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MORFOLOGA
La flexin del nombre Las perfrasis verbales | presentacin Usos del "se" (cuadro) El verbo: usos rectos y usos trasladados El verbo: modelo de conjugacin
LXICO-SEMNTICA
El diccionario Ambigedad El nivel lxico semntico
TIPOLOGA TEXTUAL
Las propiedades del texto Kit de emergencia (Selectividad) El texto narrativo El texto descriptivo El texto descriptivo ( + recursos) El texto expositivo El texto argumentativo El ensayo Los textos jurdicos y administrativos El lenguaje de la publicidad La publicidad: Tratamientos creativos
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HISTORIA DE LA LENGUA
Evolucin del castellano (esquema) Etapas de formacin del castellano (pdf) La Real Academia de la Lengua (cazatesoro ESO)
enlaces Los orgenes del castellano en Cceros Lengua y literatura (Vicente Llop)
enlaces El texto: fundamentos tericos y aplicacio Tipos de textos (cuadro) Las propiedades del texto (editorial SMl) Alquimistas de la palabra Rincn de Lengua y Literatura (Junta de E
SINTAXIS
El vocativo y la aposicin Las oraciones activas y pasivas (presentacin) Repaso de sintaxis (diccionario de burradas) Los complementos verbales Ejemplos de anlisis sintctico Clasificacin de las oraciones simples Clasificacin de las oraciones compuestas Las oraciones coordinadas Las oraciones coordinadas (presentacin) Las oraciones subordinadas adjetivas Las oraciones subordinadas adjetivas (presentacin) La subordinacin adjetiva: dudas razonables (presentacin) Las oraciones subordinadas sustantivas Las oraciones subordinadas sustantivas (presentacin) Estilo directo e indirecto (presentacin) Las oraciones de relativo sustantivadas (presentacin) Las oraciones subordinadas adverbiales enlaces Esquemas de sintaxis (Aula de letras) Anlisis sintctico online (oraciones simples) Las oraciones impersonales La oracin compuesta (Hiru.com)
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Las funciones del lenguaje (presentacin) La comunicacin (ejercicios interactivos) La comunicacin no verbal (textos) La comunicacin en imgenes Las variedades de la lengua
TEXTOS
enlaces Las funciones del lenguaje (ejercicios de Aula de letras) Las funciones del lenguaje (teora en Ciceros) Las funciones del lenguaje (mapa conceptual, CRPCR) Las variedades lingsticas (Power Point, SM) El espaol y las lenguas del mundo (Hiru.com)
Canciones con lengua Aulas, Susana Fortes Tan, Rosa Montero Hablar, Flix de Aza 000SAP, Rosa Montero Detectives, Juan Jos Mills (correccin) La mujer que escribi..., G. Garca Mrque La poesa, al alcance de los nios, G. Garc Botnica, Manuel Vicent Viva la gramtica, Juan Jos Mills enlaces
Repaso selectividad (Posa't a prova) Pruebas de selectividad de todas las comu Pruebas de selectividad con correcciones Testeando (trivial on line)
ORTOGRAFA Y NORMATIVA
Nueva ortografa (RAE) Debate sobre ortografa Fonemas, sonidos y grafas La puntuacin enlaces Fontica: vocales y consonantes Ejercicios interactivos de ortografa Guionizador y silabeador Ortografa: homfonos, parnimos, siglas (Hiru.com) Materiales de lengua y literatura CONTACTA: Lourdes Domenech y Ana Romeo
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CIO | LENGUA
La flexin de gnero
Epicenos Ambiguos. El plural acostumbra a ser en masculino (los mares, los calores, los puentes, los azcares, salvo en las dotes). Heternimos La RAE admite el femenino de todas las profesiones. En pocas anteriores, el femenino se Araa macho / araa hembra El mar-la mar / el calor-el calor / el puente-la puente / el azcar-la azcar / el dote- la dote Macho-hembra / carnero-oveja / hombre-mujer El mdico / la mdica El alcalde / la alcaldesa Mapa / planeta / da / problema Mano / dinamo / radio Duquesa / actriz / zarina / reina / princesa / abadesa Almendro-almendra / cerezocereza / manzano-manzana Anillo-anilla / cuchillo-cuchilla / banco-banca / cesto-cesta / cubocuba El trompeta-la trompeta/ el guitarrala guitarra Husped / coleccionista / testigo / suicida / penitente El cura-la cura / el gallina- la gallina / el capital-la capital / el clera- la clera Manto-manta / gorro-gorra El polica-la polica / el gua-la gua
usaba para designar a la esposa, as la mdica era la mujer del mdico, de ah que cuando las mujeres empezaron a desempear todas las profesiones surgiera una resistencia a usar el femenino.
