CAPITULO III DISEO DE INVESTIGACIN

3.1 Planteamiento La inseguridad de convivir de los jvenes hace que pase mucho tiempo en el Facebook volvindolos ms vulnerables a hacer manipulados?

3.2Hiptesis de Trabajo La influencia del Facebook y su uso excesivo trae como consecuencia consigo mismo problemas en la vida cotidiana y esto los orilla que sean rechazados por los dems, (inseguridad)

3.2.1 Hiptesis Nula La inseguridad de los jvenes no los hace ms vulnerables a hacer manipulados y a permanecer tanto tiempo en el Facebook.

3.2.2 Hiptesis Alternativa El uso del Facebook ocasiona problemas con las personas que ms queramos he incluso hasta la perdida, tambin puede ocasionarnos trastornos psicolgicos y as daando nuestra integridad.

3.3 Objetivo 3.3.1 General Descubrir que tanto influye el uso del Facebook en los jvenes del COBAEP a travs de investigaciones documentales y de campo con el fin de saber cmo los ha cambiado esta red social.

3.3.2 Especficos Mediante una serie de entrevistas a los jvenes de entre los 16-18 aos de edad para saber cmo ha influido el uso excesivo de esta red social en sus vidas con el fin de poder disminuir un porcentaje de este problema. Determinar como el Facebook ha influido en la vida de los jvenes para encontrar cuales podran ser las causas principales que hacen esto posible, basndonos en una serie de entrevistas y/o encuestas.

3.4 Metas Por medio de una serie de encuestas, entrevistar por lo menos a 30 jvenes del COBAEP entre 16-18 aos de edad en un lapso no mayor de 20 das para determinar cmo ha influido el Facebook en sus vidas con el objetivo de disminuir en un porcentaje este problema.

3.5 Discriminacin de variables La influencia del Facebook y su uso excesivo trae como consecuencia consigo mismo problemas en la vida cotidiana y esto los orillas que sean rechazados por los dems.

3.5.1 Variable Independiente La influencia del Facebook y el uso excesivo 3.5.2 Variable Dependiente Problemas en la vida cotidiana y rechazados por los dems. 3.6 Indicadores 3.6.1 variable independiente Estar conectados la mayora del tiempo Uso frecuente del celular Ansiedad por conectarse Presenta distracciones durante el da No realiza trabajos de la escuela Intenta atraer la atencin de los dems. Usa vocabulario no adecuado.

3.6.2 Variable Dependiente Es rechazado por sus compaeros Esta solo gran parte del tiempo Es agresivo con sus compaeros No pone atencin en clase Bajo rendimiento acadmico Falta de comunicacin en casa Permanece aislado dentro y fuera del aula Presenta preocupaciones.

3.7 Metodologa 1) disear el proceso de mi investigacin 2) lograr la autorizacin de la investigacin 3) disear el instrumento 4) elegir en donde se aplicara el instrumento 5) seleccionar el grupo de apoyo para poner en prctica el instrumento 6) aplicar instrumento 7) realizar base de datos 8) confrontar resultados 9) concluir con la respuesta y dar mi punto de vista 10) Elaboracin de conclusin 3.8 cronograma de actividades Actividades a realizar 01 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Semanas Mayo 02 03 04 01 Junio 02 03 04

3.9 Diseo de Instrumentos 3.9.1 Cuestionario 1._ En promedio cuantas veces revisas tu Facebook, o lo tienes abierto todo el tiempo?

2._ Cuantas veces lo consultas al da? a) 1 a 2 horas b) 2 a 3 horas c)3 a 4 horas d) ms de 5

3._ Cuando tienes algn problema a quien recurres? a) padres b) amigos c) hermanos d) compaeros

4.- En tu casa puedes hablar de cualquier tema? a) Algunas veces b) Muchas veces c) Pocas veces d) Nunca

5._ De cual tema te costara trabajo hablar con tus padres o con algn otro miembro? a) Sexualidad b) Noviazgo c) Adicciones d) Problemas de Adolescencia

3.10 Gua de Observacin Rasgos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Uso frecuente del celular Ansiedad por estar conectado Distracciones durante el da No realiza trabajos en la escuela Atrae la atencin de los dems Usa vocabulario no adecuado Rechazado por sus compaeros Solo gran parte del da Agresivo con los dems No pone atencin en clase Bajo rendimiento acadmico Permanece aislado Nunca poco Casi Siempre siempre