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TELESECUNDARIA 394

MASTRA NTO DEL REFUGIO C.C.T. 11ETV0391F

APUNTES Y PRCTICAS DE

NIVEL 1
ASIGNATURA:

TECNOLOGIA
NOMBRE DEL MAESTRO ____________________________ NOMBRE DEL ALUMNO _________________________ GRADO Y GRUPO __________________

CICLO ESCOLAR 2008-2009


SAN FELIPE, GUANAJUATO
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PRESENTACION
La utilizacin de las TIC ( Tecnologas de la Informacin y la computacin) en el aula, ayudar a que los alumnos accedan a diferentes fuentes de informacin y aprendan a evaluarlas crticamente; organicen y compartan informacin al usar diversas herramientas de los procesadores de texto, el correo electrnico y la Internet; desarrollen habilidades clave como el pensamiento lgico, la resolucin de problemas y el anlisis de datos al utilizar paquetes de graficacin, hojas de clculo y manipuladores simblicos. El uso de las TIC en la educacin bsica presenta, hoy en da, diferentes niveles de desarrollo para las distintas asignaturas. Esto necesariamente se refleja en cada programa de estudio. As, en algunos se incluyen lineamientos generales de uso de las TIC el caso de Historia y de Espaol; en otros se sealan sitios en Internet vinculados con contenidos especficos, como en Ingls y en Artes (Msica, Artes Visuales, Danza y Teatro), y en otros ms hay lineamientos y sugerencias generales, adems de la referencia a actividades concretas que ya se probaron en aulas de secundarias pblicas del pas, como en Matemticas y en Ciencias Habr que promover modelos de utilizacin de las TIC que permitan nuevas formas de apropiacin del conocimiento, en las que los alumnos sean agentes activos de su propio aprendizaje, pongan de manifiesto sus concepciones y reflexionen sobre lo que aprenden. Este tipo de acercamiento interdisciplinario a la enseanza redundar en que los estudiantes alcancen y apliquen competencias cognitivas superiores, para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez ms compleja Esto exige considerar el papel de la adquisicin de los saberes socialmente construidos, la movilizacin de saberes culturales y la capacidad de aprender permanentemente para hacer frente a la creciente produccin de conocimiento y aprovecharlo en la vida cotidiana. Lograr que la educacin bsica contribuya a la formacin de ciudadanos con estas caractersticas implica plantear el desarrollo de competencias como propsito educativo central. Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), as como la valoracin de las consecuencias del impacto de ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestacin de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propsitos en un contexto dado. Competencias para el aprendizaje permanente Competencias para el manejo de informacin Competencias para el manejo de situaciones Competencias para la convivencia Competencias para el manejo de informacin. LECCION 1
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COMO PRENDER Y APAGAR CORRECTAMENTE LA MQUINA PARA PRENDER LA MAQUINA 1.- Retira las fundas que cubren a la computadora 2.-Prende el regulador 3.-Prende el CPU 4.- Espera 4 segundos y prende el monitor PARA APAGAR LA MAQUINA 1.- Guarda tu documento 2.- verifica que todas las ventanas estn cerradas. 3.- Da click en INICIO 4.-Click en APAGAR 5.-Selecciona la opcin apagar 6.-Espere el mensaje AHORA PUEDE APAGAR EL EQUIPO 7.-Apague el monitor y luego si es necesario el CPU 8.-Apague el regulador

LECCION 2
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PARTES FISICAS DE UNA COMPUTADORA (HARDWARE) Si usted utiliza una computadora de escritorio, debe saber que no slo existe una sola pieza llamada computadora. Una computadora es realmente un sistema de muchas partes trabajando juntas. Las partes fsicas, las cuales puede ver y tocar, son llamadas colectivamente como Hardware. Software, en el otro aspecto, se refiere a las instrucciones o programas, que indican al hardware que hacer.

La ilustracin de abajo muestra el hardware ms comn en una computadora de escritorio. Su sistema puede verse un poco distinto al del escritorio comun. Dentro de la caja hay muchos componentes electrnicos que procesan informacin. El ms importante de estos componentes es la Unidad Central de Proceso UCP (central processing unit, CPU), o microprocesador, quien acta como el cerebro de su computadora.

Otro componen es la memoria de acceso aleatorio, mejor conocida como memoria RAM (random access memory), que al almacena temporalmente la informacin que el CPU est usando cuando la computadora est encendida. La informacin almacenada en la memoria RAM se elimina cuando la computadora es apagada.

Casi todas las partes restantes de su computadora se conectan al sistema central usando cables. Los cables son conectados en puertos (entradas), tpicamente atrs de la unidad de sistema.

