SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez/ Sandra C. Hincapi

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8 -8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESEnero 21 - 25 3 SEMANA 1

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P. G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

1

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

presentacin de la docente y estudiante

Conversacin para llegar acuerdos con los estudiantes sobre la metodologa y la evaluacin de la asignatura. Practica oral a travs de la dinmica Hot potato para establecer el nivel de ingls de mis estudiantes Explicacin del tema NOUNS.

Diagnstico repaso

Conocer intereses y necesidades generales de los estudiantes en torno al idioma, adems establecer las pautas de trabajo durante el ao. Establecer el nivel de cada estudiante

Hojas. Marcador

Predisposicin y motivacin para aprender el idioma.

Hojas. Marcador. Tablero. Marcadores.

Desarrollar las actividades propuestas en clase

Repaso -informacin personal

Practica de ejercicios.

Aplicar las reglas gramaticales para cambiar de singular a plural los sustantivos.

Participar activamente en clase. Desarrollar los ejercicios planteados.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED clase en el laboratorio de inglsclase en el laboratorio de ingls-

ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES GRADO : 8 A- 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Enero 28 - Febrero 1 TOTAL HORAS PRESENCIALES3 Semana 2 C. N CONTENIDOS P.G ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: A travs de la tecnologa permitir que el estudiante indague, explore, se divierta y practique ejercicios y TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra C. Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

as aprenda ingls ms fcilmente. El docente se convierte en un guiador del proceso de aprendizaje

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

4

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H. A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

Lectura del tutorial sobre los sustantivos y ejercicios on - line. Terminar los ejercicios iniciados en clase.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

The nouns

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacherwww.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ Explicacin por parte de la docente, y socializacin de ejercicios. Socializacin de estndares, Logros y contenidos de la primera unidad, y manejo de la tabla de evaluacin

Realizar los ejercicios propuestos en el blog aplicando las reglas de los sustantivos vistas en clase. Aprender los sustantivos irregulares. Concienciar a los estudiantes de la importancia del Ingls en la vida de cada uno.

Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante demostrar que sabe las reglas de los sustantivos.

Irregular nouns Introduccin al modulo

Hojas. Marcador. Modulo.

Por medio de la participacin en clase. Observando el trabajo realizado en clase.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9,

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INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra c. Hincapi

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8A 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESFebrero 4- 8 3 Semana 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

Las actividades a realizar sern acordes al desarrollo de los temas propuestos, con las ayudas didcticas que se requieren para la asimilacin de stos. Cabe recordar, que se llevarn a cabo de la manera ms activa posible, mostrando a los estudiantes una propuesta interesante que cumpla con sus expectativas.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

7

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Unit 1 Catholic prayers Present Simple Spell

16, 17, 18, 19

Realiza oracin. Practicar conversaciones. Completar preguntas bsicas de informacin. Deletrear palabras en Ingles. Reconocer vocabulario de animales Trabajar por parejas para realizar preguntas sobre spell en forma oral

20, 21

Spell

22,23

Terminar de completar preguntas bsicas de informacin. Practicar vocabulario aprendido en clase. Practicar el spell con vocabulario especfico sobre mascotas. Consultar vocabulario sobre la familia

Entender vocabulario, con reas de mayor importancia personal. Por ejemplo, informacin personal y familiar bsica. Entender vocabulario, relacionado con las mascotas. Practicar en forma oral el spell.

Modulo. Flash Card.

Por medio de los ejercicios en clase y la participacin.

Modulo.

A travs de los ejercicios realizados en el modulo. A travs de la participacin en clase (ejercicios orales)

modulo

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A-8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESFebrero 11 -15 3 Semana 4

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

Las actividades a realizar sern acordes al desarrollo de los temas propuestos, con las ayudas didcticas que se requieren para la asimilacin de stos. Cabe recordar, que se llevarn a cabo de la manera ms activa posible, mostrando a los estudiantes una propuesta interesante que cumpla con sus expectativas.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

10

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Aprender el nuevo vocabulario y terminar los ejercicios del modulo.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

The family

24

11

Possesive adjective My

25

Reconocer los integrantes de la familia realizando una actividad de Listening. Realizar ejercicios en el modulo , completando con los integrantes de la familia. Aplicar el adjetivo posesivo en en ejercicios sobre la familia

Comprender palabras familiares y frases bsicas relacionadas con el estudiante, su familia y el entorno.

