Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educacin superior Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Araure Portuguesa

NOVIEMBRE, 2012

Prembulo A partir del anlisis del resultado obtenido a travs de la observacin directa y la en cuenta realizada en la Escuela bsica Batalla de Araure ubicada en la urbanizacin Baraure I calle 6 de la avenida doctor Gonzalo Barrio, se detect que dada la poca participacin e integracin de la comunidad educativa en general se determin como problema la falta de comunicacin asertiva y afectiva entre los mismo.Es por ello que partir a justificar la importancia de la comunicacin como proceso de socializacin en el desarrollo de la personalidad, y de resolver problemas como institucin integradora, funcional y formadora de individuos integrales. Para ello se propone un objetivo general cuyo propsito a travs de los objetivos especficos es canalizar y dar soluciones a corto, mediano y largo plazo de la problemtica educativa detectada.As mismo se define las conclusiones generales que dan a conocer los resultados obtenidos con el plan de accin que se presentara a continuacin. Justificacin Sabiendo que la escuela como institucin es una casa de estudio donde se afianza los valores que inculcan en el hogar y la comunicacin un factor primordial dentro del proceso de enseanza y aprendizaje son todos los miembros que la conforman quienes deben ser modelos a seguir, se presenta como problemtica la carencia de comunicacin y por ende un problema que afecta la formacin de la poblacin estudiantil en general.Razn por la cual surge un plan de accin con la idea de definir alternativas que den soluciones a la problemtica institucional que presenta la comunidad educativa de la Escuela Bsica Batalla de Araure.Es por ello que siendo la comunicacin de gran relevancia en el proceso de socializacin y desarrollo integran de la personalidad, puesto que la misma promociona cultura y desenvolviendo dado que la comunicacin es una condicin socio-cultural que le permite a los individuos lograr ser escuchados y que

entiendan las ideas que deseen trasmitir, as como tambin capases de resolver problemas debido a que la misma es la primera experiencia de todo ser humano desde su nacimiento. A travs del diagnstico y de tencin de la problemtica se desglosaran algunas alternativas que permitirn mejorar las relaciones afectivas entre las que la conforman la comunidad educativa antes mencionada y hacer de ella una institucin capaz de resolver y buscar soluciones en conjunto de problemas o necesidades institucionales, en fin es necesario que mediante la propuesta se aplique para ver soluciones en corto, largo o mediano plazo ya que las alternativas es lograr la integracin y comunicacin en el desarrollo personal e institucional de la Es cuela bsica Batalla de Araure. Objetivo General:*Propuesta sobre la estrategia afectiva que le permitan a los docentes y la comunidad educativa en general mejorar sus relaciones interpersonales en la Escuela bsica

Batalla de Araure.Objetivos Especficos:* Diagnosticar la

necesidad que tiene la comunidad

educativa en general de recibir estrategias afectivas para crear relacin interpersonales entre los miembros que conforman la Escuela bsica Batalla de Araure*Determinar la necesidad que tiene la comunidad educativa en general de comprender la importancia de la comunicacin afectiva en la Escuela bsica Batalla de Araure.Proponer estrategias afectivas que le permita a la comunidad educativa en general, mejorar sus relaciones afectivas e interpersonales entre los mismos. Conclusiones Generales Realizada la investigacin podemos concluir que para poner fin a la problemtica detectada se requiere de la participacin activa de los hombres. La escuela por su parte debe incentivar a los jvenes y a la comunidad en general a participar en debates y jornadas formativas acerca de la comunicacin asertiva. Del mismo modo se hace necesario, garantizar que los docentes organicen actividades referentes al tema para proporcionar los conocimientos necesarios que le permitan a los jvenes y representantes reflexionar acerca de la importancia que tiene la comunicacin en el proceso de enseanza y aprendizaje proporcionndole a los jvenes mayor desenvolvimiento y socializacin. Segn el estudio, la mayora de los estudiantes no tienen una integracin y participacin activa con la comunidad, el docente en su mbito tiene la posibilidad de detectar y an de prevenir esta situacin, relacionndose con el nio y su familia, promoviendo estrategias que favorezcan as una mejor insercin escolar y comunitaria:conclusion: impiden la bsqueda de alternativas para el mejoramiento de la institucin no existe esa estrecha relacion q permita elaborar planes en conjunto para el beneficio de los estudiantes con este proposito de integrar a la familia se busca la motivacion en cuanto a la toma de desiciones q propicien la participacion el dialogo actividades recreativas culturales y de convivencia la funcion del docente no es solo transmitir conocimientos debemos tener en cuenta las necesidades del educando y su entorno social para poder buscar estrategias q promuevan la participacion el cooperativismo y la solidaridad ACTIVIDADES: Visita a la escuela bsica batalla de Araure y realizacin de una encuesta para diagnosticar la problemtica existenteCharlas y talleres sobre la importancia de la comunicacin y las relaciones interpersonales en la comunidad educativa de la Escuela Bsica Batalla de Araure Dinmicas grupales.Mesas de trabajo.Discusin socializada ESTRATEGIAS: Mediante la aplicacin de una entrevista directa se pretende diagnosticar la problemtica existente en la institucin y a su vez observar las relaciones interpersonales entre los mismos miembros que conforman la comunidad educativa A travs de charlas y talleres se dialogara y se obran mesas de trabajo para discutir y entender la importancia de la comunicacin como elemento necesario para mejorar las relaciones interpersonales y a su vez conocer las necesidades de la misma en el proceso de socializacin

Buzn amistoso, se redacta mensajes en donde se exprese lo que se siente y porque no lo expresan verbalmente, luego pasearon y tomaron al azar los mensajes para leerlos, pueden ser annimos si as lo desean, Con las mesas de trabajo se pretenden mejorar las relaciones interpersonales a travs de debates sobre la ciencia de comunicacin en pro de soluciones. Mediante las discusiones socializadas se busca que los miembros participen y se involucren en mejora r sus relaciones a travs de la comunicacin ACTORES INVOLUCRADOS: Comunidad en general (docentes, cocineros, porteros, bedeles, obras del cafetn, director, subdirectores, secretarias) participantes de la U.N.E.S.R ncleo Araure Comunidad en general. participantes de la U.N.E.S.R ncleo Araure Comunidad en general. Participantes de la U.N.E.S.R ncleo Araure RECURSO: Humano: participantes y comunidad general. y sacapuntas Materiales: lpiz, material impreso, borra

Humanos participantes y comunidad en general. Materiales: papel bond , materiales impreso Materiales: Caja, papel de regalo, hojas blancas, lpiz Fecha: 02/11/12 maana tarde 11/11/12 Maana 12/11/12 Maana