Dia 2 Enem

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Simulado
2012
Instrues S abra este caderno quando o fiscal autorizar. A prova consta de 90 questes. Verifique se sua prova est completa. Caso encontre algum problema, comunique ao fiscal para que ele tome a devida providncia. Em cada teste, h 5 alternativas, sendo correta apenas uma Preencha completamente o alvolo na folha ptica de respostas, utilizando necessariamente caneta esferogrfica (azul ou preta). No deixe questes em branco na folha ptica de respostas. Durao da prova: cinco horas e trinta minutos. O candidato deve controlar o tempo disponvel. No haver tempo adicional para transcrio de gabarito para a folha ptica de respostas No final da prova, poder ser levado somente este caderno de questes.
A grandeza no consiste em receber honras, mas em merec-las Aristteles
Nome: Turma:
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SIMULADOS ELITE
Os simulados do ELITE possuem um papel fundamental como ferramenta na preparao para o vestibular. Isso ainda mais evidente para as carreiras mais concorridas, nas quais o acerto em todos os detalhes necessrio. Por isso, a presena em todos os simulados tem sido de fundamental importncia na construo da aprovao de nossos alunos e tambm poder ser na construo de sua aprovao. Veja a opinio de alguns ex-alunos:
Csar Galusni Senna, aprovado em: UNICAMP - MEDICINA FUVEST - MEDICINA UNIFESP - MEDICINA 6 LUGAR! UFSCar - MEDICINA PUCC - MEDICINA PUC-SP - MEDICINA
Acredito que a maior contribuio [do Elite] foi a aplicao de simulados semanais. No comeo era um pouco cansativo, ficar todo sbado para fazer, mas com o tempo a gente se acostuma e faz numa boa. Foram com eles que consegui treinar um bom ritmo de prova, o que em minha opinio, foi decisivo para o bom resultado nos vestibulares.
Na minha opinio, os simulados semanais foram muito importantes para me mostrar o quanto ainda precisava estudar. O mesmo fizeram as listas de exerccios, cuja dificuldade assustadora incentivava a aprofundar a matria. A filosofia sustentada no cursinho era o que mais me motivava. Foi o nico lugar em que pude realmente satisfazer muitas curiosidades sobre a matria sem ter que ouvir do professor ou do plantonista que no era para estudar a parte mais aprofundada da matria j que ela no cai no vestibular. Cobrir a matria inteira, inclusive a parte aprofundada, me deu mais segurana na hora da prova.
Stphanie Caroline Giggliotti, aprovada em: FUVEST - MEDICINA UNICAMP - MEDICINA UNIFESP - MEDICINA UNESP - MEDICINA FAMEMA - MEDICINA
Bruna Brando Duarte, aprovada em: UNICAMP - Engenharia de Alimentos UFSCar - Engenharia de Produo FUVEST - Cincias de Alimentos 1o LUGAR! UFV - Engenharia de Alimentos
Os simulados, apesar de muito cansativos e de serem aos sbados, o que eu achava ruim, pois j estava louca para ir embora [de MG, a Bruna voltava para casa aos finais de semana], foram muito importantes para mim. Acho que foi a melhor coisa para a minha preparao. Os professores sempre foram muito atenciosos e o fato das salas serem pequenas tambm era muito bom.
www.elitecampinas.com.br PROPOSTA DE REDAO

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construdos ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro da lngua portuguesa sobre o tema O JOVEM E A POLTICA NO SCULO XXI, apresentando proposta de conscientizao social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Jovens picham Magalhes placas de candidatos na Agamenon
2012
Um protesto pacfico que nasceu da mobilizao de jovens em Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, chegou ao Recife e j sucesso nas redes sociais. "Voc suja minha cidade, eu sujo sua cara" uma resposta de cidados indignados com o excesso de propagandas eleitorais nas caladas. Com os rostos cobertos e trajando calcinha, meia arrasto e uma blusa com a frase "voto obrigatrio no", duas mulheres picharam dezenas de placas de anncios polticos na Avenida Agamenon Magalhes, um dos principais corredores de trfego da capital nesta tera-feira (28). A ao foi gravada e publicada no Youtube nesta quarta (29). (disponvel em http://www.diariodepernambuco.com.br)
um governo esquerda, mas vivemos em uma sociedade que ainda tem arraigados profundos valores conservadores. No sei at que ponto esse preconceito de gerar uma opinio sem refletir, de agredir o outro sem motivo restrito a uma minoria. Vejo ainda em muita gente essa viso deturpada do ser humano. Ela passada de gerao a gerao, em comentrios, atitudes, piadas, imagens, smbolos. Alguns tentam esconder, pelo menos se esforam para no exercerem sua discriminao. J um comeo quando o sujeito reconhece o preconceito herdado e tenta lutar contra ele. Mas outros escancaram ou simplesmente no disfaram. Os mais ousados xingam, humilham, batem. Os mais tmidos fazem cara feia, atravessam a rua, reclamam baixinho. Mensagens ofendem nordestinos nas redes sociais. Jovens de classe mdia agridem gays em So Paulo. (disponvel em http://somosandando.wordpress.com/2010/11/17/jovens-econservadores-alguma-coisa-esta-fora-do-lugar/)
LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questes de 1 a 45 TEXTO PARA AS QUESTES 1, 2 E 3

