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Fbulas y refranes
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Las fbulas son textos literarios en lo que se mezclan sucesos reales con fantsticos y contienen un consejo o enseanza llamada moraleja. Fbula El moscn viejo y el joven Si quieres evitar lances extraos, huye de la luz ardiente, le dijo un astuto moscon entrado en aos a un mosconcillo joven e inocente. Pero el mosco imprudente dijo: -Tienen los viejos la mana de estarnos predicando. Y se ri del anciano... Y en la noche se quemo con una lmpara. Moraleja: Esto sucede al joven necio que desprecia los consejos del anciano con experiencia. Jos Rosas Moreno.
Los refranes. Son expresiones de uso popular que, como las fbulas tienen una moraleja y se transmiten de padres a hijos. Refrn Todo cabe en un jarrito sabindolo acomodar. Moraleja: si se ordenan las cosas u objetos en un lugar ocupan un espacio menor.
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1.- Qu seres participan en la fbula ? ______________________________ 2.- A quin crees que se dirigen las moralejas? ________________________________ 3.-Menciona las caractersticas humanas de cada personaje. Moscon viejo: _____________________________________ Mosconcillo: ______________________________________ 4.-Qu es una fbula? ____________________________________________________ 5.-Qu nombres se da al consejo o enseanza una o refrn? _______________ 5.- Qu nombre se le da al consejo o enseanza de una de fbula o fbula refrn?____________________________________
El hablar de ms puede ocasionarnos problemas. No debemos intervenir en problemas ajenos sin dar solucin a los nuestros. Cuando se tiene hambre hasta el pan duro sabe bien.
casa
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El pretrito y copretrito
El pretrito es un tiempo verbal que indica una accin que ya paso. Marcos comi cuando llegue. Llegue temprano para estudiar con l. Mientras estudiaba tu dormiste en la hamaca. Verbos en pretrito comi, llegue, estudiaba, dormiste. Los verbos en tiempo copretrito indican una actividad con cierta duracin, que se repitieron o no se concluyeron y se caracterizan por contener las terminaciones a, as, an, aba, abas, aban.
Marcos coma cuando llegue. Llegaba temprano para estudiar con l. Verbos en copretrito coma, llegaba, estudiaba, dormas
jercic io
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Encie rra en cada enunci ado el verbo que indi que el ti empo copretrito .
Andrs compraba dulces. Pablo haca la tarea. Ellos estudiaban matemticas. T limpiabas la casa. Decas que todo estaba sucio. Todos oan tus regaos.
Anota q ue indican l os ve rbos en copret rito. Escribe las terminaci ones que iden tifican a los verb os en c opret rito.
yo yo tu tr l l
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La poesa
La poesa es un texto literario en el que el autor expresa sus sentimientos mezclando la realidad con la fantasa. Los aspectos que forman la poesa son: Versos renglones cortos. Rima sonido parecido en las palabras finales de cada verso. Estrofa conjunto de versos. Cuenta tu jardn Cuenta tu jardn por las flores, no por las hojas cadas. Cuenta tus das por las horas doradas, y olvida las penas habidas. Cuenta tus noches por las estrellas no por las sombras. cuenta tu vida por las sonrisas, no por las lagrimas. Y por el gozo en esta vida, cuenta tu edad por amigos tenidos, no por los aos vividos.
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je rc ic io
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oe s a
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Los instructivos
Son textos que explican paso a paso como elaborar un objeto, como hacer funcionar un equipo o como preparar un platillo. Los instructivos contienen dibujos e indicaciones de forma clara para que se puedan desarrollar las instrucciones en forma precisa. lbum de recuerdos. Material Hojas de cartoncillo de colores tamao carta Una perforadora. 1 m. de listn de cualquier color Pegamento Fotos y recuerdos. Instrucciones 1.- Haz tres perforaciones en cada hoja del lado izquierdo como se muestra en la figura. 2.- Pega en cada hoja una fotografa o recuerdo. Puedes pegar mas de una en caso de que las fotos sean pequeas. 3.- Anota debajo de cada foto a que se refiere la fecha y el lugar. 4. Disea una portada para tu lbum 5.- Une todas las hojas pasando el listn por las perforaciones y talas de tal forma que se pueda abrir el lbum.
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jerc ic io
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los ns tructivos
Materiales: Instrucciones:
Escribe tres instrucciones que te indiquen como ponerle grasa a tus zapatos.
1.2.3.-
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Son palabras que acompaan al sustantivo y nos indican la posicin de un objeto en relacin con la persona que habla. Los adjetivos demostrativos son ese, esas, aquellos, aquellas, este y esta.
Esa maceta es ma. Esta maceta es ma. Los adjetivos demostrativos acompaan al sustantivo. sustantivo Este oso es blanco.
Adjetivo demostrativo
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1.- Cuales son los adjetivos demostrativos? ________________________________ 2.- Que indica un adjetivo demostrativo? ___________________________________ Escribe dos enunciados que contengan un adjetivo demostrativo. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Subraya los adjetivos demostrativos que encuentres en los siguientes enunciados. 1.- Aquel edificio es muy moderno. 2.- Las macetas grandes son aquellas. 3.- En esa colonia no hay agua. 4.- Estos nios juegan ftbol. 5.- Corramos en aquel bosque. 6.- Limpia esa lmpara
Escribe sobre las lneas los adjetivos demostrativos que concuerden. Cual es ________letra que estas pronunciando? Trae _____________ silla, ahora vete a repartir _______alimentos a _______ ancianos y a ______ pobres nios que estn en la calle.
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Las abreviaturas
Las abreviaturas son representaciones de palabras en la escritura con una o varias letras. Estas se pueden referir al nombre u ocupacin de una persona, lugares o cosas. Estas abreviaturas se escriben con mayscula al inicio y llevan punto al final. Como: Ing. Margarito Micete Ing. Ingeniero Edo. de Mx. Estado de Mxico Srita. Blanca Srita. Seorita Mun. De Metepec Mun. Municipio Av. Benito Jurez Av. Avenida Tel. 5 34 24 67 Tel. telfono
Tambin se utilizan abreviaturas en diccionarios, enciclopedias y en anuncios en estos no necesariamente se escriben con mayscula al principio.
Se vende Casa nueva y bonita Col. Ferrocarrileros Trato directo inf. al Tel. 5 21 27 77 con la Srita. Yolanda Estrada
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v. verbo
je rc ic io
Lee lo siguiente y despus copia en el espacio indicado las palabras que estn en negritas y despus anota su abreviatura.
la s bre v ia tura s
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El seor Rolando tiene su carpintera en avenida Hidalgo nmero 13 ,Colonia El nuevo porvenir. Alonso estudia para Licenciado en Administracin y su hermano ingeniero electrnico. Se solicitan trabajadores de sexo masculino y femenino en Calzada Zapata, presentarse de 8:00 a 11:00 horas. palabras _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ abreviaturas _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
las abreviaturas que conozcas y su significado. Escribe Escribe las abreviaturas y su significado que conozcas.
