Como citar este artigo: Weber, L.N.D. (2000). A pesquisa sobre adoo no Brasil: Uma necessidade.

Psicologia Argumento, XXVI, 27-34.

A PESQUISA SOBRE ADOO NO BRASIL: UMA NECESSIDADE 1

Lidia Natalia Dobrianskyj Weber 2
Resumo: O presente trabalho coloca em discusso a natureza e a diversidade da pesquisa cientfica e a necessidade deste tipo de investigao em um tema considerado polmico: a adoo de crianas. A questo da adoo no Brasil bastante antiga, mas passa por diferentes perodos histricos. No atual momento o instituto da adoo passa a ser estimulado socialmente e visto com menos preconceitos por vrios setores da comunidade e esses fatos trazem grande necessidade de aparelhar de modo mais cientfico, e menos dogmtico, os Servios de Adoo do pas. Para que isso ocorra a pesquisa sobre este tema essencial.

O termo "pesquisa"

epistemologicamente amplo, pois cada rea de

conhecimento, ou ainda diferentes linhas metodolgicas de cada rea, podem sustentar uma maneira prpria de buscar as respostas de questes do cotidiano. Assim, tratar da importncia da pesquisa pode remeter a diversos ngulos da questo. Poder-se-ia, por exemplo, tratar da relao entre o pesquisador, o sujeito pesquisado e o objeto da pesquisa, que sugere temas to tradicionais quanto a neutralidade da cincia ou to polmicos quanto a tica de pesquisa em cincias humanas. No caso da adoo versus neutralidade versus tica, seria legtimo um pesquisador investigar a adoo se ele tambm um pai ou filho adotivo? Seria legtimo um ex-interno pesquisar a vida nas instituies? As respostas no so simples assim como no so simples as cincias humanas! Ao se falar de pesquisa poder-se-ia ainda discorrer sobre as diferentes formas de conhecimento do mundo, que nos remetem a diversas metodologias de pesquisa:
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Trabalho apresentado em mesa redonda sobre "A pesquisa e a formao do especialista em adoo : o momento atual e perspectivas", na I Jornada Interdiscplinar de Adoo, 12 de setembro de 1998, Campinas -SP. 2 Psicloga (CRP 08/0774); Mestre e Doutora em Psicologia pela Universidade de So Paulo; Professora do Departamento de Psicologia da UFPR. E-mail: lidiaw@uol.com.br

observacionais, etolgicas, experimentais, tericas, clnicas, sociais, participantes, histricas, etc. As possibilidades de pesquisa so muitas, o que felizmente, contribui para esvanecer um pouco aquelas imagens estereotipadas de que pesquisador aquele sujeito que aborda aleatoriamente pessoas na rua para fazer perguntas desconcertantes, ou algum meio desligado do mundo que permanece trancado horas a fio num laboratrio ou diante de um computador, resolvendo questes "inteis" e sem aplicao social imediata. O tema pesquisa tambm permite que possa se falar um bom tempo sobre as polticas de pesquisa e sobre a dificuldade de ser obter financiamento, especialmente na rea de "cincias humanas" e com o tema to "emocional" quanto a adoo. Poderamos falar como, na maior parte das vezes, so sempre os mais experientes e titulados que conseguem os financiamentos, alm da inevitvel burocracia e pouca oportunidade para que os iniciantes comessem a desenvolver trabalhos interessantes. Outra possibilidade seria levantar o tradicional questionamento sobre a importncia do tema ou da populao pesquisada. Existem muitos pesquisadores que, baseados em crenas naturalsticas, tentam desvendar as leis do comportamentos atravs de trabalhos com ratos, macacos e, s vezes, com alunos de primeiro ano do curso de Psicologia... Realmente, no caso aqui discutido, seria muito difcil levar o tema "adoo" para um laboratrio e fazer comparaes evolutivas com outras espcies animais. No entanto, possvel fazer investigaes observacionais, estudos longitudinais, transversais, genticos, transculturais, entre tantas outros. Sabemos que o conhecimento obtido por um pesquisador atravs de uma metodologia especfica freqentemente discutido ou mesmo refutado por outro pesquisador que trabalha com tema ou metodologia diferente. Ser que "traar o perfil de pessoas cadastradas nos Juizados da Infncia e da Juventude" menos ou mais importante do que "analisar o discurso de pais e filhos adotivos"? Em pesquisa, sempre o dado o fator mais importante, mesmo que esse dado seja oposto ao meu desejo, e todos os dados de pesquisas realizadas em determinada rea tm a mesma importncia e contribuem para o desvelamento do universo. Temos de aprender que, s vezes, a cincia de um pesquisador poder ser diferente da epistemologia de outro pesquisador! Estamos na to falada "era psmoderna", onde devemos ter a capacidade de conviver com paradigmas at opostos entre si - no existe mais a verdade absoluta! Talvez a pea fundamental para a pesquisa seja a dvida. "Filhos adotivos so realmente mais problemticos do que filhos biolgicos?". "Pais adotivos so mais