Brazil's Ridiculous $80,000 Jeep Grand Cherokee
(disponvel http://nomnomnoom.wordpress.com/2011/10/31/a-escoriapolitica-que-domina-o-nosso-pais/)
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Manifesto poltico: por uma revoluo politizada dos jovens brasileiros (...) Depois da ditadura militar, em 1992 os jovens estudantes retornaram s ruas, agora de "caras-pintadas". Mas veja a fragilidade do movimento e do carter tpico, sem maiores consequncias no cenrio do futuro. A UNE e a UBES (Unio Brasileira de Estudantes Secundaristas) saram s ruas frente das passeatas e comcios. No entanto, parte dessa mobilizao deveu-se transmisso da minissrie Anos Rebeldes pela rede Globo de televiso, que tratava justamente do regime militar, enfatizando o papel dos jovens na resistncia ditadura. No foi pela nossa cultura politizada. Uma prova da influncia da TV nas manifestaes de 92 estava no fato de que as msicas cantadas pelos estudantes nas ruas eram as mesmas dos anos 60, includas na trilha sonora da minissrie. De fato, pouco aps o final da novelinha e o afastamento do presidente Collor pelo impeachment, o movimento estudantil retornou ao imobilismo em que vinha desde a dcada anterior. Os caras-pintadas s queriam a queda do presidente. Foi um movimento que se extinguiu em si mesmo depois de atingir seu objetivo. E de l para c, tudo s tem piorado no comportamento desses jovens: de jovens rebeldes politizados se tornaram uns "rebeldes despolitizados" que manifestam essa rebeldia-infantilizada elegendo o jogador Romrio e o palhao Tiririca para o Congresso Nacional. (disponvel em http://www.recantodasletras.com.br/artigos/2815274) Jovens e conservadores: alguma coisa est fora do lugar Preconceito contra nordestinos, preconceito contra pobres, criminalizao verbal de mulheres que fazem aborto, homofobia. Nenhum desses exemplos trata de casos isolados, mas de situaes recorrentes que vm acontecendo no Brasil. Elegemos The 2012 Jeep Grand Cherokee is viewed on the floor of the New York International Auto Show. Brazilians love this car so much they are willing to pay over 80 grand for it. (Image credit: Getty Images via @daylife) One might think that paying $80,000 for a Jeep Grand Cherokee means it comes equipped with wings and gold plated rims. But in Brazil, it comes standard. The 2013 Jeep Grande Cherokee cost Brazilians a stellar R$179,000, or roughly $89,500. Import duties and other taxes make it so that the Brazilian buying a muscular Jeep Cherokee could have bought three of them if they were living in Miami like their friends. In the U.S., the 2013 Jeep Grand Cherokee will run you about $28,000. Thats nearly half the median American income, but $89,500 is light years away from median Brazilian incomes. Not to be outdone, The Chrysler Group is going to launch its 2013 Dodge Durango SUV for even more than the Jeeps sticker price. The Durango will be showcased at the So Paulo Auto Show in October for a cool R$190,000 ($95,000). In the U.S., it goes for around $28,500. An elementary school teacher in the Bronx public school system can buy one. Okay, maybe not brand new, but a year or two oldabsolutely. There is no reason other than massive taxation of more than 50 percent and consumer naivete that thinks paying the sticker price of a BMW X5 is the same value as buying a Cherokee. Sorry, Brazukasthere is no status in a Toyota Corolla, Honda Civic, Jeep Grand or Dodge Durango. Dont be fooled by the sticker price. Youre definitely getting ripped off.
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Think of it this way, what if your American friend told you they just bought a $150 pair of Havaianas. Youd tell them they paid too much. Sure those flip flops are sexy and trendy and chic, but they are not worth $150. When it comes to cars for status in Brazil, the upper classes are serving up Pitu and 51 in their caipirinhas and thinking its top shelf liquor. For those who can read Portuguese, check out Noticias Automotivas, a blog about cars in Brazil. They have an article explaining in detail where most of the money goes in the sticker price of Brazils expensive auto market. In it, it discusses, as the letter writers have from Brazil here, that a good chunk of the blame for the high prices on cars, and not just high end vehicles but entry vehicles Made in Brazil like the Fiat Palio, is because margins are so high. Fiat, for example, owes its life to Brazil. The Italian automaker sells more cars in Brazil than in Italy. It is never easy to know what the big four international car makers down there are really earning from vehicle sales because they do not report it. And if you call Detroit and ask, the usual answer you get is what companies like GM for example earn in the region. The problem there is that the region encompasses all of Latin America, the Middle East and Africa. Meanwhile, Brazilians will have just have to learn to live with these astronomical prices, which they already have. Car sales in Brazil on balanceare booming thanks to cheap credit and on again/off again incentive deals that lower sticker price s. Still, entry level vehicles there cost nearly $20,000 and do not come with the same bells and whistles as an entry level vehicle in the U.S.
2012
D) Se o consumidor brasileiro tivesse mais informaes sobre os lucros que as montadoras tm no mercado brasileiro, teria mais poder de barganha. E) O crdito fcil um dos motivos que no momento impulsiona a venda dos carros no Brasil.
QUESTO 4
QUESTO 1
Podemos inferir a partir do texto: A) A classe mdia brasileira tem a mesma renda que a classe media dos Estados Unidos, porm pagam mais impostos. B) O brasileiro tpico de classe mdia ganha um pouco menos do que o norte Americano tpico de classe mdia. C) O cidado comum estadunidense de classe media ganha muito mais do que o cidado comum de classe mdia brasileiro. D) Se no fossem os impostos que eles tm que pagar, os cidados tpicos de classe mdia brasileiros ganhariam tanto quanto os seus equivalentes americanos. E) Os brasileiros tm agora uma renda muito melhor do que tinham no passado. Muito melhor do que os estadunidenses que agora enfrentam uma profunda crise.
Est implcito no texto: A) O transeunte comum no se importa com problemas sociais srios como manter as ruas limpas. B) O transeunte comum est comprometido com encontrar solues para problemas socias assim como o dos jovens sem teto. C) O transeunte comum no presta ateno em propaganda. D) O transeunte comum no se importa com problemas sociais srios assim como alguns que so enfrentados pelas pessoas jovens.. E) Deveria existir mais propaganda para levantar fundos para pessoas jovens.
QUESTO 5
Dear Abby, My stepdaughter is eight years old and the last six months or so, has gone from skinny to slightly chubby in the belly area. Her "slightly in" bellybutton has turned into a "so far in you can hardly see the bottom" bellybutton. At her Mother's house, she showers every other night, by herself. At our house, she either takes a shower or a bath, every night, and she likes me to come in so she has someone to talk to and someone to help her with her hair. Anyways, she was taking a bath last night and I was sitting on the floor near the bathtub and I just happened to look down and see her bellybutton- caked with black dirt all down in it, and the dirt is so ground in that even after washing with soap (she won't stick the washcloth in because her Mother told her not to stick anything in her bellybutton) and then soaking her belly, it's still very dirty in there. She'll take a bath/shower before going back to her Mother's house tonight. We're going to try to clean it out some more, before she goes back, but I'm not sure how well that will go. I'm not sure how bad it will be when she comes back on Wednesday, either. At drop-off, my Hubby plans on mentioning it to her Mother, but nothing will come of it. Instead, her Mother will probably try to change the subject by making an issue about (gasp) me being in the same room when my stepdaughter is bathing. Any suggestions? Honestly, the way my stepdaughter's bellybutton is shaped, I'm not sure she can clean it out by herself even after we get it cleaned, at least not at first. I'm really concerned about the medical consequences of this lack of hygiene, not to mention the social side effects (bathing suit in the summer, the smell of never washed skin...). What to do?
QUESTO 2
Est implcito no texto que: A) Existe uma competio entre as montadoras de carros. B) Uma professora de escola primria do Bronx tem um bom salrio. C) Taxas altas de mais de 50% so a razo pela qual os consumidores brasileiros esto sendo explorados quando compram seus carros de luxo. D) Pitu e 51 so marcas de cachaa de luxo. E) Americanos pagam os olhos da cara por um par de Havaianas somente porque esto na moda.
QUESTO 3
De acordo com o texto, incorreto dizer que: A) Marcas como a FIAT no do ao consumidor Brasileiro a importncia que deveriam dar. B) A falta de informao em relao aos lucros que as montadoras tm no Brasil um dos fatores que fazem com que os veculos tenham preos exorbitantes e poucos acessrios e opcionais. C) Os veculos mais populares no Brasil custam mais caro que veculos populares nos EUA e vm com menos opcionais e acessrios.
Considerando-se as afirmaes abaixo sobre o texto acima: I O texto menciona 3 mulheres e 1 homem. II O texto foi provavelmente extrado de uma seo de pedido de conselhos de uma revista feminina III O ponto central do texto se refere ao umbigo de uma menina. IV O problema apresentado pelo texto surgiu como consequncia indireta de ganho de peso. A) Nenhuma das afirmaes est correta. B) Apenas uma afirmao est correta. C) Duas afirmaes esto corretas. D) Trs afirmaes esto corretas. E) Quatro afirmaes esto corretas.
2012
E) No segmento Um estudo feito pela Universidade do Texas com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu..., a colocao de uma vrgula entre as palavras empresas e que e entre os vocbulos dados e concluiu seria inadequada, pois a informao que seria isolada tem natureza restritiva e passaria a ter o valor de explicativa, alterando o sentido do perodo.
QUESTO 7
No trecho a seguir foram inseridas incorrees respectivas quilo que prescrito pela norma gramatical padro e, para elimin-las, foram apresentadas seis propostas. Analise cada uma delas e marque a opo segundo o que solicitado. O ministro da Controladoria Geral da Unio, Waldir Pires, escreveu uma longa carta a Oed Grajew, na qual reconhece que o Brasil ainda carece de aes preventivas no combate corrupo. Diante de uma mquina estatal pouco transparente e que reage as tentativas de publicidade das suas aes, o Pas surpreende-se com os casos de corrupo, e s os descobre quando j so esquemas consolidados e milionrios. Waldir Pires afirma que vem mudando essa realidade. Criou o Portal da Transparncia e o sistema de auditoria por sorteio, estabeleceu convnio para troca de informaes com o Ministrio Pblico, articulou-se com a Polcia Federal em diversas operaes que a PF realizou nos ltimos anos. A carta do ministro para Oded, tornada pblica, gerou uma segunda carta, dessa vez do presidente da Unio Nacional dos Analistas e Tcnicos de Finanas e Controle (Unacom), Fernando Antunes, que reconhece o desejo real da CGU de tornar o Estado brasileiro mais transparente. Consequentemente, admite a existncia de uma queda de brao entre setores do governo. Nem a todos interessa a publicidade dos atos governamentais. (Lago, Rudolfo, Correio Braziliense, outubro / 2005, com adaptaes) Alteraes propostas: I. No segmento ... que reage as tentativas de publicidade das suas aes... (1 pargrafo), deveria ser empregado o acento grave indicativo da crase. II. A configurao morfossinttica do final do 1 pargrafo deve ser alterada para: s descobrindo-os quando j so esquemas consolidados e milionrios. III. A orao reduzida tornada pblica (ultimo pargrafo) deveria ser desenvolvida para uma subordinada adverbial, assim expressa: quando se tornou pblica. IV. No ltimo pargrafo, substituir o advrbio consequentemente por mas. V. A orao Nem a todos interessa a publicidade dos atos governamentais. (ltimo pargrafo) deveria ser reescrita e apresentar esta nova construo: No so todos que se interessam pela publicidade dos atos governamentais. Indique a alternativa que relaciona somente as alteraes necessrias para a eliminao dos erros gramaticais desses trechos. A) I, IV e V B) I, II e C) I e IV D) II e IV E) III e V
QUESTO 6