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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Las siglas
Son abreviaturas formadas con la letra inicial de los nombres de las instituciones, pases, estados, organizaciones o dependencias. Se escriben con maysculas sin punto y se usan para referirse a estas en forma breve. Instituciones IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social Pases EUA Estados Unidos de Amrica Organizaciones ONU Organizacin de las Naciones Unidas Dependencias SEP Secretara de Educacin Pblica
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Contesta lo que se te pide. 1.- Qu son las siglas? ______________________________________________ 2.- Que tipo de nombres se expresan con las siglas? ___________________________________________________________________ 3.- Para que se usan las siglas? ___________________________________________________________________ 4.- Busca algunas siglas que no aparezcan en este ejercicio y escrbelas junto con su significado._______________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Investiga el significado de las siguientes siglas. UNAM _____________________________________________________________ CNDH______________________________________________________________ OMS _______________________________________________________________ PEMEX ____________________________________________________________ DIF ________________________________________________________________ SSA _______________________________________________________________ ISSSTE ____________________________________________________________ OEA _______________________________________________________________ TLC _______________________________________________________________
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En los peridicos se encuentran diferentes textos estos son: informativo, editorial, cultural, deportivo, de espectculos y entretenimiento entre otros.
Informativo. Se caracteriza por tener informacin, explicaciones, conceptos y datos sobre un tema de inters.
Editorial Es la opinin, anlisis o punto de vista por parte del peridico sobre un tema o noticia principal. Cultural Es una publicacin sobre temas diversos como: informacin sobre, la vida animal, tecnologa, o cualquier tema relacionado con las bellas.
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jercicio
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2.-De qu se trata el editorial? ______________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3.-Qu textos periodsticos hablan de tecnologa, vida animal, enfermedades, etc? ____________ _________________________________________________________________________________ 4.-Qu informacin encuentras en la seccin de avisos? __________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.-Qu tipo de entretenimientos puedes encontrar en el peridico? __________________________ _________________________________________________________________________________ 6.-Menciona otras secciones del peridico _______________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
Busca en el peridico las noticias que se te piden, recrtalas y pgalas donde corresponda.
Nota poltica Noticia deportiva
Noticia cultural
Aviso
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Las monografas
Una monografa es un texto detallado sobre algn tema especifico. Para realizarlo es importante investigar a fondo sobre el tema en particular para no caer en errores.
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la s onogra fa s
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_________________________________________________________________________________ 2.-Qu debes hacer para elaborar una monografa? _______________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Usa las siguientes expresiones como gua y elabora una monografa de tu estado. *Nombre de tu estado *Situacin geogrfica *Actividades econmicas *Centros histricos *Nmero de habitantes *Municipios que lo componen *Clima
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Pronombres demostrativos
10
Los pronombres demostrativos son los que sustituyen al sustantivo y se escriben con acento para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos excepto esto, eso y aquello. Los pronombres demostrativos se clasifican en:
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Qu son los pronombres demostrativos?_________________________________ En qu se diferencian los pronombres demostrativos de los adjetivos demostrativos? ____________________________________________________________________ Escribe los pronombres demostrativos?____________________________________ Qu pronombres demostrativos no se acentan? ____________________________ Cambia las palabras subrayadas por pronombres demostrativos. Este pantaln es para ti. _________________________________________________ Aquella computadora es nueva. __________________________________________ Esta nube es blanca, aquella nube es gris. ___________________________________ Aquel libro es de leyendas. ______________________________________________ A mi me gustan estos zapatos. ____________________________________________
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Son palabras homfonas aquellas que se escuchan igual pero se escriben y tienen significado diferente. Palabras homfonas en las que se usa ll y. Poyo Asiento de piedra Pollo Ave pequea Maya Persona que pertenece a la cultura maya Malla tejido
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Elige del recuadro la palabra correspondiente y antala donde sea correcto, consulta tu diccionario si tienes alguna duda.
poyo vaya rallo bollero rallar rayo pollo valla rayar boyero desmayar desmayo
Luis pinto una __________ en el patio. Para la ensalada _________ el queso. Durante la lluvia se vio un ________. Limpia el piso mientras, ________ las verduras. Marcos construy un _________ para descansar. Cenaremos un guisado de __________. El ganado brinco la ______ y escap. Antonio me dijo que ______ por el pan. El _________ de la panadera es francs. El __________ llev los bueyes al monte. Para entrar ___________ el portn. Luca se ___________ por la insolacin.
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El pospretrito
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El pospretrito indica una accin futura en relacin con otra pasada. Los verbos en pospretrito terminan en ra, ras , ramos, ran. Alicia dijo que jugara con nosotros.
pretrito Pospretrito (accin futura)
Puede indicar las consecuencias de algo que puede o no suceder Si quisieras helado te dara. Carmen comera fresas. Nosotros iramos al parque. Ellos esperaran nuestra llegada. Puede expresar una peticin amable Me prepararas un pastel?
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Ejercicios de pospretrito Completa los enunciados escribiendo un verbo en pospretrito 1.- Ral dijo que _____________un helado. 2.- Mam prometi que __________ con nosotros. 3.- El ciclista corri pues _____________ al final. 4.- Compramos mermelada pues __________un postre. 5.- Pasaron por la ciudad pues ______________ de paseo. Elige del recuadro el verbo que corresponda y escrbelo sobre la lnea. a) b) c) d) e) Si pudieras ir te ______________________ Pensaste que _________________ la ltima En cuanto llegarn ______________ a la casa. Si no quisieras lavar ________________ la ropa Si te gustara te lo __________________
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Cambia a pospretrito los verbos que estn entre parntesis y escrbelos sobre la lnea. Tu ___________ que guardara el secreto. (pedir) No ___________ comunicarte con nadie. (querer) Pero __________ algo hermoso. (recordar) Nunca te ________ una mentira. (decir)
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Folletos y Carteles
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Los folletos son textos sin encuadernar formados por una o varias hojas que contienen informacin sobre temas de inters; algunos se usan con fines publicitarios, o informativos
El cartel es un impreso grande que se coloca en un lugar publico con objeto de anunciar algo. En el cartel se combinan las imgenes con el mensaje para un mejor entendimiento. Las caractersticas de un cartel son: debe ser claro, llamativo y debe tener un tamao adecuado.
