Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias Humanas Departamento de Geografia

RELATRIO DE PEDOLOGIA - 1

FLG 1254 - PEDOLOGIA

Profa. Dra. Sonia Maria Furian

Aluno: Tiago Lopes Martinez N USP 5426668

- SO PAULO, 2007 -

RESUMO E OBJETIVOS

Neste trabalho estudaremos o solo como corpo tridimensional natural com seus vrios nveis de organizao. Objetivaremos, outrossim, compreender o solo como recurso natural, alm de propiciar a aquisio de diferentes formas de observao e estudo dos solos, enfatizando a leitura e a interpretao de dados pedolgicos obtidos durante experincias e trabalhos de campo.

SUMRIO

RESUMO E OBJETIVOS.................................................................................................................. 2

RESUMO E OBJETIVOS.................................................................................................................. 2

SUMRIO............................................................................................................................................ 3

SUMRIO............................................................................................................................................ 3

INTRODUO................................................................................................................................... 3

INTRODUO................................................................................................................................... 3

EMBASAMENTO TERICO .................................................................................................... 5

1.1 EXPLORANDO O CONCEITO DE SOLO E DE MORFOSCOPIA..............................................................7 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................................... 1

2.1 A PENEIRA GRANULOMTRICA........................................................................................................3 CONSIDERAES FINAIS.............................................................................................................. 4

CONSIDERAES FINAIS.............................................................................................................. 4

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................................................... 5

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................................................... 5

INTRODUO

Este relatrio tratar e descrever as anlises prticas realizadas com materiais obtidos do solo visando observar o tamanho, a forma e suas respectivas texturas. Utilizou-se tanto a sala de aula, como o laboratrio de pedologia do Departamento de Geografia para a anlise dos materiais em questo. Os diversos procedimentos que seguem descritos para a coleta dos dados. Outrossim, foram utilizados os embasamentos tericos das aulas ministradas pela Professora Sonia Furian, assim como a bibliografia do curso. Geografia de solos, tambm chamada pedogeografia, estuda a distribuio de solos, as associaes caractersticas dos solos com a vegetao, drenagem, relevo, rochas, clima e o significado dos solos na economia e cultura de uma regio. A pedologia (cincia do solo) surgiu no sculo passado e os gegrafos contriburam muito para o seu desenvolvimento. A real natureza do solo como uma entidade isolada, separada do material rochoso subjacente, do qual originrio, foi descoberta por um gelogo russo, V. V. Dokuchaev, por volta de 1875. Uma classificao apropriada dos solos, baseada em suas caractersticas inerentes, ao invs de no material geolgico do qual so formados, foi criada em 1927 pelo gegrafo americano C. F. Marbut. Na relao do ambiente com o homem, o solo de fundamental importncia. A agricultura ainda emprega os esforos de aproximadamente dois teros da populao mundial, e a maior parte das matrias primas para a indstria proveniente do solo. Muitos problemas de uso da terra tais como eroso, desertificao e plantaes improdutivas requerem, para serem solucionados, um estudo completo das caractersticas e origens do solo. Para alguns gegrafos, os solos so a expresso de todos os outros fatores do ambiente e como tal eles constituem indcios da regio natural. Para ler estes indcios, no entanto, o gegrafo deve entender todos os vrios fatores geolgicos, biolgicos,

fsicos e qumicos que originam os solos, bem como as foras naturais e humanas que os modificam.

