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Geometra Proyectiva
Javier Garca Cano Francisco Cadau Jenara Biasoli Silvia Nemaric Carolina Sorzio Dbora Cerchiara Gernimo Palarino Federico Santinn Federico Rosales Gerardo Marino Victoria Kopelowicz Fernando Maggiolo Gabriel Rodrguez Basso Agnese Lozupone Jos A. Privitera

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEO Y URBANISMO. SISTEMAS DE REPRESENTACIN GEOMTRICA. CTEDRA ARQ. GARCA CANO.

Ctedra Arq. Prof. Javier Garca Cano Sistemas de Representacin Geomtrica Ao 2010

APUNTE 02 Geometra Proyectiva por Jos A. Privitera, Jefe de Trabajos Prcticos Ilustraciones: Jos A. Privitera Anexo: Poliedros y Superficies por Silvia Nemaric, Docente Ilustraciones: Silvia Nemaric, Docente Gernimo Palarino, Docente y Jos A. Privitera Coordinacin editorial: Dbora Cerchiara, Docente Diseo Grfico: Ruga Diseo

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Geometra Proyectiva

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EL AFN POR COMPRENDER por Jos A. Privitera Hubo un tiempo en que el hombre ejerca una gimnasia del asombro permanente. Todo nuestro universo consciente actual estaba por ser descubierto. En aquel entonces, el conocimiento era escaso. Las limitaciones de la dbil musculatura se compensaban con el inmenso coraje por sobrevivir y en su afn por comprender el hombre hizo el esfuerzo de interpretar su entorno. Frente a las necesidades invent herramientas, como el lenguaje, que es una de las ms antiguas. Expresar sus inquietudes fue fundamental para su evolucin. La escritura es la representacin del lenguaje hablado, que a su vez es una referencia sonora de la realidad fsica, emocional e instintiva. Cada lenguaje se compone de unidades bsicas, como son las letras, que al combinarlas entre s producen un concepto, palabras. Al combinar estos conceptos entre s, logramos un significado, que finalmente permite transmitir una idea, un sentimiento o describir alguna cosa. La ortografa y la gramtica son reglas acordadas comnmente para emplear estas uni-dades bsicas. El lgebra es un producto del intelecto humano y puede entenderse conceptualmente como un sinnimo para reduccin, es decir, es una forma de sntesis. La geometra es tambin una herramienta inventada, basada en lgebra, para medir nuestro universo. Como consecuencia, podemos reconstruirlo de manera abstracta. De aqu se desprende que no existe ninguno de los elementos geomtricos en el mundo material, son figuras perfectas imaginadas y nos ayudan a entender la diversidad de aquellas formas y cuerpos de la realidad. No es posible hallar un crculo, un cuadrado o una esfera perfecta, se trata de un sistema creado para sintetizar e interpretar la naturaleza, nuestro entorno y en definitiva a nosotros mismos. Este sistema es una forma de lenguaje elemental. En el mbito de los espacios habitables, el hombre haca realidad sus ideas de manera intuitiva, imitando la naturaleza, este mtodo supo ser muy efectivo, aunque requera un enorme sacrificio de recursos y tiempo. Su principal problema radicaba en que era necesario terminar de construir para poder verificar aquellas ideas, la nocin de proyectar, tal como la conocemos hoy en da, no exista. El pensamiento abstracto es un mbito donde florece la libertad propositiva y fundamentalmente, la posibilidad de compartir ideas; se necesitaba una nueva herramienta para lograrlo. Naci entonces un lenguaje grfico, apoyndose en algebra elemental y geometra plana, que permita pre-ver las ideas sin la necesidad de construirlas. Un sistema de representacin para ver antes y poder proyectar. La geometra proyectiva, iniciada por Grard Desargues en el ao 1639, estableci las bases matemticas sobre los mtodos de perspectiva desarrollados por los artistas del Renacimiento. Se trata de un sistema puramente aritmtico, busca la determinacin de posiciones de puntos de manera primordial. En Arquitectura se emplea un subsistema de este campo desarrollado en el ao 1799 por Gaspard Monge, fsico y matemtico francs, que ide un mtodo de representacin didrico (de dos planos adyacentes), que permitan visualizar dos instancias de un mismo objeto de manera simultnea, se denomin geometra descriptiva. Es
