Harry Kahne - Zwielokrotnianie Umysłu

Niniejszy ebook to darmowa wersja promocyjna, nieprzeznaczona do sprzeday, doczana do drukowanej ksiki o tym samym tytule.
Niniejsza publikacja, ani adna jej cz, nie moe by kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposb reprodukowana, powielana, ani odczytywana w rodkach publicznego przekazu bez pisemnej zgody wydawcy. Zabrania si jej publicznego udostpniania w Internecie, oraz odsprzeday zgodnie z regulaminem Wydawnictwa Zote Myli. Copyright for Polish edition by ZloteMysli.pl Data: 12.05.2008 Tytu: Zwielokrotnianie Umysu Autor: Harry Kahne Spolszczenie: Piotr Obmiski Wydanie II ISBN: 978-83-7582-440-7
Projekt okadki: Marzena Osuchowicz Korekta: Sylwia Fortuna i Anna Popis-Witkowska Skad: Anna Popis-Witkowska Internetowe Wydawnictwo Zote Myli Sp. z o.o. ul. Daszyskiego 5 44-100 Gliwice WWW: www. ZloteMysli.pl EMAIL: kontakt@zlotemysli.pl Wszelkie prawa zastrzeone. All rights reserved.
SPIS TRECI
***......................................................................................................5 CZOWIEK O WIELU UMYSACH....................................................7 WPROWADZENIE...........................................................................26 JAK NOWOCZESNO UPOLEDZA NASZ INTELIGENCJ .............................................32 LEKCJA I ........................................................................................36
Zadanie A........................................................................................................................36 Zadanie B........................................................................................................................38 Zadanie C .......................................................................................................................39
CZYM ZWIELOKROTNIANIE UMYSU RNI SI OD PSYCHOLOGII I PSYCHIATRII?................................................41 LEKCJA II .......................................................................................44 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WIZUALIZACJA I WICZENIE PAMICI........................................47
wiczenie A.....................................................................................................................47 wiczenie B.....................................................................................................................47 wiczenie C.....................................................................................................................48
UMYS ANALITYCZNY A UMYS SYNTETYCZNY .........................49 LEKCJA III ......................................................................................52 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIE PODWJNEJ KONCENTRACJI...................................54
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU A ZDROWIE FIZYCZNE I PSYCHICZNE..........................................56 LEKCJA IV.......................................................................................59 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIA LICZBOWO-SOWNE.................................................62
wiczenie A ....................................................................................................................62 wiczenie B ....................................................................................................................62
JAKIE PSYCHICZNE PROBLEMY ROZWIZUJE ZWIELOKROTNIANIE UMYSU?....................................................63 LEKCJA V........................................................................................67 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIE RACHUNKOWE...........................................................71
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU W RNYCH ZAWODACH I W BIZNESIE.......................................74 LEKCJA VI.......................................................................................79 PROBLEMY ZAWODOWE PRACOWNIKA W REDNIM WIEKU....85 LEKCJA VII.....................................................................................88 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIE ZDOLNOCI PRZYPOMINANIA..................................93 CZYM JEST TWRCZA WYOBRANIA I JAK J ROZWIJA..........95 LEKCJA VIII....................................................................................98 JAK ZWIELOKROTNIANIE UMYSU ROZSZERZA I POGBIA INTELIGENCJ?..................................100 LEKCJA IX.....................................................................................102 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIE PRZYSPIESZAJCE MYLENIE................................105 ZWIELOKROTNIANIE UMYSU POMAGA W PUBLICZNYM ZABIERANIU GOSU.........................106 LEKCJA X......................................................................................108 PODRCZNY STYMULATOR MZGU: WICZENIA ELASTYCZNOCI UMYSU.......................................109
wiczenie A...................................................................................................................109 wiczenie B...................................................................................................................109 wiczenie C....................................................................................................................110 wiczenie D...................................................................................................................110 wiczenie E....................................................................................................................110
JAK ROZWIJA INTUICJ TEN ZAPALNIK INTELIGENCJI....111 LEKCJA XI......................................................................................113 W BDZIE JEST ZARWNO NOWOCZESNA EDUKACJA, JAK I JEJ KRYTYCY.......................................................................115
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne ***
str. 5
***
Niniejszy kurs Zwielokrotniania Umysu1 jest uaktualnion wersj kursu stworzonego przez Harry;ego Kahne'a we wczesnych latach 20. ubiegego wieku. W tamtych latach Harry Kahne by przez pras i ludzi z brany rozrywki nazywany bombastycznymi, acz w tym akurat przypadku cakiem trafnymi, okreleniami w rodzaju Niezrwnany Mentalista czy Czowiek o Wielu Umysach. Bo te czsto demonstrowa swe cakiem niewiarygodne zdolnoci na scenie, na ktrej wykonywa sze cakiem rnych umysowych operacji jednoczenie. Czsto wygldao to tak, e stawa przed du tablic z kawakiem kredy w rce, konwersujc z publicznoci. Przed nim, na stojaku takim jak do nut, znajdowaa si aktualna gazeta. Harry Kahne zaczyna gono odczytywa jej tytuy, jednoczenie piszc do gry nogami i wspak jedn rk, za w lustrzanym odbiciu drug. Po jego lewej stronie znajdowaa si druga, niewielka tym razem tabliczka, na ktrej bya zapisana liczba (na przykad w jednym przypadku byo to 28 642 981 673), ktr nasz artysta dzieli przez 4 (co byo dzieleniem z reszt), zapisujc porednie i kocowe wyniki u dou tej duej tablicy, przed ktr sta. Po prawej bya druga maa tabliczka, na ktrej widniao siedem kolumn liczb, sigajcych milionw. Byy one dodawane, a wyniki porednie i kocowe take byy zapisywane u dou duej tablicy. Tak wyglda typowy pokaz Harry'ego Kahne'a, polegajcy na robieniu szeciu rzeczy na raz: czytania, przetwarzania, pisania od tyu
1
W oryginale jest to okrelane Multiple Mentality bardzo trudne do przetumaczenia pojcie, cho wydaje mi si, e znalazem naprawd niezy polski odpowiednik. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne ***
str. 6
i do gry nogami, prowadzenia rozmowy z publicznoci, dodawania i dzielenia. Tych siedem jednoczesnych dziaa w istocie wymaga a czternastu osobnych umysowych operacji, takich jak: suchanie pyta publicznoci, odpowiadanie na te pytania, czytanie gazety, rozumienie tego, co si czyta, przetwarzanie tekstu, pisanie praw rk, pisanie lew rk, pisanie do gry nogami, utrzymywanie jednoczenie szeciu osobnych wtkw w umyle, zapamitywanie pyta, utrzymywanie w pamici dodawanych liczb, utrzymywanie w pamici dzielonych liczb, sprawdzanie wynikw poprzednich dziaa oraz kontrolowanie fizycznych zachowa takich jak chodzenie, kanianie si itd. Pod koniec takiego pokazu ludzie czsto pytali Harry'ego Kahne'a: Czy naprawd wierzy pan, e kady mgby si nauczy takich niesamowitych rzeczy, jakie pan demonstruje? Czy i mj mzg miaby by zdolny, tak jak paski, do wykonywania czterech lub szeciu niezalenych operacji w tym samym czasie?. Pytali te czsto Czy zdolnoci potrzebne do skorzystania z paskiego kursu nie s ograniczone do wskiej grupy bardzo dobrze wyksztaconych ludzi?. Harry Kahne niezmiennie zapewnia ich, e sam posiada cakiem przecitny umys, a mimo to potrafi dokonywa rzeczy, ktrych nikt poza nim wykona nie potrafi. Edukacja, mwi, nie ma z tym absolutnie nic wsplnego. Mel Saunders
Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach
str. 7
Czowiek o wielu umysach