Modulo

A travs de los ejercicios realizados en el modulo. Y la participacin en clase.

Realizar frases donde aplique el adjetivo posesivo My

Comprender palabras familiares y frases bsicas relacionadas con el estudiante, su familia y el entorno.

Modulo

A travs de los ejercicios realizados en el modulo. Y la participacin en clase.

12

Reading Skill

32, 33

Leer un texto en Ingls (Dogs)

Dar respuesta a las preguntas de comprensin textual

Relacionar vocabulario para dar sentido al texto.

Modulo

A travs de los ejercicios realizados en el modulo. Y la participacin en clase.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A- 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Febrero 18 - 22 Semana 5

TOTAL HORAS PRESENCIALES3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

Las actividades a realizar sern acordes al desarrollo de los temas propuestos, con las ayudas didcticas que se requieren para la asimilacin de stos. Cabe recordar, que se llevarn a cabo de la manera ms activa posible, mostrando a los estudiantes una propuesta interesante que cumpla con sus expectativas.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

13

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Reading Skill

32, 33

Realizar la traduccin del texto - Dogs Realizar ejercicios donde el estudiante aplique los artculos A AN. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

14

Grammar Skill A AN
15

28, 29

Realizar los ejercicios de comprensin textual Terminar los ejercicios.

Realizar una traduccin con coherencia y significacin. Utilizar adecuadamente los artculos A - AN

Modulo. Diccionario. Modulo

A travs de la participacin en clase y los ejercicios del modulo. A travs de la participacin en clase y los ejercicios del modulo. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

Grammar Skill A AN

Lectura del tutorial sobre A AN y practicar ejercicios en el modulo.

Realizar los ejercicios propuestos en el blog.

Modulo Computador. Internet.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES GRADO : 8-A -8B 8C 8D HORAS SEMANALES Febrero 25 Marzo 1 (Reunin de Padres de Familia 9B) Semana 6 C. N CONTENIDOS P.G TOTAL HORAS PRESENCIALES3 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Felipe Suarez /Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

Las actividades a realizar sern acordes al desarrollo de los temas propuestos, con las ayudas didcticas que se requieren para la asimilacin de stos. Cabe recordar, que se llevarn a cabo de la manera ms activa posible, mostrando a los estudiantes una propuesta interesante que cumpla con sus expectativas.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

16

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Writing Skill. Capital letters. Phonetic Bases / i / / I /

34, 35, 36 28, 29

Realizar los ejercicios del modulo. Explicacin por parte de la docente, practicar en forma oral y realizar los ejercicios propuestos en el modulo. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacherwww.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Realizar los ejercicios del modulo. Practica los sonidos explicados en clase y realizar ejercicios en el modulo. Repasar en casa los temas visto para evaluacin final.

Emplear el vocabulario adecuado en la construccin de oraciones y prrafos

Modulo.

Por medio de los ejercicios del modulo. Por medio de la practica oral en clase y los ejercicios del modulo.

17

Aproximarnos a sonidos nativos.

Modulo.

18

Vocabulario relacionado con las profesiones

30, 31

Realizar los ejercicios propuestos en el blog.

Modulo Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Marzo4 - 8 PRESENCIALES3 Semanna 7

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C.N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente, aplicando las TIC.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

19

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Listening Skill Special Test

37, 38

20

Completar un texto Bubba`s Food con lo que escuche de una grabacin. Examen de toda la unidad 1

Realizar ejercicios de comprensin textual

Identificar palabras para completar el texto Confrontar el estudiante con el mismo, frente a sus conocimientos adquiridos.

Grabadora CD. Modulo. Fotocopias.

Con el ejercicio de listening realizado en clase Evaluacin escrita de: Writing Reading Listening Evaluacin oral: Interview A travs de la participacin en clase y los ejercicios del modulo.

21

Newspaper

Explicacin sobre el proceso de traduccin

Terminar de traducir el articulo del peridico sobre el SENA.

Realizar una traduccin con coherencia y significacin.

Modulo. Diccionario.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez/Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESMarzo 11-15 3 Semana 8

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

22

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la traduccin correspondiente. Buscar informacin acerca de pases especficos relacionado con la nacionalidad. Realizar ejercicios con verbo tobe y profesiones, adems completar un mapa de Europa.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

23

Listening Song: Dont worry be happy Unit 2 Vocabulario relacionado con jobs countries Unit 2 Vocabulario relacionado con pases.