Campaa de vacunacin
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1.-Qu diferencia existe entre un folleto y un cartel? ________________________________________ 2.-Qu contienen los carteles? __________________________________________________________ 3.-Qu elementos se combinan en un cartel? ______________________________________________ 4.-Escribe las caractersticas del cartel. ____________________________________________________ 5.-Para qu se usan los carteles? _______________________________________________________
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Las conjunciones
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Las conjunciones sirven para unir palabras, oraciones o elementos de la misma clase. Estas se dividen en: copulativas y disyuntivas. Las conjunciones y, e ni que. Son llamadas copulativas, ya que unen vocablos y oraciones. La conjuncin y se sustituye por una e cuando el sonido de la palabra que sigue inicia con la letra i. Los muchachos cantan e imitan. Paola e Ins aplauden Sergio e Hilario sonren Los nios son estudiosos e inteligentes. Las conjunciones disyuntivas indican opcin entre dos o mas posibilidades y son: o, u, ya, bien. La conjuncin o se sustituye por una u cuando el sonido de la palabra que sigue inicia con la letra o. Haba siete u ocho muchachas en la fiesta. Tu cabello es lacio u ondulado. Quin es mas guapa Mara u Ofelia? Te gusta el atole o el chocolate? Sabemos que ya ganaste Piensalo bien te quedas o te vas.
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Para que sirven las conjunciones?_________________________________________ Que diferencia hay entre las conjunciones disyuntivas y copulativas? _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Escribe la conjuncin y, e, ni, que, o, u, ya, bien. Que corresponda sobre la lnea. 1.- El sol alumbra _____ ilumina. 2.- El frutero tiene duraznos ____ higos. 3.- Carmen _____ Irene van a ir a la fiesta. 4.- Trae aguja _____ hilo. 5.- Quien es tu prima Ana _____ Hortensia? 6 Quien estudia francs _____ ingles? 7.- quiero unos zapatos ____ un vestido. 8.- Luisa ____ Ins va a ir a la feria _____ est en el parque donde hay juegos _____ antojitos. 9.- Al bebe no le gusta el yogurt _________ el jugo de verduras. 10.- No estamos cansados _______ aburridos.
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Partes de la oracin
15
Las oraciones se componen de sujeto y predicado; donde el sujeto nos indica de quien o de que estamos hablando y el predicado nos expresa lo que hace el sujeto. Martha ve la televisin.
sujeto predicado
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1.- Qu es un oracin? _______________________________________________ 2.- Cules son las partes de la oracin? _________________________________ 3.- Qu indica el sujeto y que el predicado? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Con los dibujos de la derecha escribe un sujeto en las siguientes oraciones 1.- ______________ juega en la cancha. 2.- _____________ hace trucos de magia. 3.- Por el patio paso una____________ Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de las siguientes oraciones. 1.- Los peces viven en el agua. 2.- El perro juega con la pelota. 3.- La lluvia refresca el ambiente. 4.- El gato toma leche. 5.- Las ranas croan alegres. 6.- Pedro y Antonio juegan bisbol.
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Sujeto tcito
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El sujeto tcito no se expresa pero se sobre entiende, ya que la terminacin verbal indica la persona y nmero al que pertenece. Pedro camina hacia la escuela sujeto Camina hacia la escuela Sujeto tcito o implcito l
Con la terminacin verbal podemos distinguir que persona es el sujeto (yo, t, l, nosotros ,ustedes, ellos.) Vas a la escuela Pronombre que se relaciona con sta terminacin es t. sujeto tcito t Construye una casa Pronombre que se relaciona con sta terminacin es l. sujeto tcito l Juegan bisbol Pronombre que se relaciona con sta terminacin es ellos. sujeto tcito ellos.
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1.- Cul es el sujeto tcito?____________________________________________ 2.- Qu indica la terminacin verbal?____________________________________ 3.- Cules son los pronombres que se usan en el sujeto tcito? ___________________________________________________________________ 4.- Escribe los pronombres que se usan en el sujeto tcito?___________________ Subraya las oraciones que contengan sujeto tcito. 1.- El pequeo Roque jugaba con sus compaeros. 2.- Quisiramos llegar temprano a la reunin. 3.- Con responsabilidad cumple con su trabajo. 4.- Realiz una buena exposicin grfica. 5.- El sapo vive en el charco. En las siguientes oraciones cambia el sujeto por un sujeto tcito. 1.- Antonio juega con su perro. 2.- Magdalena lo cuida mucho. 4.- Gema tiene unos patines. 5.- Los gansos son blancos. ____________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
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17
Las palabras agudas son las que llevan acento escrito en la ltima slaba. capuln ca pu ln
Las palabras graves son las que llevan acento escrito en la penltima slaba cuando terminan en cualquier consonante distinta de n s o vocal. Examen lpiz exa - men l - piz no se acenta por terminar en n en la antepenltima
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msica
colibr
camin lbum colibr cncer pgina mdula lmina mrmol crter cncer minscula pgina tambin mrmol minscula lmina mdula tnel camincomi Germn crter comi tambin tnel agudas graves esdrjulas esdrjulas
msica
lbum
Germn
Ilumina en la sopa de letras de rojo las palabras agudas, de verde las graves de amarillo las esdrjulas y escribelas donde corresponde.
agudas agudas
g b d g h w i m u c a f a n s a r x z b l g w n u n y c a l n b c o c r n d e c r s m a l a c r n e n a u z r x c e a n r q c r o n u w z y t p n o r n e i c a g g i l c u e x c j w l s d y i u w z d p i c o e x m i j p t p z s e l w y s i x w n b e z y o g b x o s m a i o y
esdrjulas esdrjulas
graves
Clasifica las palabras con acento escrito segn al tipo al que pertenecen.
Csar tiene en su casa un husped que usa el sof y prende la lmpara cuando toca el violn, l llego de Acmbaro para resolver el exmen de msica. agudas graves esdrjulas
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Cartas Formales
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Las cartas formales son las que se escriben a una persona desconocida o a una autoridad. Las partes de una carta formal son: Lugar y fecha Destinatario Saludo
Toluca, Mxico a 4 de Noviembre de 2005 SRA. SILVIA SANDOVAL ALARCN PROMOTORA DE BECAS OPORTUNIDADES DEL MUNICIPIO DE LERMA. Estimada Sra. Silvia. Por medio de la presente me dirijo a usted, para solicitarle de la manera mas atenta Becas de oportunidades, porque en esta localidad existen familias de muy bajos recursos, y sus hijos en edad escolar no cuentan con los recursos necesarios para seguir estudiando. Sin otro particular y no dudando de que tome en cuenta nuestra peticin agradezco de antemano la atencin prestada a la presente. Atentamente
Texto o mensaje
Despedida
firma
c a rta s
Cundo se debe utilizar la carta formal? _______________________________________ _________________________________________________________________________ Cmo debe ser la carta formal? _____________________________________________ ________________________________________________________________________
En el siguiente espacio redacta una carta formal con todas sus partes.
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Los polgonos
19
Los polgonos son superficies limitadas por lados rectos. Son regulares los que tienen sus lados iguales e irregulares los que tienen sus lados de diferentes medidas. Y se llaman paralelogramos los que tienen paralelos sus lados opuestos. Polgonos regulares
Tringulo equiltero
hexgono
cuadrado
octgono
pentgono
Polgonos irregulares
rectngulo
rombo Paralelogramos
trapecio
cuadrado
rectngulo
romboide
rombo
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1.- Que es un polgono?________________________________________________ 2.- Cuales son los polgonos irregulares?__________________________________ 3.- Cuales son los polgonos regulares?___________________________________ 4.- Que caractersticas tienen los paralelogramos y menciona tres ejemplos? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Dibuja en el siguiente espacio tres polgonos regulares, tres irregulares y tres paralelogramos.
