Amazona Peruana La Amazona Peruana, es la parte de la Amazona que se circunscribe dentro del territorio del Per comprendiendo un rea

de 782,880.55 km, al oriente de la Cordillera de los Andes, en Amrica del Sur. Es la zona con menor poblacin humana. La Amazona Peruana es una de las reas con mayor biodiversidad y endemismos del planeta debido, entre otros factores, a la variedad de ecorregiones y pisos ecolgicos. En la Amazona Peruana es posible identificar dos regiones naturale: selva alta y la selva baja. Extensin Al contrario de lo que comnmente se cree, la mayor parte del territorio del Per est cubierto por densos bosques amaznicos, por lo que ms que andino, el pas es amaznico o, en todo caso, andino amaznico. Esto debido a que la selva amaznica cubre ms del 60% del territorio peruano, siendo el segundo pas con mayor extensin de Amazona luego del Brasil. Segn el Instituto de Investigaciones de la Amazona Peruana (IIAP) y utilizando distintos criterios, la delimitacin espacial de la Amazona Peruana es la siguiente: Criterio Ecolgico: 782,880.55 km (60,91% del territorio peruano y aproximadamente 13,05% de la Amazona Continental). Criterio Hidrogrfico o de Cuenca: 967.922,47 km (75.31% del rea total del pas y aproximadamente 16,13% de la Amazona Continental). Ecorregiones y clima La Amazona Peruana se divide tradicionalmente en dos ecorregiones bien diferenciadas: La Selva Baja, conocida tambin con el nombre de regin Omagua, walla, anti, bosque tropical amaznico o cuenca amaznica. Esta ecorregin es la ms extensa del Per se alza entre 80 a 400 msnm. De clima muy clido su temperatura media es de 28C, alta humedad relativa (superior al 75%) y gran cantidad de precipitaciones pluviales. Sus suelos son muy heterogneos, pero casi todos son de origen fluvial y debido a las altas temperaturas y altas precipitaciones poseen pocos nutrientes. Destaca la presencia de grandes y caudalosos ros como el Amazonas, Ucayali, Maran, Putumayo, Yavar, Napo, Tigre y Pastaz. La Selva Alta, tambin llamada Rupa-Rupa, ceja de selva ceja de montaa, o bosques lluviosos de altura. Esta ecorregin se extiende en las estribaciones orientales de la Cordillera de los Andes entre los 400 a 1000 msnm. Sus temperaturas son clidas en las partes bajas y fras en las partes de mayor altura. La fauna es de origen amaznico con muchos endemismos (seres vivos que slo habitan en dicho lugar mas no en otro en el mundo), debido al factor aislamiento, ocasionada por la orografa accidentada de esta zona.

Demografa A pesar de ser la regin ms extensa del Per, la Amazona Peruana es tambin la regin menos poblada. Es hogar de aproximadamente 11% de la poblacin del pas, siendo la ciudad de Iquitos la principal urbe. Asimismo, en la selva habita un gran nmero de comunidades indgenas, algunos en total estado de aislamiento. Las principales ciudades asentadas en la regin amaznica del pas son: En la selva baja: Iquitos con 500.000 habitantes y 104 msnm, en el Departamento de Loreto. Pucallpa con 180.000 habitantes y 154 msnm, en el Departamento de Ucayali. Yurimaguas con 64.000 habitantes y 182 msnm, en el Departamento de Loreto. Puerto Maldonado con 40.000 habitantes y 139 msnm, en el Departamento de Madre de Dios. Nauta con 35.914 habitantes y 111 msnm, en el Departamento de Loreto. En la selva alta: Tarapoto con 181.000 habitantes y 350 msnm, en el Departamento de San Martn. Jan con 68.743 habitantes y 729 msnm, en el Departamento de Cajamarca. Moyobamba con 55.000 habitantes y 860 msnm, en el Departamento de San Martn. Juanjui con 50.000 habitantes a 400 msnm, en el Departamento de San Martn. Rioja a 848 msnm, en el Departamento de San Martn.

reas naturales protegidas en la Amazona Peruana El Estado peruano, a travs del Instituto de Recursos Naturales (INRENA) ha declarado diferentes reas de la Amazona como zonas de proteccin, por sus diferentes caractersticas geogrficas y su flora y fauna representativa. Todas estas reas forman parte del Sistema Nacional de reas Protegidas por el Estado. Algunas de estas reas naturales Parque protegidas son: Nacional del Rio Abiseo, Juanjui, regin San Martin. Reserva Nacional Matss, regin Loreto. Reserva Nacional Pacaya Samiria, regin Loreto. Parque Nacional del Man

