DOCUMENTOS UPEL RESUMEN DE NORMAS APA-UPEL Lenguaje y estilo Formal, redaccin en tercera persona o, mejor an, en infinitivo prefiriendo

los autores consideran o se considera. En trabajos de corte cualitativo es comn la redaccin en primera persona. Evitar usar abreviaturas. Slo se usan en las listas de referencia, notas al pie de pgina, aclaratorias entre parntesis, cuadros y grficos. (Vol., ed., pp.). Uso de las siglas: primero se debe enunciar el nombre completo, seguido de las siglas entre parntesis, en mayscula y sin puntuacin (UNA, ONU, UPEL, PNL). La construccin de prrafos, puntuacin, uso de letras maysculas y minsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. La construccin de prrafos debe ajustarse a un mnimo de cinco (5) lneas y mximo de 12 lneas. Mrgenes Para los lados superior, inferior y derecho: 3 centmetros y para el lado izquierdo: 4 cm En la pgina de inicio de cada captulo, el margen superior ser de 5 cm. La sangra al inicio de cada prrafo ser de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la funcin de tabulador). La lista de referencias se trascribir con sangra francesa de tres (3) espacios hacia la derecha. Paginacin Todas las pginas se enumerarn en la parte inferior centradas (inicio de captulo, cuadros, grficos, anexos y la lista de referencias). Las pginas preliminares se enumerarn con nmeros romanos en minscula en orden consecutivo, comenzando por la portada que se cuenta pero no se enumera. A partir de la introduccin, llevan nmeros arbigos, incluso los anexos. Trascripcin e impresin Papel bond base 20, tamao carta, color blanco. Letra preferiblemente Arial , Cournier o Times New Roman No. 12. Usar espacio sencillo para citas textuales de ms de 40 palabras, resumen, lista de referencias y nota de pie de pgina. Cuando se enumeran varios elementos en un prrafo: Con letras entre parntesis (a), (b). En prrafos separados: 1. [nmero y punto], con sangra de 5 espacios la primera lnea. Interlineado El texto se escribir a espacio y medio, as como entre cada autor en la lista de referencias. No se dejar espacio adicional entre los prrafos del texto. El espaciado triple se utilizar despus de los ttulos de captulos, antes y despus de los subttulos, de los cuadros y grficos.

Los ttulos y subttulos de ms de dos (2) lneas se escribirn a espacio sencillo. El ttulo de los captulos se escribir en letras maysculas, mientras que los subttulos slo deben llevarla como inicial. En ambos casos debe utilizarse negrillas. Citas y Referencias La utilizacin de citas textuales, as como su extensin deben estar plenamente justificadas. Citas cortas, con menos de 40 palabras: se incorporan en el texto (entre comillas y el nmero de pgina puede ir al final de la cita o al inicio; depende de la redaccin del encabezado). Citas con ms de 40 palabras van en bloque, sin sangra en la primera lnea, a espacio sencillo y no lleva comillas). El bloque de cita lleva sangra de cinco (5 espacios) por ambos lados. Deber separarse de los prrafos anterior y posterior por dos (2) espacios. Cuando en la cita se omite algunas palabras se indica con una elipse: (...). Las ideas del autor del estudio para clarificar la cita textual se escriben entre corchetes [ ]. Todas las citas realizadas en el texto deben aparecer en la lista de referencias. Cuidar la ortografa en los nombres de los autores y constatar bien el ao. Citas de tres (3) o ms autores, la primera vez se deben nombrar todos. Luego se escribe slo el apellido de quien aparezca de primero en el orden de autora, seguido de cualquiera de estas expresiones: et als, y cols o y otros; y luego se coloca el ao de la publicacin. Las ideas aportadas por mltiples autores se ordenan por orden alfabtico separadas de punto y coma (Becerra, 1986; Blanco, 1990; Romero, 1992; Valdez, 2000). Ideas de un autor expresadas en otra obra (Watson, citado en Lazarus, 1982). O si se prefiere Watson (c. p. en Lazarus, 1982). En la lista de referencias se cita a Lazaurus. Pie de pgina se restringirn al mnimo. La lista de referencias se organiza en orden alfabtico, el apellido y la inicial del nombre. Slo en mayscula la primera letra. Si un autor tiene varias publicaciones, se ordena primero la ms antigua. Si tiene varias en un mismo ao, se escribe una letra minscula despus del ao (1990a, 1990b). Si el apellido del autor es compuesto, se ordena segn el prefijo (De La Torre, Del Moral). Si el autor es una razn social se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa. Ejemplo The British Psychological Society (se ordena por la B). Las obras de dos (2) autores se escriben en espaol unidos por una y. En ingls por un &. Ejemplo (Arias y Soto) (Glesne & Peshkin). Al final de una cita, el punto va despus del parntesis. Ejemplo (Pea, 2000, p. 50). Citas con menos de 40 palabras: El trmino paradigma lo definen diversos autores de la siguiente manera es una red de creencias tericas y metodolgicas entrelazadas que permiten la seleccin, evaluacin y crtica de temas, problemas y mtodos (Rivas,

