Tema 1

Un da en el Zoo
Ayer estuve en el zoo con mi ta Leonor y vimos a los monos que estaban haciendo el bobo. Qu saltos, qu empujones, qu algaraba Qu brincos, qu grtos los que all se oan! Agarrado a un barrote un mono nos miraba con la mano en el cogote. Luego empez a bajar y una vez que estuvo abajo extendi el brazo para poderme tocar. Por dar al mono ese capricho mi mano hacia l extend. Mas mi ta deca tirando de m: Jess, qu bicho, Jess, qu bicho! Ayer estuve en el zoo y vi al elefante moviendo las orejas atrs y adelante. Pareca que bailaba, pues todo l se meneaba con ritmo elegante alargando la trompa a los visitantes. Ayer estuve en el zoo y me divert un montn. Slo me fui a la hora de cenar de la mano de mi ta que deca sin cesar: Jess, qu bicho, Jess, qu bicho!

1 Contesta: Qu estaban haciendo los monos?

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Tema 1

A qu estaba agarrado un mono?

Quin empez a bajar?

2. Bajar es lo contrario de subir. Escribe las palabras contrarias de: bajar empezar abajo detrs ir quitar ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ subir acabar delante poner arriba venir

3. completa estas oraciones con palabras de los recuadros: El campanero subi Los bomberos bajaron a la torre al stano

4. Escribe el nombre de los animales que se pueden visitar en un zoo.

5. Escribe tres cosas que t haces por la maana: Primero Segundo Tercero
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Tema 1

6. Los nombres y apellidos se escriben con letra mayscula. Daniel Fernndez Muoz Luisa Santos Garca Antonio Luque Corts Rodea las letras mayculas. Escribe tu nombre y apellidos:

Escribe el nombre y apellidos de un amigo o amiga:

7. Copia.

Juan Mara Rodrguez Marn.

8. Lee estas dos tiras de palabras:

estn barcos mar los en el en higuera la est higo el

Observa que las palabras estn desordenadas. Ordnalas y escribe la oracin resultante de cada recuadro.

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Tema 1

9 Lee las palabras de los recuadros.

El agua Las palomas El nido Los rboles

est estn

en en en en

el el el el

rbol palomar ro monte

JUEGO DE LAS CONSTRUCCIONES

Elige palabras de cada recuadro y forma frases. 1. 2. 3. 4.

El agua est Las

10. Inventa frases diferentes con las palabras del ejercicio anterior

El agua

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Tema 2

HISTORIA DE CARO
Un hombre llamado Ddalo y un hijo suyo, caro, llevaban mucho tiempo en una isla sin poder salir. Pasaban los das mirando al mar que los separaba de su patria. Una tarde Ddalo se qued mirando fijamente al cielo, donde un guila suba cada vez ms alto volando. Ddalo grit: - Ya s cmo vamos a salir de aqu! Y se puso a construir unas alas muy grandes con cera y plumas. Cuando tuvo las alas terminadas, se las at a caro a la espalda. Luego caro le coloc a su padre las suyas. Antes de partir, Ddalo advirti a su hijo: -Ten cuidado, hijo mo, no subas muy alto. Pensaba que, si se acercaba mucho al Sol, la cera de las alas se iba a derretir y caera al mar. caro comenz a mover las alas con sus brazos, como haca su padre, pero pronto se separ de l... Cuanto ms suba, ms contento estaba. Hasta que se olvid que iba a su patria y del consejo de su padre. Era tan hermoso el Sol! Podra subir mucho ms y verlo de cerca... Volando junto al mar, Ddalo miraba al cielo. Ya no vea a su hijo. Un rato despus vio a lo lejos, sobre el agua, las alas de cera y plumas. caro haba cado al mar.

1. Marca con una cruz la respuesta acertada: De qu estaban hechas las alas de caro?
De cera y plata. De cera y plomo. De cera y plumas.

caro se acerc al sol porque:

Le gustaba volar. Era muy hermoso. Tena fro.

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Tema 2

Por qu se derritieron las alas de caro?

Porque la cera era mala. Porque caro se acerc mucho al Sol. Porque caro volaba muy de prisa.

2. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo mismo: caro comenz a mover las alas. caro ___________________ a mover las alas. El mar los separaba de su patria. El mar los _____________________ de su __________. Se puso a construir unas alas. Se _____________________________________. caro le coloc a su padre las alas. caro_____________________________________. Antes de partir, Ddalo advirti a su hijo. Ante de____________________________________. empez pas apartaba fabricar puso salir aconsej

3. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo contrario: Cuanto ms suba, ms contento estaba. Cuanto ms ___________, ms _____________ estaba. Olvid que iba a su patria. _____________ que iba a ___________________. Poda verlo de cerca. Poda __________________________________ triste bajaba record lejos

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Tema 2

4. Observa y lee debajo de los recuadros al cado caro haba mar Estas palabras no forman una oracin. 0rdena palabras para que formen oraciones: re. nio El corre. nia La juegan. nios Los trabajo. va Antonio al perro El ladra. coche Ese nuevo. es caro haba cado al mar. Estas palabras s forman una oracin.

5. Escribe una oracin con cada palabra. El guila ____________________________________________________ El mar ______________________________________________________ Mi coche ____________________________________________________ Mi compaero ________________________________________________ El sol ______________________________________________________ Los nios ___________________________________________________ En la escuela ________________________________________________ 6. Lee y fjate en los puntos:
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Tema 2

Punto

Punto

El padre se llamaba Ddalo . Su hijo era caro . Estaban en una isla. Observa que la palabra que va despus del punto se escribe con letra mayscula. Al principio de frase tambin se escribe mayscula. Observa que a algunas palabras les falta la primera letra. Escrbela. __casa de __anuel __nchez es grande. __iene dos pisos. __armen __onzlez es su vecina. 7. El siguiente texto est mal escrito: le faltan las maysculas. Cpialo correctamente.
el padre regres muy tarde a casa. haba estado pescando en el lago por un agujero hecho en el hielo. la noche anterior haba ido a cazar. desde que era joven cazaba y pescaba. conoca todos los animales y tadas las plantas. hoy padre haba pescado muchos peces.

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Tema 3

TORTILLA DE PATATAS
Se pelan y se lavan las patatas (se calcula una patata grande por persona). Se cortan en lminas no muy grandes. Se fren las patatas en aceite abundante. Para hacer la tortilla es muy importante que las patatas estn blandas y no crujientes. Para eso hay que frerlas a fuego bajo y en una sartn tapada durante unos 10 minutos. En un recipiente grande (por ejemplo una ensaladera) se baten los huevos (se calcula un huevo por persona). Se echa sal. Cuando las patatas ya estn blandas, se sacan de la sartn y se escurren de aceite. Entonces se mezclan bien con los huevos batidos y se deja reposar unos 5 minutos. Mientras la mezcla de los huevos y las patatas reposa, se pica media cebolla en trozos muy pequeos y se fre con un poco de aceite durante 5 10 minutos. Cuando est lista, se echa a la mezcla. En una sartn un poco profunda se echan 2 cucharadas de aceite. Cuando est caliente, se echa la mezcla de las patatas, los huevos y la cebolla y se fre a fuego medio. Despus de un par de minutos en la sartn se da la vuelta a la tortilla (cuidado aqu, hacerlo en el aire es difcil si no sabes, utiliza un plato; es menos elegante pero ms seguro). Es conveniente echar un poco ms de aceite a la sartn cuando se da la vuelta porque si no, la tortilla se puede pegar. Cuando la tortilla est hecha por los dos lados, ya se puede comer. Buen provecho!

