SLABO DE CULTURA AMBIENTAL

I.
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13

DATOS GENERALES:
Unidad Acadmica Carrera Profesional Semestre Acadmico Ciclo de estudios Requisitos Carcter Nmero de Crditos Duracin (Semanas) N de horas semanales N de horas totales Fecha de inicio de clases Fecha de trmino de clases Docente(s) : : : : : : : : : : : : :

II.

FUNDAMENTACION:
La experiencia curricular Cultura Ambiental, se encuentra en el rea de formacin bsica; su naturaleza es terico prctica y tiene como propsito el desarrollo de conocimientos, actitudes y capacidades sobre la conservacin de los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente, frente a la problemtica ambiental existente, dado que los impactos ambientales afectan drsticamente nuestro ambiente ocasionando graves efectos negativos sobre los ecosistemas naturales y sociales, y desde la ptica de cada carrera profesional permitir desarrollar actitudes positivas y una toma de consciencia ambiental, que har factible el desarrollo de proyectos innovadores y sustentables en nuestra comunidad. Para lograr este propsito la experiencia curricular se ha dividido en tres grandes unidades: La primera corresponde al Impacto ambiental producto de las actividades humanas; la segunda corresponde a Gestin ambiental, referido a la ecoeficiencia y responsabilidad social y la tercera unidad referido a la Sostenibilidad ambiental.

III.

COMPETENCIA:
Promueve acciones en defensa del ambiente a fin de garantizar el bienestar ecolgico sostenible, valorando el equilibrio entre sociedad-ambienteeconoma.

IV.

PROGRAMACIN ACADMICA: EJES TRANSVERSALES

4.1. Diseo. Se ha estructurado en tres unidades. 4.1.1. Impacto ambiental de las actividades humanas. 4.1.2. Gestin ambiental 4.1.3. Sostenibilidad ambiental
1

IV.2. Temas Transversales. 4.2.1 Cultura ambiental. 4.2.2 Gestin de riesgo y seguridad

IV.3. PRIMERA UNIDAD: IMPACTO AMBIENTAL DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS.

IV.3.1. IV.3.2. DURACIN: 05 sesiones. CRONOGRAMA.

CONTENIDOS

CAPACIDAD

ACTITUDES

Socializacin de slabo 1 Crisis ambiental global: Efecto invernadero, calentamiento global. Prueba de entrada Biodiversidad en el Per: potencialidades y riesgos ambientales.
APS: Diagnstico y Planeamiento

Explica las causas y efectos del cambio climtico sobre los ecosistemas

Emiten opinin argumentada sobre las causas y consecuencias de los principales problemas ambientales de su localidad mediante un debate.

Valora la importancia de la gestin ambiental en la solucin de problemas ambientales.

Contribuye a la conservaci n de la biodiversid ad

Plantea alternativas para la conservacin de la biodiversidad en el Per.

Propone alternativas de solucin sobre la perdida de la biodiversidad mediante un texto expositivo. Explica las acciones de ejecucin para la conservacin de la biodiversidad a travs de un organizador visual. Plantea estrategias para el cuidado del recurso agua elaborando una cartilla informativa en la Universidad y su hogar.

Valora la importancia de la biodiversida d.

Contribuye a la conservaci n de la biodiversid ad.

Recurso agua: Importancia, problemas, iniciativas, perspectivas de solucin, gestin del agua y normatividad.

Propone estrategias para el cuidado del recurso agua

Demuestra compromiso y sensibilidad ambiental.

Participa activament e en la campaa de sensibilizaci n del cuidado del agua. Participa activament e en la campaa de sensibilizaci n del cuidado del aire. Participa activament e en la campaa de conservaci n de las reas verdes.

Recurso aire: Problemas actuales, causas y efectos.

Analiza las consecuencias de la alteracin de la composicin del aire sobre nuestro planeta.

Explica consecuencias de la alteracin de la composicin del aire en Lima metropolitana mediante la espina de Ishikawa.

Valora la importancia del recurso aire en una vida saludable.

Recurso suelo: Importancia, conservacin, normatividad y problemas actuales. Presentacin: Proyecto de intervencin ambiental

Plantea medidas preventivas para la conservacin del suelo.

Propone medidas preventivas para la conservacin del suelo a travs de un volante informativo

Demuestra compromiso y sensibilidad ambiental.

INDICADOR DE LOGRO
3

INDICADOR DE LOGRO

SEMANA

IV.4.

SEGUNDA UNIDAD: GESTIN AMBIENTAL 4.4.1 DURACIN: 05 sesiones 4.5.2 CRONOGRAMA.

CONTENIDOS

CAPACIDAD

ACTITUDES

Proyectos Ambientale s: importancia, estructura, ejecucin. Comprensi n de lectura

Elabora proyectos ambientales innovadores para el desarrollo sostenible y sustentable de su entorno.

Elabora un proyecto ambiental a travs de un esquema propuesto para solucionar un problema de su contexto inmediato.

Valora la importancia de los proyectos ambientales para la mejora de la calidad de vida. Valora la importancia de la proteccin, conservacin y cuidado del medio ambiente

Participa activament e en la elaboracin de proyectos ambientale s.

