SEMPRE ALERTA

6 srie 7 ano

Grande esprito o daquele escoteiro. Estava na rua, segurando seu feroz co policial, quando viu parar um nibus. Os passageiros desceram, subiram, o nibus ps-se a andar. No momento em que nibus ia andando, apareceu um velhinho tentando peg-lo. Correu atrs do nibus. Quando j o ia pegando, o nibus aumentou a velocidade. No instante exato em que o velhinho, aborrecido, ia desistir do nibus, o escoteiro no teve dvida: soltou o cachorro policial em cima dele. O velho ps-se a correr desesperadamente e, como nica salvao, pegou o nibus, que j ia quinhetos metros adiante o escoteiro segurou de novo o co e voltou para casa, feliz, tendo praticado sua boa ao do dia. Moral: NO CERNE DA VIOLNCIA, NEM SEMPRE H VIOLNCIA. 1. Na frase: O soldado estava alerta, a palavra Alerta significa: ( ) Srio ( ) atento

2. Construa uma frase empregando a palavra alerta _____________________________________________________________________________ 3. Relacione os adjetivos do texto e seus sinnimos.

Feroz aborrecido feliz exato

desanimado preciso contente bravio chateado alegre bravo tristonho

4. Qual o significado da expresso grande esprito? a)( ) pessoa responsvel b)( ) pessoa muito inteligente e bondosa c)( )pessoa extremamente compreensiva. 5. Copie as frases substituindo as palavras grifadas por um antnimo. a) O escoteiro segurava seu feroz co policial. __________________________________________________________________ b)O velhinho aborrecido, ia desistir do nibus ___________________________________________________________________ c) O nibus aumentou a velocidade. ___________________________________________________________________ 6. Relacione a palavra grifada ao seu significado

(a) pessoa resistente (b) a parte mais importante, essncia, mago (c)parte interna do tronco das rvores ( ( ( )O machado no chegou a atingir a cerne da rvore. )Com sessenta anos, este homem ainda um cerne. )O cerne deste problema ainda no foi debatido.

7. Qual o significado que foi empregada a palavra CERNE na frase; NO CERNE DA VIOLNCIA, NEM SEMPRE H VIOLNCIA. _______________________________________________________________________________ 8.No instante exato em que o nibus deu sada, o velhinho: a) ( ) Correu atrs do nibus e conseguiu peg-lo; b) ( ) embora tenha corrido, no conseguiu alcanar o nibus porque este aumentara a velocidade. c) ( ) correu tanto que conseguiu pegar o nibus. 9. O escoteiro soltou o co em cima do velhinho, para que? Quando? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. o autor, ao contar a histria, emite sua opinio a respeito do comportamento da personagem. Assinale a frase em que isso ocorre. a)Os passageiros desceram, subiram... b)Grande esprito, o daquele escoteiro. c) O escoteiro segurou de novo o co.... 11. NO CERNE DA VIOLNCIA, NEM SEMPRE H VIOLNCIA. Com essa frase, qual a mensagem que o autor pretende transmitir? a)( ) A Violncia gera violncia. b)( )Em toda violncia h sempre uma grande maldade. c)( )s vezes, num ato aparentemente violento, no existe a inteno de violncia.