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Ejercicio
20
El cubo es un cuerpo formado por seis caras cuadradas, tambin llamado hexaedro.
Los prismas son cuerpos con bases poligonales paralelas. Adems sus caras laterales son de forma rectangular.
Prisma octagonal
Prisma triangular
Prisma cuadrangular
Prisma pentagonal
Prisma rectangular
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Ejercicios de cubos y prismas. Traza con tu regla un cubo y descrbelo en el espacio indicado.
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__________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Contesta lo que se te pide. 1.- Qu son los prismas?____________________________________________ 2.- Como deben ser sus bases?________________________________________ 3.- Qu forma tienen sus caras?________________________________________ 4.- Escribe el nombre de prismas que conozcas_____________________________ ___________________________________________________________________ Realiza una descripcin de los siguientes prismas. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
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Ejercicio
Diagramas de rbol 21
El diagrama de rbol es una representacin grfica que se usa para resolver problemas de combinacin y conteo. Combinaciones que se pueden realizar con dos ramos de flores y tres floreros.
2x3=6 Se pueden hacer 6 combinaciones diferentes con dos ramos de flores y tres floreros.
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Ejercicios de diagrama de rbol. Resuelve los siguientes problemas utilizando los diagramas de rbol.
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1.- Ramiro tiene cuatro camisas y tres pantalones De cuantas maneras se puede vestir?
R ____________ 2.- En una cafetera se ofrecen los siguientes alimentos: T, refresco, caf y malteada que se pueden pedir con galletas, pastel o donas Cuantas combinaciones puedes pedir?
R ____________ 3.- Juan tiene un portafolio de combinacin. El portafolio tiene tres cilindros con los dgitos del 0 9 . Si juan perdi la combinacin para abrirlo. Cuantas combinaciones tendr que probar para abrir el portafolio?
R ____________
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Ejercicio
22
Las fracciones decimales son las que tienen como denominador 10, 100,1000 , 10,000 etc.
1 10
1 = 10
0.12
1 100
1 1000
1 10000
Las equivalencias de una fraccin decimal a nmero decimal se representa de la siguiente manera.
0.1
1 100
0.01
1 = 0.001 1000
0.012
12 = 100
8 0.008 = 1000
12 1000
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1.- En 6 decimos cuntos centsimos hay?________________________________ 2.- En 8 centsimos cuntos milsimos hay?______________________________ 3.- Cuntos decimos se forman con 70 centsimos?________________________ 4.- En 9000 milsimos cuntos enteros hay?______________________________ 5.- Con 600 centsimos cuntos enteros formamos?________________________ Resuelve las siguientes equivalencias.
2 100
7 = 10
6 = 100
90 1000
600 100
7 4 + = + 100 10
8 1 6 100 + 1000 + 10
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Promedio y frecuencia
23
El promedio se obtiene sumando todos los valores, despus se divide el resultado entre el total de datos. Una escuela primaria cuenta con las siguientes cantidades de alumnos en los diferentes grupos. 31 - 32 - 31 - 30 31 - 32 - 31- 32 - 31- 30 - 30 - 31 = 372 El promedio de alumnos por grupo es de 31 nios
12
31 372
012 00
La frecuencia es el nmero de veces en que se repite un mismo dato y el que se repita mas ese es el mas frecuente. Tabla de frecuencias alumnos 30 31 32 frecuencia 3 6 3
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Ejercicios de promedio y frecuencia Al lanzar un dado salieron los siguientes nmeros: 4, 3, 2, 4 , 5, 2, 4, 4 , 1, 3, 6, 4, 3, 3, 6, 4, 2, 1, 5 Encuentra el promedio y la frecuencia. Tabla de frecuencias nmero frecuencia
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Promedio_____________________
Frecuencia_____________
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Ejercicio
24
El rombo es un polgono regular, pertenece al grupo de los paralelogramos. Para calcular su rea se aplica la siguiente formula: rea = diagonal mayor x diagonal menor entre 2. Ejemplo Calcula el rea del siguiente rombo que mide 70 x 40 cm. formula
A = 70 x 40 2
2800 = = 2
1400
1400 2800
08
A = 1400 cm.
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1.- Que es un rombo?___________________________________________________ 2.- Escribe la formula para calcular el rea del rombo?_________________________ Calcula el rea de los siguientes rombos
d = 3 cm. D = 6 cm.
D = 14cm. d = 4 cm.
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Ejercicio
Proporcionalidad
25
Dos cantidades son directamente proporcionales cuando aumentan o disminuyen en el mismo sentido. cajas chocolates 1 4 2 8 3 12 4 16 5 20 Proporcionalidad que aumenta en el mismo sentido.
cajas 5 4 3 2 1
p
6 7 4
1 2 16 8
4 8
14
12 6 5
2.-El precio de una pelota y la cantidad de pelotas que se compren son: __________________________ 3.-Un trabajador cobra $120.00 pesos por construir cada metro lineal de barda de ladrillo, elabora una tabla para saber cuanto debe cobrar por algunos metros de barda. METRO DE BARDA COSTO EN $ 6 720 5 480 3 2 1
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Ejercicio
Para sumar fracciones con diferente denominador es necesario usar fracciones equivalentes. Para sumar
3 2 + 6 4
6 = 12
=
3 6
2 2
6 12
Se suma
6 12
6 12
12 12
Para restar fracciones se realiza el mismo procedimiento nicamente se efecta la resta aritmtica. Para restar
8 3
1 5
8 3
1 5
5 40 = 5 15
3 3
=
3 15
Se resta
40 15
3 15
37 = 15
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Ejercicios de suma y resta de fracciones con diferente denominador. Resuelve lo que se te pide.
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Lorena tiene 4/100 de m. De listn y compro 3/10 de m. Cuantos metros tiene ahora?
4 3
_ 2
4
1 8
= =
9 3 + = 7 2
8 _ 6
2 9
6 7
Inicio
Ejercicio
El porcentaje
27
El porcentaje o tanto por ciento son las partes que se toman de cada 100. Para indicar el tanto por ciento se hace en forma decimal, convirtindolo a centsimos o como fraccin usando como denominador el nmero 100. Para obtener el porcentaje solo se multiplica la cantidad por el tanto por ciento expresado en decimales. Por ejemplo: encontrar el 15% de 300. Se multiplica 300 X 0.15 = 45 por lo tanto el 15 % de 300 son 45. Para saber el costo de este articulo que tiene un descuento del 40% se multiplica $1200 por 0.40. 1200 x 0.40 = 480. Donde los 480 representa el 40% A 1200 se le restan los 480. 1200 480 = 720 Por lo tanto lo que se tiene que pagar por este artculo son $720.00
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Descuento 30%
Janeth va a comprar un televisor que cuesta $1,800.00. Pero como lo va a pagar a crdito le aumentaron el 12%. Cuanto le costara el televisor?