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necesario destacar que estos mtodos empezaron a desarrollarse hace cuatro siglos atrs en nuestra historia reciente. En consecuencia es posible considerar que la produccin arquitectnica, simblica o funeraria del pasado, ha sido construida empricamente, es decir, a fuerza de prueba y error de manera exclusiva. Como sucede con la escritura, al describir las ideas a travs del dibujo provocamos nuestro sentido de percepcin y establecemos de manera silenciosa un punto de registro de nuestros pensamientos. Dibujar es una forma muda de comunicarse. Quien lea nuestros dibujos necesitar traducir esa informacin grfica para escuchar nuestras intenciones. As logramos un intercambio de ideas dentro del campo de la abstraccin, con la invaluable libertad de poder revisarlas sin necesidad de construirlas. Se trata de un mtodo de ordenamiento comn de la informacin, el conocimiento, es el resultado del orden y los pensamientos. Dibujar es tambin una forma de construccin. Una lnea surge de acomodar puntos sucesivamente, existen mtodos, tcnicas, procedimientos. Combinando lneas generamos superficies, y si relaciona-mos superficies entre s obtendremos un volumen. Construir un dibujo implica entender las relaciones de produccin entre estos elementos bsicos y sus reglas de generacin. Es importante notar que un volumen es un conjunto ordenado de puntos; el punto es el elemento esencial, generador de las figuras, las siluetas y los cuerpos. Su equivalente en lgebra sera el cero, que nos proporciona la nocin de la nada. La falta de todo atributo, es su principal virtud, carece de dimensin, masa, tampoco tiene color, simplemente existe en el espacio abstracto, sin ocuparlo. Puede ser empleado para dar lugar a explicaciones de todo tipo, en cualquier campo del conocimiento. Se trata de una simple referencia. Sin embargo, si logramos localizar un punto relativo al espacio geomtrico, podremos identificar y ubicar en consecuencia todas las figuras restantes. Este es su invaluable potencial en geometra descriptiva. Este preciso sistema referencial se denomina cartesiano, en honor a Ren Descartes (1596-1650), matemtico francs, que busc fundamentar su pensamiento filosfico en la necesidad de considerar un punto de partida sobre el cual edificar todo el conocimiento. La geometra descriptiva se edifica sobre este sistema y pertenece entonces a las llamadas ciencias duras, en donde las interpretaciones deberan ser objetivas. Esta condicin fracasa, invariablemente, en el campo del conocimiento cientfico, siempre surgirn zonas blandas como la irracionalidad en ciertos nmeros, la irresoluble secuencia de nmeros primos, etc, relaciones nmericas inexplicables y nicas (tabla del 9). Anlogamente, existen para dibujar reglas rigurosas de representacin y construccin que pueden ser fcilmente jaqueadas a voluntad o accidentalmente por fenmenos que exceden el sentido comn y alteran la percepcin. Es entonces durante la lectura de un dibujo, cuando la interpretacin subjetiva condiciona el mensaje original, y es as para todo lenguaje. Dibujar es finalmente una forma de poesa, el conjunto de reglas y normativas establecen un marco comn y rgido que sirve de soporte para establecer una expresin. El estudio profundo de los aspectos de produccin, llamados tcnicos, posibilitarn una enorme libertad ganando soltura y capacidad expresiva. Se contar con herramientas de calidad, mayor cantidad de recursos para resolver un mismo problema. La escritura de poesa, requiere un empleo riguroso del conocimiento del lenguaje. Las metforas (gr. met ms all, y phorein,

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pasar, llevar) se emplean en lingstica para decir ms de lo que estrictamente se escribe, es un tipo de supra-referencia que excede el significado inmediato. Aporta un concepto complementario al original. Dibujando, las metforas se convierten en sutilezas de un trazo, un grosor de lnea, un color, decisiones fundamentales que requieren destreza. Solamente con el continuo e infalible trabajo de prueba y error, la satisfaccin de superarse, recuperar ese afn instintivo, esa gimnasia del asombro original se podr disfrutar de la magia del dibujo.

