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PRCTICA 5

1. La morfologa estudia .... a) el significado de las palabras. b) las palabras en el contexto. c) los sonidos articulados. d) el lxico de una lengua. e) la estructura de las palabras. En la expresin: "Compr aremos libr o s; los morfemas subrayados son ... a) derivativos b) nominales c) flexivos d) lexicales e) libres Marque la alternativa en la que hay correcta segmentacin de las unidades, significativas: a) mano - ta - zo-s b) a - mor - ci - tos c) des - orden - ad - a - mente d) in - sign - ific - ancia e) in - cont - able - s Marque la oracin que contiene slo palabras monomorfemticas: a) Compr un pltano verde. b) Estaba ledo ese libro. c) Fui, rpido con Francisca. d) Un pez en el mar. e) Ella ir sola maana. Seale la palabra que contiene morfema flexivo: a) Tesis b) Abuelos c) Seor d) Cantante e) Jueves La terminacin - ear castellano se emplea para formar... a) palabras compuestas b) adjetivos a partir de verbos c) sustantivos a partir de adjetivos d) verbos a partir de verbos e) verbos a partir de sustantivos Los morfemas derivativos tienen un carcter predominantemente ........... y los flexivos , ............ a) semntico - gramatical b) semntico - fonolgico c) gramatical - semntico d) sintctico - lxico e) semntico - lxico Qu palabra ha sido separada correctamente en morfemas? a) Ex - tra - or - in - ar - io b) Archi - millon - ar- i - o c) Des - in - for - mad - os d) Re - inici - a - do - s e) I - legal - es El morfema amalgama es: a) Un elemento formativo de la palabra.

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b) c) d) e) 10.

El que expresa el modo verbal. Aqul que seala los accidentes en cualquier palabra. El que seala dos o ms accidentes. La raz verbal.

A los morfemas que presentan los accidentes gramaticales se les llama: a) Afijos b) Prefijos c) Sufijos d) Lexicales e) Flexivos En qu palabras tenemos dos lexemas? a) Conversacin b) Excelente c) Celebrrimo d) Sacolargo e) Ambicin "El proyectil fue disparado por se y ahora aqul camina cabizbajo" : los pronombres son, consecutivamente: a) Indefinido y demostrativo. b) Relativo y personal. c) Demostrativo y demostrativo. d) Indefinido y posesivo. e) Posesivo y demostrativo. Seala la alternativa que carezca de pronombre: a) Ir apenas pueda encontrarla. b) Estuvo sentado contigo mucho tiempo. c) Muchos no tenan dinero. d) Tenan algunos inconvenientes. e) Unos estudian, otros trabajan. Identifique la oracin que no tenga pronombre relativo : a) Los que te aman son tus padres. b) Mi amigo Jos que est en el Callao vive cerca. c) Jos, el que te llam ayer, vendr a cenar. d) Tus ojos hechiceros que brillan en la oscuridad. e) Ella dice que est muy afligida. En qu oracin el pronombre personal acta como O.D. a) Conversamos por la noche. b) Yo quiero la camisa. c) Eso es un deseo. d) Me dieron un s definitivo. e) Te lo dar maana. Me sorprende cunto has crecido. Cunto has crecido! Los pronombres subrayados son exclamativos .............. y ................ a) neutros - posesivos b) calificativos - cuantificados c) directo - indirecto d) indirecto - directo e) tnico - tono Los pronombres lo, la, los y las funcionan comnmente como .............. y los pronombres le y les como ............. a) O. D. - Ncleo b) O. I. - O.I. c) O. D. - O.I d) Circ. - Agente

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e) Agente - Circunstancial 18. Las vacilaciones y utilizaciones incorrectas de los pronombres lo, la, y sus plurales se denominan: a) Sesmo b) Yesmo c) Normativa d) Losmos e) losismos Una de las siguientes palabras no es pronombre indefinido: a) Alguno. b) Pocos. c) Varios. d) Estos. e) Muchos. Seale la oracin con pronombre relativo: a) Tengo que salir al extranjero. b) Creo que no nos comprende. c) El mundo que construimos se desvanece. d) Sabes que eso es imposible. e) No dijo que vendra. En qu alternativa hallamos pronombres mal utilizados: a) Se te quiere mucho. b) Te lo ruego. c) Se acerc a darme un beso. d) No me los presentaron. e) Me se dijo eso. En qu alternativa encontramos un mal uso del pronombre: a) Juguemos ftbol! Nos hace hbiles. b) Sintense por all, nios. c) Demen todo lo que tengan. d) Hgame sentir como en casa. e) Sinteme como te siento yo. Hallamos pronombre mal utilizado en: a) Cllense! o sern castigados. b) Volvi en s. "El presidente acord con sus asesores implementar el reglamento" El CC es de : a) Modo b) Tiempo c) Afirmacin d) Compaa e) Finalidad "A las dos de la maana, el ruido de dos balazos hizo despertar a los habitantes de un edificio de veinte pisos" Al cambiar la oracin a voz pasiva, qu elemento se transformar en sujeto? a) El ruido de dos balazos. b) Las dos de la maana. c) Los habitantes de un edificio de veinte pisos. d) Un edificio de veinte pisos. e) Dos balazos. En cul (es) de las siguientes oraciones "ME" funciona como OD? a) Me dijo todita la verdad. b) Me llamars el viernes?