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Ejercicio
Capacidad y volumen
28
Volumen es la medida que ocupa un cuerpo en el espacio para encontrar el volumen se considera el ancho por el largo por la altura de un cuerpo. Las medidas cbicas se expresan en: cm., dm , m etc. Para encontrar el volumen de cualquier prisma, se aplica la formula: V = rea de la base por la altura. rea de la base 6 x 7 = 42 cm
10 cm 9 cm. 8 cm 4 cm
rea de la base 8 x 4 = 32 2 = 16 cm
Volumen 42 x 9 = 378 cm
Volumen 16 x 10 = 160 cm
6 cm.
7 cm.
La capacidad de un cuerpo es la cantidad de material que puede contener o soportar y se relaciona directamente con su volumen o peso tomando como unidades el litro, metro y kilogramo.
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Resuelve el siguiente problema. Una constructora hizo un depsito de forma rectangular con una base de 7 x 9 m y 8 m de altura Cual es el volumen del depsito?
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Ejercicio
29
Para obtener un resultado mas exacto en una divisin con residuo, se aumenta un cero al residuo y se pone el punto decimal en el cociente. Se continua la Se aumenta un cero al residuo Divisin con residuo. operacin. y el punto decimal al cociente. 4. 5 4 4. Resultado 12 54 12 54 o cociente 12 54 06 060 es igual a 060 00 4.5 Existen divisiones en las que nunca se obtiene un cociente exacto en ese caso por lo regular se aproxima hasta milsimas. Por ejemplo al dividir 25 entre 3.
8 .333 25
10 10 10
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je rc ic io
Explica que procedimiento se usa para obtener un resultado exacto de una divisin y formar un cociente decimal.
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2.-Para elaborar 6 cortinas se compraron 99m de tela Cunto medir cada cortina? Planteamiento Operacin Resultado ___________________
3.-Una coleccin de 12 discos compactos tiene un precio de 879 pesos Cunto cuesta cada disco? Planteamiento Operacin Resultado ___________________
Ejercicio
30
Los polgonos regulares son figuras geomtricas que tienen sus lados iguales. Para calcular su rea se aplica la siguiente formula: A = Permetro por apotema entre dos. A excepcin del triangulo. A= Pxa 2 Donde el apotema es la distancia del centro a cualquiera de sus lados. a
3 cm. 6 cm.
A= Pxa 2
= 36 x 3 = 108 2 2
= 54 cm.
A = 54 cm.
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Calcula el rea de los siguientes polgonos escribiendo datos formula operaciones y resultado.
4 cm.
6 cm.
8 cm.
2 cm.
3 cm. 7 cm.
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Ejercicio
31
La variedad de seres vivos (plantas y animales) que habitan un lugar dependen del clima y las formas de relieve. La biodiversidad se forma de la relacin que existe entre la plantas y los animales.
El medio fsico proporciona agua, aire, y luz que unidos a la interrelacin de los seres vivos forman un ecosistema.
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la ida e n los ec os is te ma s
Menciona quienes son los seres vivos. ___________________________________________________________________________________ De qu depende la variedad de seres vivos de un lugar? ____________________________________ ___________________________________________________________________________________ Qu es la bio diversidad? ______________________________________________________________ Qu proporciona el medio fsico a los ecosistemas ? _________________________________________ Cules son los elementos que forman un ecosistema? ______________________________________ ___________________________________________________________________________________ Qu ecosistemas podras reconocer? ____________________________________________________ Quines ocasionan mayor deterioro a los ecosistemas ? _____________________________________ Qu significa extincin? _______________________________________________________________ Menciona tres acciones que provocan la extincin de plantas y animales. ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Tipos de comunidades establecidas al modificar un ecosistema. ____________________________________________________________________________________ Actividades de poblacin rural ___________________________________________________________ Actividades de poblacin urbana _________________________________________________________ Dibuja en cada recuadro lo que se indica.
Comunidad rural
Comunidad en transicin
Comunidad urbana
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Ejercicio
La contaminacin
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La contaminacin es la presencia de materiales txicos en el medio ambiente que evitan el desarrollo natural de las plantas y animales. La contaminacin existe en el suelo, en el agua y el aire debido a diferentes actividades realizadas por el hombre. Las principales fuentes de contaminacin son las industrias, los automviles, la basura, los comercios, la fumigacin de cultivos entre otros. Algunas acciones que se pueden realizar para reducir la contaminacin es el reciclado de basura, y plsticos, tratamiento de aguas residuales, mejoramiento de la calidad de los combustibles que se utilizan as como utilizar productos biodegradables.
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Contaminantes del agua, del suelo y del aire. Escribe en el recuadro correspondiente los principales contaminantes del agua, suelo y aire.
la onta mina c in
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agua
suelo
aire
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33
Todas los seres vivos estn formados por clulas, los que tienen muchas clulas son llamados pluricelulares y los que estn formados por una sola clula se llaman unicelulares. Las clulas se dividen en animal y vegetal. Las clulas vegetales se diferencian de las animales por tener cloroplastos. Clula vegetal Clula animal
Las plantas y animales coordinan sus funciones mediante clulas especializadas que forman tejidos, rganos y aparatos o sistemas.
clulas
tejidos
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rganos
aparatos
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3.- Clulas que se diferencian por tener cloroplastos. 4.-Son las partes ms comunes de una clula. 5.-Cmo se denomina a los seres formados por muchas clulas?
c)multicelulares c)minerales y vegetales c)tejidos c)cuerpos c)rganos c)aparto digestivo
8.-La unin de varios tejidos forma. 9.- Son rganos que realizan una misma funcin. 10.-Es un ejemplo de la unin celular.
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El sistema nervioso
34
Las neuronas son clulas que forman al sistema nervioso, se encuentran en el cerebro, dentro de la columna vertebral y no se pueden duplicar.
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Relaciona las columnas anotando dentro del parntesis el nmero que corresponda.
1.- rganos del sistema nervioso. 2.-Funciones del cerebro. 3.-Forman la mdula espinal. 4.-rgano que coordina el movimiento de los msculos. 5.-Clulas que forman el sistema nervioso. 6.-Establecen la comunicacin entre el cerebro y todos los rganos del cuerpo. 7.-Sustancias que disminuyen el buen funcionamiento del sistema nervioso. 8.-reas de la ciencia que estudian el comportamiento del sistema nervioso. ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) )
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s is te ma ervios o
Cerebelo Neuronas Bebidas alcohlicas, drogas. Cerebro, cerebelo, mdula espinal y nervios. Fisiologa, psicologa, psiquiatra. Controla el funcionamiento de rganos, aparatos y sistemas. Nervios importantes. Nervios perifricos.
