Calendario de actividades para Primer Parcial.

/2013

FECHA 29-01-13 31-01-13 05-02-13 07-02-13 12-02-13 13-02-13 14-01-13 19-02-13 20-02-13 21-02-13 . 27-02-13 28-02-13

ACTIVIDAD Exposicin Equipo 1 la Unidad Temtica 1 Introduccin al comportamiento organizacional (1.1, 1.2, 1.3 y 1.4). Entrega de la prctica 1 Encuesta de Recursos Humanos, en equipo y exposicin en clase de resultados Exposicin Equipo 2 la Unidad Temtica 2 Comportamiento individual en la organizacin (2.1, 2.1, 2.3, 2.4). Entregar un artculo de revista individualmente. Exposicin Equipo 3 la continuacin de la Unidad Temtica 2 Comportamiento organizacional (2, 5, 2,6 y 2.7). Entrega del Test, Mi Personalidad es, Comentarios de algunos alumnos(as) Entregar la actividad Valores (elaboracin cada uno un organizador grfico, mapa conceptual, mental, esquema) contestando la pregunta Cules son tus valores? Entrega de la elaboracin de un reporte escrito (individual) haciendo un anlisis de la biografa de un profesionista exitoso. Entrega de un reporte en equipo de las pelculas y videos presentadas (La corporacin, Personalidad, Si Seor y Tiempos modernos). Entrega de la Prctica 2 Actitudes y valores en equipo y exposicin de resultados. Entrega individual de Mapas Conceptuales de la UT 1 y de la UT 2 de los temas bsicos. Revisin del Primer parcial por equipos : 1,3 ,5, 2.4 y 6 Primer Parcial: equipos: 1,3 y 5 da Primer Parcial: equipos: 2.4 y 6 da,

Presentacin de la Evaluacin de la Unidad Temticas I y II (primer parcial) Exposicin la Unidad Temtica 1 y 2 de los equipos 1 ,2 y 3, cumpliendo las siguientes caractersticas: Equipo 1 la Unidad Temtica 1 Introduccin al comportamiento organizacional , presentando el objetivo particular;(1.1,1.2,1.3 y 1.4); fecha de exposicin 29-01-13 (parte de su participacin individual y grupal) b) Equipo 2 la Unidad Temtica 2 Comportamiento individual en la organizacin; presentando el objetivo particular (2.1,2.1,2.3,2.4); fecha de exposicin 05-02-13 (parte de la participacin individual y grupal) c) Equipo 3 la continuacin de la Unidad Temtica 2 Comportamiento organizacional ; reforzar el objetivo particular (2,5,2,6 y 2.7); fecha de exposicin 12-02-13 (parte de la participacin individual y grupal) d) Las exposiciones sern en Power Point. INSTRUCCIONES GENERALES Y CARACTERSTICAS A CUBRIR PARA LA PRESENTACIN DE SUS TEMAS PARA TODOS LOS EQUIPOS: Desarrollar sus temas en Power Point (diapositivas), por lo que sus diapositivas van a ser cada una con los elementos que constituirn su presentacin y cada una de ellas podra identificarse con una lmina, se pueden crear y modificar de manera individual, tener cuidado de no poner mucha informacin ya que el uso de stas no es con ese fin, ubiquen imgenes o dibujos alusivos al tema a tratar. El nmero de diapositivas variar en funcin del contenido de la presentacin de su tema, pero en general, podemos decir que es aconsejable que cada diapositiva contenga una nica idea o elemento de informacin. Utilizar tarjetas de apoyo y no las copias de los temas. Control de lecturas, donde todos alumnos investigaran y traern material impreso (libros o fotocopias), para que antes de comenzar la exposicin del equipo en turno realice la tcnica de aprendizaje Lluvia de ideas. Vestimenta formal (mujeres traje sastre de pantaln o falda, hombres de traje o con pantaln, suter y corbata); no es lo mismo que de gala. Tono y volumen de voz aceptable de los expositores. Participacin del grupo, donde el equipo pondr una actividad para reforzar el tema, puede ser un cuestionario, ejercicio, juego, otro que su creatividad e imaginacin para que el grupo pueda tener su participacin. Tiempo de 90 min, por lo que organicen bien su tema y su tiempo para que puedan hacerlo todo ya que se tendr que iniciar a las 7:15 en punto. Todos estos puntos formaran parte para su evaluacin. e) f) g) Despus de la exposicin cada equipo ha de aplicar una tcnica de aprendizaje, dinmica y/o tcnica vivencial al grupo. Todos los alumnos han de participar para tener su porcentaje. ( se considerar parte de la participacin individual y en equipo) La profesora eligir al azar quienes harn la exposicin, por lo que todos habrn de dominar el tema y las actividades a realizar para retroalimentar o reforzar el tema expuesto. a)

h)

