce que
Meursault a tmoign pour Raymond ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Dcrivez l'ami de Raymond et sa femme.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Quelles remarques fait Meursault quand Marie et lui nagent ensemble ?
Qu'est-ce que cela signifie d'un point de vue symbolique ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Maintenant, que pense Meursault du mariage ?
Quel effet Masson et sa femme ont-ils eu sur ses penses ?
______________________________________________________________________
8. Pourquoi les hommes font-ils seuls leur promenade sur la plage ?
Qui rencontrent-ils ?
______________________________________________________________________
9. Est-ce que Raymond veut que Meursault se batte ? et Masson se bat-il ?
______________________________________________________________________

21

l0. Pourquoi est-ce que Raymond donne son revolver Meursault ?

Que lui dit Meursault ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ll. Pourquoi est-ce que Meursault retourne sur la plage une troisime fois ?
Qui rencontre-t-il ? O se trouve l'Arabe ? Quel obstacle reprsente-t-il ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Aprs le premier coup de revolver, pourquoi Meursault tire encore quatre fois ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13. Dans cette premire partie, Meursault parle beaucoup du soleil et de l'eau.
Pouvez-vous expliquer les effets du soleil et de l'eau sur lui ?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
14. Dans la premire partie, Meursault insiste sur les moments o il s'endort
et o il se rveille. Discutez le besoin de sommeil de Meursault (Pendant son trajet
pour aller Marengo, la morgue, aprs les funrailles, aprs le dpart de Marie.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
15. Que reprsente le soleil dans cette premire partie de LEtranger ?
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Si vous habitez dans la valle de la Californie en t, quelle influence ont le soleil et
leau sur vous ?
2. Est-il possible de tuer sans raison ? Dans quels cas ?
3. Remarquez que les Arabes dans le roman nont pas de nom, quest-ce que cela indique
au sujet des rapports entre la communaut pied-noir (franais dAlgrie) et celle des
Arabes ?
4. Quel message politique est reli linnocence de lArabe qui devient la victime de
Meursault ?
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

22

Sujets de rdaction pour la premire partie de L'Etranger

(Dans l'introduction de la rdaction faites un sommaire trs bref des vnements qui
ont lieu dans la partie du roman que vous analysez)
1. Quelle est l'influence du soleil et de l'eau sur Meursault au cours de la premire partie ?
Dveloppez la lutte de Meursault contre un soleil qui devient l'agent du destin, une
lutte qui mne la mort.
2. Dans L'Etranger, comment est-ce que Camus dveloppe le thme de la fatalit qui
rsulte en indiffrence ? Combien de fois est-ce que Meursault exprime son
indiffrence et dans quelles situations ?
Qui sont les autres personnages qui semblent tre indiffrents dans lhistoire ?
3. Dans L'Etranger de Camus, que reprsentent les autres dans la vie de Raymond,
le vieux Salamano et Meursault ? Est-ce qu'ils dveloppent des relations normales
avec les autres ou plutt des relations nvrotiques et mme sadiques ?
4. Dans L'Etranger de Camus, quelle est la relation entre Raymond, le vieux Salamano,
Meursault et les femmes ? Parlez de la prsence fminine et comment elle est
dveloppe dans le roman.

23

Deuxime partie
Chapitre I
A. Prparation :
1. En France, la Religion dEtat a pris fin sous Louis XVIII, en 1830 et la sparation
entre les glises et ltat a eu lieu en 1905. Y a-t-il une sparation entre les glises et
ltat aux Etats-Unis ?
2. Est-ce que ce qui est juste , la justice et la loi reprsentent la mme chose ?
3. Comment est-ce que les gens apprennent ce quils savent sur les rites de la justice ?
(films ? tlvision ? ...)
B. Langage :
En lisant le premier chapitre de la deuxime partie du roman, relever des mots
apparents (qui sont les mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques
dans les deux langues.)
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Pour commencer : ______________________________________________
______________________________________________
b. Au dbut :

______________________________________________
______________________________________________

c. Peu de temps aprs : ____________________________________________

______________________________________________

24

d. Jtais lass :

