(1)ESQUEMA DE ACTIVIDADES TALLER DE : PERSONAL SOCIAL TEMA:SEGURIDAD VIAL ACTIVIDADES ACTIVIDADES: 1 Sesin 1.

Observan el video de seguridad vial (motivacin)y comentan en clase. 2.Escuchan atentamente :Cules son las causas por las que ocurre un accidente de trnsito. -Completa el declogo de seguridad vial de acuerdo al video observado y al tema escuchado . -Analiza las imgenes presentadas en la ficha (uso de cinturn de seguridad ,puente peatonal y no manejar en estado de ebriedad . -Identifica las acciones positivas o negativas que un peatn debe considerar (recorta los carteles de la ficha que indican acciones ). - Observa la clasificacin de las seales de trnsito (seales informativas ,preventivas y reguladoras ) - Forma equipos de trabajo para disear carteles de seales de trnsito (Los nios forman 3 grupos y cada grupo har un tipo de seal de trnsito estos carteles se colocarn en las paredes del colegio es decir en el patio.(Si faltara tiempo terminar Fichas Tijera Goma Lamina de seales de transito(profesor) Papelotes Plumones Colores Papeles de colores Cinta de embalaje RECURSOS O MATERIAL DIDCTICO: Video OBSERVACIONES GRADO: 3 y 4 GRADO

la siguiente clase) - Para la siguiente clase traer una noticia periodstica sobre accidentes de trnsito. 2 SESIN 3. Lee la noticia periodstica sobre accidentes de transito en la ciudad (tener en cuenta la cantidad de nios el texto es flexible -Resuelven el cuestionario cuestionario (ver ficha). -Reforzamos con un juego interactivo. Pagina web .http://www.docente.mendoza.edu.ar/documentos/via/actividades.html.

Peridicos (noticias de accidentes de transito)

1 _______________________________Por qu es importante usar esto?___________________________________________

Tienes que recordar que no slo eres un buen alumno sino ,tambin ,un peatn responsable.

COMPLETA EL DECLOGO DE SEGURIDAD VIAL

1 No caminar por la __________; lo har por la ___________. 2.Antes de cruzar la pista mirar tanto a _____________________como____________________ 3.Para cruzar esperar que el trnsito de vehculos est ________y lo har por el cruce peatonal. 4.No viajar sobre el estribo ni sacar ninguna parte del ______ _________de los vehculos. por las puertas o

2. ______________________________________Qu puede suceder si se maneja en ese estado:__________________________________________________________

5.Saldr de mi casa con el tiempo necesario para llegar _______sin apuros . 6.A la salida del colegio no preocupar a mis ___________ con mi tardanza ,ya que podran esperarme con ansiedad o muy apenados . 7.No me entretendr con ______en las calles, porque me expondra a un accidente . 8. Cuando maneje bicicleta ser muy prudente y me cuidar de ____________a otros vehculos . 9.No llevar a ninguna ______ sobre la bicicleta o motocicleta ni har pruebas que puedan motivar un __________. 10.Considerar al ____________como un amigo que estar dispuesto auxiliarme cuando DESCRIBE LAS SITUACIONES Y RESPONDE me encuentre en ___________

_3. En el dibujo Cuntas personas usan el puente peatonal?____ Usar los puentes peatonales nos brinda mayor seguridad. salo y as evitars algn _________________.

Educacn vial infantil (Rojo, amarillo y verde) http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=w3O2pXLImwA

Educacin Vial Infantil (Kiko y Carlota te ensean) http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=LfHfsY7g6SA

Seguridad Vial Infantil (Educacin Vial Infantil) http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=81eGVirRenc

Educacin Vial Infantil http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=ZyaUBDS240I

Blogger templates http://www.youtube.com/watch? feature=player_embedded&v=DgejAj24Fcs