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Sistema glandular
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El sistema glandular regula el crecimiento y los diferentes cambios fsicos de una a otra etapa del desarrollo del cuerpo humano. Cada glndula produce una o varias sustancias con funciones especificas.
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s is te ma l nd ula r
2.- rganos que forman al sistema glandular . 3.- Glndulas de secrecin interna.
a) mamarias, sudorparas, ovarios c)hipfisis,tiroides, pncreas
Explica en que consiste la enfermedad llamada paperas._____________________________________ __________________________________________________________________________________ Qu es la diabetes? ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
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Su funcin es reproducir clulas vulos (femeninas), espermatozoides (masculinas) que al unirse dan una nueva vida
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1.- Que glndula produce las hormonas que actan en los ovarios?_______________ 2.- Como se llaman las clulas reproductoras femeninas?______________________ 3.- Que es la ovulacin?________________________________________________ 4.- A que se le llama menstruacin?_______________________________________ 5.- Que es la fecundacin?______________________________________________ 6.- Que es una ereccin?________________________________________________ 7.- Que es una eyaculacin?_____________________________________________ Escribe las partes que faltan de los aparatos reproductores masculino y femenino.
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Fuentes de Energa
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La energa es la fuerza que propicia la transformacin, el movimiento y el trabajo. Las principales fuentes de energa son: El sol produce energa solar que ayuda a la fotosntesis en las plantas. El agua produce energa elctrica que se utiliza en la industria y en los hogares.
Los alimentos producen la energa necesaria para el desarrollo de los seres vivos. Petrleo, gas natural energa nuclear. Produce energa qumica mediante materiales orgnicos en descomposicin y por su propia inestabilidad de los elementos radiactivos. Imprimir
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1.- Que es la energa?_________________________________________________ 2.- Escribe el nombre de algunas fuentes de energa?________________________ ____________________________________________________________________ 3.- De donde toman la energa los seres vivos?_____________________________ 4.- Que es la energa mecnica?_________________________________________ 5.- Que es la energa qumica?__________________________________________ 6.- Como se manifiesta la energa?_______________________________________ Coloca en el parntesis el numero que relaciona las siguientes columnas 1.-Caracterstica principal de la energa. 2.- Actividades que podemos realizar gracias a la energa. 3.- Es cuando se aplica una fuerza sobre un objeto para lograr un movimiento 4.- Transmisin de energa de los sonidos 5.- Ondas que provocan el movimiento de las capas terrestres. ( ( ( ( ( ) Trabajo mecnico. ) Ondas ssmicas ) No cambia solo se transforma ) Ondas sonoras ) Caminar, pensar, correr
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Segn los cientficos el hombre apareci en frica. Aos despus los primeros pobladores de Amrica se vinieron de Asia cruzando por el estrecho de Bering durante la glaciacin, siendo Amrica el ultimo continente en poblarse.
Los primeros pobladores de Amrica eran nmadas y venan en grupos pequeos, se alimentaban de frutos que recolectaban y de la carne de los animales que cazaban, usaban armas y herramientas de piedra, madera o huesos. Estos hombres vivan en cuevas o refugios temporales.
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Ejercicios de los primeros pobladores. Imprimir Subraya la respuesta correcta. 1.- En que continente aparecieron los primeros pobladores? a) Amrica b) Asia c) frica 2.- Son los cambios lentos que sufren las especies a travs de los aos a) Desaparicin b) extincin c) evolucin 3.- De que animal se cree que surgi el hombre? a) Chimpanc b) orangutn c) mono 4.- ltimo continente en poblarse a) Amrica b) Asia c) Oceana 5.- Se alimentaban de semillas, frutos, races y de la carne de animales que cazaban a) El hombre moderno b) los primeros hombres c) los hombres libres 6.- Armas que usaron los primeros hombres a) Arcos y flechas de madera y hule b) piedras afiladas trozos de madera y huesos 7) Forma de vida de los primeros grupos humanos A) nmada b) urbana c) sedentaria 8.- Nombre cientfico que se le da al hombre actualmente. a) Homo habilis b) homosapiens c) australopiteco 9.- Capacidades que desarrollaron los primeros hombres a) Comunicacin y educacin b) pensar y aprender c) ensear y leer
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39
Situada al oeste de Asia. Ocupacin principal la agricultura Ros importantes tigris y eufrates Aportacin escritura, adobe, rueda y cdigo de hammurabi. Gobernado por un rey/sacerdote religin politesta
Floreci al sur de Asia Ocupacin principal agricultura, cra de animales comercio. Ros mas importantes Indo y Ganges. Aportaciones invencin del cero, nmeros arbigos algodn, templos, dividieron las matemticas en aritmtica lgebra y geometra. Gobierno teocrtico gobernado por un rey (raja). Religin politesta. Escritura fontica.
Ciudades mas importantes Babilonia y Nnive Situada al noreste de frica Ocupacin principal agricultura y comercio. Ro principal Nilo Aportacin cultural pirmides, puntos cardinales, calendario mas antiguo conocimiento astronmico, triangulo rectngulo, avances de la medicina y conocimientos matemticos. Gobernado por un faran, religin politesta Ciudades mas importantes Menfis y Tebas
china
Desarrollada al este de Asia Ocupacin principal agricultura, comercio casa y pesca Ros importantes Hoang-ho y Yang-tse kiang. Aportacin muralla china, papel, baco, pagodas, ceda, porcelana, pintura y plvora. Gobernado por un emperador, religin politesta Escritura ideografica.
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je rc ic io
Une con lneas el nombre de los pueblos con el ro o ros que le favorecen.
Mesopotamia Indo, Ganges Nilo y Brahmaputra India China Tigris y Eufrates
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Relaciona las columnas anotando dentro del parntesis la letra que corresponda.
A. Cultivo ms importante en Mesopotamia. B. Significado de Mesopotamia. C. Pueblo establecido al Noreste de frica. D. Aportaciones del pueblo Indio. E. Principal cultivo chino. ( ( ( ( ( ) arroz. ) Egipto. )Tierra entre dos ros. ) Trigo )Drenaje
Une con las lneas con rasgos culturales y el nombre del pueblo al que pertenecen.
Ciudades importantes Babilonia y Nnive, uso de canales de riego. Mesopotamia Construccin de pirmides, templos, telas de lino, ciudades principales Menfis y Tebas. Aportaciones construccin de casas, murallas y sistemas de drenaje. Cultivaban arroz y sorgo dieron a conocer la seda, el papiro, la plvora, la tinta y la brjula. Cultura China Pueblo egipcio Sociedad India
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Fueron grupos humanos que se establecieron en la cordillera de los andes que recorre Sudamrica de norte a sur, culturas asentadas en parte del territorio que corresponde a los pases de Per, ecuador Bolivia, Argentina y Chile. Pueblos que dependan de la agricultura y de los recursos del mar.