Orygina poniszego tekstu pochodzi z czasopisma Strand Magazine i zosta opublikowany w padzierniku 1925. Jego autorem jest dziennikarz o nazwisku Fenn Sherie.
Wywiad z Harrym Kahne'em,
ktrego umys potrafi robi Sze Rzeczy Jednoczenie Mwi si, e Cezar i Mahomet potrafili czasem wykona dwie cakiem rne mylowe operacje takie jak pisanie listu i prowadzenie rozmowy jednoczenie. Nie przeprowadzaem z adnym z nich wywiadu, wic nie jestem w stanie tego potwierdzi. Mog jednak zarczy, e obecne pokolenie wyprodukowao zadziwiajcego modego czowieka, potraficego zmusi swj mzg do wykonywania jednoczenie szeciu ronych rzeczy... Co, jak zapewniaj psychologowie, wymaga nie mniej ni czternastu oddzielnych procesw psychicznych. Kiedy pierwszy raz usyszaem o jego istnieniu, miaem (tak samo, jak Czytelnik musi mie w tej chwili) nieco wtpliwoci. Teraz jednak, po tym, gdy na wasne oczy ujrzaem jego publiczne wystpy, poddaem go kilku prywatnym testom i gawdziem z nim na temat jego niezwykych talentw, mam moliwo mwi o faktach. Nazywa si Harry Kahne, ma 28 lat, a Ameryka jest jego ojczyzn. Ma ujmujc osobowo, nosowy akcent i, przede wszystkim, wspaniay umys.
str. 8
Jego pokazy wielokrotnej koncentracji umysu trzeba zobaczy, by mc w nie uwierzy, jednak Czytelnik bdzie mia mono wyrobi sobie pewne pojcie na temat jego zadziwiajcych zdolnoci na podstawie uwanego przestudiowania zamieszczonych tu fotografii wraz z ich opisami. Niezalenie od tego, czy wystpuje przed musicalow publicznoci, czy przed uczonymi profesorami psychologii, Mister Kahne ma miy dar nie tylko zadziwiania, ale te zabawiania swego audytorium. Nawet gdy zapisuje dugie szeregi cyfr, piszc je do gry nogami i wspak, potrafi jeszcze podtrzymywa sta i bardzo zabawn gawd. Czy kto moe zechce poda jaki numer?, mwi. Moecie podawa swj wasny wiek, jeli chcecie. Panie za mog podawa wiek swoich przyjaciek. Zapisujc gazetowe nagwki wspak i jednoczenie dokonujc trudnych matematycznych oblicze, cay czas zachca publiczno do zadawania pyta i na wszystkie ma zgrabn odpowied. Mwcie do mnie! Mwcie do mnie!, nawouje i prosi. Jaka jest liczba ludnoci Manchesteru?, wykrzykuje jaki gos z tyu widowni. Liczba ludnoci zapisuje dwie litery i dodaje cyfr Manchesteru mnie!. Czy jeste onaty?, woa dziewczyna z galerii.
zapisuje
dalsze
dwie
cyfry
jeszcze
jedn liter wynosi 730551. Kto jeszcze? Mwcie do
str. 9
Nie, odpowiada natychmiast, zapisujc jednoczenie nowe sowo. To przez moj prac tak si zachowuj. Za w swym kocowym pokazie onglowania sowami, dokadnie wyjanionym zdjciem na nastpnej stronie, podtrzymuje zainteresowanie widzw, zwisajc gow i recytujc wiersz! Ten chopak w kocu zwariuje, stwierdzia siedzca za mn w teatrze kobieta, kiedy pierwszy raz byem wiadkiem wystpu Mr Kahne'a. Jest geniuszem, wykrzykn siwowosy gentleman wygldajcy na lekarza. Absolutnie cudowne, ale on nie bdzie dugo y, doda, kiwajc gow. Jednak poznajc bliej Mister Kahne'a, widzi si, e cho posiada z pewnoci niezwyke zdolnoci, nie jest jednak adnym dziwadem. Jeli wykazuje cechy geniusza, nie jest to ten rodzaj zazwyczaj mwi geniuszu, ktry graniczy z szalestwem, si, e to nieskoczona zdolno tylko znacznie bardziej wiarygodna jego odmiana, o ktrej znoszenia cierpie. To wszystko polega na rozwijaniu si i wiczeniach, powiedzia mi. Dokadnie tak samo, jak akrobata lub ongler wiczy te swoje minie i nerwy, ktre nawet sportowiec pomija, ja wytrenowaem te komrki swego mzgu, ktre przecitny pracownik umysowy bardzo rzadko prbuje wykorzysta. w d
str. 10
Musi pan jednak przyzna, e zosta pan obdarzony wyjtkowo sprawnym mzgiem, odpowiedziaem. Tak, to jest sprawny mzg moe pan go nazwa pierwszorzdnym mzgiem, jeli pan chce. Jednak istniej na wiecie tysice innych mzgw tak samo sprawnych jak mj. Istniej tysice par ng rwnie dobrych jak nogi mistrza olimpijskiego biegi. Rozwj psychiczny jest bardzo podobny do rozwoju fizycznego to przede wszystkim kwestia wicze. Ale przecie wiczenie mzgu w taki sposb, w jaki pan to robi, musi go ogromnie obcia, zgadza si?, zaryzykowaem. Tak samo obcia swoje minie sportowiec, uczestniczc w biegu, odpar Mister Kahne z umiechem. To prawda, odparem, nieprzejednany, jednak obcienie psychiczne z pewnoci jest znacznie niebezpieczniejsze od fizycznego wyczerpania?. C, przypuszczam, e ma pan w tym racj, odpowiedzia. Kiedy rozpoczynaem robienie tych rzeczy, psychologowie i specjalici od zdrowia psychicznego owiadczali, e powinienem da si zmierzy, by dosta odpowiedni wybit materacami cel lub po prostu trumn. W tamtym czasie wykonywaem tylko cztery sztuki jednoczenie i wydaje mi si, i wysiek dojcia do piciu doprowadzi mnie do zaamania. Jak by to nie byo, w wieku 23 lat straciem
sprincie,
ale
nie
wszystkie
wygrywaj
str. 11
wszystkie wosy. Cakiem mi si to nie podobao. Wygldaem tak miesznie... Ale przemylaem ca spraw i doszedem do wniosku, e te kopoty wynikaj z napicia nerwowego czyli cakiem przejciowej sprawy, co jak sztywno, ktr odczuwa sportowiec, zaczynajc wiczy now parti mini. Uznaem, e jeli bd nadal wiczy, wkrtce znajd sposb na wykonywanie sztuk bez adnego powaniejszego wysiku. Wytrwaem wic i od razu, gdy opanowaem pi sztuk, moje nerwy si uspokoiy, a wosy wrciy!. Ale chyba nie chce pan powiedzie, e paskie obecne pokazy dokonywane s bez adnego odczuwalnego wysiku?, spytaem. O nie, prosz pana tak na pewno nie jest!, odpar Mister Kahne z emfaz. Wysiek pozosta, ale znika troska. Musi pan uwzgldni to, e poza faktem, i robi sze rzeczy na raz, sowa i liczby dostaj od ludzi z publicznoci, a zakres pyta, ktre mi oni zadaj, rozciga si od bejsbolu po teori Einsteina. Wic, jak pan widzi, moje wystpy s praktycznie improwizowane. Porwna pan swj trening do treningu sportowca, powiedziaem. Czy to oznacza, e musi pan utrzymywa jak specjaln diet, spoywajc potrawy wspomagajce umys, czyli na przykad ryby?. Mister Kahne rozemia si. O nie! yj cakiem normalnie i jem, na co mam ochot. Mimo to - musz utrzymywa ciao w formie, bo inaczej mj
str. 12
mzg zaczyna si mczy, nie potrafi te dobrze pracowa z przeadowanym odkiem. I tu jest jedna interesujca sprawa: ot potrafi si duo lepiej skoncentrowa, wiszc gow w d, ni w normalnej pozycji. Napyw krwi do gowy stymuluje mzg. Czy pan wie, e kiedy ludzie le bezsennie w nocy, rozmylajc, i trapi si, nie mogc zasn, czsto jest to skutkiem napywu krwi do mzgu, spowodowanego niestrawnoci lub czym w tym du. Niech pan mi powie, spytaem, co psychologowie sdz rodzaju? Gdyby podoyli sobie kilka grubych poduszek, prawdopodobnie mogliby zasn bez adnego tru-
o paskich wyczynach?. O, do licha... Prosz mnie nie pyta o psychologw! To porzdni ludzie i bardzo interesujco si z nimi rozmawia, ale kiedy jaka grupa tych naukowcw bierze mnie pod obserwacj, zazwyczaj oznacza to, e bd musia siedzie bez snu p nocy, oni za bd si na mj temat kci. Mwi mi w kadym razie, e te sze umysowych operacji, ktre wykonuj jednoczenie, pyta; pisanie angauje co najmniej na 14 oddzielnych konkretnie: czytanie terpretacja procesw syszenie pisowni; mzgowych. Wymieniaj co czytam; pisanie takie pytania; inlew
odpowiadanie tego, praw rk;
gazety;
interpretacja
rk; pisanie do gry nogami; utrzymywanie szeciu rnych myli w umyle; zapamitywanie pyta; zapamitywanie liczb, ktre mam dodawa; zapamitywanie liczb, ktre mam dzieli; sprawdzanie tego, co ju wykonaem; kon-
str. 13
trolowanie moich fizycznych zachowa (pisanie, zwisanie gow w d, chodzenie itd.). Potem za zaczynaj mierzy moj gow, ka mi robi najrniejsze dziwaczne testy psychiatryczne, eby w kocu na og zapyta mnie, jak ja to robi!. A pan przypisuje swoje zdolnoci wycznie wiczeniom umysu?, spytaem. Paskie talenty nie s wic dziedziczne?. Wie pan, mj ojciec mia dobr pami... Mwi szesnastoma jzykami, ale nie wykazywa adnych nadzwyczajnych cech psychicznych. Z pewnoci naraz nie odziedziczyem rzeczy w mej umiejtnoci robienia szeciu adnym
wikszym stopniu, ni taki powiedzmy Cinquevalli odziedziczy sw zdolno jednoczesnego utrzymywania w powietrzu omiu lub dziewiciu kul. Jak wic odkry pan na pocztku sw zdolno skierowania wasnego umysu w kilka oddzielnych kanaw mylowych jednoczenie?. W wieku czternastu lat, kiedy byem w szkole. W wikszoci przedmiotw, poza matematyk, byem do marnym uczniem nie ebym nie mia zdolnoci uczenia si, ale dlatego, e nie byem do uwany. Byem roztargnionym modym czowiekiem, marzycielem...
Zawsze pozwalaem swym mylom gdzie bdzi: raz wymylajc jaki mechaniczny wynalazek, kiedy indziej nowy
str. 14
sposb pisania szyfrem albo moe intrygi do jakich opowiada. Ktrego dnia nauczyciel zada mi znienacka pytanie, po czym, widzc, e nie uwaam, wycign mnie z awki, eby mnie fizycznie ukara. I naprawd to wanie wraenie, jakie sprawiay uderzenia jego trzcinki na mojej skrze, pierwszy raz zwrciy m uwag w kierunku wielokrotnej koncentracji umysu. Nie chciaem zrezygnowa z mych marze, ale z drugiej strony - odczuwaem nieprzeparty wstrt do znoszenia kar cielesnych, wic po jakim czasie nabraem nawyku pozwalania czci mego mzgu na swobodne bujanie w sferach fantazji i wynalazczoci, podczas gdy inn cz mego mzgu utrzymywaem w czujnoci, spodziewajc si w kadej chwili kanonady pyta ze strony nauczyciela. Jedn ze sztuczek, ktr si wtedy zabawiaem, byo pisanie wspak. Pierwszymi sowami, za ktre si wziem, byo Never again2. Dlaczego akurat te sowa wybraem, nie mam pojcia. Chyba e mylaem wtedy o tej trzcince! W kadym razie pisaem to wspak i do gry nogami przy kadej nadarzajcej si okazji. N-i-a-g-a-r-e-v-e-n... Harry Kahne!, wykrzykiwa znienacka nauczyciel, recytuj dalej, tam gdzie skoczy Jimmy Wilson!. A ja od razu wstawaem i bez najmniejszego wahania recytowaem wiersz od tego wanie miejsca, od ktrego miaem go recytowa.
Co oznacza: Nigdy wicej. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 15
Potem,
stwierdziwszy,
ta
umiejtno
pisania
sw
wspak, przy jednoczesnym utrzymywaniu mej uwagi, zajtej cakiem czym innym, przychodzi mi naturalnie, zaczem zabawia przyjaci w domu kilkoma podobnymi trickami. Potem opuciem szko i zajem si jubilerstwem, ale cay czas uprawiaem m umysow gimnastyk czciowo dla zabawy, czciowo za dlatego, i zdawao mi si, e utrzymuje mj mzg w naleytej formie. Pewnego dnia szef wodewilu ujrza mnie przypadkiem
i spyta, czy moe mgbym da publiczny wystp. Odpowiedziaem, e sprbuj... I tego samego jeszcze wieczora wystpiem w jego teatrze w roli zastpstwa za artyst, ktry si z jakiego powodu nie stawi. Od tego czasu jestem w showbiznesie. Kiedy pierwszy raz wystpowaem, robiem naraz cztery
rzeczy. Teraz robi sze. Moe za jaki czas bd zdolny wykona siedem albo osiem. Ale z pewnoci ju to, co pan dzisiaj robi na swych pokazach, musi pana sporo kosztowa! Dlaczego wic chce pan jeszcze ten wysiek zwiksza?, wykrzyknem. Mr Kahne si umiechn. Moe ma pan racj, powiedzia. To jest bardzo cika praca. W tych dwch dziesiciominutowych pokazach, ktre wykonuj kadego wieczora, wedle mych wasnych oblicze zuywam tyle psychicznej energii, ile przecitny pracownik umysowy zuywa przez cay omiogodzinny dzie pracy.
str. 16
Ale szybko odzyskuj siy. Ca reszt dnia spdzam na zabawie i relaksie, nigdy te nie zezwalam sobie na martwienie si. To nie zmartwienia zabijaj i nie psychiczny wysiek. Przypisuj moj wasn jasno mylenia nie tyle dobrej pamici, a raczej temu, co ja nazywam dobrym zapominalstwem. W codziennym yciu wymazuj z psychiki wszelkie nieprzyjemne myli. Na scenie ta moja zdolno zapominania take stanowi zreszt cenn cech. Gdybym nie potrafi wymaza z pamici sw, ktre mi podano na pierwszym pokazie, mgbym je atwo pokrci z tymi, ktre publiczno wywoaa na drugim. I co by wtedy si stao?. Odpowiedziaem, e nie wiem. Potem spytaem pana Kahne, czy mgby wytumaczy sposb, w jaki trenowa sw pami. No wic, po pierwsze, to wikszo ludzi ma bdne pojcie o zdolnoci psychicznej, powszechnie zwanej pamici. Niektrzy widz j jako rodzaj kleistej galarety, do ktrej przylegaj fakty, po czym oczekuj, a bd potrzebne. Inni uwaaj j za rodzaj kartoteki, gdzie uporzdkowane zostay myli, ktre potem wydobywa si, pocigajc za jak psychiczn zakadk - ta zakadka to co, co si zazwyczaj nazywa skojarzeniem idei. Jednak tego typu metody zapamitywania s raczej automatyczne ni systematyczne. Jaki jest zatem sekret pamitania kilku rzeczy naraz?, spytaem.
str. 17
Fokus!, odpowiedzia Mr Kahne bez wahania. Czyli koncentracja na rzeczach istotnych, z pominiciem nieistotnych. Jeli pan wemie aparat fotograficzny z nowym filmem i pstryknie pi razy na olep, otrzyma pan pi rozmazanych zdj. Ale jeli wyceluje pan ten aparat dokadnie na jaki obiekt i zrobi szste zdjcie, otrzyma pan ostry obraz. Tak samo jest z mzgiem. Czsto si mwi, e poowa z nas chodzi z zamknitymi oczyma. Bardziej prawidowo byoby powiedzie z oczyma nienastawionymi na ostre widzenie. I to samo odnosi si do naszych uszu. Widzimy, nie obserwujc i syszymy, nie suchajc. Wikszo ludzi mogaby, gdyby chciaa, wywiczy swe mzgi tak, by byy zdolne zachowa pi razy tyle wrae, co obecnie. Kiedy s zmuszeni skoncentrowa swe zmysy, robi to z najwiksz atwoci. Na przykad, kiedy prowadzi pan rozmow w zatoczonym pokoju, wielu ludzi moe mwi w tym samym czasie, ale nie bdzie pan mia trudnoci ze skupieniem uwagi na sowach tego, kto do pana mwi. To jest co, co si zazwyczaj okrela sowem koncentracja. Nie wyjania to jednak wielokrotnej koncentracji, powiedziaem. Dojd i do tego, odpowiedzia Mr Kahne. Gra pan moe na fortepianie?. Nieco zaszokowany tym, w widoczny sposb niemajcym
zwizku z rozmow, pytaniem poniewa nawet w rozmowie mzg pana Kahne pracuje tak szybko, e trudno mu kroku
str. 18
dotrzyma wybkaem co w stylu, e brzdkam nieco dla wasnej przyjemnoci. A czy akompaniowa pan kiedykolwiek wokalicie, czytajc przy tym nuty?. Potwierdziem, e to mi si zdarzao. Zdaje pan sobie z tego zatem spraw, e robi pan kilka rzeczy na raz? Czyta pan klucz wiolinowy i basowy oraz sowa piosenki, sucha wokalisty, grajc jednoczenie obiema rkoma, w dodatku od czasu do czasu wykorzystujc stopy, oparte na pedaach!. Nie byo na to odpowiedzi. Mr. Kahne mia tutaj racj. Problem z wikszoci ebskich ludzi, kontynuowa,
jest taki, e na og rozwijaj sw zdolno zapamitywania tylko w jednym kierunku. Uczony profesor, znajcy nazwy wszystkich owadw wiata, a niepamitajcy wasnego nazwiska; nauczyciel, znajcy daty intronizacji wszystkich krlw i krlowych i kadego wanego wydarzenia, ale zapominajcy o urodzinach ony... To s wanie typowe przykady tego, co ja nazywam jednocylindrow3 pamici. Zadziwia mnie jednak, rzekem, nie tylko atwo,
z jak pan zapamituje sowa i liczby, ale przede wszystkim szybko, z jak pan je w ogle chwyta.
Jest to oczywicie aluzja do b. prostego, jednocylindrowego zaledwie silnika spalinowego. Wikszo dzisiejszych silnikw samochodowych ma co najmniej cztery cylindry. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 19
znowu
to
tylko
sprawa
praktyki.
Chwytam
sowa
i zdania tak samo atwo, jak apacz w bejsbolu chwyta pik. Kiedy kto rzuca mi jakie zdanie, od razu zapada mi ono w pami. Czasem tuzin, albo i wicej, ludzi wykrzykuje do mnie jednoczenie, ale ja jestem w stanie wyapa wikszo z tego, co krzycz. Jest jednak jedno dziwne zjawisko. Jeli kto zawoa do mnie z kulis innymi sowy z kierunku, w ktrym moja uwaga nie jest skoncentrowana te sowa albo cakiem nie zrobi na moim mzgu wraenia, albo te, jeli zrobi, to wybij mnie cakowicie z rytmu i popsuj mi cay pokaz. Ale jest pan zdolny skoncentrowa si na mylach, tak samo jak na sowach czy liczbach?, spytaem. Oczywicie. Niech mi pan da kartk papieru, to panu poka. Prosz teraz podsun mi jaki temat, to napisz o nim zdanie. The Strand Magazine, zasugerowaem nazw pisma, dla
ktrego przeprowadzaem ten wywiad. W porzdku, odpowiedzia Mr Kahne i od razu zacz pisa szereg bezsensownych liter. Jeli pan chce, moe pan do mnie mwi, kiedy to robi, powiedzia. Raczej pozwol panu mwi, odrzekem. Moe by pan co wyrecytowa?. Jasne. Co pan tylko chce.
str. 20
Gunga
Din
Kiplinga,
odparem,
wymieniajc
pierwszy
dobrze znany wiersz, ktry mi przyszed na myl. I natychmiast Mr Kahne zacz recytowa, piszc przy tym bez najmniejszej przerwy, w staym tempie mniej wicej jednej litery na sekund. O dziwo - zdoa te sprawi, by koniec recytowanego wiersza przypad dokadnie na chwil, kiedy skoczy pisa swoje zdanie. Youre a better man than I am, Gunga Din, wydeklamowa, wrczajc spojrze. mi teatralnym gestem kartk. by pan Teraz prosz co Najpierw chciabym, przeczyta
trzeci liter, rozpoczynajc od pierwszej litery po lewej, poleci. Odczytaem gono: T-h-e S-t-r-a-n-d M-a-g-a-z-i-n-. Litera 'e' jest do gry nogami, rzuci Mr Kahne. Prosz odwrci kartk. Zrobiem, jak nakaza. Teraz prosz rozpocz od duego I i czyta co trzeci liter. I-s T-h-e L-e-a-d-i-n-g. Teraz prosz znowu odwrci kartk. Zobaczy pan tam pod koniec liter B napisan wspak. Prosz czyta wspak od tego miejsca albo, jeli pan woli, prosz przysun kartk do lustra znajdzie pan tam reszt zdania. B-r-i-t-i-s-h M-o-n-t-h-l-y, odczytaem.
str. 21
Mr Kahne napisa
wszystkie te litery w nich do
jednym dugim
szeregu od lewej do prawej, mieszajc ich kolejno, obracajc niektre z adnej niepotrzebnej! C, rzekem, Gunga Din moe jest rzeczywicie lepszy od pana w jakich dziedzinach, ale z pewnoci nie w sprawach psychicznej gimnastyki. W tym nikt si z panem nie moe nawet mierzy!. E, bzdura! - odpar z udawan skromnoci. To samo by pan potrafi zrobi, gdyby si pan postara. Dziki serdeczne, odpowiedziaem, ale raczej nie bd prbowa. Ilustracja 1: Robienie szeciu rzeczy naraz4 Mr Harry Kahne demonstruje sw zdolno jednoczesnego dzielenia gry nogami, niektre za wspak, jednak nie pomin absolutnie adnej ani nie doda
czytania,
pisania,
odwracania,
dodawania,
i rozmawiania. Cyfry na mniejszej tablicy zostay podane przez ludzi z publicznoci. Te na wikszej s cay czas wpisywane przez Mr Kahne'a, ktry przepisuje nagwki z gazety trzymanej do gry nogami. Pisze on cyfry i litery na przemian, w ten sposb przeprowadzajc dwa oddzielne obliczenia, jednoczenie dokonujc czterech innych psychicznych wyczynw, z ktrych moe najtrudniejszym jest odpowiadanie na pytania dotyczce liczby ludnoci poszczeglnych miast!
4
Te ilustracje s fatalnej jakoci, czemu zreszt trudno si dziwi, uwzgldniajc ich wiek i pochodzenie, jednak wida na nich z pewnoci do, by byy interesujce. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 22
Ilustracja 2: onglowanie dugimi sowami przy jednoczesnej recytacji wiersza Trzy dugie sowa zostay podsunite przez widzw i zapisane na mniejszej tablicy. Mr Kahne je zapamituje, potem za, wiszc gow w d, przetwarza je na szereg pozornie bezsensownych gryzmow, jednoczenie recytujc dowolny popularny wiersz, o ktry go poproszono. Dokadne przyjrzenie si temu, co napisa gdy odczytuje si co trzeci liter ujawni, e wanie cakiem prawidowo (patrzc od strony widzw) pisze nazw miasta Indianapolis, oraz Constantinople (czyli Konstantynopol po angielsku) do gry nogami, wspak i w odwrceniu (tak, e jest moliwe odczytanie tych sw w lustrze).
str. 23
Ilustracja 3: Jednoczesne pisanie obiema rkami, obiema stopami i ustami Pokaz wielokrotnej koncentracji zarwno umysu, jak
i mini, ktrego Mr Kahne czsto udziela przed widowni zoon z lekarzy i psychologw. (Zwr uwag, i prawa rka pisze wspak i w odwrceniu, podczas gdy usta pisz wspak, ale poza tym normalnie).
str. 24
Ilustracja 4: Rozwizywanie krzywki podczas wiszenia gow w d Mr Kahne ostatnio dokona tej sztuki - w odpowiedzi na yczenie publicznoci prawidowo rozwizujc ca krzywk w cigu 13 minut.
str. 25
Ilustracja 5: Dobitny dowd, e wszystko to nie jest z gry uoone Aby udowodni przytomno swego umysu oraz to, e jego pokazy nie s z gry ukartowane, Mr Kahne zgodzi si napisa skomplikowane zdanie na dowolny zadany temat, jednoczenie recytujc wiersz. Zasugerowanym tematem by The Strand Magazine, a wynik pokazano poniej. Aby odczyta to zdanie, rozpocznij od podkrelonych liter, potem odwr kartk do gry nogami i odczytaj litery oznaczone krzyykiem, na koniec za umie kartk przed lustrem i, rozpoczynajc do duej litery B, odczytaj pozostae litery.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie
str. 26
Wprowadzenie
Jedn z najsmutniejszych rzeczy dotykajcych ludzi w tym dzisiejszym skomplikowanym wiecie jest niewykorzystanie ich wasnych mzgw! Bez przerwy jestemy atakowani i bombardowani przez cigle si zwikszajce wymagania, do sprostania ktrym jestemy pozbawieni odpowiednich rodkw albo nieprzygotowani. Std bardzo czsto jestemy powanie zestresowani, za stres powoduje z kolei niejednokrotnie fizjologiczne i psychologiczne zaburzenia, sprowadzajce choroby i przypadoci. Skuteczno naszych dziaa spada. Bdy i nieszczliwe wypadki staj si czstsze. Niniejszy kurs by moe nie zmieni Ci w Einsteina czy Edisona, ale pomoe Ci z pewnoci myle wiksz czci tego, co Bg Ci da Twojego wasnego mzgu! Jest to jedyny kurs tego typu na wiecie. Jeli przejdziesz go lekcja po lekcji, cile i bez przeskakiwania poszczeglnych etapw, nie bdziesz ju nigdy czu si osaczony przez sytuacje zbyt trudne, by dao si co z nimi zrobi. Staniesz si panem nawet najtrudniejszych sytuacji i zawsze atwo odnajdziesz waciwe sposoby postpowania. Niniejszy kurs jest Twym kluczem do janiejszego mylenia. Wyzwoli ten utajony potencja, ktry zawsze w sobie miae, czynic Ci psychicznie silnym, zdrowym i penym ycia. Bye kiedykolwiek wiadkiem wystpu jakiego naprawd niezwykego artysty, ktry robi co wydajcego Ci si cakowicie niesamowitym? Zastanawiae si potem czasem, jak on si takim sta? Z ca pewnoci si z tym talentem si urodzi, tylko go rozwin wasnymi wiczeniami. Ty te posiadasz dokadnie te same podstawowe psy-
str. 27
chiczne i fizyczne zdolnoci, jakie ma taki artysta. A jednak z dwch ludzi, z ktrych kady posiada te same naturalne zdolnoci i identyczne wyksztacenie, jedna osignie rzeczy wielkie, druga za pozostanie przecitniakiem. Wiele istnieje w historii przykadw tych, ktrzy osignli mistrzostwo i naprawd potrafili uywa swych mzgw. Niektrzy mechanicy staj si Thomasem Edisonem czy Henrym Fordem, podczas gdy inni do mierci pozostaj tylko ubabranymi w oleju kocmouchami. Te ogromne rnice w powodzeniu rnych ludzi wynikaj z faktu, e niektrzy dostrzegaj i robi waciwe rzeczy we waciwym czasie... Podczas gdy inni nie. Jednak ten jeden na tysic, ktry prawidowo postrzega okolicznoci i zdecydowanie dziaa w precyzyjnie wybranej chwili, nie bierze si tak po prostu przypadkiem i znikd. Widzi i dziaa odwanie i prawidowo, poniewa jego umys zosta wczeniej wywiczony tak, by skutecznie reagowa we wszelkich okolicznociach. Ten czowiek przeszed pewien psychiczny trening, ktry da komrkom jego mzgu zdolno do wykonywania naprawd efektywnej pracy... Tyle e uczyni to niewiadomie. Po prostu nie zdawa sobie sprawy z tego, e wiczy i rozwija swj umys, by by do pewnych wanych zada przygotowany. Po ukoczeniu tego kursu psychicznego rozwoju nie bdziesz ju przeywa stanw umysowego zmczenia. Zamiast tego bdziesz mia ywy umys i bdziesz si czu dobrze we wasnej skrze. Problemy dotd Ci przeladujce stan si atwe do rozwizania, a prawidowe decyzje bd si pojawia jakby same z siebie. Sumiennie wykonuj wszystkie instrukcje, a sam si zdziwisz swymi zdolnociami do wykonywania rzeczy, o zdolno wykonania ktrych nigdy sam by si przedtem nie posdzi. I wtedy uwiadomisz sobie nieograniczony potencja Twego wasnego umysu, jak te ogrom
str. 28
spraw, do jakich moesz ten nowo odkryty potencja wykorzysta. Z lekcji na lekcj potga Twego umysu bdzie si zwiksza. Bdziesz si stawa coraz bardziej zdolny do radzenia sobie z codziennymi sytuacjami. Niezalenie od Twego wyksztacenia i yciowych dowiadcze, pierwszy raz w yciu bdziesz naprawd wykorzystywa potne zasoby wasnego mzgu. Oczywicie ten rozwijajcy umys kurs da Ci korzyci proporcjonalne do czasu i wysiku, jaki w niego woysz. Nie prbuj wic wynajdowa uatwie w poszczeglnych wiczeniach, bo tylko by si oszukiwa, tracc przy tym zyski z uczciwego ukoczenia kadej lekcji. Zatem jeli instrukcja mwi na przykad, e masz co zrobi wycznie z pamici, to nie kopiuj, ale zrb to wycznie z pamici! Niewane, jaki wykonujesz zawd ten kurs pomoe Ci go wykonywa lepiej i efektywniej. Stwierdzisz, e trudne lub niemal niemoliwe osignicia znajd si w Twym zasigu, za Twoje skryte marzenia si urealni. Mzg Harry'ego Kahne'a wcale nie rni si jako specjalnie od Twojego. Jaki by on jednak nie by, jego waciciel zmusi go do pracy dla siebie. Prawdziwej pracy! Wszystkie zasoby tego mzgu byy do dyspozycji, kiedy Harry Kahne sobie tego yczy lub ich potrzebowa. Zosta wytrenowany tak, e robi to, czego od niego oczekiwano, wtedy, kiedy miao to by zrobione. To by cakiem przecitny mzg, nauczony wykonywa rozkazy swego waciciela. W niniejszej serii lekcji i wicze znajduje si wszystko, co potrzebne, by nauczy Twj umys pracowa dla Ciebie. Zdziwisz si, jakie one s proste oraz ile szczerej zabawy i przyjemnoci da Ci ukoczenie kursu. Dlaczego, spytasz? Poniewa to jest waciwie gra, tyle e
str. 29
bez porwnania cenniejsza od kadej gry, z ktr miae dotd do czynienia! Skrupulatnie realizuj wszystkie instrukcje, a rozwiniesz wszystkie komrki swego mzgu. Wywiczysz je do zgodnej pracy dla siebie, a kiedy ju to zrobisz, MOESZ SKONI SWJ UMYS DO ZROBIENIA WSZYSTKIEGO, CO TYLKO ZECHCESZ! Bdziesz wtedy mg myle wielowtkowo, rozumujc na temat kilku rnych spraw jednoczenie. Wiele trudnych problemw w takich przypadkach rozwizuje si jakby same z siebie. Najtrudniejsze kwestie, kiedy ujrzy si je we waciwej perspektywie i uwzgldni jednoczenie wszystkie ich aspekty, staj si natychmiast niemal tak atwe do rozwizania, e niemal oczywiste. Przestaniesz si denerwowa wszystkimi tymi drobiazgami, dotd sprawiajcymi Ci tyle wikszych i mniejszych zmartwie, poniewa Twj umys automatycznie je przeanalizuje, dokadnie oceni i da Ci waciwe odpowiedzi we waciwym czasie. Takie za mylenie RODZI SUKCES! Pierwsze lekcje s niemal dziecinnie atwe, jednak potem staj si coraz trudniejsze i bardziej zoone. Bdziesz jednak ju wtedy odpowiednio bardziej zdolny do poradzenia sobie z nimi, a w zaskakujco krtkim czasie zadziwi Ci Twoja wasna zdolno wykonywania umysowych zada, ktre wczeniej uznaby za niemoliwe do wykonania w dodatku zada po prostu bezcennych dla Ciebie, przydatnych w Twym yciu zawodowym i biznesie. Zdasz sobie wtedy spraw z tego, i lista rzeczy, do ktrych moesz teraz wykorzysta wasny umys, jest PRAKTYCZNIE NIEOGRANICZONA! Dziki kolejnym lekcjom coraz lepiej nauczysz si stosowa zasady funkcjonowania umysu, przydatne w codziennym yciu. adna z tych lekcji nie jest bez praktycznego znaczenia, kada znajduje zastosowanie w deniu do finansowego i spoecznego sukcesu. Gdyby
str. 30
by w poowie tej drogi, z pewnoci, gdyby Ci to kto zaproponowa, nie zgodziby si wymieni swych ju zdobytych umiejtnoci na kilka tysicy dolarw. Nie ma tu znaczenia poziom Twej edukacji, wyszkolenia zawodowego czy yciowych dowiadcze te nowo nabyte zdolnoci bdziesz wykorzystywa dla uzyskania wymiernych yciowych korzyci. Pierwszy raz w yciu bdziesz mia do dyspozycji co tak skutecznego i potnego. Oczywiste jest, e ten kurs przyniesie Ci korzyci proporcjonalnie do czasu, jaki mu powicisz, i rzetelnoci Twych wysikw. Powi zatem zalecon ilo czasu na kad lekcj. Nie oszukuj. Nie kopiuj wicze z zapisanych wczeniej sw. Wykonuj je z pamici i tylko z pamici. Nie przechod te do nastpnej lekcji, zanim nie opanujesz poprzedniej. Jeli tak bdziesz robi, przekrelisz cel kursu, zniszczysz moliwo spenienia swych pragnie, zniweczysz wasne wysiki. Bd uczciwy wobec samego siebie! Wkrtce bdziesz wykonywa umysowe wiczenia, ktrych nigdy by si po sobie nie spodziewa. Cho wiczenia te z koniecznoci s wykonywane za pomoc sw i liczb, ich skutek w postaci budowania Siy Umysu odzwierciedli si w Twej codziennej pracy, niezalenie od jej charakteru. Gdzie w poowie kursu stwierdzisz, e problemy teraz trudne lub niemoliwe do rozwizania stay si dla Ciebie niemal trywialne. Krtko mwic, niemoliwe staje si proste! Teraz podsun Ci co naprawd niezwykego, nad czym warto, by pomyla, co jednoczenie nccego i dodajcego otuchy... Ot: w psychice kadego z nas ley gboko upiona pewna myl, idea, plan dziaania nazwij to, jak sobie tylko chcesz zagrzebana w czeluciach podwiadomoci i nigdy niemajca zaowocowa adnym konkretnym rezultatem. Gdyby jednak t myl czy ten plan dziaania
str. 31
wydoby na wiato dzienne, pozwoli jej si rozwin, przyniosaby swemu wacicielowi naprawd zadziwiajcy sukces. Staby si on z pewnoci kim znakomitym, na kogo inni spogldaliby z podziwem. I teraz chc Ci powiedzie, e jeli wywiczysz swj umys, tak by dla Ciebie naprawd posusznie i wydajnie pracowa, tak by mg swobodnie siga w gb niezbadanych zasobw swego mzgu i wydobywa spoczywajce tam skarby... Zdoasz wtedy osign imponujcy sukces. Musisz tylko by wobec siebie samego uczciwy, musisz naprawd poj sekret Zwielokrotnionego Umysu, musisz naprawd chcie wznie si ponad przecitno. Poka Ci zaraz, jak osign powodzenie i potg, o ktrej nawet nie miae marzy. Ty za zadziwisz dziki temu siebie i innych.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj
str. 32
Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

