Segundo Ciclo

Grupo

N____

Curso:

____

Fecha:________

Profesor:

___________________________
Nombre Integrantes:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Experimento N1
Actividad Indagatoria.

Cuando tomamos un grano de maz pira y lo comparamos con un grano de

maz corriente, notamos que el primero es ms redondo y duro. Estas
caractersticas son esenciales para que se formen las cabritas.

Maz pira
Mechero y parrilla
Tapa de madera o metal
Aceite de cocina
Vaso precipitado

a) Haciendo Predicciones.
experimento?

Qu

crees

que

suceder

en

este

Escribe tu prediccin: __________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
I.

Exploracin:

a) Usando el material disponible,

compaeros de grupo:

trabaja

con

tus

compaeras

Cubre el fondo del vaso precipitado con una gota de aceite de cocina
(no excederse en la cantidad de aceite).
Coloca la muestra de maz pira en el recipiente (5 granos).
Cubre el vaso precipitado con una tapa y calienta suavemente con la
llama del mechero.
Slo si lo deseas: sujeta el vaso precipitado con una pinza y agita el
recipiente. Continuar calentando suavemente hasta que los granos
exploten y crezcan.

 Registra por escrito tus observaciones:

Cambios que se produjeron:

b) Discute tus observaciones con el equipo de trabajo.

(Quinto bsico)
Qu ocurri cuando los granos de maz se calentaron?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Por qu crees que el maz explot?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu perdi el grano de maz?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Si el maz era amarillo, Por qu ahora la cabrita es de color

blanco?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

(Sexto bsico)
Puede volver a su estado inicial?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

II.

Conceptualizacin:
Cmo podras explicar lo que sucedi?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu fue lo que ms te sorprendi?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu aprend con el experimento?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Segundo Ciclo

Grupo

N____

Curso:

____

Fecha:________

Profesor:

___________________________
Nombre Integrantes:
________________________________________________________
________________________________________________________
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________________________________________________________

Experimento N 2
Actividad Indagatoria.

En nuestra vida cotidiana, presenciamos, casi sin darnos cuenta,

numerosos cambios qumicos. En la mayora de los procesos biolgicos, en
la elaboracin de alimentos, en la corrosin de metales, en la degradacin
de otros materiales. Se evidencian cambios al transformarse unas
sustancias en otras.

Pegamento de leche!

1 vaso de vidrio
1 probeta de 100 ml
1 pedazo de tela delgada
1 agitador de madera o vidrio
1 plato de vidrio
30 ml de vinagre
3 cucharadas de leche descremada en polvo
1.2 g de polvo para hornear
100 ml de agua caliente
8 ml de agua a temperatura ambiente

a) Usando el material disponible,

compaeros de grupo:

trabaja

con

tus

compaeras

A un vaso de vidrio agrega 100 ml de agua caliente y tres

cucharadas de leche descremada. Revuelve la mezcla hasta que la
leche se disuelva completamente.
b) Haciendo Predicciones. Qu esperas que se produzca al mezclar la
leche con el vinagre?
Escribe tu prediccin: ________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
I.

Exploracin:

Agrega 30 ml de vinagre a la mezcla, revuelve y deje en reposo

hasta que observe la formacin de grumos (casena). Observa los
cambios y discute tus observaciones.
Filtra la mezcla obtenida utilizando un pedazo de tela como filtro.
Elimina la mayor cantidad de lquido de los grumos envolvindolos
en la tela y presionndolos con sus dedos. Tire en el desage el
lquido filtrado.
Desmenuce los grumos en pedazos muy pequeos y colquelos en
un plato de vidrio, agregue 8 ml de agua y 1.2 g de polvo para
hornear, mezcla durante cinco minutos.
Su pegamento est listo!
Registra por escrito tus observaciones:

Cambios que se produjeron:

b) Discute tus observaciones con el equipo de trabajo

(Quinto bsico)
Qu ocurri con la leche cuando agregaste el vinagre?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu sucedi con los grumos cuando le agregaste agua y

polvos de hornear?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

(Sexto bsico)
Puede volver a su estado inicial?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

II.

Conceptualizacin:
Cmo podras explicar lo que sucedi?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu fue lo que ms te sorprendi?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Qu aprend con el experimento?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

(Sptimo Bsico)
Completa la siguiente tabla
Experimento

Qu cambi?

Reversible
irreversible?

o Cambios Fsicos
o Qumicos

Uno
Dos
Entonces, la diferencia entre el cambio fsico y qumico es:
________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(Octavo Bsico)
Completa la siguiente tabla
Experimento
Uno
Dos

Reactantes

Producto

III.

Aplicacin.
Resuelve los siguientes ejercicios.

1- Si tuvieras que hacerte un cambio en tu cuerpo, pero ste slo

debiese ser qumico, Cul elegiras?
a) Tomarme una pastilla efervescente
b) Cortarme el cabello.
c) Cortarme las uas.
Explica por qu?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2- Observa las siguientes imgenes.

Con cul de los siguientes elementos podras hacer un cambio fsico?,

Cmo lo haras?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
IV.

Reflexin.

Cambio fsico
es________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_

Cambio qumico
es________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_