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1er. Boletn Ciclo Verano

MATEMTICA
Fuerzas Armadas (Ejrcito, Marina y Fuerza Area del Per) 85
Academia Pre-Cadete Bryce



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Y

.
.
.
A
H
O
R
A

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-
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B
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Y

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-
C
a
d
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t
e

B
r
y
c
e




Iniciar aqu..TEMA: VECTORES PARTE I

DEFINICIN: Es un segmento de recta orientado, que sirve para representar las
magnitudes vectoriales.

En fsica, un vector (tambin llamado vector euclidiano o vector geomtrico) es una
herramienta geomtrica utilizada para representar una magnitud fsica definida por
su mdulo (o longitud), su direccin (u orientacin) y su sentido (que distingue el
origen del extremo). Los vectores en un espacio eucldeo se pueden representar
geomtricamente como segmentos de recta dirigidos (flechas) en el plano o en
el espacio .


_
P:Origen del vector
a:Se lee " vector a"


Debemos saber
que:
Los elementos de un
vector:
o
A
Lnea de
accin
O
L
2
L
1
Sentido

VECTOR UNITARIO
(VERSOR)
A

A

mdulo
vector
A
A
A
= =

( ) o o =

sen , cos
A

OPERACIONES
VECTORIALES
MTODOS GRFICOS
METODO DEL
TRIANGULO
A
C
B
A + B = C



CASOS PRACTICOS
60 a B A = o . = =

a
a
6
0

3
a
R
=

90 a B A = o . = =

a
a
2
a
R
=

120 a B A = o . = =

a
a
a
R
=
1
2
0

u . = = a B A

a R
q
a

|
.
|

\
| u
=
2
Cos . a . 2 R

En general:
n.a R
a
n.b


o + + = Cos . ab 2 b a . n R
2 2


Finaliza aqu.
Semana N 01
*Ten en
cuenta
ELEMENTOS DE UN
VECTOR
Todo vector tiene los
siguientes elementos:
1.-Mdulo o I ntensidad:
Representa el valor de la
cantidad fsica vectorial,
est representado por la
longitud del vector,
tomado o medido a cierta
escala.

2.-Direccin: Est
representado por la recta
que contiene al vector .se
definecomo el ngulo que
hacedicho vector con una
o ms rectas de
referencia, segn sea el
caso en el plano o en el
espacio.

3.- Sentido: I ndica la
orientacin deun vector,
grficamenteest dado
por la cabeza dela flecha
del vector.

4.-Punto deaplicacin: Es
el punto sobre el cual se
supone acta el vector.
Ejemplo:
Representar el Vector F
cuya Direccin es 30 Y su
mdulo 10 Kg-f


POLGONO
B
A
C
D
R
R A B C D = + + +






















a
a
6
0

5
3 a 7 R=


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Polica Nacional del Per, Escuela de enfermera, asimilaciones, INPE y Aduanas
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,

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N
P
E
,

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d
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Y

.
.
.
A
H
O
R
A

P
R
E
-
C
A
D
E
T
E

B
R
Y
C
E

!

Y

.
.
.
A
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C
O
L
E
G
I
O

P
r
e
-
C
a
d
e
t
e

B
r
y
c
e



No tocar esta zona////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Iniciar aqu.
1) Hallar la suma de todos los vectores que se muestran
en la figura:
A)

A 2
B)

B 2
C)

C 2

D)

D 2
E)

E 2

A
B
E
D
C
F
G

2) En el siguiente sistema de vectores. Determinar la
resultante
A) 0
B)

x

C)

x 2

D)

x

E)

x 2


x

3) Hallar el vector
x
en funcin de los vectores,
A
y
B
sabiendo que M y N son puntos medios de sus
respectivos lados.
A)
A B
2
+

B)
1
(A B)
3
+

C)
A B
3 3
+

D)
A B
3

E)
A B
3 6

A
B
M
N
X
45

4) En el grafico
a b =
y ACB es un cuarto de
circunferencia. Halle
DC
en funcin de
a
y
b
.
A)
( 2 1)(a b) +

B)
2 1
(a b)
2
| |
+
| +
|
\ .