1995, p. 209). O tambin: diversos autores entre ellos Rivas (1995) definen el paradigma de la siguiente manera: problemas y mtodos (p. 209). Citas con ms de 40 palabras. Martnez (1993) encontr lo siguiente: La ciencia resulta incapaz de entenderse a s misma en forma completa, aunque puede ayudar en la comprensin de ese proceso. Su mismo mtodo se lo impide. Ello exige el recurso a la metaciencia. Pero la metaciencia no es ciencia como la metafsica (p. 15). Tipos de referencias impresas. Ejemplos Libros Guzmn, M. (1993). Tendencias innovadoras en educacin matemtica. Organizacin de Estados Iberoamericana de Educacin, la Ciencia y la Cultura. Colombia: Editorial Popular. Artculos en publicaciones peridicas Martnez, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin. Vol 10. No.1, Colombia. Ponencia y presentaciones de eventos Klisberg, B. (1997, julio). Los programas sociales, paliativos o solucin? Los caminos para superarla. Ponencia presentada en las I Jornadas Programticas de Accin Social. Caracas. Extrado el 7 de febrero desde http://www.ad.org.ve/programa. Trabajos de grado, ascenso y similares Briceo de Snchez, I. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin laboral de los docentes de la I etapa de Educacin Bsica. Trabajo de grado de maestra no publicado. Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Caracas. Documentos y reportes tcnicos Ministerio de Hacienda, Oficina de Programacin y Anlisis Macroeconmico. (1997). Desempeo de la economa venezolana en 1996. Caracas. Referencias de fuentes electrnicas en lnea Guzmn, M. (1993). Tendencias innovadoras en educacin matemtica. Organizacin de Estados Iberoamericana de Educacin, la Ciencia y la Cultura. Editorial Popular. Extrado el 25 de noviembre de 2001 desde http://www.oei.co/oeivirt/edumat.html Artculos en publicaciones peridicas

Martnez, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin. Extrado el 3 de marzo de 2002 desde http://www.oei.co/oeivirt/rie07a01.html Trabajos de grado, ascenso y similares Briceo de Snchez, I. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin labora de los docentes de la I etapa de Educacin Bsica. Trabajo de grado de maestra no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Caracas. Extrado el 8 de octubre de 1998 desde http://150.187.145.11/ Documentos y reportes tcnicos Ministerio de Hacienda, Oficina de Programacin y Anlisis Macroeconmico. (1997). Desempeo de la economa venezolana en 1996. Extrado el 15 de septiembre de 2001 desde http://www.analtica.com/bit.html Documento en lnea independiente, sin autor ni fecha de publicacin GVUs 8th WWW user survey. (n.d). Extrado el 13 de septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user-surveys-1997-10/ Comunicaciones por email Dodwell, C. (31 de agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith. [Mensaje 16]. Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html

Manual: Trabajos de Grado de Investigacin, Maestra y Tesis Doctorales de la UPEL. Junio 10, 2008 Al Manual de Trabajos de Grado de Investigacin, Maestra y Tesis Doctorales de la UPEL. INTRODUCCIN. En nuestros estudios cada da nos vamos a encontrar con cuestiones nuevas que poco a poco se irn descubriendo con el pasar del tiempo, el manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales es muy til en cuanto a referencia para realizar con orden y claridad los puntos que se tengan en cuenta a la hora de realizar un proyecto o monografa. El Manual tiene el Objetivo de orientar a los estudiantes para realizar una buena investigacin, INDICE. pp. Portada .. ndice .. Introduccin Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y tesis Doctorales

ORGANIZACIN TEXTO.