ELES VINHAM DE LONGE 7 serie 8 ano Quem so essas personagens quevm de longe e que, conhecendo to pouco o homem branco, possuem uma viso to crtica dele, de sua cidade, de seu mundo? E o homem branco, ser que conhece esses homens, sua cultura, sua sabedoria? Se tivessem conhecido o idioma da cidade, poderiam ter perguntado quem fez o homem branco, de onde saiu a fora dos automveis, quem segura os avies l no cu, por que os deuses nos negaram o ao. Mas no conheciam o idioma da cidade. Falavam a velha lngua dos antepassados, que no tinham sido pastores nem vivido nas alturas da serra nevada de Santa Marta. Porque antes dos quatro sculos de perseguio e espoliao, os avs, dos avs, dos avs tinham trabalhado as terras frteis que os netos dos netos no puderam conhecer nem de vista nem de ouvir falar. De modo que agora eles no podiam fazer outro comentrio que aquele que nascia, em chispas bem humoradas, dos olhos: Olhavam essas mos pequeninas dos homens brancos, mos de lagartixa, e pensavam: essas mos no sabem caar, e pensavam: s podem dar presentes feitos pelos outros. Estavam parados numa esquina da capital, o chefe e trs de seus homens, sem medo. No os sobressaltava a vertigem do trnsito das mquinas e das pessoas, nem temiam que os edifcios gigantes pudessem cair das nuvens e despencar em cima deles. Acariciavam com a ponta dos dedos seus colares de vrias voltas de dentes e sementes, e no se deixavam impressionar pelo barulho das avenidas. Seus coraes sentiam pena dos milhes de cidados que passavam por cima e por baixo, de costas e de frente e de lado, sobre pernas e sobre rodas, a todo vapor: que seria de todos vocs perguntavam lentamente seus coraes se ns no fizssemos o sol sair todos os dias? (GALEANO,Eduardo. Vagamundo. Rio de Janeiro, paz e Terra, 1975. p. 44-5.) 1. Para os ndios, quais so as diferenas entre o idioma da cidade e o idioma dos seus antepassados? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Qual a crtica ao homem branco contida no segundo pargrafo do texto? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3. Por que o texto diz que os comentrios nasciam dos olhos em chispas bem humoradas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. A partir do texto, voc acha que os ndios consideram o homem branco superior a eles?Explique. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Por que a tecnologia, o avano da cidade grande no intimidavam os ndios? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Quais so algumas caractersticas psicolgicas dos ndios que observam a cidade grande? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Qual o elemento do quarto pargrafo que contrasta com a agitao da cidade grande? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. O que voc sabe a respeito dos costumes e tradies de nossos indgenas? ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ 9. Qual a importncia que voc d a natureza? Como voc a trata? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10. Voc acha que as cidades grandes tem tido o respeito e o cuidado necessrios para com a natureza? Por que? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 11. Voc sabe o que poluio e quais os seus tipos?cite-os. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

CONFUSO (Luiz Fernando Verssimo) O consumidor acordou confuso. Saam torradas do seu rdio-despertador. De onde saa ento quis descobrir a voz do locutor? Saa do fogo eltrico, na cozinha, onde a empregada, apavorada, recuara at a parede e, sem querer, ligara o interruptor da luz, fazendo funcionar o gravador na sala. O consumidor confuso sacudiu a cabea, desligou o fogo e o interruptor, saiu da cozinha,entrou no banheiro e ligou seu barbeador eltrico. Nada aconteceu. Investigou e descobriu que a sua mulher, na cama, que estava ligada e zunia como um barbeador. Abriu uma torneira do banheiro para lavar o sono do rosto. Talvez aquilo fosse s o resto de um pesadelo. Pela torneira jorrou caf instantneo. Confuso, o consumidor escovou os dentes com o novo desodorante e sentou na tampa da privada fazendo soar a campainha da porta para pensar. Acendeu um batom roxo purple, nova sensao, da mulher. O que estaria acontecendo? Resolveu telefonar para o amigo. Saiu do banheiro e foi para a sala. Quando girou o disco do telefone a televiso a cores comeou a funcionar. Pensou com rapidez. Foi at o televisor e, no selecionador de canais, discou o nmero do amigo. Saiu laranjada do telefone. Apagou o batom no cinzeiro e e voltou para o quarto. A mulher acabava de acordar e, sonolenta, caminhava na direo do banheiro. Viu a mulher fechar a porta do banheiro e, confusa, lhe disse Querido... ele antecipou: J sei. Saiu caf da torneira da pia. No, liguei o chuveiro e uma voz disse Al? Era o amigo. Deixe que eu falo com ele. Foi at o chuveiro falar com o amigo. Contou tudo que estava acontecendo. O Amigo disse que na sua casa era a mesma coisa, saia msica do condicionador de ar e a televiso corria atrs das crianas dizendo bandalheira era o fim do mundo. Foi quando o consumidor, confuso, viu que o novo secador de cabelo descia sozinho da sua prateleira, atravessava o cho do banheiro como um pequeno mas decidido tanque e saa pela porta. Disse para o amigo que o chamaria de volta, desligou o chuveiro e saiu correndo. O secador encaminhava-se lentamente para a cozinha, onde a mulher e a empregada, assustadas testavam todas as utilidades domsticas. A janela da mquina de lavar roupas transmitia o padro do canal 10, e o fogo, agora, dava o noticirio das oito. O consumidor chegou a tempo de evitar que o secador atacasse sua mulher por trs. Atirou o secador com fora contra a parede. Ouviu-se um berro de dor e fria partindo dos alto-falantes do estreo, na sala, e ao mesmo tempo a geladeira comeou a movimentar-se pesadamente na direo do consumidor, da mulher e da empregada. -- A chave geral! Gritou o consumidor. Saram todos correndo pela porta da cozinha. Chegaram at a chave geral. O Consumidor abriu a portinhola, puxou a alavanca e ouviu nitidamente que se ligava o motor do Dodge Dart na garagem. O melhor era fugir! Correram para a garagem, entraram no carro, o consumidor botou em primeira, apertou o acelerador e um Boeing caiu em cima da casa.
1. Responda: a) Quais so as personagens do texto? b) Qual a personagem principal? c) Que tipo de narrador tem o texto: Narrador-personagem ou narrador-observador? Justifique sua resposta. d) Em que perodo do dia aconteceram os fatos narrados? Justifique sua resposta.

