AO DE LA CONSOLIDACIN ECONOMICA Y SOCIAL DEL PER

AO DE LA INTEGRACIN FAMILIAR

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Los mejores amigos: LOS LIBROS Los buenos libros son compaeros fieles y generosos que nos ofrecen ideas, hazaas, creencias, sentimientos, para que llenemos nuestros ratos libres y conozcamos al hombre y al mundo. Poco a poco, el hbito de la lectura nos va transformando en personas cultas. Una persona culta se distingue siempre y tiene mayores posibilidades de ser feliz y de ser til. Durante la existencia de todo nio, de todo joven, de todo hombre y de toda mujer, hay siempre ratos vacos, muchas veces desperdiciados por no hacer nada til ni placentero. Los libros llenan y enriquecen esos ratos. Muchos que en su infancia no pudieron disfrutar de la naturaleza sembrando un rbol, recogiendo caracoles o volando una cometa, suplieron ese encanto con la lectura. Ustedes, los jvenes tienen la oportunidad de cultivar la amistad con los libros desde hoy mismo, con libros prestados, comprados o solicitados en una biblioteca pblica. Comiencen a verlos, a hojearlos, a leerlos. Despus de unos meses ya no podrn sentirse bien sin leer. Eso significa que estn adquiriendo el hbito de la lectura, uno de los ms necesarios en la vida de toda persona, un hbito que proporciona grandes placeres espirituales.
ANNIMO

Los mejores amigos: LOS LIBROS

FECHA RESPONSABLE : Del 19 de Julio al 23 de Julio :

LUNES: LECTURA, SILENCIOSA, ORAL Y CORAL. MARTES: NIVEL LITERAL 1. EN QU NOS TRANSFORMA EL HBITO DE LA LECTURA? 2. EN NUESTROS RATOS LIBRES, A QU NOS DEBEMOS DEDICAR? 3. QU NOS PROPORCIONA UN HBITO? MIRCOLES: NIVEL INFERENCIAL 1. POR QUE CREES QUE LA LECTURA ES IMPORTANTE? 2. EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE QUISO DECIR EL AUTOR: LOS LIBROS SON TUS ARMAS; TU CLASE ES TU BATALLN; EL CAMPO DE BATALLA, LA TIERRA ENTERA; Y LA VICTORIA, LA CIVILIZACIN HUMANA. 3. CUL ES LA ENSEANZA DEL TEXTO? JUEVES: NIVEL CRTICO VALORATIVO 1. QU HACES EN TUS RATOS LIBRES? 2. CMO DEBES CUIDAR TUS LIBROS? 3. TIENES UN LUGAR ESPECIAL PARA ESTOS AMIGOS? VIERNES: NIVEL META COGNITIVO 1. CUNTOS LIBROS HAS LEDO HASTA HOY? QU LIBRO TE GUST MS? POR QU?

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VISITA A UN COLMENAR
Mis primas, aunque apicultoras, saban poco acerca de la vida de las abejas. Yo, que siempre sent aficin hacia estos maravillosos insectos, les fui dando a conocer algunos secretos; como construan su ciudad, como se construan el trabajo entre ellas. Las abejas se entienden entre si por medio de un lenguaje, que es para nosotros un secreto. Gracias a el, se comunican las noticias favorables y adversas, la prdida de la madre, la entrada de una reina intrusa o de un enemigo, el descubrimiento de un tesoro, esto es, de nuevas flores. Son las ovejas ms jvenes las que producen la cera. Y con este material de construccin edifican su vivienda, llamada colmena. Las celdas que construyen tienen invariablemente una forma hexagonal. En un colmenar, hay cuatro clases de celda: las celdas reales; las grandes celdas, destinadas a la cra de los machos y para almacenar las provisiones cuando abundan las flores; las celdas pequeas, que sirven de cuna a las obreras y de almacenes ordinarios; y las celdas de transicin, que sirven para enlazar las grandes a las pequeas. Mis primas me escuchaban con inters. No se cansaban de hacerme preguntas. Les explique como, despus de la fecundacin de las reinas, la presencia de los machos en la colmena no solo es intil sino perjudicial porque, sin trabajar, devoran las provisiones, interrumpen los trabajos, ensucian las celdas, obstruye el paso y se conducen de un modo grosero e intolerable. Mientras los pobres znganos duermen tranquilos, las obreras se preparan para eliminarlos. Al despertarse se encuentran rodeados cada uno de tres o cuatro de sus enfurecidas hermanas, que framente los despedazan, cortan las alas, atraviesan el vientre con sus dardos venenosos y amputan las antenas, dejndolos en un estado lamentable. Los persiguen por todas partes y heridos se refugian en un rincn, los bloquean y hacen morir de hambre. Muchos de ellos consiguen escapar, se lanzan el campo; pero a la cada de la tarde, acosados por el frio y el hambre, perecen aquella noche.
ANNIMO

VISITA A UN COLMENAR
FECHA RESPONSABLE : Del 15 al 19 de Noviembre :

LUNES: LECTURA, SILENCIOSA, ORAL Y CORAL. MARTES: NIVEL LITERAL 1. CMO SE ENTIENDE ENTRE SI LAS ABEJAS? EXPLICA. 2. CUNTAS Y CUALES SON LAS CLASES DE CELDA DE UNA COLMENA? 3. CMO TERMINAN LOS ZNGANOS? POR QU? MIRCOLES: NIVEL INFERENCIAL 1. CUL CREES QUE ES EL TEMA CENTRAL DE LA LECTURA? 2. QUE MENSAJE NOS BRINDA ESTE TEXTO? 3. TE PARECE PROVECHOSO EL SACRIFICIO DE LA REINA? POR QU? JUEVES: NIVEL CRTICO VALORATIVO 1. QUE QUIERE DAR A ENTENDER EL AUTOR CON LA LECTURA? 2. CREES QUE ESTA BIEN LA ACTITUD DE LOS ZNGANOS? VIERNES: NIVEL META COGNITIVO 1. QUE VALORES O ACTITUDES PUEDES RESCATAR DEL TEXTO TENIENDO EN CUENTA NUESTRA VIDA DIARIA? 2. ILUSTRA UNA ESCENA QUE TE HA IMPACTADO DE LA LECTURA, LUEGO EXPLICA PORQUE.