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Filosofa y Psicologa
Claridad en la exposicin
Las ideas expuestas no ayudan a tener una visin amplia del tema. Tiende a confundirse Gran cantidad de ideas que se presentan tienen relacin con el tema, estas se presentan con claridad. Algunas ideas se repiten.
Contenido
Volumen de voz
Habla claramente
Todas las ideas que se presentan tienen relacin directa con el tema. Las ideas se presentan con claridad y objetividad. No hay ideas repetida, equivocaciones u olvidos El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a travs de toda la presentacin Habla claramente y distintivamente todo el tiempo (100-95%). Expresiones faciales y lenguaje corporal generan un fuerte inters y entusiasmo sobre el tema en otros. Los trminos utilizados son los adecuados
Todas las ideas que se presentan tienen relacin directa con el tema. Algunas ideas no son claras. Hay repeticin de algunas ideas
Las ideas expuestas carecen de claridad y no ayudan a entender el tema. Se confunde Las ideas que se presentan tienen poca o ninguna relacin con el tema, estn pobremente definidas, no hay claridad. Muchas ideas se repiten.
Entusiasmo
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. Habla claramente y distintivamente casi todo el tiempo. (80 95 %) Expresiones faciales y lenguaje corporal algunas veces generan un fuerte inters y entusiasmo sobre el tema en otros. Los trminos utilizados son los adecuados para
El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 60% del tiempo. Habla claramente y distintivamente la mayor parte (70-85%) del tiempo. Expresiones faciales y lenguaje corporal son usados para tratar de generar entusiasmo, pero parecen ser fingidos. Los ideas se dan a conocer la mayor parte del
El volumen con frecuencia es muy dbil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
Lenguaje formal
Muy poco uso de expresiones faciales o lenguaje corporal. No genera mucho inters en la forma de presentar el tema Las ideas se presentan sin orden lgico.
Contestar preguntas
El estudiante puede con precisin contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema. Se presenta con todas las prendas de su uniforme y correctamente vestido
El estudiante puede con precisin contestar la mayora de las preguntas planteadas sobre el tema Se presenta con su uniforme completo, pero en forma desordenada y no como corresponde a una presentacin (corbata desabrochada, por encima de la camisa, zapatos desabrochados). Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el saln durante la exposicin.
Presentacin personal
Tiene buena postura, se ve relajado seguro de s mismo. Establece contacto visual con todos los presentes en la exposicin. El material didctico que presenta en su disertacin es apropiado (dibujos grandes y representativos, letra grande, clara y ordenada, esquemas y/o dibujos acompaados de texto que expresan ideas) para la disertacin
Material didctico
El material didctico que presenta en su disertacin es apropiado (dibujos grandes y representativos, letra clara y ordenada, pero de tamao pequeo, esquemas y/o dibujos acompaados de texto que expresan ideas) para la disertacin
El material didctico que presenta en su disertacin es apropiado (dibujos grandes y representativos, letra grande, clara y ordenada, esquemas y/o dibujos acompaados de texto que expresan ideas) para la disertacin
Puntaje Total
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