1. Marca con una cruz la respuesta acertada: Las patatas tienen que estar:
Blandas. Crujientes. Duras.

Para la receta hace falta:

Patatas y huevos. Patatas, huevos, cebolla. Patatas, huevos cebolla aceite. y

Los huevos se mezclan con:

Las patatas. Las patatas y la cebolla. La cebolla y las patatas ya fritas.
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Tema 3

2. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo mismo: Las patatas se fren a fuego bajo. Las patatas se fren a fuego _________________ . Se pica media cebolla. Se __________ media cebolla. Se echan dos cucharadas de aceita. Se _____________________________________. Cuando la tortilla est hecha por los dos lados. Cuando _____________________________________. trocea suave ponen frita

3. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo contrario: Se fren las patatas en abundante aceite. Se fren las patatas en _______________ aceite. La sartn est caliente. La sartn est _____________. Las patatas se cortan en lminas finas. Las patatas se ___________________________. gruesas fra poca

4. Lee estas palabras de la misma familia: cocina cocinar cocinero cocinera

Escribe palabras de las siguientes familias: Familia de carne: Familia de pescado: Familia de fruta: carnicera

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Tema 3

5. Lee estos nombres. Despus escribe cada uno en el sitio que le corresponda.

avin caballo mono

abuelo mujer queso

hombre jamn rana

primo agua mosca

NOMBRES DE COSAS

NOMBRES DE PERSONAS

NOMBRES DE ANIMALES

6. Aade 3 nombres ms a la lista.

NOMBRES DE PERSONAS NOMBRES DE ANIMALES NOMBRES DE COSAS

7. Cmo son las personas?

alta baja - delgada morena gruesa rubia

Completa: La enfermera es ____________ y ____________ La profesora es __________ y ______________ La camarera es ____________y _____________ 8. Cmo son los animales?

pequeo grande largo amarillo flaco - grueso

Completa: El elefante es ______________ y ____________ El perro es ______________ y ______________ El canario es ______________y _____________

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Tema 3

9. Cmo son las cosas?

pequeo negro nuevo ancho bonito

Completa: El coche es ______________ y ____________ El sombrero es ___________ y ______________ El cuadro es ______________y _____________

10. Completa frase como en el ejercicio anterior diciendo cmo es cada dibujo: La seora es El perro es La carpeta es

7. Lee este texto. A algunas palabras le faltan letras. Escrbelas.

Lolita tena una __miga. Se llamaba Andrea __utirrez __omnguez. __antaba bonitas __anciones. __ndrea actuaba en __elevisin.

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Tema 4

LAS CHOCOLATINAS.
La mam haba comprado un paquete de chocolatinas y se lo haba dado a Pablo. - Pablo, como ya eres un chico mayor, guarda t mismo el paquete de chocolatinas. Pero ten mucho cuidado: no te las comas todas de una vez. Cuando lleg la hora de la cena Pablo dijo: - No tengo hambre esta noche, mam - No tienes hambre? Dime, cuntas chocolatinas te has comido? - Todas, mam. Todas? dijo la mam preocupada, pues Pablo siempre haba sido un nio muy obediente. No te haba dicho que no las comieras todas de una vez? - Si no me las he comido todas de una vez, mam,- le contest Pablo con cara de inocencia-, me las fui metiendo en la boca una despus de otra, no todas de una vez: Como t me habas dicho! Pablo deca la verdad. La culpa era de su mam, que no se haba explicado bien. Y ella lo admiti con sinceridad. A veces los mayores se explican mal. - Lo siento, Pablo- dijo la mam- Yo quera decir que tenas que comerte slo algunas y dejar otras para maana y unas pocas para pasado maana 1. Subraya las respuestas correctas: Quin compr las chocolatinas? o Pablo. o La mam de Pablo. o El pap de Pablo. Quin se comi las chocolatinas? o Pablo y su mam. o Pablo. o Pablo y sus amigos.

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Tema 4

2 Completa las oraciones con las palabras del recuadro: La mam estaba _______________________ La _______________ de la mam era grande. No te debes ______________ mam,- dijo Pablo.

preocupar preocupada preocupaci

3. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo contrario: La mam compr las chocolatinas. La mam _____________________________________ Pablo era un chico obediente. Pablo era un chico _____________________ La madre lo admiti. La madre lo __________________ 4. Observa estos dibujos: Cmo se llama el cocinero? ______________ Cmo se llama la cocinera?_______________ Cocinero es nombre comn. Mara es nombre propio.
JUAN MARA

neg vendi desobediente

Juan tambin es nombre propio.

5. Ponle un nombre propio a cada uno.

ENFERMERA ENFERMERA NIO NIO

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Tema 4

Completa: NOMBRES COMUNES: enfermera y __________________________ NOMBRES PROPIOS: ______________________________________

6. Elige palabras de cada recuadro y escribe oraciones. nadar comer correr a su casa en la piscina por la pista

Daniel

volvi a

JUEGO DE LAS CONSTRUCCIONES

7. Cuenta lo que pasa en esta historia.

Qu pas primero? ________________________________________ Y despus? ______________________________________________ Qu pas al final? _________________________________________

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Tema 4

8. Lee y fjate bien en las comas: En el parque haba rboles, flores, bancos y un largo. Rodea las comas: Antonio, su primo, su hermano, su amigo y Juan fueron de paseo. 9. Escribe los nombres de estas cosas:

Veo ______________________________________________________ __________________________________________ _______________ 10. Escribe los objetos que utilizas en clase: En clase uso ________________________________________________ __________________________________________ _______________

11. Copia:

La alimentacin debe ser sana.

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Tema 5

La piedra y el Fuego
Los primeros hombres que empezaron a utilizar instrumentos se servan de la naturaleza tal como la encontraban. El fmur de un animal de buen tamao o la rama arrancada de un rbol eran magnficas garrotas. Y, qu mejor proyectil que una piedra? Con el paso de los milenios, los hombres primitivos aprendieron a tallar las piedras, dndoles un borde cortante o una forma que permitiera asirlas fcilmente. El siguiente paso consisti en unir la piedra a un astil de madera tallado para este propsito. Pero, de todas formas, sus piedras talladas seguan siendo piedras, y su madera tallada segua siendo madera. Sin embargo, haba ocasiones en que la naturaleza de las cosas s cambiaba. Un rayo poda incendiar un bosque y reducirlo a un montn de cenizas y restos pulverizados, que en nada recordaban a los rboles que haba antes en el mismo lugar. La carne conseguida mediante la caza poda estropearse y oler mal; y el jugo de las frutas poda agriarse con el tiempo o poda convertirse en una bebida extraamente estimulante. Este tipo de alteraciones en la naturaleza de las substancias constituyen el objeto de la ciencia que hemos dado en llamar Qumica. Y una alteracin fundamental en la naturaleza y en la estructura de una substancia es un cambio qumico. La posibilidad de beneficiarse deliberadamente de algunos fenmenos qumicos se hizo realidad cuando el hombre fue capaz de producir y mantener el fuego (lo que en trminos histricos se conoce como descubrimiento del fuego). Tras este hallazgo, el hombre se convirti en un qumico prctico al idear mtodos para que la madera -u otro material combustible- se combinase con el aire a una velocidad suficiente y producir as luz y calor, junto con cenizas, humo y vapores. Haba que secar la madera y reducir a polvo una parte para utilizarla como yesca; haba que emplear algn mtodo -como el frotamiento- para alcanzar la temperatura de ignicin, y as sucesivamente. El calor generado por el fuego serva para producir nuevas alteraciones qumicas: los alimentos podan cocinarse, y su color, textura y gusto cambiaban. El barro poda cocerse en forma de ladrillos o de recipientes. Y, finalmente, pudieron confeccionar cermicas, piezas barnizadas e incluso objetos de vidrio.
Isaac Asimov (Breve

historia de la Qumica)

1. Comprensin lectora
Qu utilizaban como garrotas los primeros hombres? Cul era el mejor proyectil?
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Tema 5

Qu incendiaba el bosque? Una alteracin fundamental en la naturaleza de las substancias es Cmo alcanzaban la temperatura de ignicin para encender fuego? Para qu serva el calor producido por el fuego? Qu hecho fundamental permiti a los hombres beneficiarse de los cambios qumicos?

2. Escribe los contrarios con des-

hacer

deshacer

vestir habitar .. enchufar .. enterrar ..

atar tejer agradar .

