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tableau ou par un graphe par trois caractristiques que lon peut mesurer:
1. La tendance centrale 2. Les caractristique de position 3. La dispersion
n x
i 1 p i
n
i 1
Les moyennes:
La moyenne arithmtique sur des donnes
La mediane: (Me)
Cas discret:
catgorielles:
On prend ci le centre de la classe i comme valeur reprsentative pour cette classe
1. Si n impaire: n=2k+1
La mdiane est gale la (k+1) i me valeur de la srie
nc
i 1 p i
n
i 1
Me xk 1
xk 1 xk 2
Me
La mediane: (Me)
La valeur de la mdiane est telle que la moiti des observations ont une valeur infrieure la
La mediane: (Me)
Calcul partir dun tableau: On la dtermine partir des frquence cumules:
Nombre denfants 0 1 Mnages 3 4 Frquences 5% 7% Frquences cumules 5% 12 %
mdiane et la moiti une valeur suprieure la mdiane. On classe les donnes par ordre croissant ou dcroissant, la mdiane est la valeur centrale qui spare la srie en deux parties gales
2
3 4 5 6 7 8 9 Totaux
8
7 14 9 6 2 1 1 55
15 %
13 % 25 % 16 % 11 % 4% 2% 2% 100 %
27 %
40 % 65 % 81 % 92 % 96 % 98 % 100 % 8
Sur le graphique:
100 %
La mediane: (Me)
La mediane: (Me)
100 % Frquences cumules %
50 %
50 %
Mdiane = 9436,76
0%
mdiane
9
6000
7000
9000
10 000
13 000
11
La mediane: (Me)
Cas continu:
1 - Dterminer la classe mdiane [xi; xi+1[ telle que F(xi)<= 50% et F(xi+1) > 50%. 2 - Calculer par rgle de trois la position exacte de la mdiane.
Le mode:
Dfinition: Le mode (ou valeur modale) est la valeur que la variable statistique prend le plus souvent ( la valeur qui a le plus grand effectif ). Le mode peut tre calcul pour les caractre qualitatifs comme pour les caractres quantitatifs.
Me xi ( xi 1 xi )
0,5 F ( xi ) F ( xi 1 ) _ F ( xi )
Exemple : Soit la srie : {8,4,4,3,4,3,8,2,5} La valeur la plus frquente de cette srie est 4. Le mode est donc gal 4. L'effectif associ ce mode est 3. Remarques a) Une srie peut avoir plusieurs modes Soit la srie S = {4, 0, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 2, 1, 3, 3, 4, 5}, les "2" et les "3" sont les valeurs qui reviennent le plus souvent : 5 fois chacune. Cette srie a 2 modes, elle est bimodale. Ses deux modes sont : 2 et 3. L'effectif associ chacun de ces modes est : 5. Bien entendu, on peut avoir des sries avec 3, 4, 5, etc. modes. Ce sont alors des sries multimodales.
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Le mode:
b) Le mode nexiste pas forcment C'est le cas lorsque toutes les valeurs ont le mme effectif comme dans l'exemple suivant : {8,6,5,7,3,1}. Dans ce cas, on peut aussi dire que toutes les valeurs sont modales. c) Le mode nest pas la valeur la plus leve Il ne faut pas confondre le mode, qui est la valeur la plus frquente, avec la valeur la plus leve de la srie. Dans la srie {8,6,5,7,3,1}, il n'y a pas de mode, mais la valeur la plus leve est 8. Il peut arriver que le mode soit aussi la valeur la plus leve, mais ce nest alors quune concidence.
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Le mode:
d un appareil A
Nombre de vente par jours Nombre de jours
Variables discrtes:
Le mode est la VALEUR avec leffectif le plus important. Exemple: Distribution des jours douvertures dun magasin suivant le nombre de vente
0 24
1 57
2 75
3 53
4 33
5 7
6 4
total 253
Le Mode est gale 2 appareils par jours: il ya 75 jours o on a vendu 2 appareils dans la journe Sur le diagramme il sagit du tuyau le plus haut
Le mode:
Caractre qualitatif
Le mode est la MODALITE avec leffectif le plus important. Exemple: Population active selon le statut des emplois, en 2004 Statut de lemploi Non salaris Salaris secteur priv Salaris secteur public Total Effectifs (en milliers) 2 669 17 270 4 789 24 728
Le mode:
Variable continues
La dtermination du mode dans le cas dune variable continue est moins prcise que pour les variables qualitatives ou les variables discrtes. On dfinie la classe modale comme tant la classe dont la densit des frquence (ou frquence corrige) est maximum Si les classe ont la mme amplitude on remplace frquence corrige par frquence et on retrouve la dfinition prcdente La classe modale dpend du dcoupage des classes.
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Le mode de la distribution est reprsent par les salaris du secteur priv. Sur le diagramme il sagit du tuyau le plus haut
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Le mode:
[6000-7000[
[7000-9000[ [9000-10 000[ [10 000-13 000[ [13 000-17 000[
10
50 20 20 10
10/1000
50/2000 20/1000 20/3000 10/4000
10
25 20 6,67 2,5
5
14000
5/3000
115
1,67
La classe modale est [7000-9000[ : elle correspond leffectif corrig le plus levs
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Sur lhistogramme
hauteur
Le mode:
30 25 20
15
50
10 5
20 10
6000 7000
pas diffrencier deux sries statistiques. En effet, deux sries peuvent avoir la mme moyenne arithmtique et la mme mediane sans pour autant quelles soient identiques. Pour y remdier on doit introduire les caractristiques de dispersion qui estiment dans quelle mesures les observations scartent les une des autres ou de leur valeur centrale.
20 10
9000
Salaire mensuel
5
20000
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mesurent la dispersion des valeurs observes autour dun pramtre de position (x, Me,). Ils sexpriment de la mme unit que les observations et permettent de comparer les sries statistiques de mme nature.
moyenne x
n | x x |
i 1 i i
n
i 1
fi | xi x |
i 1
Moments:
1.
W xmax xmin
mr ( X )
n x
i 1 p
r i i
n
i 1
i 1
1 p f x ni xir n i 1
r i i
Variance et cart-type:
La variance V(x) ou var(X) dune variable X est la
Coefficient de variation:
Le coefficient de variation est le rapport de lcart-type
moyenne des carrs des carts des valeurs observs leur moyenne arithmtique:
la moyenne
V ( x)
n ( x x)
i 1 i i
Cv
(X )
2 p 1 p 2 ni ( xi x) f i ( xi x ) 2 n i 1 i 1
x
Cest un nombre sans unit. Il permet de comparer
n
i 1
Variance et cart-type:
Lcart-type est la racine carre de la variance:
1 p ( X ) V ( x) ni ( xi x) 2 n i 1
Calcul de la variance:
V ( X ) u2 ( X ) m2 ( X ) [m1 ( X )]2
Lasymetrie:
Ce sont des caractristiques qui donnent lallure des Une distribution est oblique gauche ou distribution
Mo Me x
Une distribution est oblique droite ou distribution
x Me Mo
Lasymetrie:
Une distribution est symtrique si les trois valeurs
Lasymetrie:
Coefficient de Fisher:
Si 0
u3
u3 (u2 )
3 2
Mo Me x
Sinon, on dit que la courbe est asymtrique.
Si 0 Si 0
la srie est symtrique la srie est oblique droite la srie est oblique gauche