Estilo (lo que est escrito a mano)

Sus ideas Cecilio Acosta escribi algunos poemas, en las cuales predominaban el Neoclasicismo y el Romanticismo, del mismo modo salen a luz sus grandes prosas la cual se caracterizaban por su gran precisin en el uso del lenguaje, en donde la misma lo envuelve en el empleo de un rico vocabulario, por una parte y la ordenacin sistemtica de las ideas, por la otra. Cosas sabidas y cosas por saberse y lo escribi en forma de carta, dirigida a un amigo suyo, residente de algn lugar del campo venezolano. En este ensayo, dedica mayor espacio y profundidad de pensamiento a sus ideas pedaggicas, aplicadas a la realidad venezolana. Valores Cecilio Acosta rescat valores fundamentales como la fe catlica, la caridad, la tolerancia, la comprensin y la justicia, imponindolos sobre las intrigas, los abusos y la intolerancia, que eran las condiciones de sociabilidad demarcadas por la prctica poltica en sus momentos. Acosta siempre mantuvo presente con fervor que es posible alcanzar la equidad, la paz y el progreso sociales por un lento camino evolutivo, fundado en la educacin popular y en el trabajo creador de todos. Cecilio Acosta est signado por un explcito sentido poltico enmarcado dentro de la doctrina liberal que lo llevan a analizar la realidad histrico poltica que caracteriz la Venezuela de la post independencia, denotando la dialctica y la complejidad de la poca. En este sentido, sus reflexiones nacieron desde la patria, dnde la patria es amor: fuera de ella no hay intrprete para el corazn

Enseanza
Ensear es una tarea que dignifica la persona, el logro de una enseanza capaz de proporcionar a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender adquiere una importancia de primer orden. La enseanza no es mas que un proceso de transmisin de una serie de conocimientos, tcnicas,
normas, y/o habilidades, basado en diversos mtodos, realizado a travs de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales. Este proceso ocurre a lo largo de nuestras vidas desde el momento en que nacemos, no solo se refiere al hecho de la enseanza desde el punto de vista acadmico, que esta represetando por los docentes o profesores, sino tambin a una enseanza integral llena de valores, experiencias que nos harn crecer como personas, aqu entra el rol de la padres que te guan y te ensean el mejor camino; aqu recae el peso de la prioridad establecida por acosta de la enseanza como un proceso integro, y plantea que la instruccin ilimitada es garante del progreso, pues no hay quien anhele alcanzar la felicidad, ha de vivir con el gnero humano, para no ser aun en medio de l, un

desterrado, poseer su pensamiento, es decir, poderlo leer y escribir (Acosta, 1982, 669). En este sentido, poseer la felicidad, la libertad y el progreso tiene como bases la posesin de la lectoescritura.

Educacin
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Este trmino guarda mucha relacin con enseanza pues ambos estn bajo el mismo propsito y constituye la parte clave para el xito y progreso de un ser humano integral, ideal principal del gran Cecilio acosta. La funcin de la educacin es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte, fortaleciendo la identidad nacional. La educacin abarca muchos mbitos; como la educacin formal, informal y no formal. Cecilio acosta gran luchador y revolucionario para la educacin venezolana, a el se le deben grandes cambios significativos en el sistema educativo. Abordaba educacin tanto bsica, media y universitaria. Proponiendo tcticas y mtodos nuevos que mejoraran el sistema para asi garantizar el calidad humana y el desarrollo del pas . Los principios fundamentales del sistema educativo venezolano estn contemplados en la Constitucin Nacional y en la Ley Orgnica de Educacin. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgnica de Educacin, al fijar como objetivos de la educacin, el pleno desarrollo de la personalidad, la formacin de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espritu de solidaridad humana. Adems, se considera a la educacin como un servicio pblico y como una funcin primordial e indeclinable del Estado, as como un derecho permanente e irrenunciable de la persona