condescendentes ou mais rgidos na educao de seus filhos?". "Filhos adotivos apresentam desempenhos escolares piores do que filhos biolgicos?". "Os adotantes estrangeiros so menos exigentes em relao escolha da criana a ser adotado do que os adotantes nacionais?". "A motivao para a adoo um fator essencial para o sucesso da relao adotiva?". "Existe uma idade ideal para a adoo?". "O processo de guarda anterior adoo um fator que pode prejudicar a relao adotiva e a criao de vnculos?". "Ter conhecimento de sua origem fundamental para o processo de identidade de uma criana adotiva?". "A preparao de adotantes pode ajudar na futura relao adotiva?". Todas essas so boas perguntas. Na verdade, quando algum diz para voc "essa uma boa pergunta" porque, invariavelmente, a resposta no ser to boa assim... Tantas outras questes ainda sem respostas ou com respostas parciais sobre a adoo... E a caracterstica da cincia justamente essa: a impossibilidade de respostas absolutas. Ao contrrio do senso comum, a cincia e a pesquisa se renovam e se reeditam sistematicamente. No estamos falando simplesmente de uma dvida ctica, mas uma dvida que leve necessariamente a uma ao investigatria. Uma dvida aliada curiosidade cientfica. Ren Descartes realizou um trabalho belssimo h cerca de trs sculos, que consultado e citado at os dias atuais. Para ele, o mtodo que daria conta de todos os conhecimentos deveria comear pela dvida. Descartes duvidou de tudo, at de sua prpria existncia e, s depois de muitos anos de reflexo e estudos intensivos convenceu-se, para a alegria de todos, e dele mesmo, de que, ele existia mesmo! Apesar de parecer engraado, Descartes criou atravs desse mtodo, uma dimenso filosfica de Homem. Antes de Descartes, o estudo do homem era feito a partir de outras realidade, sempre em relao ao mundo. Descartes introduziu uma nova concepo de homem justamente pelo fato de iniciar o estudo do homem a partir de si mesmo, de sua conscincia, da subjetividade e da experincia do ser humano. Quem faz uma reviso bibliogrfica sobre "adoo" no Brasil, perceber rapidamente a escassez de trabalhos cientficos e de pesquisas sistemticas. Creio que o primeiro trabalho acadmico sobre adoo foi realizado em 1988, uma tese de doutoramento em antropologia, da Professora Maria Ceclia Soleid da Costa, da UFPR. O trabalho chama-se "Os filhos do corao: adoo em camadas mdias brasileiras", e , ainda hoje, um marco de referncia para qualquer pessoa que queria estudar adoo. Passados 10 anos no cenrio cientfico brasileiro, o nmero de pesquisas esperadas sobre adoo muito pequeno. Isso revela como ainda a adoo, apesar de ser uma prtica freqente na sociedade brasileira, considerado um tema "mais ligado ao corao