Palabras masculinas acabadas en a Palabras femeninas acabadas en o Modificacin del significante en el femenino La oposicin o/-a marca la diferencia semntica rbol-fruta La oposicin o/-a marca la diferencia semntica tamao. La oposicin el / la marca la diferencia entre el instrumento y el instrumentista. Metonimia . Precisan el artculo (o el contexto lingstico) para diferenciar el gnero. Cambio de significado. Casos de homonimia Significado afn El femenino tiene doble significado
Formas femeninas con vocal tnica, con el artculo el y el determinante un. El plural recupera la forma femenina las aulas.
La flexin de nmero
Colectivos Colectivos que no admiten plural. Formas verbales sustantivadas Nombres que no tienen plural (singularia tantum). Ejrcito / enjambre / robledo / sillera / piara Pblico / auditorio / humanidad Deberes / haberes / andares Cristianismo / Renacimiento / este / oeste / salud / sed / caridad / caos / pleamar / tez
El plural no tiene valor cuantificador. Son equivalentes singular y plural. El cambio de nmero trae consigo un cambio de significado. Nombres que designan objetos de partes simtricas. A veces, se utilizan con el mismo sentido los correspondientes singulares. El plural sufre un traslado del acento.
Nombres acabados en vocal tnica o consonante. La aplicacin de la regla (adicin de -es) flucta sobre todo en prstamos (Consultar DPD).
Ambiguo: m. Gram. nombre comn de cosa que se emplea como masculino o como femenino; p. ej., el calor y la calor; el mar y la mar. Antonomasia: f. sincdoque que consiste en poner el nombre apelativo por el propio, o el propio por el apelativo; p.ej., el Apstol, por San Pablo; un Nern, por un hombre cruel. Antropnimo: m. Nombre propio de persona. Colectivo: m. Gram. El que en singular expresa un conjunto homogneo de cosas, animales o personas; p. ej., cubertera, ejrcito, enjambre. Epiceno: m. Gram. nombre comn perteneciente a la clase de los animados que, con un solo gnero gramatical, puede designar seres de uno y otro sexo; p. ej., beb, lince, pantera, vctima. Heternimo. m. Ling. Cada uno de los vocablos que constituyen una heteronimia. Ling. Fenmeno por el cual dos palabras que corresponden a dos trminos gramaticales en oposicin proceden de races diferentes; p. ej., toro-vaca. Hipocorstico: adj. Gram. Dicho de un nombre: Que, en forma diminutiva, abreviada o infantil, se usa como designacin cariosa, familiar o eufemstica; p. ej., Pepe, Charo Metonimia: Ret. Tropo que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa, el autor por sus obras, el signo por la cosa significada, etc.; p. ej., las canas por la vejez; leer a Virgilio, por leer las obras de Virgilio; el laurel por la gloria, etc. Prstamo: Ling. Elemento, generalmente lxico, que una lengua toma de otra. Topnimo: m. Nombre propio de lugar
Procedencia de las definiciones: diccionario digital de la RAE
RFRASIS VERBALES
strucciones sintcticas de dos o ms verbos que funcionan como ncleo del predicado. Sirven para expresar las caractersticas de la erbal que no pueden sealarse mediante el uso de las formas simples o compuestas.
ctura de las perfrasis es como sigue: NEXO Pueden ser conjunciones, preposiciones o puede no haber nexo. VERBO AUXILIADO Aporta el contenido semntico. Aparece en forma no personal (infinitivo, gerundio, participio).
sentacin
Tener que/ Deber/ Haber de / Haber que + INFINITIVO Tienes que concentrarte en tu trabajo. Venir a / Deber de + INFINITIVO Ese reloj debe de costar un rin. Poder Seguro que puedes alcanzar tu sueo. Ir a / Estar por / Estar a punto de + INFINITIVO Iba a llamarte cuando has llegado. Ponerse a / Romper a Rompi a llorar inconsolable. Comenzar a / Echarse a / Empezar a Me ech a correr en cuanto empez a llover. Soler Suelo llegar al trabajo antes de las ocho. Volver a No volver a llamarte nunca. Estar / Andar / Venir / Ir/ Seguir + GERUNDIO Lleva quejndose desde que empez el curso. Dejar de, acabar de, terminar de/ llegar a/ cesar de Ya hemos acabado de comer el primer plato; trae el segundo. Traer / Dejar / Quedar / Estar / Tener / Llevar / Verse / Sentirse Ha dejado dicho que le pases a recoger a las cinco. El caso ha quedado resuelto con prontitud. + INFINITIVO + PARTICIPIO + INFINITIVO + INFINITIVO
RASIS MODALES.- Informan sobre la actitud del hablante ante la accin verbal
GACIN
BABILIDAD O SUPOSICIN
IDAD
+ INFINITIVO
+ INFINITIVO
RUCCIONES DUDOSAS
"TENER ENTENDIDO": Construccin lexicalizada (locucin verbal) con el significado de creer PERFRASIS CON PARTICIPIO: Pruebas para determinar si son perfrasis.
