----------------------L-__________________ __ __________________

A propsito de una conmemoracin

Prof. RUBN ARDILA, PH. D.
Psiclogo
Universidad Nacional de Colombia - Bogot
ORGENES DE LA PSICOLOGA
PROFESIONAL EN COLOMBIA.
LA SIGNIFICACION HISTORICA DEL
20 DE NOVIEMBRE DE 1947
RESUMEN
Se analizan los orgenes de la profesin de psiclo-
go en Colombia. Se indica que en los habitantes del
territorio de la actual Colombia antes de la llegada de
los europeos se encuentran importantes
conceptualizaciones acerca de los fenmenos que hoy
denominamos psicolgicos. Las primeras investigacio-
nes sobre temas de psicologa las llevaron a cabo mdi-
cos, educadores y filsofos durante los siglos XIX Y XX.
En 1939 lleg a Colombia la psicloga espaola Merce-
des Rodrigo (1891-1982) invitada por la Universidad
Nacional de Colombia; ella cre la Seccin de Psicotecnia
en 1939 y el Instituto de Psicologa Aplicada en 1947.
En ese Instituto se formaron los primeros psiclogos
colombianos. Se considera el 20 de noviembre de 1947
-fecha de creacin del Instituto de Psicologa Aplicada
de la Universidad Nacional de Colombia- como el co-
mienzo formal de la carrera de psiclogo en el pas. A
partir de entonces se han organizado muchos otros pro-
gramas de entrenamiento profesional de psiclogos (56
programas, en su mayora Facultades de Psicologa). En
este momento hay 12.000 psiclogos graduados y aproxi-
madamente 20.000 estudiantes de psicologa en el pas.
Palabras clave: psicologa profesional, Colombia,
psicologa aplicada, psicotecnia, formacin de psiclo-
gos.
INTRODUCCiN
La psicologa como rea de conocimiento y como
campo de reflexin tiene una larga historia en Colom-
bia. Desde los habitantes primigenios de Amrica, hasta
nuestros das ha existido un gran inters por los proble-
mas que hoy llamamos psicolgicos. En el territorio de
lo que es hoy Colombia existieron asentamientos hu-
manos desde hace 10.000 aos por lo menos. A la llega-
da de los europeos a Amrica los grupos indgenas esta-
ban organizados en sociedades con distinto nivel de
estructuracin, unas ms "avanzadas" que otras. Los ma-
yas, aztecas e incas haban organizado sociedades ms
"avanzadas" que los dems grupos americanos. Los ind-
genas que poblaron el territorio de la actual Colombia
posean niveles de organizacin social intermedia, me-
nos compleja que los mayas, aztecas e incas pero mucho
ms adelantada que los grupo humanos de otras regio-
nes de Amrica.
En esos grupos humanos existan ideas de naturale-
REVlsrA
COLOMBIANA
!)E PSICOLOGIA 227
CRNICAS
za psicolgica, que se referan a problemas tales como
la forma de relacionarse unas personas con otras, el ci-
clo vital humano, lo aceptable socialmente y lo no acep-
table, la forma como conocemos el mundo, como apren-
demos, como entendemos la naturaleza, la educacin
de los nios, la sexualidad, la vejez, las emociones hu-
manas, etc. Todos estos son temas que nosotros llama-
mos psicolgicos. Aunque los muiscas, caribes, tolimas,
guanes, etc., no los llamaran as, se referan
especficamente a asuntos psicolgicos.
Es importante sealar que el estudio de la compren-
sin psicolgica del mundo que se encuentra en la
cosmovisin de los habitantes primigenios de la actual
Colombia, es un estudio que an falta por emprender.
No as la investigacin acerca de las ideas psicolgicas
de otros pueblos americanos, como mayas y aztecas, que
se ha llevado a cabo en las ltimas dcadas. Tenemos
una visin de la manera como aztecas y mayas conside-
raban los fenmenos psicolgicos, y esbozos de la for-
ma como los consideraban otros grupos humanos, en-
tre ellos los pobladores de la actual Colombia. Es de
esperarse que pronto se investigue este importante asun-
to en nuestro pas de manera ms sistemtica.
Con la llegada de los europeos a partir de 1492, lle-
garon tambin las ideas psicolgicas predominantes en
Europa, centradas ante todo en la filosofa escolstica y
en los conceptos psicolgicos de San Agustn y Santo
Toms. Especialmente este ltimo tuvo importancia pri-
mordial en la forma como se ense psicologa en las
Facultades de Filosofa, Teologa, Medicina y otras, du-
rante la Colonia, aqu en la Nueva Granada.
