ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS - ECACEN 102030 Organizacin y Mtodos Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Actividad

d No. 6. Trabajo Colaborativo No. 1

GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Fecha de Inicio: 19 de marzo de 2013. Hora: 00:00:00 Fecha de Cierre: 19 de abril de 2013. Hora: 23:55:00. Peso Evaluativo: 50 puntos de 500 posibles. Tipo de Actividad: Es de carcter individual y colaborativa. Objetivo general de la actividad: Recontextualizar al estudiante en el tema de Organizacin y Mtodos en el medio actual, a travs de la investigacin en campo, para promover la construccin de nuevo conocimiento organizacional que pueda ser aplicado en los diferentes mbitos de actuacin en el campo profesional del Administrador de Empresas. Objetivos especficos: Aprender a aprender significativamente el contenido del curso: Para lograr lo anterior se utilizarn de forma dinmica y pedaggica diferentes herramientas para el aprendizaje significativo. Facilitar la comprensin y apropiacin de los contenidos de la unidad. Aprender a trabajar de forma colaborativa y responsable, con la asignacin de roles. Identificar y reconocerse como grupo colaborativo. Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto en equipo colaborativo. Mejorar habilidades de comunicacin Practicar habilidades que necesitar para su desempeo laboral.

Intencionalidades formativas Identificar las caractersticas fundamentales de la funcin de O y M. Determinar las calidades y actitudes requeridas por el personal de O. y M. para realizar adecuadamente su trabajo. Identificar los requisitos que debe cumplir la funci6n de O. y M. para lograr efectividad en el desempeo. Identificar los criterios mas adecuados para ubicar la funcin de Organizaci6n y Mtodos dentro de la estructura orgnica de la empresa. Relacin de temticas a trabajar: Se trabajara la Unidad Uno (Enfoques y tcnicas generales de Organizacin y Mtodos), del Mdulo de Organizacin y Mtodos, que comprende bsicamente los temas como: Contenido y alcance de la Organizacin y Mtodos; El estudio del puesto de trabajo y el Anlisis, medicin y control.

Noviembre 2012

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Actividades a Realizar: Cada uno de los integrantes del pequeo grupo colaborativo realizar inicialmente investigaciones y aportes individuales, de acuerdo con las especificaciones dadas en esta gua. Posteriormente, realizar los puntos descritos y especificados en la parte Actividades Grupales, para completar el desarrollo de la actividad. Producto a Obtener: El trabajo es grupal por lo tanto se debe subir un solo documento que contenga la informacin que de describe en el tem 4 del desarrollo de la actividad. Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: "Construccin de conocimiento aplicado", a travs de la puesta en prctica de las herramientas didcticas indicadas en cada parte de la actividad. Observaciones Generales: Todos los miembros de pequeo grupo colaborativo, deber asumir un rol, acordes con los roles que aparecen en el documento respectivo. Cada integrante del grupo debe realizar aportes en cada una de las actividades indicadas ms adelante, se deben evidenciar los aportes realizados en cada una de las actividades propuestas, los aportes deben ser pertinentes y de construccin propia. Bajo ninguna circunstancia se recibirn y evaluaran trabajos presentados de manera individual, recuerden que es grupal. Los aportes individuales debern ser realizados por lo menos con tres (3) das antes de la fecha de cierre de la actividad, para que el responsable de llevar a cabo la consolidacin, tenga el tiempo suficiente, para cumplir con su rol. No se recibirn trabajos despus de la fecha de cierre. Herramientas de apoyo: En el curso se encuentra un link denominado Caja de Herramientas, all encontrarn ejemplos de las diferentes herramientas por aplicar en la actividad. Referencias bibliogrficas: Se podr consultar cualquier base de datos disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD, textos publicados en la Internet y en el mdulo del curso se especifican algunas referencias. Para referenciar las fuentes consultadas y recomendadas se sugiere describirlas de acuerdo con el Manual de publicaciones de la American Psychological Association APA - que actualmente se considera un procedimiento estndar para todo tipo de publicaciones, desde las de carcter cientfico, didcticas, acadmicas, pedaggicas o cursos de aulas virtuales, mdulos, etc. NOTA: Por la siguiente direccin electrnica podr acceder a las bases de datos que actualmente tiene la Institucin: http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/preguntas-frecuentes/73-recursos-digitales La clave de acceso se realiza con el usuario y contrasea de campus virtual
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Actividades para el desarrollo del Trabajo de Colaborativo