Dr Alexis Carrel, chirurg, uczony, czonek Instytutu Rockefellera, laureat Nagrody Nobla w roku 1912 za swe osignicia w czeniu naczy krwiononych i przeszczepianie organw, wspodkrywca powszechnie stosowanego roztworu Carrela-Dakina, ktry uczyni gangren czym praktycznie niespotykanym w czasie Pierwszej Wojny wiatowej, czym uratowa tysice ludzkich istnie, tak mwi w swej ksice pod tytuem Czowiek istota nieznana (Man, The Unknown): Nowoczesna cywilizacja wydaje si niezdolna do wyprodukowania ludzi wyposaonych w wyobrani, inteligencj i odwag. Praktycznie w kadym kraju wystpuje zmniejszenie intelektualnego i moralnego kalibru ludzi odpowiedzialnych za sprawy publiczne. Edukacja udzielana w szkoach i na uniwersytetach skada si gwnie z wicze pamici i mini, pewnych towarzyskim manier oraz kultu sportu. Czy takie dziedziny naprawd s odpowiednie dla nowoczesnego czowieka, ktry przede wszystkim potrzebuje moralnej odwagi i wytrwaoci? Te stwierdzenia s dzisiaj bardziej prawdziwe ni wtedy, gdy dr Carrel je pisa, czyli we wczesnych latach 30. dwudziestego wieku. Obecnie, od wczesnych lat 70., nasi najbystrzejsi i najlepsi studenci wykazuj spadek przecitnych wynikw w tecie SAT. Kontrowersja wywoana tym zjawiskiem odwouje si do szkodliwego wpywu telewizji, rozlunienia oglnej dyscypliny i szczegw metod edukacyj-
str. 33
nych. A jednak ta umysowa sabo modego pokolenia nie jest wcale a tak trudna do wytumaczenia. Pionierzy, ktrzy osiedlali si w naszym kraju, byli ludmi wielostronnymi my nimi nie jestemy. Byli jednoczenie myliwymi, traperami, odkrywcami, wojownikami, wonicami, budowniczymi statkw i odzi, jedcami, koodziejami, cielami, stolarzami, kopaczami studni, murarzami, farmerami, kowalami, handlowcami, kucharzami byli tym wszystkim i jeszcze wieloma innymi. Tak wiele cakiem rnych wyspecjalizowanych rzemios i zdolnoci, zczonych w pojedynczym czowieku! Trudno si dziwi, e cieszyli si psychiczn rwnowag, nerwow stabilnoci i innymi pozytywnymi cechami, wymienianymi przez dra Carrela! Byli zrwnowaeni, poniewa ich zdolnoci byy uniwersalne. Posiadali nerwow stabilno, poniewa bya ona naturalnym skutkiem ich spokojnej pewnoci siebie, opartej na znajomoci wasnej zdolnoci poradzenia sobie z kadym problemem, mogcym si pojawi w ich wiecie. Trzewo oceniali fakty, w kadym razie z reguy, poniewa ich umysy byy rozwinite, obejmoway wiele dziedzin, nalecych zarwno do wiedzy potocznej, jak i nauki. Wreszcie byli zdolni do mylenia na wielu rnorakich paszczyznach. Tak samo byo z dawnym kupcem. By on zarazem swym wasnym architektem, projektantem wntrz sklepowych, zaopatrzeniowcem, magazynierem, specem od reklamy, sprzedawc, ksigowym i czarodziejem finansw. Lekarz za, jeszcze pokolenie temu, by zarazem poonikiem, ginekologiem, dentyst, okulist i laryngologiem krtko mwic, lekarzem oglnym we wszystkich gaziach chirurgii i medycyny. Dzisiaj mamy inteligentniejsze badania, inteligentniejsze rolnictwo, lepsz architektur, reklam, ksigowo, poonictwo, dentystyk
str. 34
i chirurgi. Ale co czowiek jako gatunek zyska, czowiek jako JEDNOSTKA Ty, Twoja rodzina, Twj pracodawca i Twoi pracownicy straci. Utracie zdolno rozlegego rozumowania. Jeste ju teraz niezdolny do jednoczesnego analizowania wielu sprzecznych czynnikw do rozwaenia ich obok siebie, rwnolegle, w tym samym czasie, oceny ich wzgldnego wpywu i znaczenia, tak by niemal natychmiast mc podj decyzj, o ktrej w gbi serca wiesz, e jest waciw, a potem dziaa na jej podstawie z ca energi i odwag wynikajc z takiego przekonania. Uwalniajc nas od koniecznoci mylenia, poza zbyt wsk sfer tego, co wybralimy sobie jako profesj, Wiek Podboju Kosmosu upi i stpi wiksz cz naszego umysu. Ilu spord nas w tym wieku samochodw potrafioby choby zaprzc konia, nie mwic ju o opiekowaniu si nim? Przecie wikszo ludzi nie ma nawet pojcia, jak samochd w ogle dziaa, dlaczego jedzi! Przecie nawet robotnicy biorcy udzia w budowaniu samochodw wkadajc do odpowiedniego otworu rubk nr 146 i dokrcajc nakrtk nie rozumiej dziaania ganika, zaponu, przekadni napdowych czy ukadu rozrzdu. Nie wiczymy ju naszych umysw tak, by byy w stanie zachowa myli, ktrym chcielibymy si podzieli z przyjacimi, kiedy znowu bdziemy mieli okazj ich spotka. Obecnie, jeli te nasze myli s wane, chwytamy za telefon albo wysyamy list. Jeli s stosunkowo mao wane, zapominamy je. Maszyny i komputery stay si Panami, nasze za wasne umysy staj si coraz mniej sprawne, po prostu z powodu coraz mniejszej iloci okazji i coraz mniejszej potrzeby ich uywania! Wanie dlatego nasze umysy potrzebuj swego rodzaju sportowej zaprawy. Taka bardzo prosta psychiczna gimnastyka, ktr tutaj przedstawi, z pocztku moe Ci si wyda tak bezuyteczna, e a durna. To jednak bdzie tylko wstpna rozgrzewka, dokadnie taka,
str. 35
jak wykonuj sportowcy przed rozpoczciem zawodw. wiczenia w niej zawarte s proste, atwe i z pozoru bezuyteczne. To jednak tylko pocztek. Kiedy Twj umys nabierze gitkoci, kiedy si naprawd odpowiednio rozgrzeje, poprowadz Ci dalej i dalej, a zaczniesz dokonywa rzeczy, ktre zadziwi Twych przyjaci. A take ogromnie zwiksz Twe moliwoci zawodowe i zdolno zarabiania pienidzy. A teraz ju bez dalszej zwoki pierwsza lekcja tego jedynego w swoim rodzaju, a jednoczenie absolutnie praktycznego, kurs Zwielokrotniania Umysu w 12 lekcjach. Lekcje z wiczeniami bd przeplatane kolejnymi krtkimi omwieniami rnych istotnych, a zwizanych z tematyk tego kursu spraw.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja I
str. 36
Lekcja I
Cho jest to najprostsza z moich dwunastu lekcji, jest take najwaniejsza, bowiem na niej opieraj si wszystkie nastpne. Jest to take czas na to, by zdoby waciwe nawyki studiowania. Dobry pocztek to poowa sukcesu, jak z pewnoci wiesz, a ta pierwsza lekcja skadajca si z trzech oddzielnych zada da Ci okazj do wyrobienia w sobie powanego podejcia do zada i wytrwaoci. Zostao ona tak skonstruowana, by dziki niej uzyska pojcie o tym, co to naprawd oznacza wiczy swj umys w celu osignicia jego Zwielokrotnienia. Poza tym ma za zadanie da Ci pewne psychiczne podstawy, od ktrych zaley Twoje powodzenie we wszystkich nastpnych wiczeniach tego kursu. Powtrz tutaj to, co jeszcze nieraz przyjdzie mi powtarza: ot absolutnie nie wolno Ci tutaj niczego kopiowa, przepisywa wszystko musi by zrobione wycznie z pamici! Tylko w ten sposb bdziesz w stanie wywiczy swj umys tak, by robi to, co Ty chcesz, wtedy i w ten sposb, w jaki sobie yczysz! To bdzie cakiem powana umysowa praca, nie jakie gupie figle. Bdzie to wymagao autentycznego wysiku, ale te okae si naprawd niez zabaw. Za wyniki... Uwierz, bd naprawd zadziwiajce!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie A
str. 37
Zadanie A
Wemy alfabet taki bez ogonkw i kreseczek, bez X i bez Q, cho za to z . Ja si takiego przynajmniej uczyem w szkole, moe teraz jest inaczej. A zreszt, jeli znasz alfabet w innej postaci, to moesz tej postaci uy, to nie ma adnego znaczenia. ABCDEFGHIJKLMNOPRSTUWYZ Kiedy ju alfabet dobrze sobie przypomnimy i umiemy go bezbdnie na pami, przechodzimy do waciwej czci tego zadania. Polega ono na tym, e naley wzi kartk i dugopis (albo owek, niewane) i ten alfabet napisa wspak pidziesit razy. Pidziesit razy napisa alfabet od koca do pocztku. Ale pamitaj: ANI RAZU NIE WOLNO CI SPOJRZE NA NAPISANY ALFABET WSZYSTKO TO MUSI BY ZROBIONE WYCZNIE Z PAMICI! Polski alfabet napisany wspak wyglda tak: ZYWUTSRPONMLKJIHGFEDCBA I to wanie powiniene za kadym razem uzyskiwa w tym zadaniu. Z pocztku bdzie to trudne i bdziesz si myli. Ale nie przepisuj, nie podgldaj, pracuj... Wkrtce bdziesz potrafi znale nastpn (a raczej poprzedni) liter w mylach wzgldnie atwo. Pisz te litery od koca alfabetu do pocztku, we w miar rwnym tempie, niezalenie od tego, jak wolne bdzie to tempo. Z PAMICI. Takie wanie jest pierwsze zadanie tego kursu. Po dziesiciu lub dwudziestu podejciach bdziesz zapewne potrafi napisa cay alfa-
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie A
str. 38
bet wspak bez wielkiej trudnoci. Mimo to wykonaj je cae pidziesit razy, by naprawd znakomicie t umiejtno opanowa.
Zadanie B
Przyjmuj, e ju opanowae pisanie alfabetu od koca. Jeli nie, nie przestawaj pracowa nad tym po pidziesiciu prbach, tylko rb to tak dugo, a naprawd to wietnie opanujesz. No wic teraz chodzi nam o to, by pogrupowa wszystkie kolejne litery alfabetu, od A do Z, po cztery, i przestawi litery w kadej grupie w taki oto sposb: A C B D, E G F H, I K J L, N M O, P S R T, U Y W Z Czyli w kadej czteroliterowej grupie najpierw ma by litera pierwsza z danej grupy, potem trzecia, potem druga i w kocu czwarta. Zrb to PIDZIESIT razy, wycznie z pamici. Podczas kilku pierwszych prb z pewnoci nie bdzie atwo, ale szybko osigniesz perfekcj. Nic jednak nie skorzystasz, jeli po prostu bdziesz zerka na alfabet i cae to wiczenie kopiowa. Jego warto ley bowiem wanie w wiczeniu polegajcym na tym, e przetwarzasz sekwencj liter WE WASNYM UMYLE, bez pomocy wzroku. atwo powinno Ci by zrozumie, w jaki sposb to wiczenie przyczyni si do rozwinicia elastycznoci Twego umysu, pozwalajcej w lot pojmowa i rozwizywa problemy zwizane np. z biznesem. Dlatego wykonaj je PRZYNAJMNIEJ pidziesit razy albo po pro-
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie B
str. 39
stu tyle razy, ile okae si niezbdne, by by w stanie to potem robi szybko i dokadnie.
Zadanie C
W analogiczny sposb poprzestawiaj litery alfabetu PIDZIESIT razy, tak by byy w kolejnoci 1-24, 2-23, 3-22, 4-21, 5-20 itd. Czyli pierwszych 12 liter (od A do L) w normalnej kolejnoci, ostatnich 11 (od Z do ) w odwrotnej, obie te grupy przemieszane w taki oto sposb: A-Z B-Y C-W D-U E-T F-S G-R H-P I-O J-N K-M L- Zrb to oczywicie wycznie z pamici, nic nie przepisuj i nie patrz na zapisany alfabet. Warto moe, by sobie zda spraw z tego, e wykonujc to zadanie, w istocie robisz dwie rne rzeczy w tym samym czasie. Piszc pierwsz poow alfabetu w normalnej kolejnoci, a drug w odwrotnej, zmuszasz swj mzg do robienia czego, czego najprawdopodobniej nigdy dotd nie mia okazji robi. Wykonawszy z powodzeniem t trzeci cz wiczenia pierwszego wiczenia kursu pidziesit razy, cakowicie z pamici, bez adnego oszukiwania, udowodnie sam sobie, e naprawd potrafisz zmusi swj umys do solidnej pracy dla Ciebie, w ktrej to pracy wykaza poza tym niespodziewan sprawno! Jeli za mimo wszystko oszukiwae, to uwiadom sobie wreszcie, i oszukanym bye wycznie TY SAM i nikt inny. Sam siebie okradasz z przyszych sukcesw, jeli nie wykonasz przepisanych wicze dokadnie tak, jak Ci zalecam, albo te nie powicisz na nie penej GOCopyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie C
str. 40
DZINY DZIENNIE. Jednak wierz, e nie oszukiwae, bo Ci ufam. W kocu mnie te bardzo zaley na Twoim sukcesie. Opanuj opisane dotd wiczenie wszystkie trzy jego czciowe zadania bardzo dokadnie, zanim przejdziesz do nastpnej lekcji i nastpnego wiczenia. Przypominam Ci, e wszystko, co dalej nastpi, opiera si bdzie na opanowanym ju wczeniej materiale. Lekcja II nie jest tutaj wyjtkiem. Pracuj wic rzetelnie i z odpowiedzialnoci za wasny sukces, spd na wiczeniach co najmniej tyle czasu, ile Ci mwi, tak by potem potrafi kade z tych wicze wykona szybko, dokadnie i z atwoci. Nagroda za ten wysiek z ca pewnoci Ci zaskoczy!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czym Zwielokrotnianie Umysu rni si od psychologii i psychiatrii?
str. 41
Czym Zwielokrotnianie Umysu rni si od psychologii i psychiatrii?

Mwic w wielkim skrcie, psychologia polega na studiowaniu normalnej ludzkiej psychiki (w tym umysu) w warunkach laboratoryjnych. Czyli w rodowisku idealnym, abstrakcyjnym, sterylnym, pozbawionym wpyww z rzeczywistego wiata i codziennego ycia. Psychiatria natomiast polega na badaniu funkcjonowania psychiki (w tym umysu) oraz jego zaburze w normalnych, codziennych warunkach. Kurs Zwielokrotniania Umysu jest za systemem wicze pozwalajcym normalnym, przecitnym ludziom sprawnie i lepiej ni sprawnie radzi sobie z warunkami stworzonymi przez wspczesn cywilizacj. Psychologia bada umys, ale go nie leczy. Psychiatria zajmuje si psychik w jaki sposb le przystosowan do rzeczywistoci, ale nie uczy normalnego umysu wykorzystywa peni swych moliwoci. Kurs Zwielokrotniania Umysu ani umysu nie bada, ani nie leczy, jednak trenuje i ROZWIJA zwyky, przecitny umys, tak by osign wszystko, do czego jest potencjalnie zdolny. Kurs Zwielokrotniania Umysu nie ma ambicji wkraczania w domeny psychologi czy psychiatrii nie zajmuje si bowiem ani studiowaniem instynktw czy nerwic, ani jeszcze gorszych rzeczy. Zajmuje si tylko umysem takim, jaki on rzeczywicie jest czyli zaniedbanym, mao uywanym, przytpionym... Niemal do poziomu kretynizmu w porwnaniu z tym, czym MGBY by. Zajmuje si nim w tym sensie, wiczy go tak, by by zdolny wykorzystywa WSZYSTKIE swe czci skadowe. Jest jednoczenie metod i procesem rozbudzania
str. 42
i rozwijania tych czci mzgu, ktre dotd byy niemal w zaniku z powodu ich nieuywania. Albo i jeszcze gorzej, bo z powodu nieuywania roio si w nich od rnych kompleksw i nieuwiadomionych zahamowa. Wydobywajc te wszystkie upione moliwoci na powierzchni powoduje uaktywnienie procesu mylenia, poszerza zdolno pojmowania, pogbia zrozumienie, pozwala momentalnie rozwizywa trudne i niedostpne dla wikszoci problemy, rozwaa wiele wtkw i wiele moliwoci jednoczenie, podejmowa decyzje i to decyzje prawidowe w sytuacjach, gdy inni bdz po omacku, osiga wielkie i istotne sukcesy. Jeli za wszystkie opisane tu korzyci z przejcia przez wszystkie niewtpliwe trudnoci Kursu Zwielokrotniania Umysu wydaj Ci si miesznie nieproporcjonalne wobec pozornie dziecinnych wicze, ktre kae Ci si opanowa zastanw si raz jeszcze! Oczywiste jest, e nie zostaniesz prezesem rady nadzorczej wielkiej firmy tylko dlatego, e potrafisz napisa alfabet od tyu. Nie zdobdziesz te adnego wielkiego kontraktu po prostu dlatego, e umiesz w rny sposb poprzestawia litery alfabetu. Tyle e Muhammad Ali take nie osign swych wielkich sukcesw za pomoc skakania na skakance i wygaszania przed osupia z podziwu publicznoci gupawych dziecinnych wierszykw! W rzeczywistoci spdza on naprawd wiele czasu na skakaniu na skakance ale tylko po to, by poprawi prac ng, koordynacj i wytrzymao. Tutaj jest tak samo. Innymi sowy: wiczenia zawarte w tym kursie s po prostu niezbyt mdre, jeli kto je widzi jako cel sam w sobie, czym one jednak wcale nie s. Jeli pojmiesz je w ich prawdziwym znaczeniu, czyli jako RODEK do pewnego celu, stan si najskuteczniejszym, najbardziej
str. 43
owocnym, najszybszym i najpraktyczniejszym dotd stworzonym sposobem na wytrenowanie umysu. Uzyskane wyniki wkrtce udowodni Ci, e mwic to, po prostu stwierdzam warto tych wicze, wcale jej nie wyolbrzymiajc. Zrozumiawszy nieco lepiej, czym jest Kurs Zwielokrotniania Umysu, i nieco te lepiej doceniwszy warto zawartych w nim wicze, jeste gotw do pjcia dalej.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja II
str. 44
Lekcja II
Nie zabieraj si za t lekcj, jeli nie opanowae cakowicie wszystkich trzech czci lekcji poprzedniej! Tutaj, w odrnieniu od lekcji poprzedniej, bdziesz pracowa na sowach, wic moe Ci si pocztkowo wyda, i nie ma to zwizku z tym, co robie dotd. Jednak w istocie Lekcja II cile opiera si na otrzymanym ju przez Ciebie TRENINGU, stanowic jego logiczn konsekwencj. Dlatego wanie jest absolutnie NIEZBDNE, by mia przedtem opanowan ca Lekcj I. Jeli naprawd opanowae Lekcj I, zgodzisz si z pewnoci, e pisanie alfabetu od tyu i przestawianie jego liter jest w sumie do atwe. Nie zapominaj jednak, e litery, sowa i cyfry to dla nas jedynie narzdzia, suce do wiczenia umysu i same w sobie s tak samo bezuyteczne, jak, powiedzmy, suwmiarka dla niedzielnego kierowcy. S tylko rodkami, za kocowym efektem jest umys o takiej przenikliwoci i sile adaptacji, e zdoa Ci wznie na szczyty osigni, znacznie wyej ni kiedykolwiek moge podejrzewa. Pierwsze wiczenie Lekcji II polega na tym, by z pamici napisa tyle trzyliterowych sw, ile tylko potrafisz, a co najmniej trzydzieci. Pidziesit do stu byoby znacznie lepiej. Nie ma w tym oczywicie wiele umysowego wysiku, zgoda? Oto kilka takich sw jako przykad: PAN ZB KOT RYJ OTO RB BR WYJ RY MAJ KIJ ONA Teraz sam napisz wasn list, wycznie z pamici. Nie przepisuj podanych wyej sw, ale znajd wasne i zapisz je na kartce. Swoj list
str. 45
zapisz pi albo sze razy, tak by wszystkie te sowa dobrze utrwali w swej pamici i umia je atwo przywoa. Nastpnie, nie patrzc na to, co zapisae (najlepiej po prostu wyrzu zapisan kartk do mieci!), zapisz tyle z tych sw, ile potrafisz, ale WSPAK i wycznie z pamici, tak jak tutaj: NAP BZ TOK JYR OTO BR RB JYW YR JAM JIK ANO Niektre spord tych sw mog czytane od tyu take dawa sensowne i prawidowe sowa (np. kot) albo nawet to samo sowo, jak ono, ale tym si nie przejmuj. Dla naszych celw w tej chwili to nic nie znaczy i jest to wycznie przypadek. Celem tego wiczenia jest nauczenie Twego umysu, by potrafi postrzega rzeczy w ich caoci, czyli jak to si mdrze mwi holistycznie. Podam Ci przykad: kiedy mylisz o sowie kot, nie powiniene w nim dostrzega po prostu szeregu liter k-o-t, ale powiniene mie w umyle ich caociowy obraz obraz trzech liter, z ktrych kada jest tak samo wana, niezalenie od jej kolejnoci w tym sowie. Tutaj bowiem o jest dokadnie tak samo wane, jak k czy t, cho jest w rodku sowa, a nie jego przodu. Dotykamy tutaj kwestii bardzo wanej i majcej ogromne praktyczne znaczenie, zarwno w codziennym yciu, jak i w biznesie! Powtrz to wiczenie dwadziecia pi razy, za kadym razem usuwajc to, co uprzednio zapisae, sprzed swych oczu i wykonujc now prb wycznie z pamici, na przemian piszc wszystkie sowa normalnie i wspak. Kiedy ju wszystkie te sowa wryj si w Twoj pami, stan si dla Ciebie nie statycznymi szeregami trzech liter, ale trzema oddzielnymi literami, ktre Twj umys bdzie potrafi grupowa w cakiem dowolny sposb.
str. 46
W porzdku, ale co mi to waciwie da?, moesz spyta. Co mi z tego, e bd potrafi pisa rne sowa od tyu?. To wiczenie nauczy Twj mzg robi co, czego nigdy dotd nie robi wycignie Twj umys z jeszcze jednej koleiny, ktr dotd on spokojnie sobie wdrowa. Jest to wic kolejny krok w kierunku nieskrpowanego, twrczego mylenia. Rozwijajc Twj umys o krok dalej, przygotuje Ci te do nastpnych lekcji tego kursu. Mwic nieco bardziej konkretnie, wywiczysz w ten sposb swj umys, by dostrzega rne drobne rzeczy, jak nasze trzyliterowe sowa, w ich caoci. Wiele drobnych problemw codziennego ycia albo zwizanych z biznesem, skada si wanie z dwch lub trzech stron, kwestii albo ktw widzenia. Nawet najprostsza kwestia ma zawsze co najmniej dwie strony, a czowiek zdolny do odnoszenia sukcesw to taki, ktry potrafi dostrzega WSZYSTKIE te strony jednoczenie. Na przykad punkt widzenia: swj wasny i kogo innego, powiedzmy partnera czy oponenta w sporze czy negocjacjach. Umiejc dostrzec problem kogo innego, mona wykorzysta dan sytuacj dla wasnej korzyci, podczas gdy ten kto, widzc tylko SWOJ stron zagadnienia, nie ogarnie caoci problemu, co stawia go niemal z gry na przegranej pozycji. Widzisz zatem, jaki to wiczenie ma potny potencja! Oczywicie dotychczasowe dwie lekcje nie zapewni Ci z dnia na dzie wszystkiego, do czego dysz, ale z pewnoci po ich ukoczeniu moesz sobie pogratulowa tego, e zacze skutecznie dy do uzyskania jasnego, konkretnego, a jednoczenie wielowtkowego, analitycznego mylenia czyli tego, co niezbdne jest do osignicia praktycznie wszystkiego, co warto osiga.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wizualizacja i wiczenie pamici
str. 47
Podrczny Stymulator Mzgu: wizualizacja i wiczenie pamici