Con la independencia de los pases americanos co-
mienza tambin una reaccin anti-espaola y un inters
en las ideas ms "liberales" y de avanzada que se cultiva-
ban en otras naciones europeas, ante todo en Inglaterra
y Francia. Con estas nuevas corrientes ideolgicas vinie-
ron las ideas de los enciclopedistas franceses, de la cien-
cia europea, de una concepcin laica de la sociedad y
de una educacin ms librepensante. Durante el pero-
do formativo de la actual Colombia que abarca las dca-
das que siguieron a la independencia de Espaa, estas
ideas arraigaron y pasaron a ser parte de la nueva Co-
lombia.
Con ellas llegaron concepciones cientficas en bio-
loga, psicologa y sociologa. El inters en estas disci-
plinas aument considerablemente durante las ltimas
dcadas del siglo XIX y las primeras del siglo XX.
Los mdicos, filsofos y educadores fueron los auto-
res de los primeros trabajos de psicologa en Colombia.
Se destaca especialmente Luis Lpez de Mesa (1884-
1967), un mdico colombiano que se haba especializa-
do en psiquiatra en la Universidad de Harvard, que fue
Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Minis-
228
No. 7 AO MCMXCVIII
U. NACIONAL DE COLOMBIA
BOGOT, D.C.
tro de Educacin y Ministro de Relaciones Exteriores. A
Lpez de Mesa se debe el primer test de inteligencia
realizado por un colombiano.
MERCEDES RODRIGO
V LA SECCiN DE PSICOTECNIA
Se considera que la psicologa como profesin en
Colombia comienza con Mercedes Rodrigo Bellido
(1891-1982), una destacada psicloga espaola que ha-
ba estudiado con Claparede en Ginebra y recibido su
diploma en psicologa expedido por la Universidad de
Ginebra en 1923. Mercedes Rodrigo regres a Espaa y
trabaj en psicotecnia al lado de Jos Germain (1879-
1986) que se considera como el "padre" de la psicologa
espaola en su sentido moderno. Mercedes Rodrigo lle-
g a ser Directora del Instituto Nacional de Psicotecnia
de Madrid.
Con la Guerra Civil Espaola (1936-1939) muchos
intelectuales destacados abandonaron el pas. Jos
Germain se march a Francia. Mercedes Rodrigo se fue
a Suiza, en compaa de su hermana Mara Rodrigo y de
Jos Garca Madrid. De Suiza pasaron a Colombia, invi-
tados por el rector de la Universidad Nacional, Agustn
Nieto Caballero, un destacado educador que fund el
Gimnasio Moderno y estaba muy bien informado acerca
de las nuevas tendencias pedaggicas a nivel mundial.
Mercedes Rodrigo lleg a Bogot en agosto de 1939.
Fund la Seccin de Psicotecnia de la Universidad Na-
cional. Esta Seccin tena ante todo funciones de medi-
cin y evaluacin psicolgica. Hubo una ntima rela-
cin entre la Seccin de Psicotecnia, dirigida por Mer-
cedes Rodrigo desde su fundacin, y el Laboratorio de
Fisiologa de la Facultad de Medicina. Alfonso Esguerra
Gmez, profesor e investigador del Laboratorio de fi-
siologa y profundo admirador de la psicologa, se con-
virti en uno de los principales apoyos de Mercedes
Rodrigo. Lo mismo Agustn Nieto Caballero.
Los trabajos realizados por Mercedes Rodrigo y su
grupo de colaboradores de la Seccin de Psicotecnia,
entre 1939 y 1947 se centraron en seleccin de estu-
diantes a las diversas facultades de la Universidad Nacio-
nal. Se utilizaron como tests el Army Alfa, una prueba de
cultura general, el test de Toulouse-Piron, el Test de
Aptitud Mdica de Moss, Hunter y Hubbard (adaptado
al medio colombiano, y que se aplic nicamente a es-
tudiantes de Medicina), el Thurstone de inteligencia
lgica (para Derecho), y el de Inteligencia Espacial de
Donaiewsey (para Inglaterra).