Desarrollo sostenible y sustentabili dad ambiental APS: Ejecucin Ecosistema urbano, ciudades sostenibles .

Propone estrategias para el desarrollo sostenible y la sustentabilidad ambiental de su entorno.

Explica en forma oral (exposicin) y por escrito (cuadro de doble entrada) la importancia del desarrollo sustentable y sostenible para una vida saludable y la satisfaccin de necesidades.

Participa activament e en el cuidado y sostenibilid ad ambiental.

Propone estrategias innovadoras para lograr el desarrollo sostenible de San Juan de Lurigancho.

Investiga la calidad de los ecosistemas urbanos y elabora estrategias para lograr el desarrollo sostenible de San Juan de Lurigancho a travs de un cuadro de doble entrada. Emite opinin de la aplicabilidad de los diferentes instrumentos de gestin ambiental, en casos reales (Centro min, Doe Run, Conga) mediante en un debate.

Asume con responsabilid ad el cuidado del ecosistema de su distrito. Valora la aplicacin de instrumentos de gestin ambiental.

Muestra apertura y responsabilid ad al cuidado del ecosistema de su distrito.

Instrument os de gestin ambiental: Responsabili dades y delitos ambientales. Ecoeficienci a: Definicin Principios, tipos y aplicaciones.
Avance: Informe Proyecto

Evala la pertinencia y relevancia de los diferentes instrumentos de gestin ambiental.

Participa activament e en el trabajo en equipo.

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Promueve los principios de ecoeficiencia, en el desarrollo de proyectos innovadores ecolgicos.

Difunde los principios de ecoeficiencia, en la ejecucin de proyecto innovador ecolgico a travs de afiches dentro de la comunidad universitaria.

Valora la importancia de la ecoeficiencia en el bienestar social y ambiental.

Participa activament e en la difusin de la ecoeficienci a.

11

EXAMEN PARCIAL Del 10 al 15 de Junio.

INDICADOR DE LOGRO.
5

INDICADOR DE LOGRO.

SEMANA

IV.5. TERCERA UNIDAD: SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

4.5.1 DURACIN: 4 sesiones

4.5.2 CRONOGRAMA.
INDICADOR DE LOGRO. Participa responsabl emente en el manejo de los residuos slidos. Participa activament e en el trabajo en equipo. Participa y contribuye activament e en el trabajo en equipo. Participa activament e en el trabajo en equipo.
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CONTENIDOS

CAPACIDAD

INDICADOR DE LOGRO.

SEMANA

ACTITUDES

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Residuos slidos: Definicin, clasificacin y propuestas. Salida de campo Tecnologas limpias

Propone acciones preventivas y/o correctivas para el manejo inadecuado de los residuos slidos.

Aplica las tcnicas del compost para el manejo de residuos slidos orgnicos.

Demuestra inters sobre la gestin de los residuos slidos y su tratamiento. Muestra inters sobre aplicaciones de tecnologas limpias para minimizacin de impactos sobre el ambiental. Promueve la sustentabilida d en la gestin del ambiente.

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Argumenta los beneficios de la utilizacin de tecnologas limpias para el cuidado del medio ambiente.

Emite opinin argumentada (exposicin) y por escrito (texto argumentativo) de los beneficios de la utilizacin de tecnologas limpias para el cuidado del medio ambiente mediante. Explica en forma oral (exposicin) y por escrito (informe) la responsabilidad y socioambiental de las instituciones empresariales en el marco del desarrollo sostenible.

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Responsabi lidad socioambiental: principios, responsabilid ades y regulacin del Estado

Evala la responsabilidad y socio-ambiental de las instituciones empresariales local, regional y nacional.

15

Presentaci ny sustentaci n del informe final de proyecto.

16 17

Explican en forma oral y por escrito propuestas Muestra ecolgicas para la disposicin en Expone el informe sensibilizacin y el los trabajos de final de su proyecto desarrollo de una cultura proteccin de cuidado de los recursos medioambient naturales, dirigidas a la al poblacin de San Juan de Lurigancho; a travs de un informe. EXAMEN FINAL Del 15 al 20 de Julio. EXAMEN DE REZAGADOS Y SUSTITUTORIO Del 22 al 27 de Julio.

V.

MEDIOS Y MATERIALES
Documentos impresos y manuscritos: Texto Universitario UCV y Separatas. Material audiovisual e informtico: Presentacin de diapositivas, Programa Excel, Word. Otros materiales: Pizarra, mota y plumones. Equipos: Proyector multimedia. Campus virtual: Biblioteca Virtual: EBSCO, e-libro y Dialnet.