No Sistema de Pagamentos Brasileiro, a tecnologia torna-se varivel crtica e o executivo de negcios e planejamento precisa encarar este risco sob a mesma tica que encara os riscos de crdito e mercado. Doravante um problema tecnolgico pode interferir diretamente na questo da liquidez da instituio, mesmo que por poucos momentos. Trata-se de uma questo de continuidade de negcios. As interrupes no processamento da informao, ou a delegao nos sistemas de informao fazem parte da rotina nas estruturas de tecnologia de qualquer empresa, seja financeira ou no. Esses so eventos programados que visam atender a demandas ocasionais do negcio ou da tecnologia. O que deve preocupar os executivos de uma instituio financeira so as interrupes no programadas. Problemas que afetam diretamente a infraestrutura tecnolgica. So falhas de hardware e/ou sistema operacional, conflitos de aplicaes; sabotagem; desastres (incndio, inundao, etc.; falha humana; corrupo de dados; vrus, etc.). Estes acidentes causam maior impacto por serem de maior dificuldade de identificao e recuperao. O seu custo proporcional ao valor da informao afetada e ao volume de negcios interrompidos pelo evento. Dependendo da situao, a recuperao da estrutura operacional pode levar algumas horas e, no caso do SPB, afetar no s a instituio como eventuais parceiros. importante o planejamento e a implementao de uma soluo de continuidade de negcios. Os riscos no so desprezveis. Um estudo feito pela Universidade do Texas com empresas que sofreram uma perda catastrfica de dados concluiu que 43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6% sobreviveram. Entre as empresas vtimas do primeiro atentado a bomba no World Trade Center (New York), 50% das que no possuam um plano de contingncia faliram em menos de dois anos. (Banco Hoje, maro de 2011, com adaptaes) Com relao ao texto lido, assinale a opo cuja afirmao julgue incorreta. A) A expresso Esses so eventos programados... (2 pargrafo) retoma a ideia de interrupes. B) Na construo ...que visam atender a demandas... (2 pargrafo), o termo a artigo feminino singular, exigido pela regncia do verbo atender. C) A articulao semntica entre o ltimo perodo do 3 pargrafo com o primeiro perodo do pargrafo seguinte poderia ser estabelecida pelo emprego da expresso conjuntiva tanto que. D) No ltimo pargrafo, a articulao semntica entre os dois ltimos perodos poderia ser corretamente estabelecida pelo emprego do segmento um exemplo significativo desse fenmeno que entre...
www.elitecampinas.com.br QUESTO 8
No perodo desenvolvimentista, o Brasil foi um dos poucos pases subdesenvolvidos que conseguiu percorrer quase todos os passos previstos para o processo de industrializao retardatria, registrando uma das mais altas taxas mdias de crescimento mundial. De maneira que, ao ser atingido pela crise dos anos 80, o Brasil singularizava-se no contexto latinoamericano pela extenso de sua indstria, pelo porte de seu setor de bens de consumo durveis e de bens de produo, pelo seu grau de articulao interindustrial e, finalmente, pelo dinamismo de seu setor externo. Durante todo esse longo perodo, a heterogeneidade e as desigualdades sociais aumentaram e se alastraram com o desenvolvimento econmico e a urbanizao. Fiori, Jos Luiz, Um pas ao sul dos imprios, Correio Braziliense, julho/2001) Com relao ao texto lido, marque a alternativa incorreta. A) A expresso quase todos os pode, sem prejuzo para a correo o perodo, ser substituda por grande parte dos. B) A forma verbal de gerndio registrando pode ser substituda por e registrou, sem prejuzo para a correo do texto. C) A expresso De maneira que estabelece com a ideia do perodo anterior uma relao de natureza explicativa. D) Em singularizava-se, a forma verbal pronominal. E) Se a expresso Durante todo esse longo perodo fosse substituda por ao longo desse perodo, a palavra sublinhada pertenceria mesma classe e teria a mesma funo sinttica nas duas formulaes.
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QUESTO 10
Assinale a alternativa incorreta a respeito das estruturas lingusticas do trecho a seguir. Temos uma legislao processual com dispositivos que permitem ao devedor, a pretexto de questionar uma clusula contratual ou uma garantia dada em uma operao, deixar de pagar o principal. O que isso traz de consequncia? Traz um aumento muito grande de inadimplncia, que se traduz em um aumento de custo para o tomador. O prejuzo operacional sofrido pela instituio financeira, em decorrncia dessa inadimplncia, faz com que os bons pagadores acabem arcando com parte dessa conta, suportando uma taxa de juro maior e at desestimulando outros tomadores, que gostariam de expandir ou crescer seus empreendimentos com apoio no crdito. (Ferreira, Gabriel Jorge, entrevista Resenha BM & F, com modificaes) A) A forma verbal Temos, flexionada na 1 pessoa do plural do presente do modo indicativo, ao iniciar o texto, indica que autor e leitores partilham a situao que vem descrita a seguir. B) O segmento oracional deixar de pagar o principal, apesar de no ter sujeito gramatical, refere-se semanticamente a devedor. C) No segmento ...que se traduz em um aumento de custo para o tomador., o termo sublinhado faz referncia ao termo inadimplncia e constitui o sujeito da orao em que ocorre. D) No segmento O prejuzo operacional sofrido pela instituio financeira..., a orao reduzida corresponde ideia que tambm pode ser expressa pela orao que a instituio financeira sofreu. E) No segmento ... em decorrncia dessa inadimplncia.., os termos sublinhados constituem o sujeito da orao que tem como predicado a flexo verbal faz.
QUESTO 9
Sob o direito, o administrador pblico no age contra a lei. Sob a moral, deve satisfazer o preceito da impessoalidade, no distinguindo amigos ou inimigos, partidrios ou contrrios, no tratamento que lhes dispense ou na ateno s suas reivindicaes, com transparncia plena de suas condutas em face do povo. Descumprir a lei gera o risco da punio prevista no Cdigo Penal ou de sofrer sanes civis. Quando desatendidos os princpios da certeza moral, aquele que o ser humano em seu justo juzo adota convicto, o descumpridor fere regras de convivncia, mas no conflita necessariamente com normas de Direito que lhe sejam aplicveis. (Ceneviva, Walter, Moralidade como fato jurdico, com modificaes) Com relao ao emprego de algumas palavras e expresses existentes no texto lido, assinale a opo cuja afirmao considere incorreta. A) No segmento ... no tratamento que lhes dispense..., o termo sublinhado exerce a funo sinttica de objeto indireto, empregado como um elemento coesivo de valor anafrico. B) Pelo sentido textual, o emprego da expresso com gerndio no distinguindo mantm a mesma coerncia argumentativa que a expresso com infinitivo sem distinguir C) Em ... no distinguindo amigos ou inimigos, partidrios ou contrrios, no tratamento que lhes dispense ou na ateno s suas reivindicaes..., mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical se a funo sinttica exercida pelo pronome lhes for exercida pela expresso a eles. D) De acordo com as regras de regncia da norma culta, no segmento ...no tratamento que lhes dispense ou na ateno s suas reivindicaes... a expresso sublinhada admite a substituio por ateno para as suas reivindicaes. E) A fim de que sejam preservadas as normas ditadas pelo padro culto da lngua portuguesa, o verbo conflitar, empregado em ... mas no conflita necessariamente com normas de Direito..., deve ter forma reflexiva, resultando a construo no se conflita.
QUESTO 11
Mesmo sem ser includo entre os pases cujo desenvolvimento a convite foi fortemente apoiado por motivos geopolticos pelo governo americano,o Brasil transformou-se no laboratrio de uma estratgia associada pblica e privada de industrializao que contemplou todos os segmentos do capitalismo central. No se pode esquecer que, depois da vitria da Revoluo Chinesa e da Guerra da Coreia, e o incio da descolonizao asitica, o desenvolvimentismo transformou-se na resposta capitalista tolerada pelos liberais ao projeto socialista para os pases subdesenvolvidos. Esse foi um fator decisivo para que o projeto de industrializao e o intervencionismo estatal do novo modelo econmico contassem com o apoio de quase todos os segmentos da classe dominante brasileira e de suas elites polticas regionais. Quando essas facilidades se estreitaram, com o fim do padro dlar e a crise econmica mundial dos anos 70, e quando a poltica econmica internacional dos Estados Unidos e a geoeconomia dos pases centrais mudaram, com a restaurao liberal conservadora dos anos 80, o consenso e a coalizo desenvolvimentista se desfizeram. (Fiori, Jos Luiz, Um pas ao sul dos imprios, Correio Braziliense, julho/2001) Com relao ao texto apresentado, assinale a opo em que a substituio sugerida se configura gramaticalmente incorreta. A) Em Mesmo sem ser includo entre os pases..., os termos sublinhados por Apesar de no B) A orao Quando essas facilidades se estreitaram..., poderia ser reduzida para a forma reduzida Ao se estreitarem essas facilidades...
C) A construo o Brasil transformou-se no laboratrio de uma estratgia associada... poderia ser substituda por O Brasil foi transformado... D) Quanto colocao dos pronomes tonos e pertinentes s normas ditadas pelo padro culto de nosso idioma, na orao Quando essas facilidades se estreitaram..., o pronome oblquo tono empregado deve assumir a posio procltica em razo de a orao na qual se insere se classificar como subordinada (nas oraes subordinadas, deve-se empregar o pronome tono procliticamente) E) Na sequncia Esse foi um fator decisivo para que o projeto de industrializao e o intervencionismo estatal do novo modelo econmico contassem com o apoio de quase todos os segmentos da classe dominante brasileira e de suas elites polticas regionais., a flexo verbal sublinhada poderia ser substituda pela forma correspondente singular.
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escaramuas blicas em vrios rinces do planeta, assim como da contrarrevoluo capitalista, para no falar da inflao e do desemprego, que jogaram os trabalhadores na misria e no desespero, no inferno das guerras, da fome e das perseguies inominveis. Eles tentaram se libertar do pesadelo derivado de um lado histrico inequvoco: a voragem exterminista e genocida do capital e do capital financeiro em primeirssimo lugar. E fracassaram. (Lima Filho, Pulo Alves) A) O emprego da expresso reentronizao da hegemonia deixa pressupor que, em perodo anterior, j havia existido hegemonia do capital financeiro sobre a reproduo social capitalista mundial. B) O termo hegemonia tem no texto o sentido de preponderncia, superioridade, supremacia. C) Na construo Esse foi o causador de duas guerras mundiais..., o termo sublinhado faz referncia a um capital financeiro entregue a si prprio. D) No segmento Eles tentaram se libertar do pesadelo derivado de um lado histrico inequvoco..., o elemento sublinhado faz referncia a vrios rinces do planeta E) Na orao E fracassaram, a conjuno e poderia ser substituda, sem prejuzo par a correo gramatical do perodo e para o sentido do texto, pelo termo mas.
QUESTO 12
Assinale a assero falsa acerca da estruturao lingustica e gramatical do texto apresentado a seguir. Nem o sim nem o no venceram o referendo, e quem confiar no resultado aritmtico das urnas logo perceber a fora do seu engano. O vencedor do referendo foi o Grande Medo latente, insidioso, que a todos nos faz to temerosos da arma que o alheio possa ter, quanto temerosos de no ter defesa alguma na aflio. Se um lado ou outro aparenta vantagem na contagem das urnas, no faz diferena. O que importa extinguir o Grande Medo. E nem um lado nem outro poderia faz-lo. Todos sabemos muito bem porqu. (Freitas, Jnio de, Folha de So Paulo, outubro de 2005, com A) Para o texto no apresentar nenhuma incorreo de ordem sinttica, a concordncia do sujeito composto ligado por nem ... nem deve ser estabelecida com verbo no plural, tal como foi estabelecida na ocorrncia do mesmo sujeito composto na primeira linha do texto Nem o sim nem o no venceram o referendo. B) Apesar de sua posio deslocada na frase, o advrbio logo confiar no resultado aritmtico das urnas logo perceber a fora do seu engano. dispensa a colocao de vrgulas em virtude de ser de pouca monta, de pouca proporo. C) A indicao apresentada pela expresso um medo latente e insidioso corresponde significao de um medo no manifesto, encoberto, enganador, traioeiro, prfido. D) O trecho ...que a todos nos faz to temerosos da arma que o alheio possa ter, quanto temerosos de no ter defesa alguma na aflio., sem que se incorra em erro de linguagem, admite a seguinte reescritura: ... que nos faz a todos no s temerosos da arma que o outro possa ter, mas tambm temerosos de ficarmos indefesos na angstia. E) O ltimo vocbulo do texto est carente de alterao e, para isto, duas so as possveis modificaes, observadas as determinaes da norma culta da lngua portuguesa: substitu-lo por por qu ou pela expresso o porqu.
OR-VITOR QUESTO 14
DESCOBERTA DA LITERATURA No dia-a-dia do engenho/ toda a semana, durante/ cochichavam-me em segredo: / saiu um novo romance./ E da feira do domingo/ me traziam conspirantes/ para que os lesse e explicasse/ um romance de barbante./ Sentados na roda morta/ de um carro de boi, sem jante,/ ouviam o folheto guenzo, / o seu leitor semelhante,/ com as peripcias de espanto/ preditas pelos feirantes./ Embora as coisas contadas/ e todo o mirabolante,/ em nada ou pouco variassem/ nos crimes, no amor, nos lances,/ e soassem como sabidas/ de outros folhetos migrantes,/ a tenso era to densa,/ subia to alarmante,/ que o leitor que lia aquilo/ como puro alto-falante,/ e, sem querer, imantara/ todos ali, circunstantes,/ receava que confundissem/ o de perto com o distante,/ o ali com o espao mgico,/ seu franzino com gigante,/ e que o acabasse tomando/ pelo autor imaginante/ ou tivesse que afrontar/ as brabezas do brigante./ () Joo Cabral de Melo Neto Sobre as figuras de linguagem usadas no texto, relacione as duas colunas abaixo: 1 COLUNA (1) Romance de barbante (2) Roda morta; folheto guenzo (3) Como puro alto-falante (4) Perto/distante Ali/espao mgico Franzino/gigante (5) Cochichavam-me em segredo A ordem correta : A) 1, 2, 3, 4, 5 B) 5, 2, 3, 1, 4 C) 3, 1, 4, 5, 2 D) 2, 1, 3, 4, 5 E) 2, 4, 5, 3, 1 ( ( ( ( ( 2 COLUNA ) Pleonasmo ) Metfora ) Comparao ) Metonmia ) Anttese