Adems de la Universidad Nacional de Colombia, la
Seccin de Psicotecnia prest sus servicios al Gimnasio
Moderno, al Instituto Pedaggico Nacional, la Escuela
de Enfermeras, la Escuela Industrial, Bavaria, el Tranva
RUBN ARDILA
Municipal de Bogot, etc. Fue el origen de gran parte
del trabajo profesional en psicologa educativa y en psi-
cologa industrialiorganizacional. Una descripcin de
este trabajo se puede encontrar en algunas de las publi-
caciones de Mercedes Rodrigo sobre el tema (Rodrigo,
1942, 1949, a, b).
EL INSTITUTO DE PSICOLOGA APLICADA
En 1947 la Seccin de Psicotecnia haba crecido mu-
cho y era imposible satisfacer todos los pedidos de ser-
vicios que se le solicitaban. Mercedes Rodrigo y sus co-
laboradores -muchos de ellos estudiantes de medicina
de la Universidad Nacional- eran insuficientes para esas
labores. Ella decidi entonces crear la carrera de psic-
logo para satisfacer dichas demandas de servicio profe-
sional.
Sin embargo es importante indicar que la carrera de
psiclogo en Colombia es una consecuencia de la ma-
durez de la psicologa como disciplina en el pas, y no
slo de estas necesidades de trabajo aplicado. Durante
las dcadas de 1930 y de 1940 se haba trabajado mucho
en psicologa y Colombia haba recibido la influencia
de los nuevos enfoques cientficos y profesionales de la
psicologa a nivel mundial.
Tambin es importante sealar que la Universidad
colombiana, con su estructura rgida, no permita fcil-
mente la apertura de nuevas carreras. Gerardo Molina
(1906-1991), fue uno de los lderes y promotores de
nuevas carreras, que se centraron en Institutos. En la
Universidad Nacional se crearon con su apoyo y colabo-
racin directa tres Institutos: el de Psicologa Aplicada,
el de Economa y el de Filosofa y Letras. El primero de
ellos estuvo adscrito a la Facultad de Medicina, y los
Institutos de Economa y de Filosofa y Letras fueron
parte de la Facultad de Derecho. Gerardo Molina fue
rector de la Universidad Nacional entre 1944 y 1948. Lo
sucedi Luis Lpez de Mesa a partir del 23 de mayo de
1948.
En relacin con este esfuerzo por modificar la es-
tructura tripartita de los estudios superiores (medicina,
derecho e ingeniera) por una organizacin ms laxa,
Gerardo Molina dio apoyo a esfuerzos tales como los
de Mercedes Rodrigo (psicologa) y de Rafael Carrillo
(filosofa). Afirma Gonzalo Catao (1996): "De este es-
fuerzo transformador surgieron tres institutos que en
pocos aos se convirtieron en Facultades autnomas: el
de Psicologa Aplicada adjunto a la Facultad de Medici-
na, los de Economa y Filosofa y Letras adscritos a la
Facultad de Derecho. Al frente del primero estuvo la
espaola 'transterrada' Mercedes Rodrigo, el segundo
fue dirigido por Antonio Garca y el tercero por Rafael
Carrillo" (pp. 14-15).
ORGENES DE LA PSICOLOGA PROFESIONAL EN COLOMBIA
La propuesta de creacin de la carrera de psiclogo
tuvo muchas implicaciones. Una de ellas fue una invita-
cin a Mercedes Rodrigo por parte de la American
Psychological Association (APA) a visitar los principales
centros de formacin de los psiclogos en Estados Uni-
dos. Recordemos que en ese momento no exista carre-
ra de psiclogo en ningn pas latinoamericano (estaba
inicindose nicamente en Chile), tampoco en Espaa
ni tampoco en muchas naciones de Europa. En 1947 la
profesin de psiclogo estaba en proceso de consolida-
cin a nivel internacional, aunque la investigacin cien-
tfica en psicologa haba avanzado considerablemente.
Mercedes Rodrigo (1949 b) describe as su viaje a los
Estados Unidos y la propuesta de crear el Instituto de
Psicologa Aplicada:
''Al regreso de mi reciente viaje realizado a los Estados Uni-
dos por especial invitacin de la American Psychological
Association y por tanto de haber tenido ocasin de conocer de
cerca los enormes avances de la Psicologa en los momentos
actuales, nos hemos podido dar cuenta de que nuestra modes-
ta Seccin de Psicotecnia ha seguido hasta ahora normas segu-
ras para su desenvolvimiento y est ya, hoy en da, en capaci-
dad de ampliar sus servicios para seguir el ritmo acelerado con
que por todas partes se imponen las aplicaciones de la psicolo-
ga.