W wolnej chwili sprbuj wykona ponisze wiczenia. Potraktuj to jako gr. Powinno Ci si to spodoba, a jednoczenie bdziesz gimnastykowa komrki wasnego mzgu.
wiczenie A
Pisz wszystkie trzyliterowe sowa, ktre potrafisz znale, jednoczenie gono wymawiajc jakie cakiem inne trzyliterowe sowo. Na przykad tak: Pisz: k-o-t Pisz: b-a-t Pisz: o-n-a Wymw: o-s-a Wymw: k--s Wymw: o-k-o
Wykonuj to tak dugo, uywajc za kadym razem innych sw, a bdziesz potrafi jednoczenie pisa jedno trzyliterowe sowo i wymawia inne trzyliterowe sowo, bez najmniejszego wahania
wiczenie B
Nie prbuj tego wiczenia, dopki nie opanujesz cakowicie wiczenia A.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne wiczenie B
str. 48
Pisz trzyliterowe sowo wspak, jednoczenie gono wymawiajc je normalnie. Na przykad: Pisz: m-a-t Pisz: k--b Pisz: k-o-r Wymw: t-a-m Wymw: b--k Wymw: r-o-k
Kontynuuj to wiczenie, uywajc coraz to innych sw.
wiczenie C
To wiczenie moe si okaza nieco trudniejsze od dwch pozostaych, ale przy pewnym wysiku daje si opanowa. Pamitaj, e Twj umys jest ju teraz znacznie bardziej gitki ni by, zanim rozpocze kurs Zwielokrotniania Umysu, a te wiczenia uczyni go jeszcze bardziej gitkim. Pisz dowolne trzyliterowe sowa wspak, jednoczenie wymawiajc inne trzyliterowe sowa w normalnie. Na przykad: Pisz: -y-r Pisz: s-a-b Pisz: b--z Wymawiaj: k-i-t Wymawiaj: k-i-j Wymawiaj: p-a-s
Kontynuuj, uywajc coraz to nowych sw, a stanie si to dla Ciebie cakiem atwe. Teraz ju naprawd Twj umys nabiera siy, jakiej si u wikszoci ludzi nigdy nie znajdzie.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Umys Analityczny a Umys Syntetyczny
str. 49
Umys Analityczny a Umys Syntetyczny

W podsumowaniu Lekcji II wspomniaem o myleniu analitycznym. Pozwl mi jednak wyjani, e ERA ANALITYCZNEGO MYLENIA JU PRZEMINA, w kadym razie jeli chodzi nam o jakie znaczce sukcesy. Tym spord Czytelnikw, ktrzy dumni s ze swego analitycznego umysu, zmuszony jestem da ostrzeenie: albo pjdziesz znacznie poza zwyke analizowanie i zaczniesz syntetyzowa, albo te cae ycie pozostaniesz niewolnikiem, przykutym do jakiego systemu lub jakiej maszyny! Dlaczego tak si rzeczy maj, powinno by do jasne. Kiedy czowiek pierwotny co dzie spotyka mas nieznanych, tajemniczych i czsto przeraajcych zjawisk. Soce co wieczr umierao, by nastpnego ranka znowu si narodzi. Grzmoty swym przeraajcym odgosem wieciy zgub wszystkiemu dokoa. Poary lasu, z ca pewnoci spowodowane przez zoliwe, cho niewidzialne demony, sprawiay, e wszystko i wszyscy uciekali w miertelnej panice, a wielu si nie udawao i ponli ywcem. Co pewien czas przychodzia powd, niszczc dorobek wielu lat. Choroby w cakowicie niewytumaczalny sposb wybijay cae plemiona. Wszystko, wszystko dosownie wok naszego odzianego w skry przodka byo niezrozumiaym chaosem. Tylko sia rozumowania analitycznego rozumowania wprowadzaa w to jaki porzdek i sprawiaa, e ycie byo jako tako znone. Potem nadszed dugi okres rozwoju, podczas ktrego ludzie zaczli cakiem niele rozumie swe otoczenie. Coraz wicej i wicej rzeczy zaczli rozkada na ich czci skadowe. Dawny muszcy sobie ra-
str. 50
dzi ze wszystkim czowiek zosta zastpiony przez specjalist kogo, kto potrafi analizowa jaki pojedynczy aspekt biznesu, nauki, fachu czy zawodu. Koncentrujc si na jakiej stosunkowo drobnej czci caoci, stawa si ekspertem w danej dziedzinie, wanie dziki swym analitycznym zdolnociom. I to bya wanie ta epoka, kiedy analityczny umys stanowi przepustk do sukcesu. Dzisiaj do opanowania jakiej wyizolowanej czci zawodu czy dziedziny wiedzy nie jest ju konieczne posiadanie zdolnoci analitycznych. Medycyna zostaa rozczonkowana na ca mas rnych specjalnoci i podspecjalnoci. Biznes te zosta podzielony na dziesitki specjalnoci. Farmer nie jest dzi po prostu rolnikiem, ale specyficznym rodzajem rolnika, np. uprawiajcym jak konkretn rolin lub co w tym rodzaju. Wszyscy ci ludzie, szczerze mwic, nie maj ju dzisiaj wielu okazji do autentycznego mylenia, a kto posiadajcy zdolnoci analityczne nie odrnia si niczym od swych wsppracownikw, posugujcych si po prostu wiedz, ktr kto wczeniej dla nich przeanalizowa. A jednak... Cho w wiecie mamy nadprodukcj szefw departamentu reklamy, dyrektorw artystycznych, oberkontrolerw, operatorw obrabiarek, projektantw, audytorw, finansistw, zaopatrzeniowcw, magazynierw, sprzedawcw, analitykw ds. marketingu, konsultantw ds. wykorzystania zasobw ludzkich i wszelkich innych kierownikw... zdecydowanie brakuje WIKSZYCH ludzi ludzi, ktrzy potrafiliby ujrze te tysice innych grup w taki sposb, jak Ty potrafisz ju ujrze trzyliterowe sowo. Ludzi, ktrzy kad z tych grup potrafi dostrzec w jej relacjach z innymi grupami i w relacji do wiata w caoci... I ktrzy potrafi z takiej bezksztatnej masy stworzy biznesowego giganta jak Microsoft, Ikea, Sears Roebuck czy General Motors.
str. 51
Masz ju w tej chwili pojcie o tym, co Zwielokrotnianie Umysu potrafi dla Ciebie zrobi, lub raczej o tym, co dziki niemu bdziesz umie zrobi dla samego siebie. Nie tylko pozwoli Ci zastosowa w praktycznie kadej sytuacji analiz, czyli rozbi kwesti na jej czci skadowe i dokadnie je pozna, ale take co jest znacznie waniejsze da Ci zdolno syntezy, ktra umoliwi Ci powizanie tych czci skadowych w kompletn, harmonijn, bez zaci dziaajc organizacj albo plan, ksik lub te cokolwiek, w co si zaangaujesz. Dostrzegajc i rozumiejc wszystkie aspekty jednoczenie, bdziesz zdolny syntetyzowa, czyli tworzy, podczas gdy Twj analityczny konkurent niczym kapitan pywajcego po maej rzeczce stateczku opakiwa bdzie dawne dobre czasy. Nastpna lekcja take bdzie dotyczy wicze analizy i syntezy, rozpocztych w Lekcji II, jednak ju na wyszym poziomie.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja III
str. 52
Lekcja III
W Lekcji II wywiczye si w pisaniu z pamici trzyliterowych sw od tyu. Chciabym Ci ponownie przypomnie o tym, e na opisywane wiczenia powiniene powica co najmniej GODZIN dziennie. Moe to by w czasie jazdy do pracy i/lub z powrotem, podczas jedzenia lunchu albo w czasie tych wszystkich bezczynnych chwil, ktre kady z nas ma niemal codziennie. Bez wtpienia zdoasz cakiem niele opanowa Lekcj II w cigu jakiej godziny, poniewa celowo jest ona taka atwa, e nawet dziecko moe to wszystko wykona i to z przyjemnoci. Aby jednak nauczy swj umys posusznie i skutecznie wykonywa to, co mu rozkaesz, musisz go wiczy powtrzeniami, a dane dziaanie stanie si automatyczne. Dziki temu angaujesz praw pkul mzgu. Po ukoczeniu Lekcji II nie wystarczy ju pisanie wszelkich trzyliterowych sw, ktre Ci przyjd do gowy, wspak, czy nawet robienie tego z rwn atwoci, z jak piszesz je normalnie. To tylko pocztek. Teraz bdziesz musia uczyni nastpny krok, czyli przerobi Lekcj III. Jednak na razie codziennie, przez tydzie, godzin dziennie, wykonuj jeszcze nadal zadania z Lekcji II. Kiedy ten tydzie si skoczy, stwierdzisz, e robisz to ju cakiem automatycznie, niemal niewiadomie i absolutnie bez wysiku. Wtedy, ale nie wczeniej, nie zanim bdziesz naprawd gotw do Lekcji III, wykonaj takie zadanie:
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja III
str. 53
Napisz z pamici 25 do 50 czteroliterowych sw5. Napisz je na kartce, a potem bardzo dokadnie t kartk przestudiuj. Po czym kartk wyrzu i napisz te same sowa z pamici. Zrb tak kilka razy, a bdziesz w stanie szybko sobie przypomnie je wszystkie. Wtedy zapisz je z pamici, ale tym razem wspak. Oto przykad: Normalnie: PIES ABA KOSA GAZ BONA KOTY MORD Wspak: SEIP ABA ASOK ZAG ANOB YTOK DROM
Cho wygldaj naprawd dziwacznie, kade z tych sw ma okrelone znaczenie. Litery s wprawdzie w odwrotnej kolejnoci, ale kadego z tych sw uywasz w miar czsto i powiniene potrafi je rozpozna na pierwszy rzut oka, nawet gdy jest napisane odwrotnie. Powtrz to teraz dwadziecia pi razy ZA KADYM RAZEM WYCZNIE Z PAMICI, czyli przypominajc je sobie i nie patrzc na adn kartk. Po prostu za kadym razem, gdy je piszesz, we czyst kartk. Kiedy ju to wytrenujesz, bdziesz w stanie rozpozna sowa w rodzaju Pies, Kosa, Koty, aba, widzc je napisane wspak, tak oto: Seip, Asok, Ytok, Aba. I co mi z tego?, spytasz moe. Nic, poza tym, e uczynie wanie znaczcy krok w stron uzyskania zdolnoci jednoczesnego dostrzegania wszystkich stron prostego problemu, niezalenie od tego, w jakim przebraniu ten problem si pojawia. Majc taki fundament, bdziesz dalej rozwija sw zdolno radzenia sobie w najtrudniejszych nawet yciowych sytuacjach. wiczenia zawarte w dalszych czciach tego kursu bd stawia Twemu mzgowi coraz wiksze wymagania. Dziki temu szybko rozwiniesz go do stanu, ktry jeszcze niedawno wydaby Ci si zapewne nieosigalny dla miertelnika.
5
Nie chodzi oczywicie o czteroliterowe sowa w potocznym rozumieniu. Zreszt a tylu ich chyba po prostu nie ma. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie podwjnej koncentracji
str. 54
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie podwjnej koncentracji
wiczenie A
Naucz si na pami poniszego wierszyka6: Bo moje oczy s granatowe, Bo w moich oczach granatw pk, Ktre mi kiedy dziad mj zostawi, ebym nie wiedzia, co znaczy sowo lk.
wiczenie B
Wyrecytuj ten wierszyk GONO, jednoczenie zapisujc na kartce wasne imi, nazwisko i adres. Na przykad: Bo moje oczy s granatowe Antoni Mrwa Bo w moich oczach granatw pk Euroentuzjastw 69A
6
W istocie jest to fragment festiwalowej pieni onierskiej z lat pnego Gierka. Gdyby nieopanowany miech nie pozwala Ci si skoncentrowa, to bdziesz musia poszuka innego odpowiedniego wierszyka, choby w rodzaju i na poziomie dedykacji w stylu Na grze re, na dole fioki. Nie o wielk poezj tu w kocu chodzi. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 55
Ktre mi kiedy dziad mj zostawi 00-901 Warszawa ebym nie wiedzia, co znaczy sowo 'lk'
wiczenie C
Wyrecytuj ten sam wierszyk GONO, jednoczenie zapisujc na kartce imi, nazwisko i adres przyjaciela. Bdzie to nieco trudniejsze ni wiczenie B, ale solidnie popracuj, OPANUJ je, a potem sprbuj tego: Wyrecytuj DOWOLNY wiersz, modlitw czy tekst piosenki, ktry dobrze znasz, jednoczenie zapisujc wasne imi, nazwisko i adres lub imi, nazwisko i adres przyjaciela, albo te dowolny adres, ktry jeste przyzwyczajony pisa. Wykonuj to wiczenie tak dugo, a stanie si dla Ciebie atwe.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zwielokrotnianie Umysu a zdrowie fizyczne i psychiczne
str. 56
Zwielokrotnianie Umysu a zdrowie fizyczne i psychiczne

Pozwl, bym Ci to wyjani jasno i jednoznacznie: Zwielokrotnianie Umysu nie jest absolutnie adn form, bezporedniego czy poredniego, uzdrawiania psychiki! W kadym razie nie bardziej ni np. owienie ryb czy gra w tenisa jest treningiem w prowadzeniu interesw. Istnieje jednak zdecydowany zwizek i wspzaleno pomidzy zdrowiem fizycznym i psychicznym. Jeli jeste saby, przemczony i fizycznie chory, Twj umys po prostu nie bdzie zdolny osign swego penego potencjau. Nie bdzie, dopki nie doprowadzisz do porzdku swego ciaa. Prawdziwym jest take twierdzenie odwrotne jeli Twj umys jest bez przerwy zatroskany, w stresie i oglnie niezdrowy, ucierpi na tym take Twoje wewntrzne narzdy i funkcje Twego ciaa. Z ca pewnoci nie bdziesz w takim wypadku w znakomitym stanie fizycznego zdrowia dopki nie poprawisz stanu swej psychiki. Brzmi to jak bdne koo? Na szczcie w rzeczywistoci wcale tak nie jest. Ciao czowieka jest jedyn znan nam rzecz, ktra potrafi dosownie podciga si w gr za wasne sznurowada. Jeli Twe fizyczne zdrowie pozostawia co do yczenia, a Twoje zdrowie psychiczne rwnie w zwizku z tym cierpi, moesz uczyni pierwszy krok w stron ozdrowienia albo z pomoc swej psychiki, albo te swego ciaa. Jeli wybierzesz to drugie, waciwe wiczenia, dieta, nawyki yciowe itd. nie tylko zaczn poprawia Twe zdrowie fizyczne,
str. 57
ale take w znacznym stopniu zmniejsz rne niekorzystne objawy psychiczne. Kiedy ju tyle osigniesz czyli z stanem fizycznym nieco lepszym od stanu psychicznego powiniene zwrci sw uwag na poprawienie tego drugiego. wiczenia psychiczne, bardziej zorganizowane mylenie, lepsza dyscyplina mentalna, wszystko to prawdopodobnie sprawi, e Twoja psychika zacznie by w stosunkowo lepszym stanie ni Twoje kondycja fizyczna. Innymi sowy, mona poprawia stan swego zdrowia, fizycznego i psychicznego, na przemian. Czyli tak, jak si chodzi, stawiajc stopy na przemian raz lew przed praw, potem za odwrotnie, praw przed lew. I oczywicie take podajc cay czas w wybranym kierunku. I to wanie jest wytumaczeniem faktu, i Zwielokrotnianie Umysu nie bdc samo w sobie adnym lekarstwem dla umysu, ani tym bardziej leczeniem przez wiar - naprawd wielu ludziom pomogo uzyska lepsze zdrowie. Dlaczego? Poniewa ten system trenowania umysu daje praktykujcym go ludziom i wiczenia, i rozrywk, i dyscyplin. Przez co poprawia si i energi umysu, sprawiajc, i staj si one o wiele wiksze od siy i energii czysto fizycznej. Co jest o tyle logiczne, e moliwoci ludzkiego ciaa s w kocu ograniczone, natomiast nie ma praktycznie adnych granic dla ludzkiego umysu! Nie ma zatem nic dziwnego w tym, e Zwielokrotnianie Umysu, pobudzajc, wzmacniajc i energetyzujc umysy, do szybko usuwa spor cz fizycznych przypadoci. Dokadnie w ten sam sposb, w jaki Zwielokrotnianie Umysu uatwia rozwijanie ciaa, zdrowe i sprawne ciao uatwia jeszcze lepsze wykorzystanie dobrodziejstw umysowego treningu, ktry Ci tutaj prezentuj. Skutkiem czego moliwoci Twego umysu zwiksz si jeszcze o wiele bardziej. Dlatego raz jeszcze zachcam Ci do powiCopyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 58
cenia co najmniej godziny dziennie na opisywane tu wiczenia. Powi im, jeli to moliwe, kad woln chwil. Przestawiaj litery i sowa, ktre widzisz na plakatach czy billboardach, przestawiaj fragmenty tekstu w swej codziennej gazecie. I tak dalej. Wykorzystaj kad okazj, by uczyni swj umys sprawniejszym. Co wicej, w cigu nastpnych trzydziestu dni przekonasz si najprawdopodobniej, e dziki tym wiczeniom stae si o tyle bardziej skuteczny w swej pracy zawodowej, e bdziesz mg powica jej mniej czasu, majc go za to wicej na wiczenia i zabaw. Znajdziesz si wtedy na drodze prowadzcej do radoci ycia i zdrowia, o jakich zapewne nigdy wczeniej nawet nie miae marzy! Nie dziw si wic mym naleganiom, by maksymalnie powanie potraktowa kade zadane Ci wiczenie, by powici mu wymagan ilo czasu i opanowa je w peni, zanim uczynisz nastpny krok w przd, a take w gr.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja IV
str. 59
Lekcja IV
To bdzie pierwsza nieco bardziej skomplikowana lekcja. Wykorzystasz tutaj wszystko, do czego wywiczye swj umys w Lekcjach I, II i III. Bdziesz czy ze sob sowa, dokadnie tak, jak w realnym yciu, by odnie zawodowy czy biznesowy sukces, musisz czy ze sob idee. Najprawdopodobniej opanowanie tej nowej formy umysowej gimnastyki zajmie Ci kilkanacie dni, ale uzyskasz dziki temu pewne cakiem nowe zdolnoci. We zatem 24 spord trzyliterowych sw zapamitanych w Lekcji II albo jakiekolwiek inne 24 trzyliterowe sowa, ktre Ci przyjd na myl. Zapisz je kilka razy, aby dokadnie si z nimi zapozna. Nastpnie pocz w par pierwsze dwa sowa spord tych 24 te, ktre Ci najpierw przyjd do gowy splatajc ze sob ich kolejne litery. Chodzi mi o co takiego: KO i BAT = K B O A T i tak dalej, na przykad: OSA i PAN = O P S A A N Pocz wszystkie 24 sowa w 12 dowolnych par, zapisujc ich litery w podanej wyej kolejnoci: 1-1, 2-2, 3-3. Potem zacznij od nowa, z tymi samymi albo innymi literami. Sple w ten sposb sowa w dowolne pary, ktre Ci przyjd do gowy. Cay czas w podany sposb. I rb to codziennie przez 20 MINUT.
str. 60
W nastpnym dwudziestominutowym segmencie swej codziennej godziny wicze umysu splataj trzyliterowe sowa ze sowami czteroliterowymi. W taki oto sposb: PANI i RY = P R A Y N I i dalej, na przykad tak: RYBA i WE = R W Y E B A Wykonuj to wiczenie przez 20 MINUT KADEGO DNIA, uywajc za kadym razem innej pary sw, a bdziesz potrafi wzi dowolne trzyliterowe sowo i sple je z dowolnym czteroliterowym sowem tak szybko, jak potrafisz prawidowo zapisa te sowa same z siebie. To wiczenie powinno nastpowa bezporednio po dwudziestominutowych wiczeniach splatania dwch trzyliterowych sw. Ostatnie 20 minut Twej codziennej godziny wicze wykorzystaj na splatanie ze sob dwch czteroliterowych sw. Co bdzie wygldao w ten sposb: KOO i PARA = K P O A R O A oraz na przykad: DZIK i ABA = D Z A I B K A Zrb to cakowicie z pamici! Powtarzam to ju kolejny raz, ale naprawd to niezwykle wana sprawa! NIGDY NIE PRZEPISUJ WICZENIA! Uywaj oka swego umysu, nie za swych fizycznych oczu. Dziki temu wiczeniu uzyskasz zadziwiajc zdolno, ktr potrafi czsto zadziwia swoje otoczenie niewidomi: zdolno odtwarzaCopyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 61
nia, we wasnym umyle, wszystkiego wok Ciebie i wszystkiego, co kiedykolwiek ujrzae w przeszoci. Twj umys otwiera si i obejmuje wiat w jego caoci. Zostaje niejako rozwietlony wszystkie ciemne, sabo widoczne zakamarki staj si jasne. Twj umys budzi si, oywa. Caa ziemia znajduje si teraz w polu widzenia Twego umysu, Ty za nad tym panujesz! Jest to zdolno rzeczywicie w pewnym stopniu posiadana przez niewidomych, ktr moesz teraz nie tylko zdoby, ale take DODA do niej bezcenn warto wzroku. Uwierz mi, e niewiele przesadzam, mwic Ci, i wykonujc te wiczenia a do momentu, gdy zdobdziesz w nich mistrzostwo, uczynisz siebie supermanem kim cakiem poza zasigiem ludzi w Twoim otoczeniu! A wic spraw, by Twj umys zacz naprawd FUNKCJONOWA. Nie podlizuj mu si, pozwalajc mu ciga, nie traktuj go jak niemowlaka, pracujc nad tym wiczeniem krcej ni godzin dziennie... Zrb WICEJ, jeli bdzie trzeba. Najwaniejsz rzecz jest opanowanie, naprawd mistrzowskie opanowanie, kadej kolejnej lekcji tego kursu. Udoskonal dziki kadej z nich siebie samego i dopiero potem bierz si za nastpn lekcj. W ten sposb, i tylko w ten sposb, wykorzystasz cay ogromny potencja zawarty w Zwielokrotnianiu Umysu jedynym tego rodzaju kursie dostpnym na caym wiecie.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenia liczbowo-sowne
str. 62
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenia liczbowo-sowne
wiczenie A
Wyrecytuj na gos kolejne liczby od 1 do 100. Jednoczenie zapisuj (prawidowo) tak wiele czteroliterowych sw, jak zdoasz. Kontynuuj wykonywanie tego wiczenia a do czasu, gdy bdziesz w stanie utrzyma rwne tempo liczenia i pisania. Po kilku prbach powiniene potrafi napisa 15 albo wicej czteroliterowych sw, nie przestajc liczy, cho co pewien czas bdziesz zapewne musia zrobi pauz, eby pomyle o nowych sowach.
wiczenie B
Recytuj co trzeci kolejn liczb od 3 do 99, jednoczenie piszc czteroliterowe sowa wspak. PRZYKAD: PIES jednoczenie liczc przeskakujc po trzy. ZAPISANE: SEIP Jedna przyjazna rada: Im trudniejsze bdzie dla Ciebie to wiczenie, tym bardziej go potrzebujesz. A wic opanuj je za wszelk cen.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jakie psychiczne problemy rozwizuje Zwielokrotnianie Umysu?
str. 63
Jakie psychiczne problemy rozwizuje Zwielokrotnianie Umysu?

