Preuniversitario

PreuPirque PLAN DE REDACCIN

Lenguaje 2013

El tem de Plan de Redaccin mide la capacidad para estructurar con coherencia el orden de un grupo de enunciados que representan un determinado texto. Precisamente este ejercicio se llama Plan de redaccin porque se trata de planificar la hipottica redaccin de un texto a partir de estas premisas o informaciones que nos entregan de l. Para la correcta comprensin inicial del ejercicio se da un ttulo que corresponde al asunto tratado o tema y es la sntesis de los contenidos del texto que representan las expresiones a ordenar. stas, por su parte, corresponden a enunciaciones sintetizadas que expresan rasgos o aspectos relevantes del tema o asunto y ocupan un lugar preciso en la serie que corresponde a la ordenacin correcta. Este lugar preciso se define en virtud de los contenidos de cada enunciado, segn un ordenamiento lgico, lo que en este caso quiere decir, el orden que mejor desarrolle la INTENCIN COMUNICATIVA que se desprende del ttulo o asunto planteado. En otras palabras, la serie correcta debe corresponder a la mejor y ms clara manera de expresar dicho asunto, a partir de los enunciados con que se cuenta, basndose en una lgica que obedece a criterios universales. Un ejemplo:El siguiente ejercicio se basa en el texto anterior. Cada enunciado representa lo dicho en un prrafo. Sin repasar la lectura del texto indica el orden correcto. El tem de Plan de Redaccin. 1. Un tema expresado en un ttulo. 2. Cmo ordenar los enunciados: intencin comunicativa. 3.- En sntesis: expresin clara, ordenada y lgica de un asunto. 4.- Los enunciados a ordenar: asuntos relevantes del tema. 5.- Qu mide y de qu se trata este tem? a) 1 5 2 4 3 b) 2 4 3 1 5 c) 5 1 4 2 3 d) 5 3 1 4 2 e) 1 4 2 3 5 Una vez que hayas escogido la clave que consideres correcta, compara el orden de esos enunciados con el texto. ESTRUCTURA FORMAL Y ESTRUCTURA CONCEPTUAL DEL DISCURSO: 1.- ESTRUCTURA FORMAL: En algunos ejercicios podrs encontrar la clsica introduccin desarrollo conclusin; en otras ocasiones slo encontrars partes de stas o simplemente otro tipo de ordenacin. Lo que te debe importar es que a sea cual sea el esquema al que est sujeto el ejercicio, siempre se expresar en una ordenacin lgica respecto al asunto enunciado en el ttulo. A modo de ejemplo de lo anterior, resuelve y compara los siguientes ejercicios oficiales: 1. La narracin 1. Origen annimo, creacin colectiva, difusin oral: rasgos de toda narrativa primitiva. 2. Creencias religiosas, leyendas histricas; primeros temas de los relatos primitivos. 3. La tradicin popular conservada en cuentos de hadas y folclricos, y la creacin literaria culta vertida en cuentos y novelas: dos corrientes narrativas universales. 4. Escuchar relatos de sucesos fantsticos y reales: eterna aficin de los seres humanos. 5. La narracin: la forma de arte literario ms difundida en la actualidad.