Captulo

EMBASAMENTO TERICO 1

A seguir apresentamos alguns conceitos de relevncia: SOLO: Cobertura exterior da maior parte da superfcie continental da Terra. um agregado de minerais no-consolidados e de partculas orgnicas produzidas pela ao combinada do vento, da gua e dos processos de desintegrao orgnica. A composio qumica e a estrutura fsica do solo em cada lugar esto determinadas pelo tipo de material geolgico do qual se origina, pela cobertura vegetal, pelo tempo durante o qual a meteorizao agiu, pela topografia e por mudanas artificiais resultantes das atividades humanas. Os componentes primrios do solo so: 1) compostos inorgnicos, no dissolvidos, produzidos pela meteorizao e pela decomposio das rochas superficiais; 2) os nutrientes solveis utilizados pelas plantas; 3) diferentes tipos de matria orgnica, viva ou morta, formada por restos vegetais, animais e hmus; 4) gases e gua necessrios para as plantas e os organismos subterrneos. Os solos mostram grande variedade de aspectos, fertilidade e caractersticas qumicas, em funo dos materiais minerais e orgnicos que os formam. A cor um dos critrios mais simples para qualificar as variedades de solo. A regra geral, embora haja excees, que os solos escuros so mais frteis do que os claros. METEORIZAO OU INTEMPERIZAO (INTEMPERISMO): Meteorizao, em geologia, o processo de desintegrao fsica e qumica dos materiais slidos da superfcie da Terra ou prximo a ela. A meteorizao fsica rompe as rochas sem alterar sua composio, e a meteorizao qumica decompe as rochas alterando lentamente os minerais que as integram. A meteorizao fsica resulta das mudanas de temperatura e tambm influenciada pela ao de alguns organismos vivos. A meteorizao qumica altera a composio mineral original da rocha de diferentes maneiras: dissolvendo minerais, produzindo uma reao qumica com o dixido de carbono e mediante o processo de hidratao. A geomorfologia investiga como a meteorizao, a eroso e outros processos criaram a paisagem atual.

Base em http://64.233.169.104/search?q=cache:RFcY-OmUa5kJ:www.sinpro-rs.org.br/paginasPessoais/layout1

Embasamento terico EROSO: Eroso, processos naturais de natureza fsica e qumica, que desgastam e corroem continuamente os solos e rochas da crosta terrestre. A maioria dos processos erosivos resulta da ao combinada de vrios fatores, como o calor, o frio, os gases, a gua, o vento, a gravidade e a vida vegetal e animal. Em algumas regies predomina um desses fatores, como o vento nas zonas ridas. H dois tipos principais de eroso: eroso geolgica, que afeta as rochas e os solos, e a eroso exclusivamente dos solos ou edfica. EROSO GEOLGICA: Os fenmenos climticos iniciam a eroso das rochas e causam alteraes na superfcie de suas camadas. Nos climas secos, a camada superior da rocha se expande devido ao calor do sol e acaba rachando pelo contato com as camadas inferiores. Se a rocha for composta de vrios minerais, esses sofrem diferentes graus de expanso, o que contribui para o rompimento da mesma. O vento pode carregar diversos fragmentos e deposit-los em outro lugar, formando dunas. Em climas midos, a chuva atua tanto qumica como mecanicamente na eroso das rochas. Nos climas frios, o gelo rompe as rochas devido gua que penetra em suas fendas. A gua dos arroios e rios um poderoso agente erosivo; dissolve determinados minerais e os seixos transportados pela corrente desgastam e arrastam os depsitos e leitos fluviais. Os rios gelados tambm causam a eroso de seus vales. Na costa, a eroso de escarpas rochosas e praias de areia o resultado da ao do mar, das ondas e das correntes. As encostas suaves sofrem uma eroso laminar, com a formao de barrancos, durante a qual as guas de escoamento arrastam a camada fina superior do solo sem deixar rastros visveis de eroso nessa superfcie. Esse tipo de eroso pode ser compensado com a formao de novos solos. A eroso esculpe constantemente novos relevos na superfcie da Terra. EROSO DO SOLO OU EDFICA: Sem a interveno humana, os danos ao solo decorrentes da eroso provavelmente seriam compensados pela formao de novos solos na maior parte da Terra. DEGRADAO DO SOLO: Srie de processos que levam perda de qualidade dos solos, ou sua reduo quantitativa. A degradao pode ser causada por eroso, salinizao, contaminao, excesso de drenagem, acidificao, laterizao e perda da estrutura do solo, ou uma combinao destes fatores. Os processos de degradao mais importantes so os causados pela ao da gua, do vento e dos 6

Embasamento terico deslocamentos macios (mais particularmente, a ao destrutiva da passagem continuada de veculos, pessoas e animais). A destruio das camadas ou horizontes superiores, que contm matria orgnica e nutrientes e o estreitamento do perfil do solo provocam a reduo do rendimento das colheitas nos solos degradados. LATERIZAO: Laterizao, ou latolizao, processo que d origem aos lateritos e que ocorre nas regies intertropicais midas, com estaes chuvosas e secas definidas. A laterizao um processo que leva remoo da slica e o enriquecimento dos solos e rochas em ferro e alumina, provocando tambm mudanas no equilbrio inico de suas molculas. Quando o processo se completa em terras ricas em alumina, por exemplo, temos o solo transformado em rochas de bauxita.

