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|1. IDENTIFICACIN CURRICULAR PROGRAMA DE FORMACION: Anlisis Y Desarrollo De Sistemas De Informacin

Aplicar buenas prcticas de calidad en el proceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente adoptado en la empresa
COMPETENCIA:

Actividad de Aprendizaje: Identificar Mtricas de Calidad

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Identificar los puntos crticos de control en los procesos de desarrollo de software, para establecer las acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estndares de calidad, siguiendo los lineamientos establecidos por la organizacin.
3. DESARROLLO

TEMA:

Estadstica aplicada a la interpretacin de datos recolectados

La Estadstica Descriptiva (3) (Presentacin de la Informacin)

A. GRAFICAS Una grfica estadstica es aquella en la cual se presentan las datos estadsticos en trminos de magnitudes, para interpretarlos de forma visual. 1. Usos. Las grficas se pueden utilizar para: Evaluar resultados de un proceso. Presentar resultados de una investigacin. 2. Componentes de una Grfica. Se mencionan aqu solamente las partes bsicas para el diseo de una grfica. a. Ttulo. Indica la descripcin del contenido de la grfica. Es decir, identifica el fenmeno de estudio.

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b.

Diagrama. Es empleado para representar los datos mostrados en una grfica. Los diagramas pueden ser de varios tipos: lneas, barras, dimensiones y smbolos. Escala. Identificar en los ejes X y Y de un sistema de coordenadas, las magnitudes en la ordenada o eje Y y las clasificaciones de los datos, en la abscisa o eje X, es decir, los valores de variable de estudio. La escala se aplica para saber la dimensin del fenmeno graficado. Fuentes. En cualquier grfico estadstico debe sealarse la fuente de la informacin incluyendo la clase de publicacin, el ao en el cual se hizo el fenmeno de estudio, las escalas y otros indicadores de menor importancia.

c.

d.

3.

Tipos de Grficas. Existe una gran variedad de grficos para presentar los datos estadsticos.

4. OBJETIVOS: GENERAL: Proporcionar las herramientas estadsticas necesarias que le permitan al aprendiz de Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin ADSI prepararse para la elaboracin y anlisis de proyecciones, pronsticos y toma de las decisiones especficamente en reas de la Ingeniera de Software enfocndose en el aseguramiento de la Calidad (SQA ). ESPECFICOS: El aprendiz al finalizar esta serie de guas estar en capacidad de: Graficar la informacin estadstica para tener una visin rpida del comportamiento de la variable de estudio analizada. 5. ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Junto con la grfica correspondiente y utilizando Excel: Indicar algunos ejemplos donde pueda observarse la aplicacin de los siguientes tipos de grficas. (Los ejemplos deben ir acompaados de su respectivo enunciado, sintase libre de dar uso a tablas realizadas anteriormente, si aplican.) Puede acudir a videos en internet y citar la fuente ( link ) de cada ejemplo. a. Histograma.
http://www.youtube.com/watch?v=xjuU2mCltuE

b.

Polgono de Frecuencia.

Polgono de frecuencia es el nombre que recibe una clase de grfico que se crea a partir de un histograma de frecuencia. Estos histogramas emplean columnas verticales para reflejar frecuencias): el polgono de

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frecuencia es realizado uniendo los puntos de mayor altura de estas columnas. http://www.youtube.com/watch?v=h37y7Qbr7uQ

La ojiva es el polgono de frecuencias acumuladas, es decir, que en ella se permite ver cuntas
observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de solo exhibir los nmeros asignados a cada intervalo. La ojiva apropiada para informacin que presente frecuencias mayores que el dato que se est comparando tendr una pendiente negativa (hacia abajo y a la derecha) y en cambio la que se asigna a valores menores, tendr una pendiente positiva. Una grfica similar al polgono de frecuencias es la ojiva, pero sta se obtiene de aplicar parcialmente la misma tcnica a una distribucin acumulativa y de igual manera que stas, existen las ojivas mayor que y las ojivas menor que.

TABLA DE DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

Orden Acumuladas Marca Frecuencia Frecuencia de la Intervalo de Clase de Clase Absoluta Relativa Absolutas Relativas Clase

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j 1 2 3 4 5 6

Y'j-1 614

Y'j

Yj 703,665 882,995 1062,325 1241,655 1420,985 1600,315

nj 3 9 13 23 7 1 56

hj 0,05 0,16 0,23 0,41 0,13 0,02 1,00

Nj 3 12 25 48 55 56

Nj 56 47 34 11 4 3

Hj

Hj

- 793,33

0,05 1,00 0,21 0,45 0,86 0,98 1,00 0,95 0,79 0,55 0,14 0,02

793,33 - 972,66 972,66 - 1151,99 1151,99 - 1331,32 1331,32 - 1510,65 1510,65 - 1689,98 TOTAL

http://www.youtube.com/watch?v=FrxWFisWfN4 Diagramas De Lneas http://www.youtube.com/watch?v=Mfpb1BtT_10

Los diagramas de lneas muestran los datos en forma de puntos y todos los puntos de la misma serie se unen mediante una lnea; de ah su nombre. Cada valor aparece representado por un punto que es la interseccin entre los datos del eje horizontal y los del eje vertical. La figura 7.13 muestra todas las variedades de grficos de lneas 2D que podemos seleccionar desde el cuadro de dilogo Tipo de diagrama 1) Serie Sencilla.