3. Busca los contrarios y relaciona con flechas abierto viejo hacer limpiar nuevo ensuciar cerrado deshacer

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Tema 5

4. Qu alimentos se toman crudos y cuales cocidos?

judas lentejas aceitunas garbanzos lechuga naranja arroz - pera Escribe cada uno en su lugar: se toman crudos . . .. 5. LOS ADJETIVOS Se toman cocidos

La gallina es grande Los pollitos son pequeos El libro es azul La gallina tiene la cresta roja Los pollitos son amarillos

Contesta: Cmo son los pollitos? Los pollitos son amarillos Cmo es el libro? El libro es ... Cmo es la cresta de la gallina? . 6. Escribe los adjetivos del recuadro con el nombre que le corresponda Blanco, bajo, alto, verde, roja, redonda, caliente Las sangre es . La nieve es . La pelota es El enano es La hierba es .. La torre es
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Tema 5

7. Escribe nombres de cosas que ves y di como son: La pizarra es negra .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ..............................................................

8. Escribe una oracin con cada palabra. El cuaderno _______________________________________________________ El anciano _______________________________________________________ Mi amigo ________________________________________________________ Mi mesa ________________________________________________________ La seora ________________________________________________________ Los muchachos ___________________________________________________ En el trabajo _____________________________________________________

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Tema 7

El pjaro Cu
Se dice que hace muchos aos, los pjaros podan hablar como las personas. Entre todos ellos, haba uno que era muy feo. Se llamaba Cu. El pjaro Cu sufra mucho por ser tan feo y se lamentaba continuamente. Un da el guila que estaba cansada de tantas quejas, decidi buscar un remedio para que el pjaro Cu fuera ms hermoso. Para ello fue a pedir consejo a la lechuza, que tena fama de sabia. La lechuza pens y pens, y al final se le ocurri que cada pjaro deba de darle una de sus plumas ms bellas al pjaro Cu. Pero ningn pjaro quera. Entonces la lechuza pens: si cada pjaro le da una pluma al pjaro Cu, ste, para pagarles el sacrificio, ser el mensajero de todos ellos. Esto les pareci muy bien a todos los pjaros y se pusieron de acuerdo. Todas las aves le entregaron las plumas de los ms bellos colores. El pjaro Cu se puso muy contento. Desde aquel da, fue el pjaro ms bello de todos. Pero pronto Cu se olvido de su promesa. Se pasaba las horas mirndose en las aguas y se escapaba cada vez que los pjaros necesitaban que llevara un mensaje. Todos los pjaros empezaron a protestar. Las voces se hicieron cada vez ms fuertes. Llegaron a armar tanto alboroto, que el dos de los pjaros se enfad mucho y les mando callar para siempre. Desde aquel momento sus voces se convirtieron en graznido y nunca ms pudieron hablar.

ACTIVIDADES
1. Marca las respuestas correctas: Al principio el pjaro Cu estaba triste

porque sus plumas eran de un solo color. porque sus plumas eran feas. porque sus plumas eran pequeas.
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Tema 7

Al final el pjaro Cu se volvi

amable espistado orgulloso 1. Lee estas frases. Escribe otras que digan lo contrario: Dar plumas .. quitar plumas Calentar la leche .. _______________ Castigar al nio ... _______________ Entristecerse mucho. _______________ enfriar quitar premiar regalar alegrar

3. Lee y piensa: Qu sucedi primero? Y luego? Y despus? Escribe 1., 2., y 3.

Todas las aves entregaron plumas a Cu. El pjaro Cu se lamentaba continuamente El guila pidi consejo a la lechuza.
4. Dibuja un pjaro: Contesta: Cmo tiene las plumas ? Te gusta? Por qu? Escrbelo ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
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Tema 7

5. Escribe el artculo delante de estos nombres:

ARTCULOS

la cabra y el

pastor

el los

la las

____ abeja y _____ miel ____ naranjas y ____ los limones ____ azcar y _____sal ____ vinagre y _____ aceite ____ tomate y ______ lechugas

6.

Lee y completa esta oracin :

1. Esa foca 2. Esa foca tiene un _________ 3. Esa foca tiene un aro y ______ ___________ 7. Lee y completa esta oracin :

1. Ramiro 2. Ramiro compra _____ _______

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Tema 7

3. Ramiro compra _____ _______ _______

_____

8. Observa el buey y el tractor. Compralos.

Ahora escribe sobre el buey y sobre el tractor : El buey Cmo es ? __________________________________________________ ____________________________________________________________ Qu hace ? _________________________________________________ ____________________________________________________________

El Tractor Cmo es ? __________________________________________________ ____________________________________________________________ Qu hace ? _________________________________________________ ____________________________________________________________

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Tema 7

9. Lee y completa : Todos los pjaros empezaron a protestar Todos los pjaros _________________ a protestar

Delante de p siempre se escribe

10.- Lee estas palabras y subraya las que llevan m antes de p. imperio invento compaa - indio - completo Escribe las palabras que has subrayado:

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Tema 8

Cosas
Hace sol. La gente en la calle parece contenta... Laura est tomando caf en un bar de Barcelona. Est sentada cerca de una ventana y mira hacia la calle para ver pasar a la gente. Un hombre de unos cuarenta aos con una chaqueta azul entra en el bar. Mira a su alrededor. Parece que busca a alguien. Al final se acerca a Laura.

Bonito da! le dice. S, muy bonito contesta Laura. Me gusta cuando hace sol. A ti tambin? S, mucho contesta Laura un poco extraada. Ella no conoce a ese hombre que le habla as. Qu hombre tan raro!, piensa.

1. Contesta: Quin est tomando caf en un bar? ____________________________ Dnde est sentada la mujer? _________________________________ Quin llega despus al bar? ___________________________________ De qu color es la chaqueta del hombre? _________________________ Qu piensa Laura de ese hombre? ______________________________
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Tema 8

2 Lee. OBJETO OFICIO TIENDA

zapato

zapatero

zapatera

Qu es un zapato? Y un zapatero? Y una zapatera? Un zapato es_________________________________________________ Un zapatero es_______________________________________________ Una zapatera es______________________________________________ 3. Completa el cuadro con las palabras siguientes: papel papelero papelera OBJETO camisa camisero camisera OFICIO libro librero librera TIENDA

4. Lee estos nombres. Dnde est cada cosa? Escrbelo: pino armario EN EL CAMPO mesa hierba cuna jarrn mariposa lechuza

EN LA CASA

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Tema 8

5. Escribe artculos delante de estos nombres. .............len y...........jirafa .............mosca y...........araa .............libros y ...........cuadernos .............mesas y ...........platos .............botijo y ...........cntaro 6. Lee. Despus escribe en plural. ARTCULOS

un unos

una unas

Esa rana verde. Hay una sola oveja. Rana es un nombre singular. SINGULAR La oveja negra La mesa rota El len viejo El perro bueno Una gallina grande Una tortuga lenta Un mono marrn Un clavel rojo

Esas ranas son verdes. Hay ms de una rana. Ranas es un nombre en plural. PLURAL

7. En el texto has visto una mujer que habla con un hombre. Invntate una conversacin entre este hombre y esta mujer. El seor dice:_____________________________________ ________________________________________________ La seora contesta:________________________________ ________________________________________________
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Tema 8

Inventa ahora una conversacin ms larga entre estas dos mujeres: La mujer morena dice: ___________________________ _____________________________________________ La mujer rubia contesta: _________________________ _____________________________________________ La morena: ____________________________________ _____________________________________________ La rubia: ______________________________________ ____________________________________________________________________ La morena: __________________________________________________________ ___________________________________________________________________

5.Lee y completa: En la puerta no haba timbre. En la puerta no haba ti__bre. En la puerta no haba_______. 6. Primero completa y despus copia:

Le toc un ta__bor en la t__bola. A mi ta__bin me gusta el e__butido.

