AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO I Completa la ficha con los datos que corresponda.

Autor (a) del libro Personaje Principal Personajes Secundarios Ambiente donde ocurren los hechos. II. 1.2.3.4.Coloca una V o una F. Al inicio de lal historia la protagonista miraba el libro de su mam. La protagonista estaba muy contenta porque empezara su cuarto bsico. Ambar estaba felz, porque sus padres estaban separados. El padre de Ambar la llama desde el extranjero para desearle un buen primer da de clases. 5.Ana Burton, el primer da de clases se sienta al lado de la protagonista en la salade clases. 6.7.8.Max es el mejor amigo del pap de Ambar. El Profesor Coten sigui en cuarto con la protagonista. En este libro se habla de sentimientos y situaciones cotidianas de la vida escolar y familiar. 9Uno de los sufrimientos de la protagonista es la partida de su mejor amigo.

II.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1.a b c d 3.a b c d 5.a b c d El autor del texto es: Paulina Daniels Brenda Coten Paula Danzinger Ana Coten La protagonista del texto viaj a: India Italia Irlanda Inglaterra El narrador de este cuento es: Una voz que habla en primera persona La voz de la mam de Justo. Una voz que habla en tercera persona La voz de la amiga de Ambar. 2.a b c d 4.a b c d 6.a b c d Ambar y su amigo continuan su amistad. E-Mail Cartas Telfono Ninguna de las anteriores. El amigo de la mam de Ambar era: Mximo Maximiliano Max Max Cheschire. Qu tipo de texto leiste? Un texto informativo. Un texto literario. Un texto potico. Un texto dramtico.

III.- Observa las sgtes. Imgenes e indica quienes son y que hacen.

IV.- Contesta las sgtes.preguntas con respuestas completas. 1.- Qu opinas t sobre la actutud de mbar hacia Max?

2.- Por qu el rbol, era un sitio especial para mbar?

3.- Qu le envi Justo en una carta y qu importancia tena para ellos?

4.- Recomendaras este libro a otra persona? Explica. A travez de los dundamentos.