______________________________________________
______________________________________________

e. Jen avais assez : ______________________________________________

C. Analyse :
l. Pourquoi Meursault dit-il au juge qu'il trouve son affaire trs simple ? Est-il fataliste ?
______________________________________________________________________
2. Pourquoi est-ce que l'avocat interroge Meursault sur l'enterrement de sa mre ?
______________________________________________________________________
3. Que dit Meursault de sa Mre ?
______________________________________________________________________
4. Est-ce que l'avocat comprend Meursault ? Pourquoi est-il troubl par sa rponse ?
______________________________________________________________________
5. Pourquoi est-ce que le juge parle de Dieu Meursault ? Vous semble-t-il tre objectif ?
Quel genre d'idologie reprsente-t-il ? Est-ce que Meursault croit en Dieu ?
______________________________________________________________________
6. Est-ce que le juge comprend Meursault ? Peut-il accepter un homme indiffrent
aux valeurs sociales ?
______________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Aux Etats-Unis, dans le cas dun meurtre, est-ce que trois juges prsident un procs
comme le font les juges la cour dassises en France ?
2. Les Franais voient la tlvision beaucoup de programmes amricains qui leur
apprennent comment fonctionne la loi amricaine. Pensez-vous que cela risque
dinfluencer le systme judiciaire franais ?
3. Meursault est mis en prison pour avoir tu lArabe, cependant, ni Meursault ni les
hommes de loi ne semblent penser la victime. Quest-ce que cela indique sur leur
attitude ?
4. Sur quoi est-ce que les hommes de loi mettent laccent pendant le procs de Meursault
?
Pourquoi ?
5. Le juge dinstruction semble confondre justice-religion et lide du pch et du crime.
Alors, daprs le juge, quest-ce qui est le plus important, la loi ou la religion ?
E. Donnez un titre ce chapitre : ___________________________

25

Chapitre II
A. Prparation :
1. Pensez-vous que les prisons dans le reste du monde soient aussi modernes et
confortables que celles aux Etats-Unis ?
2. Quelle peut-tre la routine journalire dun prisonnier ?
B. Langage :
En lisant le deuxime chapitre de la deuxime partie, relever des mots apparents (qui
sont les mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux
langues
franais :
anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Une rpugnance : ______________________________________________
______________________________________________
b. Ma vie sarrtait : ______________________________________________
______________________________________________
c. Etre acquitt :

______________________________________________
______________________________________________

d. Je marrangeais trs bien : ________________________________________

______________________________________________
e. Je me suis approch : ____________________________________________

26

______________________________________________

27

C. Analyse :
1. O se trouve la prison par rapport la ville ? Qu'est-ce que cela montre
symboliquement ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Qu'est-ce qui se passe entre Meursault et Marie pendant qu'il est en prison ?
Combien de fois vient-elle le voir ?
_____________________________________________________________________
3. Meursault est-il trs conscient du sourire de Marie ? Quelles sont ses remarques
ce sujet ?
_____________________________________________________________________
4. Quelles sont les choses que Meursault remarque dans la salle de visites ?
Comment se sent-il ?
_____________________________________________________________________
5. Qu'est-ce qui manque Meursault dans sa prison ? Est-ce que ce sont des ractions
normales ? Est-ce que ce sont des ractions spirituelles ou physiques ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6 Meursault dit : J'ai fini par ne plus m'ennuyer du tout partir de l'instant o j'ai appris
me souvenir . Seulement, de quoi sont faits ses souvenirs ?
_____________________________________________________________________
7. Est-ce que Meursault dort bien en prison ? Combien d'heures passe-t-il dormir ?
_____________________________________________________________________
8. Quelle est l'histoire que Meursault lit dans le journal ? Quelle leon en tire-t-il ?
_____________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Est-ce que lemprisonnement dune personne peut avoir un grand effet sur sa famille ?
De quelles manires ?
2. Pensez-vous que Marie continuerait venir voir Meursault sil tait condamn
perptuit ?
E. Donnez un titre ce chapitre : __________________________

28

Chapitre III
A. Prparation :
1. Que recherchent les journalistes dans un procs ? Que leur faut-il ?
2. Est-ce que le journalisme peut influencer les rsultats dun procs ?
B. Langage :
En lisant le troisime chapitre de la deuxime partie, relever des mots apparents (qui
sont les mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux
langues.)
franais :
anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Oter :

______________________________________________
______________________________________________

b. Jtais devant :

______________________________________________
______________________________________________

c. Il est arriv :

______________________________________________
______________________________________________

d. A ma gauche :

______________________________________________
______________________________________________

e. Au mme moment : ______________________________________________

______________________________________________
f. Aborder :

______________________________________________
______________________________________________

g. Insister :