QUESTO 13
Com relao ao texto a seguir, marque a opo que julgar incorreta. Do ponto de vista poltico, a reentronizao da hegemonia do capital financeiro sobre a reproduo social capitalista mundial significou a vitria da contrarrevoluo poltica e econmica capitalista em todos os diferentes universos em que as revolues polticas capitalistas e anticapitalistas tentaram se libertar de pesadelo de um capital financeiro entregue a si prprio. Esse foi o causador de duas guerras mundiais e vrias
Considere o seguinte texto: SOBRE ARTES E ARTISTAS "Uma coisa que realmente no existe aquilo a que se d o nome de Arte. Existem somente artistas. Outrora, eram homens que apanhavam terra colorida e modelavam toscamente as formas de um biso na parede de uma caverna; hoje, alguns compram suas tintas e desenham cartazes para os tapumes; eles faziam e fazem muitas outras coisas. No prejudica ningum chamar a todas essas atividades arte, desde que conservemos em mente que tal palavra pode significar coisas muito diferentes, em tempos e lugares diferentes, e que Arte com A maisculo no existe. Na verdade, Arte com A maisculo passou a ser algo de um bicho-papo e de um fetiche. Podemos esmagar um artista dizendo-lhe que o que ele acaba de fazer pode ser muito bom no seu gnero, s que no "Arte". E podemos desconcertar qualquer pessoa que esteja contemplando com prazer um quadro, declarando que aquilo de que ela gosta no Arte, mas algo muito diferente. Na realidade, no penso que existam quaisquer razes erradas para se gostar de um quadro ou de uma escultura. Algum pode gostar de uma paisagem porque ela lhe recorda seu bero natal, ou de um retrato porque lhe lembra um amigo. Nada h de errado nisso. (...) Somente quando alguma recordao irrelevante nos torna parciais e preconceituosos, quando instintivamente voltamos as costas a um quadro magnfico de uma cena alpina porque no gostamos de praticar alpinismo, que devemos perscrutar o nosso ntimo para desvendar as razes da averso que estraga um prazer que de outro modo poderamos ter. H razes erradas para no se gostar de uma obra de arte." E. H. Gombrich Dadas as afirmaes: I - Respeitados os fatores tempo e espao, e dependendo do material com que so confeccionadas, as diferentes e diversas obras elaboradas pelo homem so "arte". II - Caso se releve a amplitude de significado da palavra "arte", o resultado de atividades muito diferentes, independentemente da poca em que foram desenvolvidas, pode ser arte. III - As obras de hoje, comparadas com as de antigamente, tm significados bem diferentes, por serem confeccionadas com material mais sofisticado e por atenderem a outras finalidades. Inferimos, de acordo com o texto. que: A) Todas so corretas. B) Apenas a afirmao I correta. C) Apenas a afirmao II correta. D) Apenas a afirmao III correta. E) Todas so incorretas. O vento vem vindo de longe, a noite se curva de frio; debaixo da gua vai morrendo meu sonho, dentro de um navio... Chorarei quanto for preciso, para fazer com que o mar cresa, e o meu navio chegue ao fundo e o meu sonho desaparea. Depois, tudo estar perfeito; praia lisa, guas ordenadas, meus olhos secos como pedras e as minhas duas mos quebradas
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Neste poema, h algumas figuras de linguagem. Abaixo, voc tem, de um lado, os versos e, do outro, o nome de uma dessas figuras. Observe: I. "Minhas mos ainda esto molhadas / do azul das ondas entreabertas" .................... sinestesia II. "e a cor que escorre dos meus dedos" .....metonmia III. "o vento vem vindo de longe" .... aliterao IV. "a noite se curva de frio" ............ personificao V. "e o meu navio chegue ao fundo / e o meu sonho desaparea" ........ polissndeto Considerando-se a relao verso/figura de linguagem, pode-se afirmar que A) apenas I, II e III esto corretas. B) apenas I, III e IV esto corretas. C) apenas II est incorreta. D) apenas I, IV e V esto corretas. E) todas esto corretas.
QUESTO 17
Leia o texto a seguir: "O possuidor turbado, ou esbulhado, poder manter-se, ou restituir-se, por sua prpria fora, contanto que o faa logo." Ao trazer a discusso para o campo jurdico, o antigo magistrado tentou amenizar o que dissera; a rigor, no entanto, suscitou dvidas cruis; que quer dizer "por sua prpria fora?" Ser a fora fsica do posseiro, ou essa mais aquela que a ela se soma pelo emprego das armas? O pargrafo nico do Cdigo Civil admite dvidas: "Os atos de defesa, ou de desforo, no podem ir alm do indispensvel manuteno ou restituio da posse". Se o invasor vem armado, o posseiro pode usar armas? Se o invasor plural, vem em bandos, o posseiro pode contar com a ajuda de amigos ou contratar seguranas (ou at jagunos) para defender o que seu? (O Estado de S. Paulo, 04/06/94, A 3) A formulao de uma srie de perguntas A) intenta destacar as contradies do texto legal. B) visa a pr o leitor em dvida sobre a exatido da citao. C) pretende representar as inquietaes infundadas do editorialista. D) procura chamar a ateno para a injustia do texto legal. E) busca desacreditar o argumento representado pela citao da lei.
QUESTO 16
Considere o seguinte texto: Cano Pus o meu sonho num navio e o navio em cima do mar; - depois, abri o mar com as mos para o meu sonho naufragar Minhas mos ainda esto molhadas do azul das ondas entreabertas e a cor que escorre dos meus dedos colore as areias desertas.
QUESTO 18
A foto a seguir, da americana Margaret Bourke-White (1904-71), apresenta desempregados na fila de alimentos durante a Grande Depresso, que se iniciou em 1929. STRICKLAND, Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da pr-histria ao psmoderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.].
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D) A noo de reflexividade, ou seja, a de que agente e paciente de um verbo reportam-se ao mesmo referente, est presente tanto em Shirley conta ter se inspirado como em linhas-galhos que se movem E) O desenvolvimento do texto permite depreender o significado da palavra linhas-galhos a partir dos significados de galho e de linha.
QUESTO 20
Dentre as imagens abaixo, a nica que no se relaciona com a obra da artista Shirley Paes Leme, levando em conta sua declarao, :
A)
Alm da preocupao com a perfeita composio, a artista, nessa foto, revela A) a capacidade de organizao do operariado. B) a esperana de um futuro melhor para negros. C) a possibilidade de ascenso social universal. D) as contradies da sociedade capitalista. E) o consumismo de determinadas classes sociais.
QUESTO 19
Considere os textos abaixo: B)
Shirley Paes Leme tem no desenho a alma de sua obra. Os galhos retorcidos e enegrecidos pela fumaa so seus traos a lpis, que ela articula ora em feixes escultricos, ora em instalaes. Produz tambm delicados desenhos com a sinuosidade da fumaa. Para fazer a pea em homenagem companhia de dana goiana Quasar, Shirley conta ter se inspirado na grande concentrao de energia no espao necessria para que um espetculo de dana se realize. A ideia da coreografia s consegue ser concretizada com movimento porque todos ficam antenados para um trabalho conjunto, diz. A obra de Shirley tem linhas galhos que se movem em tempos diferentes, impulsionadas por motores ocultos. Territrio Expandido. Catlogo da Exposio em homenagem aos indicados ao Prmio Estado, 1999, p. 12-3 (com adaptaes). Qual a opo incorreta a respeito das relaes semnticas do texto verbal? A) Mudando-se o foco da nfase, que est na autora, Shirley Paes Leme, para a nfase na obra, desenho, a alterao da primeira orao do texto ficaria adequada da seguinte forma: Est no desenho a alma da obra de Shirley Paes Leme. B) Na linha 5, a preposio com tem a funo semntica introduzir uma caracterstica para delicados desenhos. C) Depreende-se do emprego do conector ora (...) ora em ora em feixes escultricos, ora em instalaes, que feixes escultricos se transformam em instalaes e instalaes se transformam em feixes escultricos.
C)
D)
E)
Autopsicografia O poeta um fingidor. Finge to completamente Que chega a fingir que dor A dor que deveras sente. E os que lem o que escreve, Na dor lida sentem bem, No as duas que ele teve, Mas s a que eles no tm. E assim nas calhas de roda Gira, a entreter a razo, Esse comboio de corda Que se chama corao. Fernando Pessoa. Autopsicografia. In: Obra completa. Porto: Lello & Irmos, 1975, p. 255. De acordo com o poema, especfico do processo de criao literria o fato de o poeta I. escrever no o que pensa, mas aquilo que deveras sente. II. ser capaz de captar e expressar os sentimentos dos leitores. III. transformar um elemento extraliterrio, como a dor, em objeto esttico. Est certo o que se afirma apenas em A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) I e III.
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O espao descrito no texto e o espao representado na gravura tm em comum A) a rejeio do irreal e o engajamento poltico. B) a emotividade e a negao da simetria. C) o efeito de claro-escuro e o sentimento da natureza. D) a vida idealizada e o sentimento do provisrio. E) a fantasia intelectual e a composio geomtrica.
QUESTO 23
Anlise: O assassinato de um sonho "Na Copa do Mundo ora em andamento, estamos assistindo tentativa da morte de um sonho", escreve Renato Pompeu Na Copa do Mundo ora em andamento, estamos assistindo tentativa da morte de um sonho. Primeiro, descrevamos o sonho. O futebol no um esporte, um espetculo dramtico. Difere do teatro por no ser um conflito entre individualidades, mas entre instituies (em primeira instncia, os times; mas, em segunda instncia, o que os times simbolizam - o povo para Corinthians e Flamengo, os esquerdistas para o Roma, a Catalunha para o Barcelona, os catlicos para o Celtics de Glasgow, Esccia). Difere tambm do teatro porque o enredo, a trama, no est determinada de antemo, nem conhecida dos prprios "atores", os jogadores, que vo criando as peripcias a cada jogada. O futebol partilha esse carter de teatro de massas com outros esportes com bola, como o basquete e o voleibol. Mas ele se distingue de todos os outros esportes com bola, inclusive os outros futebis, como o futebol americano e o rugby, por acionar primordialmente o p. Por coincidncia, o futebol surgiu na mesma poca da revoluo industrial, em que pela primeira vez na histria as grandes massas passaram a trabalhar com os ps imobilizados, ou de p diante da mquina, ou sentadas em escritrios. Tendo assim as mos superexigidas e os ps imobilizados, as grandes massas reconheceram sua liberdade numa atividade em que as mos repousam e os ps so ativos e criativos. Em outros aspectos, o futebol tambm incorpora o grande sonho das populaes da sociedade contempornea. Nele, direitos e deveres so iguais, independente de etnia ou origem social ou credo religioso e filosfico, a justia pune a violncia e h a livre circulao das pessoas (ao contrrio do tnis, do voleibol e do beisebol). O amor pelo futebol a celebrao de um ritual que prefigura a sociedade desejada pela esmagadora maioria, com liberdade, igualdade e fraternidade - e com o trabalho substitudo pela arte. (Renato Pompeu in 09/06/2006 in http://www.brasildefato.com.br/v01/agencia/especiais/copadomu ndo/news_item.2006-06-09.5466209553) Segundo o autor do texto, o amor pelo futebol representa: A) O trabalho no mais feito com as mos, mas agora com os ps, servindo como descanso ao trabalhador aps as longas jornadas de trabalho. B) O teatro, com a diferena que no futebol o final imprevisvel aos prprios atores. C) Um ritual religioso fundamental para a integrao da sociedade atual, se apresentando como arte. D) Simboliza, ainda que inconscientemente, o desejo de uma sociedade justa, antecipando assim um anseio coletivo contemporneo de menos trabalho e mais arte. E) Representa a Igualdade do lema Iluminista, sendo um lugar em que no h diferenas tnicas, culturais ou sociais, dentro e fora de campo.
QUESTO 22
Observe os dois textos a seguir: I O universo (que outros chamam a Biblioteca) compe-se de um nmero indefinido, e talvez infinito, de galerias hexagonais, com vastos poos de ventilao no centro, cercados por balaustradas baixssimas. (...) A Biblioteca existe ab aeterno. Dessaverdade, cujo corolrio imediato a eternidade futura do mundo, nenhuma mente razovel pode duvidar. (...) Em alguma estante de algum hexgono (raciocinaram os homens) deve existir um livro que seja a cifra e o compndio perfeito de todos os demais: algum bibliotecrio o consultou e anlogo a um deus. (Jorge Lus Borges, A biblioteca de Babel, Fices) II
Escher, Relativity Litograph - http://www.mcescher.com/
www.elitecampinas.com.br TEXTO PARA AS QUESTES 24 E 25

