You are on page 1of 2

Entrevista al Lic. Hugo R.

Martin, Responsable de la nueva Puesta en Marcha del Reactor Nuclear RA-0 en el ao 1987

Lic. en Fsica egresado de FaMAF, 1975

Un egresado de la UNC trabajando para la ciencia y la tecnologa nuclear


Con motivo de la realizacin de Cuatrociencia, mantuvimos una entrevista con un egresado de la Facultad de Matemticas, Astronoma y Fsica de la UNC que trabaja en el sector nuclear nacional. Cuales el principal uso de un Reactor Nuclear como el RA-0? El Reactor Nuclear RA-0 es en realidad lo que se conoce como una facilidad crtica en la jerga especializada, ya que permite modificaciones en la configuracin de sus componentes para realizar distintas experiencias. En virtud de esta caracterstica, sus principales aplicaciones estn relacionadas con la investigacin bsica, la capacitacin y formacin de grado y posgrado en temas de fsica e ingeniera. Tambin se utiliza para el desarrollo de aplicaciones informticas, de instrumentacin, medicin y control y hasta en tcnicas mecnicas de precisin. Cuales fueron las principales tareas para su puesta en marcha? Tres fueron los ejes fundamentales de trabajo para la nueva puesta en marcha del RA 0 iniciada en 1987. En primer lugar, la reimportacin de los elementos combustibles originales que haban sido cedidos en prstamo a Per. Dado que el uranio enriquecido era de origen estadounidense, para su transferencia este pas haba exigido la celebracin de un Acuerdo con el Organismo Internacional de Energa Atmica (OIEA) y otro cuatripartito entre los gobiernos de Argentina, Per, EEUU y el OIEA. Estos condicionamientos requirieron de prolongadas negociaciones tcnicas y diplomticas. Por otro lado, no se poda dejar a los peruanos sin combustible en su Reactor RP-0 y por lo tanto, en forma paralela, debieron realizarse los trmites para obtener el uranio enriquecido necesario para fabricar la reposicin de los que regresaban a Crdoba, que finalmente fueron fabricados a partir de uranio argentino enriquecido en la ex Unin Sovitica. El segundo desafo consisti en la formacin de los recursos humanos necesarios para su operacin posterior. Mediante tres convocatorias dirigidas a jvenes becarios, se dictaron los cursos de Fsica de Reactores Nucleares y Seguridad Radiolgica exigidos por la normativa

regulatoria. Estos se tradujeron un ao y medio despus, en la obtencin de las autorizaciones por parte de la Autoridad Regulatoria Nuclear para proceder a la puesta en marcha. La revisin y actualizacin de los componentes, realizada simultneamente con el reacondicionamiento edilicio y la confeccin de la documentacin licenciante, constituyeron el tercer eje de trabajo. En este caso se recibi el decisivo apoyo de otros departamentos de la Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales y de otras facultades de la UNC, de sectores especializados de la CNEA y de otros organismos como el Servicio Meteorolgico Nacional y el Instituto Nacional de Tecnologa Industrial. Cual es la importancia de tener esta herramienta en la universidad? Su importancia radica en el hecho indiscutible de que el conocimiento tiene hoy en da un papel importantsimo en la sociedad, ya sea para la formacin de una perspectiva crtica en la ciudadana respeto de las tecnologas que se utilizan cotidianamente, como para permitir el desarrollo de oportunidades que mejoren su calidad de vida. En este sentido cabe destacar que en la comunidad cientfica cordobesa existe la firme conviccin de que la produccin del conocimiento en todas sus etapas debe ser accesible a la poblacin, y esto es tanto mas cierto en el caso de tecnologas controvertidas como es la nuclear. La ciencia y la tecnologa, en tanto forman parte de la cultura de los pueblos, son bienes pblicos y por lo tanto su produccin y distribucin deben ser democratizadas.