2. O Consumidor acordou confuso.Marque a alternativa que pode resumir a causa dessa confuso: a) O Consumidor no sabia direito como funcionavam todas as utilidades domsticas de sua casa. b) A mulher e a empregada do consumidor estavam confundindo as funes das utilidades domsticas da casa. c) Tinha havido um curto-circuito no sistema eltrico da casa, e as utilidades domsticas tinham se estragado. d) Estava havendo uma mistura e uma troca inexplicvel das funes das utilidades domsticas. 3. Rdio-despertador. Fogo eltrico. Gravador. Barbeador eltrico, caf instantneo, novo desodorante, televiso a cores... Todos esses produtos podem ser chamados, de maneira geral, de utilidades domsticas. Ou de aparelhos domsticos. Ou de produtos ou objetos de consumo. Qual desses nomes explica melhor o nomedado a personagem principal? 4. Na maior parte do texto, os objetos trocam e misturam suas funes entre si. Mas h um momento em que uma das personagens participa da confuso como se fosse um objeto. Responda: a) Qual essa personagem? b) Em que momento do texto ela faz o papel de um objeto? 5. No incio, parece estar havendo apenas uma mistura e uma troca nas funes dos aparelhos. Mas, a certa altura, alguns objetos aparentemente ganham vida e vontade prprias, se personificam. Em que momento isso acontece? 6. Do incio ao final do texto, o consumidor passa por estgios diferentes. Relacione as frases abaixo aos estgios por que passa o consumidor, encontrados no retngulo.

-- Providncia no sentido de se informar sobre o que estava acontecendo. ( ) -- Tentativa de entender o que estava acontecendo. ( ) -- Estado de pura confuso. ( ) -- Deciso quanto ao que fazer. ( ) -- Percepo de que havia riscos maiores no que estava acontecendo. ( )

a) O consumidor acordou e andou um pouco pela casa, vendo a confuso entre os aparelhos.

b) O consumidor sentou na tampa da privada, para pensar. c) O consumidor tentou telefonar para o amigo. d)O consumidor viu o secador e a geladeira tentando atacar as pessoas. e)O consumidor resolveu que o melhor era fugir. 7. Assinale a alternativa correta. Ao ver a gravidade da situao, o consumidor se lembrou de desligar a chave geral. Esta : a) A reao lgica, quando h problemas com aparelhos eltricos. b) A reao de quem no sabe direito como funcionam os aparelhos eltricos. c) a reao desesperada de quem no consegue mais pensar direito. d)A reao de quem sabe que no adianta fazer nada, mas mesmo assim, tenta. 8. Assinale a alternativa correta. Desligada a chave geral, o motor do carro foi ligado, na garagem. Esse fato mostra: a) Que o consumidor fez alguma coisa errada ao desligar a chave. b) Que a chave geral estava com defeito, e por isso ligou o motor do carro. c) Que no havia lgica no que estava acontecendo, e por isso a chave no funcionou. d) Que o consumidor deveria ter desligado outra chave para conseguir o que queria. 9. Voc observou que as personagens no tem nomes so: O consumidor, a mulher, a empregada, o amigo. Assinale a opo que melhor explica esse fato. a) O narrador preferiu no dar nomes s personagens, para fazer suspense. b) O narrador deixou de citar os nomes das personagens para aumentar a confuso existente. c) Os nomes das personagens no tem importncia, diante da confuso que esto vivendo. d) O narrador preferiu destacar os papeis desempenhados pelas personagens, que representam membros de sociedade de consumo. 10.Quando o consumidor apertou o acelerador para fugir, um elemento de fora um Boeing caiu em cima da casa. Esse fato pode ser interpretado como: a) O avio caiu por acaso, por coincidncia, e nada tinha a ver com o que estava acontecendo. b) O avio smbolo da era moderna, de desenvolvimento industrial e tecnolgico esmagando o ser humano. c) O avio smbolo de foras, de poder, diante do qual o ser humano nada pode.

