Universidad Autnoma Del Caribe

Laboratorio de resistencia de materiales

Ensayo el universo mecnico

Presentado por Anglica Vergara De Oro

Grupo AD

Ing. Michael Rodelo P

Facultad de ingeniera Ingeniera Industrial

Barranquilla, agosto de 2013

CAPITULO 1 Introduccin al universo mecnico

En la ciencia, hay una rama en el campo de la fsica que tal vez tenga que ver poco con la filosofa, pero que es igual de profunda, llamada mecnica. Cmo funciona la mecnica?, hacia dnde va? Desde el inicio de los tiempos los seres humanos se han preguntado cmo funcionan las cosas y causa de que, Qu es lo que mantiene a todo en movimiento? Esas mismas personas fueron las que empezaron a buscar y a estudiar la manera de darle respuesta a dichas preguntas por medio de las matemticas. Los griegos eran grandes matemticos, tanto as que su trabajo dio un gran impulso a la ciencia; en el estudio del crculo por ejemplo, trabajaron da y noche hasta quedar agotados y fue precisamente su dedicacin, lo que dio lugar al nmero pi. Debido a tantos descubrimientos, los griegos se quedaron retrasados, y empezaron a darle menos importancia a las preguntas, as que el mundo conjugo la mecnica de Aristteles con las ideas de platn, y finalmente dieron lugar a la idea del sistema solar de Ptolomeo, que deca que la tierra era el centro del universo y que todo giraba en crculos alrededor del planeta. Esas respuestas no se discutieron hasta el renacimiento. 1500 aos despus de Ptolomeo, se rompi esta idea de que los planetas giraban alrededor de la tierra, tomando a nuestro planeta como el centro del universo, y fue Nicols Coprnico, el primer revolucionario del mundo quien vio las cosas de manera diferente, l deca que era la tierra quien giraba alrededor del sol y no al contrario. Entonces las ideas de hace cientos de aos, empezaron a tambalear por aquellas preguntas peligrosas y nadie con una mejor preparacin que galileo Galilei podra llenar aquel vaco intelectual, l era la excepcin a la regla del pensamiento aristotlico. Galilei comparta el pensamiento de Nicols Coprnico y a dems comenz a dar una serie de respuestas riesgosas pues l estaba convencido de aquel pensamiento de Coprnico y tena bases suficientes para defenderlo. A dems los experimentos de galileo los condujeron a un descubrimiento denominado el principio de inercia, el cual poda predecir la trayectoria de un proyectil entre otras cosas impresionantes. En 1936 Johannes Kepler completamente solo, y haciendo tantos sacrificios para captar la verdad cientfica, creo las leyes de Kepler (de las elipses, de las reas iguales, y la ley de la armona) Kepler, quedo en el umbral del universo mecnico, pues el explico el cmo, mas no l porque Isaac newton, siguiendo las mismas ideas, y destruyendo ms que construyendo las ideas aristotlicas, y con sus respuestas asombrosas, creo algo denominado el universo mecnico, sustituyendo as el universo aristotlico. Newton ms que cualquier otro ser humano antes que l llego a ser un gran experto, lo cual hizo que atrajera una gran atencin. Sin embargo las leyes de newton eran apenas el comienzo y la prueba de que iban en la direccin correcta. La mecnica clsica, forma parte de un importante descubrimiento en la historia de la humanidad. Se ha jugado durante mucho tiempo a descubrir todo lo que rige el campo de la mecnica y la fsica, y en definitiva es un juego que gracias a los avances diarios y continuos, nunca acabar.