DEL

Estructura de ttulos y subttulos. Los materiales de Referencia Las citas y las

Notas.. ELABORACIN DE CITAS Y

NOTAS. Citas de referencia general.. Citas de contenido Textual.. Citas notas El lenguaje y en

estilo. Parfrasis Resmenes. El mecanografiado y la impresin.. La encuadernacin Conclusin y

Bibliografa .. 1 Manual de trabajos de investigacin UPEL. ORGANIZACIN DEL TEXTO. Estructura de ttulos y subttulos. Los trabajos escritos poseen una estructura propia que surge de la organizacin y agrupacin de las partes que los constituyen. Por lo general, esta estructura se traduce en un conjunto de captulos y divisiones principales, algunas de las cuales se subdividen en un segundo nivel y se pueden volver a subdividir en un tercero y as sucesivamente, segn la complejidad del texto. Los captulos, divisiones y subdivisiones conforman un esquema de ttulos y subttulos, los cuales son enunciados sintticos del contenido. Existen diversos sistemas de indicacin del nivel jerrquico de las divisiones y subdivisiones de un texto escrito, de uno muy frecuente en la docencia y la administracin, para la elaboracin de programas de estudio, material de apoyo, manuales, mdulos instruccionales, problemarios, guas, informes de gestin, memorias y cuentas, planes, sistemas y procedimientos, instrucciones, comunicaciones y, en general, la documentacin que se genera en la operacin normal de las instituciones educativas. Ejemplos: I. II. III. A.B.C. 1. 2. 3. a). b). c). (1), (2), (3) (a) (b) (c) A. B. C. 1. 2. 3. El mecanografiado de los trabajos y tesis de grado, se prefiere el uso de la letra itlica, aunque puede utilizarse el subrayado en su lugar, siempre que su uso sea consistente en todas las partes del texto. A continuacin se presenta el esquema bsico de organizacin con cuatro tipos de encabezamientos. Luego se explican las posibles combinaciones, de

acuerdo con el nmero de niveles de subdivisin que fueren necesarios para la organizacin del texto. Los materiales de referencia. Los materiales de referencia comprenden la lista de referencias, los anexos y el resumen del currculo vitae del autor. Las lista de referencias incluye las fuentes impresas, electrnicas, audiovisuales o de otra naturaleza que han sido citadas en el texto del Trabajo o la Tesis. Esta lista se presenta ordenada alfabticamente segn el criterio de autora, siguiendo las reglas que se exponen en las Indicaciones Complementarias. Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los siguientes elementos: autor, ao de publicacin, ttulo y los datos que permitan su identificacin y bsqueda. En el registro de los datos de las fuentes referenciales se deben seguir las reglas que se exponen en las Indicaciones Complementarias. Las Citas y las Notas. Las citas en el texto se utilizan para presentar informacin y datos tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de las referencias. El material tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o de instrucciones dadas a los sujetos en el proceso de la investigacin, debe ser reproducido palabra por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Si existiera algn error, gramatical o de otro tipo, que pueda confundir al lector, luego del error se coloca la expresin sic, en letras itlicas (o subrayadas) y entre parntesis. Las citas textuales con menos de (40) palabras, se incluirn como parte del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas de mayor longitud se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco (5) espacios a ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lneas. Se deber evitar el uso de citas

superiores a las quinientas (500) palabras, sin fuentes de tipo legal, o cuando el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin crtica en pginas subsiguientes del Trabajo o la Tesis. Las citas de contenido textual, as como tambin las citas en forma de parfrasis y resmenes elaboradas a partir de ideas tomadas de otros trabajos, siempre deben ir acompaadas de los datos que permitan localizar las fuentes. Para ellos se utilizar el estilo <autor fecha> de notas incorporadas al texto y relacionadas con la lista de referencias. Todas las fuentes que se citen (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluidas las de tipo legal y de materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto las comunicaciones personales). Deben presentarse en la lista de referencias conforme las reglas que se exponen para su registro y ordenamiento, en las Indicaciones Complementarias. Elaboracin de las Citas y Notas. Citar es dar crdito de la autora de las ideas y hallazgos que pertenecen a otros. La cita de trabajos previos y relacionados con el propio contribuye a clarificar los original y novedoso del aporte personal, al tiempo que lo ubica en la secuencia de una lnea de investigacin. Se cita para presentar ideas, resultados y datos que refuercen los argumentos propios, relacionar estudios y desarrollos previos al trabajo que se proyecta realizar o que se ha realizado, dar ejemplos de otros puntos de vista, profundizar o ampliar el alcance de lo expuesto, aportar un marco explicativo o significativo conceptual a las ideas propias, y ofrecer al lector la informacin necesaria para que pueda localizar las fuentes consultadas. Como regla general, debe documentarse todo lo que se toma directa o indirectamente de otros autores, con especial cuidado en lo que es conocimiento especializado y productos

