UNIDAD DIDCTICA DE CIENCIAS NATURALES REPRODUCCION Y VIDA Institucin Educativa Escuela Normal Superior De Medelln

GRADO: 4

MAESTRAS: Laura Muoz Arias. Shirley Cristina Corrales Prez. Jennifer Katherine Vargas Sotelo.

TIEMPO DE DURACIN: 1 semestre (5/2 meses)

DE QUE MANERA SE REPRODCUCE LA VIDA EN EL MUNDO?

OBJETIVO GENERAL: Identificar los diferentes tipos de reproduccin en los animales, las plantas y los seres humanos. OBJETIVOS ESPECFICOS: Reconoce la reproduccin humana como parte fundamental de la vida. Identifica la diferencia entre la reproduccin animal ovpara y vivpara. Compara las similitudes entre la reproduccin de los 3 reinos de la vida: animal, vegetal y humano.

TEMA 1: LA REPRODUCCION VEGETAL. Tiempo de duracin: 3 semanas Que Es La reproduccin Vegetal? Reproduccin sexual Reproduccin asexual Utilidad de los vegetales para la vida. Cmo voy?

TEMA 2: REPRODUCCION ANIMAL Tiempo de duracin: 3 semanas Que Es La reproduccin animal? Reproduccin sexual: vivpara ovpara ovovivparas Reproduccin asexual Cadena alimenticia Cmo voy?

TEMA 3: REPRODUCCIN HUMANA. Tiempo de duracin: 3 semanas Que es la reproduccin humana? Aparato reproductor femenino Aparato reproductor masculino Fecundacin y embarazo Sexo en la adolescencia Cmo voy?

TEMA 1: LA REPRODUCCION VEGETAL.

OBJETIVO GENERAL: Identificar el proceso de reproduccin en las plantas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reconoce la reproduccin sexual en el medio cotidiano. Ejemplifica la reproduccin asexual por medio de ejemplos claros.

Actividades de exploracin: LA PLANTA DE SUSANITA Susanita est muy triste; Marita, la plantita, se muri. Martn y Simn tambin tienen pena, porque ven a su hermanita con los ojos llenos de lgrimas. -Por qu se muri si yo la cuidaba tanto, le echaba agita todos los das y la sacaba al patio para que tomara sol, se quejaba tristemente Susanita. -Hermanita, no te pongas tan triste, dijo Simn, yo te traigo otra plantita, le pones Marita y hacemos como que aqu no ha pasado nada. -No creo que esa sea la solucin, dijo Martn. Preguntmosle a mam, ella debe saber por qu se muri.

-Mami! Marita se muri. Por qu pas esto tan terrible?, pregunt Susanita. -Uy, hijita! Qu pregunta ms difcil!, exclam la mam. Pero todas las cosas vivas como plantas, animales y nosotros mismos tenemos un ciclo de vida, es decir, pasamos por varias etapas: nacemos, crecemos, nos desarrollamos, luego

envejecemos y finalmente morimos. Esto es para todos, igual. Pero a veces una enfermedad o un accidente adelanta la muerte y creo que a Marita, la plantita, le dio una enfermedad -Pero ella esta sufriendo?, pregunt Susanita. -No, Susanita, cuando morimos nunca ms sentimos dolor, respondi la mam.

Como Mam vio a los conejitos tristes. Les dijo: -Ahora vamos a iniciar el ciclo de la vida de nuevo, vamos a plantar un poroto. -Ya! respondieron los conejitos. Mam busc un vaso transparente, sac algodn, lo humedeci y puso un poroto entre el vidrio y el algodn, as los ositos podran ver todo el proceso de germinacin. Luego busc una libreta y les dijo que ah iban a anotar y dibujar todos los cambios que fueran viendo en el poroto, a medida que pasaran los das; as no se olvidaran de los procesos de crecimiento y desarrollo de la plantita.

Todos los das antes de ir al colegio los conejitos revisaban el vaso, le ponan unas gotitas de agua y se iban a clases. A los pocos das, Susanita not que el poroto tena un brote y sus hermanos corrieron a mirarlo. Mam coneja les pas la libreta y cada uno dibuj el poroto segn lo haba visto. A dos semanas el poroto tena raz y ya le haba salido un tallo y dos hojitas. Los conejitos estaban felices, pues eran testigos del nacimiento y crecimiento de una planta. Cuando Mam coneja vio que la plantita estaba creciendo fuerte y saludable, la trasplant a un macetero con tierra, as podra desarrollarse con mayor amplitud. Los ositos observaron todo lo que mam hizo y aprendieron a respetar la vida, pues comprendieron que todo ser viviente tiene derecho a crecer y desarrollarse no importa si es planta o animal.

De acuerdo al cuento ledo que crees que es la reproduccin vegetal? Introduccin de conceptos:

Video sobre la reproduccin vegetal: por medio de este video se confrontaran los conceptos previos de los estudiantes el marco terico. http://www.youtube.com/watch?v=P25VwZMy1qc Y qu es la reproduccin vegetal?