______________________________________________
29

C. Analyse :
l. En quelle saison a lieu le procs ? Quel temps fait-il ?
_____________________________________________________________________
2. Pourquoi y a-t-il tant de monde au tribunal ?
Qu'est-ce que cela nous apprend sur la raction de la socit face au scandale ?
_____________________________________________________________________
3. Quelles sont les commentaires de Meursault quand il se trouve dans le box
des accuss ?
_____________________________________________________________________
4. Que dit le journaliste Meursault ? Quel procs suit le sien ?
_____________________________________________________________________
5. Quels tmoins viennent parler de Meursault ? Sont-ils de bons tmoins ?
_____________________________________________________________________
6. Que dit le concierge au sujet de Meursault ? Comparez avec les descriptions
du premier chapitre.
_____________________________________________________________________
7. Commentez la remarque que fait Meursault : J'ai compris que j'tais coupable.
_____________________________________________________________________
8. Quelles questions le procureur pose-t-il Marie ?
_____________________________________________________________________
9. D'aprs Salamano, pourquoi est-ce que Meursault avait mis sa mre l'asile ?
_____________________________________________________________________
10. Que pouvez-vous ajouter sur la remarque de l'avocat de Meursault lorsqu'il dit :
Enfin est-il accus d'avoir enterr sa mre ou d'avoir tu un homme ?
_____________________________________________________________________
D. Discussion :
1. A votre avis est-ce que Meursault est coupable ou innocent du crime dont il est accus ?
Est-ce un schizophrne ? (Dictionnaire : Personne qui souffre dun maladie mentale caractrise
par lincohrence mentale et la rupture de contact avec le monde extrieur.)

2. Discutez le fait que, selon leurs commentaires, les amis et les voisins de Meursault ne
le trouvent pas trange et que jusqu son inculpation, Meursault ne se trouvait pas
trange non plus.
E. Donnez un titre ce chapitre : __________________________

30

Chapitre IV
A. Prparation :
1. Quelles sont les excuses que certains accuss ont utilises pour pouvoir chapper la
justice ?
2. A votre avis, quest-ce qui empche certaines personnes de commettre des crimes ?
leur conscience ou la justice ?
3. Est-ce que le hasard joue un rle important dans la vie de ltre humain ?
B. Langage :
En lisant le quatrime chapitre de la deuxime partie, relever des mots apparents (qui
sont les mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux
langues.)
franais :
anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais, mais dont le sens nest pas le mme ? )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Jai retrac :

______________________________________________
______________________________________________

b. Il sest pench sur... : ____________________________________________

______________________________________________
c. A la fin :

______________________________________________
______________________________________________

d. Un travailleur honnte : ___________________________________________

______________________________________________
e. Un chtiment :

______________________________________________
______________________________________________

31

f. Lheure dclinait : ______________________________________________

______________________________________________
C. Analyse :
l. Est-ce que Meursault aime qu'on parle de lui au tribunal ? Pourquoi ?
Seulement, est-ce que l'avis de Meursault a l'air de compter pendant son procs ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Discutez cette remarque de Meursault : Je ne comprenais pas bien comment les
qualits d'un homme ordinaire pouvaient devenir des charges crasantes contre un
coupable.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Que pense le procureur de l'me de Meursault ? Pourquoi juge-t-il l'me de l'accus ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Est-ce que Meursault peut convaincre les reprsentants de la justice qu'il a tu
cause du soleil ? Pourquoi ne peuvent-ils pas accepter la nature ambivalente de
Meursault ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. A quoi est-ce que Meursault est condamn ?
_____________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Est-ce que la condamnation mort de Meursault vous semble vraisemblable sachant que
la victime tait arme et qu lpoque les Algriens ntaient pas toujours traits avec
justice . Est-ce que Meursault avait lintention de tuer lArabe ?
2. Pendant son procs, Meursault fait figure dtranger au monde des hommes.
Commentez cette ide.
3. Croyez-vous que Meursault soit vraiment insensible ? ou pouvez-vous relevez des
dtails qui prouvent quil nest pas absolument indiffrent ?
4. En France, est-ce quune personne peut encore tre condamne mort ?
E. Donnez un titre ce chapitre : __________________________