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Emplea para datos clasificados por cantidad o tiempo. Indica los cambios continuos entre periodos.

ao 1980 1981 1982 1983 1984

AOS ventas miles ao 700 1985 900 1986 1000 1987 1100 1988 1200 1999

ventas miles 1300 14000 16000 20000 21000

2)

Serie Compuesta.

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COSTO TOTAL VIDA

Versin: 1 20 de marzo de AOS 2013 GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE Pgina 7 de 13 FORMACIN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS 1979 1980 1981 1982 DE INFORMACIN DE GUIA 4

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1983

ALIMENTOS VIVIENDA VESTUARIO MISCELANEOS

27,9 28,3 21,8 13,6 -1,71233 10,0358 10,60071 13,76147 7,352941 -39,3836 -46,595 -38,8693 -10,5505 -2,20588 -23,2877 25,0896 -12,7208 2,293578 68,38235

29,2

16,43836 31,1828 -10,2473 -22,0183 -30,8824

Se utiliza para comparar diferentes grupos a travs del tiempo con el fin de medir las variaciones presentadas en ellos

c.

De barras. http://www.youtube.com/watch?v=49bmHEN5Pc8 Un diagrama de barras, tambin conocido como diagrama de columnas, es una forma de representar grficamente un conjunto de datos o valores y est conformado por barras rectangularesde longitudes proporcionales a los valores representados. Los grficos de barras son usados para comparar dos o ms valores. Las barras pueden orientarse vertical u horizontalmente.

1)

Barras Verticales

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2)

3)

Barras Horizontales.

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Se emplean para cualitativamente

presentar

datos

clasificados

geogrfica

* Segmentadas. Se emplea para la presentacin de comparacin de La magnitud relativa

VENTAS AO 7000 1999 9000 2000 10000 2001 30000 2002 50000 2003

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* Agrupadas Muestra las ventas por departamento en una empresa al contado y al crdito
AO VENTAS

1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1999

700 900 1000 1100 1200 1300 14000 16000 20000 21000

d. De partes componentes. Muestra las relaciones entre las partes individuales lo mismo que el total o totales de las partes de una o varias distribuciones. Se pueden expresar en cantidades, o con el porcentaje de los datos. 1)De segmentos de un Crculo.
Diagrama de Circulo El diagrama de crculo consiste en presentar jerarquas de informacin sobre temas, categoras o conceptos. En ellos, existe un concepto o idea central inclusora y una serie de ideas que establecen relacin de inclusin. Estos diagramas se utilizan como estrategia de enseanza para organizar la informacin nueva y a su vez sirve para motivar al alumno para que los usen como estrategias de aprendizaje. Proceso cognitivo: promover una organizacin global ms adecuada de la informacin nueva a aprender (mejorar las conexiones internas) Pasos y recomendaciones: Tenga en cuenta que un crculo presenta solo un concepto. Considere que el crculo debe de tener una etiqueta que representa dicho concepto.

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e. Pictogramas http://www.youtube.com/watch?v=zhVo7q9bDqc Tambin llamada grfica de imgenes o pictografa. Es un diagrama que utiliza imgenes o smbolos para mostrar datos para una rpida comprensin. En una pictograma, se utiliza una imagen o un smbolo para representar una cantidad especfica.

f. Mapas Estadsticos. http://www.youtube.com/watch?v=1KxQZf5IaAs

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Los grficos son medios popularizados y a menudo los ms convenientes para presentar datos, se emplean para tener una representacin visual de la totalidad de la informacin. Los grficos estadsticos presentan los datos en forma de dibujo de tal modo que se pueda percibir fcilmente los hechos esenciales y compararlos con otros.

Andaluca Andorra Aragn Asturias Baleares Canarias Cantabria Castilla y Len Castilla-La Mancha Catalua Ceuta Extremadura Galicia Internacional La Rioja Madrid Melilla Murcia Navarra Pas Vasco Valencia

77 5 4 19 4 12 12 41 9 49 2 1 15 35 9 6 5 34 2 1 15

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6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE a) CONOCIMIENTO: Desarrollo del taller. Respuesta a preguntas sobre Estadstica. DESEMPEO: Exposicin sobre temas asignados por el instructor sobre Estadstica.

b)

7. FUENTES BIBLIOGRFICAS Puede encontrar una gran variedad de pginas y temas relacionados con Estadstica Descriptiva, lo invito a que con los buscadores de internet realice bsquedas ms a profundidad de los temas aqu tratados. Este documento cita, adapta y utiliza ejercicios del libro: Estadstica Descriptiva, Hernn Bejarano Barrera, Editorial UNAD 1999. 8. TIEMPO ESTIMADO 4 horas (Entre trabajo autnomo y asistido) 9. INSTRUCTOR Henry Alfonso Garzn Snchez 10. FECHA DE ENTREGA DE LA GUA Marzo 12 de 2013.