ESCOLA DO CRIME O ranking nacional de aprendizado dos alunos em portugus e matemtica, divulgado neste ms, uma das explicaes para o poderio do PCC. A cidade de So Paulo demonstrou, nessa prova, pior desempenho do que quase todas as capitais. Ruins na mdia, os ndices das escolas paulistanas so especialmente devastadores na periferia, ajudando a formar multides de jovens que, pela baixa qualificao, no conseguem se colocar no mercado de trabalho - e, assim, se seduzem pelas ofertas do crime organizado. Para entender o poder de arregimentao do PCC, preciso, antes de mais nada, prestar ateno informao levantada pela Fundao Seade: 65% da populao entre 15 e 19 anos mora na periferia, onde faltam os mais diversos servios pblicos, a comear do policiamento. Esse grupo ter poucas condies de usufruir de uma educao de qualidade, capaz de lev-los a se inserir na sociedade. O caminho mais provvel, para muitos, a evaso. A taxa de desemprego juvenil em vrios bairros da periferia, de acordo com o Dieese, chega a 70% - a mdia para todas as idades gira em torno de 16%. Apenas na cidade, cerca de 500 mil pessoas entre 15 e 24 anos, o suficiente para lotar cerca de oito estdios do Morumbi, nem estudam nem trabalham. O quadro se agrava ainda mais quando se contabilizam os nmeros de toda a regio metropolitana, foco de arregimentao do PCC - e, a, se chega a perto de um milho de jovens, entre 15 e 24 anos, que no fazem nada e, pela baixa escolaridade, no tm perspectivas profissionais. Para muitos desses jovens, o caminho para o crime organizado - inclusive o PCC - quase uma linha reta, comeando dos problemas familiares. [...] Esses jovens, sem perspectiva, rejeitados pela escola e pela famlia, acabam encontrando na gangue uma dupla satisfao: fonte de renda e de auto-estima. A gangue passa a ser a famlia que eles no tiveram e o escudo para que sejam respeitados e temidos. Como eles se sentem com pouco a perder e precisam dar uma demonstrao de coragem e de solidariedade com o grupo, ficam expostos e acabam indo para a cadeia. A essa altura j sabem, h muito tempo, que conseguem ganhar, em um dia na criminalidade, o que no fariam em um ms honestamente - e, a essa altura, j ficaram insensveis violncia. Quando chegam priso, so seres disciplinados e treinados para obedecer s ordens do crime organizado. Sabem que, nesse ambiente, a pena de morte faz parte de um cdigo de honra. No pagar dvida, por exemplo, um deslize tido como, literalmente, mortal. Ao sair da cadeia, eles sabem que a desobedincia uma falta grave - e, alm do mais, no teriam mesmo onde conseguir ganhar dinheiro fora da delinquncia. A abundncia de jovens sem perspectivas facilita a arregimentao do PCC; o treino e a disciplina deles ajudam na organizao e nas aes arriscadas capazes de parar uma das maiores cidades do mundo. (DIMENSTEIN, Gilberto. "Folha de S. Paulo", 14 jul. 2006.)
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COLUNA II ( ) Baixo rendimento escolar dos jovens residentes nos bairros perifricos de So Paulo. ( ) Taxa de desemprego da populao dos bairros paulistas, em torno de 16%. ( ) Contribuio das gangues para a subsistncia e a autoestima dos jovens. ( ) Existncia de cerca de um milho de jovens desempregados e com baixa escolaridade na regio metropolitana de So Paulo. ( ) Deficincia dos servios pblicos e falta de policiamento na periferia de So Paulo. ( ) Disciplina rgida para os integrantes da faco, tanto dentro quanto fora das penitencirias. Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta da coluna II, de cima para baixo. A) 1 - 2 - 3 - 2 - 1 - 2. B) 3 - 1 - 2 - 1 - 1 - 1. C) 2 - 3 - 1 - 2 - 2 - 1. D) 2 - 2 - 2 - 1 - 3 - 3. E) 1 - 1 - 2 - 1 - 3 - 2.
QUESTO 25
Segundo o autor do texto, as prises: A) enfraquecem o crime organizado, ao reduzir o nmero de integrantes das faces disponveis para executar as aes planejadas. B) so espaos de treinamento e disciplina, que garantem a fidelidade de ex-presidirios s faces criminosas. C) dificultam as aes dos grupos criminosos, devido precariedade da comunicao dentro dos presdios. D) so ocupadas apenas pelos criminosos mais jovens e inexperientes, que se expem durante as aes das gangues. E) possibilitam a proteo de integrantes das faces ameaados de morte por transgredir o cdigo de honra do grupo.
QUESTO 26
Observe a charge de Angeli:
QUESTO 24
Tomando como base as relaes de causalidade que Dimenstein apresenta no texto, numere a coluna II com base na informao da coluna I. COLUNA I 1. Causa direta do sucesso do PCC 2. Causa indireta do sucesso do PCC 3. Fator no relacionado ao sucesso do PCC
Sobre o texto de Dimenstein e a charge de Angeli, correto afirmar: A) Ao contrrio de Angeli, Dimenstein no acredita no poder de formao para a criminalidade que as instituies que trabalham com infratores exercem sobre os jovens. B) Os autores apontam sadas para o problema do crime organizado. C) Os dois autores utilizam a ironia como recurso para sensibilizar os leitores. D) Para Angeli, as rebelies em instituies para menores infratores ocorrem por imitao de aes semelhantes nas penitencirias. E) Para Angeli, a recluso de menores infratores contribui para sua ressocializao.
Em uma grande concessionria de So Paulo leu-se a seguinte chamada: "Queima total de seminovos". A mesma estratgia foi utilizada em uma chamada de um grande hipermercado, em que se podia ler: "Grande queima de colches". Acerca dos sentidos criados por essas chamadas, apropriado afirmar que A) em ambas h uma utilizao da linguagem em seu sentido estritamente literal. B) apenas em uma delas a linguagem foi utilizada em seu sentido estritamente literal. C) em ambas o sentido metafrico e apreendido pela associao com o contexto. D) em ambas o sentido metafrico e apreendido apenas pelas regras gramaticais. E) em ambas o sentido metafrico e no pode ser apreendido porque incoerente.
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QUESTO 30
Santa Chuva faz referncia a uma temtica muito presente nas canes brasileiras. A ruptura amorosa deixa marcas expressadas por eu-lricos por vezes confusos, ambguos e ressentidos. Na cano Trocando em midos, de Chico Buarque de Holanda, tal temtica reaparece: Trocando em Midos Chico Buarque Eu vou lhe deixar a medida do Bonfim No me valeu Mas fico com o disco do Pixinguinha, sim! O resto seu Trocando em midos, pode guardar As sobras de tudo que chamam lar As sombras de tudo que fomos ns As marcas de amor nos nossos lenis As nossas melhores lembranas Aquela esperana de tudo se ajeitar Pode esquecer Aquela aliana, voc pode empenhar Ou derreter Mas devo dizer que no vou lhe dar O enorme prazer de me ver chorar Nem vou lhe cobrar pelo seu estrago Meu peito to dilacerado Alis Aceite uma ajuda do seu futuro amor Pro aluguel Devolva o Neruda que voc me tomou E nunca leu Eu bato o porto sem fazer alarde Eu levo a carteira de identidade Uma saideira, muita saudade E a leve impresso de que j vou tarde. Em ambas as canes, o ressentimento pode ser evidenciado em alguns momentos, como A) Vai chover de novo, deu na tv que o povo j se cansou de tanto o cu desabar, na primeira e Trocando em midos, pode guardar/ As sobras de tudo que chamam lar, na segunda. B) Vem c que t me dando uma vontade de chorar, No faz assim, no v pra l, na primeira e Mas devo dizer que no vou lhe dar, O enorme prazer de me ver chorar, na segunda. C) Que povo aprova o que voc fez? Devolve aquela minha tv que eu vou de vez, na primeira e Devolva o Neruda que voc me tomou/E nunca leu, na segunda. D) Deixa pra l, eu vou, adeus. Meu corao j se cansou de falsidade, na primeira e Uma saideira, muita saudade, na segunda. E) A chuva j passou por aqui, eu mesma que cuidei de secar, na primeira e Eu bato o porto sem fazer alarde Eu levo a carteira de identidade, na segunda.
QUESTO 28
Na frase "a juventude francesa parece ter envelhecido" tem-se um exemplo de: A) metfora B) personificao C) hiprbole D) metonmia E) eufemismo
QUESTO 29
(Ele) Vai chover de novo, deu na tv que o povo j se cansou de tanto o cu desabar, E pede a um santo daqui que reza a ajuda de Deus, mas nada pode fazer se a chuva quer trazer voc pra mim, Vem c que t me dando uma vontade de chorar, No faz assim, no v pra l, meu corao vai se entregar tempestade (Ela) Quem voc pra me chamar aqui se nada aconteceu? Me diz, foi s amor ou medo de ficar sozinho outra vez? Cad aquela outra mulher? Voc me parecia to bem, A chuva j passou por aqui, eu mesma que cuidei de secar, Quem foi que te ensinou a rezar? Que santo vai brigar por voc ? Que povo aprova o que voc fez? Devolve aquela minha tv que eu vou de vez, No h porque chorar por um amor que j morreu, Deixa pra l, eu vou, adeus. Meu corao j se cansou de falsidadeA leitura da cano acima revela que a lngua enquanto cdigo pode ser usada com diferentes finalidades. Esta cano revela como diferentes funes da linguagem podem estar presentes em uma mensagem, compondo-a. Verifica-se como preponderantes para a construo do sentido do texto as
Santa Chuva Marcelo Camelo
QUESTO 31
Jorge Amado um homem de seu tempo, no vence as limitaes culturais de seu momento histrico e no escapa da lgica racionalista imposta por sua filosofia comunista. Entre seguir seu instinto esttico e corresponder sua tica comunista, o autor escolhe a segunda opo, que, em uma anlise livre, ajuda sua obra a circular em todo o mundo, mas limita o alcance artstico dela. Pedro Matias. Literatura, N44. Ed. Escala Educacional
A) Funo ftica e metalingustica B) Funo potica e metalingustica C) Funo potica, emotiva e apelativa D) Funo potica, metalingustica e emotiva E) Funo emotiva e apelativa
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O mesmo tipo de conflito pode ser observado no quadro abaixo: A) A Morte de Marat, Jaques-Louis David, 1793
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QUESTO 32
O novo boca a boca Tomara que no seja verdade, porque, se for, os crticos, comentaristas, os chamados formadores de opinio, todos corremos o risco de perder nossa razo de ser e nossos empregos. H uma nova ameaa vista. Dizem que a Internet ser em breve, j est sendo, o boca a boca de milhes de pessoas, isto , vai substituir aquele processo usado tradicionalmente para recomendar um filme, uma pea, um livro e at um candidato. No mais a orientao transmitida pela imprensa e nem mesmo as dicas dadas pessoalmente tudo seria feito virtualmente pelos mecanismos de mobilizao da rede. VENTURA, Z. O Globo, 19 set. 2009 (fragmento).
B) Monalisa, Leonardo da Vinci, 1503-1506
C) Les demoiselles d'Avignon, Picasso, 1907
Segundo o texto, a Internet apresenta a possibilidade de modificar as relaes sociais na medida em que estabelece novos meios de realizar atividades cotidianas. A preocupao do autor acerca do desaparecimento de determinadas profisses deve-se A) s habilidades necessrias a um bom comunicador, que podem ser comprometidas por problemas pessoais. B) confiabilidade das informaes transmitidas pelos internautas, que superam as informaes jornalsticas. C) ao nmero de pessoas conectadas Internet, rapidez e facilidade com que a informao acontece. D) aos boatos que atingem milhes de pessoas, levando a populao a desacreditar nos formadores de opinio. E) aos computadores serem mais eficazes que os profissionais da escrita para informar a sociedade.
QUESTO 33
Considerando a relao entre os usos oral e escrito, tratada no texto, verifica-se que
D) A persistncia da memria, Salvador Dali, 1931
E) Composio VII, Wassily Kandinski, 1913 A) modifica as ideias e intenes daqueles que tiveram seus textos registrados por outros. B) permite, com mais facilidade, a propagao e a permanncia de ideias ao longo do tempo. C) figura como um modo comunicativo superior ao da oralidade. D) leva as pessoas a desacreditarem nos fatos narrados por meio da oralidade. E) tem seu surgimento concomitante ao da oralidade.
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Quando digo que Alencar e Machado so o romance brasileiro, no o fao to somente para exaltar a grandeza do criador de Iracema ou a grandeza do criador de Capitu. Fao-o, sobretudo para ressaltar a oposio existente entre essas duas grandezas, ambas, no entanto, autnticas e fundamentais em nossa histria literria. (...) [Alencar] a fora do povo, bravia, descontrolada, enchente e enxurrada, rvore nunca podada, jequitib gigante, floresta enredada de cips, grvida de cores violetas, rumorosa de vozes de pssaros, espalhando-se sem fronteiras como um rio em cheia, banhada de suor e de luar, de verdes mares bravios de nossa terra natal, excessiva e deslumbrante. (...) [Machado] a qualidade literria conquistada dia a dia, palmo a palmo, feito de meia-luz e de meia-sombra. (...) Nele tudo medido, num clculo sbio e preciso, cada coisa em seu lugar, a voz no se altera em gritos. (...) Mais prximo do ceticismo do que da confiana no homem, mais do pessimismo que do otimismo, mais da pena bem aparada e da tinta do que do sangue aos borbotes, bosque bem cultivado. (...) Se numerosa a descendncia de Alencar, no tem ele praticamente imitadores, como se os romancistas que compem esta vertente de nosso romance recebessem do mestre apenas indicao de um caminho. Enquanto a maioria dos descendentes de Machado com evidentes e importantes excees so seus imitadores, copiando do mestre no apenas a posio ante a vida transposta para a arte mas tambm os cacoetes e os modismos. que Alencar nos lega a vida, e a vida vivese, no se imita, enquanto Machado nos lega a literatura, a perfeio artstica que invejamos e tentamos imitar. (...) Quanto a mim, sou um rebento da famlia de Alencar Trecho do discurso de posse de Jorge Amado na Academia Brasileira de Letras. Revista EntreLivros, n 16, p.31 Sobre as ideias expressas no texto, correto afirmar que, na opinio de Jorge Amado, A) Jos de Alencar melhor escritor do que Machado de Assis. B) Jos de Alencar e Machado de Assis so os nicos bons escritores da literatura brasileira. C) Jos de Alencar e Machado de Assis so escritores que ainda no tiveram o merecido reconhecimento. D) Jos de Alencar e Machado de Assis so os escritores mais representativos do romance brasileiro. E) Machado de Assis se diferencia de Jos de Alencar principalmente porque sua obra tem mais qualidade literria.