32

Chapitre V
A. Prparation :
1. Est-ce quordinairement un accus se sent dtach son procs ? ou est-ce une faade ?
2. Est-ce que les hommes expriment facilement leurs motions ? Expliquez vos
commentaires ce sujet.
B. Langage :
En lisant le quatrime chapitre de la deuxime partie, relever des mots apparents (qui
sont les mmes en anglais et en franais ou qui sont presque identiques dans les deux
langues.) Est-il ncessaire de modifier certains mots pour trouver leur quivalent en
anglais ?
franais :

anglais :

Est-ce que ce chapitre contient de faux amis ? (Des mots qui sont crits de la mme
manire en franais et en anglais mais dont le sens nest pas le mme).
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Trouver des synonymes et des antonymes au vocabulaire suivant :
a. Le dclin :

______________________________________________
______________________________________________

b. Comme tout le monde : ___________________________________________

______________________________________________
c. Une affaire classe : _____________________________________________
______________________________________________
d. Tout le jour :

______________________________________________
______________________________________________

e. Une vie absurde :

______________________________________________
______________________________________________

33

f. Avoir raison :

______________________________________________
______________________________________________

C. Analyse :
l. Pourquoi est-ce que Meursault refuse de recevoir l'aumnier ?
Combien de fois celui-ci est pass le voir ?
_____________________________________________________________________
2. Que nous apprend Meursault sur son pre ?
_____________________________________________________________________
3. L'aumnier vient voir Meursault. De quoi parlent-ils ?
Pourquoi est-ce que Meursault dit que l'aumnier commence l'ennuyer ?
_____________________________________________________________________
4. Pourquoi Meursault se fche-t-il contre l'aumnier ? Que reprsente l'aumnier
pour Meursault ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. D'aprs Meursault, qui sont les privilgis et les condamns et pourquoi ?
_____________________________________________________________________
6. Pourquoi pense-t-il que sa colre l'a purg du mal ?
_____________________________________________________________________
7 Remarquez l'aspect formel et symtrique de L'Etranger. Quand est-ce que
Camus y fait allusion la mort et combien de fois ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
D. Discussion :
1. Daprs laumnier, comme Meursault a t jug coupable dun crime, cela le rend
coupable spirituellement. Est-ce que Meursault comprend ce quest le pch ?
2. Finalement, pourquoi Meursault est-il condamn ? Quest-ce que cela indique sur la
socit ?
3. Discutez ce que Meursault dcouvre en prison au sujet de la vie de lesprit, et
expliquez
sa prise de conscience la fin du roman.
E. Donnez un titre ce chapitre : __________________________

34

Sujets de rdaction pour la deuxime partie de L'Etranger

(Dans l'introduction de la rdaction faites un sommaire trs bref des vnements qui
prcdent la partie du roman que vous analysez)
l. Camus a crit dans ses Carnets en parlant de Meursault que c'est : L'homme qui ne
veut pas se justifier. L'ide qu'on se fait de lui est prfre. Il meurt, seul garder
cette conscience de sa vrit-vanit de cette consolation .
Carnets I (Gallimard), p. 46.
Que pensez-vous de ce Meursault qui ne veut pas s'expliquer, et prfre l'image que les
gens se font de lui ?
2. Dveloppez le thme de la fatalit et du hasard dans la vie de Meursault, celui de
l'homme qui se sent toujours prisonnier des situations.
3. Quel est le rle jou par la mre dans L'Etranger de Camus ?
Est-ce que l'absence de communication qui existait entre Meursault et sa mre mne
tout de mme une certaine comprhension chez Meursault quand il pense sa mre
une fois qu'il est en prison ?
4. Dans L'Etranger de Camus, qu'apprend Meursault sur la vie la fin de l'histoire ?
et comment arrive-t-il sa conclusion ?

35

Activits :
1. Prparez deux questions sur le texte lire. Les mettre sur une carte qui sera
distribue
un tudiant le dernier jour de discussion de nimporte quel chapitre.
2. Prparez des remarques sur le texte.

