Alternatv iskolarendszerek

A pedaggiai megjuls a 70-es vekben mr elkezddtt, de igazn a rendszervtst kveten vlt jelentss. Egyhzi iskolk Waldorf iskola Ms: munkaforma (ersebb kooperativts) ms idbeoszts (tanra szervezs felbontsa) rtkels ms (szveges rtkels) specilis tantrgyak (egyhzi) kpessghez mrten rtkelnek (elvileg) cskkentett ltszm (-nak gondoljuk) de legalbbis szttrik az osztlykeretet tbben foglalkoznak a gyerekekkel (pedaggus segtk) Ezek az alternatv iskolk dnt tbbsgre jellemz, de egyhzi iskolkra nem jellemz. Ott csak a plusz trgyak jnnek be. Az egyhzi iskolk nagyon j sznvonalra trekedve, a hagyomnyos magyar oktatsi rendszert prblja meg mkdtetni. Hagyomnyos: egysges iskola rendszer legminsgibb elemeivel. Nem akar eltrni a trtnelmi megoldsoktl. osztly keretben, nem rugalmas osztlykeret Az alternatv s nem alternatv kztt nem az a klnbsg, hogy az egyik j, a msik nem. Van, akinek j az alternatv s van, akinek nem. Egy iskola akkor j, ha azt adja, amire a gyereknek szksge van. Van, akinek az alternatv j, msnak a hagyomnyos. Minsg relatv fogalom: mit biztost kinek j Az iskolk egy meghatrozott csoportjra gondolunk az alternatv iskolk cmn, de ma mr minden iskolnak sajt pedaggiai programja van, gy minden iskola lehet alternatv. Mgis, az iskolk nagy rsze jobban hasonlt egymsra, mint msok. Ezeket kevsb gondoljuk alternatvnak. Erdei iskola lehet alternatv, de ma mr elgg belefr a hagyomnyos iskolba is. Ma mr nagyon eltrk az iskolk, mgis a jelentsen eltrk az alternatvok. Minden alternatv iskola gyerek-centrikussgot hirdet. A szl nagyon nehz helyzetben van, mert nem tudja, hogy mi a valsg a hirdetshez kpest s azt sem, hogy mi a j a gyereknek. Problmt jelent az is, hogy a gyerek iskolvlasztsa lakhelyhez kzelit igyekszik vlasztani. Ma az alternatv iskolk megsznnek (igny hinya, nem tudja teljesteni az elvrsokat) Pl. tehetsgek iskolja egy ms vilg hely: volt gyrplet. Bell recepci Gyereket mercivel viszik, Tndike, maradj itt, n majd elintzem ket mondja a mama. Reklamci oka: Tndikt az rtl kikldtk. Elintzs: Ha mg egyszer kikldik, elviszem. Nem elg, hogy letetzik Ez alatt Tndike nem hajland vetkzni. Csak az elintzs utn. Problma: szl s gyerek stlusa, de a tanr beszde s a kiklds is. Az alternatv iskolkban komolyabban veszik a szlkkel val szerzdst. De az alternatv jelz nem jelenti felttlenl azt, hogy mdszertanban jszer, hogy a pedaggusok msok, mint a tbbi iskolban.

Honnan szedik megoldsokat?

az

alternatv

iskolk

msfle

pedaggiai

A hazai alternatv iskolk egy rsze klfldrl szedi az tleteit. A kisebb rsze itt, Magyarorszgon alaktotta ki. Sajt tleteiket ptik be. Hihetetlen tehetsgesek, de nem tjkozdtak klfldn. Eredeti tehetsg pl. Winkler Mrta (elszr 1 osztly, ma egy iskola) sajt kreativits plusz Msik vonal: reform pedaggiai intzmnyek kapcsolata Reformpedaggia: nemzetkzi pedaggiai mozgalom, a 19. sz. vgn jelent meg. Fnykora a 20. szzad kzepn volt a fnykora, de mg ma is l, csak ma mr nem olyan klnleges, beleolvadt az oktats egszbe. Tbbfle irnyzat gyjtneve, egy kzs sajtossg: gyerek-centrikus gondolkodsmd. A gyerek-centrikussg tbbflekppen jelenhet meg. Mindig gyans, ha egy irnyzat legjobb-nak mondja magt, mert gyereke vlogatja. 19. szzad vge: Herbarti (poroszos) pedaggia. poroszost nem szabad mondani . Herbart: 17761841-ig lt. Eszerint kezdett el az oktats talakulni. Fleg kveti ltal. Sokat tettek azrt, hogy az oktatst formalizljk. Elrtk az rk kerett (a tmegoktats bevezetse). A gyerekre nem annyira figyeltek, inkbb a formai dolgokra. A 19. sz. msodik felre megjelenik a ksrleti pszicholgia. szreveszik, hogy a gyerek nem kicsi felntt, msmilyen. Meg is tudjk mutatni. Fejlds-lkektan tudomnyos mdszerekkel megersdik a liberlis gondolkods, ezzel felrtkeldik a szemlyisg, egynisg szerepe. A gazdasgban feltallk, talakuls ehhez kreatv szemlyek kellenek, amihez megfelel nevels kell. Az j helyzet-hez nhnyan alkalmazkodnak. Megjelenik a gyerekszoba, a polgrsg, a nk helyzete megvltozik Megjelennek a megvltozott gondolkodsmdhoz igazod iskolk. Ezek a reformpedaggia kpviseli. A reformpedaggiai trekvsek 12%-a az teljes oktatsi rendszernek. Azrt kell vele foglalkozni, mert felkavarta az llvizet, katalizlta az oktatsgyet.