Lekcja IV moga Ci si z pocztku wyda trudna, jednak skoro doszede do tego miejsca i jeli oczywicie jeste wobec samego siebie uczciwy opanowae j ju znakomicie i potrafisz bez trudu wykona wszystkie te wiczenia. Jest to dobra okazja, by przypomnie pewn tez, wspieran przez chyba wszystkie naukowe autorytety zajmujce si dziaaniem ludzkiej psychiki: MYLENIE NIGDY NIKOMU NIE ZASZKODZIO! Ralph Waldo Emerson, jeden z najwikszych amerykaskich filozofw, powiedzia: Prawdopodobnie atwiej jest wielkiemu czowiekowi robi wielkie rzeczy ni maemu czowiekowi robi mae. Jeli wic dotychczasowe wiczonka tego kursu wyday Ci si zbyt trudne, Twj mzg nie zacz jeszcze zdawa sobie sprawy z wasnych moliwoci, co definiuje Ci, przez porwnanie, jako maego czowieka. Mog jednak przytoczy inn historyczn wielko, Tomasza Edisona, ktry kiedy stwierdzi, e geniusz to w 99% cika praca, a w 1% natchnienie. Z czego wynika, e wysiek woony w te wiczenia z ca pewnoci prost drog doprowadzi Ci do INTELEKTUALNEJ WIELKOCI. Intelektualna wielko za objawia si wielkoci w innych sprawach takich jak zrozumienie, wspczucie, dobro, przejawianych na co dzie. Wiele wzniosych celw, do ktrych naprawd warto dy! Jeli za, dc do tych celw, czasem odczuwasz nieco mzgowego zmczenia, pamitaj: wiczenia fizyczne, rozwijajce minie i cay organizm, z pocztku take nieodmiennie prowadz do pewnego fi-
str. 64
zycznego zesztywnienia. To zesztywnienie jest samo w sobie DOWODEM, e dane wiczenie ma dobroczynne dziaanie uaktywniajc cz Twego ciaa, ktra dotychczas nieuywana rdzewiaa. Dokadnie tak samo jest z umysowymi wiczeniami, opisanymi w niniejszym kursie. Jeli zdaje Ci si, e czyni Twj mzg nieco drtwym i zmczonym, moesz by pewien, e Ci pomagaj. Im bardziej drtwy i zmczony si po nich Twj mzg czuje, tym bardziej potrzebowae tych wicze jako swego rodzaju intelektualnego stretchingu i tym bardziej na nich skorzystasz. W tej chwili jeste ju zdolny wykonywa cztery lub pi czynnoci intelektualnych jednoczenie. Twoje myli na Twj wasny temat nie s ju w stanie tamsi i wypdza innych myli z Twojego umysu. Mwic inaczej, Zwielokrotnianie Umysu sprawio, e nadal jeste wprawdzie wiadom samego siebie, ale nie jeste wycznie na sobie skoncentrowany7. Jeste wic teraz cztery do piciu razy tym czowiekiem, ktrym bye poprzednio, a dodatkowo wyrose ze swej dziecinnej egocentrycznoci, dokadnie tak, jak wyrose ze swych dziecinnych ubranek! Te same czynniki spowodoway zanik jkania czy innych zaburze mowy u niektrych ludzi, ktrzy zadali sobie wysiek opanowania tych wicze. W sytuacjach, kiedy ich myli nastpoway zbyt szybko, by wyrazi je w sowach, co zajmowao cay umys, tak e adna jego cz nie moga bya na tyle wolna, by sprawnie kontrolowa proces mwienia, ci ludzie jkali si albo bekotali. Uzyskawszy jednak zdolno mylenia o kilku rzeczach na raz, zaczli by w stanie do koca sformuowa wasne myli, podczas gdy inne czci mzgu wykonyway swoj robot, przekadajc te myli na sowa i dbajc o to, by te
7
Co moe warto poda i w oryginale, bo to poniekd dowd, jak piknie Zwielokrotnianie Umysu dziaa w kwestiach stylu literackiego: still conscious of self, but no longer self-conscious. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 65
sowa byy naleycie, wyranie i sugestywnie wymawiane. To samo dotyczy zreszt wszystkich tych, ktrych mowa skada si w duej czci z rnych nieartykuowanych dwikw rnych eee i yyy - albo z artykuowanych, lecz niepotrzebnych wstawek, jak wic albo... jeszcze gorzej. Rol tych wszystkich odzywek byo w duym stopniu danie mwicemu czasu na dokadne przemylenie tego, co mwi. Teraz umysowa elastyczno, czyli zdolno dostrzeenia i oceny wszystkich stron danej kwestii jednoczenie, pozwala tym samym ludziom mwi z sensem, bez dugiego namysu i bez zaburze wymowy. Niektrzy spord jkajcych si lub majcych inne problemy z mwieniem, zgodnie z tym, co powiedzieli mi psychiatrzy, s ofiarami nerwic lub kompleksw, ktrych sami nie rozumiej. Niechby i tak byo. Kiedy Zwielokrotnianie Umysu uwolnio ich od tych kompleksw, czy jest cokolwiek dziwnego w fakcie, e wyleczyli si tym samym z wad wymowy? Jest w tym co, co mogoby bardzo zdziwi inteligentnego czowieka? Kompleksy i nerwice to przecie ciemne zakamarki naszego umysu, ukryte i niewidoczne dla nas samych. Przykre przeycia i wstydliwe pragnienia, o ktrych chcemy zapomnie. Przykre przeycia i wstydliwe pragnienia, o ktrych nasz wiadomy umys nie chce wiedzie, z ktrymi nie chce mie do czynienia, ktre jednak roztopi si prawie natychmiast w nico, kiedy tylko zostan wycignite na wiato dzienne i przewietlone promieniami Rozsdku oraz Zrozumienia. Jak ju zapewne sam zauwaye, kiedy Zwielokrotnianie Umysu jeden po drugim otwiera pokoje Twojego mzgu, wietrzy je i sprzta, wpuszcza do nich wiato Inteligencji, rozkadajce niezdrowe, zagrzebane tam zatruwajce Ci, wspomnienia. Dajc Ci wadz nad Twym wasnym umysem nad wszystkim, czym on jest i nad wszystkim, co si w nim znajduje.
str. 66
Przeczytawszy powysze, by moe po Lekcji V spodziewasz si teraz stou z powyamywanymi nogami, albo Konstantynopolitaczykowianeczki8. Tego jednak nie bdzie. Bdzie za po prostu kontynuacja Lekcji IV moe nieco trudniejsza, ale jeszcze bardziej interesujca. Jeli nie oszukiwae i udao Ci si dobrze opanowa poprzednie cztery wiczenia, osigne punkt, od ktrego Twe wasne umysowe zdolnoci stan si dla Ciebie nieustannym rdem przyjemnoci i zaskoczenia.
Tak nawiasem: to sowo jest wymylone, ale szrotwek kasztanowcowiaczek naprawd istnieje i niszczy kasztanowce. Sam par dni temu na wasne oczy widziaem urzdowe ostrzeenia na jego temat. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja V
str. 67
Lekcja V
Jeli w jakimkolwiek stopniu nie spenie wszystkich wymaga dotyczcych poprzednich lekcji, POWR DO NICH TERAZ I JE OPANUJ! W innym przypadku bdziesz sabotowa wasny wysiek uzyskania Zwielokrotnionego Umysu! Lekcja V okae si nie do przejcia dla 999 spord tysica ludzi, ktrzy nie doszli do niej po dokadnym opanowaniu Lekcji I, II, III i IV. Jeli jednak wiczye uczciwie i regularnie, w wyniku czego potrafisz teraz szybko i swobodnie splata ze sob trzy- i czteroliterowe sowa, ta nowa umysowa gimnastyka sprawi Ci sporo frajdy!
Tak wic na pocztek zapisz z pamici 24 czteroliterowe sowa. Nie ma w tym oczywicie nic trudnego. Zreszt wielu z nich uywae ju w poprzedniej lekcji. Teraz we dowolne dwa spord tych czteroliterowych sw (wybierz je wewntrznym spojrzeniem, NIE patrzc na zapisan list!) i sple ich litery w ten sposb, e litery pierwszego bierzesz od przodu, a drugiego od tyu. Chodzi o co takiego: PYSK i BUTY = P Y Y T S U K B oraz PAPA i ZIMA = P A A M P I A Z
str. 68
Rozumiesz oczywicie, e masz to zrobi cakowicie z pamici posikujc si darem widzenia umysem, posiadanym czsto przez niewidomych zapisujc te splecione sowa na czystej kartce papieru, ale na same sowa nie patrzc. Po prostu signij po czyst kartk i zapisz powiedzmy RKYAROB, wybrawszy uprzednio w myli sowa RYO i BRAK. Nie pisz sw RYO ani BRAK, tylko wykorzystaj ich litery. Wybieraj inne pary czteroliterowych sw i splataj je w ten sam sposb przez 30 minut. Nie sforsuj na si razie, czynic to duej ni 30 minut, bo bdziesz musia na Lekcj V powici co najmniej tydzie, a moe jeszcze wicej czasu. Bdzie wic do czasu, by naprawd to wiczenie opanowa, jak rwnie nastpne wiczenie w Lekcji V. Wiesz, lepiej jest wykorzysta na wiczenia sze godzin w cigu szeciu dni ni w cigu jednego dnia wiczy nawet dwanacie godzin. Lepiej si wtedy uczysz, lepiej zapamitujesz to, czego si nauczye, na co nie moesz liczy przy wkuwaniu na ostatni chwil z obdem w oczach. Kiedy ju przewiczysz to przez 30 minut, przejd do sw picioliterowych. Napisz BAADRRAOKM, oczywicie jeli wybrae sowa BARAK i MORDA. Wybieraj pary picioliterowych sw i splataj je w opisany sposb przez 30 minut ani mniej, ani wicej, przynajmniej nie dzisiaj. Jutro i codziennie, zanim to wiczenie znakomicie opanujesz, spd 30 minut na splataniu sw czteroliterowych i 30 minut na splataniu sw picioliterowych. Po trzydzieci minut na kade z tych wicze, dokadnie tyle. Albo wicej. Dwie godziny, jeli to moliwe, albo ptorej, jeli nie moesz dwch ale za wszelk cen CO NAJMNIEJ pen godzin. I trzymaj si tego dzie w dzie, do czasu kie-
str. 69
dy czteroliterowe i picioliterowe sowa bd na Twj rozkaz skaka przez obrcze zgodnie z reguami tych dwch wicze. Jak ma si ta dziaalno do Twego codziennego ycia, spytasz, i w jaki sposb mogaby Ci pomc rozwiza Twe yciowe problemy? No wic, pomyl... Powiedzmy, e co si wydarza w Twojej pracy. Na przykad kogo niesprawiedliwie awansowano albo kto zosta nieoczekiwanie zwolniony, lub moe kontrakt, ktry wydawa si by w kieszeni, okaza si fiaskiem. Czemu si tak stao? Moesz by cakiem pewien, e kade takie zupenie nieoczekiwane zdarzenie, jeli jest naprawd znaczce, byo poprzedzone przez ca seri wydarze duszych i krtszych, by moe na pozr cakiem bez zwizku z wydarzeniem stanowicych ich kulminacj. Najwiesze z wydarze tej serii byo Ci prawdopodobnie znane, ale pewnie nie dostrzege jego zwizku z innym, czciowo ju zapomnianym wydarzeniem. Teraz, kiedy Twj umys jest wiczony w rozkadaniu na podstawowe elementy i powtrnym skadaniu sw, w dostrzeganiu gbokiego zwizku pomidzy dziesicioma cakiem z pozoru niezwizanymi ze sob literami, zwizku tak istotnego, jak dwa rne sowa, Twj umys staje si rwnie zdolny do analizowania i rekonstruowania wydarze majcych miejsce w Twym yciu zawodowym. Czyli rozumie to, co dotychczas byo dla Ciebie tylko nierozwizywaln zagadk. Istotna korzy? Chyba tak, ale to nie wszystko... Pomyl o tym, e by moe wanie teraz nastpuj wydarzenia, ktre wkrtce znajd kulminacj w czym bardzo wanym i niespodziewanym.
str. 70
Za pomoc swej nowo zdobytej zdolnoci rozpoznawania w grupach pozornie bezsensownie zestawionych elementw znaczcej caoci, w wielu wypadkach bdziesz zdolny przewidzie przyszo i na przykad uprzedzi swych rywali. Albo przynajmniej przygotowa sobie jaki plan dziaania w sytuacji, ktra inaczej byaby dla Ciebie zbyt trudna. Czy musz jeszcze dodawa, e kiedy potrafisz co, czego Twoi konkurenci nie potrafi to Ty, a nie oni, bdziesz stale zwycia w biznesowej rywalizacji?
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie rachunkowe
str. 71
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie rachunkowe

To NIE jest wiczenie arytmetyczne, w tym sensie, e miaoby poprawi Twoje umiejtnoci w liczeniu. Jednak nawet przed epok Omara Khayama9 rne matematyczne wiczenia byy szeroko stosowane do rozwijania ostroci sdu, zdolnoci wnioskowania i przytomnoci umysu. Ponisze wiczenie rozwinie w Tobie wiksz sprawno umysu ni jeszcze par tygodni temu mgby sobie w ogle wyobrazi.
wiczenie A
Gono przeliteruj swoje wasne imi i nazwisko, jednoczenie dodajc ponisz kolumn liczb: 4 7 8 3 5 7 1_
Perski filozof, poeta i uczony, w tym matematyk. y w latach 1044-1123. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne wiczenie A
str. 72
Teraz sprbuj z tymi liczbami: 8 6 5 4 5 9 2 7 8_ Teraz sprbuj tego: 14 67 45 34 97_ I jeszcze tego: 178 563 423_ Pracuj nad tym wiczeniem przez kilka dni, dodawaj coraz to nowe liczby. Jednoczenie gono recytuj alfabet. Albo imiona i nazwiska przyjaci. Albo recytuj wiersze. W miar, jak coraz to nowe komrki Twego mzgu budz si z letargu i bior do roboty, stwarzaj sobie coraz trudniejsze dodawania.
str. 73
wiczenie B
Gono przeliteruj swoje wasne imi i nazwisko, jednoczenie mnoc ponisze pary liczb: 6 x 42 4 x 37 9 x 18 3 x 59 8 x 17 9 x 39 6 x 56
Gono przeliteruj imiona i nazwiska swoich przyjaci, za kadym razem mnoc w pamici now seri par liczb: 8 x 45 7 x 78 8 x 29 7 x 345
Teraz stwrz swoje wasne zadania arytmetyczne, polegajce na dodawaniu, mnoeniu lub odejmowaniu.
wiczenie C
154 -132 567 -234 437 -342 989 -657 873 - 675 756 -546
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zwielokrotnianie Umysu w rnych zawodach i w biznesie
str. 74
Zwielokrotnianie Umysu w rnych zawodach i w biznesie