39

40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47

24

Completar la cancin Dont worry be happy con lo que escuche de una grabacin y cantarla. Completar informacin utilizando verbo to be y profesiones. Practicar con el verbo to be preguntas acerca de la nacionalidad de cada uno. Clase en el laboratorio de Ingls, en el blog de la teacher-buscando informacin especfica como: nombre del pas, idioma, continente, capital y nacionalidad. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Identificar palabras para completar el texto con lo que escuche. Aplicar oralmente el vocabulario relacionado con jobs and countries y realizar preguntas respetando las estructuras vistas en clase.

Grabadora CD. Modulo. Modulo. Flash card

Con el ejercicio de listening realizado en clase A travs de la practica oral y los ejercicios del modulo.

Realizar los ejercicios propuestos en el blog.

Modulo Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

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DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESMarzo 18-22 3 Semana 9

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

25

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar frases utilizando verbo To-Be para expresar sensaciones y sentimientos con sus correspondientes dibujos. Ejercicios en el modulo.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Feelings and Sensations

49, 50, 51

Leer e imitar sentimientos y sensaciones. Dibujar y escribir sobre sensaciones y sentimiento con ejemplo guiado.

Identificar en Ingls sentimientos y sensaciones.

Modulo. Flash card

A travs de la practica oral y el ejercicio del modulo.

26

Simple Present Tense

52, 53, 54, 55

Explicacin del tema. Ejercicios del modulo para diferenciar el uso de los auxiliaries DO DOES en preguntas.

Aplicar correctamente en preguntas el auxiliar Do y Does.

Modulo. Flash card

A travs de la practica oral y el ejercicio del modulo.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez Suarez/Sandra / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAbril Marzo 1 -25 5 Marzo 29 3 Semana 10

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

PLANEACION SEMANA INSTITUCIONAL SANTA

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAbril 8 12 3 Semana 11

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

27

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Reading and listening

Examen final Reading and listening

Estudiar para los exmenes por habilidades de final de periodo

Demostrar a travs de la lectura y audios mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la prueba de Gramtica mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la entrevista mis conocimientos adquiridos en Ingls.

Fotocopias.

A travs del examen Reading (Lectura) And listening (Escucha) A travs del examen de Grammar. A travs del Interview (Entrevista)

28

Grammar

Examen final Grammar Examen final Interview

29

Interview

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A-8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Abril 15 - 19 PRESENCIALES3 Semana 12

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

30

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios del modulo.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

There is / There are

57, 58, 59

31

There is / There are

32

Exposiciones de paises en Ingles.

Con un dibujo de una habitacin inicio la explicacin del tema. Leemos en el modulo. Practicamos ejercicios. Clase en el laboratorio de Ingls, en el blog de la teacher-realizando ejercicios sobre There is There are. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ Los estudiantes exponen los pases que les correspondi en Ingls durante 3 minutos

Diferenciar cuando utilizo el there is y el there are.

Modulo. Flash card.

Por medio de las actividades realizadas en clase.

Realizar ejercicios sobre There is There are.

Realizar los ejercicios propuestos en el blog.

Modulo Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

Prcticar la exposicin en Ingls.

Exponer en Ingls datos relevantes de diferentes pases del mundo.

Cartulina, marcadores.

Con la exposicin en Ingls

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAbril 22 - 26 3 Semana 13

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

33

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD ejercicios en el modulo Lectura del tutorial sobre los sustantivos y ejercicios on line.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Nouns (Plural)

60, 61

Explicacin del tema y ejercicios en el modulo. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacherwww.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

34

The nouns

Reconocer las reglas para pasar un sustantivo de singular a plural y viceversa. Realizar los ejercicios propuestos en el blog aplicando las reglas de los sustantivos vistas en clase.

Modulo

Por medio de la participacin en clase y con ejercicios realizados por los estudiantes en el tablero. A travs de los ejercicios on line, el estudiante demostrar que sabe las reglas de los sustantivos.

Computador. Internet.

35

Repaso de vocabulario de los sustantivos.

Trabajo en grupo Spelling - Juego Stop.

Repasar vocabulario trabajado en clase.

Reforzar y repasar vocabulario por medio de actividades ldicas.

Hojas. Marcador.