de esfuerzos de creacin, investigacin y desarrollo cuya autora sea identificable. Lo que no se precisa apoyar en citas son los datos e informaciones aisladas que conforman el conocimiento comn o de dominio general, o que son sustrato de las disciplinas que tienen que ver con el tema del estudio, cuando este conocimiento se encuentre repetidas veces en enciclopedias y libros de texto adaptados a programas de educacin escolarizada sin asignacin de autora. Pero si se elabora en extenso sobre este tipo de conocimiento, o se toman pasajes de enciclopedias o libros de texto, estas fuentes deber ser citadas. Citas de Referencia General. Esta forma de citado se utiliza para sealar los trabajos realizados por otros autores, comentar sobre sus aportes, presentar cronologas de trabajos sobre el tema o remitir al lector a fuentes complementarias, entre otros propsitos posibles. Citas de contenido Textual. Las citas de contenido textual se utilizan para reproducir material de un trabajo o documento en forma directa o, en el caso de escritos en otros idiomas, cuando se traducen fielmente del original. Hay distintas maneras de presentar las citas discretas en el texto. Como ayuda para ilustrar las normas bsicas de la APA, se presentan ejemplos de seis estilos tpicos de redaccin, los cuales son adaptaciones (con modificaciones), de los propuestos en el manual publicado por dicha asociacin. Ejemplo: En uno de los estudios revisados se afirma: El efecto del

placebodesapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera (Smith, 1998, p. 276), pero no se clarifica qu conductas fueron estudiadas. Citas en notas:

En general, las notas sirven para: a.) Aclarar, aadir y referir ideas, hochos y datos que complementen lo expuesto en el texto; b) documentar la autora del material presentado; c.) Identificar el origen de datos, cuadros, grficos, imgenes y similares; d.) proporcionar referencias complementarias y destacar trabajos de inters; e.) Dejar constancia de permiso de cita o uso de algn material por su autor o empresa editora. Cuando las notas son breves, pueden colocarse en forma de parntesis dentro o al final de los parntesis, siempre que no rompan el hilo del argumento. El lenguaje y estilo En la redaccin de trabajos se debe emplear un lenguaje formal, como corresponde de acuerdo con la especialidad, simple y directo, evitando en lo posible el uso de las expresiones poco usuales, retricas o ambiguas, as como tambin el exceso de citas textuales. Como regla general, el texto se redactar en tercera persona. En lo posible se evitar el uso de los pronombres personales: yo, t. Nosotros, vosotros, mi, nuestro o vuestro. Cuando el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes o las actividades cumplidas en la ejecucin del estudio, puede utilizar la expresin: el autor o la autora. Pargrafo nico: los trabajos de investigacin dentro de enfoques cualitativos, interpretativos, crticos u otros que estn fundamentados en procesos reflexivos del autor, pueden redactarse total o parcialmente en primera persona, segn se estile en la literatura y convenga para la mejor presentacin y claridad de la exposicin. No se deben usar abreviaturas en la redaccin, pero son permisibles en las notas al pie de pgina o final de captulos, citas de referencias, aclaratorias dentro de parntesis y en los cuadros y grficos. En las indicaciones Complementarias se encuentra la lista de las abreviaturas de uso frecuente.

Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensin de las ideas expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan por primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido de las siglas en las letras maysculas, sin puntuacin y dentro de un parntesis, como en los siguientes ejemplos: Prueba de Comprensin Lectora (PCL), Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL). Cuando se usan trminos estadsticos en el texto, siempre se debe mencionar el trmino, no el smbolo o su abreviatura. La construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de las letras maysculas y minsculas deben ajustarse a las normas gramaticales. El estilo, la terminologa y la forma de presentacin de los datos numricos deben ser coherentes a lo largo de la exposicin. Parfrasis y Resmenes. En los trabajos y tesis de grado, se debe evitar el uso excesivo de las citas textuales. Muchas veces, por el abuso de esta forma de citado, la redaccin de revisiones bibliogrficas o de marcos tericos resultan en collages, sin argumento de fondo. Con frecuencia, lo que interesa destacar en la idea del autor o un resultado; ello se puede hacer utilizando palabras propias, en forma de citas de parfrasis o de citas de resumen, que hilvanen ms claramente el argumento. Una parfrasis es una formulacin personal de las ideas expresadas por otro autor, utilizando palabras y un estilo propio, para explicarlas o para interpretarlas. Es una manera diferente de decir lo mismo que est en el texto; una <traduccin flexible> que permite la insercin del material citado, en la redaccin propia, de un modo ms fluido. Un resumen es la expresin del material original, en forma condensada, tambin con palabras propias. Se distingue de la parfrasis en que implica un esfuerzo especial de

seleccin y sntesis de las ideas principales, dejando a un lado la informacin de soporte o complementaria, los detalles y los ejemplos. La parfrasis y el resumen son preferibles a la cita directa cuando se quiere explicar o interpretar conceptos o trminos, traducir textos difciles en trminos mas sencillos, abstraer de los hechos o concretar ideas del autor. Tambin cuando se quiere presentar una visin de conjunto acerca de una situacin, enfoques, conceptos o resultados de trabajos previos. A travs de la parfrasis y el resumen se demuestra la comprensin e interpretacin personal de la literatura sobre el tema y las habilidades para integrar las fuentes en el pensamiento propio. Se trata de formas indirectas de citas y, por tanto, deben ir acompaadas de los datos de autor, fecha y localizacin, aplicando las mismas prcticas de la cita textual. En la redaccin debe quedar claro dnde inicia y termina el material que se parafrasea o se resume de otros autores. El mecanografiado y la impresin. El estudiante es el responsable por la presentacin correcta de su trabajo de Grado o Tesis Doctoral, por lo que debe preparar el material exactamente como se indica en este Captulo. El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao carta, base veinte (20), de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo posible, los cuadros y grficos se presentarn en tamao carta. Cuando por razones de legibilidad resulte necesario un formato mayor, se presentarn como plegados tamao carta, encuadernados donde correspondan. En ningn caso se aceptarn cuadros o grficos sueltos. El texto se escribir con letra de 12 puntos, preferiblemente en el tipo Times New Roman, Courier, o tipos de letra similares. Para las notas al pie de pgina o final de captulo se podr utilizar un tipo de letra de tamao menor, pero no inferior a 10 puntos.

Para los ttulos, contenido y leyendas de cuadros y grficos, as como de los materiales anexos, se utilizarn los tipos y tamaos de letras que ms convengan a criterio del estudiante, siempre que se asegure la legibilidad. Se har uso de la letra itlica (cursiva), para el realce de ttulos y de informacin cuando sea apropiado. Sin embargo, se podr sustituir por el subrayado si no se dispone de equipos computarizados o mquinas de escribir con dicho tipo de letra. Los mrgenes a usar sern: de cuatro (4) cm del lado izquierdo, para permitir la encuadernacin del volumen, y de tres (3) cm por los lados derechos, superior e inferior de la pgina. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo debe ser de cinco (5) cm. Se dejar una sangra de cinco (5) espacios en el margen derecho de la primera lnea de cada prrafo y a ambos mrgenes en cada lnea de las citas textuales largas, es decir, de ms de cuarenta (40) palabras. Las notas fuera de texto se presentarn en los bloques justificados a ambos mrgenes sin sangra. Las entradas de la lista de referencias se mecanografiarn con sangra francesa de tres (3) espacios hacia la derecha. El texto y los ttulos de varias lneas se escribirn con interlineado de espacio y medio. Se utilizar espacio sencillo entre lneas para el mecanografiado de las citas textuales de cuarenta (40) palabras o ms, las notas de pie de pgina o final de captulo, las referencias, el resumen, el currculum vitae del autor y, opcionalmente, en los anexos. No se dejar espaciado adicional entre los prrafos del texto. Se utilizar espacio y medio para separar entre s, las notas al pie de pgina o final de captulo; tambin para separar las entradas de la lista de referencias. El espaciado triple se utilizar despus de los ttulos de captulos, antes y despus de los encabezamientos de secciones, as como tambin, antes y despus de los cuadros y grficos titulados que se presenten entre prrafos del texto. Los captulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una pgina nueva. En la primera pgina de cada captulo, arriba y al centro, se presentar la identificacin

