Materia: CALCULO VECTORIAL

Semestre-Grupo: 3 DA

Producto Acadmico: EXPOSICION

UNIDAD 1.ALGEBRA DE VECTORES

Tema: 1.3 LA GEOMETRIA DE LAS OPERACIONES VECTORIALES

Presenta: MARIA DEL CARMEN MARTINEZ AGUIRRE

Docente: MARCOS VALENZUELA MARTINEZ

16 de abril de 2011

Definicin de vector La definicin clsica de vectores define a un vector como aquella cantidad en la que cumple con las siguientes caractersticas: a). Tiene magnitud

b). Direccin. Indicado el ngulo con respecto a un eje (por ejemplo, la horizontal)

c). Sentido. Indicado por la direccin de la flecha.

Notacin con vectores Las siguientes notaciones son las mas tpicas para representar a los vectores:

Operaciones bsicas entre vectores La suma de vectores La resta de vectores El producto escalar o producto punto El producto vectorial

La suma de vectores Sean los vectores

la suma se define como La resta de vectores

El producto escalar o producto punto

donde para este producto hay que considerar la siguiente convencin

En principio podemos observar que bajo esta definicin el producto escalar entre dos vectores se realiza como si estuviramos multiplicando dos polinomios

El producto vectorial Una operacin de gran utilidad dentro de algunas reas de ciencias e ingenieras. El producto vectorial permite encontrar un vector perpendicular a los dos vectores involucrados: ahora las restricciones son presentadas como sigue:

aplicando esto tendremos:

Esta expresin vectorial se puede tambin se puede expresar mediante el siguiente determinante:

Producto de vectores por escalares Cuando un vector es multiplicado por una cantidad escalar lo que se modifica es la magnitud del vector, hacindolo ms grande o mas pequeo. Por ejemplo, si este es el vector A:

dos veces el vector, 2A tendramos:

nicamente aumento de tamao. Por el contrario, si multiplicamos por un escalar r Algunas magnitudes fsicas, tales como la masa y la longitud, quedan completamente determinadas cuando se conoce su medida respecto a unidades

dadas. A estas magnitudes se les llaman escalares. Otras, como la velocidad y la fuerza, de las que adems es preciso conocer su direccin y sentido, se denominan cantidades vectoriales. Un vector se representa por un segmento de recta dirigido, esto es, con una flecha en uno de sus extremos la cual indica el sentido del vector. La longitud de ese segmento de recta es proporcional a la magntud o mdulo del vector, segn un factor de conversin previamente definido. Para facilitar el manejo analtico de los vectores en lo que se refiere a los procesos de suma, resta, y multiplicacin es adecuado referirlos a un sistema de coordenadas cartesianas, como el indicado en la figura: Y

A A

Ay Ax

Fig.1. Representacin Grfica de un Vector A .

Los catetos Ax y Ay se definen en forma paralela a los semiejes X y Y respectivamente, j al igual que los vectores unitarios i y . En trminos de componentes cartesianas y vectores unitarios se tiene que A = Ax i + Ay , siendo la magnitud del vector dada j

2 por A = A = Ax2 + Ay . Obsrvese que la magnitud de un vector es una cantidad

escalar, la cual se define positiva.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

177

Suma de Vectores en el Plano Cartesiano Dados los vectores A = Ax i + Ay y B = Bx i + By , al sumarlos analticamente j j agrupamos las componentes paralelas al eje X y las paralelas al eje Y, de modo que A + B = ( Ax + Bx )i + ( Ay + By ) A + B . La justificacin de este procedimiento se j basa en el hecho de que la suma o resta de vectores paralelos o antiparalelos se puede realizar sumando o restando longitudes, especificando luego la direccin. Y

A+ B Ax Ay

Ay

B By Bx Ax By

Fig.2. Suma grfica de dos vectores A y B .

Si se requiere sumar ms de dos vectores para obtener el vector resultante, aplicamos una extensin del procedimiento ilustrado antes con dos vectores: R = ( Ax + Bx + C x + Dx + ...)i + ( Ay + By + C y + Dy + ...) . j Resta de Vectores en el Plano Cartesiano. Este proceso es equivalente al de sumar, previo al hecho de multiplicar por 1 al vector que se va a restar, segn se indica en la siguiente figura: Y

A AB

i Fig.3. Resta de dos vectores.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

178

En forma analtica la resta se realiza de la siguiente forma: R = A B = ( Axi + Ay ) j j j ( Bxi + By ) = ( Ax Bx )i + ( Ay By ) .