_____________________________________________________________________________

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Tema 9

EL ARBOL QUE SE CONVIERTI EN MSICA

Hola!. Voy a contarles mi historia. Quiz sea parecida a otras muchas. Pero como es la ma, me parece muy interesante. Mi vida comenz hace muchos, muchos aos, cuando un picaflor dej caer un hueso de cereza aqu. Al poco tiempo el hueso se abri. La pepita que tena dentro comenz a germinar. Pas todo un verano y todo un invierno. Cuando lleg la primavera, yo ya era un hermoso brote de cerezo. Al ao siguiente fui un arbolito. Dos nios me cuidaron mucho. Me regaban cuando no llova suficiente, y hasta me ataron una estaca para que creciera derechito y no me doblara el viento. Tambin me curaban si las hormigas hacan su hormiguero entre mis races. Y me hice un cerezo. Para qu contar los banquetes que se hacan con mis frutos! As pasaron muchsimos veranos. Mis races se fueron haciendo ms y ms grandes. Mi tronco se puso ms grueso. Empec a sentirme un poco cansado y haca algunos aos que ya no daba frutos. Un da me asust cuando vi una sierra. Pens que mi vida terminaba. Pero no fue s. Me han transformado en un hermoso piano. He vuelto a ser til. Y aqu estoy de nuevo.

1.- Marca con una cruz la respuesta correcta: Por qu regaban los nios el cerezo? Porque era divertido Porque lo necesitaba el rbol Porque haca fro Cmo estaba el cerezo cuando se convirti en piano? El cerezo estaba triste El cerezo estaba disgustado El cerezo estaba contento
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Tema 9

2.- Completa: Un arbolito es un rbol pequeo Un tronquito es un tronco _____________ Una cerecita es una cereza Una hojita es una _____________ Una hormiguita es una ________________ Un cochecito es un coche _________________ Escribe palabras terminadas en ito , -ita. - ito rbol tronco libro gorro arbolito _______ _______ _______ cereza hoja casa cartera - ita cerecita _______ _______ _______

3.- Observa esta escena y lee:

El nio est disfrazado de pastor La nia est disfrazada de pastora Nio y pastor son nombres masculinos Nia y pastora son nombres femeninos

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Tema 9

Lee y despus escribe en femenino:

MASCULINO FEMENINO

* El nio listo * El conejo pequeo * Un len gordo * Un oso peludo * Los abuelos cansados * Los perros blancos * Unos patinadores lentos * Unos cuervos hambrientos 4.- Lee:

La nia lista _____________________ _____________________ _____________________ Las abuelas cansadas _____________________ ____________________ _____________________

Desde que unos nios me cuidaron, yo empec a crecer mucho.

Completa: Desde que vinimos de vacaciones, no he ido a la piscina Desde que voy al colegio, ________________________________ Desde que tengo patines, ________________________________ Desde que tenemos coche, _______________________________

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Tema 9

5.- Observa estos personajes de pelculas Cuenta una pelcula en la que hayas visto alguno de ellos.
Cmo empez la pelcula?

Qu pas despus?

Cmo termin la pelcula?

6.- Lee y copia: Los bomberos llevan bombonas de oxgeno Los ___________llevan ________ de oxgeno

Delante de b siempre se escribe m

7.- Lee estas palabras y subraya las que lleven m delante de b embuste comba enviar cambiar intento Escribe las palabras que has subrayado

8.- Copia Jos embarc en Colombia

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Tema 10

LAS REBAJAS Despus de las fiestas de la Navidad llega el tiempo de las oportunidades, las ofertas, las aglomeraciones y los empujones: las rebajas de enero. Como cada ao, el da despus de Reyes abren sus puertas las tiendas y grandes almacenes ofreciendo al multitudinario pblico miles de objetos rebajados, algunos incluso a la mitad del precio habitual. En muchos centros comerciales los compradores se concentran a la entrada horas antes de abrir las puertas para poder ser los primeros en acceder a aquella chaqueta o aquel silln que necesitan y podrn encontrar ahora a un precio mucho ms econmico. Hay algunas mujeres que todos los aos son las primeras en entrar en unos conocidos grandes almacenes del centro de la ciudad el primer da de rebajas, y siempre compran algo. En Espaa las ventas en enero aumentan un 5% respecto al mes anterior y un 20% en el sector de la moda. Las autoridades se encargan de que las rebajas sean ventajosas para los consumidores. Por ley, todas las etiquetas tienen que mostrar dos precios: el rebajado y tambin el original. No puede haber diferencias de calidad entre los productos rebajados y los no rebajados, y los comercios tienen que admitir cambios y devoluciones en las rebajas igual que en el resto de la temporada. Sin embargo las rebajas no son plato del gusto de todo el mundo. Algunos prefieren gastar ms pero poder comprar con ms calma y sin tanta competencia por parte de otros compradores. Buena compra!

1. Contesta:
Qu son las rebajas? ______________________________________________________ Qu hacen algunas personas el primer da de rebajas? ______________________________________________________

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Tema 10

Qu dice la ley sobre las rebajas? ______________________________________________________ A todo el mundo le gustan las rebajas? ______________________________________________________

2. Completa estas frases de la lectura.

Como cada ao, el da despus de Reyes ___________________ Hay algunas mujeres que ______________________________ En Espaa las ventas _________________________________ Sin embargo las _____________________________________

3. Lee esta frase: Las rebajas no son plato del gusto de todo el mundo
Qu quiere decir? Subraya la respuesta correcta. Que a todo el mundo no le gustan los platos Que a todo el mundo no le gustan las rebajas. Que a todo el mundo le gustan las rebajas.

4. Escribe: lo contrario de:

Barato_______________ Abrir _______________ Aumentan ____________ Entrar _______________

sinnimos de:
barato ___________________ aglomeracin ______________ diferente ________________

calma____________________

5. Escribe una oracin con alguna de estas palabras: ofertas-aglomeraciones-centro comercial-devoluciones -compradores-rebajas

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Tema 10

6. Lee estas frases. Fjate en las palabras en color. Yo compro en las rebajas T compras en las rebajas. l compra en las rebajas. Nosotros compramos en las rebajas. Vosotros compris en las rebajas. Ellos compran en las rebajas. Completa: Yo canto una cancin. T ________ una cancin. l ________ una cancin. Nosotros ______________ una cancin. Vosotros ______________ una cancin. Ellos__________________una cancin. 7. Escribe tres oraciones. Nosotros cantan muy despacio. Vosotros andamos en la televisin. Ellos jugis con la pelota. JUEGO DE LAS CONSTRUCCIONES

Nosotros

8. Recuerda que delante de p y de b se escribe m. Completa estas palabras con m o con n. ca_to ca_bio ma_to mu_do alme_dro ga_ba tie_po sie_pre co_petencia pro_to cu_pleaos li_pio no_bre e_pujones A_paro
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Tema 10

Escribe las palabras que tienen m antes de p y m antes de b.

_____________ _____________ _____________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

9. Copia:

Como cada ao en eneros comienzan las rebajas.

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Tema 11

Alicia en el Pas de las Maravillas

Alicia estaba sentada en un banco del jardn, cuando de pronto vio a un conejo que deca: -Dios mo! Voy a llegar muy tarde! Y se alej rpidamente. Alicia se extra al ver que aquel conejo tena reloj y hablaba; se levant y lo sigui. Penetr detrs de l en una cueva que terminaba en una puerta. Pero la puerta era tan pequea, que Alicia no pudo atravesarla. La nia sinti mucho no poder entrar, porque se vea un hermoso jardn. Entonces, Alicia vio sobre la mesa una botella que tena un cartel que deca: Bebedme. Bebi la mitad de la botella y, al momento, comenz a hacerse muy pequea, tan pequea como un gatito. -Qu alegra -dijo Alicia-, ahora podr entrar en el jardn! Pero la llave de la puerta estaba sobre la mesa y ya no poda alcanzarla. Entonces vio un pastel en el que se lea: Comedme. La nia comi un trozo y, al momento, comenz a crecer, y se hizo tan grande como un gigante. Comenz a llorar, y sus lgrimas eran tan grandes, que se form un enorme charco en el suelo. Entonces, Alicia comenz a hacerse muy pequea, ms pequea que un ratoncito, y de esa forma pudo entrar en el jardn maravilloso. En l hablaban las flores y los animales... De pronto: Bang!!! Alicia se despert. Todo haba sido un sueo!
L. CARROLL (Adaptacin)

1. Marca con una cruz la respuesta acertada: Dnde estaba Alicia?

En su casa. En un banco del jardn. En una cueva.

Cuando bebi de la botella:

Se hizo pequea. Se hizo grande. No ocurri nada.

