RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITATII PENTRU ANUL SCOLAR 2011-2012 (pana la 10 martie 2012)

Subsemnata DUDICI ELEONORA-LIVIA, educatoare la Gradinita cu Program Normal N.5 Radauti, am asigurat corespunzator, la debutul anului scolar, spatiile pentru buna desfasurare a activitatii cu prescolarii, am asigurat continuitatea la grupa, avand inscrisi un numar de 25 copii. Am amenajat sala de grupa si holul in concordanta cu anotimpul si in functie de activitatile specifice grupei si tinand cont de cerintele Programei. Am folosit spatiul si pentru expunerea lucrarilor copiilor, pentru afisarea temelor fiecarei saptamani, pentru informarea parintilor cu privire la toate activitatile din gradinita (proiecte de activitate, proiecte tematice,activitati extracurriculare, serbari, actiuni caritabile, spectacole de teatru, activitati cuprinse in proiectele de parteneriat cu comunitatea locala (Biserica,Politie,Scoala,Biblioteca ,Muzeu Azil,Primarie si alte institutii). S-a mentinut pe tot parcursul anului scolar o stransa colaborare cu familia in vederea cunoasterii activitatilor din gradinita si pentru pastrarea unei bune frecvente a copiilor (frecventa mentinuta aproape de 100% in toata aceasta perioada), s-au organizat sedinte cu parintii si lectorate avand o tematica diversa, majoritatea pornind de la propunerile parintilor. Am organizat activitati demonstrative de evaluare continua la care au fost invitati parintii. Referindu-ma exclusiv la procesul instructiv-educativ: -am conceput planificarile anuale si semestriale, respectand cerintele Programei, nivelul grupei, am planificat activitati optionale; -am elaborate pachete de obiective corelate cu domeniile de cunoastere, departajate in obiective de referinta, pe categorii de activitate si pe grupe de varsta; -am organizat permanent jocuri si actiuni la alegerea copiilor pentru o adaptare rapida la cerintele colectivitatii si pentru dezvoltarea armonioasa a prescolarului,

-am pus un mare accent pe individualizarea copilului in actul educational pentru a pune in evidenta personalitatea acestuia si pentru a-l influenta pozitiv; -am selectat cele mai eficiente metode in realizarea activitatilor cu precolarii, in concordanta cu continutul activitatii si cu nivelul grupei, metode activparticipative ce i-au determinat pe copii sa actioneze, sa se manifeste activ; -am elaborat seturi de teste pentru evaluare initiala, continua si finala pentru toate tipurile de activitati la nivel minimal/maximal conform continutului Programei; -am fost permanent informata prin punctul de documentare cu elemente de noutate din specialitate- aparitii editoriale in domeniu, noi instrumente de lucru cu prescolarii-prin prezentarea scrisorilor metodice, a notelor primite de la I.S.J. Suceava, prin participarea la comisii metodice, cercuri pedagogice si comunicari; -am desfasurat actiuni in cadrul proiectelor educationale nationale, Sa citim pentru mileniul III, Noile educatii-educatia pentru pace -am desfasurat activitati educative: PSI,sanitare,rutiere,ecologice,religioase si culturale,conform planificarii; -am organizat programe artistice pentru a marca succesiunea anotimpurilor cum ar fi Simfonia Toamnei sau pentru a marca evenimente importante: 1 Decembrie, 25 Decembrie, 15 Ianuarie,etc. unde i-am avut invitati pe d-na director, parinti,bunici,personalitati din comunitatea locala; -am participat la Concursul International Cu Europala joacaEuroscolarul, editia noiembrie 2011, Editura Diana, cu un numar de 11 copii -am tinut in cadrul Comisiei Metodice activitatea integrata Traistuta cu povesti, activitate care a fost finalizarea proiectului O lume cu povesti; -am participat in noiembrie-decembrie la Campania Fii DAR Voluntar! la Moldovita Asociatia Proiect Proeuropa , unde am obtinut : diploma de voluntar de Craciun, certificat de voluntar si 3 premii I, 2 premii II, 2 premii III pentru copii. In plan administrativ ,in aceasta perioada, am realizat si am adus, impreuna cu educatoarea grupei mari, prin sponsorizarile parintilor, importante imbunatatiri spatiului destinat desfasurarii programului instructiv-educativ si am cumparat produse birotica , consumabile si material didactic divers pentru buna desfasurare a procesului instructiv-educativ.