Multiplicacin de un Vector por un Escalar. Al multiplicar una cantidad escalar, un nmero real seguido de unas unidades, por otra cantidad vectorial obtenemos un nuevo vector: B = A = ( Axi + Ay ) = ( Ax )i + ( Ay ) j j 2 2 B = Bx + By = ( Ax ) 2 + ( Ay ) 2 = 2 Ax2 + Ay = A .

Una aplicacin de particular importancia consiste en obtener a partir de un vector dado A , su correspondiente vector unitario eA = A A = AA . Producto Escalar o Producto Punto de Dos Vectores Este tipo de producto vectorial, a partir del cual se calcula una cantidad escalar, se define de la forma: A B = AB cos , donde ( 0 ) es el ngulo menor entre los vectores A y B al dibujarlos con origen comn. Si los vectores A y B son expresados en componentes cartesianas, su producto escalar llega a estar dado por: A B = ( Ax i + Ay j ) ( Bx i + By j ) , j A B = ( Ax Bx )(i i ) + ( Ax By )(i ) + ( Ay Bx )( i ) + ( Ay By )( ) , j j j

A B = Ax Bx + Ay By , j j j j siendo i i = = 1 , y i = i = 0 . Obsrvese que A A = A2 .

j j Ejemplo 1. Sean los vectores A = i 2 y B = 6i + 3 . Dibuje su representacin grfica y luego obtenga: (a) la magnitud de cada uno de ellos as

como su direccin mediante algn ngulo previamente especificado en la representacin grfica, (b) el vector resultante R = A + B , (c) el producto escalar A B , y (d) el ngulo entre los vectores A y B .

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

179

i -2

Fig.4. Representacin grfica de los vectores A y B .

(a) A = 1 + 4 = 5 , B = 45 = 3 5 , tan( ) = 3 / 6 = 60 , tan( ) = 1 / 2 = 60 j j (b) R = A + B = (1 + 6)i + (2 + 3) = 7i + . (c) A B = Ax Bx + Ay By = (1)(6) + (2)(3) = 0 . (d) A B = AB cos cos = A B . En este caso tendremos que cos = 0 = 90. AB

Ejemplo 2. Sean los vectores unitarios A = (cos )i + ( sen ) y B = (cos )i + ( sen ) , j j siendo su representacin grfica la indicada en la figura siguiente. Utilice el producto escalar para derivar una expresin para el cos(-). Y

= A X

Fig.5. Representacin grfica de los vectores unitarios A y B .

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

180

Ntese que A A = (cos ) 2 + ( sen )2 = 1 , lo cual es congruente con el hecho de que la magnitud del vector A es 1 pues se trata de un vector unitario. Tambin el vector B es unitario y por tanto cos 2 + sen 2 = 1. Aplicando la operacin del producto escalar se tiene:

A B = AB cos = Ax Bx + Ay By En este caso A=1, B=1, Ax=cos, Ay=sen, Bx=cos, By=sen, y =-; por lo tanto se obtiene que: cos( ) = cos cos + sen sen .

Producto Vectorial o Producto Cruz de dos Vectores Esta forma de multiplicar vectores, la cual genera un nuevo vector, se define de la siguiente forma:

AxB = AB sen e n donde de nuevo es el ngulo menor entre los vectores A y B al dibujarlos con origen comn, y en es un vector unitario normal al plano que contiene a los vectores A y B k , escogido segn la regla de la mano derecha, como se indica en la siguiente figura: k en B

' en

Fig.6. Representacin grfica de los vectores involucrados en la definicin del producto vectorial o producto cruz. La figura de la derecha muestra los tres vectores base del sistema

j de coordenadas cartesianas: i , , y k .

El vector en (y por tanto el vector AxB ) es ortogonal (perpendicular) a cada uno de los vectores A y B . Otra manera de decir esto es que el vector AxB es perpendicular al plano que contiene a los vectores A y B . Adems, debe observarse que ' ' BxA = BAsen en , pero en = en por lo tanto BxA = AxB .

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

181

Ejemplo 3. A partir de los vectores dados en el ejemplo 1, y utilizando el producto vectorial, encuentre el ngulo entre ellos. A = i 2 , B = 6i + 3 , j j

j j AxB = (i - 2 ) x (6 i + 3 ) = 6(i x i ) + 3(i x ) -12( x i ) - 6( x ) , j j j j jxj jxi siendo ixi = = 0, ixj = k , = -k donde el vector unitario k se

escoge en el sentido positivo del eje Z. Se obtiene entonces que AxB = 15k , o sea que en este ejemplo el vector en involucrado en la ecuacin que define al producto vectorial, llega a ser igual al vector k . Para obtener el ngulo entre los vectores tomamos la magnitud del vector AxB , esto es,

AxB = 15 = ABsen 15 = 5 3 5sen sen = 1 = / 2 .