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Tema 11

Cuando comi el pastel:

Se hizo pequea. Se hizo grande. No ocurri nada.

Qu ocurri al final?
Entr en un jardn maravilloso. Se despert. Alcanz al conejo que corra.

2. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo mismo: Se alej rpidamente. Se _______________________________. Alicia se extra al ver al conejo. Alicia ___________________________________. Penetr detrs del conejo en una cueva. ___________________________________________. No poda alcanzar la llave. ___________________________________________. Comenz a llorar. _______________________________________. sorprendi empez march coger entr

3. Escribe los contrarios: pequeo ______________ mucho ________________ rpido ________________ gigante _______________ hermoso ______________ feo poco enano lento grande

4. Observa y lee estas oraciones de la lectura:

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Tema 11

Alicia se hizo tan pequea como un gatito. Alicia se hizo tan grande como un gigante. Haz oraciones como las anteriores empleando las palabras del recuadro: alto delgada morena guapo alegre rubio - lenta Juan es tan alto __________________________________________ como

Mara es tan _________________________________________________ ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _ 5. Lee estas oraciones: Antonio come patatas. Ayer Antonio comi arroz. Maana garbanzos. Completa: PASA AHORA = PRESENTE Yo como patatas. T __________ patatas. l ___________ patatas. Nosostros _____________ patatas.
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PASA AHORA = PRESENTE PAS ANTES = PASADO comer PASAR DESPUS = FUTURO

Antonio

Tema 11

Vosostros _____________ patatas. Ellos ______________ patatas

PAS ANTES = PASADO Yo com arroz. T __________ arroz. l ___________ arroz. Nosostros _____________ arroz. Vosostros _____________ arroz. Ellos ______________ arroz 6. Escribe:
Cuenta algo que te pas ayer.

PASAR DESPUS = FUTURO Yo comer garbanzos. T _____________ garbanzos. l ______________ garbanzos. Nosostros ______________ garbanzos. Vosostros ______________ garbanzos. Ellos _________________ garbanzos

___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _
Cuenta algo que te ha pasado hoy.

___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _
Cuenta algo que quieras que te pase maana.

___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________ _
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Tema 11

7. Lee estas palabras y despus escrbelas donde correspondan:

ventanilla vestido ventanal vestimenta vestimos ventanita vestir contraventana

Familia de ventana

Familia de vestir

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Tema 12

El hipoptamo
Yo nunca me haba credo guapo. Ni siquiera cuando viva all, en frica, sin que hubiera ninguna persona que me mirara y diera su opinin sobre m. Me bastaba ver a los otros hipoptamos para darme cuenta de que tenemos la cabeza demasiado grande, los ojos demasiado pequeos, las patas demasiado cortas y la tripa demasiado gorda. Tan gorda es nuestra tripa, que nos arrastra por el barro al andar. Pero eso no me importaba. Siempre estbamos muy contentos, chapoteando en el lago durante el da y saliendo por la noche a comer rica hierba de la orilla. A veces nos pegbamos un susto. Eso suceda cuando los nativos aparecan con sus largas lanzas para darnos caza. Les gustaba nuestra piel, tan gruesa que sirve para muchas cosas, y nuestra grasa que nos hace tan gordos. Claro que nosotros sabamos defendernos. Bastaba con meterse en el agua lejos del peligro; pero haba que hacerlo de prisa, y con nuestras patas, tan cortas, no siempre resultaba fcil. Eso me pas a m. No pude correr lo suficiente y me atraparon para traerme a este zoolgico donde estoy ahora.
C. VZQUEZ VIGO (Adaptacin)

1. Contesta: Crea el hipoptamo que era guapo o feo? _____________________ Cmo tena la cabeza el hipoptamo? _________________________ Cundo coman los hipoptamos? ____________________________ 2. Lee: Ser feo no me importaba. Di esto de otra manera: Ser feo no me ___________________________. Ser feo no me ___________________________. Ser feo no me ___________________________.

preocupaba gustaba molestaba disgustaba

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Tema 12

3. Une con flechas: 1. El hipoptamo viva primero 2. los hipoptamos chapoteaban de da 3. El hipoptamo termin viviendo Escribe las oraciones que se forman: 1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ 3. ______________________________________________________ 4. Completa: El hipoptamo tiene: La cabeza __________________________________________ Los ojos ____________________________________________ La tripa _____________________________________________ 5.Completa: PASADO Yo __ PRESENTE Yo ____ FUTURO Yo __ en el zoolgico. en frica. en el lago.

salt________

salto ______

salt ________

T ________________ T _______________ l ________________ l ________________

T ________________ l ________________

Nosotros ___________ Nosotros ___________ Nosotros ___________ Vosotros ___________ Vosotros ___________ Vosotros ___________ Ellos ______________ Ellos ______________ Ellos ______________

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Tema 12

6. Completa estas oraciones con las palabras del recuadro:

nado nadas nada nadamos nadis nadan

Mara _________ muy bien; en cambio, yo ___________muy mal. Nosotros ________________ en la piscina; en cambio mis primos ______________ en el ro. T _____________ con ____________ sin flotador. flotador; en cambio, vosotros

Pedro y Andrea ___________ slo por la maana; en cambio, Luis ______________ por la maana y por la tarde. 7. Escribe con cada dos oraciones una sola oracin. Luisa va a la compra. Ana va a la compra.

Yo trabajo en el campo. T trabajas en el campo.

Antonio come garbanzos. Luis come garbanzos. 8. Lee estas oraciones y cpialas:

El banco estaba cerca del rbol.

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Tema 12

La puerta de abajo tambin quedaba abierta.

Rodea todas las palabras que llevan la letra b. Escribe todas las palabras que has rodeado.

9. Lee estas palabras y despus escrbelas donde corresponda.

habitar hacendoso hacer habitante hecho habitable hechura - habitacin

Familia de habitar

Familia de hacer

Ahora escribe una oracin con cada palabra:

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Tema 12

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Tema 13

LA TOMATINA Una batalla de tomates en medio de una plaza, parece una pelcula de los hermanos Marx; sin embargo, una fiesta as existe. Se celebra cada verano, el ltimo mircoles de agosto, en Buol, un pueblo de Valencia. La tomatina es una de las fiestas ms inslitas y divertidas de Espaa. Esta fiesta empez en 1944, cuando los vecinos del pueblo, enfadados con los concejales, les lanzaron tomates durante las fiestas locales. Se lo pasaron tan bien que decidieron repetirlo cada ao. Y con el tiempo se ha convertido en una verdadera batalla campal en la que participan miles de personas y en la que las armas siguen siendo los tomates. Durante los aos de la dictadura del general Franco, el gobierno prohibi esta fiesta porque no era religiosa. Pero a la muerte del dictador, los vecinos empezaron a celebrarla de nuevo, en los aos setenta. Aunque la fiesta empez en contra del Ayuntamiento, hoy en da, es este quien la paga. Para que los vecinos de Buol, los veraneantes y los forasteros que se unen a la fiesta se diviertan, el Ayuntamiento compra unos cincuenta mil kilos de tomates, que llegan cargados en varios camiones.

1. Contesta: Cundo se celebra la fiesta de la tomatina? Dnde? .. Cundo empez a celebrarse esta fiesta? Por qu? .... Quin paga la fiesta? .

Tema 13

2. Escribe el significado de las palabras siguientes (aydate con el diccionario de espaol): batalla .. inslita .. vecino .. concejal .. dictador ..

3. Completa: La fiesta el jueves Los vecinos .. repetir la fiesta El gobierno la fiesta La fiesta .. una pelcula Comenzar Decidir Prohibir Parecer

4. Forma los contrarios con -in til . correcto .. tranquilo feliz tranquilo sano . justo .. formal

Completa las frases con los pronombres: yo t l Ella .............. voy a la fiesta ... lanzas tomates .. come fruta ..es valenciana

Tema 13

Nosotros Nosotras Vosotros Vosotras Ellos

Ellas

.... fuimos a la fiesta ... estuvimos en Buol . estudiis espaol .trabajis en una oficina ....vinieron de lejos se unieron a la fiesta

5. Inventa frases que empiecen por: Nosotros . Ellas . Yo T

6. Contesta si o no Te gusta la fiesta de la tomatina? Si, me gusta la fiesta de la tomatina Quieres ir a Buol? .. Tienes coche? . Comes mucho? . Sabes leer en espaol? .. Conoces Valencia?