A herbarti iskola brlata

Egysgesen: A gyereket befogad lnynek tekinti (tantjuk, s a gyerek beveszi) Fleg az emlkezetre tmaszkodik, a bevss a lnyeg Az ismeretek mennyisge kzponti krds A tanknyvek az ismeretek betanulst clozzk A vizsga clja az elsajttott anyag ellenrzse Tmegtants azaz a frontlis munka egyeduralmt rarendnek megfelel oktats merevsge Kls fegyelem a bels motivltsg helyett (csend legyen) A jutalom s bntets tl nagy szerepet kap manipulci A gyerekek kzti kapcsolatot bnteti Az erklcsi nevelsben a rosszra koncentrlnak Van, ami mg ma is l.

j iskola mozgalom (nyitny)

1889. Cecil Redie

Angliai intzmny, bentlaksos iskola ki a bns vrosbl. Msfle vilg ltrehozsa. (rmes, de) MS. Katons nevels. Nagy figyelem az egszsges letmdra. Sok ltogat fleg nmetek. Azutn hazamentek, s ltrehoztk a sajt verzijukat. Itt ltszik a hospitls jelentsge! Reform iskola szakaszai: 1. vilghborig, 2. 1933-ig, 3. vilghborig, 4. ezt kveten 1. szakasz: Nmetorszban nagyon halad. a 2. szakaszban is, de a 3. szakaszban a politika beleszl, s minden ms jellegt bezrnak. Ezutn ttevdik a kzpont amerikba. Mr az elejn megfigyelhetk a klnbz irnyzatok s a szervezds. 1921: j nevels Ligja: azok lphetnek be, akiknek van sajt elkpzelsk, iskoljuk. kt venknt nemzetkzi konferencikat szerveztek. Az utols a 2. vilh, eltt Hawaii -ban. Ezekre a pedaggusok elutaztak, s elmesltk a sajt koncepcijukat. Legtbb rsztvev: 1080 f a vilgbl. Fantasztikus sszejvetelek: egy csom elvarzsolt ember Maria Montessorit lben meghallgathattk. Alkalom megismerkedsre, elhatroldsra. trtkels, jragondols Magyarorszgon: nem virgzott. A mi mgis, az nagyon rtkes. Nem mozgalom, elszigetelt. A nemzetkzi mozgalomnak voltak magyar kpviseli. Pl. 1. Nagy Lszl (nem a klt ). 18571931 tantkpzs. Ltrehozta a Mo-i Gyermektanulmnyi Trsasg (1903). Gyermek-centrikus kutatsok Hatsra jtt ltre a Mo-i j Iskola (19151945). igazgatja: Domokos Lszln (Lllbach Emma, N.L. tantvnya. Magniskola N.L. felgyeletvel. Domokosn jrta a vilgot s sokmindent bept. Magniskola 1945-ben 1 telefonnal bezrtk. Utna sz sem volt rla. Buzs Lszl (mr volt rla sz mltkor) rt rla. A 90 ves vfordul alkalmbl emlkeztek az iskolra. Mert, 1 ped.n ebbl rta a disszertcijt (mont Erzsbet) s megjelentetett knyvet s szimpziumot. Az l nvendkek a vilg minden tjrl jttek. De Gncz rpd is, mint tantvny 14 vben, nyitotta meg. A rsztvevk kb 80 vesek. Az emlkeik elkpesztek Fantasztikus rtkek 2. Nemesn Mller Mrta igazgatsban: Csaldi iskola (1915 1943). NMM zsid, ezrt elviszik. Sajt finanszrozs Egyiket sem engedtk sajt tanterv szerint oktatni. Ugyanazt mskpp tantottk. Ma mr ltom, hogy ez j, mert bebizonyosodott, hogy nem a tartalom a fontos, hanem ami mgtte van. (NMM) Mindig nyugat fel tekintnk (amerika): pl. Dewey