do que razo" e mostra que escrever e falar sobre o tema mais simples do que delinear metodologias de pesquisas que envolvam uma questo assim verdadeiramente repleta de emoo. No entanto, existe uma luz no fim do tnel, pois h cerca de quatro anos, iniciaram-se de maneira contundente as pesquisas nesta rea no Brasil, e at eventos importantes esto sendo organizados sobre a adoo, mostrando que esse trem est seguindo sobre os trilhos de maneira firme e consistente. Uma das questes mais srias e importantes no contexto da adoo diz respeito seleo de casais adotantes 3, o que implica em posterior sucesso ou fracasso da relao adotiva. E onde existe o risco de fracasso dessa relao de parentalidade, vislumbra-se o terrvel ato da "devoluo" de uma criana aps a relao "no ter dado certo". Todos os Juizes concordam que a irrevogabilidade da adoo simplesmente legal e terica, pois existem inmeros casos que desmentem a lei e desafiam a humanidade. Qual o respaldo que a sociedade acadmica e cientfica tem fornecido para os profissionais, assistentes sociais, psiclogos, promotores pblicos e juizes que trabalham neste difcil campo de atuao no qual devem selecionar (e s vezes preparar e acompanhar) pessoas mais capacitadas para serem pais? Nos ltimos congressos que tenho participado, essa tem sido uma questo vital e angustiante. Os tcnicos dos Servios de Adoo do pas sentem a carncia de sua formao e querem urgentemente maior capacitao para a sua funo. Para fazer essa capacitao de maneira correta, ns precisamos urgentemente de mais dados. Dados de pesquisas. Dados que nos mostrem tendncias, padres, probabilidades. As conjecturas so ainda enormes: "Penso que as devolues de crianas ocorrem mais freqentemente nas adoes brasileira", dizem alguns tcnicos. Outros revelam que "a motivao fundamental para o sucesso da relao". "Uma pessoa que perdeu recentemente seu filho biolgico no pode adotar uma criana" , dizem outros tcnicos. Outros afirmam que "um adotante que desejar mudar o nome de uma criana de dois anos no est preparado para a adoo". Alguns juizes afirmam que "jamais dariam uma criana para adoo a um casal que a tenha encontrado na porta de sua casa". Outros promotores dizem genericamente que "a destituio do ptrio poder uma violncia para com os pais", e as crianas continuam esquecidas, durante anos a fio, nas instituies de internamento. Ns precisamos tambm socializar nosso conhecimento. Pesquisadores devem desvendar questes e, no caso da adoo, devem ter a colaborao dos Servios de Adoo do Judicirio. Muitas vezes tem sido muito difcil essa relao. Os Servios de
Para uma discusso mais profunda deste item consulte : Weber, L.N.D. (1998). Critrios de seleo de pais adotivos: em discusso. Interao, 1, 123-136.
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Adoo dos Juizados da Infncia e da Juventude tm necessidade de mais capacitao e de maior embasamento terico e cientfico para suas aes, mas, muitas vezes, sentemse invadidos com a presena dos pesquisadores. s vezes temem que os pesquisadores encontrem seus erros e deslizes (os quais existem em todos os trabalhos...) e, s vezes, os pesquisadores atrapalham de fato o seu cotidiano. Os caminhos no so fceis, mas novamente afirmo, ns precisamos de dados de pesquisa sobre os inmeros aspectos que envolvem as relaes de filiao adotiva e, para tanto, o trabalho deve necessariamente ser interdisciplinar. Precisamos de mais pesquisas, tanto as especficas como as genricas; tanto as empricas quanto as tericas; precisamos de pesquisas de todos os tipos e naturezas. Precisamos trocar e complementar dados. Precisamos socializar o conhecimento dos pesquisadores com os tcnicos e abrirmos as conchas de saber que indicam "aqui s se pesquisa" e aqui "s se aplica". As questes so inmeras e imensas. Ns precisamos urgentemente de um exrcito de pesquisadores que sejam capazes de responder algumas dessas questes. Com algumas respostas, mesmo parciais e no absolutas, possvel adquirir a capacidade de preparar os casais, de esclarecer a populao, de conscientizar os trabalhadores do judicirio e do ministrio pblico, de preparar as crianas institucionalizadas, e assim, proporcionar maior probabilidade de uma verdadeira relao afetiva em famlias adotivas e, tambm, garantir um dos princpios fundamentais do nosso Estatuto da Criana e do Adolescente, que j completou 8 anos, o direito convivncia familiar e comunitria. Algumas vezes, os pesquisadores recebem crticas porque estudam um aspecto to pequeno da realidade que imagina-se que ele tenha pouca utilidade. "Adaptao da vida familiar de crianas negras adotadas por famlias brancas aos 7 anos de idade na cidade de Paris, Texas". Ou, "O perfil de pessoas cadastradas para uma adoo no ano de 1990 na cidade de Sengs, Paran". Ou ainda, "Atitudes agressivas em crianas orientais adotadas com 3 anos de idade por mes solteiras negras no interior paulista". preciso cuidado com as crticas, pois a Cincia e a Histria mostram que nunca deve-se dizer que uma pesquisa intil. Alm do mais, quanto mais especfica for uma pesquisa, tanto maior a probabilidade de encontrar respostas significativas e especficas. Quanto mais amplo o objetivo de uma pesquisa tanto maior a chance de encontrar respostas genricas. Isso lembra a histria que afirma que "um pesquisador algum que sabe muito sobre uma rea bastante limitada. Com o passar do tempo, aprende cada vez mais sobre cada vez menos. No final, sabe tudo sobre praticamente nada". Piadas parte,

prefiro a afirmao de Roland Barthes: "Existe uma poca em que ensinamos o que sabemos; mas, em seguida, vem uma outra poca em que ensinamos o que no sabemos: isso se chama pesquisar". REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS E BILIOGRAFIA CONSULTADA BARTHES, R. In: Szejer, M. Des mots pour natre: l'coute psychanalytique en

maternit. Paris: Gallimard,1997. COSTA, M.C.S. Os filhos do corao: adoo em camadas mdias brasileiras. Tese de doutorado da UFRJ, 1988. DOBRIANSKYJ, L.N. A importncia da pesquisa. Anais do I e II encontro Paranaense de Psicologia (1987/1988), editado em 1989, p. 214-219. WEBER, L.N.D. Laos de Ternura: pesquisas e histrias de adoo. Curitiba: Santa Mnica, 1998. WEBER, L.N.D. Critrios de seleo de pais adotivos: em discusso. Revista Interao (UFPR), 1, 123-136.