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PROYECCIONES CILNDRICAS Cuando se trata de representar un cuerpo tridimensional en un lenguaje que permita su transmisin, exposicin, traduccin o interpretacin, es posible emplear las herramientas de las proyecciones cilndricas. Se trata de construcciones grficas, abstractas, que no responden exactamente a la percepcin visual que se tiene de un objeto. Un plano de proyeccin abarca todas las magnitudes del cuerpo pero se limita a dos de las tres posibles. Se denominan cilndricas en referencia a la forma en que se proyectan los puntos relevantes del cuerpo representado hacia el plano de proyeccin. Para cada punto existe una expresin correspondiente en cada uno de los planos en los que se proyecte, y adems guarda exacta relacin con respecto al resto de los puntos que constituyen el objeto real dado que los rayos de proyeccin empleados son paralelos entre s. Esta forma define el sistema y constituye su principal virtud, la posibilidad de medir de manera directa las caractersticas del cuerpo. Todas las partes y dimensiones del objeto paralelas con el plano de proyeccin, no se vern alteradas. Si las figuras o cuerpos se encuentren en una posicin lateralizada, escorzada u oblicua, sufrirn una contraccin que ser funcin trigonomtrica del ngulo que guarde con el plano de proyeccin. Cuando el ngulo sea de noventa grados (una relacin perpendicular) las contracciones sern mximas y el reflejo quedar expresado como un punto. Es importante tener presente que se trata de expresiones de un objeto real y se pueden emplear ms de un plano de proyeccin para obtener distintas visiones del objeto. Todas estas proyecciones guardarn una relacin de coherencia dimensional, dado que todas tienen por origen el mismo objeto real. Esta posibilidad es la base de la construccin de todo el sistema monge y la razn por la que es posible usarlo como un sistema de comunicacin. Una representacin grfica es un lenguaje universal que trasciende los idiomas y las fronteras.

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ENTES FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRA Punto Pese a no tener escala, indica un punto de energa dentro del campo visual. El ojo humano es capaz de interpretar una trama puntual como algo entrelazado por lneas invisibles de fuerza que, construidas visualmente, permiten componer imgenes identificables Tom Porter En geometra euclidiana, el punto es un ente fundamental. Se lo considera un concepto primario, su equivalente en lgebra es la nocin del valor cero. Es til para la elaboracin de hiptesis de todo tipo y en cualquier campo del conocimiento. No posee dimensiones, no tiene color, textura. El nico atributo posible es su posicin en el espacio, siempre y cuando exista un sistema referencial de coordenadas preestablecido. Postulados: Por un punto pasan infinitas rectas y planos. Un punto ocupa un nico espacio geomtrico. Existen infinitos puntos en el espacio Los puntos pueden representarse como un simple punzonado del instrumento de dibujo sobre el soporte, un par de rectas que se cruzan, o un pequeo crculo de trazo fino. A los puntos se les suele nombrar con una letra del alfabeto mayscula.

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Recta Las lneas generan expresividad. Pueden parecer vagas e indolentes, pero, de trazarlas con sensibilidad, se colman de tensin. Aunque esta clase de lneas tiene escasa relacin con la percepcin mental y visual, no es menos cierto que la delineacin de ideas y objetos es un convenio grfico universalmente aceptado como medio de comunicacin. Tom Porter En geometra euclidiana, la recta es el conjunto de puntos ideales definido por una secuencia infinita en una sola direccin y al se le atribuye una sola dimensin. Puede subdividirse en infinitas partes denominadas segmentos. (distancia mnima entre dos puntos co-lineares en el espacio) Una semi-recta tiene la particularidad de tener un punto de comienzo. Para definir la posicin de un segmento en el espacio son suficientes dos puntos. Con dos puntos tambin se determina la direccin de la recta a la que el segmento pertenece. Postulados: Una nica recta se define por dos puntos. Una recta contiene infinitos puntos. Infinitas rectas pueden compartir un mismo punto Las rectas suelen representarse grficamente con un valor fino, pasado de sus bordes naturales (segmentos), para indicar que el dibujo es una parte de una pieza infinita. Las lneas suelen nombrarse con una letra del alfabeto minscula.