CAPITULO 2 Ley de la cada de los cuerpos

En este captulo se explica el descubrimiento de Galileo Galilei sobre la cada de los cuerpos Descubierto por Galilei, Perfeccionado por Isaac newton, y cuya teora fue proporcionada por Albert Einstein. Se trata de la explicacin sobre la cada de los cuerpos. Fue uno de los mayores misterios de la fsica. En el vaco, todos los cuerpos caen con la misma aceleracin constante El primer contacto de todas las personas con las layes de la fuerza, es el contacto con las leyes de la gravedad, aunque no hayamos estado conscientes de eso. Pero que es el efecto de la gravedad? En la tierra hay cuerpos que caen con la misma rapidez y de forma rectilnea, sin embargo hay otros que caen de manera distinta. Esto es porque hay una diferencia entre el efecto de la gravedad en un cuerpo que cae y el efecto de oposicin del aire. En el vaco, dos objetos independientemente de su peso caern exactamente al mismo momento, esto ocurre porque no hay resistencia del aire; esta idea fue propuesta y demostrada por galileo, en contra de la idea de hace casi 400 aos donde pensaban que los cuerpos ms pesados caan ms rpidamente que los livianos. Sin embargo si en el vaco, todos los cuerpos caen con la misma velocidad, la siguiente pregunta era Cul era esa velocidad? Sabemos que a medida que un cuerpo cae, la velocidad de este aumente, es decir acelera. 100 aos antes de galileo aproximadamente, Leonardo Da Vinci motivado por su sueo de querer volar, ya haba hecho un estudio del movimiento de los cuerpos, concluyendo que en cada intervalo de tiempo un cuerpo recorrera mayores distancias y que estas distancias correspondan a los nmeros enteros ordenados. Galileo se bas en esta idea, pero teniendo en cuenta sus estudios y pruebas concluyo que en vez de corresponder a los nmeros enteros, en un intervalo de tiempo un cuerpo recorrera una distancia de acuerdo a los nmeros impares. Hay algo ms que galileo tambin descubri y es que despus de cada intervalo de tiempo, las unidades de distancia van aumentando sumndose entre s, y curiosamente estos nmeros sumados, son cuadrados perfectos, es decir que la distancia recorrida en la cada es proporcional al cuadrado del tiempo, lo que da lugar a la ecuacin que describe la ley de galileo: S(t)= ct^2, donde se usa S para la distancia, T para el tiempo, y donde c es una constante que representa la distancia que recorre el cuerpo cayendo durante el primer segundo. Pero no solo podemos conocer la distancia que recorre cualquier cuerpo al caer, galileo nos dej grande enseanzas y aportes, pues sabemos que dividiendo la distancia que recorre dicho cuerpo al caer entre el tiempo que se emple, conoceramos la velocidad media; y que para un instante cualquiera va a existir una velocidad instantnea V que ser igual V=2ct. Entonces, tambin se responde otra de las preguntas planteadas en aquella poca, pues si sabemos que la aceleracin a con respecto al tiempo a(t)= 2c, entonces, nos damos cuenta que la

aceleracin es completamente independiente del tiempo, lo que quiere decir que los cuerpos caen con aceleracin constante. Para concluir, podemos decir, que segn esta ley, un cuerpo cae con aceleracin constante, con velocidad proporcional al tiempo, y recorre una distancia al caer proporcional al cuadrado del tiempo, este tipo de movimiento se le llama movimiento uniformemente acelerado. CAPTULO 3 Derivadas