Ejemplo 4. Realice un procedimiento anlogo al del ejemplo 2, pero utilizando el producto vectorial, para mostrar que sen(-) = cos() sen() sen() cos(). A qu se reduce esta identidad trigonomtrica cuando = -? Extensin a Tres Dimensiones La siguiente figura nos muestra la representacin grfica del vector A en un sistema de coordenadas tridimensional: Z

Az A y

i A x

Fig.7. Componentes cartesianas de un vector representado en trminos de sus tres componentes mutuamente perpendiculares.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

182

La magnitud del vector A = Ax i + Ay + Az k , es dada por A = j

2 Ax2 + Ay + Az2 .

Sumamos vectores de tres componentes cartesianas mediante una extensin del procedimiento visto antes para vectores contenidos en el plano cartesiano XY, esto es, R = A + B + C + ... = ( Ax + Bx + C x + ...) i + ( Ay + By + C y + ejemplo el vector en involucrado en la ecuacin que define al producto vectorial, llega a ser igual al vector k . Para obtener el ngulo entre los vectores tomamos la magnitud del vector AxB , esto es,

AxB = 15 = ABsen 15 = 5 3 5sen sen = 1 = / 2 .

Ejemplo 4. Realice un procedimiento anlogo al del ejemplo 2, pero utilizando el producto vectorial, para mostrar que sen(-) = cos() sen() sen() cos(). A qu se reduce esta identidad trigonomtrica cuando = -? Extensin a Tres Dimensiones La siguiente figura nos muestra la representacin grfica del vector A

en un sistema de coordenadas tridimensional: Z

Az A y

i A x

Fig.7. Componentes cartesianas de un vector representado en trminos de sus tres componentes mutuamente perpendiculares.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

182

La magnitud del vector A = Ax i + Ay + Az k , es dada por A = j

2 Ax2 + Ay + Az2 .

Sumamos vectores de tres componentes cartesianas mediante una extensin del procedimiento visto antes para vectores contenidos en el plano cartesiano XY, esto es, R = A + B + C + ... = ( Ax + Bx + C x + ...) i + ( Ay + By + C y + Podemos establecer la direccin calculando el angulo : tan = 62.68/18.32 =73.7.

Problema propuesto 1. En la siguiente figura se muestran tres vectores. Sus magnitudes estn expresadas en unidades arbitrarias. Determine la suma de los tres vectores. Exprese la resultante en trminos de (a) componentes rectangulares, y (b) magnitud y ngulo con el eje X. Respuestas: (a) R = 24.0 i + 11.6 , (b) R = 26.7 unidades arbitrarias y = j 25.8.

A = 44.0

B 56 28

A X

B = 26.5 C = 31.0

Problema propuesto 2. Un empleado postal conduce su camin por la ruta indicada en la figura, recorriendo primero 2.6 km al Norte, luego 4.0 km al Este, y finalmente 3.1 km en direccin Noreste. (a) Determine la magnitud y direccin del desplazamiento resultante. (b) Si la rapidez del camin fue constante e igual a 40 km/h, calcule el vector velocidad promedio al cabo de todo el viaje. Respuestas: (a) r=7.86 km con =35.8, (b) v p = 26.3 i + 18.9 j km/h.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

184

oficina postal y 40

oficina posta x

NOSE

Problema propuesto 3. Un atleta recorre, en el sentido de las manecillas del reloj, una pista circular de 60 m de dimetro, partiendo del punto A y llegando al punto B luego de 120 segundos. Obtenga: (a) la distancia que ha recorrido, (b) los vectores de posicin inicial (punto A) y final (punto B) en componentes rectangulares, (c) el vector desplazamiento al ir desde A hasta B, y (d) la velocidad promedio respectiva. Respuestas: (a) d = 62.8 m, (b) RA = - 30.0 i m y RB = 15.0 i + 26.0 j m, (c) r = RB - RA = 45 i + 26 m, (d) v p = r / t = 0.375 i + 0.217 m/s. j j