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c) Pap me recoger temprano. d) Cntame una balada de Luis Miguel. e) Ms de una. 27. Cules de las siguientes oraciones presenta OI? a) La obligaron a firmar su renuncia. b) Lo ms gracioso es que no lo saba. c) Lese ntreg ar onlosttulosdepr opie da d. d) Las nias te extraan demasiado. e) Se pein con mucho cuidado. "Algo me dijeron demasiado tarde". El predicado de la oracin tiene : a) 1OD, 2C b) 1OD, 1C c) 1OD, 1OI, 1C d) 1OD, 1OI, 2C e) 2OI, IC "Para dominar el curso, necesariamente tengo que asistir a todas las clases". El ncleo del predicado es: a) Dominar y tengo. b) Tengo. c) Asistir. d) Tengo que asistir. e) Para dominar. "El mtodo universitario se interesa por la constante y progresiva ascensin del alumno a una meta". El predicado presenta los siguientes modificadores : a) 1 circunstancial. b) 1OI y 1 circunstancial. c) 1OI y 2 circunstancial. d) 1OI e) 1OD y 1OI

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31. I. Slo necesitaba tu permiso. II. Haba casos similares. III. Dmelo rpido. I. a) b) c) d) e) 32. C, NP, OD Slo II Slo I Slo III I y II Todos II. NP, OD I I I .N P,OD ,C

"En este pas, hoy en da, hay necesidad de mucho sacrificio". La estructura del predicado es : a) C, C, NP, OD b) C, NP, OD c) C, NP, C, OD d) C, C, NP

e)

C, NP

33. Entendemos por inmutabilidad: a) La secuencia de sonidos lingsticos. b) A la relacin entre lengua y habla. c) Al convencionalismo entre significado y significante. d) A la invariabilidad de los significantes. e) A la emisin de los significados. 34. Cuando se aborda el estudio del signo lingstico a lo largo de su evolucin, el estudio es de criterio: a) Sintctico. b) Morfolgico.

c) Diacrnico. e) Fontico.

d) Sincrnico.

35. Halla la relacin correcta: a) Lingstica - signo lingstico. b) Sintaxis - palabras. c) Morfologa - oraciones. d) Fontica - significados. e) Semntica - Monema 36. Con relacin al signo lingstico, se entiende por secuencia de sonidos en una unidad de espacio y tiempo: a) Arbitrariedad. b) Mutabilidad. c) Inmutabilidad. d) Linealidad. e) Articulacin. 37. El estudio de la oracin y sus partes es de criterio: a) Sintctico. b) Fonolgico. c) Morfolgico. d) Etimolgico. e) Semntico. 38. La unidad de trabajo de la fonologa es: a) Morfema. b) Sintagma. c) Semantema. d) Fonema. e) Monema. 39. El signo lingstico guarda relacin con la: a) Biologa. b) lingstica. c) Etimologa. d) Sociologa. e) Gramtica. 40. El hecho de que un signo lingstico no sufra cambio en un momento dado se debe: a) Racionalidad. b) Firmeza de la lengua. c) Convencionalidad. d) Estabilidad de la lengua. e) Linealidad. 41. Es elemento de la segunda articulacin a) Morfema. b) Semena. c) Lexema. d) Fonema. e) Monema. 42. No es principio del signo lingstico: a) Arbitrariedad. b) Mutabilidad. c) Inmutabilidad. d) Linealidad. e) Naturalidad. 43. Es una relacin aceptable: a) Lingstico - no lingstico. b) Sintaxis - palabras. c) Morfologa - oraciones. d) Fontica - significados. e) Semitica - signo.

44. El significado y el significante son elementos que definen: a) La oracin gramatical. b) El concepto del diccionario. c) La estructura de la significacin. d) La concordancia lingstica. e) El signo lingstico. 45. Una seal de trnsito es: a) Artificial. b) Natural. c) Lineal. d) Internalizada. e) Etimolgico. 46. La ...... estudia los ......... en tanto la ......... se concentra en los .......... a) lingstica, signos; semiologa, signos lingsticos. b) Semiologa, signos lingsticos; lingstica, signos. c) Gramtica, palabras; sintaxis, oraciones. d) Sintaxis, oraciones; gramtica, palabras. e) Ninguna es correcta. 47. Se puede comparar al significante con: a) El fondo. b) La forma. c) La idea. d) Las reglas. e) Las imgenes. 48. No es indispensable para comprender el signo lingstico a) La forma. b) El fondo. c) Las letras. d) Los sonidos. e) Articulacin.

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