Entregar en DVD su presentacin, bibliografa utilizada y una reflexin de 2 cuartillas, letra Arial, titulo de la unidad temtica. (Parte de la participacin individual y grupal) ACTIVIDADES PARA TODO EL GRUPO

a) b) c)

d) e) f)

Participacin individual, grupal y de actitud; Unidad de Aprendizaje I y II 30%. Control de lecturas, donde todos alumnos investigaran y traern material impreso (libros o fotocopias), para que antes de comenzar la exposicin del equipo en turno realice la tcnica de aprendizaje Lluvia de ideas. (parte de la participacin individual y grupal) Entrega de la prctica 1 Encuesta de Recursos Humanos, en equipo(Realizacin y aplicacin de una encuesta con 10 preguntas, a travs de una entrevista a 2 personas que trabajen, sobre la importancia del comportamiento de los recursos humanos para el buen funcionamiento de la empresa y mencionar los 2 problemas ms importantes que detecten los encuestados en sus organizaciones, debern indicar nombre de la empresa, nombre de los entrevistados y puesto que desempean, presentaran resultados y sern expuestos en clase, 15% , a computadora, letra Arial, No. 12, cartula y engrapado fecha de entrega 31-01-13 NICO DA. Entrega individual de Mapas Mentales de la UT 1 y Mapas Conceptuales de la UT 2 de los temas bsicos, entrega individual, a computadora, letra Arial, No. 12, cartula y engrapado, 15%; fecha de entrega 21-02-13 NICO DA. Realizar en clase en equipos casos prcticos, ejercicios, tcnicas vivenciales, tcnicas de aprendizaje que se basaran en la lectura del material de la unidad 1 y 2. (esto va con el 30% de la participacin individual y grupal) Elaborar un artculo de revista individualmente, bajo el supuesto de que han sido convocados c/u a escribir en una revista tipo Newsweek, Mundo Ejecutivo, Da Siete, etc. Elaboraran un ensayo (con sus propias palabras), con un mnimo de 2 cuartillas y un mximo de tres, con un ttulo que llame a su lectura; darle formato de modo que tenga la apariencia de un artculo de revista. 5%, fecha de entrega 13-02-13 NICO DA Realizacin de un reporte en equipo de las pelculas o videos presentados, donde relacionen cada una con el objetivo de cada UT y con los contenidos tericos expuestos por los equipos, por separado, a computadora, letra Arial, 2 cuartilla mnimo a 3 cuartillas mximo, a computadora, letra Arial, caratula y engrapado, 5%, fecha de entrega 20-02-13 NICO DA. Elaborar el Test, Mi Personalidad es., ingresa a la pgina Web sugerida http://www.psicoactiva.com/tests/personalidad.htm contestando individualmente que ah aparece y copien el resultado obtenido y elaboren un comentario acerca de la evaluacin que obtuvieron y en equipo elaboren un documento de una cuartilla en el que comenten sus conclusiones. (entrega trabajo individual y de grupo, a computadora, letra Arial, caratula y engrapado). 5%, fecha de entrega 13-02-13 NICO DA Realiza la actividad Valores, donde con base a la lectura de la unidad 2 elaboraran cada uno un organizador grfico, el que prefieran (mapa conceptual, mental, esquema, etc.) en el cual contesten la pregunta Cules son tus valores?, a computadora, letra Arial, caratula engrapado, 5%. Fecha de entrega 14-02-13 NICO DA. Elaborar un reporte escrito (individual) haciendo un anlisis de la biografa de un profesionista exitoso (han de incluir su fotografa y datos biogrficos), identificando las caractersticas individuales que contribuyen a ste logro, a computadora, letra Arial, caratula engrapado 5%, fecha de entrega 19-02-13 NICO DA Entrega de la Prctica 2 Actitudes y valores en equipo, donde debern incluir el nivel de importancia de las actitudes y los valores en el logro de objetivos organizacionales, por lo que han de realizar un cuestionario de actitudes y valores, presentando un informe de resultados, a computadora, letra Arial, caratula engrapado 15% , fecha de entrega 20-02-13 NICO DA Revisin de la evaluacin continua para el Primer Parcial: equipos: 1.3 y 5 da 27-02-13 equipos: 2,4 y 6 da 28-02-13, NICO DA

g) h)

i) j) k)

l)

