Repblica de Panam Ministerio de Educacin Instituto Pedaggico Superior Juan Demstenes Arosemena II Cuatrimestre Tecnologa Aplicada a la Educacin Tema:

Papelgrafo Nombre: Luzmila Vsquez Grupo: 1.3 Profesor: Julin Gonzles Ao lectivo: 2013.

DEFINICIN El papelgrafo es un medio que se puede usar en cualquier lugar. No requiere energa elctrica, adems papel hay disponible en todas partes, es barato, fcil de manejar y puede guardarse para volver a usar. TIPOLOGIAS

Usar tamao de letras de al menos 4 cm, las cuales deben leerse desde cualquier punto de la sala. Las letras deben ser de estilo simple -y no usar tipos extravagantes similares a los de la caligrafa artstica u ornamental. Se recomienda usar lneas rectas Utilizar Mayscula y minsculas, es ms fcil para leer. De hecho, peridicos y libros estn escritos en Maysculas y minsculas. Evitar amontonar las palabras. El nmero de lneas no debe ser mayor de diez. No cortar las palabras en dos lneas. Los plumones marcadores que utilicen deben ser los adecuados a la superficie sobre la que se va a escribir. Usar punta de escritura ancha, permite una mayor visibilidad Se puede usar colores para separar ideas, destacar conceptos, diferenciar elementos de una grfica, dibujo, conceptos, Utilice colores fcilmente visibles y solubles en agua. En cuanto a los tipos de papel segn la calidad, el de peridico es aceptable, que sea liso es bueno, con lneas es ptimo. As, el papel sin lneas puede rayarse. Un papel comn, rayado con una pluma de tinta oscura, se coloca bajo el papel sin lneas y sirve de gua. Se sugiere dejar 7,5 cm entre lneas. En lo referente a los contenidos coloque slo los puntos claves, aquellos que sean relevantes, ttulos de asuntos a desarrollar, palabras que sintetizan conceptos ms amplios.

Los Grficos, en cuanto ms simples, ms claros y comprensibles.

AYUDA QUE LE PRESTA EL PAPELGRADO AL ESTUDIANTE COMO APRENDIZAJE

El papelgrafo presta la siguiente ayuda al estudiante:

Permite el reforzamiento visual y oral por su capacidad de rotacin. Constituye un excelente medio como motivador en el proceso de enseanza-aprendizaje. Enfatiza los aspectos del mensaje educativo que se desea comunicar. Nos permite apoyar la presentacin de un tema con otras ayudas didcticas. Motiva al estudiante complementar y enriquecer la adquisicin de conocimientos. Mirar, leer, observar y retener. Promueve la curiosidad al irse descubrindose el material poco a poco a medida que avanza.

AYUDA QUE PRESTA EL PAPELGRAFO AL DOCENTE EN LA ENSEANZA

Permite suprimir o aumentar el nmero de lminas de un tema dado. Hace una presentacin con secuencia lgica y psicolgica. Mantiene y motiva el inters del estudiante, facilitando la comprensin. Le permite escribir o graficar textos. Es ideal para utilizarlo dentro de pequeos grupos. Facilita la repeticin de ideas fundamentales. Posibilita el repaso. Depende de los diseos y colores que se utilizan, no deben ser llamativos.

RECOMENDACIONES Color: Aun cuando frecuentemente se seleccionan los folios de color blanco, tambin se pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este ltimo destacan muy bien la tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde oscuro. Margen: Es conveniente dejar un margen o zona muerta en todos los bordes de la hoja, el cual ser mayor en la parte de la informacin al pasar las hojas. Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente slo las ideas relevantes. No debe ser mayor de ocho (08) renglones por lminas. Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y sencillos. Se recomienda el uso de letras de imprenta o cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fcil lectura que requieren menos tiempo para leerlas. Una vez seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo con otro. Tamao de la letra: Debe ser proporcional al tamao del auditorio. Se recomienda letras de 3 centmetros de alto por 2 de ancho aproximadamente, para grupos pequeos. Legibilidad del Color: En la elaboracin de las lminas de rotafolio, tambin se debe prestar atencin a las combinaciones de colores, tanto entre los utilizados para presentar informacin como en el efecto de contraste que producen los colores sobre la lmina base. A continuacin se presenta una tabla que indica la legibilidad de la combinacin de colores.

APORTES