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QUESTO 36
Haveis de entender, comeou ele, que a virtude e o saber tm duas existncias paralelas, uma no sujeito que as possui, outra no esprito dos que o ouvem ou contemplam. Se puserdes as mais sublimes virtudes e os mais profundos conhecimentos em um sujeito solitrio, remoto de todo contato com outros homens, como se eles no existissem. Os frutos de uma laranjeira, se ningum os gostar, valem tanto como as urzes e plantas bravias, e, se ningum os vir, no valem nada; ou, por outras palavras mais enrgicas, no h espetculo sem espectador. Um dia, estando a cuidar nestas coisas, considerei que, para o fim de alumiar um pouco o entendimento, tinha consumido os meus longos anos, e, alis, nada chegaria a valer sem a existncia de outros homens que me vissem e honrassem; ento cogitei se no haveria um modo de obter o mesmo efeito, poupando tais trabalhos, e esse dia posso agora dizer que foi o da regenerao dos homens, pois me deu a doutrina salvadora. (Machado de Assis, O segredo do bonzo) No texto, ao afirmar "ento cogitei se no haveria um modo de obter o mesmo efeito, poupando tais trabalhos", a personagem: (A) expressa a inteno de divulgar seus conhecimentos, aproximando-se dos outros homens. (B) procura convencer o leitor a poupar esforos na busca do conhecimento. (C) demonstra que a virtude e o saber exigem muito trabalho dos homens. (D) resume no conceito da doutrina salvadora, desenvolvida no pargrafo. (E) exprime a ideia de que a admirao dos outros mais importante do que o conhecimento em si.
QUESTO 37
Considere o seguinte poema: O mundo grande O mundo grande e cabe nesta janela sobre o mar. O mar grande e cabe na cama e no colcho de amar. O amor grande e cabe no breve espao de beijar. (Carlos Drummond de Andrade in Amar se Aprende Amando) Avalie as assertivas e assinale a alternativa adequada: I - O autor escreveu o poema de modo a estabelecer certa regularidade na alternncia. Por isso, alternam-se versos de 6 slabas (versos mpares) e de 8 slabas (versos pares). II O esquema rmico ABABABA III O esquema rmico tem uma regularidade condizente com a mtrica. Logo, versos mpares rimam entre si e os pares, por sua vez, rimam entre eles IV Em pelo menos duas das ocorrncias no poema a conjuno e tem sentido adversativo V A gradao presente no texto segue um percurso predominantemente particularizador Est correto o que se afirma em: (A) I a III (B) I, III, IV e V (C) II a V (D) III e V (E) I, III e IV
QUESTO 35
Considere o poema concreto abaixo (intitulado Cdigo, composto por Augusto de Campos, em 1973).
Assinale a alternativa que apresenta a funo de linguagem predominante em tal texto: A) funo metalingustica B) funo referencial C) funo potica D) funo ftica E) funo apelativa
12
Considere a imagem abaixo (um poema imagtico):
2012
Dados adicionais: Segundo o Houaiss, ambiguidade significa uma duplicidade ou multiplicidade de significados; hesitao entre duas ou mais possveis interpretaes para um termo ou enunciado. Alm disso, pode-se dizer que h casos em que a ambiguidade involuntria (funcionando, portanto, como um rudo na comunicao) e casos em que a ambiguidade intencional. Ou seja, funcionando como um recurso expressivo (por vezes chamada, nesse caso, de ambivalncia). Considere as assertivas e assinale a alternativa adequada: I Associando-se a imagem aos conceitos de denotao e conotao (e considerando-se a faca e as sementes), pode-se dizer que: a ma conotativa e a borboleta denotativa; II possvel interpretar metaforicamente as imagens sugeridas na pintura: faca como sugesto de corte e asas como sugesto de liberdade. Alm disso, pode-se vislumbrar uma certa anttese entre morte (corte da ma) e vida (o bicho na faca e a borboleta na ma); III O modo como o pintor trabalhou o tema possibilita associar o seu trabalho ao conceito de ambiguidade/ambivalncia. Nesse modo, o `bicho` na faca poderia ser interpretado como uma larva (bicho da ma) ou uma lagarta (que viraria uma borboleta); Est correto apenas o que se afirma em: A) I B) I e III C) II e III D) I, II e III E) III
Soneto do apartheid Obs: Apartheid ("vida separada") uma palavra de origem africana, indica uma poltica de segregao racial segundo a qual os brancos detinham o poder e os povos restantes eram obrigados a viver separados dos brancos, de acordo com regras que os impediam de ser verdadeiros cidados. Com base no poema imagtico proposto acima, considere as seguintes afirmaes: I H uma relao direta entre a classificao, como forma fixa, (indicada no ttulo do trabalho, abaixo) e o nmero de linhas representadas II H uma relao sugerida entre o ttulo e o modo como as linhas do texto foram representadas (com farpas) III Apesar da regularidade em que as farpas esto posicionadas, elas no podem significar nada para o poema sugerido A) Todas so verdadeiras B) so verdadeiras II e III C) so verdadeiras I e II D) so verdadeiras I e III E) verdadeira apenas a II
QUESTO 40
Leia: De tudo ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto, Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. (Vinicius de Moraes) A repetio da conjuno e constitui uma figura de linguagem que chamamos: A) polissndeto B) paradoxo C) hiprbato D) eufemismo E) catacrese
QUESTO 39
Analise a imagem abaixo conforme as discusses efetuadas em aula. Aps isso, com base nos dados adicionais, assinale a alternativa adequada:
QUESTO 41
Voc habitualmente usa e reconhece vrios nveis de linguagem, associados a diferentes falantes, estilos ou contextos. Voc sabe tambm que s vezes o falante utiliza um estilo que no o seu, para produzir efeitos especficos, que o que faz o maestro Jlio Medaglia na carta a seguir dirigida a Erundina (que na poca era a prefeita de So Paulo): MASSA! P Erundina, massa! Agora que o maneiro Cazuza virou nome num pedao aqui na Sampa, quem sabe tu te anima e acha a um point pra bot o nome de Magdalena Tagliaferro, Cludio Santoro, Jaques Klein, Edoardo de Guarnieri, Guiomar Novaes, Joo de Souza Lima, Armando Belardi e Radams Gnattali. Esses caras no foi cruner de banda a la .Trogloditas do Sucesso., mas se a tua moada no manjar quem eles foi d um look a na Enciclopdia Britnica ou no Groves International e tu vai sac que o astral do sculo 20 musical deve muito a eles.. Vladimir Kush (Jlio Medaglia, di-jei do Teatro Municipal do Rio de Janeiro (Painel do Leitor, Folha de So Paulo, 04.10.90))
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Avalie as assertivas abaixo: I O grupo social cuja forma de expresso verbal-oral foi imitado pelo maestro Jlio Medaglia pode ser identificado como sendo, do ponto de vista da faixa etria, constitudo por jovens e adolescentes da poca contempornea (sculos XX-XXI); II O maestro optou por tal jargo (modo de expresso caracterstico de um certo grupo) como forma de criticar atitudes administrativas e polticas das quais discorda veementemente; III O grupo social cuja forma de expresso verbal-oral foi imitado pelo maestro Jlio Medaglia pode ser identificado como sendo, do ponto de vista da localizao geogrfica, de provvel populao de rea rural e interiorana; IV Os nomes mencionados pelo remetente em sua carta tiveram participao importante no campo das artes plsticas; V Na carta, o leitor atento pode localizar uma crtica (intencional) implcita destinatria e uma crtica (subentendida) a alguns representantes da msica pop mencionados; Est correto apenas o que se afirma em: A) I, III e IV B) I, III e V C) II e IV D) I, II e V E) IV e V A partir da conveno seguinte: I. Animizao II. Metfora III. Metonmia IV. Silepse
2012
Preencha os parnteses com a adequada classificao das figuras de linguagem: ( ) e todas as janelas e varandas retriburam. ( ) Campos do Jordo estava cheio de casos parecidos. ( ) Simo ia ver a tal mulher do riso desdentado. A sequncia correta encontra-se em A) I, III, II. B) I, IV, II. C) II, III, II. D) III, IV, II. E) III, IV, III.
QUESTO 43
Considere o poema a seguir: Chega! Meus olhos brasileiros se fecham saudosos. Minha boca procura a "Cano do Exlio". Como era mesmo a "Cano do Exlio"? Eu to esquecido de minha terra... Ai terra que tem palmeiras onde canta o sabi! (Carlos Drummond de Andrade, "Europa, Frana e Bahia", ALGUMA POESIA) Neste excerto, a citao e a presena de trechos.............. constituem um caso de.............. Os espaos pontilhados da frase acima devero ser preenchidos, respectivamente, com o que est em: A) do famoso poema de lvares de Azevedo / discurso indireto. B) da conhecida cano de Noel Rosa / pardia. C) do clebre poema de Gonalves Dias/ intertextualidade. D) da clebre composio de Villa-Lobos/ ironia. E) do famoso poema de Mrio de Andrade / metalinguagem.
QUESTO 42
Um dia, o Simo me chamou: Vem ver. Olha ali. Era uma mulher, atarracada, descalada, que subia o caminho do morro. (Diante do Sanatorinho havia um morro. Os doentes em bom estado podiam ir at l em cima, pela manh e tarde.) Lembrome de que, de repente, a mulher parou e acenou para o Sanatorinho. No sei quantas janelas retriburam. E o curioso que, desde o primeiro momento, Simo saltou: minha! Vi primeiro!. Uns oitenta doentes tinham visto, ao mesmo tempo. Mas o Simo era um assassino. Como ele prprio dizia, sem dio, quase com ternura, matei um. E o crime pretrito intimidava os demais. Constava que trouxera, na mala, com a escova de dentes, as chinelas, um revlver. Naquela mesma tarde, foi para a cerca, esperar a volta da fulana. E conversaram na porteira. Simo voltou, desatinado. Conversara a fulana. Queria um encontro, na manh seguinte, no alto do morro. A outra no prometera nada. Ia ver, ia ver. Simo estava possesso: Dez anos!, e repetia, quase chorando: Dez anos no so dez dias!. Campos do Jordo estava cheio de casos parecidos. Nada mais cruel do que a cronicidade de certas formas de tuberculose. Eu conheci vrios que haviam completado, l na montanha, um quarto de sculo. E o prprio Simo falava dos dez anos como se fosse esta a idade do seu desejo. Na manh seguinte, foi o primeiro a acordar. () Havia uma tosse da madrugada e uma tosse da manh. Eu me lembro daquele dia. Nunca se tossiu tanto. Sujeitos se torciam e retorciam asfixiados. E, sbito, a tosse parou. Todo o Sanatorinho sabia que, no alto do morro, o Simo ia ver a tal mulher do riso desdentado. E justamente ela estava subindo a ladeira. Como na vspera, deu adeus; e todas as janelas e varandas retriburam. Uma hora depois, volta o Simo. Foi cercado, envolvido: Que tal?. Tinha uma luz forte no olhar: Tem amanh outra vez. Durante todo o dia, ele quase no saiu da cama: sonhava. s seis, seis e pouco, um mdico entra na enfermaria. Falou pra todos: Vocs no se metam com essa mulher que anda por a, uma baixa. Passou, hoje de manh, subiu a ladeira. leprosa. Ningum disse nada. O prprio Simo ficou, no seu canto, uns dez minutos, quieto. Depois, levantou-se. No meio da enfermaria, como se desafiasse os outros, disse duas vezes: Eu no me arrependo, eu no me arrependo. (RODRIGUES, Nelson. A menina sem estrela. So Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 132-3.)
QUESTO 44
Considere o texto lrico abaixo (letra de uma msica da banda brasileira Mutantes) e, conforme a linguagem utilizada pelo artista avalie as assertivas e assinale a alternativa correta: Vamos embora companheiro, vamos Eles esto por fora do que eu sinto por voc Me d sua pata peluda, vamos passear Sentindo o cheiro da rua Me lamba o rosto, meu querido, lamba E diga que tambm voc me ama Eu quero ver seu rabo abanando Vamos ficar sem coleira Vamos ter cinco lindos cachorrinhos At que a morte nos separe, meu amor! Assertivas: I O artista valeu-se da prosopopeia. Tal figura de linguagem se caracteriza pela atribuio de caractersticas de ser vivo a um ser inanimado ou pela atribuio de uma caracterstica humana a um ser irracional; II Faltam ao texto acima coerncia (sentido) e coeso (conexo entre suas partes). Isso ocorre porque o texto est construdo a partir de metforas; III O eu-lrico foi caracterizado como uma cadela que dialoga com um cachorro e prope a ele um relacionamento amorososexual gerador de prole;
14
Est correto apenas o que se afirma em: A) I e II B) II e III C) II D) III E) I e III
2012
QUESTO 45
Considere o seguinte poema: O capoeira Qu apanh sordado? O qu? Qu apanh? Pernas e cabeas na calada. Assinale a alternativa em que no se l uma caracterstica presente no texto acima: A) oralidade B) velocidade fotogrfica C) crtica social D) humor E) regionalismo pitoresco
Podemos afirmar que: A) A mediana dos salrios R$ 7.000,00. B) A soma dos salrios dos 10% que menos ganham , aproximadamente, 6,3% da soma de todos os salrios. C) 35% dos funcionrios ganham cada um, pelo menos, R$ 8.000,00. D) A soma dos salrios dos 10% que mais ganham , aproximadamente, 16,4% da soma de todos os salrios. E) 35% dos funcionrios ganham cada um, no mximo, R$ 4.000,00.
QUESTO 48
Duas companhias areas A e B realizam voos entre duas cidades X e Y. Sabe-se que: a quantidade de voos realizados semanalmente pelas duas companhias igual; a companhia A tem uma taxa de ocupao mdia de 70% nesses voos; a companhia B tem uma taxa de ocupao mdia de 40% nesses voos. A companhia B colocou nos jornais uma propaganda com os seguintes dizeres: Somos a companhia que mais transporta passageiros entre as cidades X e Y. A companhia A foi para a justia, alegando que a afirmao era falsa e, portanto, enganava os consumidores. Dentre os argumentos a seguir, aquele que representa a melhor defesa para a companhia B A) nossos avies atrasam, em mdia, metade das vezes que atrasam os avies da companhia A. B) nossos avies tm, em mdia, a metade da capacidade dos avies da companhia A. C) nosso maior avio tem o dobro da capacidade do maior avio da companhia A. D) nossos avies tm, em mdia, o dobro da capacidade dos avies da companhia A. E) nossos avies voam com o dobro da velocidade dos avies da companhia A.
Questes de 46 a 90 MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS MAT-FABIANO QUESTO 46

