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CONTENIDO
IIIIIIIVVVIVIIVIIIIX-
Sumilla Datos Generales Competencias Generales Programacin de Competencias especficas Cronograma de actividades Estrategias Metodolgicas Materiales educativos y otros recursos didcticos Indicadores, tcnicas e instrumentos de evaluacin Bibliografa
I.
SUMILLA 1.1. Importancia: Los costos determinados y los presupuestos son necesarios e importantes en la ejecucin de las obras electromecnicas y tambin en la elaboracin de planes estratgicos de las empresas especialmente las dedicadas a la ejecucin de proyectos y obras electromecnicas. Tan es til en otras especialidades. 1.2. Propsito: Adquirir conocimientos en la elaboracin de costos y de presupuestos, as como establecer la metodologa para presupuestar y manejar las partidas de cada uno de los rubros que le permitan a las empresas lograr mayores utilidades. 1.3. Contenido: Aspectos generales. Teora general de costos. Convenciones bsicas. Clasificacin general de costos. Estados operativos y financieros. Costeo de material directo. Costeo de mano de obra directa. Costeo de costos indirectos. Sistemas bancarios de costos. Teora general de presupuestos. Presupuestos de operaciones. Presupuesto de capital. Usos del software aplicativo. : Ing. Edgar RODRIGUEZ GARCIA : edgar_rotring@yahoo.es : Ao 2006 : Obligatoria : Octavo : Instalaciones Elctricas I (077C) : 03 : Cuatro :2 :2 : 26 de Agosto del 2013 : 20 de Diciembre del 2013 : 2013 II : 30
II. DATOS GENERALES 2.1. Nombre del Profesor Email 2.2. Plan de Estudios 2.3. Carcter de la Asignatura Semestre Prerrequisito 2.4. Nmero de Crditos 2.5. Total de horas semanales Horas tericas Horas prcticas Fecha de inicio 2.6. Fecha de finalizacin 2.7. Periodo Acadmico 2.8. N de alumnos
III. COMPETENCIAS GENERALES Conoce y aplica los conocimientos adquiridos para la elaboracin de costos y presupuestos de obras electromecnicas, tanto en la ejecucin de obras como en proyectos. Conoce y aplica conocimientos de elaboracin de costos, conoce los precios de diferentes materiales empleados en las obras y proyectos, para ser incorporados a los formatos de presupuestos. Se maneja el software S10 para elaboracin de presupuestos, as como el manejo de planillas. IV. PROGRAMACION DE COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Primera Unidad Didctica:
ASPECTOS GENERALES
Competencias especficas:
CONCEPTUALES 1.1 Sector Elctrico Peruano (SEPER). Caractersticas. 1.2 Inversiones en el SEPER. Proyectos. Reglamentaciones de un proyecto. Sistemas de distribucin. PROCEDIMENTALES Describe las caractersticas Sector elctrico en todo el pas. Explica las caractersticas de los proyectos y sus respectivas reglamentaciones. del ACTITUDINALES Asume con inters el planteamiento del curso. Valora el papel formativo de Costos y presupuestos. Valora la importancia de conocer las diversas reglamentaciones que puede darse.
2.2 Concepto de costo. Elementos 2.3 Materiales. Mano de obra. 2.4 Estructura del costo de fabricacin 2.5 Estructuras parciales y complementarias. 2.6 Clasificacin general de costos. 2.7 Sistema general de costos. Estados operativos y financieros 2.8 Precio. Elementos. Tipos. Costo de distribucin y ventas.
Muestra inters en los costos indirectos de fabricacin. Participa y muestra seguridad en los trabajos individuales que se le encomienda. Participa y muestra seguridad para poder realizar trabajos grupales aplicando los temas realizados en clase.
COSTEO
Competencias especficas:
CONCEPTUAL 3.1 COSTEO DE MATERIAL DIRECTO. Clasificacin de materiales en la organizacin. Casos. 3.2 COSTEO DE MANO DE OBRA DIRECTA. Concepto. Clarificacin del trabajo en la organizacin 3.3 COSTEO DE COSTOS INDIRECTOS. Concepto. Elementos. Clasificacin. 3.4 SISTEMAS BSICOS DE COSTEO. Concepto. Sistema de costeo por rdenes. PROCEDIMENTAL Comprende y aplica el costeo de material directo y clasifica los materiales en la organizacin. Analiza casos. Explica el costeo de mano de obra directa. Resuelve problemas aplicativos. Interpreta el costeo de costos indirectos y los clasifica. Interpreta el sistema bsico de costeo. Analiza y explica el sistema de costeo por rdenes. ACTITUDINAL Muestra seguridad con elementos para realizar proyecto de electrificacin. los un
Valora los costos de mano de obra directa y la importancia en un proyecto de electrificacin. Muestra inters al interpretar el costeo de costos indirectos en el desarrollo diario. Coopera y demuestra respeto en el desarrollo de los trabajos grupales e individuales.