a) 5 1 3 2 4 b) 2 1 3 5 4 c) 1 2 3 5 4 d) 4 1 2 3 5 e) 4 5 2 3 1 2. Confucio 1. Sus seguidores le han dado el ttulo de Maestro de diez mil generaciones. 2. Confucio organiz la milenaria religin china. 3. Cre una moral cuya regla de oro es no hagas a los dems lo que no quieres para ti. 4. Gran filsofo y moralista chino cuyo nombre era Kung- Tseu. 5. En el ao 1906 fue elevando por decreto imperial al rango de Consejero de las divinidades del cielo y la tierra. a) 4 5 1 2 3 b) 2 4 1 3 5 c) 1 2 3 4 5 d) 4 2 3 1 5 e) 4 1 3 2 5 3. La historia sobre ruedas 1. Aparte de mejorar tcnicas, la rueda se mantiene igual por ms de dos mil aos. 2. La rueda con rayos reemplaza a la rueda maciza hacia el ao 1000 a. de J.C. 3. La rueda usada en vehculos: existe ya en Mesopotamia desde el cuarto milenio a. de J.C. 4. Las ruedas neumticas: ltima versin para vehculos motorizados. 5. Aplicacin del principio de la rueda a las mquinas; poleas, volantes, rodillos y cabrestantes. a) 2 3 4 5 1 b) 3 4 2 5 1 c) 3 2 1 4 5 d) 5 4 1 2 3 e) 5 2 3 4 1 CRITERIOS DE ORDENACIN Los planes de redaccin son grupos de informacin de dos o tres enunciados que, unidos al interior por un criterio lgico distinto, se juntan en la serie final sin afectar por ella la coherencia del ejercicio. a) SITUACIONES DEDUCTIVAS MS FRECUENTES. 1. Introduccin general planteamiento del tema: Un deporte completo 1. Los deportes constituyen una actividad muy importante para el desarrollo del cuerpo y la mente humana. 2. Uno de los deportes ms completos es la natacin. 2. Tema Subtema: Los insectos 1. Los insectos constituyen el grupo ms numeroso del reino animal. 2. Los lepidpteros o mariposas, en su estado larvario, suelen constituir dainas plagas para la agricultura.

3. Planteamiento del tema anlisis de uno o algunos aspectos de ste: Charles Darwin 1. Naturalista ingls del S. XIX, creador de la teora de la evolucin de las especies. 2. Las investigaciones del Darwin en Chile. 4. Caractersticas generales caractersticas particulares o especficas: El Lignito 1. Carbn de origen fsil de color negro, brillante y de relativa dureza. 2. Su combustin es lenta y produce altas temperaturas en hornos de fuerte ventilacin. 5. Caractersticas fundamentales caractersticas secundarias: Las medusas 1. Extraordinario organismo: 90% de agua, 1% de materia orgnica. 2. Flotan en bandadas en la superficie del agua. 6. Clasificacin anlisis de sus partes: Los minerales 1. Se dividen en metlicos y no metlicos. 2. Los no metlicos se clasifican, a su vez, en gneos, sedimentarios y metamrficos. 3. Los gneos corresponden a las rocas de origen magmtico o volcnicas. 7. Enunciacin de un caso o tema ejemplos de ste: La veracidad de la Biblia 1. Muchas son las menciones bblicas que se piensa corresponden a hechos histricos, pero an no se tienen pruebas de su existencia real. 2. Existi realmente el Templo de Salomn y dnde se construy exactamente? b) CRITERIOS SECUENCIALES MS FRECUENTES: 1. Temporal o cronolgico: Entendiendo que lo habitual es desarrollar una secuencia a partir del elemento ms antiguo y siguiendo una lnea sucesiva hasta lo ms moderno, presente o incluso rematar en una proyeccin futura: Medios 1. 2. 3. 4. 5. de transporte La aplicacin de la rueda en el transporte de carga. Transporte y traccin animal: carros y carruajes. La revolucin del vapor en los medios de transporte. Combustin y electricidad: la poca moderna. Existirn alguna vez los platillos voladores personales?

2. Consecuencialidad: Aunque hay algunos ejercicios de tipo explicativo donde la secuencia comienza por la situacin cuya causa se aclara con el resto de los enunciados, en general, se suelen establecer las causas de un fenmeno o situacin y luego los efectos o consecuencias que stas conllevan:

La espada de Damocles 1. Damocles, adulador cortesano de Dionisio el Viejo, tirano de Siracusa. 2. Grandes alabanzas de Damocles a Dionisio por su poder, riqueza y felicidad. 3. Molestia del gobernante y propsito de castigar al cortesano. 4. Damocles se sienta en el trono y disfruta un momento del poder. 5. Terror de Damocles: sobre el trono pende una espada, smbolo de los peligros que acompaan al gobernante. 3. Distribucin de ideas parciales y orden de nominacin: Tres hermanos y un negocio 1. Pedro, Juan y Diego han instalado un negocio de abarrotes. 2. Pedro administra las ventas: atiende al pblico y proveedores. 3. Juan se encarga de la contabilidad y del manejo del dinero. 4. Diego se ocupa de la publicidad y del mantenimiento del local. MODELOS DE ORGANIZACIN EXPOSITIVA Ya habrs conocido las diversas formas bsicas de la exposicin (descripcin, definicin, caracterizacin, narracin y comentario expositivo) y te habrs dado cuenta de que los textos utilizan ms de una para construirse. Ahora corresponde presentar los modelos de organizacin expositiva, es decir, las maneras que adoptan los prrafos del texto expositivo para conseguir su propsito: informar. Estos modelos son: Secuencia Temporal: Se organizan los eventos que se informan en una sucesin o serie que se rige por un orden que puede ser cronolgico, cclico u otro, que permita entender la ubicacin de los eventos en el tiempo. Ejemplos: "Uno de los primeros astrnomos ingleses Sir John, observ la luna desde su telescopio y crey descubrir cosas asombrosas: campos, montaas, lagos, etc. Poco despus, se descubri con mejores telescopios una imagen ms exacta de la luna. Ms tarde, los primeros astronautas americanos (Borman, Lovel y Anders) que rodearon la luna observaron su superficie" Relacin Causal (Causa-consecuencia): La informacin se organiza sobre la base de relaciones causales, es decir, algunos contenidos funcionan como causa y otros como efecto o consecuencia. Ejemplo: "Actualmente estamos frente a una sociedad de consumo. El objetivo esencial de estos tiempos parece ser consumir sin reflexionar convirtiendo a los sujetos en autnticos autmatas. Una de las causas que explican este fenmeno es que se asocia el consumoal desarrollo o al progreso. De este modo, la persona que consume es una persona que progresa" Enumeracin descriptiva:La informacin se presenta a modo de enumeracin de elementos con el fin de describir o caracterizar el asunto de que se habla. Ejemplo: La habitacin estaba decorada por una mesita de luz pequea, una cama que dejaba ver el paso del tiempo, uno de esos armarios antiguos que solo se encuentran en los anticuarios, un silln desvencijado y una repisa con libros encuadernados en cuero.

Problema-solucin: Mediante este esquema se presenta informacin que corresponde a uno o varios problemas y otra que alude a las posibles soluciones. Ejemplo: "Uno de los problemas ms importantes actualmente es la cesanta. Frente a ella, una de las medidas que se ha tomado es proponer la jubilacin anticipada y voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes de los beneficios del ocio y dejar plazas de trabajo libres para contratar a personas cesantes".

Comparacin o contraste: Los contenidos se organizan sobre la base de semejanzas y diferencias, segn se quiera comparar o contrastar, respectivamente. Ejemplo: "Los volcanes y los terremotos son dos procesos geolgicos que alteran la forma de la tierra por erosin. Los volcanes estn formados por chimeneas o fisuras en la corteza terrestre, a travs de las cuales es expulsado el magma, a diferencia de los terremotos que son movimientos producidos en la corteza terrestre. Por otra parte, los volcanes son producidos por la elevada temperatura que existe en el interior de la tierra, en cambio, los terremotos son causados por la ruptura de rocas de la corteza terrestre" EJERCICIOS Lee los siguientes textos expositivos y descubre el modo de organizacin que ha sido empleado en cada uno de ellos: Qu hacer para evitar los celos de sus hijos ante el nacimiento de un hermano? Acte con naturalidad sin regalonear al beb a escondidas del hermano mayor. Ensele con claridad su papel de hermano mayor y no lo trate con severidad cuando se acerca a la guagua. Recuerde que el hermano mayor sigue siendo nios y que no es bueno dale un rol paternal, puesto que eso pone a los hermanos en contra, aumentando la rivalidad entre ellos. (Rev. Vivir ms, N35) TIPO DE ORGANIZACIN:______________________________ Art. 121. Los que se alzaren a mano armada contra el Gobierno legalmente constituido con el objeto de promover la guerra civil, de cambiar la Constitucin de Estado o forma de su gobierno, de privar de sus funciones o de impedir que entren en el ejercicio de ellas al Presidente de la Repblica o al que haga sus veces, a los miembros del Congreso Nacional o de los Tribunales Superiores de Justicia, sufrirn la pena de reclusin mayor, o bien de confinamiento mayor o la de extraamiento mayor, en cualesquiera de sus grados. (Cdigo Penal de la Repblica de Chile) TIPO DE ORGANIZACIN:______________________________ Aun cuando se producen simultneamente, culteranismo y conceptismo no slo son dos escuelas completamente distintas, sino que, adems, se combaten entre s. El culteranismo se preocupa de la forma: la riqueza y la ordenacin de las palabras es su principal fundamento, por otro lado, sus poetas tienden a alagar los sentidos. El conceptismo, en cambio, se basa en el fondo, en las ideas, dejando las palabras reducidas a lo indispensable, sus escritos tienden a la inteligencia. (Mazzi, Angel. Historia de la literatura, 1956) TIPO DE ORGANIZACIN:______________________________