De SzU-ban is voltak reformpedaggiai trekvsek. NOSZF utn Dewey volt SZU-ban s ott fejeseknek elmeslte, hogy hogyan gondolja projekt, szabad => llspont: az sszes iskola vltson t. A feud.-bl, pnz nlkl, msnapra totl j. Csoportmunka mindenhol => laboratriumi brigd mdszer. A mkdse is a gazd letben megszokott: csoportvezet, aki mindenrt felels. A gyerekek ntevken y tanulsa knyvtr nlkl (!) Tanulsg: csak akkor szabad ilyennel foglalkozni, ha a fejben s a krlmnyekben megvannak a felttelek. Makarenk gyllte ezt a reformpedaggit, csak ezt ismerte. 1936-ban j helyzetbe kerlt, s megtiltotta ezeket a reformgyans irnyokat. Tanra, egyforma rendszer Reformpedaggihoz kell szellemi fogadkszsg s anyagi httr. Gyerekcentrikussgot tbbflekppen lehet megvalstani. 3-at emelnk ki (olyat, mi Mo-on is l.

Waldorf pedaggia
(Vekerdi Tams kpviseli ma) Alaptja: (nem Waldorf ) Rudolf Steiner (18611925) Klnleges fick, szupertehetsg a biokertszet termszetgygyszat terletn is, de filozfia a leg, az antropozfia megalapozja. A keresztnysg s a keleti vallsok keverednek benne. (Reinkarnci, 7 ves fejldsi peridus kidolgozott rendszer, voltak kveti Pedaggia: els iskola Waldorf cigaretta gyr munksai gyerekeinek alaptottk. 1919-ben. Az igazgat (Molte Emil) krte meg, hogy csinljon egy iskolt. sszehvtk a munksokat a gyr Tabak termben, s megnyertk ket erre. sszegyjtttek egy tantestletet, amiben ped. volt a legkevesebb: orvos, tncosn, tudomnyos kpviselk Mindenki elfogadta az antropozfia tant, Steinert mint vezett s a munkt. Kt ht kikpzs utn indult az iskola. (lltlag: Steiner sokszor bejrt, ha nem tetszett amit ltott, akkor tvette a tantst. J reggelt kedves gyerekek teljesen oda voltak emiatt) A vilg tele van ilyen iskolval azaz kb 700-zal. Ez nem sok, de mgis beszlnk rla. Az els klfldi Waldorf iskola Magyarorszgon alapult 1926-ban. (Hller Mrta bujtatta fel Trk Sndor rt erre: (Kkjszi s Bobojsza rja. eredeti mostanban megjelent) Mai iskolk: Solymr, itt a krnyken Klfldn Waldorf iskolk keletkezse: 45 szl sszefog s felkri egy mr mkd iskola legjobb tanrt. Elintzik az alaptst, egy lerobbant pletet kapnak (tipikusan). Felptik ember-centrikus, termszetes anyagokat hasznlnak.

Montessori Mria
(18701952) Katolikus, az els olasz orvosn. A minisztertl krt erre engedlyt. Pedaggiai fel trtn elmozdulsa: szzadforduln Rma klvrosban gygypedaggiai csoportot felgyelt. Azt ltta, hogy a gyerekek aptiban tengette a napjaikat. Egyetlen dolog hozza ket lzba, hogy a gyerekek a kenyeret galacsinnl nyomogatjk. Az rzkszervek s a gondolkods kztt lehet valami kapcsolat. Ttel: az rzkszervek fejlesztsvel milyen eredmnyeket lehet elrni. Ha valaki tehetsges, akkor minden terleten megtallja, az alkots lehetsgt. Montessorinak volt egy trvnytelen gyereke, de a szlk nem engedtk a hzassgot. Gyereket vidkre adta nevelni, mert mskpp nem ment. Mario Montessori ksbb nagy segtsge lett. Montessori eszkzket gyrt manufaktrt ltrehozta. Egy kszlet 1,5 milli Ft.