Consta de un ejercicio de exploracin Individual, con el fin que cada integrante del pequeo grupo colaborativo se apropie de los temas de cada uno de los captulos que conforman la unidad uno. Una vez realizados los aportes individuales, para cada actividad, de manera grupal, previa discusin con razones pertinentes, seleccionaran o complementaran, o mejoraran el aporte seleccionado, para incluir en el documento final grupal, razn por la cual, es indispensable que todos los integrantes del pequeo grupo participen activamente en cada actividad, para lograr la construccin colectiva del producto final. Recuerden que:

El saber seguir instrucciones permite aprender a hacer, para aprender a aprender disfrutando la experiencia del aprendizaje colectivo!
Actividades Previas:
Para realizar la actividad propuesta en esta gua se debe recurrir a la lectura con propsito definido de los siguientes recursos didcticos: Unidad Uno del contenido en lnea y/o contenido para descargar, las ayudas didcticas (videos, OVAS), las herramientas para el aprendizaje, la biblioteca virtual de la UNAD y cualquier otro recurso que considere apropiado para profundizar en los temas propuestos.

0. Asignacin de Roles y responsabilidades.

Como el documento final es el resultado de la interaccin de cada uno de los integrantes del grupo, la participacin y aportes individuales, con las responsabilidades y roles que cada miembro del pequeo grupo colaborativo haya asumido, apoyados con las herramientas didcticas propuestas. La primera tarea consiste en diligenciar el documento denominado Roles y Responsabilidades. Cada integrante del pequeo grupo colaborativo debe asumir al menos un rol y responsabilidad como parte de la actividad. (Descargar archivo Ver link)

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Captulo 1. Contenido y Alcance de la Organizacin y Mtodos. Actividad Individual.
1.1 Leer los temas del Captulo 1: Contenido y alcance de la Organizacin y Mtodos. En la medida que lee cada una de las lecciones, debe tener la precaucin de ir resaltando los conceptos, palabras que le sean desconocidas o que sean de su inters. 1.2 Elaborar un Glosario: con las palabras resaltadas durante el proceso de lectura, seleccionar de cada leccin como mnimo un trmino, concepto o palabra clave, que le haya llamado la atencin, y presentar una definicin, construida con sus propias palabras. Cada estudiante debe aportar cinco (5) trminos, conceptos o palabras claves, con su respectivo significado.

Actividad Grupal.
1.3 Revisar por lo menos dos (2) aportes de sus compaeros y opinar sobre la definicin, es decir, si est de acuerdo o no, justificando su participacin. Aunque los conceptos, trminos o palabras claves sean las mismas, la definicin deben ser diferentes, dado que corresponde a lo que cada uno entiende. 1.4 Con las 25 palabras, conceptos o trminos se debe elaborar de manera grupal, un Mapa de Correlacin. (Ver instrucciones en la Caja de Herramientas). El resultado de esta actividad, es decir, el Mapa de Correlacin, se debe incluir en el documento final del grupo. 1.5 Observaciones: Los aportes de cada integrante del grupo colaborativo, en el ttulo del aporte, debe especificarse el tipo de aporte que est realizando y se debe enumerar consecutivamente en la medida que se generen. Por ejemplo: Aporte al Glosario. Participacin No. 1.; Opinin Aporte Pedro Prez. Participacin No. 2, y as sucesivamente. Esta actividad, se desarrolla en el foro Construccin Glosario. .

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2. Captulo 2. El estudio del puesto de trabajo en O y M. Actividad Individual.

2.1 Leer los temas: La resistencia al cambio, Mtodos estadsticos ms comunes, aplicaciones generales, introduccin al anlisis de datos y el puesto de trabajo. 2.2 Cada integrante del pequeo grupo colaborativo debe proponer dos (2) preguntas contextualizadas tipo evaluaciones nacionales de la UNAD, es decir, una (1) de Seleccin Mltiple con nica Respuesta (SMUR) y otra de Seleccin Mltiple con Mltiple Respuesta (SMMR). Suba las preguntas con las cuatro opciones de respuestas, pero sin indicar cul es la respuesta correcta.