Chama-se margem de contribuio unitria a diferena entre o preo de venda de um produto e o custo desse produto para o comerciante. Um comerciante de sapatos compra certo modelo por R$ 120,00 o par e o vende com uma margem de contribuio unitria igual a 20% do preo de venda. A margem de contribuio unitria como porcentagem do custo do produto para o comerciante : A) 25% B) 22,5% C) 20% D) 17,5% E) 15%
QUESTO 49
No aniversrio de 20 anos de uma escola, seu fundador fez a seguinte declarao: Nesses 20 anos, formamos 25 alunos que hoje so professores desta casa e 30 alunos que hoje so mdicos. Entretanto, em nenhum ano formamos mais do que dois desses mdicos e nem mais do que trs desses professores. correto afirmar que, certamente, A) em todos os anos formou-se pelo menos um dos professores. B) em todos os anos formou-se pelo menos um dos mdicos. C) em pelo menos um ano no se formou nenhum mdico e nenhum professor. D) em pelo menos um ano formou-se pelo menos um mdico e pelo menos um professor. E) em pelo menos um ano formou-se pelo menos um mdico e nenhum professor.
QUESTO 47
O grfico abaixo apresenta a distribuio de frequncias dos salrios (em reais) dos funcionrios de certo departamento de uma empresa. 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 2000 4000 6000 Salrios 8000 10000
Frequncia
QUESTO 50
No Brasil, o 2 turno das eleies presidenciais disputado por apenas dois candidatos. O ganhador aquele que conquistar mais da metade dos votos vlidos, isto , mais de 50% do total de votos excluindo-se votos brancos e nulos. De acordo com esse critrio, um candidato ganhar o 2 turno de uma eleio presidencial obtendo somente 30% do total de votos se, e somente se, os votos brancos e nulos dados nessa etapa da eleio representarem
15
A) menos de 70% do total dos votos. B) mais de 70% do total dos votos. C) 50% do total dos votos. D) menos de 40% do total dos votos. E) mais de 40% do total dos votos.
2012
QUESTO 53
O litro do combustvel X custa R$ 2,00 e do combustvel Y, custa R$ 3,00. O tanque do veculo V, que se move indiferentemente com os combustveis X e Y, tem capacidade total de 54 litros. O veculo V, quando abastecido unicamente com o combustvel X, tem rendimento de 15 quilmetros por litro e, quando abastecido unicamente com o combustvel Y, tem rendimento de 18 quilmetros por litro. Quantos reais gastar o proprietrio de V, caso resolva abastecer completamente o seu tanque com uma mistura desses combustveis, de forma que, numericamente, os volumes correspondentes de X e Y sejam, simultaneamente, diretamente proporcionais aos rendimentos e inversamente proporcionais aos custos de cada um deles? A) 131,00 B) 132,00 C) 133,00 D) 134,00 E) 135,00
QUESTO 51
PRXIMAS DUAS QUESTES REFEREM-SE TABELA A SEGUIR Evoluo da quantidade anual per capita de alimentos adquiridos para consumo no domiclio nas Regies Metropolitanas e Braslia DF 1975/2003 TABELA I Quantidade anual per capita de alimentos adquiridos para consumo no domiclio kg 1975 1988 1996 2003 31,7 29,7 26,4 17,1 14,6 12,1 10,1 9,2 5,2 4,6 3,7 3,3 5,2 4,2 4,0 4,2 5,1 8,7 6,9 5,8 1,7 1,3 2,7 5,3 1,2 2,6 4,2 7,6 0,3 1,1 0,7 2,9
Produtos Selecionados Arroz Feijo Farinha de mandioca Macarro leo de soja Alimentos preparados Refrigerante Iogurte
QUESTO 54
De uma determinada quantidade entre 500 e 1000 DVDs, se forem feitos lotes de 5 DVDs sobram 2; se forem feitos lotes com 12 DVDs sobram 9 e se forem feitos lotes com 14 DVDs sobram 11. Qual a menor quantidade, acima de 5 DVDs por lote, de modo a no haver sobra? A) 6 B) 8 C) 9 D) 13 E) 15
(Adaptado: SCHLINDWEIN, M.; KASSOUF, A. Mudanas no padro de consumo de alimentos. Disponvel em: <http://ipea.gov.br>. Acesso em: 10 maio 2008.)
Com base nos dados da Tabela I, correto afirmar que, no perodo de 1975 a 2003, A) a variao percentual da aquisio per capita para consumo do iogurte foi maior que a do refrigerante. B) a aquisio per capita para o consumo de arroz diminuiu em 50%. C) o iogurte teve a maior variao em quilos de aquisio per capita para o consumo, se comparado aos demais produtos no mesmo perodo. D) o crescimento na aquisio per capita para o consumo de leo de soja foi constante. E) a aquisio per capita para consumo de farinha de mandioca decresceu linearmente.
QUESTO 55
Em uma classe de x alunos, o professor de matemtica escreveu, no quadro de giz, um conjunto A de n elementos. A seguir, pediu que, por ordem de chamada, cada aluno fosse ao quadro e escrevesse um subconjunto de A, diferente dos que j foram escritos. Depois de cumprirem com a tarefa, o professor notou que ainda existiam subconjuntos que no haviam sidos escritos pelos alunos. Passou a cham-los novamente, at que o 18 aluno seria obrigado a repetir um dos subconjuntos j escritos. O valor mnimo de x, que atende s condies dadas est ente: A) 24 e 30 B) 29 e 35 C) 34 e 40 D) 39 e 45 E) 44 e 50
QUESTO 52
Com base nos dados da Tabela I, correto afirmar: I. A aquisio per capita para o consumo do conjunto feijo, arroz e farinha de mandioca, somados, variou 5,1 kg no perodo 7588, 6,2 kg no perodo 8896 e 10,6 kg no perodo 9603. II. A aquisio per capita para o consumo do conjunto alimentos preparados, refrigerante e iogurte, somados, variou 12,6 kg no perodo 7588. III. A variao da aquisio per capita para o consumo do leo de soja foi de 1,8 kg no perodo 9603. IV. A variao percentual da aquisio per capita para o consumo de feijo, no perodo 7503, relativamente a 1975, foi de aproximadamente 37%. Assinale a alternativa correta. A) Somente as afirmativas I e IV so corretas. B) Somente as afirmativas II e III so corretas. C) Somente as afirmativas III e IV so corretas. D) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. E) Somente as afirmativas I, II e IV so corretas.
QUESTO 56
Suponha que, para o circuito da figura a seguir, a probabilidade de que cada interruptor esteja fechado seja p, e que todos os interruptores se fechem (ou no) de maneira independente. Qual ser a probabilidade de que o circuito permita a passagem de corrente entre A e B?
16
A) p 3 B) p + p + p C) 1 D) 1 p
3 2
2012
QUESTO 61
Para certo produto comercializado, a funo receita e a funo custo esto representadas a seguir em um mesmo sistema de eixos, onde q indica a quantidade desse produto.
E) p 2 + p
QUESTO 57
Para qualquer inteiro positivo n, segue que log n, se log8 n racional f (n) = 8 0, caso contrrio Deste modo o valor de A) log8 2047 B) 6 55 C) 3 58 D) 3 E) 585
2012 n =1
f (n )
igual a:
QUESTO 58
Seja f uma funo cuja representao no plano cartesiano uma reta que apresenta as seguintes propriedades:
f (1) f (2) f (3) f (4) f (5) = 5
Com base nessas informaes e considerando que a funo lucro pode ser obtida por L(q) = R(q) - C(q), assinale a alternativa que indica essa funo lucro. A) L(q) = - 2q2 + 800q - 35000 B) L(q) = - 2q2 + 1000q + 35000 C) L(q) = - 2q2 + 1200q - 35000 D) L(q) = 200q + 35000 E) L(q) = 200q 35000
Das alternativas abaixo a nica verdadeira : A) f (0) 0 B) f (0) = 0 C) f (1) < f (0) < f ( 1)
QUESTO 62
Suponha que, na regio em que ocorreu a passagem do Furaco Katrina, somente ocorrem trs grandes fenmenos destrutivos da natureza, dois a dois mutuamente exclusivos: - os hidrometeorolgicos (A), - os geofsicos (B) e - os biolgicos (C). Se a probabilidade de ocorrer A cinco vezes a de ocorrer B, e esta corresponde a 50% da probabilidade de ocorrncia de C, ento a probabilidade de ocorrer A) A igual a duas vezes a de ocorrer C. B) C igual metade da de ocorrer B. C) B ou C igual a 42,5%. D) A ou B igual a 75%. E) A ou C igual a 92,5%.
D) f (0) = 5 E) f (0) > 5
QUESTO 59
Quantos tringulos tm rea 10 u.a. e vrtices nos pontos A = ( 5,0) , B = (5,0) e C = (5cos ,5 sen ) para algum ngulo ? A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 8
QUESTO 60
A companhia de eletricidade informou que para cada hora de um ms de 30 dias, um bairro ficou, em mdia, 0,2 horas sem energia eltrica em algumas ruas. No mesmo perodo, uma residncia localizada nesse bairro totalizou 18 horas sem energia eltrica. Em relao ao total de horas que alguma parte do bairro ficou sem eletricidade, o nmero de horas que essa residncia ficou sem energia eltrica representa: A) 3,6% B) 9% C) 12% D) 12,5% E) 33,3%
QUESTO 63
Os pontos A, B e C do plano a seguir representam as localizaes das trs cidades que mais compram energia de uma determinada concessionria. Suponha que os pontos F, G e H representem cidades localizadas exatamente nos centros dos menores quadrados em que se encontram na figura. A concessionria ir construir uma usina de energia num ponto que esteja a mesma distncia das cidades A, B e C. As cidades que estaro a mesma distncia de usina que as cidades A, B e C esto representadas pelos pontos:
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Observe as tabelas a seguir:
2012
QUADRO DE MEDALHAS OLIMPADA DE PEQUIM 2008 Pas Ouro Prata Bronze Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A) D, G e I. B) G, H e I. C) F, H e I. D) G, H e J. E) F, H e J.
China E.U.A. Rssia Reino Unido Alemanha Austrlia Coreia do Sul Japo Itlia Frana
51 36 23 19 16 14 13 9 8 7
21 38 21 13 10 15 10 6 10 16
28 36 28 15 15 17 8 10 10 17
100 110 72 47 41 46 31 25 28 40
QUADRO DE MEDALHAS OLIMPADA DE LONDRES 2012 Pas Ouro Prata Bronze Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E.U.A China Reino Unido Rssia Coreia do Sul Alemanha Frana Itlia Hungria Austrlia
46 38 29 24 13 11 11 8 8 7
29 27 17 26 8 19 11 9 4 16
29 23 19 32 7 14 12 11 5 12
104 88 65 82 28 44 34 28 17 35
QUESTO 64
A ilustrao abaixo mostra um instrumento, em forma de V, usado para medir o dimetro de fios eltricos.
Para efetuar a medida, basta inserir um fio na parte interna do V e observar o ponto da escala que indica a tangncia entre esse fio e o instrumento. Nesse ponto, l-se o dimetro do fio, em milmetros. Considere, agora, a ilustrao a seguir, que mostra a seo reta de um fio de 4 mm de dimetro inserido no instrumento.
De acordo com os quadros de medalhas apresentados acima, e sejam MoP - mdia aritmtica das medalhas de ouro em Pequim para os 10 primeiros colocados. M pP - mdia aritmtica das medalhas de prata em Pequim para os 10 primeiros colocados. MbP - mdia aritmtica das medalhas de bronze em Pequim para os 10 primeiros colocados. MoL - mdia aritmtica das medalhas de ouro em Londres para os 10 primeiros colocados. M pL - mdia aritmtica das medalhas de prata em Londres para
Se o ngulo BC do instrumento mede 12, a distncia d, em milmetros, do ponto A ao ponto de tangncia P igual a:
2 cos12 6 B) sen12 6 C) cos6 2 D) tg6
os 10 primeiros colocados. MbL - mdia aritmtica das medalhas de bronze em Londres para os 10 primeiros colocados. Ento podemos afirmar que: A) MoP > MoL , M pP < M pL , MbP > MbL B) MoP = MoL , M pP < M pL , MbP < MbL C) MoP > MoL , M pP < M pL , MbP < MbL D) MoP < MoL , M pP < M pL , MbP > MbL E) MoP = MoL , M pP = M pL , MbP > MbL
A)
E)
2 tg12
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Na decorao de uma pr-escola so usadas placas com formas de figuras geomtricas. Uma destas placas formada por uma figura que pode ser definida por x2 + y2 - 8x - 8y + 28 0, quando projetada em um plano cartesiano xy, onde x e y so dados em metros. Esta placa vai ser pintada usando duas cores, cuja separao definida pela reta y = x no plano xy. Considerando o plano cartesiano xy como referncia, a regio acima da reta ser pintada de vermelho e a regio abaixo da reta, de verde. Sabendo que a escola vai fazer 12 destas placas e que, necessria uma lata de tinta para pintar 3m2 de placa, sero necessrias, no mnimo, quantas latas de tinta vermelha? A) 12 B) 24 C) 26 D) 32 E) 48
2012
O elemento da primeira linha e segunda coluna da matriz, que 1/4, significa que a probabilidade de um filho de pai alto ter estatura mdia 1/4. Os demais elementos interpretam-se similarmente. Admitindo-se que essas probabilidades continuem vlidas por algumas geraes, a probabilidade de um neto de um homem com estatura mdia ter estatura alta : A) 13/32. B) 9/64. C) 3/4. D) 25/64. E) 13/16.
QUESTO 67
Uma universidade realiza seu Processo Seletivo em dois dias. As oito disciplinas, Lngua Portuguesa-Literatura Brasileira, Lngua Estrangeira Moderna, Biologia, Matemtica, Histria, Geografia, Qumica e Fsica, so distribudas em duas provas objetivas, com quatro disciplinas por dia. Em um Processo Seletivo, a distribuio a seguinte: - primeiro dia: Lngua Portuguesa-Literatura Brasileira, Lngua Estrangeira Moderna, Biologia e Matemtica; - segundo dia: Histria, Geografia, Qumica e Fsica. Essa universidade poderia distribuir as disciplinas para as duas provas objetivas, com quatro por dia, de A) 1.680 modos diferentes. B) 256 modos diferentes. C) 140 modos diferentes. D) 128 modos diferentes. E) 70 modos diferentes.
QUESTO 70