Participar con entusiasmo en las actividades propuestas.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAbril 29 - Mayo 3 3 Semana 14

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

36

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Aprenderse de memoria el vocabulario.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Describing people

62, 63

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- Buscando el significado de los adjetivos propuestos en el mudulo. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ Los estudiantes describen a sus compaeros y a si mismos, en forma oral y escrita. Con fotos de revistas los estudiantes realizan descripciones en forma oral.

Diferenciar sustantivo de adjetivo.

Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

37

Describing people

63, 64

38

Describing people

Realizar el ejercicio de descripcin fsica propuesto en el modulo. Escribir la descripcin que realizaron en clase.

Aplicar adjetivos para realizar descripciones fsicas.

Modulo.

Por medio de la participacin en clase.

Realizar descripciones fsicas.

Revistas. Modulo.

Por medio de la participacin en clase.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS
GRADO 8A-: 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALES3 Mayo 6 10 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

Docente: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

Semana 15 C. N CONTENIDOS P.G ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

39

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar los ejercicios del mdulo. Realizar los ejercicios del mdulo. Utilizar apropiadamente las preposiciones en los ejercicios planteados on line.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Prepositions

65, 66, 67
68, 69, 70, 71

Explicacin de la docente. Ejercicios. Explicacin de la docente. Ejercicios. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- Buscando el significado de los adjetivos propuestos en el mudulo. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Diferenciar cuando utilizo At In - On Diferenciar cuando utilizo under between behind in back of in front of above - below - beside Aplica las preposiciones correctamente.

Modulo. Flash Cards. Carteles. Modulo. Flash Cards. Carteles. Computador. Internet.

Por medio de los ejercicios realizados en clase y a travs de la socializacin Por medio de los ejercicios realizados en clase y a travs de la socializacin A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

40

Prepositions

41

Prepositions

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO
FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

BEDOYA
TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A- 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Mayo 14 - 17 PRESENCIALES3 Semana 16

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

42

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la sopa de letras sobre la ropa. Terminar la traduccin en casa. Utilizar apropiadamente el vocabulario relacionado con la ropa en los ejercicios on line.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Clothes

71, 72, 73, 74

Colorear y buscar vocabulario relacionado con la ropa Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin del texto que trata del SENA. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar juegos on line como el ahorcado, deletrear y concntrese. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Aprender nuevo vocabulario en Ingls.

Modulo. Flash Cards.

A travs de las actividades realizadas en el modulo.

43

Traduccin del peridico escolar. Clothes

44

Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol. Diferenciar la ropa segn las estaciones.

Computador. Peridico escolar. Hojas. Computador. Internet.

Por medio de la traduccin realizada.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

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FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE:Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESMayo 20 -24 3 Semana 17

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

45

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la comprensin textual Completar texto gua.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Houses
Writing Skiil Lisening skill

75, 76
77, 78 79, 80,

Reading Comprehension Repasar verb to- be, y escribir un prrafo.

46 47

Lograr que el estudiante entienda textos sencillos en Ingls. Familiarizarse con el vocabulario bsico.

Modulo. Modulo y diccionario.

A travs del taller de comprensin textual. Por medio de sus escritos.

Los estudiantes realizan prctica de audio.

Buscar el vocabulario desconocido.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo.

Modulo. Grabadora. USB.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls.

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INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A - 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESMayo 27 - 31 3 Semana 18

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

48

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Buscar el vocabulario desconocido. Buscar el vocabulario desconocido. Aprenderse un trabalenguas de los propuestos.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Lisening skill Lisening skill

80, 81, 82, 83 84, 85, 86

Los estudiantes realizan prctica de audio. Escuchar y cantar la cancin No woman no cry . Completar la cancin. Practicas de la fontica inglesa.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo. Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo.

49

Modulo. Grabadora. USB. Modulo. Grabadora. USB.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls. Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls.

50

Phonetic bases: Sounds /S/ - / /

Diferenciar los smbolos fonticas vistos en clase.

Modulo. Grabadora.

A travs de la lectura de oraciones en Ingls aplicando los sonidos vistos.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS

GRADO :8-A 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Junio 4 - 7 PRESENCIALES3 Semana 19

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

51

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios complementarios.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Possessive adjectives Have Have got Have Have got

90, 91

Explicacin y ejercicios en el mdulo.

