PLANEACIN DIDCTICA DIRIGIDA AL NIVEL EDUCTIVO MEDIO SUPERIOR

SITUACIN DE APRENDIZAJE: Principios bsicos de la Ecologa TIEMPO DE REALIZACIN: 1 HORA PROPOSITO Conceptualizar los principios bsicos de la Ecologa para comprender su interdisciplinariedad. OBJETIVO CONTENIDOS ACADMICOS PRODUCTOS ESPERADOS GENERAL 1. Ecologa y su campo de estudio. 1.1 Concepto de Ecologa Elaboracin clase. Conducta Capacidad informacin profesor. de apuntes en

1.2 Ramas de la Ecologa

observable: de sintetizar adquirida por el

Elaboracin de un resumen. Conducta observable: Organiza y selecciona la informacin adquirida en clase para realizar una resumen. Manejo de bibliografa. Conducta observable: Ampla la informacin obtenida del profesor, con ayuda de otras fuentes de informacin. Realizacin de un Glosario. Conducta observable: Identifica las palabras clave para buscar su significado y ampliar su conocimiento y vocabulario memorizndolas.

SECUENCIA DIDCTICA: INICIO: CLASE EXPOSITIVA POR EL PROFESOR ACERCA DEL DESARROLLO HISTRICO DE LA ECOLOGA.

DESARROLLO: (Informacin textual) EL TRMINO DE LA PALABRA ECOLOGA En 1869 el zologo alemn Ernest Haekel acuo la palabra Ecologa, que proviene del griego oikos que significa casa y logos que significa estudio de, por tanto, literalmente significa estudio de los organismos en su casa o en el lugar donde habitan. LA ECOLOGIA COMO CIENCIA INTERDISCIPLINARIA En la actualidad la ecologa ha traspasado las barreras de los aspectos biolgicos, para introducirse en mbitos polticos y sociales para comprender como es que las distintas

poblaciones de un lugar determinado pueden contribuir al deterior ambiental. La ecologa nos proporciona una serie de conocimientos y principios con respecto a la naturaleza, que nos ayudan a comprender la complejidad de las relaciones que suceden en los diferentes ambientes del planeta. Sin embargo, la Ecologa an no es una ciencia que logre preceder con exactitud los fenmenos que estudia como lo hacen las matemticas, la fsica o la qumica, que cuentan con una serie de teoras que les permite predecir con limites mucho mas confiables; esta diferencia es la capacidad predictiva se debe a la complejidad de la ciencia Ecolgica. La Ecologa es considerada como una ciencia globalizadora que esta apoyada por sus cuatro ramas que son: 1. Autoecologa: Estudia las relaciones entre un solo tipo de organismos (especie) y el medio en el que vive. 2. Sinecologa: Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en que viven. 3. Demoecologa: Estudia las poblaciones formadas por los organismos de una misma especie. CULMINACIN: I. Contesta el las siguientes preguntas 1. 2. 3. 4. 5. II. Nombre del investigador que acu la palabra ecologa? Cul es el significado literal de la palabra ecologa? Por qu se deduce que la ecologa no es una ciencia exacta? Cules pueden ser ejemplos de ciencias exactas? Cules son las ramas de la ecologa? Escribe un glosario en tu cuaderno con las palabras clave tu profesor te indique. RECURSOS DIDCTICOS Libro de texto y cuaderno apuntes EVALUACIN Resumen Observacin. (Dominio del tema en su participacin durante la clase). PRODUCTOS OBTENIDOS Resumen Glosario

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