Los vegetales se reproducen de diferentes formas. La forma ms comn de es la de tipo sexual, que se produce en las flores de las plantas, ya que ellas contienen los rganos sexuales. La fecundacin se realiza por medio del traslado de los granos de polen desde los estambres hasta el estigma de la misma flor o de otra, mediante un proceso llamado polinizacin. En el ovario, el polen fecunda el vulo. Cuando la flor se marchita, el ovario se transforma en fruto. El fruto contiene en su interior al vulo fecundado que se ha convertido en semilla, lista para germinar y desarrollar una nueva planta. Las plantas sin flores se reproducen en forma asexual, por ejemplo: a partir de gajos, bulbos y tubrculos.
http://www.proyectosalonhogar.com/Ciencias/Reproduccion_Vegetal.htm

LA REPRODUCCIN ASEXUAL. Tiene como finalidad aumentar muy rpido en numero de individuos de la especie. Inconveniente: como no existe variabilidad gentica, cualquier suceso que afecte a un individuo afecta a toda la poblacin. Dos grandes tipos:

Multiplicacin vegetativa. Se lleva a cabo a partir de grupos de clulas meristematicas que constituyen yemas que aparecen sobre el individuo adulto. Tipos:

Gemacin: el nuevo individuo se desarrolla a partir de las yemas, mientras que en las menos evolucionadas (musgos) estas clulas constituyen en los PROPAGULOS.

Fragmentacin: el nuevo individuo surge a partir de una parte del vegetal que se divide de manera espontnea en fragmentos (cuando este proceso ocurro por accin del hombre se llama esqueje). Varios tipos:

Tubrculos: son rganos de la raz que presentan yemas (patata).

Rizomas. Tallos subterrneos y horizontales con clulas embrionarias a partir de las cuales se forma el tallo y la raz de la nueva planta (lirio).

Estolones: son tallos de la planta que crecen horizontalmente que contienen clulas embrionarias que al desarrollarse forman el nuevo individuo. (Fresa).

Bulbo: grupos de clulas embrionarias del tallo protegidas por hojas que acumulan sustancias de reserva y que al plantarse originan una nueva planta.

Esporulacin. El nuevo individuo surge a partir de clulas aplontes o diplontes que no constituyen gametos.

REPRODUCCIN SEXUAL. Representa una gran ventaja para las especies ya que al existir variabilidad gentica estas se pueden adaptar mejor al medio ambiente sin que en caso de existir un suceso desfavorable se produzca la extincin de la especie. En los vegetales mas evolucionados los rganos reproductores formadores de gametos son muy simples mientras que en las formas menos evolucionadas, plantas con flores, los gametos se desarrollan protegidos por unas hojas especiales que constituyen la flor.

Actividades de estructuracin: Individualmente se realizara una sopa de letras donde se identifiquen los conceptos principales del tema de la reproduccin vegetal. Hacerrrrrrrrrrr

Aplicacin: SEMBRANDO MI PROPIA PLANTA

Individualmente se realizar el proceso de reproduccin vegetal por mtodo sexual, siguiendo el presente proceso:
1. Sumerge el algodn en agua. Humedcelo bien sin saturarlo. No lo aprietes para evitar

que se compacte.

2.

Coloca el algodn en la placa de Petri o en un recipiente similar. Tambin puede

servirte una bolsa de plstico para los sndwiches. 3. Coloca el frijol sobre el algodn. Transfirelo al recipiente de tu preferencia. Ponle una tapa. Si has decidido usar una bolsa de plstico djala ligeramente abierta. Roca agua en el algodn cuando comience a secarse- Los frijoles, en general, germinan en una semana y se desarrollan rpidamente. Destapa el recipiente cuando la plntula comience a crecer. 4. Cava un hoyo en un lugar que no tenga pasto o malezas. Selecciona un rea de

plantacin expuesta al sol pleno. 5. 6. Coloca la plntula en el hoyo. No quites las races del algodn. Riega la planta. Coloca trozos altos de cartn u otro tipo de escudo alrededor de la planta para

protegerla del sol directo. Exponla gradualmente al sol para hacerla ms resistente. Riega la planta del frijol cuando la superficie del suelo comience a secarse. 7. Aplica 3 cucharadas de fertilizante 10-10-10 cada 10 pies (3 metros) a una distancia de

2 pulgadas (5 cm) de la planta. Alimntala despus que florezca y desarrolle vainas de frijoles. Riega para que penetre el nutriente. Esta mtodo se llama fertilizacin aplicada a un lado. 8. Cosecha las vainas de acuerdo a la variedad de frijol de cultives. Por ejemplo, recoge las habichuelas cuando las cpsulas an estn tiernas. Cosecha los frijoles secos cuando las vainas quedan quebradizas y de color marrn.