Pueblos que sobresalieron entre las culturas de los andes Cultura Chavn, Nazca, Tihuanaco, Huari.
Hacia 1525 el imperio inca ocupaba las regiones de los primeros pueblos andinos.
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4.- Fibras que usaban los andinos para fabricar sus prendas.
b) algodn, pelo de llama, alpaca c)Polister, lino y algodn c)Aguacate, pia, meln y sanda
Menciona algunos adelantos tcnicos que usaban los incas ___________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Escribe los rasgos ms importantes de la religin de los incas. _________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Describe como se cree que sucedi el encuentro entre los espaoles e incas. ____________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
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41
Se llama el renacimiento a la etapa en la que el hombre realiza grandes descubrimientos geogrficos, cientficos, practica las artes y se forman poderosas naciones europeas como Espaa, Inglaterra, Francia e Italia.
Rutas de navegacin que siguieron los pases europeos al realizar sus descubrimientos.
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2.- Qu paso con las grandes civilizaciones de Amrica, Asia y Oceana? _______________________ __________________________________________________________________________________ 3.-Especies y artculos que comercializaban durante el renacimiento __________________________ __________________________________________________________________________________ 4.-Quines eran los burgueses? _______________________________________________________ __________________________________________________________________________________
Relaciona las columnas uniendo con lneas el descubrimiento con el personaje que lo descubri.
La Tierra es redonda. Mapa de Amrica (1588). La imprenta. Telescopio, movimientos de la Tierra y funcionamiento del cuerpo humano. La Tierra gira al rededor del sol. El movimiento de los planetas. El Telescopio. Galileo Galilei. Juan Kepler. Nicols Copernico. Claudio Ptolomeo. Abraham Ortelius. Juan Gutemberg. Descubrimientos ms notables durante el renacimiento.
Investiga y resuelve.
A que se refiere la reforma protestante. ___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Nombre de los lderes religiosos de la reforma protestante ____________________________________ ___________________________________________________________________________________ Qu era la inquisicin? _______________________________________________________________ Artes que florecieron durante el renacimiento _____________________________________________ Artistas notables del renacimiento ______________________________________________________
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Sistema solar I
42
El sistema solar se compone de nueve planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutn. Los cuatro primeros se conocen como internos y los otros cinco como externos. Estos dos grupos estn separados por una zona de asteroides.
Mercurio su temperatura media es de 350 C. Tiene una corteza slida constituida por lavas, tiene una apariencia similar a la luna. No tiene lquidos y su atmsfera es mil billones de veces menos densa que la de la tierra, predominan el helio y el hidrogeno. Venus su atmsfera esta constituida por 96.6% de dixido de carbono y 3.2% de nitrgeno. Tiene una temperatura media de 470 C. No hay agua liquida Tierra en su atmsfera predomina 78% de Nitrgeno, 21% de oxigeno. Su temperatura media es de 22 C tiene ncleo constituido por hierro y nquel, una cor teza slida, cubierta por agua en 71% Marte su temperatura media es de -23 C. Su atmsfera en la que predo mina el dixido de carbono es 150 veces mas tenue que la terrestre es de color rojizo por la abundancia del dixido de hierro Jpiter su temperatura es inferior a -150 C. En su atmsfera predomi na el hidrogeno en 84% y helio en 15%. El 1% esta formado por amoniaco y metano.
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Sistema solar II
42
Saturno su temperatura media es de -180 C su aspecto es similar al de J piter, tiene un ncleo slido rodeado por una capa de hidrogeno liquido. En su atmsfera predomina el hidrogeno y el helio. Lo rodean miles de anillos construidos por millones de partculas rocosas cubiertas de amoniaco. Urano en su atmsfera predomina el hidrogeno. Se distinguen, adems helio y molculas de metano y otros gases. Tiene un ncleo rocoso cubierto por un mar de amoniaco su temperatura media es de -210 C. Neptuno esta en estado gaseoso y tiene un ncleo slido de dimensiones semejantes a las de la tierra. Su temperatura media se calcula en -220 C. En su atm sfera predomina metano. Plutn su temperatura media se calcula en -230 C. Es el planeta mas alejado del sol, su tamao es semejante al de la luna.
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1.- De qu se form el Sol? __________________________________ _________________________________________________________ 2.- Nombre que se le da al conjunto de planetas, satlites, asteroides y cometas _________________ _________________________________________________________________________________ 3.-Escribe el nombre de los nueve planetas del sistema solar _______________________________ _________________________________________________________________________________ 4.-Menciona el nombre de los planetas segn se indica. Planetas internos __________________________________________________________________ Planetas externos __________________________________________________________________ 5.- Ruta que traza cada planeta al girar al rededor del sol. ___________________________________
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Imprimir ola r
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Dibuja un modelo del Sistema Solar no olvides los asteroides y los nombres de cada planeta.
Planeta ms pequeo del sistema solar ____________________________ ______________________ Planeta de mayor tamao en el sistema solar ______________________________________________ Llamado el planeta rojo _________________________________________________________________ Qu es un asteroide? _________________________________________________________________
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Continentes y ocanos
43
La superficie de la tierra esta dividida en continentes y ocanos. El 97% del agua de nuestro planeta forma los ocanos mientras que solo el 3% es agua dulce que forma ros, lagos, depsitos subterrneos y bloques de hielo en los polos.
La extensin de los continentes es la siguiente: frica 30 300 km. con 53 pases independientes y 7 colonias. Asia 44 900 000 km. con 48 pases independientes y 3 colonias. Amrica 4 223 600 km. con 36 pases independientes y 19 colonias. Europa 9 900 000 km. con 43 pases. Oceana 8 500 000 km.
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jercicio
c ontinentes y c a nos
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1.-Continente en el que se encuentra el desierto ms grande del mundo y su nombre ______________ ___________________________________________________________________________________ 2.-Razas que predominan en el continente africano _________________________________________ 3.-Porcines que forman el continente americano ____________________________________________ 4.-Menciona las pennsulas del continente americano _______________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5.-Continentes que forman una sola masa terrestre __________________________________________
3.-Ocano que ocupa mayor extensin sobre la Tierra. 4.-Canal por el que se comunican el Ocano Pacfico y el Ocano rtico. Escribe el nombre de los ocanos del mundo. __________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
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Partes de la tierra
44
La tierra esta formada por capas terrestres o tectonicas que forman el manto, estas capas son mezcla de rocas y minerales que rodean el ncleo, una esfera slida compuesta por hierro y nquel, la capa superficial de la tierra es la corteza constituida por roca. En el interior de la tierra se encuentra una gran cantidad de magma en ebullicin que siempre esta en movimiento.
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jerc ic io
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parte s de la ierra
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Ejercicio
45
El continente americano esta formado por tres regiones geogrficas que son: Amrica del norte, Amrica central y Amrica del sur. Sus regiones culturales son: la anglosajona, en este continente se hablan el idioma ingles , portugus espaol y en algunos pases se hablan lenguas indgenas.
