Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

PROYECTO DE CAPACITACION DOCENTE EN EL USO DE LAS TICs

DE LA I.E. N 40637 FERNANDO BELAUNDE TERRY ESPRITU SANTO CHIGUATA

I. INFORMACIN BSICA DEL PROYECTO PROYECTO DE LA AUTOCAPACITACION DOCENTES EN EL USO DE LAS TICs 1.1 RESPONSABLE DEL PROYECTO: LIC. ROSARIO VICTORIA GAMERO TELLO, responsable del aula de innovacin de la I.E. 1.2 CARACTERSTICAS DEL PROYECTO: II. NATURALEZA : TALLERES CARCTER : SOCIAL CATEGORIA DEL PROYECTO : SERVICIOS CLASIFICACIN : SERVICIOS EDUCATIVOS

DESCRIPCIN DEL PROYECTO 2.1 ANTECEDENTES: La Institucin Educativa N 40637 Fernando Belaunde Terry atiende alumnos de los tres niveles de educacin bsica regular: inicial, primaria y secundaria. El nivel inicial es atendido por una docente. El nivel primario es atendido por seis docentes. El nivel secundario es atendido por ocho docentes de las diferentes reas curriculares. La Institucin Educativa cuenta con un aula de innovacin con nueve computadoras y servicio de Internet. Algunos docentes de la I.E. fueron capacitados en la aplicacin de TICs.

2.2 JUSTIFICACIN: El avance de la ciencia y tecnologa no puede estar alejado de la escuela, es por ello que los docentes deben manejar tecnologas de informacin y comunicacin que faciliten el aprendizaje de los estudiantes interactuando con las computadoras en las reas curriculares. III. OBJETIVOS DE PROYECTO 4.1 OBJETIVOS GENERALES: Aplicar la tecnologa de la informacin y comunicacin en las sesiones de aprendizaje. 4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: Familiarizar y reforzar a los docentes sobre el manejo de las Tics. Elaborar sesiones de aprendizaje utilizando software educativo. Intercambiar experiencias en la aplicacin de TICs. IV. INGENIERA DEL PROYECTO 6.1 ESTRATEGIA OPERACIONAL: Los temas sern desarrollados en tres niveles a cargo de la docente encargada del aula de innovacin.

N
1 2 3 4 5 6 7 8

DOCENTE
Rosario Gamero Tello Rosario Gamero Tello

CONOCIMIENTOS
Power Point Excel Freemind CmapTools Movie Maker Blog Sitio Web Macromedia

M A M J
x x x x

J A S N D

x x x x x

Rosario Gamero Tello

6.2 ESTRATEGIA METODOLOGICA: Trabajo presencial: Expositivo Talleres Trabajo virtual: Expositivo Trabajos 6.3 CRONOGRAMA DE TRABAJO: NIVEL PRESENCIAL HORAS MENSUALES 3 HORAS ANUALES 30

VIRTUAL TOTAL 6.4 INFRAESTRUCTURA: Se utilizar el aula de innovacin y los Blog 6.5 RECURSOS a. HUMANOS

4 7

40 70

Docentes de los tres niveles: como participantes b. MATERIALES: Computadoras. Servicio de Internet. Software educativo: Microsoft office, freemind, cmaptools, Movie maker, Macromedia V. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO Autofinanciado VI. CONCLUSIONES Los software educativo influyen en el logro de los aprendizajes. Los software educativo son interactivos, consideran las inteligencias mltiples. Los alumnos viven en la era de la informtica y deben familiarizarse por la exigencia de la globalizacin. VII. SUGERENCIAS Estimular al docente que participa en los talleres como expositor de un tema. Estimular a los docentes con resolucin directoral como participantes de los talleres. VIII. EVALUACIN Se realizara en forma semestral y al finalizar el ao escolar, con las evidencias correspondientes: Asistencia en 80%. Trabajos fsicos y virtuales Espritu Santo, marzo del 2012. -----------------------------------------ROSARIO GAMERO TELLO