Sukces w kadym praktycznie zawodzie wymaga pewnych specyficznych cech: inteligencji, zmysu obserwacji, kojarzenia faktw, kreatywnoci i pamici niewane, czy jeste kierowc, ksigowym lub prokuratorem. Zwielokrotnianie Umysu stanowi konkretne i potne narzdzie, pozwalajce rozwin te niezbdne cechy, co musi cakiem zreszt by cakiem oczywiste dla kadego, kto dokadnie i uczciwie wykonywa opisane tu wiczenia, stosujc si cile do moich rad i zalece. Niemniej jednak warto chyba rozwin nieco kwesti zwizku tego typu umysowego treningu z sukcesem w rnych konkretnych zawodach. Rozpocznijmy moe od kwestii inteligencji. Inteligencja nie jest w adnym stopniu pochodn formalnego wyksztacenia czy dyplomw. Wikipedia definiuje j jako: rodzaj szczeglnej sprawnoci umysowej. To cakiem co innego ni wyksztacenie, prawda? Umys moe by dosownie po brzegi wypchany wiedz, ale jeli jego waciciel nie umie z niej korzysta, jest gupi. I hydraulik, i sprzedawca, i farmaceuta maj zdecydowanie wiksz szans na zawodowy sukces, jeli ich umysy s aktywne, gdy stale wykorzystuj to, co wiedz, i potrafi codziennie zdobywa now wiedz. Taki jest jeden z powodw, dla ktrego zadaj Ci te wszystkie umysowe wiczenia. W poprzednim akapicie wspomniaem o wiedzy zdobywanej przez nas kadego dnia... Tyle e przecie wielu z nas zdobywa bardzo mao wiedzy w czasie swych normalnej zawodowej dziaalnoci. Mao lub nawet wcale. Ci nieszcznicy s ofiarami swego braku zdolnoci
str. 75
obserwowania co z kolei jest jednym ze szkodliwych skutkw nowoczesnej cywilizacji. Widzimy tak wiele rnych rzeczy, kbicych si jedna przez drug: pdzce obok nas samochody, migajce wiata, animowane neony, maniacko prbujce zwrci nasz uwag, reklamy woajce,by je zauway, gona i niemal bezustanna muzyka, tumy obcych ludzi... Nic dziwnego, e niezdyscyplinowany umys zostaje zalany tym chaosem wrae, nie potrafic nic sensownego w tym dostrzec, a co dopiero co zrozumie. Innymi sowy: nie jest zdolny do inteligentnej obserwacji do zatrzymywania informacji wartej zatrzymania i odrzucenia wszelkich trywialnych szczegw, stanowicych jedynie umysowy balast. Zwielokrotnianie Umysu, pozwalajce momentalnie uchwyci to, co dla niewytrenowanego umysu jest tylko bezsensownym baaganem, daje swym adeptom t bezcenn cech wyszego umysu: zmys obserwacji. Uwierz mi, i stanowi on bardzo istotny czynnik dla Twego przyszego sukcesu! Tysic kierowcw moe codziennie jecha t sam drog, ale tylko jeden z nich by moe bdzie mia do zmysu obserwacji, by dostrzec, e platforma adunkowa jego TI'a jest zbyt wysoko lub zbyt nisko, powodujc niepotrzebn strat czasu i wysiku (co przekada si na pienidze) przy kadym zaadunku. Ten sam kierowca bdzie najprawdopodobniej zdolny do zaobserwowania, czy do danego rodzaju roboty najbardziej nadaje si przyczepa, czy te samochd bez przyczepy. Moe te zaobserwowa, e zbyt wiele czasu (plus paliwa itd.) zuywa na jaowe przebiegi, w zwizku z czym lepiej by byo zastosowa wikszy pojazd, zamiast dwch mniejszych albo odwrotnie, bo dana praca moe by wykonana efektywniej przy pomocy dwch mniejszych i szybszych pojazdw. Kierowca o takiej zdolnoci obserwacji ma wszelk szans zosta kim nadzorujcym transport,
str. 76
wysoko wydajnym sprzedawc usug jakiej firmy spedycyjnej albo po prostu wacicielem takiej firmy. Zrozumienie i znalezienie rozwizania danego problemu to po prostu inne stadia procesu analizy i syntezy, ktre ju przedyskutowalimy w Lekcji III. Inn cech umysu uzyskiwan dziki naszym wiczeniom jest pami. Wszyscy mamy dobr pami, jeli rozumiemy przez to zdolno umysu do przechowywania wrae i informacji: nazwisk, twarzy, osb, scen i zdarze. Jest to cecha kadego dosownie czowieka kady ludzki mzg posiada zdolno zachowywania tego, co si do niego wprowadzi, niezalenie od tego, czy jego waciciel w danej chwili jest wiadom tego wprowadzania. Problem jednak z tym, e zdolno przywoywania z powrotem tego wszystkiego nie jest ju taka powszechna. Oto ilustracja powyszego faktu: Psycholog przedstawi badanej osobie kogo, kogo ta nigdy przedtem nie spotkaa, da jej spdzi z tym obcym pi czy dziesi minut, potem za, kiedy obcy opuci ju pokj, poproszono badan osob o opisanie go. Niemal zawsze ten opis by niekompletny, niedokadny i w ogle niezwykle oglnikowy. Mgby si stosowa do czterech spord szeciu przypadkowych ludzi spotkanych na ulicy. Nawet tak oczywiste szczegy, jak wiek, wzrost, waga i kolor skry byy podawane nieprawidowo lub cakiem pomijane! Mogoby to wskazywa na brak zdolnoci obserwacyjnych oraz wyjtkowo sab pami... A jednak, gdy ta sama osoba zostawaa potem zahipnotyzowana i wypytana o wygld spotkanego przed chwil czowieka, opis okazywa si po prostu zaskakujco kompletny i dokadny! Badana osoba podawaa nawet takie detale, jak monogram na obrczce, odcienie kolorw ubrania czy ilo owkw
str. 77
i innych narzdzi do pisania w kieszonce marynarki! Widzisz wic, e informacja bya zapisana, tyle e nie potrafiono jej odnale. Umysowy trening, ktry w tej ksice opisuj (zgodzisz si chyba?) nie tylko wyrabia zmys obserwacji, sprawiajc, e zauwaysz kady istotny szczeg dotyczcy spotkanej osoby, rzeczy czy zdarzenia, ale take niemal z godziny na godzin zwiksza zdolno przypominania sobie tych wszystkich spraw wedle wasnej woli. Te same minie mzgu, ktre wcigaj jakie sowo do Twojej wiadomoci, odwracaj kolejno jego liter i wkadaj je pojedynczo pomidzy litery innego, normalnie zapisanego sowa (wszystko to, jak z pewnoci wiesz, jest dokonywane w umyle) umoliwi Ci take wciganie do wiadomoci nazwisk, twarzy, rozmw i cech ludzi spotkanych duo wczeniej. Bdziesz potrafi przypomnie sobie dawno minione wydarzenia, jak rwnie sceny, dawno ju w Twoim przekonaniu zapomniane. I to nie dziki mnemotechnicznym sztuczkom polegajcym na skojarzeniach czy jakim hiperwyrafinowanym Magicznym Formuom Pamiciowym, a po prostu dziki zwykemu, naturalnemu opanowaniu wasnych procesw psychicznych! Mimo wszelkich ewentualnych rozpraszajcych czynnikw, ktre nieuchronnie i doszcztnie wybijaj z uderzenia niezdyscyplinowany umys Twj mzg bdzie Twym wiernym sojusznikiem i sug, zawsze gotowym na Twe wezwanie, zawsze chtnym do wykonania zada, ktre mu postawisz! Ksigowy, ktrego umys naprawd sucha swego pana, bdzie z atwoci dostrzega i prawidowo interpretowa zalenoci midzy kosztami sprzeday a cen sprzeday, midzy mar zysku a wielkoci produkcji, midzy obrotem a zyskiem netto. Taki ksigowy ma wielk szans zostania skarbnikiem lub agentem finansowym! PoCopyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 78
dobnie adwokat do bystry, by uchwyci wszelkie niespjnoci w argumentacji przeciwnika, ktry celnie przedstawia istotne zwizki pomidzy wasn argumentacj a wczeniejszymi precedensami, ktry szybko znajduje sprzecznoci pomidzy dawniejszymi a obecnymi zeznaniami... Taki adwokat z pewnoci szybko zdobdzie powanych klientw i zacznie zarabia mas forsy! A s to przecie talenty upione w kadym z nas w kadym praktycznie operatorze obrabiarki, rolniku, lekarzu, szefie kuchni... Talenty, ktre rozwin si i rozkwitn dziki Zwielokrotnianiu Umysu. Pikne plony, nieprawda? I Twoje, jeli tylko zechcesz je zebra.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja VI
str. 79
Lekcja VI
Poniewa wanie rozmawialimy o pamici, poka Ci dla odmiany drobn salonow sztuczk, ktr moesz zabawia i zadziwia przyjaci czy wsplnikw, a ktra jednoczenie wzmocni Twoj pami (czyli, jak ju pewnie wiesz, zdolno przypominania). Przyjrzyj si dobrze temu Magicznemu Kwadratowi:
10 21 15 24
23 16 18 13
20 11 25 14
17 22 12 19
Co jest w nim specjalnego? Jeli potrafisz obserwowa, zauwaysz, e dodanie wszystkich jego liczb czy to w wierszu, czy to w kolumnie, czy te po przektnej daje t sam sum: 70. Poka Ci, jak moesz na przykad proponowa znajomym, by narysowali taki kwadrat (bez adnych liczb) i powiedzieli, jak sum chc, eby uzyska. Potem, niemal bez chwili zwoki, bdziesz potrafi wpisa waciwe liczby, dajce zamwion sum, niewane, czy dodawanie bdzie nastpowao poziomo, pionowo czy na ukos! Pierwszym krokiem jest narysowanie i powpisywanie liczb do kluczowego kwadratu. Wyglda on tak:
str. 80
1 1 6 15
14 7 9 4
11 2 16 5
8 13 3 10
Przyjrzyj si dokadnie temu kwadratowi. Zauwa pozycj kluczowych liczb, od 1 do 16 wcznie. Wryj sobie ten kwadrat, wraz z wszystkimi liczbami, dokadnie w pami. Teraz zakryj swj narysowany kwadrat i narysuj drugi, dokadnie taki sam, ale Z PAMICI. Powpisuj we wszystkie miejsca odpowiednie liczby ALE NIE PATRZ ani na powyszy kwadrat, ani na swoje wasne wczeniejsze szkice czy notatki. Narysuj kwadrat i powpisuj w niego liczby PIDZIESIT RAZY, numerujc poszczeglne kratki po kolei od 1 do 16. Potem znowu narysuj pusty kwadrat, by nastpnie wpisa w jego kolejne wiersze odpowiednie liczby, a wic: (pierwszy wiersz) 1-14-11-8, (drugi wiersz) 12-7-2-13, (trzeci wiersz) 6-9-16-3, (czwarty ostatni wiersz) 15-4-5-10. Ponumeruj kad kratk dokadnie tak, jak widzisz powyej ale NIE PATRZC ani na powyszy kwadrat, ani na to, co sam poprzednio narysowae. Narysuj kwadrat i opisz go PIDZIESIT RAZY, numerujc kratki kolejno od 1 do 16, w odpowiedniej kolejnoci. PO ZROBIENIU TEGO znowu narysuj pusty kwadrat, potem za wpisz w niego wierszami odpowiednie liczby: (pierwszy wiersz) 1-14-11-8, (drugi wiersz) 12-7-2-13, (trzeci wiersz) 6-9-16-3, (czwarty wiersz) 15-4-5-10.
str. 81
Powtarzaj to wiczenie tak dugo, a je dokadnie opanujesz. Wtedy zacznij rysowa puste kwadraty i, BEZ PATRZENIA na swe wczeniejsze prby czy inne cigi, zacznij wpisywa liczby w poszczeglne kratki kolejnymi kolumnami. Czyli tak: (pierwsza kolumna) 1-12-6-15, (druga kolumna) 14-7-9-4, (trzecia kolumna) 11-2-16-5 i (czwarta, ostatnia kolumna) 8-13-3-10. Wykonaj kade z tych trzech wicze co najmniej pidziesit razy, wycznie z pamici, a ukad i numeracja wszystkich szesnastu kratek kwadratu stan si dla Ciebie rwnie oczywista, jak kolejno liter w alfabecie (a nawet jeszcze bardziej). Teraz, z Magicznym Kwadratem perfekcyjnie zapamitanym, jeste gotw, by zacz imponowa znajomym. Rysujc pusty kwadrat, zapytaj kogo, jak sum yczyby sobie, by uzyska. Od podanej przez niego sumy odejmij 30, a uzyskan reszt podziel przez 4. Oczywicie liczba zaproponowana przez znajomego musi by co najmniej rwna 34. Przyjmijmy, e znajomy chce, by uzyska 86. Odejmujesz wic od 86 liczb 30, jak ju wyjaniem. Otrzymujesz rnic rwn 56. Podziel wic to 56 przez 4. To atwe pamiciowe obliczenie. Wynik wynosi 14. Wpisz wic 14 w kratk nr 1 (kratk w lewym grnym rogu kwadratu). Wpisz 15 w kratk nr 2 (czyli trzeci kratk drugiego wiersza zapamitanego Magicznego Kwadratu). Teraz 16 wpisz w kratk nr 3 (czwarta kratka trzeciego wiersza). W kratk nr 4 (drug kratk wiersza czwartego) wpisz 17. Dalej: 18 w kratk nr 5, 19 w kratk nr 6, 20 w kratk nr 7 i tak dalej, a wypenisz wszystkie, koczc w tym konkretnym przypadku na liczbie 29 wpisanej w kratk nr 16. Teraz moesz sprawdzi, e jak by nie sumowa liczb w poszczeglnych kratkach czy to w wierszu, czy to w kolumnie, czy te po przektnej zawsze otrzymasz sum rwn 86. A 86 to przecie wanie suma, ktrej zayczy sobie Twj znajomy!
str. 82
14 25 19 28
27 20 22 17
24 15 29 18
21 26 16 23
Piknie, odpowiesz zapewne, ale co bdzie, jeli po odjciu 30, zgodnie z podan tu recept, otrzymamy sum niepodzieln bez reszty przez 4?. Powiem Ci, e sztuczka wcale nie stanie si przez to trudniejsza. Zamy, e znajomy zayczy sobie otrzyma sum rwn nie 86, tylko 88. Postpujesz dokadnie jak poprzednio, z tym jednak, e dzielc 58 (88 30) przez 4 otrzymujesz 14 i zostaje Ci 2 reszty. Powpisuj numery w swoje kratki dokadnie tak, jak poprzednio: 14 w kratk nr 1, 15 w kratk nr 2, 16 w kratk nr 3, itd. a do momentu, gdy osigniesz kratk nr 13... W kratk nr 13, zamiast 26, ktre by wpisa dc do sumy rwnej 86, wpiszesz liczb o dwa wysz. Czyli dodasz do normalnej jej wartoci t reszt, ktr uzyskae dzielc 58 (88 30) przez 4. Krtko mwic, wpiszesz tam 28 zamiast 26, cakowicie pomijajc 26 i 27. Dodaj te 2 do wszystkich pozostaych kratek a do kratki szesnastej wcznie. A wic bdziesz mia 28 w kratce nr 13, 29 w kratce nr 14, 30 w kratce nr 15 i 31 w kratce nr 16. Czyli wszdzie o dwa wicej: 28 zamiast 26, 29 zamiast 27, 30 zamiast 28 i 31 zamiast 19. Za 26 i 27 cakiem opuszczasz. Teraz wszystkie wiersze, wszystkie kolumny i wszystkie przektne Twego kwadratu daj 88, czyli oczekiwan sum! Kiedy dana suma po odjciu 30 nie jest podzielna przez 4, reszta musi wynosi albo 1, albo 2, albo 3 innej moliwoci oczywicie nie
str. 83
ma. Ktra z tych trzech liczb by to nie bya, Ty po prostu dodasz j do liczb, ktre by normalnie (czyli w przypadku cakowitej podzielnoci przez 4, bez reszty) znajdoway si w kratkach od 13 do 16 (wcznie). W sumie bardzo proste i tak samo skuteczne! Teraz, kiedy ju si pobawilimy i wykazalimy przez znajomymi, powrmy do naszego przeplatania liter z rnych sw. Bdziemy bra sowa szecioliterowe i przeplata litery z szeciu takich sw naraz. Bdzie to z ca pewnoci wymaga wikszej koncentracji i wysiku ni to, co robie dotd, wic dobrze by byo, by by naprawd ABSOLUTNIE pewien, e tego typu manipulacje na sowach picioliterowych masz znakomicie opanowane. We zatem dowolne sze szecioliterowych sw i wypisz je w pionowej kolumnie, na przykad tak: PDRAK MORDKA PAMI DESZCZ RKAWY BOCIAN Zapamitaj swoje sowa (nie te tutaj!) i zapisz je w tej samej kolejnoci tyle razy, ile bdzie to konieczne, by dokadnie je zapamita i potrafi je widzie oczyma duszy. Potem wyrzu papier, na ktrym je zapisae, i WYCZNIE Z PAMICI zapisz je w poniszy sposb: We pierwsz liter pierwszego sowa, postaw po niej pierwsz liter drugiego sowa, potem pierwsz liter trzeciego, czwartego, pitego i szstego sowa. W przypadku podanych powyej przeze mnie sw byoby to: PMPDRB. Teraz dodaj do tego, w dokadnie ten sam sposb, drugie litery ze wszystkich szeciu sw. Dla naszych sw tutaj
str. 84
trzymaby PMPDRBOAEO. Potem we trzecie litery wszystkich tych sw, nastpnie czwarte, pite i szste. Oto co otrzymaby dla naszych szeciu sw: P MP DR B OA E O DR MS K C R DI Z A A A K C WA K A Z Y N 1 234561 234561 234561 234561 234561 23456 Numery poniej liter s podane dla uatwienia i oznaczaj numery kolejnych sw, z ktrych bierzesz swoje litery. Biorc po kolei sowa, pod ktrymi stoi 1, otrzymasz PDRAK, biorc te, pod ktrymi stoi 2, otrzymasz MORDKA, itd. Wykonaj to wiczenie wiele razy, zawsze wycznie z pamici, uywajc tych samych szeciu sw, ktre wybrae pocztkowo. Spd na tym przynajmniej godzin. Jutro natomiast wybierz sze nowych szecioliterowych sw i trenuj na nich w ten sam sposb, take przez godzin. Powi na to wiczenie przynajmniej godzin dziennie w cigu tygodnia, biorc kadego dnia sze nowych sw. Uwierz mi, nie bdzie to tak atwe do opanowania, jak poprzednie zadania tego kursu! Jednak wytrwaj, bo warto. Nawet jeli opanowanie sztuki szybkiego i bezbdnego przeplatania liter dowolnych szeciu szecioliterowych nazw pospolitych lub wasnych wymagaoby dwch godzin dziennie albo i wicej, i to przez wiele dni, wytrwaj. To si z ca pewnoci opaci!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Problemy zawodowe pracownika w rednim wieku
str. 85
Problemy zawodowe pracownika w rednim wieku