Tema 14

LA LEYENDA DE SAN VALENTN

En el ao 270 D.C., Claudio II, Emperador de Roma, prohibi contraer matrimonio, porque estaba convencido de que los hombres casados eran malos soldados pues, en caso de guerra no queran separarse de sus familias. Valentn era obispo en Roma durante ese perodo. l estaba en contra de los decretos imperiales. Las parejas jvenes acudan a l, y Valentn los casaba en secreto. Pero lleg un momento en que apresaron a Valentn y lo llevaron ante el Emperador. Claudio intent persuadir a Valentn una y otra vez para que renunciase al Cristianismo y sirviese al Imperio y a los dioses romanos. A cambio de ello, Claudio estaba dispuesto a perdonarle y convertirle en uno de sus aliados. Pero San Valentn no renunci a su religin. Debido a ello, el emperador le sentenci a una ejecucin en tres partes. Primero le pegaran una paliza, luego le apedrearan y, finalmente, le decapitaran. Valentn muri el 14 de Febrero del ao 270 D.C. Mientras se hallaba en la crcel, esperando que se ejecutase su sentencia, Valentn se enamor de la hija ciega del carcelero. Durante el tiempo que permaneci encarcelado, se produjo un milagro, y ella recuper la vista. Valentn le envi una nota de despedida, firmndola "de tu Valentn." Las costumbres populares asociadas al da de San Valentn tienen su origen en Inglaterra y Francia donde, durante la Edad Media, este da se consideraba como consagrado especialmente a los enamorados, y ocasin especial para escribir cartas de amor y enviar regalos y poesas.

1.- Contesta a las siguientes preguntas: * Quin prohibi contraer matrimonio? ____________________________ __________________________________________________________________ * Por qu razn? ______________________________________________ __________________________________________________________________ * A quin acudan las parejas jvenes para que los casaran en secreto? __________________________________________________________________

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Tema 14

* Qu sentencia ejecut el Emperador, en tres partes, a Valentn? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ * De quin se enamor Valentn mientras estaba encarcelado?________________________________________________________ * Qu milagro se produjo? ______________________________________ __________________________________________________________________ * En qu poca y lugar tiene su origen la celebracin de San Valentn? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ * Qu da se celebra esta tradicin? _______________________________ 2.- Lee la siguiente frase: La boda fue maravillosa Eso mismo se puede decir con otras palabras. Elige palabras del recuadro para decirlo de otras formas: La boda fue _____________________________ La boda fue _____________________________ La boda fue _____________________________ La boda fue _____________________________

magnifica maravillosa esplndida estupenda triste

3.- Completa: Bellsimo quiere decir muy bello Fesimo quiere decir _______________ Buensimo quiere decir _____________ Malsimo quiere decir ______________ Grandsimo quiere decir ___________________ Guapsimo quiere decir ____________________ Ordenadsima quiere decir__________________

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Tema 14

4.- Escribe palabras terminadas en simo.

Grande Feo Malo Bueno Bello Limpio Alto Bajo Delgado

grandsimo __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

5.- Observa estos dibujos y lee las oraciones JUGAR YO juego al ftbol T juegas al bisbol L juega al tenis ELLA juega al baloncesto

L ELLA

YO

6.- Completa: COMER Yo ________________ galletas T ________________ pan l ________________ peras Ella ______________________ DIBUJAR Yo _________________ un pato T _________________ la Luna l _________________ un mapa Ella _______________________

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Tema 14

7.- Completa BEBER Yo _______________________ T _______________________ l _______________________ Ella ______________________ PESCAR Yo _______________________ T _______________________ l _______________________ Ella _____________________

8.- Sustituye las palabras subrayadas por la o lo Juanita compra un piano Andrs compra un violn Pedro compra una flauta Felipe compra un tambor El pastor cuida la oveja Mara riega la maceta Juan lava el coche Juanita lo compra Andrs ____ compra _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

9.- Completa estas palabras con v o con b carna __ al __ arco __ iento a __ierto na __ e __ ela r __ ol a __ajo __ entana __ enda __ al __ andera __ anco __ estidos ha __ itacin ha __itante __ ueno

Ahora separa las palabras que has completado:

PALABRAS CON V :______________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ PALABRAS CON B: ______________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ahora escribe oraciones en las que entren algunas palabras que has escrito:
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Tema 14

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10.- ANTNIMOS. Une mediante flechas. Bello Estrecho Limpio Alto Ordenado Nacer Abrir Mojado Desordenado Mojado Cerrar Bajo Feo Ancho Morir Sucio

Elige una pareja de antnimos e inventa una frase con cada palabra.

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.- Fjate cmo al poner el prefijo des -in podemos formar palabras antnimas. Obediente Ordenado Controlado Maduro Desobediente Desordenado Incontrolado Inmaduro

Ahora, forma t palabras antnimas a partir de las dadas a continuacin. Mejorado Coherente Hacer Capacitado Afortunado __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

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Tema 15

El regalo
Son las ocho. Las ocho! Me he quedado dormida! Ay! Pero, qu tonta soy! Hoy es quince de agosto! Es fiesta! Qu bien! Marta quiere despertar a Frank con un beso, como siempre. Pero no lo encuentra y el beso se queda en el aire Frank no est. No oye ningn ruido en el cuarto de bao. Tampoco en la cocina. Seguro que ha salido a comprar el peridico y un pastel de manzana, mi preferido. Es que hoy es quince de agosto Marta se da la vuelta y se queda en el otro lado de la cama, en el lado de Frank. Siempre se acuesta all cuando l no est. Frank lo sabe, y por eso le ha dejado el sobre en su lado. Marta se asusta cuando siente el papel en la cara. Enciende la luz. Es un sobre grande. Dentro hay muchos papeles escritos con letra de Frank. Empieza a leer...

Madrid, 15 de agosto de 1993 Te acuerdas, Marta? Hoy hace diez aosCmo pasa el tiempo! Hemos hablado mucho, quizs demasiado, de aquel da. Y todava no sabemos qu pas. Bueno, eso es el amor: no saber nada y saberlo todo, no creer nada y creerlo todo, verdad? No s por qu, pero hoy te quiero escribir. Hoy te quiero contar todo aquello sin mirarte, sin tenerte delante, sin ver tu cara. Ya es el momento. Ya escribo bastante bien en espaol. Bueno, eso creo yo. Vuelvo dentro de un momento. Te quiero.
1. Contesta: Qu hora es cuando se despierta la chica? ______________________ Cmo se llama? ___________________________________________ Quin es Frank?___________________________________________ Qu le deja encima de la cama?_______________________________

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Tema 15

2. Lee estas palabras :

claroscuro matasellos

rompeolas salvavidas

sacapuntas posavasos

Cada palabra est formada por otras dos palabras distintas. Claroscuro esta formada por claro y oscuro. Contina t: claro claroscuro oscuro matasellos

rompeolas

salvavidas

sacapuntas

posavasos

3. Observa estas oraciones y lelas.

Nosotros tenemos camisetas azules. Vosotros tenis camisetas rojas. Ellos tienen camisetas verdes. Nosotras tenemos camisetas azules. Vosotras tenis camisetas rojas. Ellas tienen camisetas verdes.

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Tema 15

4. Completa. MIRAR Nosotros_________ el Sol. Nosotras_________ el Sol. Vosotros_________ la luna. Vosotras__________la Luna. Ellos ____________las estrellas. Ellas ____________ las estrellas. VER Nosotros vemos

el Sol.

Nosotras___________ Vosotros___________ Vosotras___________ Ellos _____________ Ellas______________

5. Completa: LLENAR Nosotros__________________. Nosotras__________________. ABRIR Nosotros__________________. Nosotras__________________.

Vosotros___________________. Vosotros___________________. Vosotras___________________. Vosotras___________________. Ellos _____________________. Ellas _____________________. Ellos _____________________. Ellas _____________________.