En consecuencia, creemos conveniente proponer las am-
pliaciones y modificaciones siguientes:
Conversin de la seccin en departamento, trmino este
ltimo ms frecuentemente empleado en los medios america-
nos y al mismo tiempo cambiar la palabra "psicotecnia" ms
empleada en Europa, por el de "psicologa aplicada", igualmen-
te ms usado en Amrica del Norte.
Organizar el trabajo dentro del departamento de Psicologa
Aplicada en las siguientes secciones:
Seccin de infancia y adolescencia, dedicada al estudio del
nio en la escuela primaria y en la enseanza secundaria, con
el siguiente programa de trabajo: estudio general, estudio de
casos individuales, orientacin profesional, seleccin y clasifi-
cacin de anormales, correccin de defectos del lenguaje y
dificultades en el aprendizaje de la lectura. Seleccin de
superdotados, estudio de rendimiento escolar.
En esta seccin funcionar, adems, una clnica psicolgi-
ca, en la que se har el estudio experimental de todo tipo de
problemas psicolgicos con cmara de observacin prepara-
da al efecto, en la que se aplicarn los procedimientos ms
modernos de tcnicas proyectivas y la psicoterapia en los ca-
sos que la precisen.
Seccin universitaria, en la que se continuarn los trabajos
actuales, es decir, exmenes de ingreso en la Universidad, servi-
cio de consultas con los estudiantes, e igualmente el estudio de
rendimiento en el trabajo universitario. En esta seccin se har
tambin a partir del mes de marzo de 1948 la investigacin del
medio social-familiar de los alumnos recin ingresados a las
diferentes facultades.
Secretara. Encargada de todo el archivo tcnico y adminis-
trativo del Departamento y de las relaciones del mismo con
centros similares nacionales y extranjeros, ms de momento el
flEVISTA
COLOMBIANA
DE PSICOLOGIA 229
CRNICAS
cuidado de la incipiente biblioteca especializada; en ella se cen-
tralizar adems toda la correspondencia relativa a las relacio-
nes de la Universidad con los padres y representantes de los
estudiantes.
Seccin de investigacin, comn a todas las dems depen-
dencias en que se prepararn las tcnicas necesarias para todo
el trabajo del departamento. Se har, adems la calificacin de
los resultados y los clculos estadsticos necesarios. En ella se
presentarn los trabajos de investigacin que darn lugar, de
momento, a publicaciones varias y ms tarde a la publicacin
de una revista de psicologa que acoja al mismo tiempo traba-
jos de centros similares hispanoamericanos.
Seccin psicomdica, integrada, por el momento, por un
psiquiatra y un especialista en tcnicas psicodiagnsticas, con-
tando adems con la valiosa colaboracin de fisiologa de la
Facultad de Medicina para las investigaciones que requieren
sus servicios.
Seccin de enseanza, dedicada, en primer lugar, a la for-
macin de personal que de ahora en adelante piense especiali-
zarse en psicologa aplicada, organizada en aos sucesivos
como profesin independiente con miras a ir cubriendo pues-
tos que poco a poco se pueden ir creando en distintos lugares
de la repblica. En esta seccin se organizarn adems cursi-
llos breves dedicados a distintos grupos de personas a quienes
pueden interesar de modo especial estos estudios, como maes-
tros, padres de familia, etc. Igualmente est prevista la organi-
zacin de conferencias de divulgacin y tipo de orientacin
colectiva en escuelas y principalmente en colegios de segunda
enseanza.
Bogot, noviembre 5 de 1947
Mercedes Rodrigo
Directora"
LA NUEVA PROFESiN
El Instituto de Psicologa Aplicada de la Universidad
Nacional de Colombia fue fundado el 20 de noviembre
de 1947, mediante acuerdo N 231 del Consejo Directi-
vo de la Universidad, Acta N 44. Ver Anexo A. Tuvo las
siguientes dependencias: Seccin de Infancia y Adoles-
cencia, Seccin Universitaria, Secretara, Seccin de In-
vestigacin, Seccin Psico-Mdica, y Seccin de Ense-
anza. Esta ltima seccin estaba "dedicada en primer
lugar a la formacin de personal que de ahora en ade-
lante piense especializarse en Psicologa Aplicada, orga-
nizada en aos sucesivos como profesin independien-
te".
La inauguracin formal del Instituto se llev a cabo
el9 de julio de 1948. El rector de la Universidad Nacio-
nal era en ese momento Luis Lpez de Mesa, quien pre-
sidi el acto. La fecha se eligi para conmemorar el pri-
mer centenario de la muerte del filsofo Jaime Balmes.