Flechazo La tormentosa relacin de Felipe el Hermoso y Juana la Loca, hija de los Reyes Catlicos, se enmarca en lo que los psicoanalistas llaman amor destructivo. Cuando eran adolescentes, quedaron prendados uno del otro a primera vista. Tanto que ordenaron apurar la boda, que fue fastuosa. Pero para ella, la pasin y los celos la llevaron a la demencia. Cuando l muri, la reina, loca de amor, recorri medio reino con el cadver de su amado a cuestas: incluso sola poner el fretro a su lado, junto al trono cuando resida sus audiencias pblicas. Su hijo, el futuro emperador Carlos V, la hizo encerrar en una celda del palacio de Tordesillas donde vivi a pan y queso durante 25 aos, sin haberse lavado nunca. Muri totalmente extraviada, cargada de piojos y murmurando el nombre de su amado Felipe. (Rev. Conozca ms, mayo 1996) TIPO DE ORGANIZACIN:___________________________ Elementos constitutivos de nuestra imagen de amor 1. Exclusividad: el amor es interpersonal: queremos a una persona y le pedimos a esta persona que nos quiera con el mismo afecto exclusivo. 2. El obstculo y la trasgresin: todas las parejas se enfrentan a prohibiciones y todas, con suerte desigual, las violan. 3. El domino y la sumisin: el enamorado escoge voluntariamente a su seora y elige tambin su servidumbre. 4. Fatalidad y libertad: el amor nace de una decisin libre, es la aceptacin voluntaria de una fatalidad. 5. El cuerpo y el alma: el amor exige como condicin previa la nocin de personas y sta la de un alma encarnada en un cuerpo. El amante ama por igual al cuerpo y al alma. (La llama doble, Octavio Paz) TIPO DE ORGANIZACIN:______________________________ T mi complemento Debemos buscar a nuestra otra parte sin cansarnos, sin desistir. El problema es: Cmo reconocerla? Dice la tradicin que por el brillo de los ojos. Los ojos de cada persona son completamente comunes para todos, excepto para su otra parte: para ella tienen un esplendor especial, intenso y luminoso que nadie ms puede ver. Pero existe una sensacin inconfundible, que slo llega a experimentarse con una o dos parejas en la vida, o a veces nunca: la sensacin de estar bajo la piel de otra persona, sentir lo que ella siente, sentir incluso sus pensamientos, adivinar su estado de nimo aun a distancia, encontrarse en sueos, tomar el telfono para llamarla y que en ese momento est justamente marcando nuestro nmero. Vivir esto es autnticamente mgico. TIPO DE ORGANIZACIN:______________________________ EJERCICIOS PSU PLAN DE REDACCIN 1. Las primeras universidades 1. Con la dotacin de una sede y unos estatutos quedan fundadas las primeras universidades. 2. Afluencia de personas al lugar donde explicaba un maestro, se hace habitual y regular. 3. Un buen expositor y comentador o maestro- atraa gran cantidad de oyentes. 4. Importancia del expositor y lector antes de la invencin de la imprenta y la produccin masiva de libros. 5. El poder pblico prncipe, iglesia, municipio- intervienen para amparar y reglamentar esas reuniones.