6. Sustituye las palabras por los o las. Mam encendi las luces El cazador encontr a los nios El farolero apag las farolas Los gatos cazan ratones. Mam las encendi. El cazador ___ encontr _____________________ ____________________

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Tema 15

7. Vas a describir lo que ves. Cmo esta el da? De que color son las nubes? Y las montaas? Hay flores? De que colores son?

Cuenta por escrito lo que ves. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

7. Observa y completa.

Un lpiz un pez una nuez una perdiz un alfrez

dos lpices dos dos dos dos

tres lpices tres tres tres tres

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Tema 17

LA SABIDURA DE SALOMN Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomn con dos bebs, uno muerto y otro vivo. Ambas mujeres afirmaban que el nio vivo les perteneca, y decan que el muerto perteneca a la otra. Una de ellas declar: -Oh seor, ambas dormamos con nuestros hijos en cama. Y esta mujer, en su sueo, se acost sobre su hijo, y l muri. Luego puso su hijo muerto junto al mo mientras yo dorma, y me quit el mo. Por la maana vi que no era mi hijo, pero ella alega que ste es mo, y que el nio vivo es de ella. Ahora, oh rey, ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo. La otra mujer declar: -Eso no es verdad. El nio muerto le pertenece, y el nio vivo es mo, pero ella trata de quitrmelo. El joven rey escuch a ambas mujeres. Al fin dijo: -Traedme una espada. Le trajeron una espada, y Salomn dijo: -Empua esta espada, corta al nio vivo en dos y dale una mitad a cada una. Entonces una de las mujeres exclam: -Oh mi seor, no mates a mi hijo. Que la otra mujer se lo lleve, pero djalo vivir. Pero la otra mujer dijo: -No, corta al nio en dos, y divdelo entre ambas. Entonces Salomn declar: -Entregad el nio a la mujer que se opuso a que lo mataran, pues ella es la verdadera madre. Y el pueblo se maravill de la sabidura de ese rey tan joven, y vio que Dios le haba dado discernimiento.
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Tema 17

PRUEBA DE COMPRENSIN LECTORA 1. Qu le ocurra a uno de los bebs? a) Que estaba enfermo. b) Que estaba muerto. c) Que estaba dormido. 2. Qu declara la primera mujer? a) Que le cambi a su hijo por otro muerto. b) Que fue ella la que los cambi. c) Que estaba despierta y lo observ todo. 3. A quin van a pedir consejo? a) A un Comandante. b) Al rey Salomn. c) Al primo del rey Salomn. 4. Qu dijo el rey Salomn? a) Que le trajeran una moneda. b) Que le trajeran a otro nio. c) Que le trajeran una espada.

1. Rodea y escribe los contrarios: perdido desaparecido comprado acabado despierto encontrado-visto-odo mandado-aparecido-buscado adquirido-regalado-vendido empezado-cosido-terminado acostado-dormido-levantado
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Tema 17

muerto dar

vivo-dormido-fallecido quitar-tomar-coger

2. Completa:
QU PASA HOY? El bombero__________________________el fuego hoy. El jardinero _________________________hoy el parque. La carta____________________________ hoy.

apagar regar llegar

QU PAS AYER? apagar regar llegar El bombero_________________________el fuego hoy. El jardinero _________________________hoy el parque. La carta____________________________ hoy.

QU PASAR MAANA?

apagar regar llegar

El bombero_________________________el fuego hoy. El jardinero _________________________hoy el parque. La carta____________________________ hoy.

3. Sustituye las palabras subrayadas por otras que signifiquen lo mismo:

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Tema 17

Corta al nio vivo en dos y dale una mitad a cada una Entonces Salomn declar Entregad el nio a la mujer que se opuso a que lo mataran Y el pueblo se maravill de la sabidura de ese rey tan joven Ordena a esta mujer que me devuelva mi hijo

Dijo Exige

Neg Sorprendi Dad Entrgale

4. Observa y lee debajo de los recuadros el nio entrega Salomn mujer la Salomn entrega el nio a la mujer

Estas palabras no forman una oracin.

Estas palabras s forman una oracin.

0rdena palabras para que formen oraciones: es mo. nio El corre. nia La juegan. nios Los verdad. Eso es no perro El ladra. coche Ese nuevo. es

5. Escribe una oracin con cada palabra.

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Tema 17

espada-pueblo-verdadera-mitad-ambas

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

6. lee estas palabras y escrbelas ordenadas.

helar-herido herir-heladera helado-hiriente herida-hielo

___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

7. El siguiente texto est mal escrito: le faltan las maysculas. Cpialo correctamente. el padre regres muy tarde a casa. haba estado pescando en el lago por un agujero hecho en el hielo. la noche anterior haba ido a cazar. desde que era joven cazaba y pescaba. conoca todos los animales y tadas las plantas. hoy padre haba pescado muchos peces.

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Tema 17

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Tema 18

LA MALVARROSA Y LOS ACEITUNEROS Todo el pueblo, hasta el alcalde, sala a recoger la aceituna. El olivar era muy grande. Las ramas de los rboles se combaban por el peso de la aceituna. Los hombres extendan unos lienzos debajo de los olivos, cogan unas varas muy largas y empezaban a sacudirlos para que las aceitunas fueran cayendo. Entonces, la mujer del zapatero, que estaba subida en una escalera alcanzando las aceitunas de las ramas ms altas, dio la voz de alarma. - Un toro, que viene un toro! - La que se arm! En un segundo, sin saber cmo, todo el mundo se encaram en lo alto de los olivos. Realmente no era un toro. Era una vaquilla, que vena disparatada. El vaquero lleg corriendo y dando voces. - Malvarrosa, quieta ah, Malvarrosa! Desde lo alto de los olivos los aceituneros empezaron a gritarle. - Pero hombre de Dios, hay que tener ms cuidado! Vaya con la Malvarrosa el susto que me ha dado! - Pero si la Malvarrosa no hace ningn dao contest el vaquero-. Es que no le gusta el agua y en cuanto vamos a cruzar el ro se escapa. Y el vaquero se llev la vaquilla con l carretera adelante. 1.- Contesta : * Quines recogan la aceituna? _______________________________________ * Quin dio la voz de alarma? ________________________________________
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Tema 18

* Qu hicieron todos? ___________________________________________ * Por qu corra la vaquilla?__________________________________________ 2.- Completa las oraciones de cada grupo con las palabras correspondientes: * Este otoo la _________________ de las aceitunas ser fcil. Todos fueron a ________________ aceitunas. Juan necesitaba el __________________ de la basura. recoger recogida recogedor cerrar cerradura cerrajero

* La ______________ estaba estropeada El cerrojo lo puso el _________________. Le dije que deba _______________ la puerta. 3.- Elige la respuesta correcta: Qu quiere decir Los aceituneros salieron como rayos? Que corran muchsimo Que corran poco Que vieron un rayo 4.- Completa: AHORA Yo corro correr ANTES Yo corr DESPUS Yo correr

T _______________ T ___________ T___________ l _______________ l____________ l____________ Nosotros__________ Nosotros______ Nosotros______ Vosotros__________ Vosotros______ Vosotros______ venir Ellos_____________ Ellos__________ Ellos_________

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Tema 18

5.- Completa: A qu hora comes? Yo ________________ a las cinco Dnde trabajan ellos? Ellos ________________ en el circo. Vienes conmigo? S, yo ____________________ contigo Dnde dejas tu coche? Yo __________ mi coche _________ Cmo se llama tu amigo? Mi amigo _________________________ 6.- Escribe la orden contraria: SI * Cruza la calle * Pasa * Adelanta * Juega aqu * Sube por esta cuesta * Baja por este lado NO

No cruces la calle
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

7.- Observa lo que le ocurri al motorista:

Escribe lo que hablaron el polica de trafico y el motorista:

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Tema 18

* El polica pregunt: ________________________________________________ El motorista contest : ______________________________________________ * El polica dijo: ____________________________________________________ El motorista dijo: __________________________________________________ * El polica dijo: ____________________________________________________

