Nunca seremos estrellas del rock

NUNCA SEREMOS ESTRELLAS DEL ROCK Jordi Sierra i Fabra

Responde las preguntas. Vers que estn sombreadas en azul. Cuando lo tengas, enva el trabajo a: castellanoalicia@gmail.com

IES La Mar de la Frau. Seminario de Lengua Castellana. 2 ESO. Curso 2009-10

Nunca seremos estrellas del rock

CONTEXTO Y GNERO LITERARIOS Nos hallamos ante una novela de aprendizaje que presenta a un joven protagonista perdido en un mundo al que no encuentra sentido y en el que sufrir unas experiencias decisivas. Aqu adopta la modalidad de las narraciones en las que el viaje es smbolo de bsqueda y a la vez eje estructural del relato. Jordi Sierra i Fabra sigue la lnea de la narrativa actual conocida como perspectivismo. Nuestro autor utiliza el punto de vista mltiple, y los diversos enfoques le permitirn suministrar al lector informaciones distintas de la misma realidad. La influencia del cine tambin es palpable en la estructura narrativa, los captulos se convierten en escenas y la accin se presenta de forma secuencial forzando al lector a permanecer atento a los cambios de espacio y tiempo que se producen. Otro de los recursos utilizados en esta obra es el monlogo interior; lo que se ha llamado el fluir de la conciencia. El uso de estas tcnicas perspectivismo, captulos-escenas y monlogo interior produce la sensacin de inseguridad, de confusin, de incertidumbre que pretende la obra hasta su final, que terminar con un guio al lector. Otras novelas de aprendizaje: La ley de la calle, de S. E. Hinton; Las sombras de la caverna, de J. Carazo; Noche de viernes, de J. Sierra i Fabra (todas en Ed. Alfaguara). ACTIVIDAD 1 Las canciones acompaan nuestra existencia. Recordamos las canciones de cuna, las canciones para jugar, la ntima emocin de un coro entonando un himno Las canciones son poesas cotidianas que influyen en nuestra vida, que nos hacen vibrar, soar y que van formando sin que nos demos cuenta nuestra personalidad. Cada generacin tiene su msica, legado y a la vez ruptura con la de la generacin anterior. Este libro trata de las relaciones entre las canciones-poesa y la vida, de cmo la tradicin de la msica rock pasa a travs de las diferentes generaciones y llega hasta hoy y de su influencia en la existencia cotidiana. En el texto aparece una estrofa de una de las canciones ms representativas de Bruce Springsteen, Nacidos para correr. Fijmonos en el contenido de estas dos estrofas: De da sudamos en las calles De un fugitivo sueo americano De noche cruzamos mansiones De gloria en coches suicidad Que saltan de sus jaulas a la Autopista 9 Con ruedas cromadas, combustible inyectado Pisando la raya a todo gas Oh nena, esta ciudad te arranca los huesos de la espalda Es una trampa mortal, es una llamada al suicidio Tenemos que salir de aqu mientras seamos jvenes

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Nunca seremos estrellas del rock Porque, vagabundos como nosotros, Nena, nacimos para correr Wendy, djame entrar, quiero ser tu amigo Quiero defender tus sueos y visiones Slo tienes que enroscar las piernas en estas llantas de terciopelo/ Y atar las manos al motor Juntos podemos escapar de esta trampa Correremos hasta la ltima gota Nena, nunca volveremos Caminars conmigo por el alambre? Yo slo soy un jinete asustado y solitario Pero he de saber qu se siente Quiero saber si tu amor es salvaje Chica, quiero saber si el amor es real. (Revista Litoral: La poesa del rock, 1989, n. 183, 184 y 185, Mlaga. Pg. 233.) En estos versos aparecen un conjunto de ideas desde el elogio a la velocidad, hasta la vida urbana considerada como una trampa. Actividad: Haz una lista de todas las sensaciones e ideas que nos quieren transmitir y escoge la ms importante, la que podra resumir la intencin del autor. ACTIVIDAD 2 Los diferentes captulos-escenas que forman la obra siguen tres lneas narrativas que plantean diferentes puntos de vista de la accin. Los captulos que aparecen numerados explican, en tercera persona, la huida de Ventura. Los fragmentos que tienen ttulo, narrados en primera persona, nos introducen dentro del personaje, conocemos sus pensamientos, sus sensaciones, sus recuerdos, sus planes Mientras que los captulos encabezados por una letra siguen, en tercera persona, la trama detectivesca de la persecucin del protagonista. La trama maneja el recurso de la intriga, desde el inicio de la obra el lector no cesa de autopreguntarse, de hacer suposiciones sobre lo que ocurrir, por ejemplo no conocemos el nombre del protagonista hasta el captulo 8. (pg. 16). Actividad: Detn tu lectura en la escena D (pgs. 61-62) y explora el tipo de preguntas que se est haciendo el lector o lectora de la obra: Quin consulta al psiclogo? Por qu escapa, roba y arremete violentamente Ventura? Est loco? ACTIVIDAD 3 Otro fragmento oportuno para hacer un alto en el camino de la lectura puede ser el captuloescena 52. A partir de aqu intuimos que el desenlace se precipita. Actividad: Propn el final que esperas, deseas o crees ms coherente con el proceso de lo narrado, desde la muerte del protagonista accidentalmente, a manos de la polica o suicidndose, hasta su captura, o su huida y posterior reencuentro con Tivi. Sube tu redaccin a la bitcora: http://phobos.xtec.cat/llibres/llibre.php?fisbn=e3010335_1465

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Nunca seremos estrellas del rock ACTIVIDAD 4 En el vocabulario de este texto aparecen numerosos extranjerismos y neologismos: ketchup, pizza, hippie, rock, grunge, , y palabras de argot: enrollados, colega, horteradas Actividad: Haz una lista de al menos 5 palabras (sin contar los ejemplos), de este tipo vocabulario y define cada trmino, siempre teniendo en cuenta la frase donde aparece. Crees que los jvenes utilizan este vocabulario? Qu extranjerismos y qu trminos de argot utilizas t ms habitualmente? ACTIVIDAD 5 Lee las descripciones de Neus en la pgina 10 y de Tivi en la pgina 35. Actividad: Compara estas descripciones y encuentra las contraposiciones entre ambos personajes femeninos. Qu tipo de mujer representa cada una de ellas? ACTIVIDAD 6 Ahora t: Actividad: Tomando como modelo los captulos que aparecen con ttulo (por ejemplo, ciudad en la pgina 33 o tivi en la 41) escribe un texto donde plasmes los propios pensamientos en forma del llamado monlogo interior.

ACTIVIDAD 7 Por ltimo, elige uno de los siguientes tema y redacta una reflexin: habla sobre tus opiniones, tus pensamientos, lo que crees que est sucediendo o suceder, alguna solucin a los posibles conflictos. Escribe al menos 8 lneas y publica tu texto en la bitcora: http://phobos.xtec.cat/llibres/llibre.php?fisbn=e3010335_1465

El racismo. Las ONG. La responsabilidad penal de los jvenes. El valor de los medios de comunicacin de masas para conseguir la popularidad. Los malos tratos y el acoso en el ncleo familiar.
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Nunca seremos estrellas del rock La oposicin ciudad pequea Girona , ciudad grande Barcelona . Qu peso tienen las aficiones, las ideas que heredamos en nuestra evolucin personal?

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