FICHA1

GEOMETRÍA DE LA TORTUGA
Traslación y orientación 3"1$FJCBM
3&%
%&
"10:0
"-
1-"/
$&*#"-

La Tortuga de Turtle Art ¿Cómo lo hacemos? La Tortuga de Turtle Art ¿Cómo lo hacemos?
puede trasladarse Utilizando la paleta puede cambiar Utilizando la paleta
de un lugar a otro. Turtle (Tortuga). de orientación Turtle (Tortuga)

Indica a la Tortuga Indica a la dirección

100 en que girará right 100 Cantidad de
que camine forward Cantidad de pasos
la Tortuga
hacia adelante grados a girar

forward permite a la Tortuga que camine hacia adelante. right permite a la Tortuga girar a la derecha

¿Qué sucederá si se combinan

INVESTIGA: las bloques orientación
INVESTIGA: Utiliza la paleta TURTLE
Utiliza la paleta TURTLE y desplazamiento?

100 left permite a la Tortuga

left girar a la izquierda
back 100 back permite a la Tortuga
trasladarse hacia atrás.

forward (adelante) right (derecha) left (izquierda)

back (atrás) INVESTIGA: seth Fija la dirección de la Tortuga

Utiliza el bloque
La Tortuga de Turtle Art . ¿Cómo lo hacemos?
puede limpiar su Utilizando el bloque 360˚
315˚ 45˚
área de trabajo. clean (limpiar).
INVESTIGA: 270˚ 90˚
¿Qué diferencia hay entre
clean right/left y seth? 225˚
180˚
135˚
FICHA1
GEOMETRIA DE LA TORTUGA
Traslación y orientación 3"1$FJCBM
3&%
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"10:0
"-
1-"/
$&*#"-

La geometría de la Tortuga permite la orientación y el desplazamiento de Tortuga.

Los bloques forward (adelante) y back (atrás) modifican la orientación de la Tortuga.
right (derecha), left (izquierda) modifican la orientación de la Tortuga
Estos bloques o primitivas pueden llamarse operadores de cambio de la Tortuga
Los bloques right (derecha), left (izquierda) hacen referencia a la orientación relativa.
seth (fijar orientación )a la orientación absoluta.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Recuerda siempre:
Antes de trabajar con estos bloques es recomendable realizar una dinámica o un juego que le permita a los alumnos
experimentar con su cuerpo acciones que puedan realizar la Tortuga (desplazamiento u orientación).

Fuente: Programa Nacional de Informática Educativa MEP FOD (Costa Rica)

Experimente con los alumnos acciones que permitan encontrar la dierencia
entre los bloques right (derecha), left (izquierda) y seth (fijar orientación ).

Diseño Gráfico: Guzmán Iglesias, Tortugas: Carlos Lugli.

Alternativas: Recorridos y laberintos

María Ana Falcón y María Mendez

Rap Ceibal:
FICHA2
GEOMETRÍA DE LA TORTUGA
Rastro - Borrar - Espera - Repite 3"1$FJCBM
3&%
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"10:0
"-
1-"/
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Como habrás observado ¿Cómo lo hacemos? Podemos controlar el tiempo en que

cuando la Tortuga la Tortuga realiza una serie de bloques
se desplaza siempre pu introduciendo unespera.
deja un rastro,
pero puede no dejarlo. Utilizando la paleta
PEN (lápiz) pu (sin lápiz) ¿Cómo lo hacemos?
En la paleta FLOR (flujo) utilizamos el bloque wait (espera).

espera wait 100 tiempo

INVESTIGA: forward 100

Utiliza pu (sin lápiz) INVESTIGA:
con dos bloques pu Prueba con dos bloques de desplazamiento y un wait (espera)
de desplazamiento entre ambos y observa lo que sucede.
y observa lo que sucede. 100
forward
Si queremos repetir una serie de bloques utilizamos repeat (repite).

Para que vuelva ¿Cómo lo hacemos?

a dejar el rastro pd Con repeat (repite) podemos repetir una serie de bloques.
utilizamos pd (con lápiz).

repeat 4 Cantidad de veces

bloques que
forward 100 queremos repetir
RECUERDA: En paleta TURTLE (Tortuga) hay un
bloque llamado clean (limpiar), que permite borrar
los gráficos de la Tortuga que ha realizado
en el área de trabajo retornando a su estado inicial.

INVESTIGA:
clean Coloca un bloque a continuación de repeat y observa lo que sucede.
FICHA2
GEOMETRÍA DE LA TORTUGA
Rastro - Borrar - Espera - Repite 3"1$FJCBM
3&%
%&
"10:0
"-
1-"/
$&*#"-

Mientras la tortuga se desplaza y se orienta podemos hacer que ésta no deje su rastro.
Podemos hacer que una serie de bloques se repitan las veces que queramos y además podemos manejar los tiempos en que
ella va ejecutando cada bloque.
Los bloques pu (sin lápiz) y pd (con lápiz) permiten a la tortuga dejar o no su rastro, en cambio clean (limpiar) borra todo lo que
ha dibujado la tortuga volviéndola a su lugar de origen en el centro del área de trabajo.
Cuando una serie de bloques se ejecutan varias veces, es conveniente utilizar de la paleta FLOW(flujo) repeat (repetir).
Una buena práctica es la utilización desde la paleta FLOR(lujo) el bloque wait (espera) con el cual podemos hacer una pausa
entre la ejecución de varios bloques por ejemplo de desplazamiento y giro.