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Plano Finalmente, he acabado por comprender que la geometra es el ncleo de todo sentimiento y que cada expresin del sentimiento se origina con un movimiento dirigido por la geometra. La geometra es omnipresente en la naturaleza: he aqu el verdadero concierto de la naturaleza. Auguste Rodin En geometra euclidiana, el plano es un conjunto de puntos definido por una secuencia infinita en dos direcciones y al que se le atribuyen dos dimensiones posibles, Puede subdividirse en infinitas partes denominadas caras o regiones (superficie mnima entre puntos co-planares en el espacio). Un semiplano tiene la particularidad de tener una recta de comienzo. Postulados: Un nico un plano se define con tres puntos no alineados. Un nico plano se define al interceptar dos rectas Un nico plano se define con dos rectas paralelas Un nico plano se define entre Una recta y un punto exterior la misma Un plano contiene infinitos puntos e infinitas rectas. Suele representarse grficamente y para su mejor visualizacin, como una figura delimitada por bordes irregulares indicando que el dibujo es una parte de una superficie infinita. Los planos suelen nombrarse con una letra del alfabeto griego.

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Poliedro Se hace la ciencia con hechos como una casa con piedras, pero una acumulacin de hechos no es una ciencia, lo mismo que un montn de piedras no es una casa. Jules Henri Poincar En geometra euclidiana, un poliedro es un conjunto de puntos definido por una secuencia infinita en tres direcciones y al que se le atribuyen tres dimensiones. Es en s mismo una parte del espacio geomtrico, por lo que un poliedro no puede ser infinito, puede subdividirse en infinitas partes pero siempre sern interiores o circunscriptas por el permetro del poliedro original. La palabra poliedro tiene por significado la nocin me mltiples caras. Existen infinitos poliedros irregulares, mientras que solamente existen cinco poliedros que cumplan con la condicin de tener una superficie convexa y que todas sus caras constituyan polgonos regulares. Hay tambin una variedad denominada semi regular en la que se combinan polgonos reglares de distinta clase. Postulados: En un poliedro sus caras se definen por polgonos. En un poliedro siempre se interceptan dos caras y definen a una arista. En un poliedro siempre se interceptan al menos tres aristas y definen un vrtice. En un vrtice, el nmero de orden lo define la cantidad de aristas concurrentes en l. Para representar un poliedro es necesario el empleo de lneas de distinto grosor o valoraciones de planos por grafismos para destacar su volumetra. Los poliedros se denominan por el nmero de caras que lo conforman

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Planos y rectas caractersticos El sistema de referencias que se emplea para las representaciones necesita de una consideracin rigurosa con respecto a las direcciones en las que se proyecta un cuerpo sobre un plano. Geomtricamente un punto puede trasladarse en infinitas direcciones y en consecuencia a infinitos planos de proyeccin. Esta caracterstica, puramente geomtrica, no siempre aporta claridad a un dibujo y es fundamental tener presente en cual direccin exacta estamos construyendo o interpretando un dibujo para lograr la expresividad buscada. Cada plano o recta tendr una denominacin particular que definir el dibujante respetando una estructura comn del lenguaje grfico. Arriba, abajo, horizontal, vertical, oblicuo, lateral, inclinado, son expresiones de posicin con respecto al sistema referencial. Al dibujar un objeto estamos conjugando sus partes dentro de este sistema de referencia por lo que es fundamental mantenerse ubicado espacialmente.

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Planos de proyeccin vertical y horizontal En arquitectura las proyecciones horizontales hacia abajo se denominan coloquialmente como plantas, se trata de planos de proyeccin que interceptan al objeto y miran de arriba hacia abajo. Cuando la expresividad de bvedas y cielorrasos sean definitorios del carcter de los espacios representados, estos planos de proyeccin se emplearn a la inversa, es decir, planos de interseccin horizontales de abajo hacia arriba. Un plano horizontal que no intercepte al objeto ofrece una visin exterior del cuerpo por lo general denominada planta de techos. Los planos de proyeccin en posicin vertical llevan el nombre coloquial de vistas y pueden obtenerse infinitas proyecciones de este tipo, son visiones del cuerpo, exteriores, interiores, frontales, laterales o incluso escorzadas. Cada objeto responde a una geometra propia en la que se destacan direcciones dominantes por sobre las otras, estas caractersticas definen las posiciones de los planos a emplear para su representacin. Se procurar resolver aquellas vistas que tengan una mayor utilidad de medicin dependiendo de la proporcin de paralelismo con el plano de proyeccin.