YB

60

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

185

Problema propuesto 4. Una hormiga obrera en su bsqueda de alimentos carga una hoja desde un cierto punto hasta el hormiguero. Para llegar al hormiguero debe recorrer en 8 min un trayecto de 6 m en direccin Norte, luego virar al Este para recorrer 2 metros en 4 minutos, y por ltimo tomar en direccin Noreste (45 hacia el Este a partir del Norte) hasta el hormiguero viajando 1.5 m en 3 minutos. Encuentre (a) el vector desplazamiento, (b) distancia del recorrido de la hormiga y (c) la velocidad promedio de todo el viaje. Respuestas: (a) r = rf - ri = 3.06 i + 7.06 m, (b) d=9.5 m, j (c) v p = r / t = 0.20 i + 0.47 m/min. j PROBLEMAS PROPUESTOS DE ALGEBRA DE VECTORES

Primera parte: Inquietudes conceptuales. 1. Se poseen valores medidos de dos cantidades escalares. La cantidad X y la cantidad Y; la una en m/s y la otra en m. Explique, por qu carece de sentido la operacin X+Y?. Si a fuese un parmetro cuyas unidades son 1/s, tendr sentido la operacin X+aY? 2. En lo que a notacin se refiere, cada una de las siguientes relaciones es incorrecta. Explique con claridad la naturaleza del error. Recuerde que las letras maysculas denotan cantidades vectoriales, en tanto que las minsculas, as como las letras griegas, se refieren a cantidades escalares:

A+ B =c b. A B c. A / B = d. A B = ab(cos )en a. e.

AxB = ab( sen )

f. A + b = C j g. eA = i + h. A B = ab(cos ) i.

A = -40 unidades, 30 a partir del eje X positivo.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

186

3. Determinada ecuacin expresa una igualdad entre una cantidad vectorial y una escalar. Cmo considerara usted una relacin de este tipo? 4. Si un objeto se mueve con aceleracin a (en m/s2), siendo en el instante inicial su posicion b y v su velocidad (en m/s), explique por qu la siguiente ecuacin, que especifica en metros la posicin del objeto en el instante t, es incorrecta?

1 x = at 2 vt + b 2 . 2 Segunda Parte: Problemas y ms problemas de lgebra vectorial 1. Dados los vectores A = 20 unidades A = 60 , B = 40 unidades B = 30 , y C = 30 unidades C = 37 ; represntelos en el plano cartesiano y luego proceda a expresarlos en componentes cartesianas. Recuerde que por convencin el ngulo se define respecto al semieje positivo X en sentido antihorario. j j j 2. Sean los vectores A = 6.32i + 12.28 , B = 8.43i 17.64 , y C = 20.0i + 40.0 ;

represntelos en el plano cartesiano, determine sus magnitudes respectivas y exprselos en forma polar estndar. 3. Si A = 35 unidades =53 eje Y positivo , B = 70 unidades = 45 eje Y negativo , y C = 60 unidades =30 eje X negativo ; represntelos en el plano cartesiano y luego proceda a expresarlos en componentes cartesianas. 4. Grficamente se dan los siguientes tres vectores para ser expresados en componentes cartesianas: YYY

A 45 37 X 30 X

B (a) (b) (c)

Fig.1. Representacin grfica, en el plano cartesiano, de tres vectores siendo sus magnitudes A=50 unidades, B=30 unidades, y C=40 unidades.

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

187

5. Exprese en forma cartesiana los vectores de la siguiente figura:

53 X 60

Fig.2. Vectores A y B en el plano cartesiano siendo sus magnitudes A=25 y B=40 unidades. 6. Encuentre la suma grfica, mediante el mtodo del polgono, de los tres vectores dados en el problema 1. 7. Use las expresiones de A , B , y C obtenidas en el problema 1 para obtener R = A + B + C en componentes cartesianas (solucin analtica). Determine R = R y el ngulo que hace R con el eje X. 8. Con los vectores del problema 4, obtenga grficamente el vector R = A + B + C . j j j 9. Sean los vectores A = 3i + 6 , B = 8i 9 , y C = 12i + 14 . Realice las siguientes operaciones: a. D = 2 A 3B + C , y tambin calcule D = D . b. E = A 2C + , as como el vector unitario asociado al vector E . 3 5

10. Encuentre la suma grfica y analtica de los vectores del problema 5. 11. Si A = 18i + 24 , B = 32i 14 , y C = 12i 14 ; realice las siguiente operacioj j j nes: a. D = 3 A + 5 B C y tambin calcule D y un vector unitario en la direccin del vector D . 2 A 4 B C b. E = + . 5 9 3