1. La posibilidad de sustitucin del participio por un adjetivo, por un adverbio o locucin adverbial o un complemento circunstancial muestran tambin el carcter no perifrstico de la construccin: Lleva puesto el sombrero Lleva as el sombrero Lleva en la cabeza el sombrero 2. Tampoco puede hablarse de perfrasis cuando el participio puede coordinarse con otro adjetivo : Anda enamorado y triste Tengo rotos y sucios los zapatos 3. Son perifrsticos los casos en los que no puede suprimirse el participio. Lo tengo odo muchas veces. (Es perfrasis) Lo tengo muchas veces * Tiene el anillo guardado en la mesa. (No es perfrasis) Tiene el anillo en la mesa Llevan marcados veinte puntos. (No es perfrasis) Llevan veinte puntos Van marcados cuatro goles. (No es perfrasis) Van cuatro goles
El SE
NGUA
Funcin CI -Equivale a:
a l /ella a ellos / ellas Le di el libro. / Se lo di.
Ejemplos
Les entregu el trabajo / Se lo entregu *se utiliza en lugar de le/les cuando est presente otro pronombre de 3 persona
Se utiliza el pronombre personal SE como sustituto o variante de LE, LES (complemento indirecto) cuando e sigue inmediatamente un pronombre LO, LA, LOS, LAS en funcin de complemento directo:
2. SE pronombre reflexivo
CD CI *
-Admite el refuerzo:
a s mismo -(alterna con las restantes personas: me, te, nos, os)
Sustituye a un SN que coincide con el sujeto. En las oraciones reflexivas, *Ser CI cuando en la oracin ya el sujeto ejecuta una accin que haya expreso un CD recae sobre s mismo. Admite el refuerzo a s mismo.
3. SE pronombre recproco
CD CI*...
*Ser CI cuando en la oracin ya haya expreso un CD
-Admite el refuerzo:
mutuamente, el uno al otro, los unos a los otros
Mara y Carmen se(CD) vieron Los jugadores se (CI) cambiaron las camisetas (CD)
Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero cuando el sujeto es mltiple o plural y se entiende que cada individuo del sujeto realiza la accin del verbo hacia el otro o los otros.
Funcin
El pronombre se analiza conjuntamente con el verbo y no cumple funcin sintctica.
Ejemplos
-Acompaa obligatoriamente a determinados verbos -A veces indica el comienzo de la accin (valor incoativo): Se quejaba continuamente
El pronombre forma parte de la unidad lxica del verbo, se analiza conjuntamente con l y no cumple funcin sintctica.
El nio se ha dormido El nio ha dormido Juan va /Juan se va. Comi tres platos. / Se comi tres platos. (Transitiva) Fue en seguida. / Se fue en seguida. (Intransitiva) Juan abri la puerta/ La puerta se abri. Acordar la paz/ Acordarse de algo.
-Intensificador del verbo: A veces, el pronombre (en cualquier persona) sirve nicamente para intensificar el significado del verbo, en construcciones transitivas o intransitivas.
5. SE dativo tico
Es un refuerzo pronominal enftico, ponderativo, expresivo, coloquial, afectivo que subraya a la persona que realiza la accin verbal y el nters del sujeto por la accin expresada.
(alterna con las restantes personas: me, te, nos, os) Morfema/ ndice/ marcador de pasiva-refleja Los perfumes se extraen de las plantas. Se desconvoc la reunin. Se vendieron varios cuadros.
6. SE pasivo reflejo
El sujeto expresado no produce la accin sino que la sufre (paciente), pero el verbo va en voz activa.
(Exclusivamente en 3 persona) morfema de impersonalidad sintctica Se habl de todo un poco. Se come muy bien aqu.
6. SE" impersonal
En las oraciones impersonales reflejas, el pronombre SE es un ncremento verbal que indica el carcter reflejo e impersonal de la oracin, sin ninguna otra funcin.
(Exclusivamente en 3 persona)
NICIO | LENGUA
PRESENTE
En 1978 se aprueba la Constitucin. CONATO. Sirve para expresar una accin que se sita en el pasado, pero que no llega a realizarse. Por poco pierdo el tren. CON VALOR DE FUTURO (PROSPECTIVO). Expresa acciones inevitables o planeadas de antemano. Maana llueve. / Dile a tu madre que ahora voy. MANDATO. Se usa el presente con valor imperativo. Ahora te sientas y te ests calladito.