Vocabulaire
Un accus :
Un inculp. Une personne mene un procs.
Une affaire :
Un procs.
Un aumnier :
Attach un tablissement religieux.
Un avocat :
Doit dfendre l'accus.
Un commissariat :
Un poste de police.
Une cassation :
Mise nant d'une dcision administrative.
Des circonstances attnuantes : Circonstances qui rduisent l'importance d'une action.
Un confrre :
Membre d'une mme socit.
Un coupable :
Une personne accuse d'un crime.
Une cour :
Dnomination de certains tribunaux. (cour d'appel)
Une cour d'assises : Ensemble de magistrats qui s'occupent d'un procs trs important,
en gnral, il sagit dun meurtre. (Trois juges prsident)
Un crime :
Violation grave de la loi.
La culpabilit :
Etat d'une personne coupable.
L'nonc du jugement : Annonce faite par les jurs.
Etre graci :
Recevoir un pardon. La peine est modifie.
Un gendarme :
Reprsentant de la loi.
Un greffier :
Fonctionnaire du tribunal.
Un huissier :
Charg de la police l'audience d'un tribunal.
Une inculpation :
Accusation officielle dun dlit ou dun crime.
Un inculp :
Celui qui est accus dun dlit ou dun crime.
Inculper :
Ouvrir une procdure dinstruction contre un prsum coupable.
Un interrogatoire :
Srie de questions.
Un jugement (favorable ou dfavorable)
Un journaliste :
Qui travaille pour un journal.
Un juge d'instruction : Magistrat charg de rechercher les crimes et les dlits.
Un jur :
Chacun des citoyens qui composent le jury de cour d'assises
Un juriste :
Personne qui pratique le droit.
Un jury :
Commission de simples citoyens.
Une menotte :
Lien de fer mis au poignet des prisonniers.
Une plaidoirie :
Expos oral des raisons et des prtentions d'un plaideur.
Un plaidoyer :
Discours prononc devant un tribunal.
Plaider :
Dfendre une cause.
Un pourvoi :
Demande d'annuler un jugement.
Un procs :
Instance devant un juge.

36

Un procureur :
Un tmoin :
ou

Agit en vertu d'une procuration.

Une personne qui tmoigne en justice, qui peut certifier avoir vu
entendu quelque chose.

37

La mthode dissertation franaise

l. Introduction. (Prsentation de votre sujet).
Renseignements essentiels et ncessaires l'identification du texte :
a. Qui est l'auteur ?
b. Quel est le titre du roman ? Quand l'auteur a-t-il crit ce roman ?
Dans quelles circonstances l'a-t-il crit ?
c. Faire un rsum trs bref du passage qui va tre analys.
d. Indiquer brivement l'ide principale de lhistoire : le sujet.
e. Thse : Proposition qui est soutenue.
(Nommer le nombre de divisions du texte ou de lextrait qui est analys.)
2. Dveloppement. Fond et forme. Analyse dtaille du texte.
Synthse. (Mthode de dmonstration. Expos runissant les divers lments
d'un ensemble). Prsenter le but que s'est propos l'auteur.
Organisation : Identifier les divisions principales du texte.
Au dbut de chaque paragraphe ou de chaque parties de lanalyse :
Rsumer l'ide centrale de la partie du texte qui est analyse.
Introduire son but. (Exemple : Dans la premire partie, l'auteur cre tout de suite
une atmosphre de mystre et de tension.....)
Ensuite, faire une tude du fond et de la forme de cette partie.
Etude du fond : ide philosophique ou psychologique dveloppe par
lauteur.
Etude de la forme : (style) a pour but d'expliquer le message de l'auteur et de
montrer comment il organise son discours et le dveloppe.
Attention : Une citation tire du texte se dveloppe en 3 tapes.
l. Introduire une ide dvelopper ou prouver.
2. Citer un passage du texte (qui soutient un argument).
3. Dduire : Finir avec une remarque tire de largument qui vient dtre
dvelopp et qui indique le but de largument.
Une citation utilise pour confirmer une remarque se fait
en deux tapes : Commentaire suivi, ou prcd, dune citation.
A la fin de chaque paragraphe, finir avec une dduction qui provient des ides
que vous avez commentes dans ce paragraphe.
Antithse. (Opposition. Contraste) Y a-t-il des rudits, des spcialistes qui
offrent des ides tout fait opposes celles de votre thse ?
3. Conclusion.
Nom de l'auteur.
38

Nom de l'oeuvre.
Rsum de lanalyse (de tous les thmes analyss et de toutes les dductions) :
Quest-ce qui a t analys ?
Quel tait le but de lauteur en crivant ce roman ?
Comment lauteur a-t-il organis son discours ? Pour soutenir quelles ides ?
Quel but a-t-il atteint ?
Quest-ce qui peut tre dduit de lanalyse ?

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