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

188

12. Dados los tres vectores A = 20 unidades A = 60 , B = 40 unidades B = 120 , y C = 36 unidades C = 307 , represntelos en el plano cartesiano y luego proceda a expresarlos en componentes cartesianas. 13. Dados los vectores A = 5 unidades A = 30 , B = 8 unidades B = 150 , y

C = 6 unidades C = 300 , realice los siguientes productos escalare s: A B , AC , y B C . 14. Muestre que si A = 10.0i + 15.0 y B = 8.0i + 7.0 el ngulo entre los vectores es j j de 82.5. 15. Cul es el ngulo entre los vectores A = 6i + 10 y B = 3i 9 ? j j 16. El producto escalar de dos vectores es 32. Cul es el ngulo entre dichos vectores si la magnitud de cada uno de ellos es de 8 unidades? 17. Sean los vectores A = 8i + 2 8k , B = 13i 4 , C = 6i + 2 , y j j j D = 2i + 8 + 6k . Realice las siguientes operaciones: j a. b. c. d. e. Calcule la magnitud de cada uno de ellos. A + 3B . 3A + C D . Calcular el ngulo entre los vectores B y D . Calcular un vector unitario en la direccin del vector A .

18. Calcule la magnitud de cada uno de los siguientes vectores, as como el ngulo que cada cual hace Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

188

12. Dados los tres vectores A = 20 unidades A = 60 , B = 40 unidades B = 120 , y C = 36 unidades C = 307 , represntelos en el plano cartesiano y luego proceda a expresarlos en componentes cartesianas. 13. Dados los vectores A = 5 unidades A = 30 , B = 8 unidades B = 150 , y

C = 6 unidades C = 300 , realice los siguientes productos escalares: A B , AC ,

y B C . 14. Muestre que si A = 10.0i + 15.0 y B = 8.0i + 7.0 el ngulo entre los vectores es j j de 82.5. 15. Cul es el ngulo entre los vectores A = 6i + 10 y B = 3i 9 ? j j 16. El producto escalar de dos vectores es 32. Cul es el ngulo entre dichos vectores si la magnitud de cada uno de ellos es de 8 unidades? 17. Sean los vectores A = 8i + 2 8k , B = 13i 4 , C = 6i + 2 , y j j j D = 2i + 8 + 6k . Realice las siguientes operaciones: j a. b. c. d. e. Calcule la magnitud de cada uno de ellos. A + 3B . 3A + C D . Calcular el ngulo entre los vectores B y D . Calcular un vector unitario en la direccin del vector A .

18. Calcule la magnitud de cada uno de los siguientes vectores, as como el ngulo que cada cual hace con el eje X positivo: A = 120i + 72 . j b. B = 62i + 12 . j c. C = 18i 12 . j a. d. D = 42i 64 . j j 19. Sean los vectores A = 2i 6 y B = 8i + . Obtenga: j a. Su representacin en el plano cartesiano. b. La magnitud de cada uno as como su direccin mediante alguna coordenada angular. c. El vector A + B . d. El producto escalar A B .

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

189

20. Dados

los

vectores

A = 5 unidades A = 30 ,

B = 12 unidades B = 170 ,

C = 18 unidades C = 53 , efecte los productos escalares A B , A C , y B C . 21. Se dan las siguientes parejas de vectores: a. A = 20 unidades A = 0 y B = 35 unidades B = 53 .

b. C = 32 unidades C = 300 y D = 58 unidades D = 30 . c. E = 220 unidades E = 30 y F = 400 unidades F = 180 . Sume grficamente las anteriores parejas de vectores. Tambin haga la suma analtica y compare con la respuesta grfica. j j 22. Encuentre el ngulo entre los vectores A = 3i + y B = i + 4 . j j 23. Calcule el vector resultante de sumar A = i + 3 + 5k , B = 3i + k , y el vector C = 5i 2 2k . Luego encuentre los ngulos directores de tal vector resultante. j 24. Si A = 4i + 2 6k , B = 3i 4 , C = 5i + 2k , y D = 2i + 3 + 6k , calcule: j j j a. A, B, C, y D as como A + 2 B y A + 2 B . b. 2A + C D . c. El ngulo entre los vectores B y C . d. Un vector unitario en la direccin del vector D . 25. Calcule un vector X que sumado con A = 2i 7 k y B = 3 + 2k de por resultado j 7i 6 k . j 26. Dados los vectores A = i + 3 y B = 3i 4 calcule: j j a. b. c. d. A + B y el ngulo que hace tal vector con el eje X. A B y su respectivo ngulo con el eje X. El ngulo entre los vectores A y B . El ngulo entre los vectores A + B y A B .

