PROYECTO DE COMPUTACIN E INFORMTICA

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 2.1. 3.1. 4.1. 5.1. 6.1. 7.1. 8.1. REGIN PROVINCIA DISTRITO CENTRO POBLADO UGEL : : : : : CAJAMARCA SAN MARCOS JOS MANUEL QUIROZ SHIRAC SAN MARCOS N 82058 SANTOS GABINO ESPINOZA MUOZ Fecha de Inicio Fecha de trmino 9.1. GRADOS Y SECCIONES GRADOS PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO : SECCIN NICA NICA NICA NICA A y B NICA TOTAL 1 1 1 1 2 1 : 08-03-10 : 23-12-10.

INSTITUCIN EDUCATIVA : RESPONSABLE DURACIN : :

II.

JUSTIFICACIN: El incesante conocimiento y desarrollo de las aplicaciones tecnolgicas, especialmente al de la informtica, ha ocasionado que este se constituya en un componente bsico e indispensable en todos los campos de la sociedad, incluido educacin. Por tal razn nuestros alumnos necesitan conocer y comprender todo lo referente a las tecnologas de informacin y deben ampliar sus habilidades en el manejo de la computadora, buscando preparar a nuestros educandos para la vida, forjando la superacin personal y satisfacer las expectativas de la comunidad, as como tambin dar uso en el quehacer educativo a las mquinas, de las cuales pueden disponer nuestros nios y nias y evitar la rutina de la enseanza del pedagogo.

III.

PERFIL DEL EDUCANDO: Tener un claro concepto de la computacin e informtica, su importancia y campos de aplicacin. Reconocer el Hardware y el Software y su importancia. Aplicar correctamente los programas de Word y Excel Bsico Utilizar las presentaciones de Power Point Utilizar los sistemas operativos correctamente.

IV. COMPETENCIAS: - Adquieren conocimiento fundamental acerca de la computadora, historia, partes fsicas y lgicas, importancia que tiene los sistemas operativos, tcnicas y prcticas de digitacin con responsabilidad en el quehacer educativo. - Desarrollan capacidades cognoscitivas y laborales, de los nios y de las nias, puesto que, en el futuro necesitamos personas que sean capaces de iniciar sus propios aprendizajes y sus propios trabajos siendo competentes y trabajando en equipo e insertarse al mundo de la informacin, de la comunicacin y de la globalizacin.

V. CAPACIDADES: Adquieren conocimiento fundamental acerca de la computadora, historia y generacin, descubriendo la importancia que en la actividad humana. Identifica y reconoce las partes fsicas y lgicas de una computadora y descubre su importancia que tiene. Adquiere conocimientos fundamentales de tcnicas de digitacin y la practica con responsabilidad. Conoce la importancia que tiene los sistemas operativos. Conoce y practica normas de seguridad, higiene y responsabilidad en su quehacer educativo.

VI.

ORGANIZACIN DEL TIEMPO PEDAGGICO: Duracin : 4 horas semanal por cada Grado

HORARIO DEL AULA DE INNOVACIONES PEDAGGICAS 2008

DIAS HORAS

LUNES

MARTES TARDE

MIRCOLES

JUEVES

VIERNES

2:00 - 2:45 2:45 - 3:30 3:30 - 4:15 4:15 5:00 5:00 5:45

6 6 2 2 5 B

5 A 5 B 1 1 4

3 3
4 2 2

4 4 5 A 6 6

3 3
1 1 ---

VII.

ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS:

I TRIMESTRE

- Historia de la computacin. - Componentes del Hardware.

- Explorador de Windows. - La aplicacin de Wordpad. - La aplicacin de Paint. II TRIMESTRE : - La computadora y el procesamiento de datos. -Partes de la computadora. -Medios de almacenamiento. - Procesamiento de datos. - Las ventanas y carpetas de Windows. - El sistema operativo Windows. -Qu es un men? - Qu es una ventana?. Mover una ventana. - Copiando una carpeta. - Qu es un procesador de textos? -Guardar, abrir y cerrar un documento en Word. - Mover el cursor con el Mouse y teclado. - Diseo de imgenes y textos de Word. - Botones de la barra de dibujo. III TRIMESTRE : Creacin de documento en Word, Power Point y Excel

A. CONTENIDOS CURRICULARES DEL PROGRAMA WORD (GRADOS 5 Y 6)

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES Prestar atencin a la explicacin de la forma de trabajo que se va ha realizar en el presente ao Proyeccin de videos. Forman grupos de trabajo por afinidad e investigan la historia y personajes de la computadora Prestar atencin, dialogan, hacen preguntas sobre el concepto y otros Analizan y dialogan sobre las ventanas. Crear un documento Seleccionar texto Funciones de edicin Arrastrar Formato de pgina Tamao del papel Mrgenes Diseo de pgina Nota: al pie y finales

ACTITUDINALES Valoran la importancia de la informtica en la Educacin.