Czterdziestoletni mczyni (a w ostatnich latach coraz czciej i kobiety) maj skonno do narzekania w taki oto mniej wicej sposb: Najgupsza rzecz, jak robi dzisiaj pracodawcy, to niezatrudnianie ludzi czterdziesto-, pidziesicio- i szedziesicioletnich! Czemu tak ma by, e odrzucaj dokadnie tych, ktrzy mogliby by dla nich najcenniejsi? Przecie tacy ludzie zdobyli bogate dowiadczenie, maj zdrowy rozsdek, z oczywistych powodw bardziej im zaley na utrzymaniu pracy i zadowoleniu swego pracodawcy!. Czy te skargi s usprawiedliwione? Dobrze wiemy, e pracodawcy wykrzywiaj si na starajcych si o prac ludzi w rednim wieku, jednak czy czyni tak susznie? Przyjrzyjmy si przecitnemu panu w rednim wieku, poszukujcemu nowej posady. Nie jakiemu wyjtkowemu panu w rednim wieku, ale wanie przecitnemu. Co waciwie day mu lata ycia i co mu te same lata odebray? Nasz mczyzna w rednim wieku zdoby mas dowiadcze, fakt. Jednak w tym czasie zatraci te elastyczno umysu. Ju nie stara si by pionierem, nowe metody, nowe drogi odstraszaj go. Woli wdrowa w lady poprzednikw. Wskazuje to, e zdoby wicej rozsdku, ale zdecydowanie straci na odwadze. Ju nie zaryzykuje, inicjujc, tworzc lub podejmujc dziaania, ktre modszemu czowiekowi wydayby si cakiem sensowymi i obiecujcymi biznesowymi szansami. Jest metodyczny dokadnie tak samo, jak metodyczny jest ko cigncy pug i z dokadnie tym samym entuzjazmem! Co za zdoby w sensie pewnoci w swych dziaaniach, straci w otwartoci
str. 86
umysu. Ju nie potrafi spojrze na stare problemy w nowym wietle. Opanowaa go wszechobecna rutyna. Modociana ambicja i energia zastpione zostay starcz lkliwoci i inercj... Przecie wszystko, o co prosi, to aby pozostawi go w spokoju, pozwalajc mu tylko na nieco bezpieczestwa w tych schykowych latach ycia! Przesadzony obraz? Nie sdz. Rozejrzyj si wkoo! Przecie wszdzie w kadym biurze, w kadym warsztacie, dosownie wszdzie znajdziesz opisanego tu przeze mnie przed chwil czowieka. Co za smutna sprawa! Powysze pokazuje Ci, bardziej sugestywnie ni jakikolwiek dotychczasowy przykad, ktry Ci daem, dlaczego Zwielokrotnianie Umysu jest czym fantastycznym dla kadego, kto zamierza zdobywa chleb (i inne rzeczy te), jak to si mwi w pocie swego czoa. Dla kogo, kto nie zosta jeszcze do koca zmiadony szczkami nieubaganego Czasu, moje wiczenia stanowi sposb na odzyskanie utraconej modzieczej elastycznoci umysu. Mzg odzyskuje dziki nim sw ywotno i sprawno. Dla takiego kogo kady dzie stanowi nowy start... poniewa ma otwarty umys i nie krpuj go okowy tego, co ju byo. Jest gotw, a take zdolny, do zaatakowania starych problemw z nowych stron. Dziki swym nowym zdolnociom, uzyskanym dziki opisywanym w tej ksice wiczeniom, taki kto w starych problemach zaczyna dostrzega nowe aspekty, ktrych wczeniej nie widzia. Za kady taki uprzednio niedostrzegany aspekt sugeruje wasne rozwizanie. Myl tego czowieka, teraz ju naprawd kreatywna, tworzy nowe metody przezwyciania przeszkd lub obchodzenia wok trudnoci. C zatem dziwnego, e Zwielokrotnianie Umysu przywraca take odwag, entuzjazm i ambicj? Co wicej, zwikszona sia umysu nadaje te nowe znaczenie sowu energia. W jaki sposb? Proste przecie teraz ten kto jest zdolny z atwoci robi rzeczy, ktre przed rozpoczciem naszej
str. 87
umysowej gimnastyki szybko by go wyczerpay. Zadania niegdy mczce teraz wykonuje atwo, szybko i z umiechem. Tak radykalne zmiany w czyjej psychice i stosunku do wiata musz si w jaki sposb odbi w jego wygldzie i zachowaniu. I rzeczywicie, teraz ten kto chodzi sprystym krokiem, emanujc pewnoci siebie. Do potencjalnego pracodawcy podchodzi spokojnie, z przekonaniem o swej wartoci, czego nie sposb nie zauway. C zatem dziwnego, i z radoci witaj go szefowie, ktrzy kilka miesicy temu bez wikszego namysu zamknliby mu drzwi przed nosem? Widzisz teraz, dlaczego najbardziej entuzjastycznymi propagatorami mojego kursu s ludzie majcy od czterdziestu do pidziesiciu paru lat. Oni naprawd maj powody, by si entuzjazmowa. Skoro ju jestemy przy kwestii wieku, pozwl mi powiedzie, e nie zalecam tych umysowych wicze modziey. Modociany umys powinien by wykorzystany do zdobywania wiedzy i dowiadczenia. Dopiero po uzyskaniu pewnej sumy niezbdnej edukacji i pewnego yciowego dowiadczenia, powinno si zaj Zwielokrotnianiem Umysu, aby rozwin umys i pozwoli mu to dowiadczenie i t edukacj w peni wykorzysta. Bo to nie wiedza, tylko skuteczne wykorzystanie wiedzy, jest si! Z grubsza biorc, oceniam, e ludzie w wieku od 25 do 50 lat s tymi, ktrzy najwicej mog skorzysta na moim kursie. Oczywicie niektrzy chopcy s ju mczyznami w wieku 22 lat, niektrzy nie pozbd si resztek z okresu dojrzewania w wieku lat 35, niektrzy s starzy majc lat 40, inni za modzi majc 65. Kiedy wic mwi, e najwicej mog skorzysta ci w wieku 25 50 lat, jest to ocena wysoce arbitralna. W wietle moich poprzednich wyjanie kady musi osobicie podj wasn decyzj.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja VII
str. 88
Lekcja VII
Zanim jeszcze zetkne si z moimi wiczeniami, Twj umys by zdolny do wykonywania wicej ni jednej czynnoci jednoczenie. By na przykad zdolny do kierowania Tw rk podczas zapisywania notatek z telefonicznej rozmowy. By zdolny do jednoczesnego kontrolowania Twoich rk, stp, oczu i uszu podczas prowadzenia samochodu i jednoczesnej rozmowy. Mona by poda spor ilo innych tego rodzaju prostych jednoczesnych dziaa. Faktem jest jednak, e prawdopodobnie nie potrafie robi dwch rzeczy na raz i robi ich obu dobrze. Uroda i czytelno Twego pisma, albo Twj dobr sw jeli nie obie te rzeczy na raz cierpiay, kiedy czynie notatki, jednoczenie rozmawiajc na inne tematy. Wikszo wypadkw samochodowych te spowodowana jest nieuwag niezdolnoci kierowcy do prowadzenia na naleytym poziomie podczas rozmawiania albo suchania radia. Poza tym wysiek robienia naraz wicej ni jednej rzeczy naprawd wyczerpuje przecitnego czowieka, powodujc nerwowo, stres, zaburzenia pracy serca i inne tak zwane choroby degeneracyjne. Jednak Twj umys naprawd jest zdolny do robienia naraz wikszej iloci rzeczy ni sobie zapewne wyobraae. Na przykad dwudziesty prezydent USA James A. Garfield nie tylko potrafi pisa kad rk z rwn atwoci, ale potrafi pisa jednoczenie w dwch klasycznych jzykach grece i acinie praw rk w jednym jzyku, a lew w drugim! Sprawdmy teraz, jak daleko TY zaszede t drog do umysowego mistrzostwa.
str. 89
Lekcja I daa Ci dokadn znajomo alfabetu normalnie i od tyu oraz nauczya rozbija go na dwie oddzielne czci. Jedn z tych czci znae ze szkoy podstawowej, ale druga jest zoona z liter w innej kolejnoci. Potem opanowae mylow sztuczk polegajc na utrzymywaniu w pamici pierwszej poowy alfabetu w normalnej kolejnoci, mieszajc z ni drug cz w kolejnoci odwrotnej. Proste? Oczywicie, jednak wymaga wykonania w umyle dwch jednoczesnych operacji. Lekcje II i III dalej zwikszyy Twoje moliwoci zdobyte w czasie wykonywania wicze z Lekcji I. Stae si zdolny do wykonywania tej samej umysowej gimnastyki w bardziej zoonej formie do mylenia o trzyliterowych i czteroliterowych sowach na dwa sposoby: w normalnej kolejnoci liter i w odwrconej. Wojskowy powiedziaby, e skonsolidowae swe zdobycze w Lekcji IV, gdzie zacze utrzymywa w umyle dwa niezwizane ze sob sowa i wyobraa sobie tworzce je litery ustawione w inny sposb w dodatku litery obu tych sw jednoczenie. Potem przysza pierwsza powana przeszkoda do pokonania, czyli Lekcja V. Kiedy j przebye, posiade jeszcze wiksze zdolnoci. Twj mzg sta si zdolny wykonywa naraz a trzy rzeczy: (1) utrzymywa dwa sowa w pamici, (2) pamita jedno z nich napisane wspak oraz (3) sple litery, z ktrych oba te sowa si skadaj, w ten sposb, e litery jednego nastpuj w normalnej kolejnoci, za drugiego od koca. Lekcja VI jeszcze za zwikszya trudno tego zadania. W Lekcji VII znowu zwikszysz moliwoci wasnego umysu, ktrego granic nauka wci nie znalaza. Teraz Twj umys bdzie naraz
str. 90
wykonywa cztery czynnoci nie dla samego robienia tych czterech rzeczy naraz, ale po to, by w sytuacji, gdy ycie bdzie tego od Ciebie wymaga, potrafi jednoczenie prowadzi cztery toki rozumowania bez nadmiernego nerwowego wysiku. Ten nerwowy wysiek, konieczny w przypadku niewytrenowanego umysu, powoduje fizyczne napicia wyranie widoczne u wielu z nas, gdy prbujemy myle mdrzej ni jestemy w danej chwili zdolni ktre z kolei powoduj zmczenie. Dlatego te im wicej potrafisz zrobi za pomoc swego umysu, tym mniej wysiku, a wicej przyjemnoci (oraz wymiernych korzyci!) napotkasz w swym yciu. A teraz do roboty! Zapisz w pionowej kolumnie szecioliterowe sowa, podobnie, jak to robie w Lekcji VI, z jedn rnic: napisz tylko pierwsze, drugie i trzecie sowo w normalny sposb, wszystkie pozostae za napisz od tyu. Ma to wyglda mniej wicej tak: RCZKA YNSARK (KRASNY) STATEK ANUGAL (LAGUNA) MORDKA YRTYHC (CHYTRY) Naucz si caej tej listy na pami, a potem j wyrzu! Teraz, jedynie przy pomocy wasnego umysu, bez adnych cigawek, poprzestawiaj litery tych szeciu sw, tak jak to robie w Lekcji VI, ale ustawiajc litery sw nr 2, 3 i 6 wspak. Same sowa we take w zmienionej kolejnoci, mianowicie najpierw sowo nr 1, po-
str. 91
tem nr 6, potem nr 2, potem nr 5 i na koniec sowa nr 3 i 4. Dla szeciu podanych tu powyej sw Twoja lista wygldaaby nastpujco: RYYMSARNOTNCTSRTU ZYADTGKHRKEAACKAKL eby wszystko byo bardziej zrozumiae, podkreliem pocztkowe litery szeciu uytych sw napisanych normalnie. Zatrzymaj si na chwil, eby uwiadomi sobie, co waciwie oznacza caa ta mentalna gimnastyka. Ot gimnastyka ta polega na: (1) zapamitaniu 6 sw, (2) wprowadzeniu do pamici trzech z nich zapisanych normalnie, (3) wprowadzeniu do pamici trzech z nich zapisanych wspak oraz (4) zapisaniu 36 liter cakiem nowej i nieznanej dotd sekwencji. Jeli wyda Ci si to z pocztku trudne, cakiem Ci zrozumiem! Zdradz Ci teraz sposb, eby, nieco oszukujc, uczyni cae to zadanie znacznie prostszym. Ot robisz tak: piszesz liter, przeskakujesz pi znakw i zapisujesz nastpn, ktra pojawia si w pisanym sowie, potem znowu przeskakujesz pi znakw... itd. W ten sposb moesz napisa cay szereg cakiem prosto tyle e bdziesz w ten sposb oszukiwa sam siebie i oddala od siebie przysze sukcesy. Zapomnij wic o cwanych sztuczkach i rb wszystko zgodnie z reguami, dla wasnego dobra! Utrzymuj wszystkie 6 sw przed oczyma swego umysu, w podanej kolejnoci 1-6, 2-5, 3-4, i zapisz na tej podstawie wszystkie 36 liter, tak jak to widzisz powyej.
str. 92
Dotd o tym nie wspomniaem, ale teraz powiem: spd nad tym wiczeniem co najmniej godzin dziennie przez okrgy tydzie, nawet jeli wydaje Ci si, e ju je znacznie wczeniej opanowae. Akurat to wiczenie wymaga czstych powtrze po to, by mzg by trenowany tak, jak trenowany by powinien oraz by potrafi dokonywa rzeczy, ktre niedawno wydaway Ci si niemoliwe. Pamitaj, rozwijamy Twj mzg po to, by by w stanie na najwyszym biegu wjecha na gr zwan $ukce$.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie zdolnoci przypominania
str. 93
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie zdolnoci przypominania

Poniej widzisz dziewi kategorii czyli klasyfikacji. Pod kadym nagwkiem wypisz odpowiednie przykady. Tutaj widzisz po jednym przykadzie, jednak z poprzestawianymi literami. Kiedy do niego dojdziesz, napisz go poniej prawidowo (czyli z normaln kolejnoci liter), a potem znowu zacznij pisa dalsze przykady. Pod KWIATY moesz na przykad w oznaczane pola wpisywa stokrotka, rododendron itd., a natrafisz na poprzestawiany kwiat. Przepisz go w normalny sposb i kontynuuj swoj wasn list. Tak samo zrb ze wszystkimi dziewicioma kategoriami. wiczenie to rozwija zdolno przypominania i rozpoznawania.
KWIATY ___________ ___________ ___________ TMZANRAHYE
PRZYBORY KUCHENNE ___________ ___________ ___________ ZALSKURD
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie zdolnoci przypominania
str. 94
SPORTY ___________ ___________ ___________ RTOSOCSOM
INSTRUMENTY MUZYCZNE ___________ ___________ ___________ WATKLA
KRAJE ___________ ___________ ___________ ZALYRABI
ZWIERZTA ___________ ___________ ___________ SENOROCO
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czym jest twrcza wyobrania i jak j rozwija
str. 95
Czym jest twrcza wyobrania i jak j rozwija

Kto mdry stwierdzi, e ten jest najorginalniejszy, kto zna najwicej rde, z ktrych moe dokonywa plagiatw. Zreszt czy Salomon ju znacznie wczeniej nie powiedzia, e nic nowego pod socem? Aby jasno zrozumie, czym jest twrcza wyobrania, pomyl o niektrych spord tych ksiek, obrazw, sztuk teatralnych i przedsiwzi biznesowych, ktre uznaby za przykad twrczej wyobrani. We na przykad tak firm, jak na przykad Woolworth. To dopiero by handlowiec, prawda? Zarobi miliony dolarw, nie ma co do tego wtpliwoci. No i, chyba si nie myl, pokaza caemu wiatu cakiem nowy rodzaj biznesu. Tyle e przecie towary byy sprzedawane po 5 i 10 centw na dugo przedtem, zanim Woolworth si pojawi, a inni handlowcy na dugo przed nim wprowadzali limity cen. Zgoda, jednak te limity cen byy stosowane jedynie w tak zwanych ekskluzywnych sklepach. Byo to snobistyczne, poniewa pasowao do handlu nakierowanego na snobistyczn klientel... Polegao na tym, e nie handlowano towarami poniej pewnej granicznej ceny. Woolworth za po prostu odwrci t metod cakiem tak samo jak Ty, po ukoczeniu ponad poowy mojego kursu, odwracasz litery w sowach. Prawda, jakie to w rzeczywistoci jest proste, kiedy ju si o tym wie? Wemy sawnego Henry'ego Forda... Wszystko, co ten wielki przemysowiec w rzeczywistoci zrobi, to dodanie jednego nowego czynnika do tego, co inni producenci samochodw robili od dawna. Oni
str. 96
starali si produkowa samochody, ktre bd jedzi. Taki by ich cel w tamtym czasie, nie starali si osign niczego ponad to. Mieli przed oczyma jedynie produkcj cakowicie pomijajc rynek i jego wymagania. Ford za skoordynowa te dwie sprawy, rwnie atwo, jak Ty czysz ze sob litery pochodzce z dwch sw... I sta si w ten sposb jednym z najbogatszych ludzi w historii. Postawi sobie bowiem za cel zbudowanie samochodu, ktry nie tylko bdzie jedzi, ale take dobrze si sprzedawa. Nie ma w tym przecie nic nadzwyczajnego, prawda? Jasne, kiedy ju zostao zrobione, to oczywicie nie ma. Podobno istnieje tylko pi czy siedem zasadniczych wtkw w caej literaturze. Szekspir uywa ich raz za razem, po prostu inaczej zestawiajc dawne elementy. Przy pomocy zaledwie dwudziestu kilku liter alfabetu mona stworzy co z milion rnych sw, za literatura w kadym ze znaczniejszych jzykw, w postaci prozy, poezji i dramatu, musi liczy sw niezliczone miliardy! Rozumiesz, o co mi chodzi? Czy odpowiedziaem na pytania postawione w tytule tego rozdziau? Twrcza wyobrania to po prostu zdolno poczenia starych elementw w nowe formy. Rozwinicie tej bezcennej zdolnoci wymaga jedynie odrzucenia ogranicze zwizanych z tym, co ju byo cakowitego zapomnienia tego, co w danej dziedzinie zrobiono przed Tob, nieakceptowanie jakiejkolwiek idei lub metody tylko dlatego, e jest od dawna powszechnie przyjta, podchodzenie do kadej sprawy z cakowicie otwartym umysem. Kiedy widzisz sowo GARA i w tym samym czasie widzisz oczyma duszy napisane RAGA, odrzucasz utarte mylowe konwenanse. Mylisz w naprawd wolny sposb. Twj umys nie jest ju niewolnikiem rzeczy takich, jakie istniej. Cakiem tak samo moesz uczyni z innymi problemami w swoim yciu dostrzega je od przodu i od tyCopyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
str. 97
u jednoczenie, dostrzega je w innym przebraniu ni to, w jakim widzi je ogromna wikszo innych ludzi... I widzc je w ten sposb, rozwiza je w szokujco nowatorski sposb! Cay sekret twrczej wyobrani, tak jak i osignicia Woolwortha i Forda, daje si wytumaczy w tak prosty sposb, e wydaje si to niemal dziecinne. Jednak dzieci, nie zapominaj, s mdre mdroci wysz od duej czci tzw. mdroci wieku dojrzaego. Ich mylenie jest niezalene, nieprzeadowane bezmylnymi, narosymi przez lata nawykami. Maj dociekliwe umysy, niczego nie przyjmuj bezkrytycznie, kady nowo poznany fakt wykrcaj na wszystkie strony i testuj. Ty take tak postpuj Zwielokrotnianie Umysu umoliwia Ci to przecie a szybko stwierdzisz, e Twoje najwiksze yciowe problemy staj si prostsze od problemw dziecistwa. Dodatkowo za Twoja kreatywno, miao Twego mylenia, przynios Ci wymierne finansowe korzyci.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja VIII
str. 98
Lekcja VIII
Nadszed teraz czas, by nauczy Twj umys widzenia sw caego zdania napisanego wspak. Bdzie to kolejny krok w kierunku udoskonalenia Twej zdolnoci rozpoznawania zwizkw pomidzy z pozoru niepowizanymi ze sob faktami i zdarzeniami oraz umiejtnoci tworzenia nowych, oryginalnych konstrukcji ze starego materiau. Pomyl (ale nic nie pisz!) sobie zdanie zoone z trzech lub czterech krtkich sw. Wyryj je w swej pamici bez dotykania kartki jakimkolwiek przyrzdem do pisania. Potem za napisz to zdanie wspak, nadal nie patrzc na adn kartk z jego normaln postaci. Na przykad zdanie: ALA MA KOTA zostanie przetworzone na: ATOK AM ALA Za YCIE TO NIE BAJKA zostanie przetworzone na: AKJAB OT EICY Wiem, e to wiczenie wydaje Ci si znacznie atwiejsze od poprzednich, ale jest tak dlatego, e po pierwsze naprawd nie jest zbyt
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja VIII
str. 99
trudne, po drugie za poniewa Twj umys jest bez porwnania lepiej wytrenowany ni kiedy przerabiae, powiedzmy, Lekcj IV. Teraz potrafisz dostrzec sowa i zdania w caoci, czego wczeniej nie potrafie. Popracuj teraz nad coraz duszymi zdaniami, zawierajcymi coraz wicej sw. Na przykad zdaniami w tym rodzaju: IKNEJATS OD YCSYZSW YMDJP (Pjdmy wszyscy do stajenki) AINAFUAZ MOROF ZSYWJAN TSEJ ALORTNOK (Kontrola jest najwysz form zaufania10) AWL MANOKOP I ASIM Z KZCINDPS OAZ (Zao spdniczk z misa i pokonam lwa) Robic to bez adnego oszukiwania przez godzin dziennie, po trzech lub czterech dniach stwierdzisz, e jeste w stanie pisa zdania od tyu w czasie tylko o poow lub nawet jedn trzeci duszym, ni zajmuje Ci napisanie ich normalnie. Aby urozmaici swj trening, uczy z niego gr. Spogldaj tylko jeden raz na billboardy, znaki drogowe, reklamy itd., potem odwracaj si szybko i literuj je wspak jeli moliwe, to gono, jeli niemoliwe, to po cichu. Zdziwisz si postpami, jakich dokonasz dziki wykorzystaniu tych zazwyczaj bezproduktywnych momentw. W dodatku bd to bardzo opacalne postpy.
10
Autorem tej oryginalnej opinii jest Lenin, gdyby Ci to interesowao. Takie informacje czasem si przydaj. Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak Zwielokrotnianie Umysu rozszerza i pogbia inteligencj?
str. 100
Jak Zwielokrotnianie Umysu rozszerza i pogbia inteligencj?

Specjalizacja oznacza zawenie umysu, rozproszenie oznacza pytko... Specjalista bywa celnie okrelany jako kto, kto uczy si coraz wicej i wicej na coraz wszy i wszy temat, a w kocu wie wszystko o niczym. Na tej samej zasadzie, czowiek wszechstronny, taki spec i ekspert od wszystkiego, to go, ktry uczy si mniej i mniej o wikszej i wikszej iloci spraw, a nie wie absolutnie nic o dosownie wszystkim. Zwielokrotnianie Umysu umoliwia uniknicie obu tych puapek. Rozwinicie mzgu tak, by sta si naprawd zdolny do obserwowania, poszerza Tw wiedz z wielu rnych dziedzin. Dajc Ci zdolno ujrzenia znanych rzeczy w cakiem nowych sytuacjach, pogbia Tw znajomo ludzi i spraw. Rozbudzajc upion dotd umiejtno jednoczesnego mylenia o wielu rzeczach, daje Twojemu umysowi elastyczno, pewno spojrzenia i znacznie lepsz zdolno objcia skomplikowanych problemw. Czynic Ci za, po raz pierwszy w yciu, prawdziwym panem Twego umysu, pozwala Ci dowolnie odrzuca to, co nieistotne i bezwartociowe w Twym otoczeniu, dziki czemu potrafisz w peni doceni wszystko to, co moe Ci pomc w biznesie, w yciu spoecznym czy w yciu osobistym. Wyraajc to samo nieco inaczej szybko stajesz si kompletn osobowoci z kompletnym i wysoce sprawnym umysem. Dziki temu
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak Zwielokrotnianie Umysu rozszerza i pogbia inteligencj?
str. 101
zaczynasz mie szans naprawd si wyrni spord ludzi robicych mniej wicej to samo, co Ty. Twoje nowo nabyte psychiczne zdolnoci z pewnoci przynios Ci szybki awans w tym, czym si akurat zajmujesz (cokolwiek by to nie byo). W dodatku, skoro doszede tutaj, jeste ju w tej pracy nad rozwojem swego umysu waciwie z grki. (No, prawie). Jeszcze tylko finisz, kilka ostrych przyspiesze, i osigniesz absolutny zenit swych intelektualnych moliwoci. Cel ju dobrze widoczny, a wic do dziea!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja IX
str. 102
Lekcja IX
Tutaj znowu Twoje zadania staj si bardziej skomplikowane ni poprzednio. I znowu wydadz Ci si cakiem atwe, mimo swej obiektywnej zoonoci. Oczywicie pod warunkiem, e bye dotd wobec samego siebie uczciwy i pilnie trenowae w poprzedniej lekcji. Na pocztek pomyl o dwch zdaniach, z ktrych kade bdzie si skadao z trzech lub czterech krtkich sw. NIE ZAPISUJ ICH W NORMALNEJ POSTACI. Kiedy zaczniesz je w tym wiczeniu zapisywa, zdania te maj by zapisane z ich literami wzajemnie splecionymi, w taki oto sposb: KIOCTYOLKUBZIDEMJLYESKPO co jest kombinacj (normalnie napisanego) zdania: KOTY LUBI MLEKO, oraz (napisanego wspak) zdania: PSY JEDZ KOCI. Z pocztku moe to by do trudne, ale wkrtce stanie si atwe, jeli rzetelnie przerobie pierwsze osiem lekcji. Po mniej wicej trzech kwadransach bdziesz pisa w ten sposb krtkie zdania niemal bez chwili zastanowienia. Nastpnego dnia we zdania zoone z czterech sw, ale nadal z bardzo krtkimi i prostymi sowami, przynajmniej z pocztku. Chodzi o takie proste zdania, jak na przykad: OINKJAETAOBTYOTYKA
str. 103
co jest po prostu kombinacj zda ON JE ABY Y (napisanego normalnie), oraz A KTO TO TAKI (napisanego wspak). Powi na to wiczenie co najmniej godzin dziennie. W miar postpw Twoje zdania powinny stawa si coraz dusze, a sowa coraz trudniejsze. Bdzie to jedno z najtrudniejszych wicze w caym kursie, ale zapewniam Ci, e jest ono take jednym z najcenniejszych. Pierwszy raz w yciu zmuszasz do pracy praktycznie wszystkie komrki swego mzgu (oczywicie oprcz tych kontrolujcych rne fizyczne procesy Twego organizmu, ale akurat z nimi nie ma zazwyczaj wikszych problemw). Na zakoczenie tej lekcji dam Ci pewn rad. Ot warto, by intelektualne dziaania zaangaowane w to wiczenie wiadomie zastosowa wobec jakiego konkretnego problemu w swym yciu zawodowym lub rodzinnym. I nie zadowalaj si jedynie przypomnieniem sobie tego problemu, w nadziei, e niezbdne do jego rozwizania procesy psychiczne same jako zaczn dziaa. Ty sam musisz je przywoa i wprawi w ruch wiadomie i zdecydowanie! Poobracaj ten problem wt i w tamt w swym umyle. Powykrcaj go. Obejrzyj wszystkie jego czci skadowe w normalnej kolejnoci i od koca do pocztku. Poprzestawiaj je w mylach, by sprawdzi, jak to wpywa na nie i na ich wzajemn zaleno. Uczy to, a zobaczysz ponad wszelk wtpliwo, jak niesamowicie praktyczny jest ten nasz trening umysu, jak pomaga radzi sobie, z powodzeniem, w codziennych sprawach! Przekonasz si, e najbardziej uporczywe problemy atwo poddaj si tego rodzaju rozwizaniom, e odpowiedzi czsto pojawiaj si nie wiadomo skd, tak szybko i tak atwo, e zaczniesz si wstydzi, i nie wpade na to dawno temu...
str. 104
Zwielokrotnianie Umysu naprawd jest kursem odnoszenia sukcesw. W dodatku ju nie musz Ci nawet o tym mwi. Z pewnoci sam si o tym zdye przekona kilka lekcji temu. Teraz ju sam musisz wiedzie, e Zwielokrotnianie Umysu tak naprawd i dosownie oznacza WICEJ WADZY NAD WASNYM OTOCZENIEM.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie przyspieszajce mylenie
str. 105
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenie przyspieszajce mylenie