PRESUPUESTOS
Competencias especficas:
CONCEPTUAL 4. PRESUPUESTOS 4.1 Definicin. Clasificacin. Segn su comportamiento. A.1 Aplicativo software. Comandos bsicos. 4.2 Recursos bsicos del sistema Presupuestal. A.2 Aplicativo software. Elaboracin de planillas y prctica de ingreso de datos. 4.3 Presupuesto de operaciones. A.3 Aplicativo software. Comandos especiales. PROCEDIMENTAL Explica los diversos conceptos de presupuesto y su clasificacin. Resuelve problemas aplicativos. Analiza y explica los recursos bsicos del sistema. Asimila los comandos bsicos para el manejo del software. Explica los presupuestos de operaciones. Practica de los comandos bsicos ACTITUDINAL Coopera y demuestra respeto en trabajos grupales. Aporta ideas adicionales a lo aprendido en clase. Participa y muestra seguridad al practicar los comandos bsicos del software aplicativo.
4.4 Presupuestos de capital. A.4 Aplicativo software. Ingreso de Partidas. Ingreso de recursos. A.5 Aplicativo software. Ingreso de datos con los costos reales de materiales y mano de obra. A.6 Aplicativo software. Elaboracin del presupuesto general. Costos unitarios
con problemas aplicativos. Explica los presupuestos de capital. Utiliza correctamente los comandos especiales. Analiza y explica el ingreso de datos de costos reales de materiales. Resuelve problemas aplicativos. Explica la elaboracin de presupuesto general electrificacin. un de
Demuestra destreza al manejar los comandos avanzados. Demuestra flexibilidad y seguridad al explorar ideas para el ingreso de datos al trabajar con un software. Demuestra seguridad al elaborar un presupuesto general.
V.
Sem. 1 2 3 4 5 6 7 2 2 8 2 2 9 2 2 10 2 2 11 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Horas
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
UNID AD I I II II II II II III CONTENIDO TEMTICO. CONCEPTUALES 1. ASPECTOS GENERALES. 1.1 Sector Elctrico Peruano (SEPER). Caractersticas. 1.2 Inversiones en el SEPER. Proyectos. 2. TEORA GENERAL DE COSTOS. 2 .1 Convenciones bsicas. 2.2 Concepto de costo. Elementos 2.3 Materiales. Mano de obra. 2.4 Estructura del costo de fabricacin 2.5 Estructuras parciales y complementarias. 2.6 Clasificacin general de costos. 2.7 Sistema general de costos. Estados operativos y financieros 2.8 Precio. Elementos. Tipos. Costo de distribucin y ventas. 3. COSTEO 3.1 COSTEO DE MATERIAL DIRECTO. Clasificacin de materiales en la organizacin. Casos. 3.2 COSTEO DE MANO DE OBRA DIRECTA. Concepto. Clarificacin del trabajo en la organizacin. 3.3 COSTEO DE COSTOS INDIRECTOS. Concepto. Elementos. Clasificacin. 3.4 SISTEMAS BSICOS DE COSTEO. Concepto. Sistema de costeo por rdenes. 4. PRESUPUESTOS 4.1 Definicin. Clasificacin. Segn su comportamiento. A.1 Aplicativo software. Comandos bsicos. 4.2 Recursos bsicos del sistema Presupuestal. A.2 Aplicativo software. Elaboracin de planillas y prctica de ingreso de datos. 4.3 Presupuesto de operaciones. A.3 Aplicativo software. Comandos especiales. % REFERENCIA Avance BIBLIOG. 6 12 18 2, 3 24 3 30 3, 4 36 42 48 3, 4 4 1, 2 1 2, 3
III
54
4, 5
III III IV
60 66
4, 5 4, 5
3, 4
12
2 2 IV
72 3, 4 78 4 84
13 14
2 2 2 IV
15 16 17
2 2 2 2 2 2
IV IV IV
4.4 Presupuestos de capital. A.4 Aplicativo software. Ingreso de Partidas. Ingreso de recursos. A.5 Aplicativo software. Ingreso de datos con los costos reales de materiales y mano de obra. A.6 Aplicativo software. Elaboracin del presupuesto general. Costos unitarios
90 95 100
4, 5 5 5
VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias metodolgicas: Exposicin Mtodo de preguntas. Simulacin Aprendizaje basado en problemas Semanalmente se evaluar lminas, sobre temas desarrollados en clases. Se utilizar tutoriales y software aplicativo. VII.MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizar para la adquisicin de los aprendizajes. Archivos formato PDF, textos, manuales, folletos. Ordenador, proyector, touch memory, Diapositivas. VIII. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
8.1. CRITERIOS DE EVALUACIN
La evaluacin formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica durante el proceso de enseanza aprendizaje. Comprende la evaluacin conceptual, procedimental y actitudinal. La evaluacin conceptual (teora) forma parte de las pruebas escritas. La evaluacin procedimental (prctica) se refiere al desarrollo de procedimientos y habilidades numricas y sern evaluados mediante prctica calificada de acuerdo al avance acadmico. La evaluacin actitudinal se basa en la observacin del alumno y su comportamiento, responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento tico. La calificacin en cualquiera de sus formas es de 0 a 20, la inasistencia a pruebas y/o prcticas se calificar con nota cero.