VI.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se considera una evaluacin permanente, fundamentada en los tres componentes de una competencia, es decir conceptual, procedimental y actitudinal.
ASPECTOS CRITERIOS Manejo de informacin Dominio temtico Desarrollo de la competencia investigativa: observacin, indagacin. INSTRUMENTOS Cuestionario (evaluacin de Comprensin de lectura, examen parcial y final). Ficha de observacin: intervencin oral y/o exposicin. Rbrica e

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALE S

Ejecucin de Gua de trabajo (grupales individuales) procesos (proyecto) Fichas de observacin Trabajo cooperativo.
Rbrica

ACTITUDINALES

Desarrollo de habilidades sociales. Ficha de observacin y/o lista de cotejo. Respeto al ambiente

PRIMER PROMEDIO
Cdig o

Instrumento Lista de cotejo_ Trabajo individual y grupal Rbrica _ Plan de ejecucin de proyecto Ficha de observacin _ actitudinal Cuestionario - Comprensin de lectura

Pes o 1 2 1 1

Semana de publicacin de resultado

Del 09 al 15 de Mayo

I TP AC CL

SEGUNDO PROMEDIO
Cdig o

Instrumento Lista de cotejo_ Trabajo individual y grupal

Rbrica _Informe de ejecucin Proyecto cuidado ambiental

Pes o 1 2 1 1

Semana de publicacin de resultado Del 17 al 22 de junio

I TP AC EP

Ficha de observacin _ actitudinal Cuestionario - Examen Parcial

TERCER PROMEDIO
Cdig o

Instrumento
Rbrica _ Trabajo individual y grupal Rbrica - Presentacin y exposicin de informe final de proyecto

Pes o 1 2 1 1

Semana de publicacin de resultado Del 08 al 26 de julio

I TP AC EXF

Ficha de observacin _ actitudinal Cuestionario - Examen Final

PROMEDIO FINAL
PROMEDIO 1 (X1) X1= (I+TP*2+AC+ CL)/5 PROMEDIO 2 (X2) X2= (I+TP*2+AC+EP)/5 PROMEDIO 3 (X3) X3= (I+TP*2+AC+ EXF)/5

PROMEDIO FINAL
PF = (X1 + X2 + X3) /3

VII. REQUISITOS DE APROBACIN

Se utiliza la escala de calificacin vigesimal; la nota mnima aprobatoria es 11. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular ms del 30 % de inasistencias ser declarado como inhabilitado. Solo en el promedio final el medio punto (0.5) ser redondeado al dgito inmediato superior. Durante la aplicacin o desarrollo de las pruebas, los estudiantes debern comportarse adecuada y correctamente. El plagio y otras formas impropias de engao sern sancionadas con la nota mnima de cero (00) en la prueba aplicada. Los casos de reincidencia, previa comprobacin, sern tratados por la Jefa del Programa de Formacin General, quien adoptar las medidas o sanciones que corresponda de acuerdo al reglamento.
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VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS.

Se aplicarn los siguientes mtodos acompaados de sus respectivas tcnicas/estrategias didcticas: Socrtico. Estudio de casos y actividades de extensin. Trabajo colaborativo. Debates, discusiones grupales y controversiales. Portafolio del estudiante. Investigacin

IX.

CRONOGRAMA ACADMICO APROBADO POR RESOLUCIN.

Inicio de Ciclo Prueba de entrada de Abril. ltimo da de clase Evaluacin de comprensin de lectura Mayo. Entrega de notas en el aula de Mayo. Ingreso de nota al aula virtual del primer promedio parcial al 15 de Mayo. Examen parcial Entrega de notas en el aula de Junio. Ingreso de nota al aula virtual del Segundo promedio Parcial al 22 de Junio. Examen final de Julio. Notas visuales en el aula virtual de Julio. Ingreso de nota al aula virtual del tercer promedio parcial al 26 de Julio. Evaluacin de rezagados dela comprensin de lectura al 15 de Julio. Evaluacin de rezagados del examen parcial de Julio. Evaluacin de rezagados del examen final al 27 de Julio. : 01 de Abril : del 01 al 06

: 03 de Julio : 02 al 08 de

: del 09 al 15

: del 09

: del 10 al 15 de Junio. : del 17 al 22

: del 17

: del 15 al 20

: del

15 al 20

: del 08

: del 10

: del 15 al 20

: del 22

X.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Referencias bibliogrficas

Cdigo Centro de Informacin 577 C25 333.7 F63 345.028 p34

Beltz, J., & Ignacio, J. Materiales didcticos para la educacin Ambiental. Madrid: Editorial PRAXIS; 2002. Bragg, A. & Mendiola, C. Ecologa del Per. 2da.Edicin. Lima: Editorial Bruo; 2004. Bragg, A. La Ciudadana Ambiental Global. Folletos Nacionales Per: Editorial Bruo; 2005. Bragg A., & Yauri, H. Un pas maravilloso, Gua de Educacin Ambiental para docentes. Lima: Embajada de Finlandia; 2006. Carabias, J., Meave, J. & Valverde, T. Ecologa y Medio Ambiente. Mexico: Editorial Pearson; 2009. Prez, F. & Ignacio J. Hablemos del medio ambiente. Madrid: Editorial Pearson; 2006. Pea,R. & Freyre, A. Los Delitos contra el Medio Ambiente. Lima: Editorial Rhodas; 2008.

Referencia electrnica:

www.minam.gob.pe/ www.fonamperu.org/
www.inei.gob.pe/ www.mincetur.gob.pe/
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