Almacenamiento
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Disco Duro Su computadora contiene uno o ms Unidades de disco dispositivos que almacenan informacin en un disco de plstico o metal. El disco guarda la informacin siempre, cuando su computadora est apagada. Porque los discos duros pueden contener cantidades altas de informacin, es usualmente el servicio de su computadora principal para almacenar, manteniendo casi todos sus programas y archivos. La unidad de disco duro se encuentra normalmente dentro de la unidad del sistema.

Unidades de DVD y CD Casi todas las computadoras hoy vienen provistas con una unidad de CD o DVD, usualmente localizadas en el frente de la unidad del sistema. La unidad de CD usa los lseres para leer (recuperar) los datos de un CD, y muchas unidades de CDs tambin pueden escribir (registrar) datos a otro CD. Si usted tiene una unidad de disco grabadora, usted puede guardar copias de sus archivos en CDs en blanco. Tambin puede usar una unidad de CD para reproducir CDs de msica en su computadora. Las unidades de DVD pueden hacer todo lo que la unidad de CD puede realizar, aadiendo la lectura de DVDs. Si usted tiene unidad de DVD, puede mirar pelculas en su computadora. Muchas unidades de DVD pueden grabar datos en DVDs en blanco. Nota: Si dispone de alguna unidad de CD o DVD, peridicamente guarde respaldos (copias) de sus archivos importantes en CDs y DVDs. De esta manera, si su disco duro falla, no perder sus datos.

Unidad de disco Floppy (Flexible)


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Las unidades de disco floppy almacenan informacin en discos floppy (o discos flexibles), tambin llamados floppies o disquetes. Comparados con CDs y DVDs, los discos floppy slo almacenan una pequea cantidad de datos. Tambin son lentos para recuperar la informacin y ms propensos a sufrir daos. Por esas razones, las unidades de disco floppy son menos populares para usar, aunque algunas computadoras todava las incluyen. Por qu los discos flexibles son blandos? Aunque el exterior est hecho de plstico duro eso es justo la superficie. El disco dentro est hecho de un material de vinilo delgado, flexible.

Ratn (mouse) Un ratn es un dispositivo pequeo utilizado para seleccionar objetos en la pantalla de su computadora.

Aunque muchos ratones vienen en muchas formas, el ratn tpico luce ligeramente como un ratn real. Es pequeo y ovalado, est conectado a la unidad del sistema por un cable largo. Los ms nuevos suelen ser inalmbricos. Un ratn generalmente tiene dos botones: el botn primario (usualmente el izquierdo) y un botn secundario. Muchos ratones tambin tienen una rueda entre esos dos botones, que le permiten desplazar fcilmente las pantallas de informacin. Cuando usted mueve el ratn con su mano, un puntero en la pantalla se mueve en dicha direccin. (La apariencia de puntero puede cambiar dependiendo sobre qu est posicionado en su pantalla). Cuando desea seleccionar algo, apunte al objeto y haga clic (presin y soltar) el botn primario. Apuntando y clicando con su ratn es la manera para interactuar con su computadora. Teclado

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Un teclado es usado principalmente para teclear texto en su computadora. Como el teclado de una mquina de una escribir, consta de teclas para letras y nmeros, pero con tambin con teclas especiales. Permite la comunicacin con la computadora e ingresar la informacin. Es fundamental para utilizar cualquier aplicacin. El teclado ms comnmente utilizado tiene 102 teclas, agrupadas en cuatro bloques: Teclado alfanumrico. Teclado numrico, Teclas de funcin y Teclas de control.

Las partes del teclado


El teclado alfanumrico: Es similar al teclado de la mquina de escribir. tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dgitos decimales y los signos de puntuacin y de acentuacin. El teclado numrico: Para que funciones el teclado numrico debe estar activada la funcin "Bloquear teclado numrico". Caso contrario, se debe pulsar la tecla [Bloq Lock] o [Num Lock] para activarlo. Al pulsarla podemos observar que, en la esquina superior derecha del teclado, se encender la lucecita con el indicador [Bloq Num] o [Num Lock]. Se parece al teclado de una calculadora y sirve para ingresar rpidamente los datos numricos y las operaciones matemticas ms comunes: suma, resta, multiplicacin y divisin. Las teclas de Funcin Estas teclas, de F1 a F12, sirven como "atajos" para acceder ms rpidamente a determinadas funciones que le asignan los distintos programas. en general, la tecla F1 est asociada a la ayuda que ofrecen los distintos programas, es decir que, pulsndola, se abre la pantalla de ayuda del programa que se est usando en este momento. Las teclas de Control