Los primeros estudiantes del Instituto de Psicologa Apli-
230
No. 7 AO MCMXCVIII
U. NACIONAL DE COLOMBIA
BOGOT,D.C
cada comenzaron clases en febrero de 1949; eran 15
estudiantes. Se graduaron 11 de ellos en 1952 con el
ttulo de Licenciado en Psicologa.
Varias personas tuvieron importancia primordial en
esa primera etapa de vida de la psicologa en Colombia.
Un pequeo grupo de egresados de la primera promo-
cin de Licenciados en Psicologa (Beatriz Carrizosa,
Beatriz de la Vega, Cecilia Gmez, Diva Montealegre,
Julia Roncancio, Magdalena Fety y Paulina Esguerra),
fundaron a comienzos de 1953 el Centro de Psicologa,
que ha seguido funcionando sin interrupcin hasta hoy.
En relacin con la inauguracin de este Centro escri-
ben:
"E12 de marzo de 1953, al final de la tarde, llegaron
a las instalaciones del Centro de Psicologa sobresalien-
tes personalidades: el doctor Jorge Bejarano, monseor
Emilio de Brigard, Julio Carrizosa, Gonzalo Esguerra,
Carlos Holgun, Agustn Nieto Caballero, Jos Francisco
Socarrs, Hernn Quijada, Belisario Betancur, Jorge
Vlez, nuestros profesores, eminentes psiquiatras corno
Hernn Vergara, Luis Jaime Snchez, Alfonso Martnez
Rueda, Ariel Durn, Hernn Mendoza Hoyos, Yesid Melo,
Guido Wilde, Alvaro Villar, monseor Rudesindo Lpez
Lleras, el padre Isidoro Lpez y Victoria Bossio, y nues-
tros familiares y amigos" (De la Vega, Montealegre y
Esguerra, 1994, p. 10).
Faltaba Mercedes Rodrigo, que haba tenido que aban-
donar Colombia en 1950 por problemas polticos. Ella
se traslad a Puerto Rico y all pas el resto de su vida.
Muri en Puerto Rico en 1982. El primer grupo de psi-
clogos egresados del Instituto de Psicologa Aplicada
recibi su ttulo de manos de Hernn Vergara, sucesor
de Mercedes Rodrigo en la direccin del Instituto de
Psicologa Aplicada.
De la lista anterior tuvieron especial relevancia en la
primera etapa de la psicologa colombiana Agustn Nie-
to Caballero, Victoria Bossio, Beatriz de la Vega, Luis
Jaime Snchez, Hernn Mendoza Hoyos, Alvaro Villar
Gaviria, Guido Wilde, Hernn Vergara y Jos Francisco
Socarrs.
El Instituto de Psicologa Aplicada se convirti en
Facultad de Psicologa mediante acuerdo 59 del 12 de
noviembre de 1957. Comienza corno tal en 1958, sien-
do la primera Facultad de Psicologa de Amrica Lati-
na. Su primera Decana fue Beatriz de la Vega.
Debido a una reforma general de la Universidad Na-
cional, que busc "departamentalizar" las Facultades, en
1966 (Acuerdos 49 y 71) la Facultad de Psicologa se
convirti en Departamento de Psicologa de la Facultad
de Ciencias Humanas.
Entre 1947 y hoy se han creado muchos programas
de psicologa en Colombia, la mayor parte de Faculta-
des de Psicologa. Los dos perodos de mximo creci-
RUBN ARDILA
miento han sido los comienzos de la dcada del 70 y los
comienzos de la dcada del 90. Las fechas de creacin
de las primeras Facultades de Psicologa (O programas
de formacin profesional) en Colombia son las siguien-
tes:
Universidad Nacional de Colombia, (Bogot), 1947
Pontificia Universidad )averiana (Bogot), 1962
Universidad del Norte (Barranquilla), 1971
Universidad Catlica (Bogot), 1971
Universidad Incca (Bogot), 1971
Universidad de San Buenaventura (Medelln), 1972
Universidad de Manizales (Manizales), 1972
Universidad de Los Andes (Bogot), 1973
Universidad Metropolitana (Barranquilla), 1975
Universidad del Valle (Cali), 1976
Universidad de Antioquia (Medelln), 1977
Universidad Santo Toms (Bogot), 1978
Fundacin Universitaria Konrad Lorenz (Bogot), 1981
Pontificia Universidad )averiana (Cali), 1984
En la dcada de 1990 con base en la autonoma uni-
versitaria garantizada por la Constitucin Nacional de
1991, se crearon muchas nuevas Facultades. Estn res-
paldadas por la Ley 30 de 1993 que consagra dicha auto-
noma universitaria. En el caso de psicologa, existen
en este momento 56 Facultades de Psicologa (progra-
mas de entrenamiento profesional) en todo el territo-
rio nacional.