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Planos de proyecciones oblicuos o inclinados Para representar un cuerpo en una forma ms realista en donde se perciban las tres magnitudes del espacio tridimensional, pueden emplearse planos de proyeccin inclinados u oblicuos. En estas construcciones el objeto se percibe volumtricamente y puede vincularse la informacin relativa a cada una de las caras de manera inmediata. Estas proyecciones se denominan axonometras, existen tres tipos principales de proyecciones,

Resolucin de la proyecciones Dimtricas Las axonometras dimtricas, militar y caballera, son el resultado de una construccin grfica cuyo origen no es un plano de proyeccin, como son las vistas, plantas o escorzos. Se trata de un sistema forzado de representacin de la tridimensionalidad, su principal virtud es que dos magnitudes de las tres posibles se encuentran en verdadera magnitud y conservan sus relaciones angulares. Es decir, que un ngulo de noventa grados en los planos elegidos como base para la construccin de la axonometra, se representar como tal. La tercera magnitud restante sufrir una contraccin que busca que la representacin del objeto no se vea deformada el valor de esta contraccin es una convencin del sistema. Se ver que existen en realidad infinitas formas de dibujar axonometras dimetricas, los ngulos y contracciones sern una funcin de la intencin expresiva buscada. Este tipo de construcciones se emplean fundamentalmente por su rapidez de resolucin al emplear las plantas o vistas de una objeto, a su vez las curvas son segmentos de crculos, por lo que se pueden representar con el auxilio del comps.
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Resolucin de la proyeccin isomtrica El plano de proyeccin oblicua que da por resultado la construccin de la axonometra isomtrica surge de una disposicin muy particular. Los treinta grados de inclinacin con la que se inicia esta proyeccin y su caracterstica fundamental de tener las tres dimensiones en real magnitud es el resultado de esa disposicin. Para identificar el plano de proyeccin que cumpla estas condiciones es posible pensar en un plano que seccione un cubo y tenga por resultado una pirmide, cuyas aristas al vrtice superior tengan iguales dimensiones. La base triangular de esta pirmide se obtiene uniendo los tres vrtices del cubo. Esta seccin libera tres aristas completas. Si se proyecta en direccin perpendicular a este plano, se obtienen las bases de la proyeccin isomtrica. En este caso las aristas originales del cubo sufrirn una contraccin del 18,3503419%. Es decir que si en el objeto miden una unidad, en la axonometra resultante medirn 0,816496581 de esa unidad. Esta reduccin a su vez es la funcin trigonomtrica seno del ngulo 54448,1971 que es el especfico del plano interceptante inicial. Como se trata de contracciones idnticas para cada una de las direcciones se desestima esta contraccin y se construye la axonometra con unidades enteras. El ngulo de 30 surge de la proyeccin de las aristas de la base del cubo en esta particular construccin.

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Reducciones para un crculo en proyeccin isomtrica: en este planteo se determina la reduccin que sufre un crculo en plano horizontal cuando es proyectado en una axonometra isomtrica.

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Construccin de curvas, mtodo de tangentes Para la construccin de curvas complejas se puede emplear el el mtodo de la subdivisin de rectas tangentes. Consiste fundamentalmente en identificar las rectas tangentes en la posicin inicial y final de la curva que pretendemos realizar y subdividir ambas en partes iguales. Luego se emplearn rectas auxiliares que se unirn en orden descendente de un lado al otro. Se ver que a medida que aumenta el nmero de rectas auxiliares, no aumenta la precisin de la curva lograda. Resulta entonces una curva ptima de la subdivisin en cuatro partes y considerar como referencia la interseccin de las rectas auxiliares entre s para la construccin de la curva buscada.

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