del mismo con la palabra: CAPTULO y el nmero romano que indica el orden (I,II,) debajo, tambin centrado, se escribir el ttulo en letras maysculas. Dentro de cada captulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de encabezamientos no deben ir numerados; para representar su orden jerrquico, se utilizarn las normas de diagramacin que se explican en las Indicaciones Complementarias. Las mismas normas tambin debern ser utilizadas en la preparacin y mecanografiado de las secciones y subsecciones de los proyectos; en ellos, slo el ttulo tentativo del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral se escribe con letras maysculas. Cuando se quiera enumerar varios elementos dentro de un prrafo, se utilizarn letras minsculas y entre parntesis, as: (a), (b), (c). Si se quiere destacar elementos o ideas en prrafos separados, se utilizarn nmeros arbigos seguidos por un punto, sin parntesis, con sangra de cinco (5) espacios para la primera lnea, y con las lneas sucesivas al nivel del margen izquierdo. En las Indicaciones Complementarias se explican estas situaciones con mayor detalle. Las pginas preliminares se numerarn con cifras romanas minsculas, en forma consecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, que se entender ser i, sin que la cifra se coloque en la pgina. Todas las pginas del texto y los materiales de referencia se numerarn con cifras arbigas, comenzando con la pgina de la introduccin y continuando hasta incluir los anexos y el resumen del currculo vitae del autor. Los nmeros de todas las pginas se colocarn centrados en la parte inferior, incluyendo las primeras de cada captulo y las que contienen cuadros y grficos verticales u horizontales. Las notas fuera del texto se mecanografiarn al pie de la pgina correspondiente, o al fin de cada captulo, segn se decida. Todas las notas se enumerarn en forma consecutiva con nmeros arbigos, comenzando por el uno, con una seriacin independiente para cada captulo. Las referencias posteriores a una misma cita se hacen dentro del texto, entre parntesis, as: (ver Cap. II, n.2). el nmero asignado a la nota se mecanografiar

como superndice, sin utilizar parntesis, en el lugar del texto donde se origina la necesidad de mayor explicacin. Las notas de los cuadros y grficos se mecanografiarn en la parte inferior de cada uno de ellos, para explicar los datos presentados, suministrar informacin adicional o reconocer la fuente. En estas notas se utilizarn letras comenzando por la primera del alfabeto, con una seriacin independiente para cada cuadro. En general, los cuadros y grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto, y no al final de los captulos o en anexos. Los cuadros y grficos pequeos pueden aparecer entre prrafos, mientras que los de mayor dimensin deben colocarse en pgina separada o plegada, inmediatamente despus de la pgina donde se mencionan o explican. El nmero y ttulo de los cuadros deben colocarse en su parte superior; en el caso de los grficos, en la parte inferior. Si algn cuadro contina en una segunda pgina, debe colocarse solo identificacin de su nmero y la abreviatura Cont.; entre parntesis, sin repetir el ttulo. Ejemplo: Cuadro 3(Cont.). No se aceptarn tachaduras ni inserciones. Adems del aspecto esttico, el medio que se utilice para hacer correcciones debe garantizar su durabilidad. La encuadernacin: Para la encuadernacin de los Trabajos de Grado y las tesis Doctorales en su versin definitiva, una vez aprobadas por el jurado, se utilizar cartn grueso en color negro. La impresin en la portada y el lomo se har en letras doradas. La misma contendr la misma informacin que la pgina del ttulo, slo que no se incluye la leyenda con el propsito del Trabajo de Grado o la Tesis Doctoral. En el lomo aparecern los siguientes datos: las siglas que identifican si es un Trabajo de Grado de Especializacin (TGE) o de Maestra (TGM), o una tesis Doctoral (TD); en el

nombre y apellido del autor, escritos en letras maysculas y minsculas; el titulo del Trabajo o la tesis, en letras maysculas; las siglas de la Universidad y el ao de su presentacin. BARRIOS YASELLI MARITZA. MANUAL de trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales Universidad Pedaggica Libertador UPEL. Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. Ao 2003, FEDUPEL.