A cidade D localiza-se mesma distncia das cidades A e B, e dista 10 km da cidade C. Em um mapa rodovirio de escala 1:100 000, a localizao das cidades A, B, C e D mostra que A, B e C no esto alinhadas. Nesse mapa, a cidade D est localizada na interseco entre A) a mediatriz de AB e a circunferncia de centro C e raio 10 cm. B) a mediatriz de AB e a circunferncia de centro C e raio 1 cm. C) as circunferncias de raio 10 cm e centros A, B e C. D) as bissetrizes de CB e CBA e a circunferncia de centro C e raio 10 cm. E) as bissetrizes de CB e CBA e a circunferncia de centro C e raio 1 cm.
QUESTO 71
Um jogo de memria formado por seis cartas, conforme as figuras que seguem:
QUESTO 68
Leandro e Helosa participam de um jogo em que se utilizam dois cubos. Algumas faces desses cubos so brancas e as demais, pretas. O jogo consiste em lanar, simultaneamente, os dois cubos e em observar as faces superiores de cada um deles quando param: - se as faces superiores forem da mesma cor, Leandro vencer; e - se as faces superiores forem de cores diferentes, Helosa vencer. Sabe-se que um dos cubos possui cinco faces brancas e uma preta e que a probabilidade de Leandro vencer o jogo de 11/18. Ento, CORRETO afirmar que o outro cubo tem A) quatro faces brancas. B) uma face branca. C) duas faces brancas. D) trs faces brancas. E) cinco faces brancas Aps embaralhar as cartas e virar as suas faces para baixo, o jogador deve buscar as cartas iguais, virando exatamente duas. A probabilidade de ele retirar, ao acaso, duas cartas iguais na primeira tentativa de: A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/5 E) 1/6
QUESTO 72
Um casal planeja ter 3 filhos. Sabendo que a probabilidade de cada um dos filhos nascer do sexo masculino ou feminino a mesma, considere as seguintes afirmativas: I. A probabilidade de que sejam todos do sexo masculino de 12,5%. II. A probabilidade de o casal ter pelo menos dois filhos do sexo feminino de 25%. III. A probabilidade de que os dois primeiros filhos sejam de sexos diferentes de 50%. IV. A probabilidade de o segundo filho ser do sexo masculino de 25%. Assinale a alternativa correta. A) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras. B) Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. C) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras. D) Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. E) Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras.
QUESTO 69
Numa pequena cidade realizou-se uma pesquisa com certo nmero de indivduos do sexo masculino, na qual procurou-se obter uma correlao entre a estatura de pais e filhos. Classificaram-se as estaturas em 3 grupos: alta (A), mdia (M) e baixa (B). Os dados obtidos na pesquisa foram sintetizados, em termos de probabilidades, na matriz:
19
Um aluno de uma escola ser escolhido por sorteio para represent-Ia em uma certa atividade. A escola tem dois turnos. No diurno h 300 alunos, distribudos em 10 turmas de 30 alunos. No noturno h 240 alunos, distribudos em 6 turmas de 40 alunos. Em vez do sorteio direto envolvendo os 540 alunos, foram propostos dois outros mtodos de sorteio: Mtodo I: escolher ao acaso um dos turnos (por exemplo, lanando uma moeda) e, a seguir, sortear um dos alunos do turno escolhido. Mtodo II: escolher ao acaso uma das 16 turmas (por exemplo, colocando um papel com o nmero de cada turma em uma urna e sorteando uma delas) e, a seguir, sortear um dos alunos dessa turma. Sobre os mtodos I e II de sorteio correto afirmar: A) em ambos os mtodos, todos os alunos tm a mesma chance de serem sorteados. B) no mtodo I, todos os alunos tm a mesma chance de serem sorteados, mas, no mtodo II a chance de um aluno do diurno ser sorteado maior que a de um aluno do noturno. C) no mtodo II, todos os alunos tm a mesma chance de serem sorteados, mas, no mtodo I, a chance de um aluno do diurno ser sorteado maior que a de um aluno do noturno. D) no mtodo I, a chance de um aluno do noturno ser sorteado maior do que a de um aluno do diurno, enquanto no mtodo II ocorre o contrrio. E) em ambos os mtodos, a chance de um aluno do diurno ser sorteado maior do que a de um aluno do noturno.
2012
Um topgrafo precisava medir a largura de um trecho de um rio com guas nada calmas e com margens paralelas, bem distantes entre si. No local, ele iniciou o esboo seguinte, cotado em metros, como sendo uma vista superior da situao. Note que esto indicados os pontos A e B numa mesma margem, distantes 120m um do outro, e uma rvore C, referncia na outra margem:
QUESTO 74
Um ponto P escolhido ao acaso no interior de um quadrado QRST. Qual a probabilidade do ngulo
RPQ
A) B) C) D) E)
ser agudo?
3 4
2 1
O topgrafo fixou uma estaca em cada um dos pontos A e B. A seguir, centrou o teodolito em A, mirou a rvore C e mediu BC = 75. Ainda centrou o teodolito em B, mirou a rvore C e mediu CBA = 30. Assim, ele completou o esboo e constatou que o rio tem de largura, em metros: A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80
QUESTO 76
Assinale V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas.
1 2 4
QUESTO 75
Arte e tcnica so igualmente necessrias para os profissionais que se dedicam Topografia, que a representao grfica das formas e dos detalhes, naturais ou artificiais, de uma determinada regio da superfcie terrestre. No de hoje que os topgrafos se destacam na construo de edificaes, estradas e barragens: h indcios arqueolgicos de que os povos antigos j faziam uso das bases da Topografia. As pirmides, por exemplo, so uma prova de que os antigos egpcios podiam executar medies com boa preciso. Para medir ngulos horizontais e verticais, os topgrafos contemporneos contam com um instrumento bastante caro, denominado teodolito, que est representado na figura a seguir:
( ) Na placa da figura, o algarismo da unidade igual ao da centena, bem como o algarismo da dezena igual ao do milhar. Assim, a quantidade de placas distintas com essa caracterstica e com as letras PN nessa ordem 100. ( ) Considerando placas formadas por 3 letras e 4 algarismos, a quantidade de placas distintas que contm apenas as letras P e N e que tm os algarismos da unidade e da centena iguais 6.103. ( ) Considerando placas formadas por 3 letras e 4 algarismos, a quantidade de placas distintas que contm apenas as letras P e N e que tm os algarismos da dezena e do milhar iguais C3,2.A4,2. A sequncia correta A) F - F - V. B) V - F - V. C) V - V - F. D) F - V - F. E) F - F - F.
20
Em um sistema de coordenadas cartesianas so dados os pontos A(0, 0), B(0, 2), C(4, 2), D(4, 0) e E(x, 0) , onde 0 < x < 4. Considerando os segmentos BD e CE, obtm-se os tringulos T1 e T2, destacados na figura. Para que a rea do tringulo T1 seja o dobro da rea de T2 , o valor de x : A) 2 2 B) 4 2 2 C) 4 2 D) 8 2 2 E) 8 4 2 A) 1,0m B) 1,3m C) 1,6m D) 1,9m E) 2,1m
2012
QUESTO 80
Uma corda de 3,9m de comprimento conecta um ponto na base de um bloco de madeira a uma polia localizada no alto de uma elevao, conforme o esquema abaixo. Observe que o ponto mais alto dessa polia est 1,5m acima do plano em que esse bloco desliza. Caso a corda seja puxada 1,4m, na direo indicada abaixo, a distncia x que o bloco deslizar ser de:
QUESTO 78 QUESTO 81
A reforma agrria ainda um ponto crucial para se estabelecer uma melhor distribuio de renda no Brasil. Uma comunidade de sem-terra, aps se alojar numa fazenda comprovadamente improdutiva, recebe informao de que o INCRA ir receber uma comisso para negociaes. Em assembleia democrtica, os sem-terra decidem que tal comisso ser composta por um presidente geral, um porta-voz que repassar as notcias comunidade e aos representantes e um agente que cuidar da parte burocrtica das negociaes. Alm desses com cargos especficos, participaro dessa comisso mais 6 conselheiros que auxiliaro indistintamente em todas as fases da negociao. Se, dentre toda a comunidade, apenas 15 pessoas forem consideradas aptas aos cargos, o nmero de comisses distintas que podero ser formadas com essas 15 pessoas obtido pelo produto A) 13. 11. 7. 52. 32. 24 B) 13. 11. 7. 5. 3. 2 C) 13. 11. 72. 52. 33. 26 D) 13. 73. 53. 33. 26 E) 13. 11. 72. 5. 32. 23 No tringulo representado na figura, sabe e BCD tm se que os ngulos BAC mesma medida. Alm disso, temos: AC = 8cm; BC = 7cm e BD = 5,6cm. Logo, a medida de CD, em cm, ser igual a: A) 6,0 B) 6,4 C) 6,8 D) 7,2 E) 7,6
QUESTO 82
Os seis tringulos da figura so retngulos e seus ngulos com vrtice no ponto A so iguais. Alm disso, AB = 24 cm e AC = 54 cm. Qual o comprimento de AD?
QUESTO 79
Cada cartela de uma coleo formada por seis quadrados coloridos, justapostos como indica a figura abaixo.
A) 30 cm B) 34 cm C) 36 cm D) 38 cm E) 39 cm Em cada cartela, dois quadrados foram coloridos de azul, dois de verde e dois de rosa. A coleo apresenta todas as possibilidades de distribuio dessas cores nas cartelas nas condies citadas e no existem cartelas com a mesma distribuio de cores. Retirando-se ao acaso uma cartela da coleo, a probabilidade de que somente uma coluna apresente os quadrados de mesma cor de A) 6 %. B) 36 % C) 40 % D) 48 % E) 90 %
QUESTO 83
O lado de um quadrado inscrito num crculo mede 12 2m ; a medida do lado do tringulo equiltero circunscrito vale: A) 20 3m B) 20 5m C) 24 5m D) 24 3m E) 40m
21
Em uma empresa, existe um galpo que precisa ser dividido em trs depsitos e um hall de entrada de 20 m2, conforme a figura abaixo. Os depsitos I, II e III sero construdos para o armazenamento de, respectivamente, 90, 60 e 120 fardos de igual volume, e suas reas devem ser proporcionais a essas capacidades.
2012
QUESTO 86
Um engenheiro, para calcular a rea de uma cidade, copiou sua planta numa folha de papel de boa qualidade, recortou e pesou numa balana de preciso, obtendo 40g. Em seguida, recortou, do mesmo desenho, uma praa de dimenses reais 100m x 100m, pesou o recorte na mesma balana e obteve 0,08g. Com esses dados foi possvel dizer que a rea da cidade, em metros quadrados, de, aproximadamente:
A largura do depsito III dever ser, em metros, igual a: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 800 B) 10000 C) 320000 D) 400000 E) 5000000
QUESTO 87
Considere a figura abaixo, onde os segmentos AB, BC, CD, DE, EF, FG e GH so congruentes e medem x. A rea da regio assinalada :
QUESTO 85
Num tringulo, o baricentro o ponto de encontro das medianas. Uma mediana une um vrtice ao meio do lado oposto. A palavra baricentro vem do grego barys, que significa pesado ou grave. Podemos entender o baricentro como o centro de gravidade de uma superfcie triangular. Quando soltamos um objeto no ar, ele cai no cho, como se estivesse sendo atrado para baixo, por conta da fora da gravidade. Na figura seguinte, observe que, quando se apia uma superfcie triangular pelo seu baricentro, ela tende a ficar parada, ou seja, em equilbrio.
A)
9x 2 4 x2 B) 4 5x 2 C) 4 5x 2 D) 2 E) 2x2
QUESTO 88
A figura seguinte representa um tringulo de cartolina, em que esto destacados os pontos R, S, T, U e V. Foi feita uma pesquisa com 1800 pessoas sobre suas preferncias em relao a trs candidatos, A, B e C, prefeitura de uma cidade. Cada pessoa optou por um nico candidato, ou ento votou em branco (b). Com os dados obtidos, construiuse o diagrama de setores ao lado. Quantas pessoas optaram pelo voto em branco? A) 200 B) 175 C) 125 D) 100 E) 75
Esse tringulo de cartolina ficaria em apoissemos, preferencialmente, no ponto: A) R B) S C) T D) U E) V
equilbrio
se
22
Na figura, AB = 8 cm e BC = 6 cm. A rea do trapzio AEFB corresponde metade da rea do tringulo retngulo ABC. Logo, a medida de EF (em cm) vale: A) 4 B) 4 2 C) 5 D) 6 E) 6 2
2012
QUESTO 90
Uma torre de telefonia celular foi instalada no ponto x, que ponto o mdio da diagonal que liga os vrtices A e C do terreno ABCD, que tem a forma de um paralelogramo, conforme mostra a figura. A distncia entre o ponto x e o vrtice C , em km, igual a:
5 3 2 3 3 B) 2
A)
C) D)
7 2 7 E) 4
23
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
2012
24

Dia 2 Enem

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LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questes de 1 a 45 TEXTO PARA AS QUESTES 1, 2 E 3

Escher, Relativity Litograph - http://www.mcescher.com/

www.elitecampinas.com.br TEXTO PARA AS QUESTES 24 E 25

B) Monalisa, Leonardo da Vinci, 1503-1506

C) Les demoiselles d'Avignon, Picasso, 1907

D) A persistncia da memria, Salvador Dali, 1931

Questes de 46 a 90 MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS MAT-FABIANO QUESTO 46

D) f (0) = 5 E) f (0) > 5

A largura do depsito III dever ser, em metros, igual a: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

A) 800 B) 10000 C) 320000 D) 400000 E) 5000000

Esse tringulo de cartolina ficaria em apoissemos, preferencialmente, no ponto: A) R B) S C) T D) U E) V

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