TIPO EVALUACION DIAGNSTICA Qu? Conoce, analiza, comprende, relaciona y expresa bien el contenido temtico programado para cada capitulo Competencias y habilidades numricas. Actitudes: responsabilidad, inters en la materia, honestidad, puntualidad, trabajo de equipo, orden y disciplina. Capacidad de anlisis y sntesis de informacin, manejo, aplicacin y Cmo? Cuestionarios escritos, observacin, auto evaluacin, trabajo en el laboratorio, bsquedas en internet Observacin del profesor, evaluacin personalizada, autoevaluacin de acuerdo al instrumento de evaluacin. Cundo? Primera semana.
EVALUACIN FORMATIVA
EVALUACIN SUMATIVA
De acuerdo al cronograma.
resolucin de problemas.
CAPACIDADES
INDICADORES
Identifica la importancia de la operacin econmica de sistemas de generacin. Analiza el despacho econmico de generacin. Resuelve ejercicios y problemas de despacho econmico del sistema de generacin.
Realiza Investigacin Formativa: Diseo CAD. Primera Parte.
RUBROS EC
EP EA
INSTRUMENTOS Control de lectura. Pruebas a mano alzada. Investigacin. Formativa. Proyecto de Aplicacin. Intervenciones orales. Entrega de avances. Trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad. Control de lectura. Pruebas a mano alzada. Intervenciones orales. Entrega de proyecto Aplicativo. Trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad.
SEM. 6
1- 6 1-6
Analiza los derechos de transmisin. Analiza los factores de distribucin. Analiza la estimacin de estado. Resuelve ejercicios y problemas de derecho de transmisin mediante los factores de distribucin.
Realiza Investigacin Formativa: Diseo CAD. Segunda Parte
EC EP EA
12 7-12 7-12
Analiza los mercados elctricos. Analiza los modelos organizacionales y regulatorios de los mercados elctricos. Compara las realidades de los mercados elctricos en Amrica Latina.
Realiza Investigacin Formativa: Diseo CAD. Tercera Parte
EC EP EA
Control de lectura. Pruebas a mano alzada. Intervenciones orales. Entrega de proyecto Aplicativo. Trabajo en equipo, responsabilidad, puntualidad.
17 14-17 14-17
ACTITUDINAL
ACTITUDINAL Compromiso en valores y tica. Compromiso personal. Actitud dinmica y proactiva. Puntualidad CONDUCTA OBSERVABLE Participacin. Iniciativa, entusiasmo. Creatividad. Responsabilidad INSTRUMENTOS Tareas cumplidas Fichas de observacin Preguntas de muestreo Lista de cotejo
SISTEMA
TIPO DE EVALUACIN Evaluacin Cognoscitiva: EC Evaluacin Procedimental: EP Evaluacin Actitudinal: EA PESO % 40 40 NOTA PARCIAL P : Promedio Parcial PROMEDIO FINAL PF: Promedio final
Pi=0.4EC+0.4EPi+0.2EA
20
7ma Semana Consolidado Primer Parcial (P1) 12ma Semana Consolidado Tercer Parcial (P2) 17va Semana Consolidado Cuarto Parcial (P3)
8.2. REQUISITOS DE APROBACIN
Asistencia mnima a clases del 70% Promedio de aprobacin 10,5 en el promedio final, nota vigesimal. Cumplir con la metodologa de evaluacin.
IX. BIBLIOGRAFA [1].SANCHEZ GAMARRA RAUL. Administracin de costos y presupuestos. Universidad Inca Gracilazo de la Vega. Lima Peru. 2004. [2].CARLOS ENRIQUE CARDENAS ALARCON. Desarrollo de un sistema experto para el presupuesto de redes elctricas en MT y BT. 2007. HuancayoPer. 2007 [3].ALFREDO SERPELL B. Administracin Construccin.2da. Edicin. ALFAOMEGA 2006. [4]. Manual de S10. 2005. [5].Gua del usuario de S10 Presupuestos 2012.
Ciudad Universitria, 13 de agosto de 2013.
de
operaciones
de
APROBADO POR EL JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADMICO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA: Ciudad Universitaria, 15 de agosto de 2013.
APROBADO
POR
CONCEJO
DE
FACULTAD
DE
INGENIERA
ELCTRICA