Colgio e Curso Arco Aluno(A):_________________________________srie: _____data: 29/01/11

Professora: Evani Santos

MINHA FAMLIA 5 serie 6 ano Papai alto, magro, tem cabelos escuros, quase negros, olhos pretos. Anda a passos largos e sorri muito pouco. muito bom para todos ns, mas um pouco exigente. Mame, melhor que todas as mes do mundo, baixa, muito clara, tem cabelos avermelhados, rosto redondinho com dois olhos azuis, muito azuis... Fala suavemente, sorri sempre e tem capacidade para fazer milhes de coisas ao mesmo tempo sem se afobar. Raramente fica sentada, quase somente s refeies. Tem a pele rosada, muito brilhante, dando a impresso de que est sempre saindo do banho. linda a mame! Dulce puxou o papai: moreninha, caladona, uma boa irm. Aninha parece uma flor que ainda no se abriu de todo... o retrato de mame, seria igualzinha, no fossem as sardas. Tem olhos azuis, gorduchinha e levada.
Graziella Ldia Monteiro, O dirio de Abner, Editora comunicao. Belo Horizonte, 1978 1. Ligue com um trao os sinnimos Lentamente A passos largos A passos lentos Suavemente Docemente Vagarosamente Apressadamente Agradavelmente Rapidamente 2. Construa uma frase com a palavra suavemente. ________________________________________________________________________________ 3. Copie as frases, trocando a palavra grifada por um antnimo. a) Papai alto, magro, tem cabelos escuros, quase negros... _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b) Subiu a ladeira a passos largos. _______________________________________________________________________________________ 4. Assinale o antnimo das palavras destacadas. a) Raramente fica sentada...

( )sempre b) Fala suavemente... ( )docemente

( )possivelmente

( )frequentemente

( ) asperamente

( ) lentamente

5. De acordo com a frase, as palavras podem ter significados diferentes. Indique o significado da palavra puxar em cada frase. a)Dulce puxou a papai. b) Puxou a rolha da garrafa. c) Puxou a corda ao mximo. d) De repente, ele puxou o revlver. e) Este caminho puxa vinte toneladas. f) Chuveiro eltrico puxa muita energia. ( ( ( ( ( ( ) esticar ) consumir ) arrancar ) ser semelhante ) sacar ) transportar

6.Preencha as lacunas das frases abaixo, acrescentando o modo como as personagens realizaram a ao.Use a relao de palavras abaixo.

Rapidamente bruscamente cuidadosamente a cavalo p ante p com raiva raramente

a) ____________________ penetrou na sala e abriu ____________________________ a gaveta do armrio. b) ____________________ levantou-se, olhou __________________________ para todos os presentes e comeou a falar. c) _____________________ deixa de fazer suas lies de casa. d) Voc j andou __________________________? e) Mrio terminou _______________________ seus deveres de escola para poder jogar bola. 7. Seguindo o modelo, transmita a mesma informao com outras palavras. I) Mame parece que est sempre saindo do banho. R= Mame d a impresso de que est sempre saindo do banho. a) Ele parece que est preocupado. ___________________________________________________________ b) Voc parece que um indivduo capaz. _____________________________________________________ c) Elas parecem que sabem tudo. ____________________________________________________________ d) Este prdio parece que vai cair. ___________________________________________________________

8. Siga o modelo: I) Ele fala sempre a verdade. R= Ele sincero. a)Ela engana as pessoas. ______________________________________

b) Ela fala mal dos outros. ______________________________________ c) Ele irrita-se facilmente. ______________________________________ d) Ele conversa com todas as pessoas. ______________________________________ e) Ela cobia as coisas dos outros. ______________________________________

9. No texto Minha Famlia o autor descreveu o pai, a me e os irmo. Seguindo o mesmo roteiro, faa voc tambm a descrio de seu pai e de sua me.