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Tema 19

UNA TARDE DE LLUVIA EN BARCELONA

Es una tarde de otoo, no muy fra pero bastante hmeda. Hace poco que ha llovido. Todos los saquitos amontonados en la zona de carga del puerto de Barcelona se han mojado. Los estibadores siguen su trabajo entre las gras llenando la barriga del gran Lanzarote mientras nuestros amigos esperan la orden de embarque sentados en un banco, al pie de la estatua de Coln, que, impasible a la lluvia, no ha dejado ni un momento de apuntar con el ndice la oscuridad de mar. Sebas tiene mucho de su padre: le encanta la geografa, sobre todo eso de conocer pases, cuanto ms lejanos mejor. Del mismo modo le entr al padre de Sebas su aficin por la marina mercante. En todos sus aos de profesin ha dado varias veces la vuelta al mundo. Sebas, entusiasmado, le cuenta a Nico todas estas cosas de su padre: - El ao pasado fueron a Amrica del Sur, haciendo escala en Montevideo y Ro de Janeiro. Despus, en Amrica del Norte, llegaron hasta Nueva York, inmenso, uno de los puertos ms... Pero..., no me escuchas? Nico estaba ms atento a la conversacin de Laura y Fede, que hacan planes para el viaje en barco. Laura deca: - Saldremos hacia el sur rumbo a Canarias, pasando del Mediterrneo al Atlntico. Voy a ver por primera vez un estrecho. Dicen que desde el barco se pueden ver las costas de frica... - Ten en cuenta - replica Fede - que en Gibraltar la distancia de costa a costa es de unos quince kilmetros. Como para ver a un camello!

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Tema 19

1. Ordena estas oraciones de la lectura. Escribe en el cuadrado si es la 1,2 o 3. Nico estaba ms atento a la conversacin de Laura y Fede, que hacan planes para el viaje en barco. Es una tarde de otoo, no muy fra pero bastante hmeda Como para ver a un camello! Escribe las oraciones en orden: 1__________________________________________________________ __________________________________________________________ 2__________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3__________________________________________________________ __________________________________________________________

2. Cmo se llama la separacin que hay entre las dos casas?

camino distancia-carretera

Rodea la palabra adecuada. Escribe una oracin. ____________________________________________________________

3. Lee: Todos los saquillos amontonados en la zona de carga del puerto de Barcelona se han mojado.

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Tema 19

Eran grandes o pequeos los saquitos? _________________________________________________ Completa con illo.

Un pastel pequeo es un Un papel pequeo Un toro pequeo es un

pastelillo.

Una vaquilla es una vaca grande o pequea?

Completa con illa.

Una vaca pequea es una Una casa pequea es una Una perra pequea es una 4. Completa estas oraciones: Cuando tengo fro, me

vaquilla

pongo los guantes.

Cuando tengo calor, ________________________________ Cuando tengo hambre, ________________________________ Cuando llega el verano, nos

vamos de vacaciones.

Cuando llega el autobs,_________________________________ Cuando tengo hambre, __________________________________ Cuando se hace de noche, se

encienden las luces.

Cuando se hace de da, ___________________________________ Cuando se hace tarde, ____________________________________

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Tema 19

5. Con cada dos oraciones haz una sola:

Ese coche correr mucho Ese coche ganar Luis tiene una moto. Ana tiene una bicicleta

Ese coche correr y ganar

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

El piloto est cansado. El piloto est triste. Lola quiere un tebeo. Pedro quiere un tebeo.

6. Escribe, con tus palabras, la historia Una tarde de lluvia en Barcelona __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 7. Copia: Yo he jugado Tu has jugado El ha jugado Nosotros hemos jugado Vosotros habis jugado Ellos han jugado Yo hago un aparato Tu haces un aparato El hace un aparato Nosotros hacemos un aparato Vosotros hacis un aparato Ellos hacen un aparato ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________

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Tema 20

EL PASTOR Y EL NIO El pastor dej el rebao con los perros y fue al pueblo. Todo el mundo le saludaba al pasar, porque todos le conocan y le queran. Los nios le miraban con admiracin y envidia. -Hola, pastor, bienvenido. -Haca mucho que no bajabas, pastor. -Qu tal las ovejas? l les contestaba a todos; preguntaba a cada uno por su familia, por sus tierras, por sus cosechas, por sus animales. Cuando estuvo en casa, mientras sus madre le preparaba un gran tazn de leche con trozos de pan blanco, el pastor abri la contraventana y se asom. Al anochecer, el pastor cogi el camino del monte. Al doblar la esquina, vio a un nio subido en un rbol. - Eh! -grit el nio, bajando rpidamente. - Qu quieres? - Llvame contigo al monte. El pastor mir un rato en silencio al nio. - T no podras estar all arriba-dijo por fin-. Hace mucho fro y por la noche el viento alla como un lobo, y todo es solitario, no hay nadie. - Llvame- volvi a decir el nio-; anda, llvame. Ya lo saben en mi casa y me dejan. Y como el pastor no contestaba, aadi: -Te estoy esperando desde esta maana. - Entonces, vamos.
1. Marca con una cruz la respuesta acertada: Cmo era el pastor?
Amable. Antiptico. Alegre

Le gustaba ser pastor al nio del rbol?

S No Dudaba

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Tema 20

Por qu se llev el pastor al nio?

Porque le dio pena. Porque lo estuvo esperando todo el da. Porque lo dieron permiso.

2. Ordena las siguientes oraciones de la lectura segn ocurrieron los hechos:

Vio a un nio subido en un rbol. El pastor dej el rebao con los perros. Hace mucho fro y por la noche el viento alla Los nios le miraban con admiracin. El pastor abri la contraventa y se asom

Copia las oraciones anteriores ordenadas.

3. Recuerdas que el pastor abri la contraventana? Fjate que la palabra contraventana est formada por dos palabras: contra contraventana ventana Ahora vas t a formar palabras que empiecen como sta. ventana : _____________________ veneno: ______________________ sea: ________________________ tiempo: ______________________ almirante: ____________________ ofensiva: _____________________

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4. Escribe oraciones con las palabras que has formado en el ejercicio anterior: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Lee esta oracin y cpiala: Al anochecer, el pastor cogi el camino del monte. ______________________________________________________________ Ahora completa: Al llegar a casa, ________________________________________________________ Al abrir la ventana, ______________________________________________________ Al salir a la calle, ________________________________________________________ 6. Forma oraciones con las palabras de los recuadros:

Yo T Juan Nosotros

voy va venimos vienes

del pueblo al pueblo

JUEGO DE LAS CONSTRUCCIONES

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
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6. Une con las flechas: Con las uvas Con las aceitunas Con la leche Ahora escribe las oraciones: Con ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ se hace aceite. se hace el vino. se hace el queso.

7. Lee esta historia:

Manuel y Sara eran dos campesinos que tenan una mona. La mona se llamaba Perla y era muy traviesa. Se diverta asustando a las ovejas. Saltaba entre ellas y las ovejas corran y balaban. Sara dijo un da: Esta mona se est volviendo cada vez ms impertinente. Lo mejor ser que la llevemos al zoolgico. Manuel llam a la mona, la at con una cadena y la llev a la ciudad. Y Perla se qued en el parque zoolgico.

Qu pasa en esta historia? Cuntalo con tus propias palabras: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

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8. Lee estas oraciones y cpialas:

El hijo ms pequeo tena hambre.

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En la pared hay un hueco muy hondo.

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Hacia y hasta se escriben con hache.

______________________________________________________________ Rodea todas las palabras que llevan h y cpialas: _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

9. En algunas de las siguientes palabras falta una h, una b o una v. Completa: 1. _____a ____elado y ____ace mucho ____iento. 2. ____aba una ____andera en la ____abitacin. 3. A Juana le cay la ____arina en el ____estido. 4. A____ ____ay un ____ombre que dice ay!

10.Lee en voz alta los nombre de estas herramientas.

hoz

rastrillo

azada

Escribe una oracin con cada una: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

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11. Escribe esta palabras por orden alfabtico

reja humo abeja pelleja miel flores orejeras trillo

a b c ch d e f g h i h j k l ll m n o p q r s t u v w x y z

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