Introduccin a la computadora e informtica

Historia de la computadora

Demuestran inters responsabilidad en desarrollo de su trabajo.

y el

Entorno de Word y manejar las herramientas bsicas. Modos de visualizacin de un documento.

Trabajan responsabilidad

con

Escribir y Editar

Toman conciencia de la importancia que tiene una ventana. Descubrir la importancia que tiene un documento

Formato

Descubre la importancia que tiene dar formato a un documento.

Insercin de elementos

Toman

inters

de

la

Tablas de contenidos Grficas, imgenes, ecuaciones, etc.

importancia que tiene insercin de elementos.

la

B. CONTENIDOS CURRICULARES DEL PROGRAMA POWER POINT-GRADOS (5 Y 6)

CONCEPTUALES Introduccin

PROCEDIMENTALES Prestan atencin sobre el dialogo de la introduccin

ACTITUDINALES Poner atencin y trabajan con responsabilidad. Trabajan con responsabilidad

Cmo empezar a trabajar con Power Point. Apariencia y herramientas Modos de ver Guardar el documento Edicin de nuevas diapositivas Introducir textos en una diapositivas Plantillas

Analizan el programa y sus herramientas.

Conocen y practica como se guardan un documento en el programa. Practican la introduccin de un texto en una diapositiva. Qu es una plantilla? Cmo aplicar plantillas? Cmo crear plantillas?

Toman conciencia del trabajo que se realiza.

Desarrolla con responsabilidad sus prcticas Desarrolla con responsabilidad Sus plantillas.

Insertar imgenes

Cmo aumentar o reducir el tamao de una imagen? Cmo girar y rotar una imagen? Cmo variar el color a las imgenes?

Demuestra inters por insertar imgenes en sus diapositivas.

Presentacin en pantalla

Transiciones Cmo insertar pelculas?

Tiene confianza para presentar sus diapositivas en pantalla.

C. CONTENIDOS CURRICULARES DEL PROGRAMA EXCEL GRADOS (6)

CONCEPTUALES Introduccin

PROCEDIMENTALES Prestar atencin de la definicin de Excel

ACTITUDINALES Descubrir la importancia que tiene Microsoft Excel.

Descripcin de la pantalla de Excel.

Barra de ttulo, mens, herramientas, referencia, nombre del documento, estado

Valor la importancia que tiene las barras.

Utilizacin Bsica de una hoja de Clculo

Hoja de clculo de un libro de trabajo Seleccin y activacin de celdas Introduccin de datos

Valora las prcticas de los dems.

Formato en hoja de clculo

Altura de la fila y anchura de columnas Barra de herramientas de formato.

Trabaja con responsabilidad

Definicin de esquemas y vistas

Creacin y borrado de un esquema Visualizacin de un esquema Creacin y gestin de ventas

Toman inters por tu trabajo realizado en el programa

Creacin de diagramas y de grficas

Asistente para grficos Seleccin de objetos grficos Grficos combinados

Cumplen con sus prcticas

Listas y bases de datos

Introduccin de datos en una lista Ordenacin de datos Bsqueda de registros

Descubre la importancia que tiene las listas y bases de datos

VIII. METODOLOGA: Criterios Mtodos Procedimiento Tcnicas Estrategias : Cognoscitivo- afectivo- Psicomotor : Participativo, explicativo, expositivo. : Dialogo grupal, comparaciones, experiencias. : Prcticas calificadas, trabajos grupales, exposiciones. : Hojas y/o guas de prcticas, trabajo individuales.

IX. MEDIOS Y MATERIALES: Del Docente : Computadoras, Software, impresora, disquet, CDROM,

papelotes, libros, Pizarra, mota, plumones, Material multimedia. Del Alumnos : Computadoras, libros, guas de prctica, flder, Otros.

X. EVALUACIN: Evaluacin de entrada Evaluacin de proceso Hetero evaluacin.

Conocimiento (Conceptuales) Actividades (Procedimentales) Coevaluacin. Exposicin (grupal) Trabajos (Individuales y grupales) Carpetas Individuales

XI.

BIBLIOGRAFA: Para el Docente: Folletos y revistas Diccionario de computacin Curso de Informtica bsica. Software Internet

Para el alumno: Folletos Textos de computacin. Software. Internet

Shirac, 11 de setimbre del 2009.