CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 76 H.H. Cuautla, Morelos.

Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial

SECUENCIA DIDCTICA COMO ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

AUTOR: SUSANA P. GARCIA BECERRA Y ELIZABETH GOMEZ FERREIRA ASIGNATURA: SEMESTRE: 3er. SEMESTRE SOFTWARE CONTABLE SECUENCIA # 3 PROPSITO DEL CONTENIDO TEMTICO: Que los Alumnos y las Alumnas aprendan a capturar los movimientos en operaciones que tiene Una empresa Comercial por medio de un sistema electrnico contable, as como los movimientos que tiene en su cuenta de banco respecto a la expedicin de cheques; esto con la finalidad de que una vez que egrese responda positiva y eficazmente al entorno de las innovaciones hechas al sector productivo . TEMA INTEGRADOR: No. CLASES: LA INFORMACIN FINANCIERA EN LAS EMPRESAS 4 CATEGORAS: Espacio, tiempo y diversidad CONTENIDO TEMTICO Y SU RELACIN CON OTRAS DISCIPLINAS: Capturacin de plizas de diario, de ingresos, egresos, generacin de Estados financieros, elaboracin de cheques en el sistema electrnico, capturacin de un ciclo de operaciones en una Empresa Comercial. Se tiene relacin con la Contabilidad, Matemticas, economa y fiscal. CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y SUBSIDIARIOS: Software contable. Informacin financiera por medio de sistemas electrnicos, ejecucin de programas, reportes contables, respaldo de informacin, registro de cheques y reportes diversos. DIMENSIN ACTITUDINAL/VALORES: Responsabilidad, honestidad, veracidad, puntualidad, cuidado diligencia DIMENSIN PROCEDIMENTAL: Conocimiento, comprensin, anlisis, clasificacin,creatividad conceptuar, definir discernir, identificar, aplicar, distinguir.

MAPA DE CONTENIDOS
1

SOFTWARE CONTABLE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Tiempo parcial acumulado

Observaciones Tipo de contenidos Productos Evaluacin

El facilitador por medio de una dinmica llamada la papa se Quema entrar a abordar la temtica de la importancia de la Informacin Financiera en las Empresas Pblicas y de Gobierno

F A S E D E A P E R T U R A

Se le dar una hoja a cada alumno para que escriba a quienes creen Que interesa la informacin financiera de una Empresa, as como Cuales son los diferentes informes financieros que se deben realizar y que caractersticas creen que deban tener. Un voluntario participar en la dinmica la papa se quema Pasando una pelotita a sus compaeros y diciendo la papa se quema, la papa se quema... hasta que diga la papa se quem al que se le quede la pelotita en ese momento perder y el tendr que contestar las preguntas

Una vez concluida la dinmica, el facilitador ampliar y reforzar Los temas abordados en la misma

El facilitador dar una breve explicacin sobre lo importante que es contar con un sistema electrnico contable dentro de una empresa, la rapidez con la que automticamente el paquete elabora Los Estados financieros una vez capturadas las operaciones, permitiendo con esto informacin financiera veraz y oportuna para la toma de decisiones.

Tarea: de investigacin y relacin Los estudiantes elaborarn un collage con el tema los Informes Financieros en las Empresas

El facilitador retomar los temas vistos en la fase de Apertura El facilitador formar equipos de 6 y cada equipo Pegara al frente su collage exponiendo el tema de investigacin que se dej en la fase de apertura

Observaciones Tipo de contenidos Productos Evaluacin 1 punto

F A S E D E D E S A R R O L L O

Una vez terminada la exposicin, el facilitador ampliar o reforzar brevemente que tan importante es la informacin financiera en las Empresas Pblicas, Privadas y de Gobierno, esto con la finalidad de que les Quede claro dicho tema a los Alumnos y Alumnas

El facilitador les entregar a los Alumnos y Alumnas el cuestionario para que le den contestacin

Cuestionario fase de Desarrollo sec. 3 Validez 1 punto

El facilitador entregar de forma impresa una gua que contendr los pasos a seguir para registrar plizas en el sistema electrnico contable, borrar, eliminar cancelar y modificar las mismas, as como generar estados financieros. El facilitador junto con los Alumnos y Alumnas en base A la gua entregada accesarn al sistema electrnico contable para dar de alta, modificar y eliminar las diferentes Plizas existentes en una Empresa En dicho sistema.

El facilitador dar respuestas a todas las dudas que surjan Por parte de los Alumnos y Alumnas en cuanto al registro de plizas as como las modificaciones y altas de las mismas.

5
Tiempo parcial / Acumulado

Observaciones Los Alumnos Y Alumnas elaborarn un mapa conceptual, mental, Cuadro sinptico o esquema de los procedimientos que se siguen Para accesar al sistema electrnico contables las diferentes plizas que existen en una Empresa

Tipo de contenidos Productos Evaluacin

El estudiante dar respuesta a una serie de ejercicios para crear una empresa dentro del sistema electrnico contable C. O. I.

F A S E D E C I E R R E

2 puntos por ejercicio El facilitador les dar un caso practico impreso donde el estudiante corrobore por medio del sistema electrnico contable

Que es capaz de registrar, modificar, cancelar y eliminar plizas de diario e ingresos, ya que si lo hace correctamente, obtendr por medio de dicho sistema los Estados financieros Confiables y verdicos. El facilitador revisar dichos ejercicios dndoles un puntaje

El facilitador les proporcionar a los estudiantes una practica en donde estos elaboren cheques en el sistema electrnico bancario, Registrar depsitos y elaborar conciliaciones bancarias, todo esto supervisado por el facilitador.

El facilitador presentar una prctica de una Empresa Comercial Y el estudiante la instalar en el sistema electrnico de contabilidad As como capturar las operaciones que se generen de dicha prctica.

Al termino de la secuencia el Estudiante realizar una conclusin De los temas abordados en la misma.

El facilitador aplicar un examen de los conocimientos adquiridos.

MATERIAL DE APOYO Y DIDCTICO:

PIZARRON ACETATOS CAON EQUIPO DE COMPUTO

BIBLIOGRAFA