I

Unidad Interdisciplinaria Campus Guanajuato

MODELO DE CRECIMIENTO DEL FRIJOL

UTILIZANDO CALCULO

Equipo:

Mayra Ofelia Soledad Rubio Castillo Mitzia Gissell Amador Martnez Irving Ernesto Rivera Soto Erick No Soto Martnez Misael Horacio Silva

Modelo del Crecimiento de la planta de frijol.

Objetivo: x Aplicar los conocimientos de clculo diferencial e integral para modelar el crecimiento de una planta. Objetivos Especficos A) Establecer un modelo matemtico de la longitud del tallo de la planta con respecto al tiempo. B) Establecer un modelo matemtico del nmero total de hojas con respecto al tiempo. C) Determinar los intervalos de tiempo en donde la longitud del tallo cambia ms rpidamente. D) Determinar los intervalos de tiempo en donde el nmero de hojas cambia ms rpidamente. Hiptesis:  MATERIAL 3 Semillas de frijol 3 botes cortados a la mitad Algodn. Tierra con abono. Palitos de paleta. Cintas mtricas Software Word 2007, Excel 2007, Numbers Mac, Logger Pro METODO Plantamos las 3 semillas con algodn y las dejamos as hasta que germinaran. Una vez que germinaron decidimos trasplantar las semillas en una tierra con abono. Comenzamos nuestras mediciones con una cinta mtrica y las apuntamos en un pizarrn. Da tras da fuimos regando nuestras plantas con 40 ml y fuimos apuntando el crecimiento y las hojas que iban surgiendo. Una vez pasadas 16 muestras descargamos los datos a Excel y modelamos la posible grfica del crecimiento de nuestra planta. Con ayuda de una aplicacin logramos obtener la ecuacin exacta de nuestra funcin. Resultados:

Modelo matemtico de crecimiento de tallo. Das Grafica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Modificada 0 10.067 13.332 15.713 17.656 19.327 20.809 22.15 23.382 24.525 25.595 26.603 27.557 28.466 29.334 30.165 30.965

Das

Planta no. 1 Altura (cm) 0 4 1 10 2 13 3 16 4 18 5 19 6 21 7 21.5 8 22.5 9 25 10 27 11 27.2 12 27.5 13 28.3 14 28.5 15 30.1 16 31 PROMEDIO 21.7411765

Planta no. 1
35 30 Altura en Cm. 25 20 15 10 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Planta no. 1

Crecimiento de la planta
35 30

Altura en Cm

25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Calculated Column

De acuerdo a los datos obtenidos por las mediciones se pudo graficar, esta grafica fue ajustada e idealizada con el criterio de minimizar el error, se pudo minimizar el error cuadrtico medio 0.5945. La funcin matemtica obtenida para determinar el crecimiento del tallo en cm, se trat de una funcin potencial de la forma , en donde resulto ser: 0.4052 Justificacin de la eleccin de la formula para modelar el crecimiento del frijol: Se eligi esta frmula ya que a nuestra consideracin por medio de los datos obtenidos, de la derivacin estndar as como por medio del resultado del error cuadrtico medio, decidimos trabajar con esta funcin, puesto que se adaptaba al crecimiento observado de la planta de frijol, es decir en un principio creca de manera explosiva o exponencial y despus su tasa de crecimiento disminua hasta hacer su crecimiento ms constante o tranquilo. Determinacin del margen de error por medio de juste :

  Es el margen de error que la frmula de

variacin devuelve; esto quiere decir que es el error de los datos de la grfica ajustada presenta, en comparacin a los datos reales medidos. Para determinar los intervalos de tiempo en donde la planta creci ms rpido, se recurri a la lnea tangente en un punto de la grfica (pendiente).

 Das (X) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Hojas (Y) 0 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 8 8 8 8 8 Grafica ajustada (Y) 0 0.542780749 1.085561497 1.628342246 2.171122995 2.713903743 3.256684492 3.799465241 4.342245989 4.885026738 5.427807487 5.970588235 6.513368984 7.056149733 7.598930481 8.14171123 8.684491979

Determinando la pendiente de la forma 

, se pudo comprobar que la mayor

, durante el tiempo del primer al segundo da de mediciones; el crecimiento se dio de forma explosiva durante los primeros 8 das, despus de este lapso, el crecimiento de los frijoles tendi a estabilizarse para hasta tener un crecimiento ms constante.