Magyarorszgi: Burchard Erzsbet A szlei hzban Montessori vodt s iskolt szervezett. Eltklt volt, baloldali rtelmisgi. 50-es vekben Orszgos Ped Intzet vodai felelssge. Az voda gy felelse, de nem mondhatta ki Montessori nevt. De ennek szellemben dolgozott. Ezrt ma az vodkban gyerekbtorok, a Montessori eszkzk jelents rsze megtallhat. Anlkl, hogy kimondta volna, bevezette.

Peter Petersen pedaggia

(18841952) nmet, Jnban dolgozott. protestns, 6 gyerekes. Sajt laksn kezdte. Nem akarta, hogy a pedaggusok hzasodjanak kezdetben. A ncizmus idszakban csak a Petersen iskolkat nem zrtk be a reformok kztt. Nem nemzeti szocialista (taln), de olyan mrtkig bzott sajt pedaggijban, hogy rendszerfggetlenl meg akarta valstani. A hbor utn nem lehetett Petersen nevt Jnban kiejteni, de nyugatnmeteknl kutattk. Sok Petersen iskola van Hollandiban. A gondolat nagyon j.

Az irnyzatok sszehasonltsa Waldorf Fejldst kvet oktats (fejlds llektan). Cl az nmagval elgedett s hasznos ember Petersen Az egyni s kzssgi rdek sszehangolsa, kis kzssgekben helytlls Megjegyzs: bevodzs: minden gyerek a sajt szletsnapjn. A ped. irnyt szerepe nagyon Legkevesebb szerep: krlmnyek Gyerekkzssgek a fontosak. Fontos a fontos, mert ignylik az irnytst. A megteremtse kzssgek megszervezse az ped. a dominns egynekkel val foglalkozson tl Nincs iskolaigazgat. Van kifel gyvezet ig, de kzssgi vezets. Minden hten egy teljes dlutn rtekezlet az iskola s az egyes gyerekek dolgait. Nagyon vkony fzet. A tantrgyak Fleg az vodkra dolgozta ki, a meghatrozsa, keret, de a hivatalos tantervet hasznljk. pedaggusnak nagy az nllsga Fleg szellemisge a jelents. Pl. els vben 2 nyelv Euritmia tantrgy = testbeszd, tnc a kzls s az rzelem sszehangolsa Szabad Waldorf iskola: ha van engedlye, akkor r nem vonatkozik az llami tanterv. (sok olyan van, amelyik NAT-ot kvet lWaldorf. Az ajnlott tanterv is gyans) Eredetileg 40-es keretben gondolkodtak, de a kor 80-as ltszmmal tanult Nagy a szerepe annak, hogy a Vegyes letkor csoportok. gyerekek egymstl tanuljanak. Als tagozatig lehet. Montessori A gyerekben benne lev program kibontakoztatsa (a mit a teremt adott)

Lnyege

Pedaggus szerepe

Tartalma

A gyerekek javasoljk a tartalmat eredeti. (pl. menjnk piacra, s utna rjvnk, hogy tudni kellene + s -t) A helyi (orszgos, tanterv szerint halad.

Szervezsi keret

Egytt tanul: 13; 46; 68; 910

Ezrt 40 f kell. 12 vig egytt Az egyes osztlyokban lehet 1-4. vannak s sokat tanulnak egymstl osztlyos. Ez nem az osztatlan iskola, mert ez itt elvi krds s nem knyszermegolds. Egymstl tanuls miatt. Szocilis segtsg egymsnak Szervezsi forma