Aplicar correctamente los adjetivos posesivos en frases. Aplicar las estructuras tanto en Ingls americano como en Ingls britnico correctamente. Utilizar apropiadamente las estructuras ya sea americana o britanica

Modulo. Posters.

Por medio de los ejercicios en clase.

52

92, 93, 94

Explicacin y ejercicios en el mdulo. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar el have have got por medio de ejercicios on line. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Ejercicios complementarios. Ejercicios complementarios

Modulo. Posters. Computador. Internet.

Por medio de los ejercicios en clase. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

53

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Cristina

ASIGNATURA: INGLS

GRADO : 8-A -8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESJunio 11 14 3 Semana 20

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

C. N

CONTENIDOS

P.G

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

54

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Reading and listening

Examen final Reading and listening

Estudiar para los examenes por habilidades de final de periodo

Demostrar a travs de la lectura y audios mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la prueba de Gramtica mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la entrevista mis conocimientos adquiridos en Ingls.

Fotocopias.

A travs del examen Reading (Lectura) And listening (Escucha) A travs del examen de Grammar. A travs del Interview (Entrevista)

55

Grammar

Examen final Grammar Examen final Interview

56

Interview

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra Hincapie

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D)

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESJunio 17 21 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C

DESARROLLO INSTITUCIONAL

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

GRADO :8-A- 8B 8C 8D TOTAL HORAS DOCENTE: Felipe Suarez / Sandra HORAS SEMANALES PRESENCIALESEDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS Hincapie Junio 24 Julio 5 3 ASIGNATURA: INGLS

VACACIONES DOCENTES

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO
FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Julio 09 13 TOTAL HORAS PRESENCIALES3 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

BEDOYA

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D)

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

57

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la comprensin textual Realizar los ejercicios de completacin. Utilizar apropiadamente el vocabulario relacionado con la casa en los ejercicios on line.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

London
The parts of the house The parts of the house

95, 96
96, 97, 98, 99

Reading Comprehension Colorear y buscar vocabulario relacionado con la casa. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar juegos on line como el ahorcado, deletrear y concntrese. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

58

Lograr que el estudiante entienda textos sencillos en Ingls. Aprender nuevo vocabulario en Ingls. Ubicar en grficos las partes de la casa.

Modulo. Modulo. Flash Cards. Computador. Internet.

A travs del taller de comprensin textual. A travs de las actividades realizadas en el modulo. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

59

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Julio 16 20 PRESENCIALES(Entrega informes padres) 3 (Celebrac. Da Independen)

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

60

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Buscar el vocabulario desconocido. Aprenderse un trabalenguas de los propuestos.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Lisening skill Phonetic bases: Sounds

/S/, /IZ/, /Z/

100 101

Los estudiantes realizan prctica de audio. Practicas de la fontica inglesa.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo.

Modulo. Grabadora. USB.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls.

61

Diferenciar los smbolos fonticas vistos en clase.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo.

Modulo. Grabadora.

A travs de la lectura de oraciones en Ingls aplicando los sonidos vistos.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls.

62

Lisening skill

102

Escuchar y cantar la cancin Oh happy day Completar la cancin.

Buscar el vocabulario desconocido.

Modulo. Grabadora. USB.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESJulio 23 27 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

63

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios planteados. Ejercicios planteados. Utilizar apropiadamente los nmeros en los ejercicios on line.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Numbers

64

Mathematic operations Mathematic operations

106 107, 108, 109, 109, 110

Explicacin y ejercicios.

Escribir y reconocer los nmeros. Escribir los nmeros en Ingls al dictado. Realizar Operaciones matemticas en Ingles. (Sumar , restar, multiplicar y dividir)

Modulo. Flas cards. Modulo. Flas cards. Hojas. Computador. Internet.

Por medio de los ejercicios realizados en clase. Por medio de un dictado en clase. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

Explicacin y ejercicios. Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar juegos on line sobre operaciones matematicas. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

65

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA
FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

EDUCATION BASED ON LOVE, SELF-AWARENESS TOTAL HORAS RESPONSIBILITY TOTAL HORAS AND AUTNOMAS
HORAS SEMANALES Julio 30 Agosto 03 PRESENCIALES3 1 DIARIA

GRADO : 8B 8C 8D

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

66

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios extras.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Prepositions of time Modal verb CAN Prepositions of time. Modal verb CAN

111, 112

Explicacin y ejercicios con las preposiciones de tiempo. Explicacin y ejercicios con el verbo modal CAN Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar preposiciones de tiempo y modal verb CAN www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Aplicar correctamente las preposiciones de tiempo en oraciones planteadas. Realizar ejercicios aplicando el modal verb CAN. Utilizar apropiadamente el modal verb CAN

Modulo. Flas cards. Hojas. Modulo. Flas cards. Hojas. Computador. Internet.