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jercicio
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Pennsulas (amarillo) Golfos y mares (azul) Amrica latina (rojo) Regin anglosajona (verde)
Belice
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46
Gracias a los diferentes climas que existen en Amrica se pueden encontrar una gran diversidad de paisajes como llanuras, montaas, ros y lagos. Montaas mas altas Aconcagua, ojos del salado, bonete, Huascaran y monte Mckinley. Ros mas largos Amazonas, Mississipi- Missouri, Panam, Mackenzie y Madeira. Principales lagos Superior, Hurn, Michigan, Erie, Ontario y Titicaca.
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je rc icio
Anota dentro del parntesis la letra que marca la respuesta correcta a cada pregunta.
1.-Pas en el que se encuentran la Sierra Madre Oriental y Occidental y la Sierra Madre del Sur. ................................................................................................( )
a) Repblica Mexicana b) Canada c)Per
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) ) )
2.-Ro ms caudaloso de la tierra. 3.-Cataratas que se localizan entre Brasil y Argentina 4.-Regin que forman los Lagos Superior, Hurn, Michigan, Erie y Ontario. 5.-Lago en el que viven los tiburones de agua dulce. 6.-Lago de Amrica del Sur con ricos yacimientos de petrleo. 7.-Lago con la extensin igual a la isla de Puerto Rico. 8.- Localiza y marca en el mapa lo siguiente: De color caf las principales montaas, de color azul los ros y lagos, no olvides anotar sus nombres.
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47
En el continente existen organizaciones que buscan la unidad y cooperacin entre pases. Su finalidad de mantener la paz o mejorar la convivencia y el desarrollo econmico y social. Las principales organizaciones son: Organizacin de las Naciones Unidas ( ONU ) Se creo para mantener la paz en el mundo. Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Promueve el desarrollo educativo, cultural y cientfico. Organizacin de Estados Americanos (OEA) Busca la conservacin de la paz y soberana de las naciones americanas. Asociacin Interamericana de Integracin (AIDI) Promueve el crecimiento econmico y el desarrollo social. Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL) Propone polticas de desarrollo econmico. Banco interamericano de Desarrollo (BID) Presta dinero para proyectos de desarrollo.
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je rcic io
1.- Menciona las organizaciones que existen en Amrica Latina, para ayudarse entre estos pases. ______________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2.-Qu organizacin es la encargada de promover la paz entre los pases? _______________________________________________________________________
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3.-Menciona la funcin de la UNESCO ________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.Qu significa CEPAL y cul es su objetivo? __________________________________ ________________________________________________________________________ 5.-Qu organizacin es la encargada de prestar dinero para proyectos de desarrollo? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.-Cul es el objetivo primordial de todas estas organizaciones? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.- Investiga y anota a que otras organizaciones pertenece tu pas. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8.- Ilustra con recortes los beneficios que se obtienen al pertenecer a estas organizacione s.
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Las normas
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Para que en la sociedad exista una convivencia cordial de respeto a las personas y a sus derechos, deben practicarse normas o reglas que permitan un desarrollo social sin problemas entre los ciudadanos. Las normas o reglas son morales o jurdicas y se aplican para toda la sociedad. Normas morales
igualdad
salud
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Ilumina de rojo el recuadro que contiene una norma moral y de verde el que contenga una norma jurdica.
la s ormas
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1.-Para qu se practican las normas sociales? __________________________ _________________________________________________________________ 2.-Qu permiten las normas sociales? _________________________________ __________________________________________________________________ 3.-Qu tipos de normas existen? ______________________________________ 4.-Cuando las normas se vuelven obligatorias se llaman ____________________ 5.-Cul es la finalidad de las normas jurdicas? __________________________ __________________________________________________________________ Da ejemplos de actos de normas sociales _______________________________ __________________________________________________________________
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49
Son los derechos que corresponden a cada ciudadano segn se declara en la Constitucin Poltica de Mxico.
Articulo 2 Queda prohibida la esclavitud en Mxico. Articulo 6 Todos los mexicanos tenemos derecho a la informacin. Articulo 9 Todos tenemos derecho a reunirnos pacficamente para cualquier actividad licita. Articulo 16 Nadie puede ser molestado en su persona, familia o domicilio sin una orden legal que establezca la causa.
Articulo 24 Todo mexicano es libre para practicar la religin que elija sin propiciar delitos o faltas a la ley.
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Artculo 2
Artculo 6
Artculo 16
Artculo 24
Queda prohibida la esclavitud en todo el pas. Nadie puede ser molestado en su persona, familia o domicilio sin una orden judicial.
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50
Grupos de personas de varios pases lucharon para que al nio se le valorara, respetara y reconociera como persona y por lo tanto, se le otorgaran derechos. Por ello el 20 de noviembre de 1989 se proclamo la declaracin Universal de los derechos del nio donde se establece que: Deben recibir amor, cuidado, alimento y educacin.
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2.-Uno de los postulados de la educacin es: Lograr la alfabetizacin de Que todos los mexicanos Que la educacin de todos los mexicanos sean profesionales superior sea obligatoria 3.- Hacer valer el derecho a la salud aumenta: La natalidad El ndice demogrfico La esperanza de vida 4.-Programa que ayuda a reducir la contaminacin por automviles. Siembra un rbol Ahorra el agua Hoy no circula 5.- Institucin que cuida la salud de los mexicanos. CNDH CENDI IMSS 6.-Fecha en que se da a conocer la Declaracin Universal de los derechos del nio 30 de abril de 1899 20 de noviembre de 1989 30 de abril de 1954 7.- Escribe algunos de los derechos que tienen los nios . _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 8.-Menciona algunas de las obligaciones que tienes como nio (a) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 9.- Dibuja los derechos de los que gozas tu.
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Los valores universales, morales o ticos, tienen la finalidad de establecer una sociedad cada vez mas justa; por eso es importante que tu los conozcas, practiques y difundas en el hogar, la escuela y la comunidad, a travs de ejemplos que generen acciones de colectividad. Algunos de los valores son los siguientes: TOLERANCIA: Aceptar a las personas con su manera de ser o pensar.
CARIDAD: Aportar bienes materiales o espirituales a quienes carecen de estos. RESPETO: Considerar siempre los derechos de los dems y uno mismo.
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LIBERTAD: Actuar y opinar de las personas de acuerdo con sus intereses respetando a los dems.
HONESTIDAD: Actuar acorde con principios mediante una conducta moderada y correcta.
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AMISTAD: Demostrar cario y afecto reciproco hacia las personas que son nuestro amigos.
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Cul es la finalidad de los valores universales?______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Cuales son los valores universales?_____________________________________ ___________________________________________________________________ Explica los siguientes valores: Justicia___________________________________________________________ _________________________________________________________________ Honestidad.______________________________________________________ __________________________________________________________________ Honradez.__________________________________________________________ __________________________________________________________________ Igualdad.___________________________________________________________ __________________________________________________________________