Reserva Nacional Tambopata Candamo

Ecosistema La selva amaznica se desarrolla alrededor del ro Amazonas y de su cuenca fluvial. Las altas temperaturas favorecen el desarrollo de una vegetacin tupida y exuberante, siempre verde. El ttulo de el pulmn del planeta que ostenta la Amazonia no es metafrico ya que mantiene un equilibrio climtico: los ingresos y salidas de CO2 y de O2 estn balanceados. Los cientficos ambientalistas concuerdan en que la prdida de la biodiversidad es resultado de la destruccin de la selva, y que se evidencia con la aparicin en el rea del Caquet a un sistema anterior del bosque selvtico en el cual se utilizaron suelos de forma permanente tierras pretas gracias a su progresivo abono y por lo que as evit las migraciones. Fauna y flora Toda la fauna de la selva tropical hmeda sudamericana est presente en la Selva Amaznica. Existen en ella innumerables especies de plantas todava sin clasificar, miles de especies de aves, innumerables anfibios y millones de insectos. Desde los insectos hasta los grandes mamferos como el jaguar, el puma, la danta y los venados. Reptiles como tortugas, caimanes, babillas y serpientes, como la famosa anaconda, tambin lo habitan. Hay aves (entre las que se destacan el guacamayo, el tucn, el guila arpa, etc.) y peces de todas las especies, plumajes y escamas, tambin en sus aguas vive el Delfn Rosa o rosado. En las lagunas a lo largo del Ro Amazonas florece la planta Victoria amaznica, cuyas hojas circulares alcanzan ms de un metro de dimetro. Es tan amplio su aporte en especies de peces y plantas acuticas que enumerarlas ocupa muchsimo lugar. Grupos humanos Esta diversidad pudo darse, en parte porque a diferencia de otras regiones donde desde antiguo existieron importantes imperios, en esta regin no existieron sociedades estatales suficientemente duraderas como para tener un efecto nivelador en el plano cultural y lingstico. Las grandes grupos lingsticos de la regin son: Lenguas tup, es la familia de lenguas autctonas actualmente ms extendida en la regin, aunque parte de su expansin dentro de la regin pudo darse en un perodo reciente. Lenguas ye o g, tras las lenguas tup es la familia ms extendida en la regin amaznica. Lenguas caribe, es una familia que se expandi probablemente desde la parte septentrional de la Amazona, aunque existen miembros de esta familia lingstica en el centro de la Amazona.

Lenguas arawak, es una familia ubicada bsicamente en la regin circunamaznica propiamente dicha. Lenguas pano-tacanas, Amazona suroccidental. Adems de estas unidades filogenticas de tipo lingstico existen un nmero importante de pequeas familias de lenguas que no han podido ser convenientemente relacionadas con estas y por tanto se consideran grupos independientes. Danzas de la selva Danza Ancestral de la Boa Los Nativos del Alto y Bajo Ucayali Rinden Pleitesa a la Boa para que no caiga la maldicin en sus cosechas de Caucho, Caf, Inguiri (Pltano), Yuca. Es una Danza Netamente Ritual en donde resalta la presencia de Serpientes Vivas en escena como la BOA. La Msica es un Movido Tpico Amaznico - Ritmo Ritual, Tanguio, Titi y se Baila al son de la Quenilla, Tambor, Bombo, Manguare y Maracas Buri Buriti Es una Danza Guerrera, es un instrumento musical similar a las Maracas. Los Nativos del Bajo Ucayali preparan los Buri-Buritis para Danzar y poder estar preparados Fsicamente para la Caza y la Pesca como tambin poder defenderse de otras Comunidades Nativas que quieren apoderarse de sus Cochas y Tierras. Msica: Es un Movido Tpico a Ritmo de Tanguio y al son de la Quenilla, Tambor, Bombo, Manguare y Maracas

Orgullo Shipibo

Esta Danza es de Origen Guerrero. Esta basada en la disputa de territorio entre los Yawuas que habitan mayormente en las orillas del ro Amazonas y Shipibos que habitan a orillas del ro Ucayali. Los Yawuas le gustaban expander su territorio hasta que llegaron a orillas del ro Ucayali, es all cuando empieza la guerra entre los Yawuas y los Shipibos por la supremaca de territorio y sus fuerzas. En la Danza mostramos que una Shipiba es violada por un Nativo Yawua es all donde empieza la Guerra, en donde los Shipibos salen victoriosos y hacen respetar su Honor y sus tierras. Ayahuasca

Fiesta de Curacin o Borrachera. Es una Danza Basada en el Trabajo de los Curanderos Shamanes o Curiosos que practican este tipo de rituales con cuyas dietas pueden llegar a curar diversas Enfermedades como: Drogadiccin, Alcoholismo, Enfermedades Venereas, Brujeras. El Shaman mediante sus cnticos con los ayudantes preparan el Ayahuasca con el Palo Huasca y una mezcla de Chacruna para el mareo respectivo. Luego de pasar un fuerte Mapacho (agarro el tabaco puro) se encomienda con sus cnticos a los animales buenos y a los animales feroces de la Selva ya as con la ayuda de la Madre Tierra y el Padre el Ro salgan sus curaciones con efectividad. El Shaman o Curandero no cobra por los servicios si no uno tiene que retribuir con Animales, Aves, Reptiles, hacia el Shaman.