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(ENTER) Si estamos utilizando un procesador de texto, sirve para terminar un prrafo y pasar a un nuevo rengln. Si estamos ingresando datos, normalmente se usa para confirmar el dato que acabamos de ingresar y pasar al siguiente. ( ) cada flecha. Estas teclas sirven para mover el cursor segn la direccin que indica

( ) Sirve para retroceder el cursor hacia la izquierda, borrando simultneamente los caracteres. ( BLOQ MAYUS) Si estamos escribiendo en minscula, al presionar esta tecla simultneamente con una letra, esta ltima quedar en mayscula, y viceversa, si estamos escribiendo en mayscula la letra quedar minscula. ( ) Es la tecla de tabulacin. En un procesador de texto sirve para alinear verticalmente tanto texto como nmeros. Esta tecla te permite insertar un carcter de manera que todo lo que escribamos a continuacin se ir intercalando entre lo que ya tenemos escrito. Fija el teclado alfabtico en mayscula. al pulsarla podemos podemos observar que, en la esquina superior del teclado, se encender la lucecita con el indicador [Blog Mays] o [Caps Lock]. Mientras es teclado de encuentra fijado en mayscula, al pulsar la tecla de una letra se pondr automticamente en mayscula. para desactivarla basta con volverla a pulsar. La tecla alternar ( ALT) al igual que la tecla control, se usa para hacer combinaciones y lograr as ejecutar distintas acciones segn el programa que estemos usando. En un procesador de texto sirve para borrar el carcter ubicado a la derecha del cursor. La tecla de control (CTRL) se usa en combinacin con otras teclas para activar distintas opciones segn el programa que se est utilizando. Tanto el teclado como el ratn del ordenador nos permiten introducir datos o informacin en el sistema. De poco nos sirven si no tenemos algn dispositivo con el que comprobar que esa informacin que estamos suministrando es correcta. Los monitores muestran tanto la informacin que aportamos, como la que el ordenador nos comunica. Desde los primeros que aparecieron con el fsforo verde, la tecnologa ha evolucionado junto con la fabricacin de nuevas tarjetas grficas. Ahora no se concibe un ordenador sin un monitor en color. Ahora la "guerra" est en el tamao y en la resolucin que sean capaces de mostrar.

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Monitor Un monitor muestra informacin en forma visual, usando texto y grficos. La porcin del monitor que muestra la informacin es llamada pantalla (o screen). Como la pantalla de una televisin, una pantalla de computadora puede mostrar imgenes estticas y en movimiento. Los ms habituales son los de 15 pulgadas aunque cada vez son ms los que apuestan por los de 17 pulgadas, que pronto pasarn a ser el estndar. Toda la informacin (letras, grficas y colores) de una pantalla est formada por pequeos puntos llamados pixels (PICture Elements). La unidad del sistema manda la informacin al monitor acerca de los pixels que deben estar apagados(color negro) y los que deben de estar prendidos (iluminados) con un determinado color o intesidad. As, punto por punto, se van formando las letras y las reas iluminadas de una imagen. Los primeros monitores de computadoras eran monocromticos, es decir, desplegaban un solo color, generalmente verde o amarillo. Adems, las imgenes tenan muy poca resolucin, ya que cada pxel era muy grande. Actualmente estos monitores se pueden ver en algunas terminales de aeropuertos. Los monitores ms recientes no tienen problema en presentar grficas, lneas y reas de colores, adems de letras de diferentes tipos y tamaos. Por esto tambin se les conoce como monitores grficos. Ahora los monitores actuales presentan 256 colores o tonos a la vez en una pantalla. Aqu estn los dos tipos bsicos de monitores: Monitores CRT (cathode ray tube) y monitores LCD (liquid crystal display). Ambos producen imgenes finas, pero los monitores de LCD tienen la ventaja de ser mucho ms ntidos y luminosos. Sin embargo, los monitores CRT son generalmente los ms econmicos.
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Monitor CTR

Monitor LCD

ESTNDARES DE MONITORES TUBOS DE RAYOS CATDICOS Prcticamente todas las computadoras de escritorio utilizan tubos de rayos catdicos o CRT. Esta tecnologa consiste en un aparato colocado en la parte trasera del monitor, que proyecta imgenes sobre la pantalla. Por eso, los monitores con CRT son aparatos grandes , que necesitan de determinado espacio interno para proyectar imgenes. Sin embargo, esta tecnologa es mucho ms barata y eficaz que la tecnologa utilizada en los monitores de computadoras porttiles. MONITORES PLANOS Este tipo de monitores son usados en la mayora de los casos en las computadoras porttiles. Se requiere que sean aparatos ligeros y que consuman poca energa. A continuacin se mencionan los tipos de monitores planos ms comunes:

Liquid- Cristal Display (LCD): Trabajan mediante una placa de cristal lquido de cuarzo, como la de algunos relojes. Al aplicar una carga de energa elctrica a partes de esta placa, cambian sus propiedades pticas y es posible ver caracteres que se estn desplegando. Debido a que estos dispositivos no emiten luz, es difcil ver la informacin, y su resolucin es poca, por lo que estn orientados a desplegar slo textos y nmeros. Electroluminiscencia(EL): Estn fabricados con un material que al aplicarle una carga elctrica emiten luz. Se pueden lograr diferentes tonos variando la intensidad de la carga, lo cual permite ver fcilmente la informacin que se est desplegando la pantalla. Gas- plasma: Emplean (como en una lmpara de nen) un gas al recibir una carga elctrica emite luz. Estos monitores manejan un solo color, pero tienen mayores resoluciones y capacidad de desplegar diversas tonalidades, llegando as al estndar VGA. Sin embargo, su costo de fabricacin es elevado y consumen relativamente mucha energa, lo que limita su portabilidad.

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Impresora Una impresora transfiere datos de la computadora a papel. No necesita tener impresora para usar su computadora, pero tenindola podr imprimir correos, cartas, invitaciones, notificaciones y otros materiales. Muchas personas les gusta tener la impresora para imprimir sus propias fotos en casa.

Existen dos tipos de impresoras, estn la de inyeccin de tinta e impresoras lser. Las impresoras de inyeccin son las ms populares en casa. Pueden imprimir en blanco y negro o a colores, y tambin producir una alta calidad de fotografas cuando usa un papel especial. Las impresoras lser son ms rpidas y generalmente son mejores para uso frecuente o masivo. Bocinas (altavoces) Las bocinas son utilizadas para reproducir sonido. Pueden estar integradas en la unidad de sistema o conectadas con cables. Las bocinas le permiten escuchar msica y efectos de sonido provenientes de su computadora.

Mdem Para conectar su computadora a Internet, usted necesita un mdem. Un mdem es un dispositivo que enva y recibe informacin de computadora a travs de una lnea telefnica o cable de alta velocidad. Los mdems estn integrados en su mayora en la
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unidad del sistema, pero los mdem de alta velocidad son usualmente componentes separados.

PRACTICA 1 Dibuja en tu cuaderno la computadora con la que trabajars a lo largo del ciclo escolar, adems anota el nombre de sus componentes. PRACTICA 2 Dibuja el teclado de tu computadora, y con lneas seala como se llama cada segmento del mismo. PRACTICA 3 Contesta el cuestionario que tu maestro te dictar.

LECCION 3 PARTE LOGICA DE LA COMPUTADORA (SOFTWARE) Se refiere a todas las aplicaciones o programas que se encuentran funcionando en cualquier equipo computacional o de comunicacin.
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Son todas las instrucciones, funciones y comandos que integran un programa para control o resolucin de una tarea. El software o programa es una creacin intelectual, por lo tanto lo podemos tocar, pero si ver funcionar, son todos los cdigos con los que nosotros podemos trabajar un texto, dibujar, escuchar msica etc. Por tanto es el sistema operativo de una computadora: dentro de este se encuentran el grupo de programas que permiten controlar las operaciones de la computadora. Cada computadora puede contener distintos programas, dependiendo de la versin. Las versiones son: Windows 98, Milenum, XP, Home vista ( estos los observas cuando prendes la computadora). Para saber cual es el sistema operativo de la computadora, hay un icono en forma de computadora, se le da clic derecho, elegimos la opcin propiedades.

Para saber cuales son los programas que tiene instalados una computadora, das clic en inicio, todos los programas. O bien inicio---configuracin---panel de control---agregar o quitar programas, esta opcin te mostrar todos los programas instalados.

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PRACTICA 4 Averigua que sistema operativo tiene tu computadora con la que trabajars, tambin el sistema operativo de la computadora de tu saln. PRACTICA 5 Averigua y anota todos los programas que tiene tu computadora de trabajo. PRACTICA 6 En tu cuaderno anota la diferencia entre Hardware y Software, realiza un cuadro sinptico o mapa conceptual para hacerlo ms claro.