RECUERDA SIEMPRE:
Antes de trabajar con estos bloques es recomendable una dinámica o un juego que permita a los alumnos experimentar con su

Fuente: Programa Nacional de Informática Educativa MEP FOD (Costa Rica)

cuerpo acciones que puedan realizar .
Experimente con los alumnos acciones que permitan encontrar la diferencia entre ejecutar un bloque muchas veces o utilizar el

Diseño Gráfico: Guzmán Iglesias, Tortugas: Carlos Lugli.

bloque repeat (repite)
Cuando haga estos ejercicios juegue a dejar el rastro por el espacio donde los niños se desplazan
Alternativas: Recorridos. Laberintos. Gráficos.

María Ana Falcón y María Mendez

Rap Ceibal:
FICHA3
GEOMETRIA DE LA TORTUGA
Cantidad total girada 3"1$FJCBM
3&%
%&
"10:0
"-
1-"/
$&*#"-

Cuando la Tortuga se desplaza de un lugar a otro, El total de la suma de los giros realizados por la Tortuga
ésta va dejando su rastro formando líneas . al dibujar una figura geométrica recibe Cantidad total girada.
Si estas líneas van acompañadas de un giro y son consecutivas
se puede observar el perímetro de una forma geométrica. Un camino cerrado simple tiene una cantidad total girada de 360°.

En los caminos circulares existe una relación

entre la cantidad de repeticiones y el ángulo que se gira.
INVESTIGA:
Utiliza los bloques de la Ficha ¿Cómo lo hacemos?
de trabajo 1 y 2 y crea un cuadrado. Con repeat (repite) podemos repetir una serie de bloques.

El tamaño de la figura está condicionada por el repeat 4 cantidad de lados

forward (adelante)
La forma de la figura depende de la cantidad de lados
y el tamaño de los ángulos. forward 100 90 x 4 = 360
ángulo corresponde
right 90 a la cantidad
total girada

¿Cómo crearías?
· Un octógono · Un rectángulo
· Un hexágono · Un triángulo equilátero
· Un círculo

Turtle Arte nos ofrece un bloque arc (arco) en la

pestaña turtle para crear círculos asignándole el
Los giros que realiza la Tortuga al formar la figura corresponden valor del angle (ángulo) y el radius (radio).
a los ángulos exteriores de la figura geométrica.

INVESTIGA: angle
¿Cómo crearías? arc
½ círculo radius
¼ círculo
FICHA3
GEOMETRÍIA DE LA TORTUGA
Cantidad total girada 3"1$FJCBM
3&%
%&
"10:0
"-
1-"/
$&*#"-

Con la cantidad girada podemos establecer la relación que hay entre el número de veces que se repiten (repeat) los bloques y la cantidad de grados que se
le asignan a los bloques right (derecha) left (izquierda)
El uso de desplazamiento con giros forward(adelante), back(atrás), right (derecha), left (izquierda), nos permite construir líneas horizontales, verticales e
inclinadas dependiendo de la orientación que tenga en ese momento y combinándolas con repeat (repite ) o bloque a bloque podremos trazar distintas
figuras geométricas de diferentes formas y tamaños.

RECUERDA SIEMPRE
La cantidad total girada en los polígonos en de 360˚ y se calcula sumando los giros a la derecha o a la izquierda restando los giros contrarios.

Giros a la izquierda 60 + 60 = 120

repeat 5 Giros a la derecha 120 + 72 =192
Cantidad parcial girada 129 -120 =72
forward 10 Cantidad total girada 72 * 5 =360

Fuente: Programa Nacional de Informática Educativa MEP FOD (Costa Rica)

left 60
Si se divide 360° entre el número de lados de la figura
forward 10 obtendremos la medida de los ángulos externos, éste númeo
será la entrada de right (derecha)

Diseño Gráfico: Guzmán Iglesias, Tortugas: Carlos Lugli.

left 120
Alternativas: Descubrir propiedades de los polígonos
forward 10
Trazar diferentes figuras geométricas

María Ana Falcón y María Mendez

left 60

forward 10

Rap Ceibal:
left 72
 IZ
QU IZ
IE QU
RD

IZQUIERDA 90
IE
A RD
13 A
5 45

IZQUIERDA 180
DERECHA 180

DE
RE
DE
RE CH
A
CH
A 45
13
5

DERECHA 90
IZ
QU IZ
IE QU
RD
IZQUIERDA 90

IE
A RD
13 A
5 45

IZQUIERDA 180
DERECHA 180

DE
RE
DE
RE
C C HA
HA
13 45
5
DERECHA 90

IZ
QU IZ
IE QU
RD
IZQUIERDA 90

IE
A RD
13 A
5 45

IZQUIERDA 180
DERECHA 180

DE
RE
DE
RE CH
A
CH
A 45
13
5
DERECHA 90
 360˚
315˚ 45˚

270˚ 90˚

225˚ 135˚
180˚

360˚ 360˚
315˚ 45˚ 315˚ 45˚

270˚ 90˚ 270˚ 90˚

225˚ 135˚ 225˚ 135˚

180˚ 180˚