Actividad Grupal.
2.3 Cada integrante del pequeo grupo debe seleccionar las preguntas planteadas por dos (2) de sus compaeros, darle la respuesta, justificando su respuesta. Todos los integrantes del pequeo grupo deben verificar las respuestas dadas a sus preguntas y retroalimentar las respuestas dadas por sus compaeros, confirmando si la respuesta dada es correcta o no, con argumentos vlidos. No olviden usar el modelo Gunawardena. 2.4 Las 10 (diez) preguntas del pequeo grupo, con las respectivas respuestas con su justificacin, formarn parte del documento final. Esta actividad se desarrollar en el foro Construccin de Preguntas

3. Captulo 3. Anlisis, Medicin y Control en O y M. Actividad Individual.

3.1 Leer los temas: Diagramas de: Distribucin del Trabajo, Diagramas de procedimientos, La medicin del trabajo, Distribucin de planta y Control Efectivo, correspondientes al captulo 3, de la unidad uno (1) del mdulo. 3.2 Cada integrante del pequeo grupo colaborativo debe seleccionar un departamento o rea de una empresa, aplicar cada uno de los pasos (lista de tareas por empleado, lista de actividades por actividad) para la construccin del Diagrama de Distribucin del Trabajo del departamento o rea seleccionada.

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Actividad Grupal.
3.3 Discutan y evalen los diagramas presentados por cada uno. Determinen con los debidos argumentos, cul de los Diagramas de Distribucin del Trabajo presentados cumple con todas las especificaciones. Para ello deben establecer los criterios de evaluacin que les permita seleccionar de forma objetiva el diagrama, es decir deben elaborar un Cuadro Comparativo, el cual formar parte del informe final. 3.4 Al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionado, se debe analizar haciendo uso de los principios de simplificacin del trabajo que se proponen en el mdulo. Con base en dicho anlisis se debe presentar una propuesta de mejora, es decir, presentar un nuevo Diagrama de Distribucin del Trabajo , de tal forma que se pueda evidenciar las mejoras propuestas, ya sea por tiempo, por agrupamiento, por eliminacin de actividades. Esta actividad se desarrollar en el foro: Diagrama de Distribucin del Trabajo

4. Construccin del Informe Final.

El documento final debe incluir los resultados de cada uno de los tres (3) puntos descritos en el desarrollo de la actividad, correspondientes a los captulos de la primera unidad del mdulo. Adems debe incluir: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos y las referencias bibliogrficas, aplicando las normas APA. El tipo de letra usado en ARIAL, tamao 12. El archivo debe estar en formato PDF, el nombre del archivo se debe construir de la siguiente forma: nombreactividad_cdidogrupo_cdigocurso.pdf, ejemplo TrabajoColaborativo1_01_102030.pdf. El trabajo solo se acepta dentro la fecha estipulada, solo se debe subir un solo documento, por el responsable que asumi este rol. Esta actividad se desarrollar en el foro: Diagrama de Distribucin del Trabajo

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RUBRICA DE EVALUACIN
Mximo Puntaje

Criterio Rol y responsabilidad (Individual)

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

El estudiante no seleccion uno de los roles propuestos en la tabla. (Puntos = 0). El estudiante no present las 5 palabras, trminos, conceptos o palabras claves solicitadas, con la definicin construida con sus propias palabras. (Puntos = 0) El estudiante no elabor el Diagrama de Distribucin del Trabajo, aplicando los pasos de acuerdo con las indicaciones dadas en el modulo. (Puntos = 0) No se construye de manera colectiva el mapa de correlacin solicitado de acuerdo con las especificaciones de la correspondiente estrategia de aprendizaje. (Puntos = 0) Se cumplen con uno (1) de los criterios siguientes: 1. Todos los miembros del grupo colaborativo de manera individual presentan las dos (2) preguntas solicitadas. 2. Cada uno da respuesta a dos preguntas presentadas por uno de sus compaeros de grupo, con la justificacin correspondiente. 3. Se evidencia la realimentacin dada por cada uno, a las respuestas dadas a las preguntas propuestas, con argumentos vlidos. (Puntos = 2)

El estudiante seleccion uno de los roles propuestos, pero no lo ejerci durante el desarrollo de la actividad. (Puntos 1) El estudiante present las 5 palabras, trminos, conceptos o palabras claves solicitadas, pero las definiciones presentadas no fueron construidas con sus propias palabras. (Puntos = 4) El estudiante elabor el Diagrama de Distribucin del Trabajo, aplicando los pasos de acuerdo con las indicaciones dadas en el modulo, pero lo socializ tardamente en el foro. (Puntos = 4)