Szervezsi md

vfolyam Nagy nevel hatsa van, ha egy gyerek egy csoportba bekerl. Elszr inas, majd segd, vgl mester. Nem csak az szmt, hogy mit tud a dik, hanem az ltalnos szemlyisgfejlettsge 45 perces ra helyett: oktatsi id: 6080 perces idszakok (nem lehet 100 perces idszak, utna 60 perc reggel ez-az, majd hossz id egy 45 percenknt vltani) sznet tbb id az elmlylsre tantrgyra (kb 2 ra) vannak 25 perces trgyak. Epochlis oktats 1-1 tantrgyat folyamatosan tanulnak minden nap, 1-2 htig, addig a tbbi tantrgyat nem tanulnak. A tanv epochk sorozata. Dominnsan frontlis Az egyni munkra koncentrl Egynit szereti, de a csoportot s prost Tevkenysg, rzelmek s mindenki tudta, hogy mit is. tapasztalatgyjts s ksz. csinljon, csendben s nllan Heti rend. Minden hten a gyerek Osztlytanti rendszerben dolgozik A tant minden gyerekrl van megkapja a heti feladatait. A tanr a tanr, 8 vig, nem szaktanr(!) paprja, s szl, ha valami ms megnzi s megtervezi a kvetkez Kivtel: Euritmia, nyelvtanr ahol irnyba kellene menni. 12-kor haza hetet. (a pedaggus htvgje inkbb a tanr nem tudja. megy a gyerek. Azrt jn a gyerek, szerda) 9-tl osztlyfnkt (mentor) hogy megcsinlja a feladatt. Mindenkinek van heti terve, hogy mikor vlaszt a gyerek. lehet akrmelyik Felsben: Szabad egyni munka mit fog csinlni. feltt. az alss nszablyozs folytatsa. 1 osztly vgre ezt a rendszert meg lehet tantani. Besatrozza, hogy mivel van ksz. Gyakorlati tevkenysgek, alkots A gyerek termszetesnek tartja, Lehet spontn prban vagy csoportban nem l a gyerek. hogy dolgozik, de ha nincs kedve, dolgozni. Pl. vers kikrdezse Nagyon jl kell tudni jl beszlni, kihagyhat. (sajt temp) Az egyttes munka algoritmusa le van

Mdszer

eladst tartani, rajzolni a tanrnak Az els 8 vben nincs tanknyv. Tanuls az epochlis fzetekbl tmafzetek. A/3-as tmb. Vzlat elre kszen, a dik kiegszti Bele kell rni tevkenyg lerst Sajt jegyzeteikbl tanulnak. 9. osztlytl tanknyv. Nem kellenek kiegszt eszkzk, mindent el lehet mondani vagy kzvetlenl tapasztalni.

Eszkzk, krlmnyek

rtkels

Pedszl

Tovbbtanuls

12 vig nem osztlyoznak. Helyette rtkels: szveges. A gyerek szletsnapjra versben (mesben) rtkelik a gyereket. Csak az rti, aki benne van a szituciban. (van egy nagy knyv, amibl a tanr puskzhat) Szl szmra egy msik rtkels Szl rendszeresen bejrnak, Szoros gyerekek havonta bemutatjk, amit Nem annyira formalizlt csinltak Kzs jsg. Tanrok minden adata is megjelenik Nmet Waldorf-iskolk: sajt rettsgi.

rva, de vlaszthat a trs. Lehet egyni projektet vlasztani s kutatni. A tanr mentor. Az rzkszervek fejlesztse a Semmi specilis lnyeg, erre van eszkzrendszer. Az pletek eredeti elgondols szerint: A dik azt hasznl, amit akar, csak a folyosi fal vegbl van. a vgn vissza kell tenni. Als tagozat vgig. Pl.: drzspapron a bet. Szfajok klnbz szn prokon. 10-es gyngysor. Felsben ksreltek: szlk s tanrok kzsen ksztenek eszkzket: egyni munkra alkalmas s van visszacsatols. Eszkzk: sznyeg. Minden eszkzbl 1 db van, hogy vrni kelljen, amg meg tudja szerezni magnak. Nem akartak osztlyozst, de a Elszr nem volt osztlyozs itt sem. beilleszkeds miatt van. Osztlyozs s szveges rtkels 1. vben csak szveges, azutn egytt. megjelenik a jegy is. 5-tl alapvet a jegy

Szoros Nem annyira formalizlt

Pedagguskpzs

13. v: rettsgi felkszts. lltlag nagyon jl veszik. Nem knny, de az alapok megvannak (rs, olvass, szvegrts) Tanrkpzsi rendszer Bzis-iskolkban hospitls, Bzis-iskolk u.az mint M. A pedaggia mellett az antropofzia elads hallgatsa majd diploma szellemisgt is el kell fogadnia. Ez a dnt. A waldorf tanrok kztt sokan vannak ms plyrl tllk. Sok a frfi, s a tananyagon kvl mst is tud mondani. Irigylsre mlt: nagy szrs; minden jelltnek kell vlasztania egy nehz sors gyereket-csaldot, akit patronl (hozza, viszi, eteti, tanul vele) A vezettanrnak is ugyanezt kell tennie. A tapasztalatokbl szeminriumot csinlnak. Nem tmegkpzs.

A magyar alternatv iskolk rszben sajt szlemnyek, rszben a fentiekbl tpllkoznak. Nagyon kell arra gyelni, hogy valamifle valdisg legyen. Kpzetlen tanr nem tud egyik irnyzatban sem tanulni. Mindegyiknek megvannak a sajt bels szablyai.