Modelo Matemtico de desarrollo de hojas.

Das (X) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Hojas (Y) 0 2 2 2 2 2 4 4 4 4 6 6 6 8 8 8 8

Hojas
9 8 7

No. de hojas

6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Hojas

Grafica ajustada
10 8

No. deHojas

6 4 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Grafica ajustada (Y)

x Determinacin de la variacin de la grfica ajustada a la original y modelo.

  Es el resultado obtenido por medio de

la variacin, es debido a este resultado que decidimos ajustar la grfica por medio de una ecuacin de proporcionalidad de la forma:  ; en donde los valores sustituidos dan como resultado la ecuacin modelo para determinar la cuantificacin de las hojas:

Para determinar el lapso de tiempo en donde la planta desarrollo el mayor no. De hojas, se utiliz la grfica original, puesto que en la grfica ajustada se trabaja con un modelo de contante proporcionalidad en donde la pendiente es siempre constante. La pendiente mayor fue de 1; el cambio sucedi proporcional

Uso. Mediante los modelos desarrollados anteriormente se puede predecir el crecimiento y el nmero de hojas aproximados, por ejemplo. a) Calcular la altura de la planta de frijoles al da 20. X=20 Altura(x)=Y Y = 0.4052

Y = 33.90 cm
b) Calcular el no. De hojas que planta tendr al da 20 X = 20 No. De hojas (x)= Y

Y = 10.856 11 Hojas.

Conclusiones:
Nuestra hiptesis resulto errnea ya que el modelo matemtico que ms se apeg al crecimiento y desarrollo de nuestra planta de frijoles no fue un modelo logartmico, si no, una funcin exponencial de forma Y= Ax^B en donde A y B son constantes. Reflexiones individuales. Mayra Rubio: Pude observar que el desarrollo de las plantas se dio de forma creciente notando, las plantas se pusieron al sol cada dos das, por lo tanto yo pienso que esto influyo en ese crecimiento, en general, puedo decir que fue continuo, sin embargo, hubo un momento en el que este desarrollo fue ms lento, Mitzia Amador: El crecimiento nuestras plantas fue aumentando paulatinamente llegando un momento en el que por ende esta rapidez de crecimiento disminuyo ,por lo cual llegue a la conclusin de que si les hubiramos a algn tipo de fertilizante tal vez hubiera crecido ms. Erick Soto: Me sorprendi mucho ya que no resulto la hiptesis que tenamos acerca del proyecto al principio del mismo. Misael Silva: La medicin de las plantas da con da nos dio la pauta para calcular todos nuestros datos y as, al final poder decir si la hiptesis que dimos fue acertada o no. Irving Rivera:

Se pudo constatar que las grficas reales se apegaban a la funcin emprica, por lo que se supone que las funciones matemticas pueden presentar problemas cotidianos. Reflexin en equipo: En general se observ que la grfica se comport en forma exponencial de potencia, el crecimiento de las hojas se dio de dos en dos hasta llegar a 8 hojas en total. Se supuso que al agregarle un abono extra la planta crecera ms. Los factores ambientales influyeron en el crecimiento de las plantas, ya que se pusieron al sol y se les agrego una cantidad considerable de agua todos los das. Las funciones matemticas representan problemas presentados en la vida diaria. BIBLIOGRAFIA. Louis Leithold, O clculo com geometria analtica - vol. I e II. Ed. Herbra Ltda. 1994. 2-George B. Thomas, Clculo- vol. 1

Reporte de trabajo en equipo 1.-Distribucin de actividades. Divisin de trabajo

Tomar datos del crecimiento

Plantar las semillas y regar las plantas.

Deduccin del modelo matemtico

Grcas e interpretaci n de las grcas

Elaboracin del trabajo escrito.

Mitzia Amador

Mayra Rubio

Irving Rivera

Misael Silva

Erick No Soto

Nota: Cabe destacar que todos los miembros trabajamos en todos los rubros

2.-Calendarios de sesiones (poner zoom).