El estudiante seleccion oportunamente uno de los roles propuestos en la tabla y lo ejerci durante el desarrollo de la actividad. (Puntos 2) El estudiante present las 5 (cinco) palabras, trminos, conceptos o palabras claves solicitadas, con la definicin construida con sus propias palabras. (Puntos = 6) El estudiante elabor el Diagrama de Distribucin del Trabajo, aplicando los pasos de acuerdo con las indicaciones dadas en el modulo y lo socializ de manera oportuna en el foro. (Puntos = 8) Utilizando las palabras, trminos, conceptos o palabras presentadas por los integrantes del pequeo grupo que participaron en la actividad, se construye de manera colectiva el mapa de correlacin de acuerdo con las especificaciones de la correspondiente estrategia de aprendizaje. (Puntos = 8)

Glosario (Individual)

Diagrama de Distribucin del trabajo (Individual)

Mapa de Correlacin (Grupal)

Construccin de preguntas (Grupal)

Se cumple con dos (2) de los criterios siguientes: 1. Todos los miembros del grupo colaborativo de manera individual presentan las dos (2) preguntas solicitadas. 2. Cada uno da respuesta a dos preguntas presentadas por uno de sus compaeros de grupo, con la justificacin correspondiente. 3. Se evidencia la realimentacin dada por cada uno, a las respuestas dadas a las preguntas propuestas, con argumentos vlidos. (Puntos = 4)

Se cumple con todos los criterios siguientes: 1. Todos los miembros del grupo colaborativo de manera individual presentan las dos (2) preguntas solicitadas. 2. Cada uno da respuesta a dos preguntas presentadas por uno de sus compaeros de grupo, con la justificacin correspondiente. 3. Se evidencia la realimentacin dada por cada uno, a las respuestas dadas a las preguntas propuestas, con argumentos vlidos. (Puntos = 8)

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Se cumple con uno (1) de los criterios siguientes: 1. Se elabora el Cuadro Comparativo con los criterios para seleccionar el Diagrama de Distribucin del Trabajo. 2. Se realiza el anlisis al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionado, aplicando los principios de distribucin del trabajo. 3. Se elabora una nueva propuesta de mejora al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionad. (Puntos = 8) No cumple con al menos cuatro de los siguientes requisitos: Documento en PDF, el documento tiene portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todos las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 1) No cumple con al menos dos de los siguientes requisitos: La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos = 1) Se cumple con dos (2) de los criterios siguientes: 1. Se elabora el Cuadro Comparativo con los criterios para seleccionar el Diagrama de Distribucin del Trabajo. 2. Se realiza el anlisis al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionado, aplicando los principios de distribucin del trabajo. 3. Se elabora una nueva propuesta de mejora al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionad. (Puntos = 8) Se cumple con todos los criterios siguientes: 1. Se elabora el Cuadro Comparativo con los criterios para seleccionar el Diagrama de Distribucin del Trabajo. 2. Se realiza el anlisis al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionado, aplicando los principios de distribucin del trabajo. 3. Se elabora una nueva propuesta de mejora al Diagrama de Distribucin del Trabajo seleccionad. (Puntos = 8)

Diagrama de Distribucin del trabajo (Grupal)

Documento final (Grupal)

No cumple con al menos dos de los siguientes requisitos: Documento en PDF, el documento tiene: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todos las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 3)

Se presenta el trabajo en formato PDF, el documento tiene: portada, tabla de contenido, introduccin, objetivo general, objetivos especficos, el desarrollo de todas las actividades solicitadas, conclusiones, referencias y/o bibliografa, cumpliendo con las normas de presentacin de trabajo escrito. (Puntos = 5)

Redaccin, Ortografa y Referencias Bibliogrfica (Grupal)

No cumple con uno de los siguientes requisitos: La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos = 3)

La redaccin de la introduccin, de los objetivos y de las conclusiones cumple con las caractersticas de cada concepto mencionado. Los textos tienen sentido, coherencias y cohesin, cumpliendo con las normas de ortografa y de la gramtica. Se realiza citas, las referencias y las bibliografas cumplen con las normas APA. (Puntos =5)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

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