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Colgio e Curso Arco Aluno(A):_________________________________srie: _____data: 29/01/11 Professora: Evani Santos

GRAVAR NA PEDRA, ESCREVER NA AREIA (Malba Tahan)

Ensino mdio 1,2 e 3 ano

Dois amigos, Mussa e Nagib, viajavam pelas extensas estradas que circundam as tristes e sombrias montanhas da Prsia. Ambos se faziam acompanhar de seus ajudantes servos e caravaneiros. Chegaram, certa manh, s margens de um grande rio barrento e impetuoso, em cujo seio a morte espreitava os mais afoitos e temerrios. Era preciso transpor a corrente ameaadora. Ao saltar, porm, a uma pedra, o jovem Mussa foi infeliz. Falseando-lhe o p, precipitou-se no torvelinho espumejante das guas em revolta. Teria ali perecido, arrastado para o abismo, se no fosse Nagib. Este, sem um instante de hesitao, atirou-se correnteza e lutando furiosamente conseguiu trazer a salvo o companheiro de jornada. Que fez Mussa? Chamou, no mesmo instante, os seus mais hbeis servos, ordenou-lhes que gravassem na face mais lisa de uma grande pedra, que perto se erguia, esta legenda admirvel:

viadante! Neste lugar,

Durante uma jornada, Nagib salvou heroicamente O seu amigo Mussa. Isto feito, prosseguiram, com suas caravanas, pelos intrminos caminhos de Al. Alguns meses depois, de regresso suas terras, novamente se viram forados a atravessar o mesmo rio, naquele mesmo lugar perigoso e trgico. E, como se sentissem fatigados, resolveram repousar algumas horas sombra acolhedora do lajeado que ostentava be m no alto a honrosa inscrio. Sentados, pois, na areia clara, puseram-se a conversar.

Eis que, por motivo ftil, surge, de repente, grave desavena entre os dois companheiros. Discordaram. Discutiam. Nagib, exaltado, num mpeto de clera, esbofeteou, bruscamente, o amigo. Que fez Mussa? Que farias tu em seu lugar? Mussa no revidou a ofensa. Ergueu-se e tomando tranqilo o seu basto escreveu na areia clara, ao p do negro rochedo: Viandante! Neste lugar durante uma jornada, Nagib, por um motivo ftil, injuriou gravemente o seu amigo Mussa. Surpreendido com o estranho proceder, um dos ajudantes de Mussa observou respeitoso: -- Senhor! Da primeira vez, para exaltar a abnegao de Nagib, mandastes gravar, para sempre, na pedra, o feito herico. E agora, que ele acaba de ofender-vos to gravemente, vs vos limitais a escrever, na areia incerta, o ato de covardia! A primeira legenda, xeque, ficar para sempre. Todos os que transitem por este stio dela tero notcia.Esta outra, porm, riscada no tapete de areia, antes do cair da tarde ter desaparecido, com um trao de espumas entre as ondas buliosas do rio. Respondeu Mussa: -- que o benefcio que recebi de Nagib permanecer, para sempre, em meu corao. Mas a injria, essa negra injria..., escrevo-a na areia como um voto, para depressa daqui se apagar e para que se apague de minha lembrana! Vocabulrio (Mil histrias sem fim: Contos orientais) Prsia: Ir rodamuinho torvelinho: efmera: que dura pouco

Caravaneiros: Guias de caravanas Impetuoso: arrebatado, apressado. Temerrio: Imprudente, arrojado, atrevido Lajeado: Trecho do campo coberto de pedras grandes Xeque:chefe de tribo ou soberano.

1. Que elementos do texto nos permitem deduzir que os amigos Mussa e Nagib tem uma condio social elevada? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Com que expresso personificadora o narrador acentua os perigos do grande rio barrento e impetuoso? ________________________________________________________________________________ 3. Segundo o narrador, a queda de Mussa foi causada por nervosismo, temor ou arrojamento? Justifique a sua resposta. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. O que fez Mussa para que a lembrana da gratido de Nagib no fosse efmera? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Por que Mussa gravou a injria de Nagib na areia? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Qual a situao final da narrativa? Ela encerra uma lio?qual? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Alguma vez voc j vivenciou esses sentimentos? Quando e por qu? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. A gratido precisa necessariamente suscitar um sentimento de dvida em relao a quem nos beneficia? O que voc acha? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9. Para voc, qual a importncia desses sentimentos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________