A travs de los ejercicios realizados en clase.

67

113, 114

Ejercicios extras. Ejercicios extras.

A travs de los ejercicios realizados en clase. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

68

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS
FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Agosto 06- 10 PRESENCIALESBatalla Boyac Pereiranidad 3 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

69

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Elaborar preguntas sobre dudas de temas.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Review

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar ejercicios de los temas vistos. www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin del texto que trata del Proceso espiritual del colegio Aquilino Bedoya. Explicacin y ejercicios.

Reforzar mis conocimientos en Ingls.

Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

70

Traduccin del peridico escolar.

Terminar la traduccin en casa.

Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol. Escribir y reconocer los nmeros.

Computador. Peridico escolar. Hojas.

Por medio de la traduccin realizada.

71

Nmeros ordinales

108

Ejercicios planteados.

Modulo. Flas cards.

Por medio de los ejercicios realizados en clase.

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAgosto 13 17 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

72

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios extras. Ejercicios extras. Terminar la traduccin en casa.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

The time The time

Traduccin del peridico escolar.

114 115 116 117

Explicacin y ejercicios Explicacin y ejercicios Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin del texto que trata del proceso de recicleje

Dar la hora en Ingls Dar la hora en Ingls Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol.

73

74

Modulo. Flas cards. Hojas. Modulo. Flas cards. Hojas. Computador. Peridico esc9olar. Hojas.

A travs de los ejercicios realizados en clase. A travs de los ejercicios realizados en clase. Por medio de la traduccin realizada.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAgosto 21 - 24 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

75

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios escritos sobre la hora. Hacer un reloj en cartulina para practicar la hora en clase. Ejercicios extras.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

The time

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar la hora www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ Con un reloj de cartulina practicar la hora en forma oral con los compaeros de clase. Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin de los textos relacionados con el rea de artstica.

Dar la hora en Ingls.

Computador. Internet.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

76

The time

Dar la hora en Ingls

Reloj en cartulina

A travs de los ejercicios realizados en clase. Por medio de la traduccin realizada.

77

Traduccin del peridico escolar.

Terminar la traduccin en casa.

Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol.

Computador. Peridico esc9olar. Hojas.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESAgosto 27 - 31 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

78

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Aprenderse un trabalenguas de los propuestos.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Phonetic bases: Sounds

/S/, /IZ/, /Z/

117 118 119

Practicas de la fontica inglesa.

Diferenciar los smbolos fonticas vistos en clase.

Modulo. Grabadora.

A travs de la lectura de oraciones en Ingls aplicando los sonidos vistos.

79

The Black and White Beauty Traduccin del peridico escolar.

120

Reading Comprehension Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin de los textos relacionados con el rea de artstica.

80

Realizar la comprensin textual Terminar la traduccin en casa.

Lograr que el estudiante entienda textos sencillos en Ingls. Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol.

Modulo. Computador. Peridico esc9olar. Hojas.

A travs del taller de comprensin textual. Por medio de la traduccin realizada.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Septiembre 03 -07 (Evaluacin Ingls- Izada de bandera - DDHH)

TOTAL HORAS PRESENCIALES3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

81

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Reading and listening

Examen final Reading and listening

Estudiar para los examenes por habilidades de final de periodo

Demostrar a travs de la lectura y audios mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la prueba de Gramtica mis conocimientos adquiridos en Ingls. Demostrar a travs de la entrevista mis conocimientos adquiridos en Ingls.

Fotocopias.

A travs del examen Reading (Lectura) And listening (Escucha) A travs del examen de Grammar. A travs del Interview (Entrevista)

82

Grammar

Examen final Grammar Examen final Interview

Fotocopias.

83

Interview

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESSeptiembre 10 - 14 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

84

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Completar texto gua.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Writing Skiil

121

An animal fact file. Leer completer el texto de comprensin.

Familiarizarse con el vocabulario bsico.