La derivada es para la cinemtica lo que la rueda es para un viaje. Galileo Galilei hace muchos aos atrs considerando que las matemticas griegas eran demasiado sencillas para expresar sus ideas, creo la cinemtica (rama de la mecnica que trata del movimiento en abstracto), y la correcta expresin de un lenguaje en abstracta requiere de conceptos y smbolos exactos para que se d una idea a su significado y valor. Aproximadamente 25 aos despus de la muerte de galileo, afortunadamente se descubrira ese famoso lenguaje que empezara a usarse desde entonces y se llamara: clculo diferencial cuyo poder deriva de la idea que le sustenta LA DERIVADA. La derivada es el ritmo de cambio de una funcin cualquiera o de cualquier cosa en un instante determinado, pero la derivada se puede ver en muchos ejemplos de la vida cotidiana, por lo tanto sin las reglas de diferenciacin el concepto de derivada se puede hacer muy extenso. Aunque se pueda caminar fcilmente por las matemticas, estas tambin tienen sus dificultades en ciertos puntos y no se sabe quin fue la primera persona que pregunto cul era la mejor manera de ir de un punto a otro en una montaa por ejemplo. En 1629 el matemtico Pierre Fermat se le ocurri la idea de hallar la recta tangente en un punto arbitrario de una curva para dar la respuesta a los interrogatorios en trminos algebraicos y aos ms tarde Fermat presento su descubrimiento a Rene Descart Muchas de las ideas matemticas, principalmente las de Fermat fueron desarrolladas tiempo despus por Isaac newton y Leibniz por medio del clculo diferencial. La velocidad es la derivada de la distancia con respecto al tiempo, la pendiente es la derivada de la altura con respecto a la distancia horizontal. Una derivada es lo que le ocurre a un cociente, es una razn entre dos nmeros cuando el dividendo y el divisor disminuyen hasta cero, cuando estos nmeros se hacen cero el cociente se convierte en una derivada. Encontrar la derivada de cualquier cosa es tan fcil como encender un interruptor cuando ya se domina la mecnica sencilla. Las matemticas son un lenguaje con estructura gramatical, un conjunto de reglas que componen y descomponen cualquier tarea que se tenga entre manos. Newton y Leibniz desarrollaron las herramientas del clculo que permiten diferenciar la funcin ms complicada descomponindola en partes sencillas que vendran siendo las reglas de las derivadas: regla de la suma, regla del producto, regla de la cadena. Estas reglas, representan la gramtica del clculo diferencial.

CAPITULO 4 Inercia

Los objetos se mueven en lnea recta con velocidad constante cuando sobre ellos no acta ningn agente exterior, a este principio se le denomina la ley de la inercia. En 1564 naci Galileo Galilei en Pisa, estudio matemticas por su cuenta, y fue nombrado profesor de matemticas, galileo despus de terminar su contrato en 1592 recibi una oferta de la universidad de Padua y la acepto de inmediato, all explico geometra, astronoma y mecnica. Su investigacin iba dirigida a la cada de los objetos y a los planos inclinados. En 1610 galileo llevo a cabo lo que fue un juego de manos acadmico de todos los tiempos, un pulidor de lentes llamado Hans Lippershey haba descubierto el telescopio, cuando Galileo se enter, pens como podra funcionar aquello, y de inmediato hizo su propia versin, construyendo un lente que aumentaba la imagen hasta 9 veces, entonces lo mostro ante los grandes en la ciudad de Venecia lo cual por la inmensidad del asombroso aparato, le asegurara una vida acomodada. Sin embargo galileo tena en mente cosas mucho ms importantes en cuanto al telescopio se trataba, el miraba al cielo con los telescopios que construa e hizo algunos descubrimientos asombrosamente certeritos. Cualquiera que mirara por el telescopio de galileo lo que vera seria el fin de las ideas de Ptolomeo y Aristteles, y el comienzo de un sinfn de problemas para Galilei. La mecnica aristotlica y las ideas de Ptolomeo antes del renacimiento nunca haban sido contrarrestada y eran respetadas y difundidas, hasta que un da un matemtico llamado Nicols Coprnico, vio las cosas de manera diferente y dijo que la tierra era quien giraba alrededor del sol como un planeta ms y no lo contrario, desafiando as las ideas que siempre haban existido y a la iglesia y el vaticano. Galileo Galilei hace 300 aos aproximadamente empez a buscarle respuesta a preguntas como: si realmente la tierra gira cmo un cuerpo cuando cae, cae directamente abajo y no sale hacia otra ciudad prxima o al menos a alguna distancia? Con el telescopio, galileo vio algo inimaginable, o por lo menos algo que los seguidores de Ptolomeo no haban dicho nunca, probando aquello que Coprnico haba dicho en contra de la doctrina de Aristteles y de la iglesia, la tierra, era solo un planeta que giraba alrededor del sol. Para galileo una cosa fue criticar la opinin de Aristteles y otra muy distinta era demostrar cmo y por qu funcionaban las cosas en el sistema planetario de Coprnico. Pero galileo antes del telescopio, ya haba pensado como hacer eso exactamente; para poder probar sus ideas, estuvo midiendo el tiempo que tardaban las bolas en rodar por planos inclinados, y esos experimentos los condujeron tambin a otra idea, que ms tarde se conoci como la ley de la inercia, l se dio cuenta que cuando una bola rodaba hacia abajo en un plano inclinado despus suba por otro plano con cualquier grado de inclinacin hasta llegar a recuperar su altura inicial y que si el plano era de superficie lisa, la bola no se parara nunca sino que continuara rodando para siempre.