A) 2 3 4 1 5 B) 3 4 5 2 1 C) 4 2 5 1 3 D) 4 3 2 5 1 E) 2 5 1 3 4 2. La piel ajena 1. Esquimales, siberianos, lapones resisten el clima gracias a las pieles de renos, focas, osos polares. 2. Reaccin mundial contra el uso de pieles: ligas ecologistas y campaas de personalidades famosas. 3. Pases productores cran animales de piel valiosa, pero no logran abastecer el mercado. 4. El hombre primitivo satisfaca la necesidad de abrigo con las pieles de los animales que cazaba. 5. Afn de elegancia y lujo est exterminando especies de pieles finas. A) 2 - 1 - 5 - 4 - 3 B) 3 - 5 - 2 - 1 - 4 C) 4 - 1 - 5 - 3 - 2 D) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 E) 5 - 3 - 4 - 2 1 3. Las abejas Los machos son eliminados luego de que uno de ellos ha fecundado a la abeja reina. La abeja reina es la encargada de la reproduccin. Las abejas poseen una organizacin muy singular. La programacin gentica permite que cada miembro de la colmena cumpla una funcin muy especfica. Todas las abejas, excepto la reina, construyen la colmena y producen alimento.

1. 2. 3. 4. 5.

A) 4 - 2 - 1 - 3 - 5 B) 3 - 4 - 5 - 2 - 1 C) 3 - 2 - 4 - 5 - 1 D) 4 - 5 - 2 - 1 - 3 E) 2 - 1 - 5 - 3 4 4. El caf 1. Originario de Etiopa, se aclimat en Amrica tropical. 2. Producto base de la economa de varios pases sudamericanos. 3. Arbusto de regiones clidas, con cuyas semillas, tostadas y molidas, se prepara una infusin universalmente consumida. 4. Principales propiedades: aromtico, estimulante de los sistemas nervioso y muscular. 5. Brasil produce ms que todos los pases juntos de la regin de origen. A) 2 - 4 - 3 - 1 - 5 B) 2 - 1 - 3 - 4 - 5 C) 3 - 1 - 4 - 2 - 5 D) 3 - 2 - 1 - 4 5 E) 1 - 2 - 5 - 3 4

5. Cada hombre posee una filosofa de la vida 1. La importancia de hacer un esfuerzo consciente por adquirir una filosofa. 2. La filosofa influye en nuestros actos y orienta nuestra vida, aunque no estemos conscientes de ello. 3. No adquirir una filosofa en forma consciente implica aceptar pasivamente la de otros. 4. La filosofa: intento de explicacin de la realidad ltima del universo, de la vida y del yo. A) 4 - 2 - 1 - 3 B) 1 - 3 - 2 - 4 C) 1 - 2 - 3 - 4 D) 2 - 1 - 3 - 4 E) 4 - 3 - 2 1 6. El krill 1. 2. 3. 4. 5. El krill se alimenta del fitoplancton marino. Caractersticas: tamao y peso. Cunto tiempo vive el krill? El krill es el alimento preferido de las ballenas. En la actualidad, se pretende industrializar la extraccin de krill.

A) 3 - 2 - 1 - 5 - 4 B) 1 - 3 - 2 - 4 - 5 C) 5 - 1 - 3 - 2 - 4 D) 2 - 1 - 3 - 4 - 5 E) 2 - 1 - 4 - 5 3

1. 2. 3. 4. 5.

7. La rueda contra la hlice Invencin de la hlice y escepticismo sobre su eficacia. La aplicacin de las ruedas a los buques de guerra fue limitada debido a su vulnerabilidad. Triunfo del barco a hlice sobre el de ruedas y sustitucin de la rueda por la hlice. Prueba de fuerza entre un barco con ruedas y otro provisto de hlice. Dos ruedas con paletas en los costados del barco, movidas por la fuerza del vapor: comienzo de la navegacin mecnica.

A) 1 - 5 - 2 - 3 - 4 B) 5 - 1 - 2 - 3 - 4 C) 1 - 2 - 5 - 4 - 3 D) 5 - 2 - 1 - 4 - 3 E) 1 - 4 - 3 - 5 2 8. El cndor 1. 2. 3. 4. 5. Smbolo de libertad en el escudo nacional. Su morada, las cumbres andinas. Ave de rapia de Amrica del Sur. Sus alas extendidas, miden dos metros de longitud. Plumaje negro, collar blanco, hermoso vuelo.