NORMAS DE TRABAJO (FUNCIONES, RESPONSABILIDADES Y HORARIO SE DAR UNA TOLERANCIA DE 15 MIN. PARA INICIAR LA CLASE. LA CLASE SE INICIAR CUANDO EL GRUPO ESTE ATENTO, EN CASO DE QUE NO SUCEDA SE DAR POR VISTA RESPONSABILIZNDOSE EL ALUMNO A INVESTIGAR Y ENTREGAR UN RESUMEN Y ANLISIS DEL TEMA EN LA SIGUIENTE CLASE. SE PIDE RESPETO Y ATENCIN PARA LA (S) ) QUE TENGAN LA PALABRA O ESTEN EXPONIENDO. LA ASISTENCIA NO SER TOMADA SIEMPRE Y CUANDO EL ALUMNO DEMUESTRE SU COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD. NOTA: EN CASO DE QUE LOS ALUMNOS DEMUESTREN LO CONTRARIO A LO MENCIONADO EN EL PUNTO ANTERIOR SE PASAR LISTA SE APLICAR TAMBIN LA NOTA ANTERIOR CUANDO SIN PREVIO AVISO O DE MANERA CONSECUTIVA ALGN ALUMNO O EL GRUPO NO ASISTA O HAGA EL CLSICO MATAR CLASE. EN CADA PERIODO TENDR QUE CUBRIR EL 80% DE ASISTENCIA POR BIMESTRE. AUNQUE NO SE PASE LISTA SI SE FALTA DOS O MS OCASIONES CONTINUAS ESTAS TENDRN QUE JUSTIFICARSE, YA QUE SE HARAN ACTIVIDADES QUE DE NO HACERLAS AFECTARN SU EVALUACIN. RECUERDEN QUE TIENEN 2 DAS PARA HACERLO. SE CONSIDERARAN LOS CASOS DE FALTA POR CAUSAS DE FUERZA MAYOR, SIEMPRE Y CUANDO NO SEA CONSTANTE Y SE JUSTIFIQUEN.

SE PIDE DE FAVOR EVITAR COMER- SLO SE PODR TOMAR COSAS LIQUIDAS EN LA CLASE Y APAGAR SUS CELULARES PARA EVITAR DISTRACCIONES U OTRO TIPO DE APARATO ELECTRONICO. SE PIDE DE FAVOR QUE EVITEN QUE SUS AMIGOS U OTRA PERSONA VENGA A QUERERLOS SACAR DE LA CLASE CON JUSTIFICACIN O SIN ELLA PARA EVITAR MALOS ENTENDIDOS Y DISTRACCIONES. UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EQUIPO 1
UNIDAD TEMTICA I: INTRODUCCIN AL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL . OBJETIVO PARTICULAR: Explicar las caractersticas del comportamiento organizacional desde diferentes enfoques para lograr una amplia visin de la influencia del elemento humano en el logro de los objetivos de la organizacin, mediante la aplicacin de estudios de casos, ejercicios vivenciales, exposiciones, etc. 1-1.- CONDUCTA (INTRODUCCIN-DEFINICIN *CONDUCTA * COMPORTAMIENTO *ORGANIZACIN *CONDUCTA SOCIAL

1.1.1.- COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. 1.1.2.- PSSICOLOGA ORGANIZACIONAL. *LA PSICOLOGA ORGANIZACIONAL EN MXICO. *GRUPO BIMBO *CEMEX *TELEVISA *MULTIVISN * AEROMEXICO * TELMEX

*CAMPOS DE ACTUACIN DE LA PSICOLOGA EN LAS ORGANIZACIONES. 1.2.- MODELO DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DE CHIAVENATO. *INDIVIDUAL * GRUPAL *ORGANIZACIONAL

1.3.- ECUACIN DEL DESEMPEO LABORAL. 1.3.1.- ATRIBUTOS INDIVIDUALES. 1.3.2.- ESFUERZO LABORAL. 1.3.3.- APOYO ORGANIZACIONAL-

NOTA: HABRAN DE PONER EJEMPLOS ALUCIVOS A LOS TEMAS DESARROLLADOS RELACIONADOS A LA ORGANIZACIN.