1.1

Explorando o conceito de solo e de morfoscopia

Devemos concluir que solo o objeto de estudo da pedologia, a qual o define como um sistema heterogneo cujas caractersticas primordiais so as de ser um material disperso e poroso, onde a gua e o ar podem circular, podendo a vida se alojar. Para isso, a litosfera fornece o material mineralgico, a hidrosfera oferece a gua, a atmosfera o ar e a biosfera o material orgnico. As anlises realizadas junto ao mtodo de anlise de tamanho, forma e textura das partculas mineralgicas chamada de morfoscopia. (Silva et al 2002) Por o solo ser um composto de no apenas uma, mas diversas fases (quatro), parte dele se encontra preenchido pela chamada matria vazia, que nada mais do que o prprio ar, onde esto instalados os poros. Assim notamos que o solo tem na sua composio 45% material mineralgico, seguido de 25% de ar e gua, e apenas 5% representando o material orgnico.

Embasamento terico Utilizando a escala granulomtrica, o solo pode ser classificado segundo a norma padro ABNT NBR 6502, que foi usada durante o processo de anaise do relatrio:

Pedregulho: 4,8 76 mm; Areia Grossa: 4,8 2 mm; Areia Media: 2 0,42 mm; Areia Fina: 0,42 0,05 mm; Silte: 0,05 0,005 mm; Argila: <0,005 mm.

Captulo

DESENVOLVIMENTO

amostra de solo recebida, composto principalmente de uma mistura de argilas, areia, silte e matria orgnica, adicionamos 500 ml de gua, misturando-os. Aps alguns minutos de repouso, observamos a deposio dos gros maiores no fundo do recipiente, enquanto que o material mais fino permanecia em suspenso, tornando a gua turva. Pequenas partculas de matria orgnica ficaram na superfcie. Separamos parte da argila em suspenso e a dispusemos sobre uma lmina para posterior averiguao.

Na anlise seguinte, aps sete dias de repouso, encontramos o material dividido em trs fases ntidas: uma parte clara em suspenso, uma fase de gros de tamanhos iguais e um fundo mais escuro com depsito de gros maiores. Medimos o PH com papel tornassol e observamos uma leve acidez.
Observamos tambm o processo de decantao, onde os materiais mais pesados tendem a se acondicionar no fundo do recipiente e os mais leves nas regies mais acima. (GALETI). Assim sendo, quanto mais denso for o material mais rapidamente ele se deposita na partes mais abaixo. Praticado tal processo, notamos que os siltes e argila de depositaram nas partes mais elevadas, deixando a gua com tonalidades turvas, amarronzadas, sendo sua tonalidade gradativa conforme a profundidade em que se encontrava. O PH da soluo foi obtido com papeis de tornassol, o qual indicou carter neutro. Regies mais midas apresentam solo entre 3 e 7, e regies ridas solo entre 7 e 9.

Esse material foi submetido a uma filtragem em peneiras com cinco diferentes larguras de malhas, separando os gros conforme sua dimenso. Distribumos essas amostras em cinco lminas e deixamos em repouso por mais sete dias, submetendo-as, findo o prazo, anlise morfoscpica. Descreve-se abaixo os resultados observados na anlise:

Desenvolvimento

1 Descrio da amostra 1 COR: Heterognea sendo as cores presentes rosa, branco e gros amarelados. FORMA: Predomnio de gros angulosos. COMPOSIO: Composto em sua maioria de Quartzo 2 Descrio da amostra 2 COR: Heterognea sendo as cores presentes rosa, branco e gros amarelados. FORMA: Predomnio de gros angulosos, porm apresentando uma maior variedade de formas. COMPOSIO: Composto em sua maioria de Quartzo e uma pequena porcentagem de material frreo. 3 Descrio da amostra 3 COR: Heterognea sendo as cores presentes rosa, branco e gros amarelados. FORMA: Gros angulosos e uma quantidade considervel de gros arredondados. COMPOSIO: Composto em de Quartzo com gros de areia recobertos com uma fina camada de argila. Gros escuros que so xidos e hidrxidos de ferro. 4 Descrio da amostra 4 COR: Heterognea sendo as cores presentes rosa, branco e gros amarelados. FORMA: Gros menos angulosos que as amostras anteriores. COMPOSIO: Composto em de Quartzo com gros de areia e material frreo. 5 Descrio da amostra 5
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Desenvolvimento

COR: Heterognea sendo as cores presentes rosa, branco e gros amarelados. FORMA: Predomnio de gros arredondados
COMPOSIO: Composto em de Quartzo com gros menores recobertos com uma fina camada de argila.

2.1 A Peneira Granulomtrica

No laboratrio de pedologia observamos uma ferramenta muito importante para a pedologia, a peneira granulomtrica. Esta consiste num sistema de diversas peneiras com espessuras variadas, sendo a primeira a maior e a ultima a menor. A soluo submetida a peneira onde cada composto fica na sua determinada posio quanto a sua espessura. Areias ficaram nas primeiras, siltes e argilas ao fundo. As peneiras tm suas medidas de acordo com o padro ABNT NBR 6502. O material obtido em cada peneira foi colocado sobre recipientes diferentes para perderem a gua e assim serem posteriormente analisados em lupa. Analisando na lupa os materiais: Recipiente 1: Areia Grossa , angulosidade alta , gros homogneos, presena de minerais translcidos (quartzo) Recipiente 2: Areia Media , angulosidade alta, gros homogneos, presena de minerais mais foscos Recipiente 3: Areia Fina , angulosidade alta e media, gros homogneos, presena de oxido de ferro Recipiente 4: Silte Grosso, angulosidade media com maior arredondamento, gros aparentemente heterogneos, necessitando a presena do microscpio para a analise, presena de dois tipos de minerais Recipiente 5: Silte Fino, angulosidade s pode ser observada atravs de microscpio eletrnico, sua mineralogia no visvel.

CONSIDERAES FINAIS

A importncia da granulometria a possibilidade de estudar o solo e seus componentes, que podem indicar sua permeabilidade, sua capacidade de armazenamento, fertilidade, possibilidade de mecanizao. Nos estudos pedolgicos, divide-se a parte mineral nas seguintes fraes principais: argila, silte e areia. A argila uma parte menor, com gros possveis de serem observados somente atravs de microscpios e moldvel, devido sua propriedade coloidal, influenciando em sua textura e na impermeabilidade do solo; a areia a parte mais grosseira, comumente composta pelo mineral quartzo, atribuindo ao solo abundante aerao e pouca umidade; o silte a parte mais fina, de textura acetinada, que atribui ao solo maior fragilidade erosiva. As vrias camadas constituintes do solo so chamadas de horizontes do solo.
Portanto, os estudos realizados durante o transcorrer das aulas trouxeram importantes conceitos da matria tona e, na prtica, enfatizaram importantes pontos e consolidaram o conhecimento. Apos termos realizado os devidos experimentos com os materiais, pudemos de forma pratica observar os contedos apresentados pela professora Sonia Furian.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

TEIXEIRA, Wilson. DECIFRANDO A TERRA, Oficina de textos. 2001 BUNTING, B. T. Geografia dos solos. Rio de Janeiro, Zahar, 1971. HENIN, S., GRAS, R. e MONNIER, G. Os solos agrcolas. Rio de Janeiro, Forense/EDUSP, 1976. LEPSCH, I. F. Solos, formao e conservao. So Paulo, Melhoramentos, 1982. (Coleo Prisma) MONIZ, A. C. (coord) et alii. Elementos de Pedologia. So Paulo, Polgono/EDUSP, 1972.