Modulo y diccionario.

Por medio de sus escritos.

85 86

Writing Skiil Traduccin del peridico escolar.

122

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES

Completar las frases con have have got Explicacin de tcnicas de traduccin. Traduccin de los textos relacionados con las noticias de Ingls.

Completar texto gua. Terminar la traduccin en casa.

Familiarizarse con el vocabulario bsico. Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol.

Modulo. Computador. Peridico escolar. Hojas.

Por medio de sus escritos. Por medio de la traduccin realizada.

EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Septiembre 17 - 21 (Entrega informes padres) TOTAL HORAS PRESENCIALES3 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

87

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Buscar el vocabulario desconocido. Buscar el vocabulario desconocido. Aprenderse de memoria el vocabulario

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Lisening skill Lisening skill Das de la semana. Meses del ao.

123 124 125 126 130 131

Los estudiantes realizan prctica de audio. Escuchar y cantar la cancin Eternal Flame. Completar la cancin. Juego el ahorcado y de deletrear para aprenderse el vocabulario.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo. Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo. Escribir correctamente al dictado el vocabulario visto en clase.

88

89

Modulo. Grabadora. USB. Modulo. Grabadora. USB. Modulo. Hojas.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls. Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls. Por medio del juego y del dictado.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Septiembre 24 28 PRESENCIALES-Desfile Da Pereiranidad 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

90

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Ejercicios extras.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Simple preset Simple preset Simple preset

91

132 133 134 135 136 137

Explicacin y ejercicios

Ejercicios del modulo.

Ejercicios extras.

92

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar presente simple www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

Realizar ejercicios propuestos en clase.

Realizar frases afirmativas, negativas y hacer preguntas con respuestas. Realizar frases afirmativas, negativas y hacer preguntas con respuestas. Realizar frases afirmativas, negativas y hacer preguntas con respuestas.

Modulo. Flas cards. Hojas. Modulo. Flas cards. Hojas. Modulo. Flas cards. Hojas.

A travs de los ejercicios realizados en clase. A travs de los ejercicios realizados en clase. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE MORALES CLASES GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS TOTAL HORAS AUTNOMAS DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Octubre 01 05 PRESENCIALES1 DIARIA EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS Morales Noche de Oracin 3 ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)
C. N CONTENIDOS P.G ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

93

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar ejercicios propuestos en clase.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Simple preset

Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar presente simple www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/ 138 139 140 141 Explicacin y ejercicios Practicas de la fontica inglesa.

Realizar frases afirmativas, negativas y hacer preguntas con respuestas.

Modulo. Flas cards. Hojas.

A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

94

Frequency Adverbs Phonetic bases: Sounds

/ / sound, / ou / sound and / /

Ejercicios extras. Aprenderse un trabalenguas de los propuestos.

Aplicar correctamente los adverbios de frecuencia.

Modulo. Flas cards. Hojas.

A travs de los ejercicios realizados en clase.

95

Diferenciar los smbolos fonticas vistos en clase.

Modulo. Grabadora.

A travs de la lectura de oraciones en Ingls aplicando los sonidos vistos.

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES OCTUBRE 08 12 TOTAL HORAS PRESENCIALES3 TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D)

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

DESARROLLO INSTITUCIONAL

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C. N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Octubre 16 -19 PRESENCIALESDa Intercultural y rbol 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

96

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la comprensin textual Completar texto gua.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Holidays
Writing Skiil

142 143 144 145

Reading Comprehension Leer completer el texto de comprensin.

97

Lograr que el estudiante entienda textos sencillos en Ingls. Familiarizarse con el vocabulario bsico.

Modulo. Modulo y diccionario.

A travs del taller de comprensin textual. Por medio de sus escritos.

98

Lisening skill

146

Escuchar y cantar la cancin Only time Completar la cancin.

Buscar el vocabulario desconocido.

Reconocer vocabulario bsico a nivel auditivo.

Modulo. Grabadora. USB.

Con la participacin de los estudiantes en clase, repeticin y lectura del texto en Ingls.