BIBLIOGRAFA

1.- CHIAVENATO I. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL THOMSON MXICO 2005. 2.- ROBBINS S.P. COMPORTAMIENTO ORGANUIZACIONAL 10 EDICIN PEARSON MXICO 2009. 3.- SHERMERTH, HUNT Y OSBORN. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL LIMUSA MXICO 2004.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EQUIPO 2
UNIDAD TEMTICA II: COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL EN LA ORGANIZACIN. OBJETIVO PARTICULAR: Analizar las caractersticas del personal y su nivel de motivacin en conjunto con los recursos que proporciona la empresa para valorar su impacto en el logro de objetivos y metas formales de la organizacin mediante la solucin de casos prcticos, videos, ejercicios, estudios de campo, etc.

2.1.- NATURALEZA DE LAS PERSONAS (INTRODUCCIN) 2.2.- CARACTERISTCAS DEMOGRAFICAS ENTRE INDIVIDUOS. * EDAD * SEXO (GENERO) *RAZA *ESTADO CIVIL * ANTIGEDAD

2.3.- CAPACIDADES (HABILIDADES) HACER INTRODUCCIN. 2.3.1.- CAPACIDADES FSICAS (HABILIDADES FSICAS). 2.3.2.- CAPACIDADES MENTALES (HABILIDADES MENTALES). 2.3.2.1.- PERCEPCIN. 2.3.2.2.- APRENDIZAJE (CONDICIONAMIENTO CLASICO, OPERATIVO Y SOCIAL). 2.4.- MOTIVACIN (INTRODUCCIN) 2.4.1.- FACTORES DE INFLUENCIA DE LA MOTIVACIN. 2.4.2.- FRUSTRACIN. 2.4.3.- TOLERANCIA A LA FRUSTRACIN.

NOTA: HABRAN DE PONER EJEMPLOS ALUCIVOS A LOS TEMAS DESARROLLADOS RELACIONADOS A LA ORGANIZACIN.

BIBLIOGRAFA

1.- CHIAVENATO I. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL THOMSON MXICO 2005. 2.- ROBBINS S.P. COMPORTAMIENTO ORGANUIZACIONAL 10 EDICIN PEARSON MXICO 2009. 3.- SHERMERTH, HUNT Y OSBORN. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL LIMUSA MXICO 2004.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EQUIPO 3 CONTINUACIN
UNIDAD TEMTICA II: COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL EN LA ORGANIZACIN. OBJETIVO PARTICULAR: Analizar las caractersticas del personal y su nivel de motivacin en conjunto con los recursos que proporciona la empresa para valorar su impacto en el logro de objetivos y metas formales de la organizacin mediante la solucin de casos prcticos, videos, ejercicios, estudios de campo, etc.

2.5.- ACTITUDES (INTRODUCCIN) 2.5.1.- COMPONENTE COGNOSCITIVO. 2.5.2.- COMPONENTE AFECTIVO. 2.5.3.- COMPONENTE CONDUCTUAL. * TIPOS DE ACTITUDES. 2.6.- PERSONALIDAD. 2.5.1.- TEORAS DE LA PERSOANLIDAD (INTRODUCCIN). 2.6.1.1.- TEORA DE ALLPORT. 2.6.1.2.- TEORA DE ALDER (TEORA DE LA FUERZA MOTIVACIONAL) 2.6.1.3.- TEORA DE ROGERS (TEORA DE LA REALIZACIN). 2.7.- VALORES (INTRODUCCIN: IMPORTANCIA Y ATRIBUTOS) 2.7.1.- VALORES UNIVERSALES. 2.7.2.- VALORES INSTRUMENTALES. 2.7.3.- VALORES TERMINALES. 2.7.4.- VALORES ORGANIZACIONALES.

NOTA: HABRAN DE PONER EJEMPLOS ALUCIVOS A LOS TEMAS DESARROLLADOS RELACIONADOS A LA ORGANIZACIN. BIBLIOGRAFA

1.- CHIAVENATO I. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL THOMSON MXICO 2005. 2.- ROBBINS S.P. COMPORTAMIENTO ORGANUIZACIONAL 10 EDICIN PEARSON MXICO 2009. 3.- SHERMERTH, HUNT Y OSBORN. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. EDITORIAL LIMUSA MXICO 2004.