27. La resultante de sumar dos vectores A y B es 6i 8 . Se sabe adems que la j diferencia entre tales vectores es 8i + 12 . Determinar los vectores vectores A y j B , as como sus respectivas magnitudes. 28. Sea e un vector unitario

cuyo ngulo con el eje X es , y sea e otro vector unitario cuyo ngulo con el eje X es ( > ). Use el producto escalar entre ambos vectores para mostrar que:

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

190

cos( ) = cos cos + sen sen . Y

e i

Fig.3. Vectores unitarios a ser utilizados para mostrar la identidad trigonomtrica del recuadro previo. 29. Sea e un vector unitario cuyo ngulo con el eje X es tomado en sentido horatio, y sea e otro vector unitario cuyo ngulo con el eje X es . Use el producto escalar entre ambos vectores para mostrar que: cos( + ) = cos cos sen sen .

Fig.4. Vectores unitarios a ser utilizados para mostrar la identidad trigonomtrica del recuadro previo. 30. Use un vector unitario cualquiera, de la forma e = (cos )i + ( sen ) y luego de j representarlo en el plano cartesiano, proceda a mostra que: (cos ) 2 + ( sen ) 2 = 1 . 31. Sea e1 un vector unitario cuyo ngulo con el eje X es , y sea e2 otro vector unitario cuyo ngulo con el eje X es tomado en sentido horatio. Use el producto escalar entre ambos vectores para mostrar que:

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

191

cos(2 ) = (cos ) 2 ( sen ) 2 . Y

 e1

e2 Fig.5. Vectores unitarios a ser utilizados para mostrar la identidad trigonomtrica del recuadro previo. 32. Sean los vectores A = 100 unidades A = 45 y B = 50 unidades 45 respecto al eje Y negativo. Represntelos en el plano cartesiano y realice su producto vectorial usando la relacin AxB = ABsen en . Exprese en coordenadas cartesianas los vectores dados, y realice el producto vectorial usando la relacin vlida paa vectores contenidos en el plano cartesiano: AxB = ( Ax By Ay Bx )k . j 33. Dados los vectores A = 4i 3 + 2k y B = 8i + 2k , calcule el vector C = AxB . j Luego proceda a determinar los productos escalares A C y B C . Qu muestran tales resultados?. 34. Si A = 10 unidades A = 37 y B = 18 unidades B = 45 encuentre el ngulo entre tales vectores basndose en su representacin en el plano cartesiano. Realice el producto escalar entre A y B , y tambin determine la magnitud y direccin del producto vectorial AxB . j j j 35. En componentes cartesianas A = 2i + 4 , B = i , y C = i + 3 . Realice las siguientes operaciones: a. D = A + B C . b. E = 3 A 2 B + C . c. D E .

FS0210 Fsica General I Apndice B: Algebra de Vectores

192

d. F = AxB . e. A F y B F . f. ( A + B) xC .

36. Si A = 13i + 8 , B = 5i 16 , y C = 20i + 10 lleve a cabo las siguientes j j j operaciones: a. R = A + B + C . b. D = AxB . 1 1 c. E = A + B . 2 4 d. R D . 37. Dados dos vectores: A = 20 unidades A = 30 y B = 40 unidades B = 135 , representarlos en el plano cartesiano, expresarlos en componentes cartesianas y realizar su producto vectorial. A partir de este ltimo resultado y de la definicin de producto cruz, encontrar el ngulo menor entre los dos vectores. j j 38. Sean los vectores A = i 2 y B = 6i + 3 , obtenga: a. Su representacin en el plano cartesiano. b. La magnitud de cada vector as como su direccin mediante alguna coordenada angular. c. El vector R = A + B . d. El producto escalar A B . e. El producto vectorial AxB . f. El ngulo entre los vectores dados. 39. Dos vectores cuyas magnitudes son de 6 y 14 unidades respectivamente forman entre s un ngulo tal que la magnitud de su producto vectorial es 8. Determine tal ngulo . 40. Utilizando los vectores unitarios especificados en el problema 28, y usando la definicin de producto vectorial, muestre que: sen( ) = sen cos cos sen . 41. Con lo s vectores unitarios del problema 29, muestre que: sen( + ) = sen cos + cos sen . 42. A partir de los vectores unitarios del problema 31, muestre que: sen(2 ) = 2 cos sen .