Hay 12.000 psiclogos graduados y aproximadamen-
te 20.000 estudiantes de psicologa. Existe una asocia-
cin gremial, la Sociedad Colombiana de Psicologa
(personera jurdica N 43 del 15 de enero de 1979). La
profesin de psiclogo est reconocida por la ley co-
lombiana (Ley 58 de 1983). El Da del Psiclogo se cele-
bra el 20 de noviembre, para conmemorar la fundacin
del Instituto de Psicologa Aplicada de la Universidad
Nacional de Colombia.
EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1947
Y SU SIGNIFICACiN HISTRICA
Los orgenes de la psicologa en Colombia po-
dran considerarse desde diversas perspectivas:
Como una conceptualizacin acerca del ser humano
y de su comportamiento, y en tal caso comenzara
con las ideas psicolgicas que tenan los habitantes
primigenios del territorio de la actual Colombia.
Como un rea de investigacin cientfica y en ese
caso comienza por los primeros trabajos investigativos
llevados a cabo por mdicos, educadores, filsofos,
etc., entre otros Francisco Jos de Caldas en el siglo
XIX y Luis Lpez de Mesa en el siglo XX.
ORGENES DE LA PSICOLOGA PROFESIONAL EN COLOMBIA
Como un campo de actividad profesional. En este
caso podra considerarse a la Seccin de Psicotecnia
(1939) o al Instituto de Psicologa Aplicada (1947)
como el origen de la psicologa colombiana.
Como entrenamiento de estudiantes de psicologa.
Para ello podramos definir que la fecha de inicia-
cin es 1949 cuando ingresan los primeros estudian-
tes, o 1952 cuando reciben su ttulo de Licenciados
en Psicologa.
Hemos considerado la fundacin del Instituto de
Psicologa (noviembre 20 de 1947) como el hito que
marca los comienzos de la psicologa profesional co-
lombiana, en su sentido moderno. Antes de esa fecha
exista psicologa en Colombia, claro est. Pero este acon-
tecimiento es seguramente el ms importante en el de-
sarrollo de la profesin en Colombia. Los lectores inte-
resados en este tema pueden referirse a las publicacio-
nes hechas al respecto (Ardila, 1973, 1986, 1993, entre
otros). La biografa de Mercedes Rodrigo se encuentra
en Ardila (1988). El video de Giraldo (1998) sobre los
pioneros de la psicologa colombiana presenta una his-
toria oral de estos comienzos de la psicologa profesio-
nal en Colombia 'I'
BIBLIOGRAFA
Ardila, R. (1973). La psicologa en Colombia, desarrollo his-
trico. Mxico: Editorial Trillas.
Ardila, R. (1986). La psicologa en Amrica Latina. Pasado,
presente y futuro. Mxico: Siglo XXI Editores.
Ardila, R. (1988). Mercedes Rodrigo (1891-1982). Revista La-
tinoamericana de Psicologa, 20, 429-434.
Ardila, R. (1993). Psicologa en Colombia. Contexto social e
histrico. Bogot: Tercer Mundo Editores.
Catao, G. (1996). El filsofo Rafael Carrillo. Ideas y Valores,
101, 3-23.
De la Vega, B., Montealegre, D. y Esguerra, P. (1994). Centro de
Psicologa, 1953-1993. Cuarenta aos despus. Bogot: Edi-
ciones Antropos.
Giraldo B. (Director) (1998). Los pioneros de la psicologa
colombiana (Video). Bogot.
Rodrigo, M. (1942). Informe de la Seccin de Psicotcnica,
1940-1941. Bogot: Editorial Minerva.
Rodrigo, M. (1949 a). Introduccin al estudio de la psicolo-
ga. Bogot: Universidad Nacional de Colombia.
Rodrigo, M. (1949 b). El Instituto de Psicologa Aplicada, fun-
dacin y plan de estudios. Bogot: Universidad Nacional de
Colombia.
REVISTA
COLOMBIANA
DE PSICOLOGIA 231