A) 1 2 4 3 5 B) 5 4 2 1 3 C) 3 5 4 2 1 D) 3 1 5 4 2 E) 1 2 3 4 5

1. 2. 3. 4. 5.

9. La saeta, flor popular de la poesa espaola Contenido: una reflexin religiosa dolorosa. Copla popular tpica de Andaluca. Forma: de dos hasta seis versos octoslabos. Dedicada principalmente a la pasin de Jesucristo. Antonio Machado, famoso autor de saetas.

A) 2 1 3 4 5 B) 5 2 4 1 3 C) 3 1 2 5 4 D) 2 3 5 1 4 E) 4 1 3 2 5 10. La aret, conducta heroica 1. Destreza y vigor fsico, belleza y valor moral: los dos tipos de cualidades que componen la aret. 2. Los hroes de la epopeya homrica: modelos ejemplares de la aret. 3. Aret: conducta o modo de vida heroica, considerada ideal en la Grecia clsica. 4. La Ilada y la Odisea, textos educativos por excelencia en la antigedad griega, porque proporcionan modelos y ejemplos de aret. 5. La educacin griega antigua procura formar en los nios esos valores. A) 2 3 1 4 5 B) 1 3 4 5 2 C) 3 5 4 1 2 D) 3 1 2 5 4 E) 4 3 1 2 5 11. La aventura de los molinos de viento 1. 2. 3. 4. 5. Embestida de don Quijote a los molinos de viento. En su imaginacin, don Quijote ve, en lontananza, un grupo de gigantes. Sancho no ve gigantes, segn don Quijote, por culpa del mago Frestn. Descalabro de don Quijote. Socorro y recriminacin de su escudero. Sancho Panza slo ve molinos de viento.

A) 21453 B) 53214 C) 25314 D) 12534 E) 21345 12. Los perodos de la novela hispanoamericana 1. Dos grandes perodos de la gran novela hispanoamericana. 2. La novela moderna: descriptivista, criollista, con atencin al problema indgena y social. 3. La novela contempornea: universaliza sus tipos y aborda problemas tambin universales. 4. Azuela, Gallegos, Alegra, Giraldes: grandes novelistas modernos. 5. Fuentes, Carpentier, Garca Mrquez, Vargas Llosa, Cortzar: cumbres de la novela contempornea. A) 12345 B) 14523 C) 23154 D) 24351 E) 13254

13. La poesa francesa del siglo XIX 1. Las tres tendencias de la poesa francesa del siglo XIX: el Romanticismo, el Parnaso y el Simbolismo. 2. El siglo XIX francs, tres formas del existir artstico, tres maneras de expresar lo bello. 3. El Romanticismo influye en el arte francs desde 1820 a 1850, aproximadamente. 4. El Parnaso y el Simbolismo influyen en la segunda mitad del siglo XIX. 5. Si bien las fechas no son precisas, estas formas poticas presentan un estilo singular que las hace distinguirse entre s. A) 31245 B) 21534 C) 13524 D) 15234 E) 25143 14. La ficcin teatral 1. Exigencia fundamental del teatro: fingir un acontecimiento o hecho que implique un conflicto u oposicin de carcter dramtico. 2. Desde alegoras religiosas y filosficas hasta escenas cotidianas y hogareas: no hay lmites en los temas. 3. Lo dramtico, capacidad de un tema para despertar en el espectador sentimientos y emociones profundos y elevados: admiracin, horror, compasin, entusiasmo, suspenso, ternura... 4. Ficcin: representacin de cosas y acontecimientos ficticios, con una intencin potica. A) 3142 B) 2143 C) 1234 D) 2413 E) 4132 15. Anselmo Turmeda, un escritor contradictorio 1. Al ingresar en la orden franciscana, estudia Teologa en Bolonia. 2. Sus contradictorios escritos reflejan la asimilacin de las doctrinas racionalistas sensualistas. 3. Traslado a Tnez, donde reniega de la religin cristiana y se convierte a la mahometana. 4. Sus amplios conocimientos y el dominio de la lengua rabe lo convierten en un personaje influyente. 5. En Palma de Mallorca, su tierra natal, cursa estudios de Gramtica y Lgica. A) 54123 B) 15432 C) 24513 D) 51342 E) 12345