Do tego wiczenia bdziesz uywa swej codziennej gazety. Przyjrzyj si dobrze przez chwil jakiemu tytuowi (zawierajcemu 8 do 9 sw). Potem we kartk, co do pisania i napisz ten tytu, przestawiajc litery kadego sowa i starajc si adnej nie pomin. Nastpnie sprawd, czy nie zrobie jakich bdw. Rb tak z kolejnymi tytuami, a stanie si to dla Ciebie atwe. Oto przykad takiego hipotetycznego tytuu: GABINET CIENI WZYWA DO ZBROJNEGO OPORU PRZECIW RZDZCYM Ty za zapisujesz: NABITEG ECIIN WAZYW OD JORNEBOGZ POROU WIECRZR MYZCDZAR Nie musisz stosowa si do jakich konkretnych regu przy przestawianiu tych liter. Po prostu zapisz je w takiej kolejnoci, by adne z otrzymanych sw nie miao sensownego znaczenia. Kontynuuj wykonywanie tego wiczenia, wkrtce z pewnoci stwierdzisz, e jest naprawd fascynujce.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zwielokrotnianie Umysu pomaga w publicznym zabieraniu gosu
str. 106
Zwielokrotnianie Umysu pomaga w publicznym zabieraniu gosu

W Lekcji V dowiedziae si, jak wielu ludziom przy pomocy Zwielokrotniania Umysu udao si przezwyciy wasn niemiao i trem. Ich wiele umysw, zdobytych podczas tego kursu, pozwala im by wiadomymi wszystkiego, co istotne, bez popadania w puapk przesadnej koncentracji na samym sobie i swoich przeyciach. To za stanowi pierwszy krok w kierunku skutecznego zabierania gosu przed wiksz publicznoci. Nasz kurs jednak idzie znacznie dalej w wyposaeniu Ci w narzdzia potrzebne do tego, by dobrze mwi niewane, do duej czy do maej liczby suchaczy. Obok podanych tu przed chwil powodw zadziaa take i to, e osignity przez Ciebie rozwj umysu da Ci take pewno siebie, t wewntrzn pewno, e potrafisz sobie poradzi w kadej sytuacji take wtedy, gdy wstaniesz i zaczniesz mwi. Dziki za temu przekonaniu Twoje sowa zabrzmi sugestywnie i przekonujco. Przekonasz si take, i mwisz teraz janiej i logiczniej ni kiedykolwiek przedtem. I nic w tym dziwnego, skoro Twj mzg potrafi teraz lepiej przetwarza informacje i przedstawia je w najsensowniejszej kolejnoci. Nie bdziesz wic musia przedstawia swych argumentw w dokadnie tej kolejnoci, w jakiej pojawiy si w czasie, gdy planowae swe wystpienie, albo w tej, w ktrej je kiedy zapamitae. Twoje wczeniejsze wiczenia w przestawianiu liter w sowach i sw w zdaniach pozwol Ci teraz atwo przeplata argumenty i ustawia je w kolejnoci, ktr uznasz za najefektywniejsz. Jeli
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zwielokrotnianie Umysu pomaga w publicznym zabieraniu gosu
str. 107
poprzedzali Ci inni mwcy i chcesz albo zbi ich argumenty, albo te podkreli te z nich, ktre Twoim zdaniem byy przedstawione zbyt sabo, Twj wasny umys z pewnoci okae si do zrczny, by potrafi wpasowa nowy materia w to, co zaplanowae powiedzie, oraz by uczyni to zarwno w sposb spjny, jak i przemawiajcy do Twych suchaczy. Jeli kto lub co Ci przerwie, nie wybije Ci to z przysowiowego uderzenia, a to dziki dyscyplinie, ktr narzucie wasnemu umysowi. Jeli uznasz, e naley zrobi pauz, czekajc, a nasunie Ci si odpowiednie sowo, nie bdziesz si z tego powodu czu zawstydzony czy zagubiony. Przeciwnie Twj spokj i Twoje momenty zastanowienia bd miay dodatni wpyw na Twych suchaczy! Zaimponujesz im z czego albo bd sobie wiadomie zdawali spraw, albo moe i nie do koca, ale to nic nie szkodzi swym spokojem i opanowaniem. Stwierdzisz, e uzyskae wpyw na suchaczy, o jakim niegdy mgby jedynie marzy! Samo to, pomijajc nawet wszystkie inne ogromne korzyci ze Zwielokrotniania Umysu, moe oznacza dla Ciebie dodatkowe tysice i tysice dolarw. W miar postpw robionych przez Ciebie w biznesie, w yciu zawodowym lub politycznym, z pewnoci coraz czciej bdziesz musia zabiera gos w mniej lub bardziej formalny sposb. Twoja zdolno spenienia bez oporw tych wymaga moe oznacza dodatkowe gosy na zebraniu rady nadzorczej, stworzenie koalicji, ktra wyniesie Ci do wadzy i jeszcze wikszych moliwoci... Gdyby nawet nic innego nie mia z moich lekcji uzyska, to sama pomoc, jak Zwielokrotnianie Umysu moe Ci da, gdy zabierasz publicznie gos, czyni ten kurs czym absolutnie bezcennym!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja X
str. 108
Lekcja X
Czy zauwaye, e nasze lekcje staj si coraz krtsze i atwiejsze do wytumaczenia, ale za to coraz trudniejsze do wykonania? Oznacza to, e zbliasz si do przesilenia i osignicia szczytu swych intelektualnych zdolnoci. Na przykad ta wanie Lekcja X zawiera jedynie kilka linijek tekstu wyjaniajcego, ale stawia przed Twoj koncentracj niebylejakie zadanie i przywouje zasady opanowane wczeniej. We kartk i co do pisania. Napisz i to prawidowo jakie sowo majce co najmniej siedem liter, jednoczenie gono literujc jakie inne sowo (najlepiej o bardzo zblionej iloci liter). Innymi sowy: powoli napisz GRAWEROWA, jednoczenie gono literujc W-I-EC-Z-O-R-N-Y. Kiedy piszesz G (od grawerowa), wymw W (od wieczorny); kiedy piszesz R, wymw I; kiedy piszesz A, wymw E... I tak dalej. To naprawd bdzie niesamowity trening dla neuronw Twojego mzgu! wicz w ten sposb z rnymi siedmioliterowymi sowami i ze sowami jeszcze duszymi. Rb to przez godzin dziennie, a przestanie to dla Ciebie by jakimkolwiek problemem.Nastpnie zacznij robi co jeszcze trudniejszego. Pisz jedno sowo wspak, jednoczenie literujc inne sowo gono w normalny sposb, czyli od pocztku do koca. Chodzi o co takiego: piszesz JAHCUS (SUCHAJ), jednoczenie gono literujc PYSZCZEK. Czyli w sumie to samo, co poprzednio, ale to pisane sowo jest pisane od koca. Z pewnoci bdzie to dla Ciebie trudniejsze ni pierwsza cz Lekcji X, ale wytrwaj, a wkrtce z pewnoci stwierdzisz, e trudno o skuteczniejsze wiczenie na rozwinicie umysu.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenia elastycznoci umysu
str. 109
Podrczny Stymulator Mzgu: wiczenia elastycznoci umysu
wiczenie A
Oto zdanie, opisujce bardzo znany fakt z historii powszechnej. Sowa zostay jednak poprzestawiane. Sprawd, jak szybko potrafisz je poskada w sensowne zdanie: drugim Kolumb roku dziewidziesitym odkry w czterysta Ameryk tysic
wiczenie B
Litery, tworzce nazwiska (lub w niektrych przypadkach imiona, pod ktrymi s powszechnie znani) szeciu bardzo sawnych ludzi z mniej lub bardziej dawnej przeszoci, zostay wymieszane. Kade nazwisko zawiera sze liter. Zobacz, jak szybko potrafisz wszystkie te litery uporzdkowa i zidentyfikowa tych szeciu sawnych ludzi. Podkrelone litery to pierwsze litery poszczeglnych nazwisk. Oto uatwienie: wynalazca staroytny filozof woski malarz kompozytor tenor operowy pilot ze sawnego polskiego przedwojennego duetu. PFIOSHIATROKPNLCNEOWECAIRUSAO LDANOR
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne wiczenie C
str. 110
wiczenie C
Tutaj take litery zostay pomieszane. Tym razem chodzi o nazwy czterech mineraw. Nazwy maj nierwn dugo. Jakie to mineray? NCIWEKARGRMAWPTYT IKAI
wiczenie D
Tak samo, jak w dwch poprzednich wiczeniach, tutaj take litery zostay pomieszane. Tym razem chodzi o nazwy czterech znanych gatunkw zwierzt. Maj one po pi liter. Jakie to zwierzta?
BWELREBEZAWYRADAJ
wiczenie E
To wiczenie jest znowu nieco trudniejsze i stanowi znakomit zapraw dla umysu. Litery nalece do dwch zda zostay wymieszane. Jedno zdanie dotyczy popularnego zwierzcia domowego, drugie pogody. Oba s krtkie, proste i zawieraj po cztery sowa. Sprawd, ile czasu zajmie Ci odcyfrowanie obu zda. KelPzokjuctpdcsolimosbtezeseuo
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak rozwija intuicj ten zapalnik inteligencji
str. 111
Jak rozwija intuicj ten zapalnik inteligencji

Intuicj znamy pod innym jeszcze imieniem: Inspiracja. Kiedy mwimy, e czyje pisanie, mowa, gra itd. s pene inspiracji, rozumiemy przez to fakt, e ten kto intuicyjnie czyli momentalnie uchwyci to, co naleao zrobi, i e zrobi to we waciwym momencie. Czy jest to cakiem to samo, co szybkie rozumowanie? Skutek jest w zasadzie ten sam, cho intuicja z reguy przynosi go znacznie szybciej, ni rozumowanie. Jednak mimo tego samego rezultatu, proces rozumowania jest czym innym od intuicji. Znacznie bardziej pracochonnym i mczcym. Wyobra sobie na przykad, e masz do rozwizania problem, w ktrym wystpuj trzy oddzielne elementy: A, B i C. Zamy, i element A nie ma z pozoru nic wsplnego z elementem C, ale jest niemal identyczny z elementem B. Przyjmijmy dalej, e blisze badanie wykazao, i element B jest w zasadzie taki sam, jak element C. Kto kierujcy si rozumowaniem podszedby do tego w taki sposb: Jeli A jest takie samo jak B, a B jest takie samo jak C, wic A i C musz by takie same. Jest to oczywicie zupenie podstawowe wyciganie wnioskw, ale widzisz te, i myl wdruje tu od A do B, potem do C, potem z powrotem do A i B, eby je porwna i zweryfikowa ich identyczno, na koniec za, ju po stwierdzeniu tej identycznoci, myl przeskakuje niejako przepa midzy A i C, zamykajc tym samym cay cig wnioskowania. Porwnaj to z zachowaniem intuicji postawionej przed tym samym problemem. Intuicja postrzega i pojmuje elementy A, B i C (wszyst-
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak rozwija intuicj ten zapalnik inteligencji
str. 112
kie trzy) jednoczenie. Nie wdruje pomidzy A i B, a potem midzy B i C, i z powrotem, tylko apie wszystkie trzy elementy w tym samym czasie. Mgby powiedzie, e stapia je momentalnie w ich wspln tosamo, cakiem jak palnik acetylenowy jednym potnym pomieniem potrafi stopi w jedno kilka masywnych kawakw elaza. Inn dobr metafor bdzie porwnanie rozumowania do wolno poncego lontu, intuicji za do zapalnika. Rozumowanie wolno wdruje wyznaczon tras, podczas gdy intuicja pdzi na przeaj i dociera do celu znacznie szybciej. Powysza rnica pomidzy rozumowaniem a intuicj dobitnie wykazuje, i Zwielokrotnianie Umysu definitywnie i skutecznie rozwija take intuicj. Po prostu Twj mzg zosta dziki wszystkim tym wiczeniom wytrenowany tak, by chwyta wiele czynnikw jednoczenie, za kilka jednoczesnych, niezalenych tokw Twego mylenia stapia si w naturalny sposb w kompletne zrozumienie danego problemu czy sytuacji w rozumienie oparte na prawidowej ewaluacji wszystkich istotnych w tej sprawie czynnikw. To samo wyraone w piciu sowach: MJ TRENING NIEUCHRONNIE ROZWIJA INTUICJ!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja XI
str. 113
Lekcja XI
Napisz trzy picioliterowe sowa. Przyjrzyj si im dokadnie, a dobrze wryj si w Tw pami. Wtedy od kartk tak, by nie mg jej widzie. Teraz na nowej kartce papieru zapisz dwa spord tych trzech sw, ale z ich literami splecionymi ze sob, a w dodatku piszc jedno sowo normalnie, drugie za wspak. Ale to jeszcze nie wszystko: robic to, gono i powoli przeliteruj trzecie z tych sw. Chodzi o to, by zrobi co takiego: Piszc ZREOBNROAH ( ZEBRA i RONOH, czyli HONOR napisane wspak), gono przeliteruj M-O-R-D-A. Zao si o dolary przeciw orzechom, e przez pierwsze pi prb nie uda Ci si tego bezbdnie zrobi. Masz jednak w tej chwili do potny umys, by potrafi sobie z tym po krtkim treningu poradzi. Powi dzi temu zadaniu godzin, wybierajc coraz to nowe grupy trzech picioliterowych sw. Albo duej, jeli potrzebujesz wicej czasu, by osign w tym szybko i dokadno. Jutro powtrz to samo wiczenie i wykonuj je znowu przez co najmniej godzin, ale uywajc ju sw szecio-, a nie picioliterowych. Na przykad pisz MWIRESBZEKLO (MIESZKO napisane normalnie i WRBEL napisane wspak), jednoczenie gono literujc P-E-R-K-O-Z. W kolejnych dniach tygodnia bierz coraz dusze i dusze sowa, a cae to wiczenie stanie si dla Ciebie rwnie atwe przy uyciu sw w rodzaju KONGLOMERACJA, jak byo z prostszymi sowami.
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja XI
str. 114
Dla urozmaicenia sprbuj stosowa sowa o nierwnej dugoci, na przykad przeplatajc sowo szecioliterowe ze sowem dziesicioliterowym, jednoczenie literujc na gos sowo dwunastoliterowe. Sprbuj robi to z pierwszymi sowami, ktre Ci przyjd na myl, nie zwracajc uwagi na ich dugo. Bierz nie tylko sowa dobrze Ci znane, ale take takie, ktrych sensu nie rozumiesz do koca. Na przykad gono literuj sowo w rodzaju TRANSSUBSTANCJACJA, piszc jednoczenie AKSJOMAT i AMBITUS z ich literami splecionymi wedle podanych tu przed chwil zasad. Pozwl, e powtrz tu sugesti, ktr uczyniem ju w Lekcji IX. Chodzi o to, by teraz, kiedy wszystkie neurony Twego mzgu zostay rozbudzone i wywiczone, by dla Ciebie pracoway, zada sobie wiadomy wysiek stosowania w codziennym yciu zasad dynamicznego mylenia, ktrych si wytrwa prac przy pomocy mojego kursu nauczye. Zastosuj je w praktyce. Zaobserwuj, jak poprawia si ilo i jako wykonywanej przez Ciebie pracy. Dowiedz si, dlaczego tak wielu ludzi mwi o kursie Zwielokrotniania Umysu jako o Kursie $ucce$u. Sprawd na wasnej skrze, jak szybko awans i zyski id w lad za tym bezcennym treningiem!
ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne W bdzie jest zarwno nowoczesna edukacja, jak i jej krytycy
str. 115
W bdzie jest zarwno nowoczesna edukacja, jak i jej krytycy

umys Twj e ,moliwe Cakiem .Ci przekazana do wiele mi pozostawia nie rozdzia ostatni Ten .wyrnia nie si niczym cakiem pocztku z kocu w ktry ,mj ni ,sprawniejszy i lepszy ju jest Ciebie do si mog nie ju cho ,Jednak .konsultacji mi udziela powiniene Ty to dzisiaj moe By mog ,Umysu Zwielokrotniania kunsztu opanowaniu memu dziki zdobyt ,wyszoci z zwraca szczeglnie ,ludzi innych wobec obu nas obowizek na uwag Tw zwrci wszystko mimo chyba kady wie zreszt jak ,wiemy przecie Obaj .ycie w dopiero wchodzcych pokole wobec za .yczenia do sporo pozostawia edukacji system obecny nasz e ,czowiek poinformowany dobrze ogromne si wrzuca ktrego do ,zsyp studentw i uczniw umysw z on czyni mierze duej W
str. 116
troszczy Niewiele .wtpliwa najmniej co jest czsto warto ktrych ,informacji niespjnych iloci praktycznie j jak ,korzysta wiedzy caej tej z jak ,modzie nasz nauczy by ,to o tym przy on si edukacji system obecny nasz e ,powiedzie nawet si da Nie .samodzielnie myle jak ,zastosowa si nic ,wiem ile o ,poniewa ,pamici rozwijania zadania z si wywizuje sposb wystarczajcy w a ,VI Lekcji w rozmawialimy tu my czym o ,przypominania zdolnoci rozwinicia celu w robi nie edukacji systemu dzisiejszego Krytycy .przypadkiem niemal i sporadycznie to ,robi si co jeli w przedmiotw klasycznych zwanych tak uczenia bezsens potpiaj namysu bez czsto i bezuyteczne by zdaniem ich to Ma .uniwersytetach naszych na i szkoach naszych rozwoju dla wiele jak ,oni zauwaaj nie lepocie swej w Jednak . niepraktyczne cakowicie subtelnociach o ju mwic nie ,deklinacje i koniugacje aciskie wszystkie te robi umysu
str. 117
wicej porwnania bez umysu dla one robi istocie W .nieregularnych czasownikw greckich o si wydaway choby ,przedmiotw prostszych masa caa zrobi dla mogaby ni ,dobrego oburzonych tych wszystkich ycze spenia lepo wic powinnimy Nie .praktyczniejsze wiele to za ale ,pozoru z praktyczne mniej te wszystkie programw z wyrzuca potulnie i krytykw oraz siebie zrozumienia dla to odpowiednie dajce i pami wiczce ,umys rozwijajce przedmioty ktre ,powiedzie naprawd nam moe analiza rozsdna Tylko .historii i spoeczestwa ktry ,Ty .innym czym zastpi i wyrzuci nich z naley za ktre ,pozosta programach w maj rozszerzenie cel za majcych wicze seri typu tego kurs wiecie caym na jedyny ukoczye Ci musz nie i chodzi mi co o ,rozumiesz pewnoci z zatem Ty mzgu ludzkiego moliwoci bym ,to mimo Pozwl .lepiej nie jeli ,ja jak ,dobrze rwnie to Rozumiesz .tumaczy dugo tego
str. 118
a ,spoecznoci Twej dotyczcych spraw czci rce wasne swe w wzicia do zachci Ci wszystkim przede modzie nasza by ,si Postaraj .systemu owiaty i edukacji sprawy szczeglnie Poza .udziaem Twoim si staa jaka ,umysu rozwoju szans otrzymaa take tylko nie cho ,ona yciu w sukcesw wszelkich yczy serca caego z Ci pragn ,rozstan Tob z si zanim ,tym .zamierzeniach Twych wszystkich we ogle w i osobistym
POLECAMY TAKE PORADNIKI:

Szybka nauka dla wytrwaych Pawe Sygnowski Poznaj skuteczne techniki pamiciowe, dziki ktrym zapamitasz bez trudu to, czego potrzebujesz do nauki, czy pracy
Czy wiesz, e istniej naukowo udokumentowane, atwe w uyciu sposoby na zwikszenie sprawnoci pamici, szybsz i atwiejsz nauk? Teraz i Ty moesz je pozna, gdy przeczytasz e-booka pt. "Szybka nauka dla wytrwaych" Wicej o tym poradniku przeczytasz na stronie: http://szybka-nauka.zlotemysli.pl "Co do tej ksiki, to brak mi sw, no po prostu wymiata. Wiedza, ktr powinien mie kady w zasigu rki. Po jej przestudiowaniu nie ma mowy o nieosignitym sukcesie, polecam gorco." Kamil M. dwudziestolatek, student z Lublina
Techniki pamiciowe dla kadego Andrzej Bubrowiecki Jak wykorzysta moc swojego umysu poprzez efektywne techniki pamiciowe i zapamita wszystko czego potrzebujesz?
Wyobra sobie jakby to byo, gdyby dowolny materia, ktry dostaniesz do nauczenia si lub przyswojenia, by w stanie zapamita w niezwykle krtkim czasie, a przede wszystkim pamita go bardzo dugo i "na wyrywki"? Wicej o tym poradniku przeczytasz na stronie: http://techniki-pamieciowe.zlotemysli.pl "Tego e-booka trzeba koniecznie przeczyta, w dobie zalewu informacji, rosncych wymaga w szkole, pracy zastosowanie przedstawionych technik jest niezbdne." Grzegorz Doniec, 35 lat, bankowiec
Zobacz peen katalog naszych praktycznych poradnikw na stronie www.zlotemysli.pl

Harry Kahne - Zwielokrotnianie Umysłu

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Harry Kahne - Zwielokrotnianie Umysłu

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Niniejszy ebook to darmowa wersja promocyjna, nieprzeznaczona do sprzeday, doczana do drukowanej ksiki o tym samym tytule.

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne ***

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne ***

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

jedn liter wynosi 730551. Kto jeszcze? Mwcie do

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

odpowiadanie tego, praw rk;

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

wszystkie te litery w nich do

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Czowiek o wielu umysach

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Wprowadzenie

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Jak nowoczesno upoledza nasz inteligencj

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Lekcja I

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie A

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie A

Copyright by Wydawnictwo Zote Myli & Harry Kahne

ZWIELOKROTNIANIE UMYSU Harry Kahne Zadanie B