SEGUIMIENTO ACADMICO - PLAN DE CLASES MARTHA ANDREA RAMREZ MORALES EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

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INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO EDUCATION BASED ON LOVE, RESPONSIBILITY AND SELF-AWARENESS

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

BEDOYA
TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C.N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D TOTAL HORAS HORAS SEMANALES PRESENCIALESOctubre 22 26 3

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

99

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Terminar la traduccin en casa. Crear un dialogo utilizando el nuevo vocabulario. Realizar ejercicios propuestos en clase.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Tender stories

147

Realizar la traduccin de los dos textos de tender stories. buscar vocabulario relacionado con las compras Clase en el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para jugar ahorcado y concentrece con el nuevo vocabulario www.virtualenglish8andrea.blogspot.com/

100

Shopping Vocabulary Shopping Vocabulary

149 150 151 152

Identificar las ideas principales de la lengua extranjera y dar una versin aproximada en espaol. Aprender nuevo vocabulario en Ingls. Aprender nuevo vocabulario en Ingls.

Computador. Peridico escolar. Hojas. Modulo. Flash Cards. Diccionario Modulo. Computador.

Por medio de la traduccin realizada.

A travs de las actividades realizadas en el modulo. A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes.

101

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INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C.N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS HORAS Nov,. SEMANALES 06 09 PRESENCIALESEntrega Octubre informes 29 - Nov. Padres 02 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

102 105

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Realizar la Elaborar comprensin preguntas sobre textual de temas. dudas Elaborar preguntas sobre dudas de temas. Realizar la comprensin textual Completarextras. Ejercicios texto gua.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Review Family Life Review

192 193

103

106

Dance to the beat Writing SimpleSkiil preset

223 196

Clase en Comprehension Reading el laboratorio de ingls, en el blog de la teacher- para practicar ejercicios de los temas de Clase en el laboratorio vistos. ingls, en el blog de la www.virtualenglish8teacher- para practicar andrea.blogspot.com/ ejercicios de los temas vistos. www.virtualenglish8Reading Comprehension andrea.blogspot.com/ Tallercompleter Leer de refuerzo el texto sobrede presente simple comprensin.

Reforzar Lograr que mis el estudiante entienda textosen conocimientos sencillos Ingls. en Ingls. Reforzar mis conocimientos en Ingls.

Computador. Modulo. Internet. Computador. Internet.

A travs de del los taller ejercicios de comprensin on line, textual. el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes A travs de los ejercicios on line, el estudiante reforzar el tema y plantear sus inquietudes A travs del taller de comprensin textual. A travs Por medio dede los sus ejercicios escritos. realizados en clase.

104 107

Lograr que el estudiante entienda textos sencillos en Ingls. Familiarizarse Realizar frasescon el vocabulario negativas afirmativas, bsico. y hacer preguntas con respuestas.

Modulo. Modulo.y diccionario. Modulo Flas cards. Hojas.

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INSTITUCION EDUCATIVA AQUILINO BEDOYA

FORMATO SEGUIMIENTO Y CONTROL DIARIO DE CLASES

DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C.N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES TOTAL HORAS Nov. 13 16 PRESENCIALESIndep. Cartagena 3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

108

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Repasar los temas en los cuales se detectaron debilidades.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Refuerzo.

Taller. Socializacin y aclaracin de dudas. Examen

Alcanzar las competencias en las cuales se tienen debilidades.

Fotocopias y hojas.

A travs del taller y la evaluacin escrita.

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DOCENTE: Martha Andrea Ramrez Morales

ASIGNATURA: INGLS HORARIO: LUNES (2h 8C - 5h 8D - 6h 8D) C.N CONTENIDOS P.G

GRADO : 8B 8C 8D HORAS SEMANALES Nov. 19 -23 Evaluacin Ingls Nov. 25 TARDE MEJORES

TOTAL HORAS PRESENCIALES3

TOTAL HORAS AUTNOMAS 1 DIARIA

MARTES (1h 8C 4h 8D) MIERCOLES (6h 8B) JUEVES (4h 8B ) VIERNES (2h 8B 4 8C)

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Una metodologa ldica y activa teniendo en cuenta la participacin del estudiante y el conocimiento de

conceptos por parte del docente.

HORAS PRESENCIALES DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

109

HORAS DE TRABAJO AUTONOMO H.A DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Repasar los temas en los cuales se detectaron debilidades.

LOGROS

MATERIALES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Refuerzo.

Taller. Socializacin y aclaracin de dudas. Examen

Alcanzar las competencias en las cuales se tienen debilidades.

Fotocopias y hojas.

A travs del taller y la evaluacin escrita.