LECCION 4 DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA

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Las computadoras electrnicas modernas son uno de los productos mas importantes de este siglo. Son una herramienta esencial en muchas reas: industria, gobierno, ciencia, educacin, ..., en realidad en casi todos los campos de nuestras vidas En poco tiempo, las computadoras se han integrado de tal manera a nuestra vida cotidiana, que resulta imposible pensar en una vida sin ellas. El papel que juegan los dispositivos perifricos de la computadora es esencial; sin tales dispositivos la computadora no sera totalmente til. Los dispositivos perifricos nos ayudan para que a travs de ellos nosotros podamos introducir a la computadora datos (informacin) que nos sea tiles para la resolucin de algn problema y por consiguiente obtener el resultado de dichas operaciones, es decir; podernos comunicarnos con la computadora. En la presente investigacin se mencionan los distintos tipos de dispositivos que nos ayudan a interactuar con la computadora y que nos son muy tiles. Como mencionamos anteriormente la computadora necesita de entradas para poder generar salidas y stas se dan a travs de tres tipos de dispositivos perifricos existentes:

Dispositivos perifricos de entrada Dispositivos perifricos de salida Dispositivos perifricos mixtos.

Los dispositivos de Entrada y Salida permiten la comunicacin entre la computadora y el usuario. En primer termino hablaremos de los dispositivos de entrada, que como su nombre lo indica, sirven para introducir datos (informacin) a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Entre ellos podemos encontrar: teclado, mouse o ratn, escner, SAI (Sistema de Alimentacin Ininterrumpida), micrfono, cmara web , lectores de cdigo de barras, Joystick (palanca que funciona como teclado, utilizada cuando se instalan juegos),cmara fotogrfica,etc.

En segundo lugar tenemos a los dispositivos de salida, los cuales permiten representar los resultados (salida) del proceso de datos. El dispositivo de salida tpico es la pantalla o monitor. Otros dispositivos de salida son: impresoras (imprimen resultados en papel), trazadores grficos (plotters), bocinas, altavoces, caon, etc.
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Perifricos mixtos (E/S) Son los dispositivos que pueden aportar simultneamente informacin exterior al PC y al usuario. As encontramos las tarjetas de red, los mdems, las unidades de almacenamiento (discos duros, disquetes, floppy) o las memorias, (USB, flash, etc.).

PRACTICA 7 Haz una lista de los dispositivos de entrada, salida y mixtos con los que cuenta tu escuela.

LECCION 5 EXPLORADOR DE WINDOWS Unidades de almacenamiento.


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La unidad mnima de almacenamiento es el byte y ya que estamos en esto vamos a hablar de esto ya que consideramos importante comprender esto porque en el uso diario escuchamos expresiones como que ya se lleno un disquette, el disco duro, o ya no caben ms canciones en un disco, o que los kilobytes, Megabytes, Gigabytes o hasta Terabytes. Para fines de entender las capacidades de almacenamiento de los diversos dispositivos de almacenamiento podemos considerar lo siguiente: Byte es la unidad mnima de almacenamiento y para fines prcticos podemos decir que es igual a cualquier letra del A a la Z, a cualquier numero del 0 al 9 Kilobyte es igual a 1024 bytes. Megabyte es igual a 1024 kilobytes es decir, 1024 por 1024 es igual a 1 048 576 bytes. Gigabyte es igual a 1024 megabytes es decir 1024 por 1024 por 1024 igual a 1073 741 824 bytes. Las computadoras que se venden el disco ms chico es de 10 gigabytes. Los discos que guardan estas unidades pueden ser: discos duros, disquetes, CD, memoria USB. Etc. Es muy importante abrir el explorador, ya que es una herramienta muy importante, pues con esta se visualiza todo lo que contiene la mquina y su capacidad que hemos utilizado y la que an queda libre. Para abirlo: Da clic derecho en Mi PCExplorar. Aqu observars que cada unidad se gua por letras. Cada letra corresponde a una unidad de almacenamiento, mencionadas anteriormente La letra A significa que es la unidad de disquete La letra C significa que es la unidad de disco duro La letra D significa que es la unidad de CD o bien otra particin del disco duro La letra F significa que es la unidad de memoria USB. Para saber cual es la capacidad que tienen, el espacio utilizado y el espacio libre; solo necesitas dar clic derecho sobre estos--- propiedades.

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PRACTICA 8 Verifica cuanta capacidad y la letra que representa cada unidad: disco duro, CD, memoria USB y antalo en tu cuaderno PRACTICA 9 Entra a mis documentos, sita el cursor en algunas carpetas y anota el nombre y el espacio ocupado por cada una de ellas. Ejemplo: puede ser mis imgenes, mis videos, doc de Word, carpeta de calificaciones etc

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