Isabel

ACCIDENTE DE TRNSITO(ejemplo) (2) (profesor) Un accidente de trnsito es un perjuicio ocasionado a una persona o bien material debido a la accin riesgosa ,negligente o irresponsable de un conductor ,pasajero o peatn ;como tambin a fallas mecnicas repentinas, etc. Cules son las causas? Podemos clasificar a las causas en tres factores: humanos ,mecnicos y climticos .Entre las mltiples causas podemos mencionar las ms importantes : - Conducir bajo los efectos del alcohol. - Realizar maniobras imprudentes. - No respetar las seales de trnsito. - Vehculos en condiciones no adecuadas. - Imprudencia de los peatones

Cuntas clases de seales de trnsito hay?(Profesor) - Hay tres clases de seales de trnsito: Preventivas, reguladoras e informativas. Cada grupo se distingue por su forma y por sus colores predominantes. Observe que el color predominante de las seales preventivas es el amarillo, el de las reglamentarias es el rojo y el de las informativas es el azul. - Aqu presentamos una muestra para quien se interese en el tema. Seales preventivas: Las seales preventivas sirven para avisarnos sobre peligros que vamos a encontrar ms adelante. Las autoridades que las instalan calculan la distancia adecuada para que haya tiempo de reaccionar antes de llegar al sitio del peligro. La mayora de estas seales tienen forma cuadrada, colgadas diagonalmente.

CURVA PELIGROSA A LA IZQUIERDA.

PARE

Seales reglamentarias: Las seales reglamentarias nos recuerdan que debemos obedecer determinados controles que las autoridades de trnsito establecen para organizar la circulacin de todos; para que nos respetemos unos a otros. Cuando tienen una banda diagonal significan que nos estn prohibiendo determinada maniobra. Lo que nos prohbe o nos ordena lo indica el dibujo que hay en su interior. La mayora de estas seales tienen forma circular (circunferencia roja), con varias excepciones como la muestra que tenemos aqu.

Seales informativas: Las seales informativas nos indican que un poco adelante se ofrece un servicio que nos puede interesar, por ejemplo un restaurante, paradero,etc RESTAURANTE - Investigar sobre ms seales y mostrar las ms comunes e importantes.

Actividad (PROFESOR)
Dramatizacin: El Trnsito en mi Ciudad Objetivos: 1. Aprender a comportarse correctamente en la va pblica. 2. Responsabilizarse de las actitudes correctas que debemos asumir cuando estamos en la calle. Metodologa: Se divide a los nios: a. Peatones: Una mam con un cochecito de beb, una nia con walkman, un anciano con bastn. b. Automovilistas. c. Ciclista. d. Otros alumnos pueden ser semforo, o seal de pare. Ejemplo: Un peatn que va cruzando por la esquina y un auto avanza, sin respetar la prioridad del que camina. Una mama va a cruzar la calle, baja el cochecito mientras espera la luz verde. Una nia va con su walkman y no escucha la sirena de la ambulancia. Un nio en bicicleta no respeta el semforo. Un anciano debe correr porque el conductor del auto no lo respeta. Un auto llega a una avenida principal y no cede el paso al que est ya circulando. Pueden inventarse cuantas situaciones se quieran solicitar a los alumnos que desarrollen el cuestionario sobre lo observado en la dramatizacin, respondiendo al cuestionario.

Anexo:

JUEGO INTERACTIVO ->

http://www.docente.mendoza.edu.ar/documentos/vial/actividades.html

CUESTIONARIO
Sexo: ...

(Alumno)

Edad:

1) Utilizar con frecuencia los puentes peatonales?

Siempre

A veces

Casi nunca

2) Respetas las seales del semforo?

Siempre

A veces

Nunca

3) Utilizas correctamente el cinturn de seguridad?

) Nunca

Siempre

A veces

4) Si observas que alguien cruza intempestivamente la pista. Qu le dices?

( ( )

) Que est mal lo que haces

Nada conocido le o la atencin.

Si es un llam

5) Cuando manejas bicicleta lo haces por :

( )

) por la pista

) por la

La vereda ciclo va