La cocina de la selva La zona de la selva del Per tiene una gran biodiversidad en fauna, por lo cual es tradicional el consumo de variadas carnes, como las de chancho silvestre, gusano o suri, tapir o sachavaca, roedores (majaz, auje, punchada, sachacuy), armadillo, tortuga terrestre o motelo, monos choro y maquisapa.En la inmensa variedad, destaca el paiche, el segundo pez ms grande de agua dulce (puede llegar a pesar hasta 300 kilos y medir ms de 2.5 metros de largo). Los platos ms conocidos de la amazona peruana son el juane y el tacacho con cecina pero tambin existen otros de alto consumo como el inchicapi y la ensalada de chonta. Juane: Es un plato muy consumido durante la fiesta de San Juan que se celebra el 24 de junio de cada ao. Se prepara en base de arroz, carne de gallina, aceituna, huevo cocido, especias entre otras, la cual es envuelta con la hoja de bijao y posteriormente puesto a hervir durante aproximadamente una hora y media. Tacacho con cecina: El plato consiste en dos bolas de tacacho, una pieza de cecina y una de chorizo. Se elabora preparando una masa compuesta de pltano verde asado, cecina de cerdo o chorizo, aceite, manteca de cerdo, adems de sal y pimienta al gusto. Inchicapi: Es una sopa de gallina espesada con harina de maiz. Timbuche: Un caldo de pescado. Muy sustancioso, se suele preparar con el pez boquichico.

La educacin en la selva Como es costumbre, las autoridades aseguran que los objetivos educacionales se cumplen con la rehabilitacin de la infraestructura, la seleccin y asignacin de maestros, la provisin y distribucin de material educativo, la masificacin de las matrculas, dejando

entrever que de esa manera nuestro sistema educativo podra alejarse de los ms bajos niveles de rendimiento en Amrica Latina, segn los resultados de diferentes pruebas internacionales.

La educacin no es una cifra estadstica, sino un derecho que acerca al individuo a su desarrollo integral, y as debera entenderlo el Estado. No negaremos que ser ms exigentes en la seleccin del personal docente y mejorar la infraestructura educativa incidirn en algo para reducir las negativas cifras que nos han colocado en ese lamentable puesto, pero no es suficiente. En un pas en el que ms del treinta por ciento de la poblacin escolar vive dispersa en zonas rurales andinas y de selva puede seguir cometindose el error de aplicar una sola plantilla educativa a nivel nacional? Son vlidos los mismos horarios y los mismos conceptos pedaggicos para todo el pas? Acaso se espera salir de ese ltimo lugar slo en los predios urbanos, aunque a los nios del campo soterradamente se les niegue el derecho al desarrollo?

Soportando condiciones climticas y morfologas geogrficas difciles, muchos educandos de la selva peruana caminan varias horas diarias para llegar a la escuela rural. Ocupan edificaciones precarias, comparten carpetas y el entorno adverso no los deja concentrarse. La nica aula que existe cuenta con un solo maestro que atiende a todos los grados primarios de manera simultnea. En ms de una zona de la selva peruana se pretende aplicar la educacin bilnge (castellano y lengua nativa) y es all cuando reciben un impacto cultural agresivo, al intentar emplearse conceptos para los cuales no existen traducciones posibles.

No estamos en contra de la educacin bilnge como mecanismo para proteger el derecho de los pueblos nativos a mantener su identidad cultural. Sin embargo, esta no puede ser entendida como la mera traduccin de textos escolares. Debe, sobre todo, capacitar para la accin en contextos culturales diferentes, promoviendo la integracin y potenciando la identidad. Al respecto, se ha hecho poco o nada.

Los resultados ante esta situacin son previsibles. Segn datos del INEI, ms del 10% de la poblacin rural de la selva peruana es totalmente analfabeta y algunos estudios afirman que casi un 30% de los adultos de nuestra amazona, abandon la escuela en los primeros aos de educacin primaria. Ms aun, los emigrantes andinos que se han trasladado a la zona agravan el problema, en tanto su situacin educativa no cambia ante contextos tan desoladores.