PRETRITO IMPERFECTO
Expresa una accin pasada inacabada que ha de ponerse en relacin con otras formas verbales para adquirir sentido. Es el tiempo verbal ms habitual en las descripciones. Se emplea tambin en las narraciones para expresar acciones que se prolongan en el tiempo. DURATIVO. No indica ni el comienzo, ni el final de la accin. Cuando llegu, hablaba por telfono. FTICO (o de contacto). Sirve para marcar la enunciacin en su inicio o durante el mantenimiento. Qu decas?
USOS TRASLADADOS
CONATO. Sirve para expresar una accin que no llega a realizarse. Meno mal que has llegado, porque ya me iba. DE CORTESA. Evita el presente, que se percibe como ms descorts. Podas ayudarme. / Qu deseaba...? DE APERTURA. Sirve para iniciar un relato, a veces, con carcter intemporal. rase una vez... / Haba una vez... / Llegaba el squito a palacio, cuando de pronto... DE CIERRE. Es una variacin estilstica que se introduce tras una serie de pretritos perfectos simples. Aquella maana, Ins se senta eufrica. Se arregl y tom el desayuno y se dirigi a la oficina. Al cabo de una hora, entraba a su despacho sonriente.ntraba en su oficina. SUSTITUYE AL CONDICIONAL en registros coloquiales. Si pudiese, me compraba ese coche. / Con ese no me casaba yo ni a tiros. LDICO. Es un uso infantil que sirve para designar realidades fingidas que se proponen como materia de juego. Yo era un pirata y este vena y me atacaba...
FUTURO SIMPLE
Es un tiempo verbal que indica accin futura y aspecto imperfectivo. Maana te visitar.
USOS TRASLADADOS
DE MANDATO. Sirve para indicar el cumplimiento de una accin. Tiene matiz imperativo. Se emplea sobre todo en enunciados negativos. No matars / Digas lo que digas, no asistirs a ese concierto. DE CORTESA. Evita el presente. Podrs ayudarme ahora. / Ser tan amable de...? DE PROBABILIDAD. Expresa una suposicin o una estimacin subjetiva. Eso costar... / Tendr unos... CONCESIVO. El hablante admite provisionalmente una afirmacin pero aade inmediatamente un objecin a la misma. Ser guapa, pero es mema.
CONDICIONAL
El condicional indica una accin futura en relacin con una accin situada en el pasado. Dijo que lo hara. El uso ms habitual de esta forma se da en la apdosis de las proposiciones condicionales. Si pudiera, tomara el sol. / Si hubiera tenido tiempo, hubiera tomado el sol
USOS TRASLADADOS que comparte con el FUTURO SIMPLE
DE CORTESA. (Variante estilstica del futuro de cortesa). Podra pasarme la sal? DE PROBABILIDAD. (Variante estilstica del futuro de probabilidad). Cuando apareci, seran las tres de la madrugada. / Cuando lo encontramos, ya habran dado las tres. CONCESIVO. El hablante admite provisionalmente una afirmacin pero aade inmediatamente un objecin a la misma. Sera guapa, pero era mema.
Materiales de lengua y literatura CONTACTA: Lourdes Domenech y Ana Romeo
LA CONJUGACIN VERBAL
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS PRETRITO PERFECTO COMPUESTO:
NGUA
He amado
Se usa para las acciones He temido que no hace demasiado tiempo que han ocurrido. El He partido verbo auxiliar, haber, est en presente.
PRETRITO IMPERFECTO: termina en: -a / -aba Amaba Tema PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO: Haba amado Se forma con el verbo auxiliar en pretrito imperfecto. Haba partido Haba temido
MODO INDICATIVO
(cuidado porque en cataln, Parta estas terminaciones son ia y ava) PRETRITO PERFECTO SIMPLE: Tambin se le llama pretrito indefinido. Am Tem Part Amar FUTURO SIMPLE: Temer Slo hay una forma simple. Partir CONDICIONAL SIMPLE: Slo hay una forma simple
PRETRITO ANTERIOR: Hube amado El verbo auxiliar haberest en pretrito perfecto simple. FUTURO PERFECTO: El tiempo compuesto se forma con el auxiliar en futuro simple. CONDICIONAL PERFECTO: El tiempo compuesto se Hube temido Hube partido Habr amado Habr temido Habr partido Habra amado Habra temido
amara
y termina en ra. (En cataln, en ria) Ame PRESENTE Tema Parta Amara o amase MODO SUBJUNTIVO PRETRITO IMPERFECTO Temiera o temiese Partiera o partiese Amare FUTURO Temiere Partiere Ama (t) MODO PRESENTE IMPERATIVO Amad (vosotros) Teme / temed Parte / partid
Habra partido
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
or de verbos Onoma
la conjugacin en la RAE.