C)
3
(a b)
5
+

D)
2 1
(a b)
2
| |

| +
|
\ .

E)
2
(a b)
2 1
| |
+ |
|
\ .

A
B
C
D
a
b
O


5) Determinar la magnitud del vector resultante en el
rectngulo mostrado.
A) 13
B) 39
C) 26
D) 17
E) 12

A
B
D
C
7 12
5

6) En el tringulo vectorial
8 = C B

-
, Halle el modulo del
vector resultante.
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30

A
B
C
37

7) Determinar la magnitud del vector suma
B + A
.
A) 2
2

B) 3
C) 4
D) 5
2

E) 6
2


x
y
1 2 3
1
2
3
4
A
B
o

8) En el grfico mostrado, hallar el valor de A para que
el vector resultante este sobre el eje x
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10

y
x
10
A 3
60
8
45
A 2


9) Si la resultante es nula hallar: A y " " u , 3 B = ,
3 5 C = , 8 D = .
A) 2 y 60
B) 4 y 30
C) 2 y 30
D) 3 2 y 30
E) 3 2 y 60

y
x
u
A
B
C
D
60


10) En un rombo de 6 unidades de lado se han ubicado 3
vectores, halle el modulo del vector resultante.
A)
30

B)
31

C)
33

D)
35

E)
37

60


11) Dados los vectores:
6 b 5; a = =

Calcular:

b a


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-
C
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d
e
t
e

B
r
y
c
e



A)1
B)3
C)5
D)7
E)11

a
b
73
20

12) Dado el conjunto de vectores, determinar su modulo
y su direccin.
A) 4; 30
B) 4; 60
C) 3 2 ; 30
D) 2; 60
E) 2 2 ; 30

y
x
6
10
37
4
8
60

13) Hallar el modulo del vector
A
si el sistema tiene
resultante nula.
A) 5
B) 5 2
C) 5 3
D) 5 4
E) 5 5

y
x
37
10 10
A
45
10 2
53

14) En el siguiente hexgono regular de lado a. Hallar
la resultante.
A) 0
B) a
C) 2a
D) 4a
E) 6a


15) Determinar el modulo de la resultante; l Al IBI 3

= =
A) 6
B) 12
C)
3 6

D)
3 12

E)
3 3


A B
m m m
60

16) Desde un vrtice de un triangulo equiltero se trazan
los vectores:

A
y

B
sobre los lados y

C
que llega
hasta el centro de la circunferencia inscrita, halle la
suma de vectores en funcin de

C

A) 2

C

B) 3

C

C) 4

C

D) 5

C

E) 6

C

17)
2 b 5, a = =
, y el ngulo entre

a
y

b
es 82;
halle Ia bI

+
A)
17

B)
21

C)
23

D)
29

E)
31


18) La resultante mxima de dos vectores es 9 y el
producto de sus mdulos es 18. Determinar la
resultante mnima de los mismos vectores.
A)0
B)3
C)6
D)9
E)
17

19) Se tiene dos vectores

A
y

B
donde A=8 y B=6.
Determinar el modulo de su resultante cuando formen
entre si, ngulos de 0 , 90 y 180 .
A) 0; 2 y 10
B) 0; 10 y 14
C) 0; 2 y 14
D) 14; 2 y 0
E) 14; 10 y 2

Finaliza aqu.





No tocar esta zona////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
ALBERT EI NSTEI N
(Ulm, Alemania, 14 de marzo de 1879 Princeton, Estados Unidos, 18 de abril de 1955) fue
un fsico alemn de origen judo, nacionalizado despus suizo y estadounidense. Es
considerado como el cientfico ms importante del siglo XX. Manuel Alfonseca cuantifica la
importancia de 1000 cientficos de todos los tiempos y, en una escala de 1 a 8, Einstein y Freud
son los nicos del siglo XX en alcanzar la mxima puntuacin; asimismo califica a Einstein
como el cientfico ms popular y conocido del siglo XX
No tocar esta zona////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////


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