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laboratorio de INVESTIGACIN I

Apndice 1

Investigacin y Conocimiento
Cmo Sabemos Lo Que Sabemos? Experimentos Mentales Artculo Acadmico de Luis Mata Mollejas Magister Scientiarum, Doctor y Profesor UCV
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLSTICAS Profesores: Matteo Marcantognini y Jorge Campder

Qu Es Saber?
LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)
Saber es tener noticias de algo o estar instruido al respecto

relacin entre mente y mundo exterior Cada particular personalidad tiene una visin peculiar del mundo exterior; visin que es construida mediante una Secuencia de Argumentos LGICA = Parte Sustantiva de Ideas Filosficas La secuencia parte de supuestos iniciales que pueden ser verdaderos o falsos, y termina en conclusiones que pueden ser reales o irreales Otros Elementos de la Filosofa son la Esencia de las Cosas Ontologa, las Causas del Ser Metafsica, la Creacin del Conocimiento Epistemologa, el Mtodo de Validacin del Conocimiento Heurstica, la Incidencia de los Valores Humanos Moral y tica
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PLSTICAS Profesores: Matteo Marcantognini y Jorge Campder

Cmo Aprendemos?
LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)
Racionalismo Cartesiano + Hiptesis de la Dualidad = Realidad

Externa al Ser Humano = Materia Inerte + Seres Vivos Materia Inerte = Reino Mineral Seres Vivos = Reino Vegetal + Reino Animal Ser Humano = Humanidad = Seres Conscientes Visin de la Realidad = Metafsica Esencia de la Realidad = Ontologa Creacin del Conocimiento Cientfico = Epistemologa Metodologa de Aprendizaje e Investigacin Cientfica Heurstica Criterios de Valoracin del Conocimiento tica y Moral
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Experimentos Mentales
LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)
Experimento Mental = Bsqueda Reflexiva de Sntesis Global o

Esquemtica de la Interaccin entre el Mundo Filosfico, el Mundo Cientfico y el Mundo tico-Moral El experimento mental propuesto para el propsito de aproximacin de las interrelaciones entre los tres componentes que explican el modo en qu aprendemos y la visin que tenemos de la realidad exterior, lo podemos hacer ms entretenido y didctico mediante el uso grfico de Diagramas de Venn, que venimos utilizando desde nios y adolescentes en Matemticas, para el Estudio de los Conjuntos y sus Elementos Esta Esquematizacin Contextual es una Abstraccin Provisional que permite Logros Parciales en el Entendimiento de Cmo Funciona el Aprendizaje y Saber del Conocimiento
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Experimentos Mentales
LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)
Dibujamos grupos de diagramas con intersecciones Si dibujamos dos diagramas con su respectiva interseccin

tenemos una interaccin dual Si dibujamos tres diagramas con sus respectivas intersecciones tenemos tres interacciones duales y una triple Si dibujamos cuatro diagramas tenemos cuatro interacciones duales, cuatro triples y una cudruple As sucesivamente podemos hacer ejercicios ms complejos a partir de cinco diagramas en interseccin con cinco interacciones duales, cinco triples, cinco cudruples y una quntuple Ejercicios Mentales Grficos que nos permiten dilucidar problemas no muy complejos de interaccin de variables
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Interaccin Dual Bsica


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

HECHOS

SABER

CREENCIAS

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Profesores: Matteo Marcantognini y Jorge Campder

Los Objetos de la Filosofa


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)
CONOCIMIENTO / MTODO EPISTEMOLOGA / HEURSTICA 1 4 3 2 1: TEORA TICA / MORAL VALORES 2: MTODO PERMITIDO 3: PROPSITO y ESPERANZA
4: LIBRE ALBEDRO y AUTOREFERENCIA

REALIDAD / ESENCIA METAFISICA / ONTOLOGA

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Las Esencias del Ser


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

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APARIENCIA 5 4 9 6 REALIDAD 1: IMAGEN 2: SUBSTANCIA 3: ABSTRACCION 4: ILUSION 5: IDEA 3 RESPUESTA PREGUNTA

6: FORMA
7: RAZON HIPOTETICA

8: RAZON CUANTITATIVA 9: REALIDAD VALIDADA


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Lgica: Validez de la Deduccin


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

CONCLUSION PROPUESTA

1 4

ASOCIACION INDIRECTA

ASOCIACION DIRECTA

1: PROBABLE 2: CONCOMITANTE 3: NECESARIO 4: NECESARIO Y SUFICIENTE

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Filosofa Analtica: Descubrimiento


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

1
HECHOS 5 4 9 6 PERCEPCION 1: ABDUCCION 2: DEDUCCION 3: SUFICIENCIA 4: INDUCCION 5: ERROR DE LOGICA INFORMA CION 3 LOGICA

6: HIPOTESIS
7: ERROR DE CORRESPONDENCIA

8: CORRESPONDENCIA RELEVANTE

9: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
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Heurstica de los Experimentos Mentales


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

PROBLEMA

1 4 3

APROXIMACION GEOMETRICA

APROXIMACION ALGORITMICA

1: RESPUESTA NO PLAUSIBLE 2: SOLUCION MULTIPLE PLAUSIBLE


3: CONDICIONANTE FORMALMENTE OPTIMO

4: NUEVAS HIPOTESIS
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Elementos de la tica y Moral Contemporneos


LUIS MATA MOLLEJAS (RECTORADO UCV 2010)

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LIBERTAD 5 4 9 6

INDIVI DUALISMO

1: DIGNIDAD 2: ARMONIA 3: COOPERACION 4: EXCELENCIA

5: AUTONOMIA 6: DERECHOS 7: DEBERES 8: BIENESTAR SOCIAL 9: DEMOCRACIA

8
3

EXPE RIENCIA

DIFERENCIA CULTURAL

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