Por medio de este experimento fue que galileo pudo explicar por qu las cosas podan mantenerse sobre una superficie dando vueltas, ya que un cuerpo en movimiento horizontal suele mantenerse en ese movimiento, y en la tierra, todas las cosas estn en movimiento horizontal. Aunque la idea de galileo era muy brillante, no era del todo cierto. Una generacin ms tarde, rene Descart, le dio a la ley de inercia su ltima forma diciendo que todo cuerpo que este en movimiento continuara movindose en lnea recta y velocidad constante hasta que algo se interfiera, ese es el principio de inercia. El principio de inercia declarado por galileo, y perfeccionado por Descart, llego a ser la primera ley de la mecnica de Isaac Newton CAPITULO 5 Vectores

Algunas cantidades en fsica, no solo tienen magnitud, tambin tienen direccin; estas cantidades son representadas por vectores. Una magnitud que tiene modulo y direccin es un vector cuya representacin es por medio de una flecha, la direccin de esta es la direccin de la magnitud y su longitud indica su mdulo. En las ecuaciones, los vectores se escriben en negrita, mientras que los escalares como masa y tiempo se escriben en bastardilla, y el mdulo de un vector se representa por la misma letra pero en bastardilla. Con vectores, cualquier operacin matemtica incluso la ms sencilla, adquiere un significado diferente. Por ejemplo; la suma o resta de dos vectores no es simplemente un nmero, es un nuevo vector. Tambin se puede multiplicar un vector por un escalar y el nuevo vector que da como resultado tiene la misma direccin y sentido si el escalar es positivo, pero su mdulo puede ser diferente. Mientras que si se multiplica por un escalar negativo se invierte su sentido. Un vector tambin se puede multiplicar por otro vector y el producto escalar de por ejemplo A Y B es un escalar que mide la tendencia de dos vectores para apuntar hacia la misma direccin. El producto vectorial de dos vectores, es un nuevo vector perpendicular al plano determinado por los vectores originales, su mdulo es el rea del paralelogramo formado por los vectores originales y su direccin se determina por la regla de la mano derecha, el producto vectorial mide la tendencia de dos vectores a ser perpendiculares. El lgebra vectorial, naci en el siglo VIX y sus progenitores fuero el irlands William Rowan Hamilton, y el alemn, Herman Grassmann. Aunque incluso para entonces, se necesitaron un par de siglos ms para que Grassmann y Hamilton llegaran a comprender el alcance y las muy diversas aplicaciones que tienen los vectores Con la creacin de esta nueva matemtica, Grassmann intento crear una nueva estructura algebraica en la cual se pudiera basar la geometra de cualquier nmero de dimensin, y aunque muchos pensaron que su trabajo era demasiado complicado, las semillas de las matemticas de Grassmann procedan del bagaje intelectual de la antigua Grecia. Mientras que intentando interpretar matemticamente la rotacin en el espacio en trminos fsicos Hamilton busco una analoga tridimensional de nmeros complejos, en lugar de ello encontr un algebra de objetos de cuatro dimensiones, que llamo cuaternas mejorando el concepto de vector y de escalar. En el siglo XIV el profesor Josia Willard Gibbs, tomo las ideas originales de Grassmann y Hamilton y las aplico a la fsica terica. Finalmente con la publicacin de su libro, los vectores empezaron a dar la vuelta al mundo en el ao 1901.

Por supuesto el lgebra vectorial requiere prctica pues en cualquier caso los vectores tienen un sinfn de aplicaciones